顾城的诗顾城的画读后感2024字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来，读作者写的作品使我们变得聪明。 写读后感，帮助我们掌握作品所表达的思想和情感。请看以下杂文852的编辑为您收集的“顾城的诗顾城的画读后感”相关内容，非常欢迎大家转发传播这份资料让更多人受益！
顾城的诗顾城的画读后感 篇1
我想一定会有人并不喜欢这本书。
快乐的人，长大的人，无所畏惧的人，每天乘地铁上下班从来没有表情的人，有很多钱的人和想有很多钱的人，生活精彩的人和生活苍白的人，不会发呆和浪费时间的人，说谎和不说谎没有分别的人，坚强的人，幸福的人。
几乎所有人都背得出只有一句的《一代人》，我买到这本书后开始追究要去寻找白昼的顾城，他用裤脚裁成的厨师帽，岛上的日子，爱情或者仅仅只是纠缠，血和死。越看越没有头绪，这是个匪夷所思的人，他活着只为了自己，死了也是。找到他生前一次诗会的录影资料，只见单薄的南方男子，腔调细软矫揉，草草看到一半就关掉窗口，我也不知是怎么了。
想要认识一个人需要读他的历史，但想要认识一个诗人，或许就只需要读他的。
他的很多话并不像真正意义上的诗，不太刻意和修饰，没有斟酌过用词和断句，也没有特别固定使用的意象——然而，却非常好听，如果你读出来的话。
绝大多数时候他用第一人称写作，只用眼睛看你会觉得它们扑进你的目光里寻求庇护和温暖，他说“我是一个任性的孩子”，他说“我唱自己的歌”，他说“我是一个悲哀的孩子”，他说“在你的门前/我堆起一个雪人”。你的心会不由自主被他的句子软化，你会不忍心责难这个可能随时垂下眼睑无声哭泣的孩子。我试着读出来：“在纸角上/我还想画下自己/画下一只树熊/他坐在维多利亚深色的丛林里/坐在安安静静的树枝上/发愣/他没有家/没有一颗留在远处的心/他只有，很多很多/浆果一样的梦/和很大很大的眼睛”。我试着读出来，陌生的句子，却那么像是我自己的声音。
他常常说使人哑然失笑的句子，星星月亮是怎么来的，喜欢发言的鸟雀讨论贮存谷粒的方法，不要告诉庙里的乌鸦那个偷苹果的故事，装着花籽而不是钱币的生日小钱夹，人要用布把星星盖好然后把灯碰亮。我常常在看的时候笑，读出来的时候哭。
夹杂在这些梦话一样的句子里，也有一些突然之间冷静了的话。“下山吧/人生需要重复/重复是路”；“有门，不用开开/是我们的，就很美好”；“村子里有树叶飞舞/我们有一块空地/不去问命运知道的事情”。他喜欢用祈使句，微微有些疲惫，但饱含真诚。把这样的句子截出来用即时贴粘在随处可见的地方，就能布下温暖，埋下力量。
有时候我觉得他是个根本就没长大的孩子，可能直到死他都没明白这个世界的真相。但又有些时候，我觉得他深邃得可怕，嘴角时刻都潜藏轻蔑，举起利斧时都不恐慌。他用孩子的口吻说话，一字一顿，认真用力；他也用复杂和迷离的词句，像昂着头的法师说出的谶语。他的世界大概就是黑白交叠的，是颠倒的，时老时幼，时真时幻。就像这个版本里选入的顾城手绘的插画，有些根本就是儿童简笔画，另一些却显得诡异奇谲。你很难说，哪一个才是真正的顾城。
但不管怎样，我也相信，一定会有一些人喜欢这本书。
做错事会脸红哭泣的人，收集糖纸和星座卡片的人，对着公车里的小朋友微笑做鬼脸的人，摔倒了自己爬起来不掉眼泪的人，正在长大的人。
一头一尾的两种人不一定不会是同一个人，他们有时候是这样，有时候是那样，有时候长大了，有时候变小了，有时候醒着，有时候睡着。就像这个在黑夜和白昼之间徘徊的诗人，他是谁，我们永远也无法说清楚了。
顾城的诗顾城的画读后感 篇2
初次接触顾城的诗是因为他的那首《一代人》，当中的句子给我的印象非常深刻。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
打那以后我便知道有这样一位朦胧诗人。浏览过顾城先生的许多照片时，我略感惊讶，他总是戴着一顶用裤脚改成的帽子。依照他的解释，是为了避免尘世污染了他的思想。因为他的灵魂告诉我们，他的告诉我们，他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘，而他的高洁却是与生俱来的。一顶帽子，让他远离了世界，也亲近了世界。
正是这样一位如荷花一般诗人，让我感到他就如一位纯粹的艺术家，有着自己非比寻常的灵魂。《顾城诗集》中当我阅读《顾城诗集》之时，我依旧十分钟爱《一代人》，并非因为我听到的最多，也并非因为它最有名，短短的两句诗将黑暗与光明对立统一在了一起，十分潇洒地跨越了这之中棘手的樊篱，黑不是色彩，没有了光的反射便是黑，带有一种令人窒息的压抑感，而用黑色的眼睛去寻找光明，正是一种叛逆，一种反抗，是一代人渴求吸收一切光明的象征。从中我也看到了顾城澄澈的内心，这是他的自我阐释，经历了“十年浩劫”他用诗歌道出了一代青年人坚定的内心。我相信，能够写出如此诗句的诗人定会拥有一颗无比向往光明的心。我愈发认为，他的高洁，与生俱来，由内而外。
而当我读到《我是一个任性的孩子》的时候，便想到形容他的那句话：“当代仅有的唯灵浪漫主义诗人”，虽然非常矫情，却又非常妥帖。
诗中这句“幻想妈妈宠坏的孩子/我任性”描述了他的一生，正是任由自己的想法，固执地编制自己的梦，这是顾城的执着，也是顾城的魅力。在纷繁、肮脏的成人世界里，诗人情愿“闭上眼，世界就与我无关了”。他甘愿守住的是自己心中的世界，他要“集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍，向着没有污染的远方出发”。这让我想到年少的自己，也固执地这样想过。现在也会偶尔想一想，但大多数，也只是偶尔。没有办法，生活在现实中的我们，至少现在还没有办法去守住自我编织的小世界。
我可以从他诗中感受到他丰富而温柔的内心。非常多时候，他的诗让我感到他就如是一个孤单而又笨拙的小孩，正是这样一颗心让他写出了不同于别人的诗句。不论是《野草》中略带寂寞的“无名小花”，又或是《远和近》中因为爱情而苍凉的心思，还是《结束》中悲壮的“被上帝藏进浓雾的砍残的月亮”，都看得到他如同晶石般在不断低吟，呐喊的心。
就算扣上手中书本，也扣不上和诗句一同律动着的我的心。
顾城的诗顾城的画读后感 篇3
顾城的诗非常难懂，毕竟不是每个人都有诗人的心。
肤浅地谈下我的：这是诗人的一个梦，顾城试图通过诗将梦重现：我将铁链理解为阳光（一节节阳光的铁链），因为此梦和水有光，所以出现一系列意向：泉水、大海、鱼——而有水则有岸则有“台阶”，大海同"晴空"一样都是青色，鱼与‘鸟’相恋象征宿命的绝望。
白马从森林深处踏着闪烁的阳光奔来，开遍鲜花。青色的大海翻滚的海浪便是我的火焰，是这晴空最强的兵，它们可以冲破一切束缚夺向自由。在海中，我望见飞鸟与鱼相恋，我想起了你……然而这阳光确如铁链般沉重，我的自由只在梦中。
这是一曲对心中美好的颂歌与哀歌，表达了诗人对真善美的追求（或许是爱情），我所有的花都从梦里出来，我所有的梦都从水里出来，面对大海，我低声说了声你的名字。——我所有的花只为你开。表达的爱慕之意溢于言表，然而字里行间却充满绝望与孤独——我们都在阳光的铁链下行走，你我的结局逃不了飞鸟与鱼的宿命。
【篇五：《顾城的诗》读后感】
早就知道顾城是当代的朦胧浪漫主义诗人的代表，忙于工作一直没有拜读过。这次仔细的品味了几首诗，确实如此，诗中表现出一种纯稚风格、梦幻情绪，用直觉和印象式的语句来咏唱童话般的少年生活，心中浮想联翩，特别是名句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”唤醒了我对童年的回忆，充分表达了我们那一代人的忧伤，觉醒后的忧伤，是觉醒的一代人看到眼前现实而产生的忧伤。
回想我们走过的路，孩童时期梦想着成为华罗庚式的科学家，成为黄继光和雷锋式的英雄……，充满着远大的理想和抱负，正如“我想在大地上画满窗子”，对未来生活的美好幻想而挣扎、奋进、努力拼搏，表达的正是龙的传人的精神血脉，表现的是我们中华民族的渴望。“我是一个任性的孩子”，愿意编织美好的画，画下未来，去寻找光明的前程。
但现实的路并不是想象中的美丽，所有的幻想就如肥皂泡一样，一个一个的破灭，“我只有我，我的手指和创痛，只有撕碎那一张张，心爱的白纸”。现实的生活需要自己付出十倍百倍的努力才能够实现，从来就没有嗟来之食，需要脚踏实地学习和工作，经历生活风雨的磨炼，最终才是美丽的彩虹。“我是一个任性的孩子”，不断地画，不断地努力，最终会寻找到我的归宿，虽然许多的梦想破灭，但实现了人生的价值，传承了中华民族的精神，我是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我任性”，每当读到这一句时，我就想呼唤：祖国－我伟大的母亲。
联想到当代，社会进步非常大，生活条件优越，不能坐吃山空，依靠前人的成果，更应该大力倡导和弘扬我们民族的精神血脉，发扬中华龙的优秀传统，任性地坚持、任性地传承，为民族永远的屹立在东方添砖加瓦。我任性，“一个被妈妈宠坏的孩子”，这是一个伟大民族的脊梁。
【篇六：《顾城的诗》读后感】
黑暗的夜给了我黑的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城
非常早就买过顾城的诗集，印象里的是人应该是执着于“黑暗的夜给了我黑的眼睛，我却用它寻找光明”的朦胧诗人。他就如一个纯粹的艺术家，将心中那些倏忽而至的意象与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句，童话般明媚，还带着些许忧伤。我始终记着形容他的那句话：“当代仅有的唯灵浪漫主义诗人”，说的非常矫情，却又非常妥帖。
大众印象里的顾城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子，为什么呢？按照他的解释，是为了避免尘世污染了他的思想。因为他的灵魂告诉我们，他的诗歌告诉我们，他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘，而他的高洁却是与生俱来的。拿顶帽子，让他远离了世界，也亲近了世界。
【篇七：《顾城的诗》读后感】
我想一定会有人并不喜欢这本书。
快乐的人，长大的人，无所畏惧的人，每天乘地铁上下班从来没有表情的人，有非常多钱的人和想有非常多钱的人，生活精彩的人和生活苍白的人，不会发呆和浪费时间的人，说谎和不说谎没有分别的人，坚强的人，幸福的人。
几乎所有人都背得出只有一句的《一代人》，我买到这本书后开始追究要去寻找白昼的顾城，他用裤脚裁成的厨师帽，岛上的日子，爱情或者仅仅只是纠缠，血和死。越看越没有头绪，这是个匪夷所思的人，他活着只为了自己，死了也是。找到他生前一次诗会的录影资料，只见单薄的南方男子，腔调细软矫揉，我看到一半就关掉窗口，我也不知是怎么了。
想要认识一个人需要读他的历史，但想要认识一个诗人，或许就只需要读他的诗歌。
他的非常多话并不像真正意义上的诗，不太刻意和修饰，没有斟酌过用词和断句，也没有特别固定使用的意象——然而，却非常好听，如果你读出来的话。
绝大多数时候他用第一人称写作，只用眼睛看你会觉得它们扑进你的目光里寻求庇护和温暖，他说“我是一个任性的孩子”，他说“我唱自己的歌”，他说“我是一个悲哀的孩子”，他说“在你的门前/我堆起一个雪人”。你的心会不由自主被他的软化，你会不忍心责难这个可能随时垂下眼睑无声哭泣的孩子。我试着读出来：“在纸角上/我还想画下自己/画下一只树熊/他坐在维多利亚深色的丛林里/坐在安安静静的树枝上/发愣/他没有家/没有一颗留在远处的心/他只有，非常多非常多/浆果一样的梦/和非常大非常大的眼睛”。我试着读出来，陌生的，却那么像是我自己的声音。
他常常说使人哑然失笑的句子，星星月亮是怎么来的，喜欢发言的鸟雀讨论贮存谷粒的方法，不要告诉庙里的乌鸦那个偷苹果的故事，装着花籽而不是钱币的生日小钱夹，人要用布把星星盖好然后把灯碰亮。我常常在看的时候笑，读出来的时候哭。
夹杂在这些梦话一样的句子里，也有一些突然之间冷静了的话。“下山吧/人生需要重复/重复是路”；“有门，不用开开/是我们的，就非常美好”；“村子里有树叶飞舞/我们有一块空地/不去问命运知道的事情”。他喜欢用祈使句，微微有些疲惫，但饱含真诚。把这样的句子截出来用即时贴粘在随处可见的地方，就能布下温暖，埋下力量。
有时候我觉得他是个根本就没长大的孩子，可能直到死他都没明白这个世界的真相。但又有些时候，我觉得他深邃得可怕，嘴角时刻都潜藏轻蔑，举起利斧时都不恐慌。他用孩子的口吻说话，一字一顿，认真用力；他也用复杂和迷离的词句，像昂着头的法师说出的谶语。他的世界大概就是黑白交叠的，是颠倒的，时老时幼，时真时幻。就如这个版本里选入的顾城手绘的插画，有些根本就是儿童简笔画，另一些却显得诡异奇谲。你非常难说，哪一个才是真正的顾城。
但不管怎样，我也相信，一定会有一些人喜欢这本书。
做错事会脸红哭泣的人，收集糖纸和星座卡片的人，对着公车里的小朋友微笑做鬼脸的人，摔倒了自己爬起来不掉眼泪的人，正在长大的人。
一头一尾的两种人不一定不会是同一个人，他们有时候是这样，有时候是那样，有时候长大了，有时候变小了，有时候醒着，有时候睡着。就如这个在黑夜和白昼之间徘徊的诗人，他是谁，我们永远也无法说清楚了。
【篇八：《顾城的诗》读后感】
朦胧诗在诗人顾城的手上，已达到了炉火纯青的境界。有时如水清澈，有时似云无垠，但当一切寂静无声，反复阅读它，便会读出其中最真挚、最富有哲理的东西。
读到《自信》时，是期末考试的前一周。寒风嗖嗖地吹着，透进围巾的缝隙，使我不禁打了个寒颤。这像是在告诉我期末考试，将会像潮涌般袭来并无声覆盖。而我的数学也将会卷进这场风暴中。这摆在眼前的事实，让我的心情一落千丈。我翻开了《顾城诗选》，知道只有这些小诗才能让我抛开烦恼。
第一次读到《自信》时，还不是特别理解，但当再一次读时，便有了自己的体会。脑海中出现了一个小男孩，他不屈服于命运的安排，用自己的努力获得了成功，骄傲的在前面走着，面带微笑。而另一个与他长得一模一样，但却是虚幻的，他皱着眉头，像是要哭了，这个是他的命运。多么形象的一首诗，简洁但又富有真理。
是啊！人的命运是要靠自己掌握的，正如英国丁尼生所说的：“人就是人，是他命运的主人”。我们不能盲目的相信宿命，认为一切都是天注定的，更不能去相信那些算命先生，看所谓的手相、面相。如果他们真的会算命，为何不去为自己算一卦呢？又为何依然坐在街头等待生意呢？这难道不值得我们去反省、去思考吗？
雨果说过：“当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。”是的，每个人的命运都不相同，在他们刚出生时，就如是拥有了一幅新的画卷，这画卷也就是他们的人生路程，至于最后是暗淡无光，还是绚丽多彩，就看他们自己是怎样涂写的了。所谓：“是燕雀，是鸿鹄，就在一念之间”。
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”我觉得现代社会对每个人都是平等的，无论你是男是女，是贫穷或富有，是白种人，黄钟人或黑种人，都有一个展示自己的平台。美国黑人总统候选人，凭着自己的努力和自信，掌握了自己的命运，打破了美国黑人当总统候选人的纪录，创造了自己的奇迹。过去的社会由于严重的种族歧视，黑人受到了不公平的待遇，地位卑贱，但现在，事实证明，只要愿意付出努力，敢于掌握自己的命运，就能成功。
我突然想到了我自己，在我的数学成绩频频“创造新的纪录”时，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的强科去弥补我不高的数学成绩。这种听天由命的学习态度是我总分被拉下的主要原因。我开始庆幸我现在明白了这一点，虽然时间不多了，还剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改变现实，就一定会有进步。
冬天的阳光是温暖的，柔和的，像是逆境中的一丝希望，启示人们不要放弃，前面就是光明……手中的《顾城诗选》被撒满了阳光，我忍不住再读了一遍，感谢它在我迷惘时给予我一条通往成功的路。
顾城的诗顾城的画读后感 篇4
顾城用未涉世的孩童的眼和心灵感受着成人世界，构建着自我的童话家园。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
顾城的诗读后感
顾城的诗很难懂，毕竟不是每个人都有诗人的心。
肤浅地谈下我的读后感：这是诗人的一个梦，顾城试图透过诗将梦重现：我将铁链理解为阳光(一节节阳光的铁链)，因为此梦和水有光，所以出现一系列意向：泉水、大海、鱼——而有水则有岸则有“台阶”，大海同"晴空"一样都是青色，鱼与‘鸟’相恋象征宿命的绝望。
白马从森林深处踏着闪烁的阳光奔来，开遍鲜花。青色的大海翻滚的海浪便是我的火焰，是这晴空最强的兵，它们能够冲破一切束缚夺向自由。在海中，我望见飞鸟与鱼相恋，我想起了你……然而这阳光确如铁链般沉重，我的自由只在梦中。
这是一曲对心中完美的颂歌与哀歌，表达了诗人对真善美的追求(或许是感情)，我所有的花都从梦里出来，我所有的梦都从水里出来，应对大海，我低声说了声你的名字。——我所有的花只为你开。表达的爱慕之意溢于言表，然而字里行间却充满绝望与孤独——我们都在阳光的铁链下行走，你我的结局逃不了飞鸟与鱼的宿命。
顾城的诗读后感
顾城的诗很难懂，毕竟不是每个人都有诗人的心。
肤浅地谈下我的读后感：这是诗人的一个梦，顾城试图透过诗将梦重现：我将铁链理解为阳光(一节节阳光的铁链)，因为此梦和水有光，所以出现一系列意向：泉水、大海、鱼——而有水则有岸则有“台阶”，大海同"晴空"一样都是青色，鱼与‘鸟’相恋象征宿命的绝望。
白马从森林深处踏着闪烁的阳光奔来，开遍鲜花。青色的大海翻滚的海浪便是我的火焰，是这晴空最强的兵，它们能够冲破一切束缚夺向自由。在海中，我望见飞鸟与鱼相恋，我想起了你……然而这阳光确如铁链般沉重，我的自由只在梦中。
这是一曲对心中完美的颂歌与哀歌，表达了诗人对真善美的追求(或许是感情)，我所有的花都从梦里出来，我所有的梦都从水里出来，应对大海，我低声说了声你的名字。——我所有的花只为你开。表达的爱慕之意溢于言表，然而字里行间却充满绝望与孤独——我们都在阳光的铁链下行走，你我的结局逃不了飞鸟与鱼的宿命。
《顾城的诗》读后感300字
黑暗的夜给了我黑的眼睛，我却用它寻找光明。
——顾城
很早就买过顾城的诗集，印象里的是人就应是执着于“黑暗的夜给了我黑的眼睛，我却用它寻找光明”的朦胧诗人。他就像一个纯粹的艺术家，将心中那些倏忽而至的意象与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句，童话般明媚，还带着些许忧伤。我始终记着形容他的那句话：“当代仅有的唯灵浪漫主义诗人”，说的很矫情，却又很妥帖。
大众印象里的顾城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子，为什么呢?按照他的解释，是为了避免尘世污染了他的思想。因为他的灵魂告诉我们，他的诗歌告诉我们，他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘，而他的高洁却是与生俱来的。拿顶帽子，让他远离了世界，也亲近了世界。
顾城的诗读后感
顾城认为“诗是理想之树上，闪耀的雨滴”，他要用“心中的纯银，铸一把钥匙，去开启天国的门”，去表现“纯净的美”。这种诗观，建立在这样的信念之上：现实世界的不可弥合的分-裂，不和-谐的痛苦将在诗观中得到解决，以实现人的心灵的“绝对自由”。这追求在未经涉世的孩子的眼中和未经人类涉足的大自然中流露出来。
《我是一个任性的孩子》采用儿童视角，在儿童的理想里改造着成人世界。顾城此诗里的孩童形象如清新的风，敲击着成人世界的污尘。他在用稚气的理想拯救天地，他要在“大地上画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明。”悲凉又崇高，十分圣洁。这很有力量，一语洞悉了大世界的斑驳。而用孩子般的梦想，诉说这一切更具震撼，比成人的呐喊更振耳发聩。北岛呐喊着“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”时，顾城却在执着的画着“笨拙的自由”，他让小河快乐，让“长满淡淡的茸毛的丘陵相爱”，让“每一阵静静的春天的激动/都成为一朵小花的生日”，他没有诅咒黑暗，而是把自由和光明搬进诗中，就像一场暴风雨后，一切都十分平静，世间甚至没有一星尘埃飘动，受了洗礼般，世界变得干净，心也不染风尘。在一群污七八糟的人寰世界里，会出现一个十分无辜的小孩子。德国作家托马斯?曼的《浮士德博士》中，就出现了这样一个小天使，他帮忙陷入绝望的音乐家莱维屈恩创作出辉煌的音乐。这个小天使是期望，是一个亮点来平衡这个世界当中所有人的罪。
顾城的诗，每读一遍都有不一样的感受。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。正如这首《一代人》，短短的两行诗句，却清晰地勾画了一群探索者的坚定形象。我暗叹诗人独特的想象，呈此刻我们面前的仅仅是十几个字，字里行间却还有着看似简单实为复杂的意象。在顾城的诗作中，人们总能找到一种与众不一样的感觉。
有关顾城资料的感想
我以前写过篇名为《麻雀》的作文，老师在评语中写到“颇有些顾城的味道”，那是我第一次好奇顾城是谁。之后读到了《一代人》、《远和近》才算真的与顾城的诗有了接触。但大多都是朦胧诗。
透过查阅资料，我发现顾城并不单单创作朦胧诗。所以在那里我更想说说朦胧诗外的顾城与顾城本身。
在《走了一万一千里路》这本书中，我看到了一个存在于我记忆之外的顾城。
这是一本用来纪念的书。每首诗旁都影印着顾城手抄的诗稿，上方还会有些他随性画下的图案，许多诗后都附上了顾城姐姐的注解，或是校正词句，亦或是描述弟弟写作时的情绪、背景，这些都很好地勾勒出了记忆的味道。
这本新的诗集带给我的是另一个顾城，一个写着古体诗和寓言叙事诗的顾城。他的不少古体诗会让人惊讶，“才高凌天庭，狂歌万世行。自嫌天地小，却到山海空。”“词若清泉酒，命如黄花消。尘世葬千回，诗魂总轻飘。”。字里行间透着一股子同李白一般的飘逸与洒脱。仔细看来，发现写作时光大多在他少年时，开始超多写朦胧诗后，古体诗变得少了，也依然断断续续地写着，味道却和他晚期的现代诗一样，有一种澄清的悟性。
书后半部的寓言诗，诗写得十分生动，想象丰富又鞭辟入里。在手抄诗集的扉页上有这样一段话，“讽刺多有点荒诞，于一时一事，及至真荒诞，便成大讽刺，已不是对某些不存在的事，而是对存在本身了。”有人说“这话说得很透彻，用在他自我的寓言诗上是再恰当但是了。”而我到此刻依旧是似懂非懂。
顾城认为“诗是理想之树上，闪耀的雨滴”，他要用“心中的纯银，铸一把钥匙，去开启天国的门”，去表现“纯净的美”。这种诗观，建立在这样的信念之上：现实世界的不可弥合的分裂，不和谐的痛苦将在诗观中得到解决，以实现人的心灵的“绝对自由”。他在用稚气的理想拯救天地，他要在“大地上画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明。”悲凉又崇高，崇高又圣洁。一语洞悉了大世界的斑驳，用孩子般的梦想诉说这一切大概比成人的呐喊更具震撼。北岛呼喊着“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”时，顾城却在执著的画着“笨拙的自由”，他让小河快乐，让“长满淡淡的茸毛的丘陵相爱”。他没有诅咒黑暗，而是把自由和光明搬进诗中，就像一场暴风雨后，一切都十分平静，世间甚至没有一星半点的尘埃飘动，受了洗礼般变得干净，心也不染风尘。在物欲横流的人寰世界里，会出现一个十分无辜的小孩，便是顾城。
我很长一段时光无法理解顾城最终杀妻后又自尽的行为，我父亲说正是顾城到末了也没有看透人情与世故，才没有舒婷一样的超然与恬淡。此刻想来顾城大概是看透了的，但最终也无法理解，妥协。正是看透了，所以黑暗更加黑暗，正是因为与生俱来的高洁才更加憎恶丑恶吧，终究是无法容忍了，于是有了精神分裂的结局。这样的顾城变，脆弱的内心一触即发，而做出了最后令人诧异的行为，意料之外却又情理之中。
对于顾城最后的做法，虽然我不明白自我的理解对不对，但无论如何我都不能认同。这样的高洁过于极端，过于偏执，而导致最后精神上的分裂。虽然是因为心中所向往的，编织的世界过于干净纯洁，而应对世俗的心里落差也就越大。顾城的结局就像海子的卧轨自杀一样，让人万分遗憾。
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《劝学》主要是通过对先人的治学办事理念的总结，诠释，在我们能看懂的同时，起到一个修身养性，增强智慧的作用，以使我们在遇到问题的同时能更好地解决，而不至于手忙脚乱。通过对本文的学习，我领会到平时自己有太多的不足，有待改进的地方也太多。虽然我们也学过有关劝学的文章，但是经典就自有它作为经典的道理，每看一次给我的感受都不一样。
其中《劝学》当中的不少警句对我影响深刻，例如：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这句话的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了，这句话说明了学习对人行为的重要性。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也，”这句话说明了君子与常人是没有差别的，只是君子更加善于运用工具，也说明了在学习工作当中大家应该善于动脑，运用机巧。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无不爪牙之利；筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二蟹，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”虽然只有短短的几行字，却言简意赅，字字珠玑的说明了一个道理：为什么许多人不能成功？就是因为他们学的东西不够，下的功夫也不够，这就是锲而舍之啊！而有的人为什么能够出类拔萃？恰恰是因为他们锲而不舍！
读完《劝学》这篇文章，给我最大的启发那就是书的价值，书可以满足一个人的精神需求，这正如“书籍是全人类的营养品”一句所言。您是否孤独过，抑或彷徨过，那么书也不失为您开的一剂良药，当您在百忙之中抽出空来看看书时，那时您就会领悟到读书的真正含义。有位哲人说过：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀！”其实每一本书都是一面镜子，照亮了我们的不足，因而反射出智慧的光芒。古人云：“开卷有益”，您读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
爱书吧！让书香充盈我们的心田。
《劝学》的读后感 篇3
鼓励阅读作文后的学习（1）
《励学》是战国晚期杰出思想家荀匡的精品。 “鼓励学习”的意思是“鼓励和鼓励学习”。这部创作于 2000 多年前的杰作，至今仍令人难忘，令人回味无穷。
一提到“学习”二字，不禁让人想起“书有勤奋，学海无止境”、“学无止境”、“读万卷书” ，行万里”这些励志锻造的名言，还有“桑影映”、“画灰书法”、“头悬梁”、“锥刺股”的动人场面，古圣尚如这，更何况今天的人？
学习，最重要的是端正学习态度，不断积累，正如荀子所说：“不松手，不破枯木；持之以恒，金石可磨。”积小溪，无路可入海。”“积土成山，风雨兴旺。积水成深渊，成龙而生。”学习真的需要这样的毅力和不断积累的方法。有些人尝到了毅力的滋味，不明白真相就半途而废。会不会错了！也有人过分沉迷于“好的开始是成功的一半”，而忽略了另一半的勤奋，结果他们种了西瓜，得到了芝麻，是不是很可悲！”
不积累步数，就达不到千里；不积小流，成不成河。”也就是说，无论做什么，都要善于积淀。积累他所拥有的知识才能不断增加。我们已经从无知到知道一些知识，从a、o、e到知道数百个汉字，都是通过无数次积累获得的。试想一下，我们现在拥有什么知识不是点点滴滴积累的吗？我想答案是肯定的。如果不是不断积累，我们就没有现在的知识。以写文章为例，有些同学遇到写文章就头疼。觉得没什么可写的，没办法写。最后的文章要么平淡，要么与题目意思不符，要么想法不新颖。那是什么原因造成的？这种现象怎么办？我觉得最根本主要原因是平时不注重积累。假设这些学生在平时的学习过程中更注重好词句的积累，怎么会出现写不出来，写的文章不起眼的情况呢？古人云：“读书破万书，写得好像有神。 “这就是事实，只有不断积累，才能安心写文章，写好文章没有后顾之忧。
至于“虫无牙骨壮，吃土吃黄泉，用心”。你今天立志做画家，明天愤怒成为诗人，后天努力练琴，你的志向固然可嘉，但即使你努力坚持这样下去，恐怕你的精力数量有限，感受一下！
当今社会，瞬息万变，不仅要求人们精通数理化、天文地理知识，还要通晓时事动态，甚至钢琴、国际象棋、书法、足球电脑等。这就要求我们在过硬的技能基础上，全面学习，全面获取能量。
人的一生都是在不断的学习和积累中度过的。这也是忙碌的生活。结果，有些人一篮子水都没有关系。但有些人却取得了巨大的成就，成为了不朽的人物。这些都与学习态度分不开。
鼓励学习阅读后感受作文（2）
看完《鼓励学习》一文，感触很深。文章的目的是：学会“用心去做”！知识是一点一点积累的。
俗话说：活到老去学习。 “学习”这个词有着非常重要的意义。为什么世界上有那么多伟人能够成就一个伟大的事业，是因为他们“学习”了。当然，世界上几乎99%的人都学会了，但为什么有些人一生平庸，而有些人却很出色？问题出在这里。文中写到：“君子曰：学不可.....齐集不能一跃十步，马马能行十步，功德在恒心。总结了很多在这句话里。为什么很多人不能成功？只是因为他们学得不够，不够努力。这只是放手！为什么有些人能出类拔萃？那是因为他们的坚持！
世界上有很多非常聪明但不成功的人。聪明人应该成功是理所当然的！那是因为他们找不到路，因为他们“放手”了！但是很多智商平庸的人却非常成功，因为他们认清了目标，总结了方法。毅力！继续尝试。这就是“骑吉不能一跃十步，骑马不能放弃工作”！
古往今来，海内外。人类祖先创造了知识并代代相传。人们不断地创造知识，知识不断地被淘汰和创新。人们不断学习祖先的知识，总结新的知识，创造今天高度文明的21世纪社会。这一切都是因为“学习”！学习就是通过不懈的努力，传承先人的智慧，传承先人创造的精髓。上帝赋予人生存的心灵，但人的成就却突破了上帝的“眼镜”。人类只有通过学习才能进步。只有学习，才能开阔眼界；只有学习才能提高人的精神境界；只有学习，才能创造自己优越的物质生活。
学习不是一两天的事，而是长期的努力，一点一滴的积累。 “不积步，不成千里；不积小流，不成江。”毛泽东的博学才能，是不是从脑子里做手术，把知识芯片移植进去？
举世闻名的爱因斯坦或居里夫人创造了辉煌的成就，他们不是在听窗外的东西，呆在房间里不看书吗？不可能的！他们这些年一点一滴的积累了渊博的知识，然后在这些渊博的知识基础上创造出来的！
“蚯蚓无爪无牙，骨气健壮，吃土喝黄泉，辛苦了！”我的条件比蚯蚓好得多，加上我的毅力，加上我的全心全意，加上我的毅力。我相信我可以创造辉煌的人生！
劝你学完作文(3)
俗话说：活着就是为了学习，为了学习。 “学习”这个词有着非常重要的意义。为什么世界上有那么多伟人能够成就一个伟大的事业，是因为他们“学习”了。当然，世界上几乎99%的人都学会了，但为什么有些人一生平庸，而有些人却很出色？问题出在这里。文中写到：“君子曰：学不可.....齐集不能一跃十步，马马能行十步，功德在恒心。总结了很多在这句话中。为什么很多人不能成功？只是因为他们学得不够，不够努力。这就是楔子让它去吧！为什么有些人可以出类拔萃？那是因为他们的坚持！
世界上有很多非常聪明但不成功的人。聪明人应该成功是理所当然的！ （因为他们找不到路，因为他们“放手”！但很多智商平庸的人都非常成功，因为他们寻找目标，总结方法，坚持不懈！继续努力。这就是“气”一跃不能十步，一马骑一马，一骑马，功德不弃。”意思是！
古往今来，海内外。人类的祖先创造了知识，然后代代相传。人们不断地创造知识，知识不断地消除和不断创新。人们不断学习祖先的知识，总结新的知识，创造今天高度文明的21世纪社会。这一切都是因为“学习”！学习等于传承先人先人的智慧，继承了先人不懈努力所创造的精髓。上帝赋予人生存的心灵，但人的成就却突破了上帝的“眼镜”。只有学习才能进步。只有学习才能扩展我们。只有学习才能提高人的精神境界。学习可以创造自己优越的物质生活。
学习不是一两天的事，而是靠长期的努力和一点一滴的积累。完成。 “不积台阶，不成千里；不积小溪，不成江。”是不是毛泽东的脑子手术，移植知识芯片，博学多才？
\ n 举世闻名的爱因斯坦或居里夫人创造了辉煌的成就。难不成他们不听窗外的东西，呆在房间里，不看书，创造出来？不可能的！他们是经过多年的1.1。滴滴积累了渊博的知识，然后在此基础上创造了它！
“蚯蚓没有爪子，骨头强壮，吃土，喝黄泉，努力工作！”我的条件比蚯蚓好得多，再加上我的毅力，我的全心，我的毅力。我相信我可以上天堂也可以下地狱！
鼓励学习的著名格言
《劝学》的读后感 篇4
作者：周明洁
**：《文学教育·中旬版》2018年第09期
内容摘要：《劝学篇》是日本教育家福泽谕吉的“劝学”著作，品读《劝学篇》的十五章，系统的了解日本政治经济文化理念和价值观，鉴其精华，以“学问”培养我国人民的独立人格，振奋民族精神。
关键词：劝学学问平等独立
《劝学篇》是由日本作者福泽谕吉编写（1834-1901），是日本明治维新时期最具有影响力的的著作。与中国的严复，康有为等人一样，福泽谕吉是日本近代最有影响和代表性的启蒙思想家，是向日本民众灌输西方思想的先驱者。
刚看到此书《劝学篇》，第一直觉的反应就是古人曰的老腔调，甚觉乏味无趣。打开书一看，确是日本作者将自己的单篇合定成册，不免产生点兴趣，这本书讲的是什么？劝学劝的是什么学？
难不成是学习的学？心里微微有点好奇。读完此书后，心中深受感触。
《劝学篇》分为十七篇，首当其中的是序，告诉我此书编写的情况为作者的单篇成册，骤然通读，会觉得每篇的论旨前后不连贯，但是细细体会后发现，实则论旨相通。
第一篇，讲述作者的几个观点：1.“天不生人上之人，也不生人下之人”，阐述了人生下来就是平等，出生不伴随高低贵贱。
2.“人不学无智，无智者愚人。”所以贤愚之别是由于学与不学所造成的。
此两观点引出为何要劝学，因为人虽生来平等，却能因“学”而有贤愚之别。3.治学的要道在于懂得守本分。
自由与恣情放荡的界限也就在于妨害他人与否。此处很好的揭示了自由是具有约束性的，不能妨害他人，对个人的行为准则做了一个约束。4.
若民众，不以高低贵贱区分人的等级，都投入精力于学问，则不但个人可以达到精神的独立，一家达到独立，则国家可以独立。5.国家的自由独立。
此处作者举例中国**现状，人们对**官吏有礼，须是对其所代表执行的国法之尊重，而非**其人之尊重，即尊国法之贵而非人贵。即使放在今天，这点依旧未能高度达到，不免让人深思。6.
每个人都有着属于自己的身份，所谓“在其位，谋其政；任其职，尽其责”，在相应的身份中，必须具备相应的才能，想要具备才能，就必须明白事理，而明白事理就必须走上求学之路，这也是为何学问将成为民众的首要任务，也是本书《劝学篇》的主要宗旨。
《劝学》的读后感 篇5
君子说：“学习不可以停止”《诗经》上说：“不要总想贪图安逸，小心谨慎地做好你的工作，爱好这种行为，神明知道了，就会赐给你莫大的幸福。最高的修养，莫过于精通道理使得自身起变化，最大的幸福膜过于用原无灾无难。”我们每天都在认真、拼命的工作，为的是以后，也许是为了以后的以后的收获，却不知正如《劝学》中所说的，整天的冥思苦想，却不知学习片刻有收获，只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的话，你会发现每时每刻你都会有或大或小，或多或少的收获的，积少成多、积土成焉，日久无常，你就会发现，你已成为一位知识的富有者，尽管每个人的先天资质有所差异，但着差异是微乎的，只要聪明能干，多去凭借和利用客观事物，你也会成为君子的。积土成为高山，风雨从山里兴起，积水成为深渊，蛟龙就在渊中成长，积累善行养成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具备了圣人的思想品质，所以每一步都要踏踏实实地走，这样才能到千里之外，就象前面所说的留心生活中的每一点滴，日久天长的坚持下去就会成为富有者，但是具备了“财富”还应专心致志、刻苦钻研、戒骄戒躁，你才会成为真真正正的“富有者”，只有这些都做到了你才是真正地会学习，懂学习的人，你才可能为人师。
一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“学无止境，读万卷书，行万里路”这些激人奋进的千古名句，以及“攘萤照读”“画灰练字”“头悬梁”“锥刺骨”的动人画面。古之圣人，尚且如此，何况今之众人乎？
学习最重要的是端正学习态度，正如荀子所云“锲而不舍，朽木不折，锲而舍之，金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。有的人浅尝辄止，还未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉！也有的人虎头蛇尾，过分沉缅于“良好的开端是成功的一半”，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得到的是芝麻，岂不惜哉！“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。要想达到胜利的彼岸，重在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就颓唐不振，持这种态度的人是很难成大器的，德国化学家李化希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂。已年过半百的谈迁在费了27年的心血一夜之间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，历尽艰苦11载，完成了巨着《国榷》。粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针，凭的是一股坚忍不拔的气概，涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种不折不挠的精神。
倘若你有了这坚持不懈的毅力，再加上用心专一的态度，就如鱼得水了。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。你若今天立志做画家，明天发奋当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志固然可嘉，但即便你再竭尽全力想做到样样持之以恒，恐怕由于精力有限，也只会有走马观花，浮光掠影的感觉吧。
然而，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“专一”，并不值得褒扬。当今世界，风云突变；当今时代，瞬息万变，所有这些，乃至琴棋书画，足球电脑也不忽视。这就需要我们在这有一技之长的基础上，全方位地学习，全方位地获取能量。
人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，有的人竹篮打水一场空，一事无成；而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物，这些都和学习态度密不可分。前者或不能一跃一步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹；后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓，究其原因，如是而已。
《劝学》的读后感 篇6
《劝学》以“君子曰：学不可以已、君子生非异也、善假于物也“开篇。是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。它告诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔。
做一个刻苦学习的人，善于学习的人，要像思想家那样去行动，像实干家那样去思考。在读书的过程中强调”博学之、审问之、慎思之、明辨之“，带着目的、带着思想、带着问题去学习，自然可以起到事半功倍的效果。再次，读书还贵在学以致用。在日常生活中要把努力学习和独立思考相结合，学习前人的智慧，思考自己进步的方法，记录自己的心得，用行动来实践。
荀子所云“锲而不舍，朽木不折，锲而舍之，金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。有的人还未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉!也有的人虎头蛇尾，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得到的是芝麻，岂不惜哉!
《劝学》的读后感 篇7
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劝学读后感
劝学读后感（一）
《劝学》第一句话就说：“学不可以已”这就是告诉我们，学***
有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。
不断向学，能增广见识，远离愚昧无知；坚持向学，能完善自身，远离
低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说：“腹有诗书气自华”一个向学之人身上，言辞语气，举手投足之间都会有一种与众不同的魅力，如素雅之幽兰，散发沁人的清香。
孜孜求学，潜心钻研的人，他们不一定是伟人，但绝对是一个有修养，有内涵的人，一定是一个真诚谦虚的人，也会是一
个自尊自信的人。如果将他们与市井之人的低俗，贪恋名利之人的势力，庸
俗之人的麻木相比，更加突出他们那一种由内而外表现出来的，令人赞叹的气质。
荀子说：“君子生非异也，善假于物也。一生下来就天赋异禀的人毕竟是
少数，大多数都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，人
生观与价值观，为人处事，待人接物，都不相同。很大部分原因是他们受教育
的程度不同，他们掌握知识的丰富度不同。即使天资聪慧，如果怠惰于学，也
会一事无成。相反，即使他天生愚钝，如果他愿意努力学习，他也能取得成就。我们
要热衷学习，更要善于学习，切忌墨守成规，东施效颦，每个人应该常常反思，总结经验，摸索适合自己的学***。
劝学读后感（二）
学***持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一
知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需要耐心，静心，潜心；需要有
坚韧不拔的意志力和克服一切障碍必须是坚持不懈和脚踏实地的。俗话说：”
一口吃不成胖子，一步登不了天。学习是一个循序渐进的过程，我们不能有一点错误。笃心向学，勤奋向学就是方法。所以说：“故不积跬步，无以致千里，不
积小流，无以成江海。”日积月累，才能实现质的飞跃。
学***精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而，同一个老师
教书，读同一本书，每个人都会有不同的收获和理解。每个人都想精益求精，
但这并非一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是
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说广泛涉猎，博览群书就可以了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有时
宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话：“君子知夫
不全不粹不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害
以持养之。”这也告诉我们，学***断追求完美，要讲究方法，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入地学习。
专心学习很重要，但要学会与他人沟通和讨论。我们
不能读死书，更不能死读书。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人都
有各自的长处，( )都有值得自身学***。多与有见识的人讨论，多与有见识的人交流，会产生潜移默化的效果，会使我们进步。《劝学》中有道：
“学莫便乎近其人”，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且，
“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不仅是知识，收获的还有美德。
学习是永无止境的。对知识的追求和对学习的渴望是一条很长的路。从来没有人去过那里
知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。
劝学读后感（三）
这几天，我读了《劝说》，里面的几句话深深地影响了我。
《劝学》当中的诗句对我影响深刻，例如：“君子博学而日参省乎己，则
知明而行无过矣。”这句说的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。这句话说明了学***行
为的重要性。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，
而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这句说明了君子与常人是没有差别的，只是君
子更善于使用工具，这也说明在学习中，我们应该善于运用头脑和聪明。
《劝学》是一篇说理性很强的文字，文章形象清新、脍炙人口，千百年来
为人们传诵不衰。原因是把深奥的道理寓于大量易懂贴切的比喻之中，运用比
隐喻手法灵活自然，生动枯燥。例如：“积土成山，风雨兴焉；
积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”这是从正面设喻的；“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这是从反面设喻。有的单
独设喻，有的连续设喻；有的同类并列，有的正反对照；有的只设喻而把道理
隐含其中，有的先设喻再引出要说的道理。
这使得文章错落有致，生动形象了。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲
而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这句说明学***
于积累和专心致志的道理。
美丽的天使读后感1000字
有关“美丽的天使读后感”的内容是杂文852为您带来的，我们一边读着作者的作品，一边从中汲取精华。 只有深刻地认识到这本书的核心思想，才能写出有意义的读后感，怎么才能写好一篇读后感？要获取更多信息请关注我们网站上的更新！
美丽的天使读后感 篇1
看这本书之前
只惊艳于赫本的美和优雅。
读了这本书之后
更能体会到深刻的一点便是：
任何辉煌闪耀的背后，
或许都是千仓百孔。
从此对赫本的认知也更近了一步，
除了优雅美丽两个关键字以外，
必须少不了积极向上，
善良博爱与坚强不息。
回顾赫本这一生，
真的过得太不容易了。
以前看着四高贵优雅，
总会有“含着金钥匙长大”的错觉，
我们该感谢他的儿子
为其母亲攥写的自传，
将他母亲赫本美丽外表、
辉煌成就背后的故事，
一一述说，并激励他人不断向前。
看过赫本幼小时期的经历
真的觉得我们这个年代的人
真的太幸福，
尽享中国的和平，
每日都生活在没有过多
战争恐惧的世界里。
这一点，就足以让我们
感谢中国，珍惜生命，享受生活。
赫本的一生几波：
年少时渴望得到父爱的赫本，却被父亲遗弃，只能与母亲一起相依为命。不过好在还有两个哥哥，十分的照顾和关爱他们的妹妹，在两个哥哥的陪伴下赫本的成长可以说还是比较快乐的。但却恰逢二战，到处都是流弹，炸药，每日都或将面临着生死的离别，在这样的恐惧下，在哥哥的良好榜样下，赫本也担任了小小送情报的工作，参与到国家建设中。但每天过得日子都是十分困苦的，这期间，是舞蹈的梦想让赫本有了活着的希望。即使已经食不饱腹，但也依旧坚持每日练习舞蹈，这也是她能通向演员的一个重要底子，而二战地艰苦也磨炼了赫本抗苦受累，坚强不息的素质，这也是作为一个演员拍戏时所需要的重要因素。
然而，赫本也曾在年少时迷茫彷徨过。一直视舞蹈为生命的赫本，却被告知不适合在继续跳舞，这该是多么重大的打击。但迫于生活，她不得不去做兼职模特，跑跑龙套来养活自己和家人。在这一生里即使再多的困难，赫本始终不变的信念就是，从小就被母亲教育的那句话那样“要做一个优秀的人”！
其实赫本也不是演技班出身，对于演戏完全只能凭着自己的感悟，去出演。这不免会不够专业，且受到专业人士以及非专业人士的质疑。
但是她依旧咬牙坚持学习，拜师，遇到贵人的帮助便紧紧抓住机会，不断学习演技，争取每次都有新的进步，一步一步的超越自己，超越自己……值到后来，如大家所闻，出神入化，角色代入感极强的角色深受大众好评。
最知名的莫过于罗马假日以及蒂芙尼的早餐，当然，起高贵优雅的气质并不是演绎而成的，而是这一路走来，她所经历的事，所读过的书，见过的人，谈过的情历练而来的。
而对于其因拍戏摔下马背导致的一次流产，和两次婚姻的动荡，也不免让人唏嘘，觉得惋惜和心疼。但赫本用一只手，帮助自己度过这些以外，用另一只手去帮助他人，渐渐地也忘掉了自己的痛苦。
心系大众，具有博爱精神和行动的赫本，在后半生几乎都将自己与非洲的困苦孩子们系为一体，担心他们多过自己。甚至于病危前，儿子问其一生的遗憾，她用简短的语言回答儿子，这一生她没有遗憾，但她不明白为什么会有那么多的儿童受着磨难，过得那么苦。
总的来说，看完赫本的人物传记，一生经历的事后，对女神赫本的好感度飙升，而不仅仅是停留在她的穿衣时尚，她的优雅与美。对于她本身而言，有很多很多的优点和素质都值得学习。每每遇到困难，想想赫本的对待那些事的态度吧，想想终究这一生，最重要的到底是什么。一切的努力和付出，都是值得的。心心向阳，无论遇到什么，无论是在多么黑暗的时刻，你尽管跑下去，天自然会亮。
美丽的天使读后感 篇2
又剩下菲菲一个人了，这时坏蛋波比来了，往菲菲身上贴小广告，也没认出菲菲，迷糊老师来了也贴了一张纸，猪猪侠也赶到了，他忙着都撕下来说：“你们怎么乱贴小广告？”迷糊老师说：
“这不是小广告，而是爱心天使召集令。”这时魔尼来了说：“哈哈，让我当吧！
爱心天使非我莫属，哈哈！”说着他们就开始说自己做的好人好事，只有魔尼在偷偷用魔法骗迷糊老师，迷糊老师竟然上当受骗了，幸好猪猪侠及时叫醒他：“爱心天使不是看外表漂不漂亮。
”指着女巫说：“你都做过什么好事？”女巫摩尼哑口无言。
“我看这个奖项颁给这个外星人小姑娘吧，虽然长的丑，但她做了很多有爱心的好事。”猪猪侠的提议得到大家的一致同意，这时菲菲的爸爸也赶来了，一眼就认出了菲菲，大家这才明白，这时女巫魔尼认识到自己的错误，把美丽还给了菲菲。
大家都异口同声的说：“菲菲才是最美丽的天使！”
丰满二实验四年级:周勃充
美丽的天使读后感 篇3
《大林和小林美丽的天使》是一本令人心动的童话故事。读完这本书后，我深受启发和感动，下面我将为你详细地描述一下我的读后感。
整本书以大林和小林两个小男孩为主角，讲述了他们在一个农村小镇上遇到了一个美丽的天使的故事。这位天使看似柔弱，实则勇敢无畏，用她的智慧和勇气帮助大林和小林战胜了许多困难和挑战。
故事一开始，大林和小林住在一个小农村，过着平凡的生活。他们每天都要面对困难和挑战，一直梦想着有一天能够像勇者一样战胜困难。直到有一天，他们遇到了美丽的天使。这位天使有着纯洁美丽的笑容和一双智慧的眼睛，她告诉大林和小林，只要心中有梦想和勇气，就能够战胜一切困难。
在天使的帮助下，大林和小林经历了一系列的冒险。他们勇敢地面对生活中的挫折和困难，从中学会了坚持和相互帮助。他们用坚定的信念和毅力，克服了许多困难，不仅改变了自己，也帮助了其他周围的人。
这本书深深地触动了我。通过大林和小林的故事，我明白了一个道理：无论多么困难，只要有勇气和信念，就能够战胜一切。无论是在生活中还是在学习中，我们都会遇到挫折和困难，但我们不能退缩，而是要勇敢地面对。就像书中的天使所说的一样，每个人心中都有一个勇者，只有用勇气去追求，才能成为真正的强者。
此外，在这本书中还传递了一种关爱他人的价值观。在大林和小林的冒险中，他们不仅坚强勇敢地面对自己的困难，而且还用自己的力量去帮助周围的人。这让我想起了在现实生活中也要关心、帮助他人，不仅让自己快乐，也能为世界带来改变和美好。
总的来说，《大林和小林美丽的天使》这本书给了我很多思考和启发。它教会了我坚持梦想，勇敢面对困难的重要性。它还提醒我要关心和帮助他人，传递爱与善意。这是一本温暖人心的书，让人在阅读的同时也能获得内心的力量和勇气。
希望更多的人能够读到这本书，并从中受到启发。无论是大人还是孩子，都会从中学到很多宝贵的思想和价值观。让我们一起相信自己内心的勇者，勇敢地面对生活中的挑战，改善我们的生活，并且用我们手中的力量去帮助他人，让这个世界变得更美好。
美丽的天使读后感 篇4
4年级读后感:读《最美丽的天使》有感
8月24日我在艺术中心大剧院看了一场木偶剧，名字是《猪猪侠之天使奇遇记》，故事很简单，但是让我很感动。
故事从这里开始。漂亮的小猪菲菲过生日了。养猪人送给菲菲一份神奇的礼物。两个人推着它，把它拉开，看到一只大青蛙。他们说青蛙会变魔术。猪猪侠让菲菲钻进了青蛙的嘴巴里，一会儿就出来很多糖果，大家都以为菲菲变成糖果了呢，当猪猪侠得意的想把菲菲变出来的时候，发现菲菲不见了，大家都非常着急，尤其急坏了菲菲的爸爸，大家分头去找菲菲。
实是上，巫婆曼尼对大青蛙施了魔法，把菲菲变成了一片森林，然后抢走了她的美貌。菲菲变得很丑，一个人在大森林里还不敢回家，因为谁见了他都说她是怪物、外星人，她害怕回家后爸爸不要她这个丑八怪。
他看见爸爸来找她，就躲在大树后面。天慢慢变黑了，还下起了大雨，雷声在头顶咔嚓咔嚓的响，吓得菲菲蹲在路边哭泣，幸好被路灯叔叔发现，她只好和路灯叔叔聊天。这时，迷茫的老师赶紧骑着踏板车过来。他认不出菲菲。菲菲看着在雨中挣扎的困惑的老师说：
“迷糊老师，你去**？我帮你吧。”迷糊老师非常感激：
“农场里被施了魔法，南瓜会咬人，我得去送药啊。”菲菲说：“我替你去送。
”猪猪侠也在南瓜村里，大南瓜正想咬他的耳朵，菲菲正好赶到，给大南瓜打了一针，这才保住了猪猪侠的耳朵。因为菲菲变丑了猪猪侠说菲菲是外星人，把菲菲气回森林里了，回到森林里菲菲说：“哎，猪猪侠不认识我，迷糊老师也不认识我，爸爸一定也不认识我”。
路灯叔叔走过来说：“傻孩子，没有一个父母会嫌弃自己的孩子。”“真的吗？
”菲菲说。“是真的，”路灯叔叔说。这时路灯叔叔接了一个**说老婆要生了，路灯叔叔高兴极了，他要做爸爸了，不过他回不去因为他要给大家照亮，菲菲走过来说：
“让我帮你值班吧！”“不行，你一个小孩子怎么能值班呢！”“没事你回家看你的孩子吧，一个孩子出生后见不到爸爸会有多伤心啊！
”路灯叔叔说：“好吧，太谢谢你了！”路灯叔叔回家了。
又剩下菲菲一个人了，这时坏蛋波比来了，往菲菲身上贴小广告，也没认出菲菲，迷糊老师来了也贴了一张纸，猪猪侠也赶到了，他忙着都撕下来说：“你们怎么乱贴小广告？”迷糊老师说：
“这不是小广告，而是爱心天使召集令。”这时魔尼来了说：“哈哈，让我当吧！
爱心天使非我莫属，哈哈！”说着他们就开始说自己做的好人好事，只有魔尼在偷偷用魔法骗迷糊老师，迷糊老师竟然上当受骗了，幸好猪猪侠及时叫醒他：“爱心天使不是看外表漂不漂亮。
”指着女巫说：“你都做过什么好事？”女巫摩尼哑口无言。
“我看这个奖项颁给这个外星人小姑娘吧，虽然长的丑，但她做了很多有爱心的好事。”猪猪侠的提议得到大家的一致同意，这时菲菲的爸爸也赶来了，一眼就认出了菲菲，大家这才明白，这时女巫魔尼认识到自己的错误，把美丽还给了菲菲。
大家都异口同声的说：“菲菲才是最美丽的天使！”
丰满二实验四年级:周勃充
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大象的主人读后感600字
大象的主人读后感【篇1】
星期六，我看了一本课外书，名字叫做《大象的主人》。这本书一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是谁呢？怀着好奇的心，我认真地读了这本书。
这本书是关于一个叫让·卢克的男孩的，他从小在叔叔家长大。14岁时，他在非洲大陆与父亲团聚。
在这片土地上，他的生活发生了很大的变化。他和父亲与猩猩、水牛、大象和当地人建立了深厚的关系。尤其是与富凡纳的友谊更加深厚。
弗法纳虽然是一个穷人家的小男孩，但是非常了不起，最后成为猎人部落的首领和代表，他能与动物交谈，他拥有神秘的力量，他就是大象的主人。
让·吕克和弗法纳凭着他们的机智、勇敢、沉着、冷静的品质，每一次冒险中都能化险为夷。他们在冒险的过程中建立了深厚的友谊。他们已经超越了友谊，更像是家庭，他们就像兄弟。
书中有一段话是这样说的:“友谊会给你带来一个不同肤色的兄弟，只要你的心是连在一起的。”这句话说得很对，在我们的生活中也是这样的，友谊不分国家，不分种族，无论你来自**，只要相互理解，相互宽容，彼此心连心，就会成为好朋友，好姐妹，好兄弟。
大象的主人读后感【篇2】
看了《园丁和主人》后，使我明白了一个道理:一个人做事要用心去做，不管别人怎么看，也不管别人想，绝不会因为外界条件影响自己。
文中园丁对主人很忠心，不管主人对他的态度多么冷淡，对他的成果多么得不屑一顾，他还是按自己要求，帮主人种出香甜的果子和鲜艳的鲜花。他还在园子竖起国旗，还在国旗旁挂上燕麦，好让天空的鸟儿能够吃饱饭，他是一个既爱国又善良的人。老师，您不是这辛勤的园丁吗?为了未来的小主人――我们。
老师，您是这辛勤的'园丁，帮国家创造美丽的花朵。您每天都努力的工作着。上课，您的喉咙哑了，下面的同学还在做小动做;课后，我们在一起玩耍，您还在批作业;夜里，我们在睡觉，您还在认真的备课。
不管我们有多么淘气，不知多少次让您伤神，您总是耐心的告诉我们错在哪，应该怎么去做，从来都不会烦，因为您的心里充满无限的美和崇高的爱!
即使我们的试卷考的很不好，您也总是耐心的指出我们错在哪里，然后是您细心的讲解，老师我们都很爱您!
大象的主人读后感【篇3】
当我拿到这本书的时候，我被它的名字吸引了:谁是大象的主人?谁能驯服凶猛，甚至狮子和老虎也会屈服的大象呢?我很困惑，随机打开了这本书。
这本书的作者是法国作家勒内·吉约。主要讲述了寄养在叔叔的主人公让·吕克在14岁时被告知回到他父亲身边,去往一个原始的国家。
那里的人有黑皮肤和如锯的牙齿,和白色皮肤的让·吕克不一样，但他在哪里并没有被排斥,让·吕克很快交了很多朋友:埃里克,欧雷等。
他们一起去了火岭，在那里他们遇到了被卖给铁匠还债的'费法纳，让·吕克让父亲把他赎回来了。
从那时起，让·卢克和费法纳成了非常好的朋友。在和他一起冒险的过程中，让·吕克了解到，费法纳会和动物说话，他是洛比人每年选来和大象说话的信使，他是部落的下一任首领。
在雨季，费法纳和让·卢克一起执行任务，因为费法纳发高烧，那天晚上唯一能赶两百头大象到洛比地区的人变成了让·卢克一个人。
三年后，让.吕克的信件再也无法到达费法纳，他们的联系被切断，让.吕克度过童年的巴卡里村也消失了。
我合上书，勇敢而坚定的费法纳和可爱而机智的让·吕克之间的友谊不断浮现在我眼前。
唐代诗人为王勃在《送杜少府之任蜀州》中写道:“海内存知己，天涯若比邻。”
自古以来，所有的人都意识到友谊的重要性，即使种族不同，他们之间的友谊仍然是宝贵的，书中曾经写道:友谊会给你带来一个有着不同肤色的朋友，只要你们的心是连在一起。
友谊是一件很重要的事情，它可以使人们友好相处，也可以使曾经是陌生人的两个人走在一起，即使国家不同，也可以成为好朋友。它
它有很棒的作用,这就像当你口渴的时候的一杯凉水;像当你犹豫的时候,一个肯定的回答,像在泥泞里,一双温暖的手,它如高山上的白雪般纯洁，又如山顶的松树般坚毅。
我相信友谊是世界上最美好的东西。
大象的主人读后感【篇4】
《大象的主人》这本书是法国作家勒内・吉约写的。这本书让我看到了孩子之间的友谊和动物的风姿。
这本书讲了主人公让・吕克快满十四岁时离开叔叔安东尼奥的农场，离开了蒙迪亚克这片美丽的农庄。来到了这个他从未谋面的父亲身边。他认识了埃里克和欧雷等好朋友，更让他认识了一个难忘的好朋友――弗法那・卡马拉，这是一个帅气，勇敢的洛比男孩，就如同一位年轻的神！是他带领让・吕克走进丛林的！他也是――大象的主人！也是他让让・吕克有了这段神奇的经历。
当我饭碗这本书的时候。“弗法纳・卡马拉”这个人物就深深的印在我的心里。这是一个勇敢无畏的`男孩。当他和动物对视说话的时候，他就如一个王者，高高在上，让人畏惧。也是他对让・吕克信任，让我看到了朋友之间的友谊。
而让・吕克这个有点胆小，有点单纯的男孩却完成了领导大象的任务，让我刮目相看！或许不需要神奇的力量支持，只要勇敢的面对，就能完成自己所不完成的事情吧！
我喜欢弗法拉和让・吕克这两个人物，是他们让我看到勇气与信任，也是他们让我知道了友谊的完美和面对事情所需要的勇气！即使你是个弱者，但是你有了坦然面对的勇气，那你便已成强者！一个不靠力气，靠胸怀的大强者！
大象的主人读后感【篇5】
读完了《大象的主人》，令我印象最深的是第十一章里的一句话——友谊会给你带来一个与你不同肤色的兄弟，只要你们的心是连在一起的。
《大象的主人》这篇文章是法国作家勒内。吉约写的，曾经在1946年是安徒生奖的得主。里面主要讲了让。
吕克与父亲重逢是怎样相处的，非洲这片大陆带给他的经历，他又怎样与当地的同龄人相处。
我觉的不管人们在一个地方与否，只要彼此了解，相互联系，友谊就会在人与人之间产生。慢慢地，人们会不知不觉地成为好朋友。
在现实生活中，再学校也一样。学生的家乡不在一起。他们都来自不同的地方。可是，只要拿出真心来，时间一长，我们都会成为好朋友的。
最后，弗法纳。卡马拉成了大象的主人，卢克有了一份稳定的工作。每个人都有一个好的结局。
大象的主人读后感（二）
今年暑假，父亲给我买了一本书，名叫《大象的主人》。一看到这个名字，我就有疑个问题：谁是大象的主人？我很想知道答案，便认认真真地看了起来。
从小寄养在叔叔家的让·吕克是一个快十四岁的男孩，一天，父亲的一封信，让他走向了非洲，让·吕克的生活发生了极大的变化：他与当地人建立了丰厚的感情，由其是与弗法纳之间那一段充满激情的友谊。让·吕克和父亲等人把被**的铁匠抵押的弗法纳救了出来。
当他冒险时，让卢克知道富凡纳可以和动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法纳带着诺比人到了更远的地方。弗法纳，也许再也见不到你了。
但是，你是幸福的。你就是丛林王子。
合上书，我仿佛再一次见到了那个能与动物交谈的弗法纳，仿佛见到了爱开玩笑的让·吕克，我是多么希望你们相遇。
友谊是很重要的。它能使人们相处得很好。既是民族不同，国家不同，都能成为朋友。
大象的主人读后感【篇6】
《大象的主人》是一部感人至深的小说，讲述了大象的主人——琳达苏密及其大象天堂之间的温馨故事。
从小，琳达就被祖父带领到丛林中一起训练大象。正因为如此，琳达与大象之间建立了深厚的感情连结。但是，在一次表演中，燃放烟花不小心吓到了她手里的大象，她的脸也因此被大火严重燃烧。这一场变故让她彻底失去了训练和表演大象的资格。随后，琳达就成了一名旅游业者，钦定自己为大象的主人，专门会为他们找一个避风港。
在琳达号召之下，天堂中的大象们终于不再被游客乱踩乱坐、乱拍乱摸。琳达每天都会花费大量的精力和时间，照顾大象们的生活起居，关心他们的身体健康，让它们有自由的生活。在她的带领下，这里成为一座受到大象所喜爱的大自然保护区。琳达的天堂既不为了盈利，也不为了积累财富，只是为了保护大自然，保护这些可爱的大象。
而当地政府，却希望在旅游业中取得更大的经济效益，一次次提出让大象参加大型表演赚钱。琳达虽然面对艰难的选择，最终却义无反顾地拒绝了政府的要求，坚持保卫她的大象。
“大象的主人”这个题目意味深长，反映出琳达在大象保护与政府压力之间的抉择，她的故事深深地影响了我。琳达的深情厚爱和坚定不移的信仰，勇气和奉献精神都让我所感动。她给了大象更多的自由，也给了游客更多学习与体验的机会。琳达不是大象的驯兽师，她是大象主人，是保护者，是朋友。她的故事并不仅仅局限于大象，我相信她对于大象的勇敢保护，对于大自然的呵护，都是对全人类生态平衡的一份贡献。
琳达的决定并不是一次简单的经济利益问题，而是牵涉到文化和动物保护的长期问题。也都迫使我们人类去思考，我们到底应该怎样与同生于大地的所有生物共同生存，共同和谐。我们必须保护大自然，保护其它生物才能保护我们人类自己。
总之，这是一部非常感人的小说，读后感慨良多，让我深深地爱上了这些可爱的大象，也让我对于环境保护与动物保护有更深的认识。高度推荐本书，希望更多的人也可以读到，去发掘其中的意义与价值。
大象的主人读后感【篇7】
星期六，我看了一本课外书，名字叫做《大象的主人》。这本书一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是谁呢？我怀着一颗好奇的心，认认真真地读了这本书。
书中讲的是一个叫让.吕克的男孩，他从小就寄养在叔叔家。十四岁时，他和父亲重聚在非洲大陆。在这片土地上，他的生活发生了很大的变化。他和他的父亲与猩猩、水牛、大象，以及当地的人建立了深厚的感情。尤其是与弗法纳之间的友谊更加深厚。弗法纳虽然是一个穷人家的小男孩，但是非常了不起，最后成为猎人部落的首领和代表，他能与动物交谈，他拥有神秘的力量，他就是大象的主人。
让·吕克和弗法纳凭着他们的机智、勇敢、沉着、冷静的品质，每一次冒险中都能化险为夷。他们在冒险过程中建立了深厚的友谊。他们之间已经超越了友情，更似亲情，他们就像亲兄弟一样。
书中有一段话是这样说的:“友谊会给你带来一个不同肤色的兄弟，只要你的心是连在一起的。”这句话说得很对，在我们的生活中也是这样的，友谊不分国家，不分种族，无论你来自哪里，只要相互理解，相互宽容，彼此心连心，就会成为好朋友，好姐妹，好兄弟。
地球之谜的读后感900字
在读书的过程中，可以阅读不同的人，比如来自不同文化或背景的人，不同的人看完作者写的作品后，都会有不同的见解。你知道如何写作品的读后感吗？这是杂文852小编经过精心挑选的一篇“地球之谜的读后感”文章。
地球之谜的读后感(篇1)
《地球之谜》一书介绍了关于地形地貌以及各大自然风光的**，让读者在感受美的同时学习知识。下面是xx为大家搜集整理的。
宇宙中有一颗美丽而独特的蓝色恒星，它是我们人类的家园——地球。在缓慢而艰难的对地球的探索中，人类发展出了各种各样的学科，来揭示深藏于地下的真-相，追寻数亿年前的故事，探索生命的本质，触摸遥远天空的秘密……
现在，我们知道自己脚下的大地在“漂移”，身边的高山在增长，生物在进化，气候在变暖，深深的海洋中，有千万种不需要阳光的生命……地球是这样的复杂，对它的了解即使用到人类的最高智慧、最新的科技手段，也还远远不够。我们生活的地球是个美丽的大家园，因为它不仅有碧海、蓝天、白云、还有草木和花鸟，这些都是地球之外星球所没有的。千百万年来，人类一直在这个星球上繁衍生息。
在读这本书之前，我对地球知识知之甚少，自从读了《地球之谜》，让我明白了许多地球知识。
《地球之谜》从我们思考问题的角度出发，选取了我们感兴趣的话题，通过生动活泼的文字和**，让我对地球知识的形成有了正确的认识：最初的地球天地间一片混沌，没有明朗的天地空间。随着时间的推移，地球经历了巨大的变化，已经成为今天的地球。
最后介绍了地球资源和地球面临的各种灾害，以及灾害给人类带来的危害。
读了这本书后，使我明白了地球资源是有限的，地球妈妈对污染的忍受能力也是有限的，进一步懂得了环保的重要性，我们要从身边的小事做起，从现在做起，培养珍惜能源、爱护环境的良好意识。
同学们，我们马上行动！地球母亲养育了人类几百万年，我们需要给她一个好的回报。
去年暑假里，爸爸给我买了一套自然科学丛书，其中我最喜欢的就是《地球之谜》啦!
在这本书里，我最喜欢有关地球由来的章节，比如地球是什么形状的啦;地幔有多厚啦;地球由外到内分为那些层等等。
读了这本书之后，我知道了山峰是怎么形成的，5·12大**是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容，让我学到了很多自然科学知识。
我特别喜欢这本书，是因为这本书能使我开阔眼界，扩大知识面，从中领略到不同领域的科学知识，让我更加了解大家赖以生存的地球，以及怎样保护好我们共同的家园。
《地球之谜》这本书让我更加了解科学，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学习，长大以后当一名科学家。
我们生惑的地球是神秘而美丽的。深邃的天空，浩瀚的海洋，神奇的土地，都有令人费解的未知事物和现象。
你听说过会自转的小岛吗据说在1964年当“参捷号”货轮在经过西印度群岛时，船员们偶然发现了一个无人岛，他们兴奋地到小岛上，但没有发现什么，可是在他们返回自己的货轮时，却发现一件奇怪的事情。罗盘显示他们停泊货轮的方向发生了变化，船员们仔细查看了，货轮并没有移动，罗盘也没有故障，可是停泊货轮的方向为什么发生了改变呢后来，船员们发现小岛竟然会自转，每24小时旋转一周，并且每天转个不停!关于小岛旋转的原因众说纷纭。
岛上旋转的真正原因仍然是个谜。
你还听说过能使人长高的岛吗马提尼克岛是加勒比海上的岛屿，这是一座神奇的岛屿，据说只要住在这个岛上，人们就能长个儿，因此人们称这里为“巨人岛”。马提尼克岛的居民个子很高。成年男子的平均身高可达米，成年女子的平均身高超过米。来自国外的游客，只要在这里停留一段时间，就会长出几厘米高，即使是已经停止生长的老人也不例外。
为什么会有这种奇怪的现象呢有一些科学家认为这是由该岛存在着大量的放射性矿物质，能使人体内部的机能发生某种特别变化，对此事件的说法有很多，但到底是什么原因也是一个谜。
我们生活的地球是一个奇妙而奇怪的地方。xx
地球之谜的读后感(篇2)
我们生惑的地球是神秘而美丽的。在深邃的天空、辽阔的海洋和神奇的土地上，都有令人困惑的未知事物和现象。而一本《地球未解之谜》却能将地球的风貌地理向我们展示地一览无余。读完这本书，我对地球有了新的认识和解释。
这本《地球未解之谜》总共分为四个部分：神秘莫测的星球、广袤神奇的陆地、疑雾重重的水域和变化无常的气象。每一篇都令人叹为观止，觉得不可思议。
书中有157个谜团，每一个谜团似乎都被一层神秘的面纱遮住，令人深思。读完这本书，我就好似被它卷进了另一个处处深不可测的地方，惊叹这个地球的创造力，也期待着未来人类可以早日解开这一个个让人费解的谜团。
怪事迭出的百慕大谜团很叫人匪夷所思。自20世纪以来已有上百架飞机和两百余艘舰船在那里失事或失踪，下落不明的失踪者已达数千人，因此，百慕大被人们称之魔鬼三角。我们不知道我们在**。我们好像迷路了。连大海都变了。疯狂的罗盘已经进入大海。
上面是飞机失踪前飞行员给地面控制塔的一条信息。百慕大不知道如何隐藏许多失踪之谜。百慕大还有其他神奇之处。1983年，一个女婴出生于从巴哈马群岛到迈阿密的游轮，途经百慕大。
离开地面几个月后，女婴出现了奇怪的样子。这样的事无独有偶，据说一对瑞典夫妇乘坐游艇到百慕大历险后，这对夫妇的智力都明显上升。由于百慕大海底地形极其复杂，恶劣海况频繁发生，科学家们面临许多困难。
然而，我们相信，随着科学的进步和人类智慧与经验的积累，百慕大的奥秘终将揭开。
其中一个让我改变主意的谜团就是目击尼斯湖水怪的神秘。尼斯湖位于苏格兰高原北部的大峡谷。它是英国内陆最大的淡水湖。尼斯湖长39千米，面积并不大，但平均深度达到200米，最深处可达300米。
这样的湖泊并不稀罕，但以水怪频发而闻名。十多个世纪以来，有关水怪的目击报告有一万多宗。而尼斯湖水怪之所以不容易**获，是因为尼斯湖水中含有大量泥碳，导致能见度在1米左右，并且尼斯湖地形复杂，到处都是深谷卢沟，想要捕捉尼斯湖水怪十分困难。
有人认为尼斯湖水怪就是恐龙时代的蛇颈龙，也有人认为水怪其实是几条七八米长的大型鳗鱼，此外，还有人认为，所谓的水怪只不过是腐烂的松木而已。真相究竟如何呢？谁也不能妄下结论。
此外，这本书还有许多未解之谜。摄人心魂的黑魔洞、让人悬浮的怪湖、探寻彩雪的奥秘、喊泉为何闻声而涌探寻钻石谷等等谜团。
地球与我们息息相关，正是这个不可**的地球，产生了一堆真正不可**的事件。《地球未解之谜》这本书使我更近距离地接触异国他乡的神秘之处，也似乎让我与科学家们一起探索一个个高深莫测的谜团，在科学的海洋里遨游。通过这本书，使我们重新认识了这个熟悉却又陌生的地球，多方面的再次了解了这个神乎其神的星球，随着科学技术越来越发达，这些谜团就一定会有新的突破。
我们是祖国的延续，也是地球的未来，让我们现在认真学习和掌握好知识，对科学展现出浓厚的兴趣色彩，相信人类一定会慢慢地攻破一个又一个的神秘谜团，未来，这些深不可测的谜团肯定会露出真相的。
读完《地球未解之谜》这本青少年图书，我了解了地球的未解之谜，更激发了我对这些未解之谜的兴趣，《地球未解之谜》真是一本难得的好书。
地球之谜的读后感(篇3)
我们居住的地球神秘而美丽，深邃的天空、浩瀚的海洋、神奇的陆地，无不存在着令人迷惑的未知事物和现象。而一本《地球未解之谜》却能将地球的风貌地理向我们展示地一览无余。读完这本书，我对地球有了新的理解和诠释。
这本《地球未解之谜》总共分为四个部分：神秘莫测的星球、广袤神奇的陆地、疑雾重重的水域和变化无常的气象。每一篇都令人叹为观止，觉得不可思议。全书共有157个谜团，其中每一个谜团都像是蒙上了一层神秘的面纱，引人所思。读完这本书，我就好似被它卷进了另一个处处深不可测的地方，惊叹这个地球的创造力，也期待着未来人类可以早日解开这一个个让人费解的谜团。
“怪事迭出的百慕大”谜团很叫人匪夷所思。自20世纪以来已有上百架飞机和两百余艘舰船在那里失事或失踪，下落不明的失踪者已达数千人，因此，百慕大被人们称之“魔鬼三角”。“我们不知道自己在什么地方……我们好像迷失了方向……就连大海也变了样子……发疯旋转的罗盘……进入了海水。”上面是一架飞机失踪前飞行员向地面指挥塔传达的话。百慕大不知暗藏众多的失踪之谜，还另有神奇之处。1983年，一个女婴在一条由巴哈马驶往迈阿密的游轮经过百慕大的时候出生了。离地几个月后，这个女婴竟然长出了怪异的容貌。这样的事无独有偶，据说一对瑞典夫妇乘坐游艇到百慕大历险后，这对夫妇的智力都明显上升。由于百慕大的海底地形异常复杂，又时常发生恶劣海况，因此科学家考察起来困难重重。不过，相信随着科学的进步和人类智慧经验的累积，百慕大的神秘面纱终将被我们揭开。
其中一个谜团使我谈之色变，那就是“目击尼斯湖水怪”这一个谜团。尼斯湖位于英国
苏格兰高原北部的大峡谷中，是英国内陆最大的淡水湖。尼斯湖长39千米，面积并不大，但平均深度达到200米，最深处可达300米。这样的湖并不罕见，但它却因水怪频繁出现而举世闻名。十多个世纪以来，有关水怪的目击报告有一万多宗。而尼斯湖水怪之所以不容易被捕获，是因为尼斯湖水中含有大量泥碳，导致能见度在1米左右，并且尼斯湖地形复杂，到处都是深谷卢沟，想要捕捉尼斯湖水怪十分困难。有人认为尼斯湖水怪就是恐龙时代的蛇颈龙，也有人认为水怪其实是几条七八米长的大型鳗鱼，此外，还有人认为，所谓的水怪只不过是腐烂的松木而已。真相究竟如何呢？谁也不能妄下结论。
除此之外，这本书还有许多未解之谜。“摄人心魂的黑魔洞”、“让人悬浮的怪湖”、“探寻彩雪的奥秘”、“喊泉为何闻声而涌”“探寻钻石谷”等等谜团。
地球与我们息息相关，而就是这个变幻莫测的地球，发生了一桩桩实在使人难以琢磨的事件。《地球未解之谜》这本书使我更近距离地接触异国他乡的神秘之处，也似乎让我与科学家们一起探索一个个高深莫测的谜团，在科学的海洋里遨游。通过这本书，使我们重新认识了这个熟悉却又陌生的地球，多方面的再次了解了这个神乎其神的星球，随着科学技术越来越发达，这些谜团就一定会有新的突破。我们是祖国的延续，也是地球的未来，让我们现在认真学习和掌握好知识，对科学展现出浓厚的兴趣色彩，相信人类一定会慢慢地攻破一个又一个的神秘谜团，未来，这些深不可测的谜团肯定会露出真相的。
读完《地球未解之谜》这本青少年图书，我了解了地球的未解之谜，更激发了我对这些未解之谜的兴趣，《地球未解之谜》真是一本难得的好书。
地球之谜的读后感(篇4)
我在图书馆里发现了一本特别有趣的书，封面上写着“中国孩子最想解开的1001问”。我好奇地打开了书的第一页。它好像是一块巨大的磁铁紧紧地吸引着我，所以我乞求
妈妈给我买了一本。
这本书共分为五个部分，第一部分是看看我们的地球家园，它告诉我地球是怎样形成的；地球周长和面积是多少；**是怎么回事；为什么会有白天与黑夜……第二部分是揭开地球的面纱，它让我知道了什么是大气圈以及风、雨、雾、雪的秘密。第三部分是在地球表面行走，这让我了解了岩石、山脉、土壤、盆地、沼泽和沙漠是如何形成的。第四部分是打开地球的宝箱，告诉我地球上可利用的资源。
第五部分是号召大家热爱我们的地球，这让我感觉最深刻。地球是与我们生命息息相关的一个星球，生态环境的好坏决定着我们的生活质量。然而，我们人类每天都在破坏我们的生存环境，美丽的地球上布满了洞：
空气污染，白色污染，沙尘暴，厄尔尼诺现象
读完这本书，让我知道，保护环境，保护地球家园已经成为我们每个人不可推卸的责任。为了我们美好的明天，请采取行动保护我们唯一的家园！
地球之谜的读后感(篇5)
宇宙中有一颗美丽而独特的蓝色星体，它就是我们人类的家园地球。在缓慢而艰难的对地球的探索中，人类发展出了各种各样的学科，来揭示深藏于地下的真-相，追寻数亿年前的故事，探索生命的本质，触摸遥远天空的秘密
现在，我们知道自己脚下的大地在漂移，身边的高山在增长，生物在进化，气候在变暖，深深的海洋中，有千万种不需要阳光的生命地球是这样的复杂，对它的了解即使用到人类的最高智慧、最新的科技手段，也还远远不够。我们生活的地球是个美丽的大家园，因为它不仅有碧海、蓝天、白云、还有草木和花鸟，这些都是地球之外星球所没有的。千百万年来，人类一直在这个星球上繁衍生息。在读这本书之前，我对地球知识知之甚少，自从读了《地球之谜》，让我明白了许多地球知识。
《地球之谜》从我们思考问题的角度出发，选取了我们感兴趣的话题，通过生动活泼的文字和图片，让我对地球知识的形成有了正确的认识：最初的地球天地间一片混沌，没有明朗的天地空间。随着时间的推移，地球经历了沧海桑田的变迁，才成了今天的模样。最后讲述了地球资源和地球面临的种种灾难，以及灾难给人类带来的危害。
读了这本书后，使我明白了地球资源是有限的，地球妈妈对污染的忍受能力也是有限的，进一步懂得了环保的重要性，我们要从身边的小事做起，从现在做起，培养珍惜能源、爱护环境的良好意识。
同学们，让我们立即行动起来吧！地球妈妈孕育了人类千百万年，我们要还给她一个好的回报。
地球之谜的读后感(篇6)
寒假想必大家都读了许多书吧，而我在寒假也读了许多书，但才很，但在具体书中，我唯独对这一本书最有兴趣，这本书就是地球未解之谜。
这本书的内容就如它的名字一般，这本书主要讲述了地球上至今还没解开的谜团。这本书讲了神农架之谜，百慕大三角等，地球上的未解之谜，既然你有这么多未解之谜，我就给大家简释一个，想必大家都知道，中国最大的淡水湖，鄱阳湖吧，可是，在美好的水源下，还有不为人知的另一面。在1943年4月16日这天，鄱阳湖的湖面上飞快地行驶着一辆轮船，这艘船是日本人的，而且运载着很多价值，盐城的古董文物，都是日本从我国掠夺过来的，日本想通过鄱阳湖运载到日本去，船上的日本人一个个得意的笑着，仅当这艘船一老爷庙两千米的地方时，奇怪的事情突然发生了，这艘船突然不动了，紧接着他就沉了下去，船上日本兵都惊慌失措的大叫起来，但无论他们怎么喊，也没有人来救他们。当时这个问题在几年间都不知道是谁做的。
在寒假里，我唯一喜欢这个地球未解之谜。
地球之谜的读后感(篇7)
地球是人类的家园，为我们提供了生存环境，每一件事物都与我们息息相关，让我们也变得好奇：陆地会移动吗？沙漠为什么会扩张？今天，我要向大家推荐一本好书，书名叫做《你不可不知的十万个地球之谜》，这本书可以解决你心中所有关于地球的困惑。
这本书一共分为四大类：“地球的世界”、“地球上的陆地”、“地球上的水”、“地球上的大气”。每一大类也都分为几个小类，如“地球上的陆地”就分为：地表形态之谜、岩石之谜、土壤之谜、矿产与能源之谜以及地质灾害之谜。全书一共有三四百个有关地球的问题，每个问题都有通俗易懂的回答。其中，我最喜欢的篇章就是：《天空为什么是蓝色的》。
原来，大气本身是无色的，之所以会显出颜色，是因为阳光。阳光是由七色组成，七色中的红、橙、黄、绿透射能力强，可以辐射到地面。而蓝、靛、紫透射能力很弱，一直浮在天空中，碰到冰晶、水滴等时，就使天空呈现出蔚蓝的色彩。
五一小长假期间，我和爸爸妈妈一起去爬紫金山。爬到山顶时，我们本想看一看碧蓝如洗的天空，然而面前一切却是灰朦朦的。山下的房子仿佛披了一层薄纱，远处的道路与桥梁，显得恍恍惚惚，犹如雾里看花。一时间，大家失望极了。我不服气，心想：晚上也许我还能看到天上的星星呢。
以前，总听爸爸妈妈说，他们小时候满月的那天，满天都是繁星，像孩子明亮的眼睛，俏皮地在夜色里眨呀眨呀。今天晚上，我拉着爸爸妈妈一起来到阳台看星空。然而一片漆黑的天空，总归是显得雾朦朦的，一两颗不算很亮的星星，时隐时现。远处的月亮也好像照了一层纱布，忽暗忽亮的，还时不时被一两片云朵遮住。
我不禁疑惑起来：这一切到底是怎么呢？爸爸看懂了我的心思，拉着我细细讲解起来。原来，随着国家的经济发展，工业化污染越来越严重，一些重污染行业所排出的有毒物质，释放到空气中，形成了可怕的雾霾。白天时，尽管阳光很充足，但仍然打不破霾所形成的巨大罩子。晚上，也因为霾这个巨大的罩子，挡住了无数闪烁的星星。地球的资源是有限的，我们应该保护地球，少排放有毒有害物质，多植树造林，这样，就可以还原那个有着蓝天白云的美丽地球！
《你不可不知的十万个地球之谜》这本书，可以帮助我们明白更多的地球知识。用我们所掌握的知识，去保护地球；用我们所掌握的知识，去造福地球。让地球的明天变得更加美丽！
地球之谜的读后感(篇8)
我推荐的一本好书是一本关于科普的书—《地球未解之谜》里面有许多事，有科幻，有科学，我就讲讲其中几条河的故事：甜河位于希腊境内，原名奥尔马加河，是希腊半岛以北部斯河的支流，全长80公里。地质学家认为，甜河的形成原因是由于河的下土层中含有很浓厚的原糖结晶体。这条河水尽管特别甜，但当地人谁也不敢当糖水喝。
酸河位于哥伦比亚东部浦莱斯火山地区，原名雷欧维拉力，全长580多公里。河水不仅味酸，且刺激性强。经探测，证明河床有不计其数的深长穴道直通火山区，河的酸性可能是火山爆发时排出的燃烧物和硫酸与盐酸等经由河床穴道渗入河水所致。但还不能真正的确定是如此。
香河位于西非洲的安哥拉，原名勒尼达河，全长6公里。此河水香浓郁，距离河流百里便能闻到扑鼻的奇香。据说，香河的成因可能有两个：一是因为河底生有很多植物，能在水中开花，花的香味散发出来溶于水中；二是因为河底的泥沙含有香味。但真正的原因尚未完全搞清。
我讲的故事精彩吧！你是不是看得津津有味？这本书很好而且定价也不贵，想看的话就去买一本吧！
