作文：我的家乡：湖北蕲春之三。
语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。写作文之前我们要优先关注什么？下面，小编为大家整理的“作文：我的家乡：湖北蕲春之三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
你是不是也正在准备写作文？作文是一种勇敢的尝试让你敢于面对挑战不断前进，写作可以让我们拥有一个更深入的想象空间。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，我们准备了一份有关“作文：我的家乡：湖北蕲春之三 ”的资料希望能够帮到你们，这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下！
我的家乡在湖北省蕲春。春天人们从严寒的冬天来到温暖的春天。小鸟在天空飞翔，小草从土里钻出来，花儿露出了美丽的笑容，树木开始发芽。我的家乡有山有海。早晨，农民早早的起床，来到自己的农田，给庄家施肥、拔草、浇水、捉虫。然后，在来到菜园也给这种各样的青菜浇水、施肥、拔草、捉虫。忙了一个上午，就回来休息休息。这样的日子肯定不好过。
到了夏天，农民们很高兴，因为，西瓜成熟了人们就可以吃西瓜了。但是还是有点忙。忙完就吃西瓜。西瓜可真好吃。要是天天吃西瓜那日子就有点愉快。
到了秋天，农民特别高兴，因为庄家成熟了，省么水果、蔬菜、庄家都成熟了。但是人们有点烦恼，就是天天都很忙。这样就有点麻烦。但又想不出什么办法就只好自己收果实了。
冬天，我们都在屋里，在火热的火堆外肯定很暖和。在加上秋天的食物，我们够幸福了。
我的家乡是不是很美？
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(文章)公德自在我心文章之三
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编陆续为大家整理了(文章)公德自在我心文章之三，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
xx后，一个少小离家老大回的我。已经成了一个有实力的青年。这xx中，我经过了努力，得到了回家乡的一个好机会。
我在路上心情复杂，一直想着该怎么去面对父母。我还是先去游览一下家乡吧！刚一进村就看见一条小河。这不就是以前那条，垃圾河吗？竟然治理的那么好，水清澈透底。在水中还看见几条活泼的小鱼在那游来游去。
我来到山上，这时的山绿的就犹如有人在上边涂了一层一层的绿颜料。远处的一座山挺拔而起，哦！这不是以前的寸草不长黄土山吗？以前在山上砍树者都不见了，只见有人在那摘果子与捡木头。我的心里顿时惊讶极了，心里在想：我走的这xx到底发生了什么变化竟然这么大。
村子中间有一块属于全村人的鱼塘。每到过年，便会进行收鱼。可现在，鱼塘整整扩大了五倍。在鱼塘边，一块一块的田环绕着它。让人看了以为自己出现了幻觉。
我来到家中，从前的简单的小木楼成了一个三层的大楼。家中那些家具也变了，都摆放的那么整齐。最后，我从家人得知这一切都是我们全村元和官员们一起治理的。这就是小的山庄，成了一个美丽的天堂。这可真是不能比呀！
我爱家乡的山水，它是那么的美。让人一看就产生了爱慕之心，我爱我的家乡。
（作文）读书带给我快乐之三
在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。那么作文应该怎么进行写作呢？因此，栏目特意整理了（作文）读书带给我快乐之三，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”我国著名民主战士闻一多先生也曾说过“一个人可以无师自通，但不可以无书自通”……这样的例子比比皆是，古往今来，书可谓占据了文人墨客心中极其重要的地位。
翻开记忆的话本，一幕幕温馨的场景在我的脑海里回荡，我与书的相遇便出现在了正中央。
黄昏，粉紫色的晚霞布满天空，夕阳西下，我坐在路边，望着绚丽的天空心中充满了无限的遐想。还记得那时才四五岁，稀奇古怪的念头充斥着我的大脑：在天空中漫步，在晚霞里荡漾，和夕阳交谈，与鸟儿一同翱翔……这时，一道声音把我拉回了现实，我回头一看，便看到了父亲手上的包装袋，我以为是给我买的玩具，便冲了过去，一把抢过来，可并不如我所愿：一本《格林童话》。我不以为然，也丝毫没有意识到这将会成为我最亲密的伙伴。在父亲的劝导下，我勉为其难的拿起了这本书，生硬地拼读着对那时的我来说难于上青天的字母，模糊地理解着一个个词语的意思。可是，当我读完第一篇童话《白雪公主》后，我震惊了，结局的美好让我充满了憧憬，也令我无比向往。它给我带来的冲击对那时的我来说，竟与那漫天的晚霞有过之而无不及。从此，我便热爱上了读书。这便是我与书的第一次相遇，也让我充满了对书的渴望和热爱。
再后来，书架渐渐变得充实起来，书的类型也从单调变得丰富多彩。慢慢的接触了号称“科普大全”的《十万个为什么》，也读到了《中华上下五千年》，它让我了解了中华民族的发源悠长和博大精深。“长平之战”“淝水之战”“赤壁之战”等等著名战役令我印象深刻。秦始皇，汉武帝，唐太宗这些千古一帝也令我敬佩不已。这些事迹让我爱上了历史，也更加明白了读书的好处。
看着满满一书架的书，既激动，也很自豪。“书如药也，善读之可以医愚”我把它们当作我的老师，也当作我最亲密的伙伴。
感谢你给我带来快乐也教会了我成长。
作文：拼装坦克记作文500字之三
作文是表达自我的一种方式，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。优秀的作文怎么样才能看到呢？或许你需要"作文：拼装坦克记作文500字之三"这样的内容,欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
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这几天中午很闷，没什么事情干。刚好贝贝送我一辆已经拼装好的玩具拼装坦克，我就打算把它拆掉重新拼装来解闷。
我用手用力地掰掉零件，可手的能力毕竟有限，有些零件像鼻涕虫一样死死地粘在上面掰不掉，幸亏爷爷给我一个多功能螺丝刀。我用它卡入那些“鼻涕虫”的底部往上一挑，它们便纷纷掉落下来，掉落的零件落了一整地。
我拿出说明书，对着它细心地拼装。拼轮子时，那轮子就是不肯和地部相连，我干脆一掌拍下去，虽然手变得通红，但总算把部件给按进去了……
“啊！”我高兴地叫道，“总算拼好了地基。”我看了看吊钟，写作业的时间到了，我立刻跑去写作业了。老爸一看我的玩具：“啧啧啧，全拼错了，我来，我来！”话音刚落，他就开始“改造”我的模型了。突然，他不拼了，我问他为什么，他回答：“坐久了，腰都酸了！”
终于做完了作业，我又来拼装坦克了。爷爷奶奶也来帮忙，他们可不是来拼的，他们帮我把零件分类，这样就不用“大海捞针”般在众多零件中找一个了。
午睡时间，他们都呼呼大睡，而我依然坐在地上对着坦克模型左按右拼地装上零件。俗话说：“千丈之堤以蝼蚁之穴溃，百尺之室以突隙之烟焚。”必需一个零件也不能少，否则很可能功亏一篑。
拼了一个中午，我总算拼好了起码有数百个零件的1－35型玩具拼装坦克，大家见了无不称赞：“多精美的坦克呀！”
作文我的家乡美景怎么写精选
相信大家都或多或少接触过作文吧，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。我们需要认真对待作文的写作！在此，你不妨阅读一下作文我的家乡美景怎么写精选，欢迎分享给你的朋友！
作文我的家乡美景怎么写 篇1
我的家乡在徐闻县角尾乡，那里风景如画、物产丰富、土地肥沃、空气清新、绿树成荫，是一个美丽的养生之地。
家乡有许多美丽的旅游景点，如草马圣地苞萝湾，那里的草马个大肥美，煮熟后香喷喷的，光看着就已经垂涎三尺了，保证让你吃了一只还想再吃一只；当然还有放坡村的咸水鱼圣地放坡海，那里的咸水鱼个大肥美、外鲜里嫩、肉多刺少、香气扑鼻，吃后让你终身回味！不过在我看来最美的还是家乡的灯楼角。
来到灯楼角，首先，印入你眼帘的是那个高大雄伟的灯塔了，灯塔有七层楼高，上面写着七个蓝色大字中国大陆最南端，它们在阳光下显得十分耀眼。灯塔顶端有一个太阳能大灯，白天它不断地吸收阳光，晚上为渔民们指引方向；灯塔下面有一个小卖部，小卖部里面摆满了各种各样好吃的零食，是个解决游客饥饿之忧的好地方；在小卖部旁边有一条石块铺成的小道路，这条小路左右两侧开着五颜六色的小花，它们争奇斗艳、互不相让，不止有小花，还有鲜艳嫩绿的小草，当然还有四季常绿的椰子树啦！上面结着巨大的椰子，椰汁清凉消暑，椰肉香脆可口。沿着小路走下去，就是那洁白如玉的软沙滩了，沙滩上镶嵌着千奇百怪的贝壳，显得格外美丽，在沙滩上放眼望去一只只海鸟在蓝白相间的天空中飞翔，一艘艘渔船在一望无垠的大海上航行。不要看海面那么平静，就断定海底也很平静，这儿的海底可比海面热闹多了。成群的鱼儿正在嬉戏打闹呢！有五颜六色的神仙鱼，有黑白相间的金枪鱼，还有幽灵般的魔鬼鱼，最多的还是美味的石斑鱼。在海底不光是鱼多珊瑚更多，有的珊瑚像分枝的鹿角、有的珊瑚像盛开的大花朵、有的珊瑚像可爱的小动物。珊瑚多了的话，那海参也就更多了，一群群丰满的海参在海底蠕动。有的海参在不停地食用珊瑚，来填饱自己的肚子；有的海参则在吃沙子，来帮助自己消化；有的海参居然在和同伴们玩耍，来充实自己的生活。告诉你一个惊奇的秘密吧，海参在遇到危险的时候，就会吐出自己的器官给敌人吃，这样它就可以趁机逃跑了。这和壁虎断尾逃生没有两样，不过海参的再生细胞比壁虎的多，就算只剩一个大脑也可以长回身体，它和海星一样，是不是很有趣？
我的家乡就是这样的人间仙境，告诉你们吧！我的家乡比传说中神仙住的地方还美，假如你有时间，一定要到我的家乡来，我一定当一个称职的导游，为你指引方向，带你游玩各个美丽的景点。如下寮仔村、许家寮村，上寮村，放坡村机不可失，时不再来，有时间就赶快来找我报名吧，我的家乡可是十分美丽的哟！
作文我的家乡美景怎么写 篇2
我的家乡西源村，那里一年四季风景如画。
春天，春雨姑娘淅沥沥地下着，在她的呼唤声中，万物复苏了。小草是地下探出头来，尽情地欣赏新春的美好风光；各色的鲜花像赶集似的聚拢来，有桃花、油菜花、杜鹃花……在春风中，花儿们频频点头，仿佛在欢迎我们和它们一起玩耍呢；柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，微风吹过，柳树随风起舞，为家乡的春天增添了许多色彩。
到了夏天，天气炎热，我们小孩子还是一样开心。午饭过后，搬张小凳子来到大榕树底下，边乘凉边和小伙伴们玩游戏，还总能听到蝉在树上热得“知了、知了”地叫呢！玩累了，就在蝉的叫声中进入梦乡。等太阳落山了，我们就迫不及待地来到小溪边，有的在游泳，有的在打水仗，还有的在抓鱼，玩得可开心了。吃过晚饭，坐在院子里，看着满天的星星一闪一闪的，就像无数的珍珠撒在碧玉盘里，美极了。
秋天是丰收的季节，也是我们最喜欢的季节。果园里果子成熟了，有红红的苹果，金黄的梨，还有像灯笼一样挂在枝头的柿子，看着这丰收的景象，我们心里乐开了花。这时候，你还会看到不远处的树林里好像有一团火在燃烧，走进一看，原来是枫叶红了。
冬天是小朋友最快乐的季节。雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，那是冬姑娘送给我们的礼物。雪停了，外面就成了银色的世界，山上、屋顶上、树上、地上一片洁白。慢慢地，雪地上人多起来了，堆雪人、打雪仗，我们的欢笑声在雪地里荡漾。
我的家乡真美，我爱我的家乡。
作文我的家乡美景怎么写 篇3
我家住在万达小区，那里风景很美，一走出门就能看见美丽富饶的松花江。一年四季美景如画。
春天，地上、树上一片翠绿，小草发出嫩芽，绿油油的，像一块块绿色的地毯。柳树发出新芽，嫩嫩的枝条，春风一吹，仿佛像一位美丽的少女，在摇摆它那动人的.秀发。我们走在石子路上开心地说笑。
夏天，是各种花儿盛开的季节，也是我们女孩子的季节，每到这个时候，我表姐就会交我编花环。在这之前必须找掉下来的花，和被风吹断的花来做。五颜六色的花把小区装扮得像个花坛。
秋天，有的叶子变红了，有的叶子变黄了，新长出来的小叶子们仍然是绿色的，非常漂亮。秋天也是丰收的季节，各种水果都成熟了，沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。
冬天，小区里一片雪白，正是堆雪人、打雪仗的季节。
这就是我的家——万达小区，这里的景色多美啊！
作文我的家乡美景怎么写 篇4
湛蓝的天、清澈的水、凉爽的风，与我们北方截然不同的潮湿温暖的.空气，还有远处一艘艘客轮……无不是在告诉我，已经来到了令我朝思暮想的地方——厦门。
也许有人会问我，为何会对厦门如此魂牵梦绕?那是因为我早早就听说，鼓浪屿的风景怡人，鼓浪屿的建筑风格别具特色，还有别有风味的食物，听说,来厦门不去鼓浪屿，就枉走一趟……这种种，令我对鼓浪屿充满了无限的向往。
从厦门到鼓浪屿只需做20分钟的渡轮。当古典的红墙建筑呈现在我眼前，我兴奋地喊道：“到了，到了!”。那一座座风格迥异的万国建筑群，真是美极了，我的内心有着无限的激动和感慨。听说鸦片战争后，很多国家在鼓浪屿建造了他们的领事馆，所以建筑风格都不一样。穿梭在古典幽静的石板小巷，我仿佛置身在19世纪20世纪初的年代。我们住的宾馆，是1930年的欧式建筑，古老的红砖墙，老式的小窗户，里面的装饰都是欧式的风格，优雅而舒适。
除了欣赏建筑的美，我们还品鉴了食物的美。我们放好行李，穿过红砖修葺的各个建筑，踏着青色的石板，悠闲地品味着小岛的风情。走了一会，我来到了一条繁华朴实的街道——龙头路。这儿，有厦门的几个特色小吃——沙茶面、花生汤、土笋冻。沙茶面，味道诱人，香气扑鼻;花生汤，入口即化，软糯绵密;至于土笋冻嘛，说不出的味道，跟皮冻差不多。哦，对了!除了吃的，还有好多女孩子喜欢的东西。店铺里陈列着各种发卡、首饰、摆件、布娃娃……
一阵品尝和购买后，我们来到了鼓浪屿最著名的景点——日光岩。
日光岩，是来鼓浪屿必须去的景点之一，有“不登日光岩，枉费厦门行”的谚语。日观岩顶峰有一直径40多米的巨石凌空耸立，成为厦门的象征。民族英雄郑成功收复台湾时，曾屯兵于此，留下许多动人的传说。我不顾正午的骄阳，一口气登上了日光岩。这里挤满了前来观光拍照的游客。我迫不及待地爬上最高处，放眼鸟瞰，整个鼓浪屿的美景尽收眼底：房子如大大小小的箱子版镶嵌在分布不均的绿色中，连对面的厦门岛也能看到。我突然有一种“会当凌均定，一览众山小”的感觉。
鼓浪屿有一个著名的景点——风琴博物馆。鼓浪屿上有600多架钢琴，钢琴密度是中国之冠，鼓浪屿因此也称为“钢琴之岛”。鼓浪屿出过多为音乐家、歌唱家、钢琴演奏家和小提琴演奏家，因此也叫“音乐之乡”。走进钢琴博物馆，看到最多的就是那种插着蜡台的钢琴。有的看起来保存的很好，漆面闪亮;有的则很久，油漆一大块一大块地掉，像经历岁月的洗礼的老人，带着斑驳的斑点。钢琴博物馆大厅中间，有一台超大型的风琴，有一千三百多根管，三层键盘，还带着踏板，真是让人惊叹啊!
我们最后去参观的是郑成功的雕像，爸爸为我和民族英雄郑成功合了影，时间就在那“咔嚓”一声中，仿佛就定格在了那战火纷纷的年代。
作文我的家乡美景怎么写 篇5
人们常说，最美不过家乡水，最美莫过故乡人。我的家乡是个美丽富饶的地方，那里的一草一木，一山一石都给我留下了深刻的印象。
春天树木抽出新的枝条，长处嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，溪里涨满了春水。
夏天树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶，遮住了蓝蓝的天空，太阳照射在工人门前，草地上长满了野花，红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，三角枫和夏叶草儿都枯黄了，可桂花却在频频点头，发出淡淡的清香，大树小树也给我们送上了酸甜可口的水果了。
冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼地刮过树梢，树儿们穿上雪白的衣服，小溪结成了冰，小朋友们有的'在冰上溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗。
听了我的一番介绍，你大概心动了吧！心动不如行动哦，请你赶快到我的家乡来吧！我的家乡比我描绘的更美丽，一定会让你大饱眼福的！
作文我的家乡美景怎么写 篇6
我的家乡在大朗，大朗的特产是荔枝，我的家乡有许多荔枝园，荔枝园的荔枝可茂盛了！
春天，荔枝园里长满了嫩绿的小草，荔枝树上长着嫩绿的叶子，整个荔枝园就像绿色的院子。
夏天，荔枝树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把荔枝园封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，整个荔枝园浸在乳白色的浓雾里，太阳出来了，一束束金光照射在荔枝园里。荔枝树长得很高，如保安在站岗似的。荔枝在太阳的照射下，散发出红光，一串串荔枝像一个个红红的小灯笼，挂在枝干上。
秋天，荔枝园成了小鸟的天堂，小鸟叽叽喳喳地唱歌，多么像一个舞台。
我爱荔枝园，我爱我的家乡。
作文我的家乡美景怎么写 篇7
我的家乡在农村，它是一个美丽的地方，一个孕育着我成长的地方，它就像一幅画，描绘着那家乡多姿多彩的景色。
春天，大地被美丽、圣洁的“春姑娘”给唤醒，披上了绿色的新装，万物复苏。小草探出了头，打量着这新奇的世界；花儿在争先恐后地开放着：看，这簇才开完，那簇又开了，看样子它们一定在比赛，喇叭花开得特别茂盛，一朵连着一朵，没有一点儿余地，像织不完的锦缎那么绵延。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚……。.”声音从小河里传来是那么清脆，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时小河显得更美丽！夏天，我们这些小孩的“游乐场”就在这里。我们在这里捉小鱼、摸小虾、打水仗。
天空是最可爱的，高高的空中，明丽的蔚蓝色，像一片彩色的蓝宝石把整个家乡都笼罩了，云朵像一个会变魔术的小女孩， 一会儿就变出了一匹马，马是跪着的，像等人骑到它的背上，它才站起来似的，时间一分一秒的过去，马儿不见了。接着又变出了一条大狗，那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知跑哪里去了，大狗也不见了。她接着又变了一头大狮子，跟庙前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也看不到了。可能是云姑娘累了要睡觉了，云朵又恢复成原貌了。天空变得非常寂静！
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这首诗让我想起了家乡的田野， 秋天到了，家乡的田野就像一位浓妆艳抹的新娘，大地为她穿上鲜艳的绣花衣裳，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子，风声稻浪，如似一曲动人的乐章。果园里果实累累，树上结满了琵琶，梨头，西红柿等等，真是一片丰收的景象！ “秋伯伯”也剃了光头。树叶纷纷飘落了，像一只只蝴蝶在天空飞舞；像一枚枚邮票在林中飘落，地上就铺满了厚厚的一层树叶就像一条地毯。我们时常捡起一片片叶子，想象着树叶里有着怎样的故事……
冬日里，呼呼的北风吹啊吹，带走了树上最后一片落叶。“冬爷爷”把自己的“长袍”一拍，便看见雪花飘落，天上飘下了一片片雪，这些雪把树遮得结实极了，一点也没露出面，远远看去，真是“青山原不老，为雪白头”呀！。小朋友们开心极了。都在打雪仗堆雪人。花儿都枯萎了，失去生命，唯有寒梅在大风大雨中傲然挺立！这时大地一片雪白。
我们家乡的景色太美了，循着小路里一点一点往前走，穿过满是树木的小丘，走过布满青苔的石阶，越过小溪，跨过小潭，踩着一片片已调落的树叶……21、22、23到了，冒着炊烟的家……我真为我感到生活在这么一个幸福而美丽的农村而快乐！
作文我的家乡美景怎么写 篇8
一片枫叶穿过窗户，飘进了屋内，它是那样的红，犹如一团欢快的火焰，我弯腰轻拾，触摸着它清晰的脉络，思绪却已经飘出窗外，飞向那如茵的草原，星星点点的蝴蝶旋舞在花朵上，雷电般的野马踏着它坚实有力的步伐，雪球般的绵羊在风中不停翻滚着，最后，我驻足在枫叶林中那是我魂牵梦萦的家乡啊！
我的家乡是一个小村庄，那儿有一片枫树林，林中不止有枫树。
每当春风过境，林边草儿探头，林前花儿摇摆，林中小屋上满是金灿灿的阳光。
夏天造访林中的小溪时，让小溪倒映出上午的蓝天白云，圈圈点点了中午的小雨，又将雾的面纱笼在了夜的溪面上，如梦似幻。
秋天是枫叶最艳的时候，秋风泼洒了一山的火红，却从不画两片相同的叶。
冬天卷着雪被子，轻轻盖在了枫树与林中小屋上，不禁让人想起日暮苍山远，天寒白屋贫的诗句来。
枫叶林边，的确就是一座山，由于山高如云，又有苍松迎客，大人们便称此处为小黄山，相传，山上曾有一位医生，常年为穷人看病，有一天遇到一位先天小儿麻痹症患者，扭曲柴瘦的腿悬在吱呀作响的挂上边，岁月在她脸上画下了痕迹。
疼吗？医生的眼中闪烁着点点星光。
病人摇了摇头：这世间，有比我疼千百倍的病人，但是很多也能够生活的很好。
您的病症你也已经清楚，我还能帮您些什么呢？一医生的脸上写满了真诚。
请您给我希望。
听完病人的回答，医生沉默不语，他转身从抽屉里取出一个小袋子，里面装满了种子：这些就是希望，请您将他们种在山下吧！
那些种子，最后成了这篇火红的枫叶林。
作文我的家乡美景怎么写 篇9
我们的家乡——庆元是一座美丽的山城。这儿地灵人杰纯朴秀美。
有鲜嫩可口的香菇、绿色无污染的山珍。被人们誉为中国香菇城、中国生态环境第一县。朋友们下面由我带大家去参观一下庆元的景色吧！横跨庆元县城的的是一条美丽的河——松原河，河水很清，映着蓝天白云像一幅美丽的图画。夏天，人们划着小船在河面上飘荡，微风徐徐吹来，别提有多舒服了。
松原河边，有两座美丽的公园——水上公园和生态公园，公园里种着各种各样的花草树木，郁郁葱葱、生机勃勃。公园里还有一块大空坪和许多健身器材，是老人和孩子们健身游玩的好去处。水上公园的下方，还有一座连接着咏归路的廊桥——咏归桥，远远望去就像一道彩虹架在河面上，为游人们遮风挡雨。
这就是我的家乡——庆元，五湖四海的朋友们，欢迎你们有机会来庆元玩一玩。
作文我的家乡美景怎么写 篇10
我的家乡一个小山村，也许在别人的眼里，它只是一个不起眼的小山村，但在我心目中，它是一个金碧辉煌的旅游景点。沿途走来，我可以看到路边有许多的不知名的小花，它们五颜六色的，漂亮极了！
再往前走，我看见了一个有名的地方——光辉水库。这里的水，不险也不急。水波平稳得如春景的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹。这更使得阳光之下的水面显得温秀可喜！这里的水，也非常的清澈。就连水里的鱼儿也都看得一清二楚。更重要的是，这里的水，就像一位养育了我们多年的母亲，我从小就是在这里度过的，我在这里度过了很大的快乐，如进行游泳、打水漂、钓鱼等好玩的活动。总之，它就是一位任劳任怨、不求回报的母亲。再过来，就到了猪婆山，这里的树木棵棵都青葱可爱，玲珑秀丽，这里的鸟特别的多，每到早晨或黄昏，这里的演唱会此起彼伏。
当然，家乡的美景少不了最让我们骄傲的华天洞。洞的门前有一条小石板路，石板路旁是清澈的小溪，小溪里的小虾、小鱼正尽情地玩耍呢！从石板路走过，就到了洞前，抬头仰望洞前石壁上的树，哇！真多啊！真美啊！有松树、桂花树、梧桐树和许多的叫不出名字的树。一到秋季，那真是香味飘飘呢！走进洞里，里面的钟乳石千奇百怪，有的像老人、有的像虎豹、有的像冰棍……应有尽有，美丽极了！时不时还能听到潺潺的滴水声。这个洞比较深，至今还没有人走到他的尽头，吸引了不少探险者。
这就是我的家乡，我爱我的家乡！
作文我的家乡美景怎么写 篇11
我的家乡在江南，是一个鱼米之乡。
我的家乡有一个美丽的旅游胜地，名叫香湖岛。春天的香湖岛是一个生机勃勃的地方，夏天的香湖岛是一个热闹非凡的地方，秋天的香湖岛是一个落叶缤纷的地方，冬天的香湖岛是一个白雪飘飘的地方。这就是香湖岛一年四季的情景。
我家乡的香湖岛，春天的香湖岛一片五彩缤纷，那到处鸟语花香、生机勃勃的。夏天的香湖岛那里面一片人山人海，到处都是游客，游客多的都快要堵塞交通了。我们在这些游客之间穿梭，我差一点点被游客拥挤的都喘不过气来了。那里的九曲桥上也都挤满了人，我们连上也上不去，更别说在上面欣赏美丽的香湖岛景色了，我们只好耐心的等待旅客散去后才能再上去欣赏美丽的风景了。在一个小亭子里，看到了四个小凳子，但是好做了八个人呢，其中有四个妇女，一个妇女抱着一个小孩子，四个妇女一共抱了四个小孩子，只有这一个地方不是那么拥挤的。
在我们先进来走不久的地方有很多大大小小、各种颜色很美丽的荷花。有红色的，像被红色的染料染过一样；有黄色的，像被黄色的油漆漆过一样；还有白色的荷花，像冬天里的雪一样雪白。秋天的香湖岛哪里面一片黄色的情景，遍地都是黄色的落叶，，像是给地上铺盖了一层黄色的地毯。冬天的香湖岛那里一片白色的情景，一片白色的大雪，像是给香湖岛铺上了一层白色的棉絮。在我们离开的道路旁边有很多小的蘑菇形状的垃圾桶。
我们离开的大门旁边有一块非常大的石头，上面雕刻了三个大字：“香湖岛”并且涂上了非常鲜艳的红颜色，非常醒目耀眼。我恋恋不舍的离开了这美丽的香湖岛。每天晚上，我都会梦到，我么以前去美丽的香湖岛游玩的情景，真美丽啊！
手机文章字之三
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都说科技造福人类，但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，例如，空调开的时间长了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。因此我认为，被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去研究它的利弊。
随着科技的不断进步，手机越来越智能化，多样化，人性化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同时，随着人们生活水平的提高，手机的价格也能让大多数家庭所能接受。手机已经不再是有权有势人的“私有财产”。回想90年代初，“大哥大”就像一块大砖头，能配得上它的是和它成正比的重量级人物，它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车，是所有有权有势的人的重要代表物，谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。如今的信息发达，中学生们的视野越来越广，开始像成年人一样追求时尚的东西，当下时尚的智能手机成了他们的心上之物，许多家长抓住“天机”以手机作为学业的奖励，或作为节日的礼物送给孩子，这样就造成手机不光在成年人中普遍出现，也在中学生中掀起了一股热潮，中学生玩手机成为一道“亮丽的风景线”。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥有者。
中学生有大量的时间是在学校，特别是在校住宿的学生，有的学生会以用来与父母联系的名义把手机带进学校。那么，中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢？答案自然是有利也有弊。
其中利有：
1、手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
2、与以前同学多交流，可以保持原有的友谊;与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
3、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4、里面的闹钟装置，可以随时使用。
5、通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的。方便查阅。
6、手机的本身小儿玲珑，占很小的'面积可以随身携带。
7、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
虽然手机的利有很多，但是它的弊也有不少：
1、短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
2、不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
3、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。
4、额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
5、手机为考试作弊提供了条件。本校高2007届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
6、影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映，我校有个别班级出现钱、钱包被盗，手机如果不随身携带，也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
7、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机没有关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
8、手机对人有辐射。许多广告只说手机有很多很多先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。
从上述观点中我们不难发现，中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的，不少校方都深知手机对学生的危害，所有学生都知道，学校是不允许带手机的，但还是有很多学生偷偷地带，而且声称老师不敢没收他们的手机，原因有：
1、打着家里路远或家长长期在外地的幌子，轻松地从老师手上骗走已被没收的手机。
2、打着“帮派”的名号恐吓知情的同学不告发他们。
3、老师惩戒不严厉，看到学生玩手机只是口头教育，或视而不见，“放虎归山”。
4、家长听信谎话，包庇错误，硬说只不过是由来联系的，反而指责老师不该把事情说严重了。
我认为这些现象都是十分严重的，应该重视。首先一点要明确，学校和家长都是为了学生好，要互相信任，我们作为学生要明白手机的危害，提倡使用校园公共电话，避免携带手机，如果特殊情况一定要带手机回学校的话，要向老师申请，但上课期间要关闭手机或交由班主任保管。
