出山观后感汇总。
杂文852今天为大家带来的是一篇与“出山观后感”相关的文章，如何由浅入深的撰写一篇作品名观后感呢？写观后感要充分的联系实际情况，这样才能把自己的“感”写得深刻透彻，我的建议是基于我个人的经验和知识供您参考！
出山观后感 篇1
《虎王出山》是一本细致入微、生动有趣的读物，通过作者的深入研究和实地调查，生动描绘了一只老虎出没的历程，既有科学性又具有文学性。这本书引人入胜，让我受益匪浅。
书中讲述了一个老虎从未被发现的山林中活动到广阔世界的流浪之旅，这场旅行全程充满了困难和危险。它需要面对荒野、湖泊、山峰以及许多人类等等，生动地描绘出了一幅美妙而又艰苦的画面。
书中描绘的老虎世界非常真实，它们像人类一样有了自己的故事，通过这些故事可以深刻理解老虎与人类之间的关系。作者将我们带入了老虎和自然界的世界中，在书中我们能够看到它们作为猛兽在食肉、打猎中的危险和它们作为生态敏感区生物的重要地位。书中的描写不仅生动形象，而且充满震撼力，让我仿佛自己置身于其中，感受到了老虎生存的艰辛和无助。
此外，本书也充满了惊险与探险，许多场景荒凉、具有崇山峻岭和草原的广袤感。很多困难和危险让人不禁大喊一句：“这是老虎的天下吗？”读者会有一种从未接触的冒险感，体验到了一种独特的无与伦比的探险过程。
通过阅读本书，我深刻认识到自然界的重要性，以及这一点对我们的日常生活和未来的发展带来的影响。应该保护动物和自然环境，以便后代受益，这些环境是我们的生命之源和灵魂之源。因此，“虎王出山”更像是对人类的一次警醒，希望人类能够平衡发展和自然资源的利用。除此之外，我们应该也学习老虎不屈不挠，勇往直前的品质，对于人生的旅程也有很好的启示。
总之，《虎王出山》是一本非常有用的读物，从中我们可以学习许多的知识和技巧，让我们在不断的成长和进步中提高自己的生存技能。这本书非常值得所有人阅读，放下手机，打开心灵的窗户，融入这个美妙的自然世界中去。
出山观后感 篇2
电影《出山》观后感
最近，我有幸观看了一部名为《出山》的电影。这是一部令人难以忘怀的电影，剧情精彩、情感真挚，不禁让我动容不已。
电影《出山》的故事发生在一个美丽的小山村。主角是一个憨厚善良的村民，名叫张三。张三是一个典型的农民，种田养家是他的唯一生活来源。一场突如其来的自然灾害摧毁了他的家园，使得他们不得不举家迁往大城市开始全新的生活。
电影中真实展现了张三一家面临的各种艰难险阻。张三从来没有离开过山村，对城市生活一无所知。他在城市里找到一份勉强维持生计的工作，但很快就被同事和上司欺压。生活的压力让张三几乎崩溃，他从来都没有放弃。他虽然处于困境之中，但他心中始终有一股力量在驱使着他不断努力。
电影的剧情逐渐展开，张三的坚持和拼搏感动了很多人。他结识了一位懂得生活的一位市井老翁，老翁对张三说了一句话：“人生就像爬山一样，只有不断出山，才能看到更美丽的风景。”这句话深深地触动了张三，他决心要出山，要超越自己。
电影中的情节渐渐剧烈起来，张三逐渐改变了自己的命运。通过自学，他顺利通过了高考，并成功申请到了一所大学的录取通知书。这个消息让张三充满了希望和激动，他再一次实现了自己的人生目标。随之而来的挑战却更加艰巨。
进入大学后，张三面临着巨大的学业压力和人际关系的困扰。他来自山村的身份让他和其他同学有着明显的差距，他的知识储备也远远不及其他同学。张三并没有放弃，他通过勤奋自学和寻求帮助，逐渐赶上了其他同学的学习进度。他还通过参与各种社团和活动，拓宽了自己的眼界和人脉。
电影的高潮部分是张三的毕业典礼。他以优秀的成绩毕业，并发表了一篇感人的演讲。他回顾了自己从农村到城市再到大学的艰辛旅程，表达了对家人、老师和朋友们的感激之情。他说：“人生就像攀登一座高山，只有不断努力，不断出山，才能看到真正属于自己的美丽风景。”这番话感动了在场的每一个人，掌声雷动。
电影《出山》生动地展现了一个农村青年通过自己的努力和坚持，逐渐改变了自己的命运。它告诉我们，尽管生活会面临各种挫折和困难，但只要我们勇敢地面对，坚持努力，就一定能够取得成功。
观看完《出山》后，我不禁深思自己的人生。在生活中，我们也常常会遇到各种困难和挫折，但我们不能因此而放弃，而是要勇敢地迎接挑战，积极面对生活。只有不断努力，不断超越自己，我们才能看到更大的世界，拥有一片属于自己的美丽风景。
电影《出山》深深地触动了我，它不仅仅是一部娱乐娱乐大众的电影，更是一部让人深思的励志片。它向我们展示了坚持和拼搏的力量，激励我们勇敢地去追寻自己的梦想，不断超越自己。无论我们身处何地，只要我们心怀梦想，就能让自己的生活变得更加美好。
出山观后感 篇3
故事发生在贵州的一个村落。那里云雾缭绕，郁郁葱葱的青山连绵起伏，身处其中的村落大漆村与世隔绝。如此一来，贫困便成必然。于是此地的脱贫攻坚工作便是本部电影的主线。
纵观影片，故事还有三条支线。一是申修军工作的艰辛和辛酸，二是申学雪父亲的病痛和村民向往的道路；三是申周与父母的对峙。过程尽是曲折。
所幸，结局皆是完美。本部电影共有三个地方令我印象深刻。
你当书记了，兄弟就要出去逃命
家里什么都不管你回来干什么?你这是对家庭不负责任。
在这个不通公路闭塞的小山村，即使已有了国家政策和现代科技的介入，乡土中国特有的差序格局依然发挥着作用，同时发生影响的，还有宗族。首先，反映在对村党支部书记弟弟申修军的质询上。申修军坚持党的政策方针的后果是，他希望得到更多优惠待遇的弟弟对他说：
你当书记了，兄弟就要出去逃命。 很明显的，在他弟弟的心中，政策与原则是什么并不重要，重要的是家人之间在任何事上理应照应 。其次就是申修军妻子对他的埋怨。
申修军的家人们似乎并不理解申修军作为一名党村支部书记身上担负的责任，也并不了解当下国家体制要求的规章办事，他们更多在乎的仍是家庭、其次就是申周为了剩下的搬迁款四处借钱。从他走访各家时的称呼上看，他的借钱对象都是亲人，人和人关系的亲疏远近可见一斑。
搬穷家，挪穷窝，拔穷根，奔小康
我想养几只鸡我也这么想
本部电影花了较大篇幅介绍移民搬迁。从村支部的政策出台到挨家挨户的思想工作，最后住进了新房。过程可谓曲折。
沟里的农民们终于离开了偏僻的山，住进了四个方平的高楼里。他们搬进了贫困家庭，搬进了贫困窝，那么，下一件等待他们的是情，是否真的会是连根拔起贫困、奔小康的口号呢？我不这么认为。
农民进城方式的中国特色首先体现在政治制度的决定性作用上。影片中，有人搬到务川，也有人搬到遵义。主要因素是国家对贫困移民移民的大力支持。其次，地理和亲缘关系形成的社会支持网络的拉动作用远大于欧美等发展中国家。
人和人之间即使有再大的差异性，只要当他们身处陌生环境，那么哪怕是仅有的一点共性都会使他们跨过那层隔膜紧紧依偎在一起。彼时，他们将自然形成一个类村落共同体，以某种方式延续村落传统。在这个圈子里，即使他们身处一个充满机遇的繁华城市，也只会在一个独立的舒适圈里安逸，永远不会融入真正的城市。
最终，它将发展成为一个城中村，为城市的不稳定因素增加了另一种可能。为了减少此类事件的发生，最重要的是**要做好下一步的移民安置工作，比如保护他们的权益和他们的社会融合。在影片中，我们可以看到**为申周和一些移居遵义的人安排了工作，这为他们融入城市提供了条件。
为了让他们更好的融入城市，起到脱贫攻坚的最终效果，一就是要尽快破除制度上的壁垒，为移民搬迁人员提供更好的制度条件。二是要破除观念上的缺陷，消除偏见。三是要积极了解流入地的风土人情，调整自己的思想和行为，努力尽快适应和融入当地生活。
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老舍茶馆观后感汇总
如果你对“老舍茶馆观后感”有疑问请参考下方的资料获得答案，如何由浅入深的撰写一篇作品名观后感呢？欣赏电影的过程中，我们能领略到不一样的感悟。观后感要做到全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”，观后感可以让我们本身进行更深层次的思考，让人回味无穷，希望这些建议能够帮助你提高个人表现！
老舍茶馆观后感【篇1】
读老舍茶馆有感一
书是由文字组成的，书中的文字构成了一个难忘的情节。而一些书更是只通过一个很小的点，叙述了整个面的特况，这种奇妙的感受，是我读完老舍的《茶馆》之后才萌生的。
泡一杯茶，紧跟着老舍，就走进了那些波涛汹涌的年代在满清王朝即将灭亡的年代，北京的裕泰茶馆却依然一派繁荣景象。年轻机敏的店主王利发，管好各方，左右都是。然而，在这种繁荣的背后，是整个社会令人窒息的衰落：
洋货充斥市场，农村破产，爱国人士**。到了**初年，连年不断的内战使百姓深受苦难，北京城里的大茶馆都关了门。尽管如此，社会动荡仍蔓延到茶馆。
又过了30年，年事已高的王经理仍在拼命支持茶馆，以独特的角度演绎全社会的戏剧。
一切都在继续。日本投降了，但国美帝国主义使人民陷入内战的灾难。吉普车猖獗，爱国者受到严厉镇压，流氓间谍想占领王店主辛苦经营了一辈子的茶馆。王利发绝望了。
这时，恰巧来了两位五十年前结交的朋友，一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷，一位是办了半辈子实业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人正把捡到的纸币撒在地上，哭笑不得。这样的场景很容易想象，令人难忘，指手画脚。最后只剩下王利发一人，安然了结他的一生。
这种静谧凄凉的景色比血淋淋的牺牲更让人心酸！
茶馆在中国很常见，但它是一个很特别的地方。茶馆几乎集中了整个社会的各种形式，随着社会的变迁，它同时上演了一系列的人间剧。
《茶馆》通过裕泰的茶馆陈设古朴、新式、简陋的变化，昭示了茶馆在各个特定历史时期中的时代特征和文化特征。难以忘记那开始时，茶客的弄鸟、吃茶、玩虫，虽有些略带古风的声色，但由于侦缉的出现及莫谈国事的纸条，一动一静，均产生着一种令人压抑的气氛。
在第二幕中，裕泰的生存，及茶馆设施的更新与场面的收缩，无疑暗示着茶馆在这个矛盾不断加剧的社会中所作的抗争。难忘那茶馆中的洋气以及那张越写越大的莫谈国事纸条，则预示着更大的危机。
转眼间，在第三幕中，这张不谈国事的字条不仅写得越来越大，而且旁边还有一张字条：茶叶钱是预付的。这说明，茶馆已经到了入不敷出的地步，花钱喝茶而不谈国事，显然反映了一种因果关系。
难忘世态的炎凉、冷漠刻骨铭心
全文只有三幕，一幕一段，简洁、干净，也十分容易表现剧情，这便是这本剧的最大优点。从清末戊戌维新失败到**初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看历史剧的眼光评审这部巨作。
读者在感叹，老舍在感叹，茶馆在感叹，历史在感叹，中国在感叹。我们所有中国人，都一定不会忘却这一位作家，这一部《茶馆》，这一段历史的影子!
读老舍茶馆有感二
茶馆，我们谈论山海经典的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它活起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。
而那个人就是语言大师老舍，他用自己独特的视角和技巧，让整部戏的语言绽放出生命的色彩。
老舍出生在北京一个叫舒的满族贫困家庭。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝后，生活更为艰难，但幸运之神眷顾了老舍。
一是支持老舍为慈善家上学，让他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。
在后来的创作过程中，情况却深深地影响着他。而《茶馆》之所以有小中见大的特色，与其是平民出身也有密切联系。
同样，老舍的手法也很独特。其中最突出的一点便是全文只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到**初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看历史剧的眼光评审这部巨作。
其二，尽管茶馆人呆，三教九流植被也不少。但是几位人物始终贯穿全剧，起着核心作用。
一、王利发(茶馆掌柜)
二、松二爷(胆儿小，人却不怀)
三、常四爷(正义之士、十分爱国、体格健康)松二爷、常四爷两位茶客与王掌柜交情还不错而在这所谓热闹的茶观众，要找出几个掏心掏肺的件阿婆人还真不容易。听听!说的不是客套话便是奉承话。
我虽不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通过这有点人情味儿和有良心的三人谈话使人更深刻的体会到世态炎凉啊!发人深思。
其三，子承父业。这是几行具有讽刺意味的安排。在剧中，时代在前进，服装也跟着前卫。客人的想法呢？！
简直是幻包装不换内容。比如，曾经相见的糖铁嘴，养了一个儿子，现在却升格为大师。刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子发扬光大变为花花联合公司(专给洋人、**提供女招待与吉普女郎)。
而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。人哪!为何总在这方面遵规守矩呢?
老舍，无论您想传达予后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：谢谢!谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。
书是由文字组成的，书中的文字构成了一个难忘的情节。而一些书更是只通过一个很小的点，叙述了整个面的特况，这种奇妙的感受，是我读完老舍的《茶馆》之后才萌生的。
泡一杯茶，紧跟着老舍，就走进了那些波涛汹涌的年代在满清王朝即将灭亡的年代，北京的裕泰茶馆却依然一派繁荣景象。年轻机敏的店主王利发，管好各方，左右都是。然而，在这种繁荣的背后，是整个社会令人窒息的衰落：
洋货充斥市场，农村破产，爱国人士**。到了**初年，连年不断的内战使百姓深受苦难，北京城里的大茶馆都关了门。尽管如此，社会动荡仍蔓延到茶馆。
又过了30年，年事已高的王经理仍在拼命支持茶馆，以独特的角度演绎全社会的戏剧。
一切都在继续。日本投降了，但国美帝国主义使人民陷入内战的灾难。吉普车猖獗，爱国者受到严厉镇压，流氓间谍想占领王店主辛苦经营了一辈子的茶馆。王利发绝望了。
这时，恰巧来了两位五十年前结交的朋友，一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷，一位是办了半辈子实业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人正把捡到的纸币撒在地上，哭笑不得。这样的场景很容易想象，令人难忘，指手画脚。最后只剩下王利发一人，安然了结他的一生。
这种静谧凄凉的景色比血淋淋的牺牲更让人心酸！
茶馆在中国很常见，但它是一个很特别的地方。茶馆几乎集中了整个社会的各种形式，随着社会的变迁，它同时上演了一系列的人间剧。
《茶馆》通过裕泰的茶馆陈设古朴、新式、简陋的变化，昭示了茶馆在各个特定历史时期中的时代特征和文化特征。难以忘记那开始时，茶客的弄鸟、吃茶、玩虫，虽有些略带古风的声色，但由于侦缉的出现及莫谈国事的纸条，一动一静，均产生着一种令人压抑的气氛。
在第二幕中，裕泰的生存，及茶馆设施的更新与场面的收缩，无疑暗示着茶馆在这个矛盾不断加剧的社会中所作的抗争。难忘那茶馆中的洋气以及那张越写越大的莫谈国事纸条，则预示着更大的危机。
一转眼，到了第三幕，不仅莫谈国事的纸条写得更大，数目更多，而且旁边还有一张纸条：茶钱先付。这说明，茶馆已经到了入不敷出的地步，花钱喝茶而不谈国事，显然反映了一种因果关系。
难忘世态的炎凉、冷漠刻骨铭心
全文只有三幕，一幕一段，简洁、干净，也十分容易表现剧情，这便是这本剧的最大优点。从清末戊戌维新失败到**初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看历史剧的眼光评审这部巨作。
读者在感叹，老舍在感叹，茶馆在感叹，历史在感叹，中国在感叹。我们所有中国人，都一定不会忘却这一位作家，这一部《茶馆》，这一段历史的影子!
读老舍茶馆有感三
茶馆，大家唠家常、谈天说地的地方。能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它活起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。
而那个人就是语言大师老舍，他用自己独特的视角和技巧，让整部戏的语言绽放出生命的光彩。 最使我感到震撼的是：
剧本的结尾三个老人在舞台上撒纸钱祭奠自己， 走投无路的王利发悬梁自尽，这是一个很有象征意味的结局，既是对旧时代的控诉，也是对之唱了一曲葬歌，弥漫着一种阴冷凄惨的氛围。
我们可以看到当时三个旧时代的共同特点：政局混乱，是非分明，恶人得势，民不聊生。
最使我受益的作品的语言。
一个大茶馆就是一个小社会。从社会上层到社会底层，形形色色的人物都在茶馆登台亮相，构成了一个展览式的浮世绘。他避免了对重大历史事件的直接描写，而是描写这些历史事件在民间的反映，并将其融入日常生活。
老舍对北平口语的熟悉和旧北平人物的心理，使他能够用三个字、两个字勾勒出一幅生动的画像，并制造出一种内在的冲突。
《茶馆》中的情景必然是以当时社会的背景，而当时社会决定了〈茶馆〉中突出的社会矛盾是社会的主要矛盾，这种社会面临的必然是革命。而我们现在面临的社会矛盾，是在中国强大的国力和新社会稳定发展中出现的，这些矛盾不可避免地是可以解决的二次矛盾。所以中国的发展成就告诉我们，我们应该对未来充满信心！
老舍茶馆观后感【篇2】
《茶馆》读后感
陆云飞今天我读了老舍的话剧《茶馆》，故事主要说了旧北京的一个大茶馆——裕泰茶馆，以它的兴衰作为背景，通过对来的茶馆的各类人物变化的描写，表现了当时的社会背景。尽管老舍所写的人物不多，但是对于人物的情感，动作，心态都描写的栩栩如生，例如第一幕中的康六，一个贫苦的乡下人，因为日子过不下去，想卖掉自己的女儿换些钱，但又不舍得把女儿卖给一个太监的心理矛盾心情，都很好的体现出来了。 在记叙事情时，地点虽然是在茶馆这种谈天说地，无所不谈的地方，但表现没有一件事是显得多余的，前后都有因果的关系，就像在第二章中，康六的女儿顺子，因为太监死了，所以被赶了出来，带着另外的一个被卖的小男孩大力想要投靠裕泰。
第三章，一家人逃离北京加入康大力。虽然剧本只写了三章，时间跨度也比较大，但都符合当时的风气。它反映了从清末民初到抗日战争胜利时期中国社会的现状。
同时也说明了“兴百姓苦，亡百姓苦”的社会状态。都表现了旧中国必将被替代。
老舍茶馆观后感【篇3】
这一天，我随意打开书架，不经意间看到书架角落里有一本老舍先生写的《茶馆》，好像还没看过。于是，我拿起这本书来读。
不看不知道，一看就吓了一跳。原来这本书的故事很精彩很有哲理。这本书写的是戏剧，一个悲剧，分为清末民初、民国中期、民国后期人们的生活经历和状态三个场景。这本书写了店主王丽发茶馆从兴衰的过程，最终被军阀势力逼死。与此同时，还写了一个农民——康六欠别人钱，被迫把女儿卖给太监当妻子，结果伤害了女儿的一生。
看完这本书，我掉下了眼泪。王利发一生都趋炎附势，看到别人总是打招呼，只是为了在乱世中生存。但他的好话，他的鞠躬仍然不能让他顺利地度过一生，结果被军阀逼到上吊自杀。康六的女儿不敢在太监家里哼哼，直到太监死了，才得到自由。但在自由之后，还是被别人追杀，被迫一路逃跑。唉，这是傅仪的错。在傅仪统治时期，闭关锁国政策使人们的生活贫困，但傅仪没有意识到这个错误，因此他成为了亡国王，被剥夺了自由和权利。但这一生是不能后悔的，这就是错误的'代价。在这本书中，我为但社会的黑暗而悲伤，为人们的自私而悲伤。事实上，这不应该把过错归咎于普通人。为了谋生，每个人都必须变得残忍和冷血。错误在于军阀势力的统治衰落，让人无处谋生，只好奉承，点头低眉，像狗一样生活。
事实上，在当今社会，这样的人并不多。为了赢得老板的重视，为了在公司中占有一席之地，许多公司员工用各种肮脏的手段陷害他人，提高自己。这些人不像当时的普通人吗？但他们没有看到这是一个民主社会，这是一个知识决定命运的社会。只要我们有能力和知识，为什么不担心没有伯乐呢？它在哪里不是一个地方？
亲爱的人们，拿起你的尊严，拿出你的技能，不要做一个绞尽脑汁陷害别人的人，做一个能力突出的强者。
老舍茶馆观后感【篇4】
《茶馆》读后感,读老舍茶馆有感【原创】
茶馆读后感
《茶馆》这部作品浸注了老舍对于满族民族命运沉痛思考,老舍在人物形象和行为的描写中体现了强烈的没落情怀。
在《茶馆》之前其作品中没有一位亮明满族身份的人物!但《茶馆》中出现了两个旗人形象松二爷和常四爷,分别是老舍批判和维护的对象。松二爷集中体现了三百年来积淀下来的旧封建主义的历史文化积淀，使普通旗手既忘了自责，也忘了自励。
他们创造了一种独特的生活方式：富人真的很讲究，穷人没有钱也很讲究。他们对一切都失去了信心，内部的冲击和外部的**将不可避免地导致这个国家的衰落。
老舍对张四爷形象和精神世界的探索，是其满族情结的第一次积极释放。常四爷,这个老北京旗人中间走出来的自食其力者,是《茶馆》这出戏里,最少受到挖苦、批判的一个形象。由此可见，老舍对这个人物付出了最大的感情，充满了同情和寄托。
作者写作的主要目的是：一是让人们知道，在旗下有一群忠诚的爱国者。二是要表明从清末过来的满族人,并不都是些坐吃等死的窝囊废。三是展示满族精神文化中的一些宝贵的东西。
首先,在常四爷的身上体现了晚清时八旗将士的多数人仍在坚守的爱国情操。当清朝末年他还吃着皇粮、坐得起茶馆的时候,就很瞧不上吃洋饭的马五爷,瞧不上崇洋媚外的国人、尤其是感到国不国民不民的惨状后,他能冲口喊出:我看哪,大清国要完!
出狱后就赶上庚子年,为扶清灭洋,他跟洋人打了几仗。虽然国还是破了,但他的民族气节还在,什么时候洋人敢再动兵,我姓常的还准备跟他们打打呢!我是旗人,旗人也是中国人哪!
第二，张四爷一辈子守着满族倔强的脾气，不向恶人低头，不向命运屈服。我卖菜呢!自食其力,不含糊!
铁杆庄稼没有啦,还不卖膀子力气吗?再次,常四爷心地善良,正直豪爽,为人仗义。在他还没没落时,看到穷苦人会施舍碗面给人。
当自食其力时也没有人穷志短,瞧着给,该给多少给多少!松二爷死了连棺材也是他化缘化来的!作为旗人他对国家的命运有着清醒的认识,大清国应该受到历史的惩罚:
该亡!我是旗人,可是我得说句公道话!
敢于正视,才可敢想、敢说、敢做、敢当。老舍让勇于面对、勇于承担责任的张四爷告诉我们，满族仍然是一个负责任的民族，不是一个与之无关的民族。
《茶馆》剧中描写的常四爷、松二爷两个栩栩如生的小人物的怎么活着和怎么死的过程,倾注了老舍对满族生活和命运悲剧的深刻理解。一句驱除鞑虏,恢复中华,使得整个满族抬不起头来,很多满族人为了生存,改姓改民族。谁愿意瞪着眼挨饿呢!
可是,谁又要咱们旗人呢!而旗人期盼着谁也不欺侮谁!可是也只能,眼看着老朋友们一个个的不是饿死,就是叫人家杀了。
作者就是有眼泪也流不出来。旗手也爱我们的国家，但是谁爱旗手呢？这是一个国家的悲哀。他将为这段悲惨的历史谱写挽歌。
要给自己及后人,留下记忆,留下历史,留下血与泪的教训。这种痛苦的历史现象，应该作为中华民族的精神遗产来保存。他给我们留下了非常深刻和宝贵的民族文化启示。
老舍茶馆观后感【篇5】
老舍《茶馆》读后感
读完了《茶馆》，今天还看完了1997年北京人民艺术剧院的《茶馆》话剧表演。
书的封皮上面写的是“描绘一段历史，写活一个时代”，这句话应该是对老舍作品的最好描述吧！
《茶馆》以维新运动失败到抗日战争胜利后这段时间为背景，以茶馆的兴衰变化为明线，以中国维新变法到抗日战争胜利的时局变化为暗线，描述了那个时代人们的思想变化以及社会的发展与动荡变化。没有惊心动魄的语言，也没有浓墨重彩的描绘，只是通过简单的人物对话来展现时代特征，从喝茶人的嘴中了解事情的发展，更加有说服力。
作者深刻地描绘了当时的北京，展现了当时的时代特征和人物形象。个人的微渺和时代的壮阔相比之下显得微不足道，而茶馆中出现的每一个人都是某一类人的缩影，一个小小的茶馆是那个时代的折射与投影。
茶馆作为一个鱼龙混杂各色人物的聚集地，从他们的日常对话中可以可以看出时代变迁，体会到北京人的性格，感受时代对每个人的影响，还有中国历史命运的起伏变化。
第一幕中刘麻子贩卖人口，把康顺子倒卖给庞太监做媳妇，趁机发财的事，令人气愤，也折射出那个时代的混乱与经济的破败。乡下贫农卖孩子的不在少数。改革虽不成功，但中国的改革势在必行。
做了一辈子顺民，辛辛苦苦经营茶馆的茶馆老板王利发，最后的结局是被时局所迫而上吊自杀；正直耿毅的常四爷自食其力，凭良心干了一辈子，最后落得个卖花生米的下场；还有变卖了所有财产，一心搞实业救国的维新资本家秦仲义，最后他的所有机器被日本人收了去，当成废铜烂铁卖掉，最后被生活所迫，说出“你应该劝告大家，有钱哪，就该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事！”而皇上、太监、贩卖人口的刘麻子这一类人却活得有滋有味的，让老老实实本本分分的**落街头、上吊自杀，让实业救国的资本家为生活所迫，让只想好好活着，只想吃窝窝头的人心生悲凉，走投无路。话剧最后一幕中王利发、常四爷、秦仲义三人的对话以及怕自己死后没人管而提前撒纸钱的一幕令人感慨颇多，心生悲凉，暗暗感叹好人老实人怎么就落得个这样的下场呢？
这到底是一个什么样的时代？
一个欺软怕硬，欺负老实人弱势群体的年代，一个想要事业救国却心有余而力不足的年代，维新运动改良、抗日战争给人们造成的影响，或许就是老舍要反映的那个时代给人们带来的影响吧！
相比那个时代，我们生活在一个较为安稳富足的时代，也有很多发展的机遇，计算机互联网信息时代给人们带来的便利生活，还有发达的物联网，给人们带来富足的生活，我们这个时代并不缺乏物质，相反，我们最贫穷的，是精神土地的贫瘠与匮乏，何时我们能拥有一个物质与精神双重丰富的世界，就是我们最幸福最值得骄傲的时代了！
老舍茶馆观后感【篇6】
在茶馆中有三幕共70多个人物，这些人物分属三教九流背景各异，而他们之间的交集就是名叫“裕泰”的茶馆。茶馆陈列由简单到新再到简单的变化，体现了各个特定历史时期的时代特征和文化特征。
一开始前来喝茶的顾客弄鸟吃茶虽然一派悠然古风但是“莫谈国事”的纸条却分明表达出了一种压抑的氛围。这展示了清末年代的旧中国生活。之后的第二幕则用茶馆里新的设施和场面收缩暗示了民初时期人们生活在抗争中。
到最后一幕，更大更多的莫谈国事纸条以及旁边的茶钱先付无疑表现出茶馆的经营每况愈下，而这又与莫谈国事相关，暗指了国名党政权在大陆的统治将告覆灭。
通过这样的详细描写，茶馆不仅反映了一个历史时期的社会变迁，而且反映了社会变迁对茶馆经济和茶馆文化的影响。
茶馆的名字叫“裕泰”，象征着富裕和安泰，是一种对美好生活的向往和寄托。但是这样的世界是不存在的，往来茶馆的多是些面目可憎的小人，揭示了小人物在社会上的挣扎求生。最后老掌柜烧掉了茶馆则显示了在残酷的现实压迫下理想的乌托邦无从立足。
老舍茶馆观后感【篇7】
老舍先生是人民公认的人民艺术家，他塑造的很多任务也早已经深入人心。老舍先生早年留学英国，而他也正是在那时开始了自己的创作。
而《茶馆》则是老舍先生最成功的剧本之一，这其中的故事、人物以及语言都为人们津津乐道。
读过《茶馆》的人都知道，这个剧本是通过对一个小茶馆，名曰裕泰茶馆的地方所发生的故事进行描写，从而表现出中国从清末到民国的变迁。《茶馆》向我们展示了那个时代各阶层人民的生存状况，不论是他们的挣扎，抑或是他们的无奈，都被拉入故事中进行生动的展示。这部戏剧仿佛是一幅万生相，将我们完全带入了那个年代。在这部戏剧中并没有绝对的主人公，各个人物他们之间的关系交织成一张人物网，共同推进着这个故事前进。老舍先生好似一个可亲的老者，脸上带着浅浅的忧伤，向我们讲述着那个时代的悲与喜。我想他生活在那个年代，他了解那个年代。
在小时候，我初次阅读《茶馆》时，并不能理解这其中蕴含着的深刻的哀伤。但当我长大后，再次阅读这部戏剧的时候，却生动地感受到了老舍先生在创作《茶馆》时，心中既愤怒而又无奈的悲伤。
在整部戏剧中，有两个场景是我始终都不能释怀的。我不能理解，我不能释怀，我也不能接受这样的中国人。
其一就是庞太监在买媳妇的时候，中间人克扣了人家卖女儿的银子却丝毫没有显露出一丝一毫的羞愧。最终老人用十两银子卖了自己养育多年的女儿。我不知道十两银子够不够养活一家人，但用十两银子卖了自己的亲生女儿，只是为了让家里人活下去。这到底是那个时代的悲哀，还是我们中国人的悲哀？被卖的姑娘昏了过去，庞太监却依旧在旁边大声叫嚣着，“我要活的。”在姑娘醒过来的时候，庞太监大笑着说：“她又活了。”我不禁要问，这样的姑娘，到底是人还是个玩物？既是这样的玩物，那姑娘以后过什么样的日子也就可想而知了。
我想在那个年代，下层人民的生活大概皆是如此吧。贫苦人家的孩子还不如富贵人家里的一只狗。就像是杜甫曾经说过的，“朱门酒肉臭，路有饿死骨。”那到底是一个什么样的时代？人活着，竟然不如一只狗。我又不禁要问，难道只有富贵人家的孩子是孩子，贫苦人家的孩子就不是人？试问谁家的孩子不是十月怀胎呢？谁家的孩子又不是含辛茹苦养大的呢？
其二便是小花与爷爷告别的那一幕，我读到了老掌柜的无奈,也读到了老掌柜的不舍。可他为了让孙女活下去，却也只能与她告别。这一幕与前一段写老人卖女儿的那一幕又异曲同工之处，离别皆是为了过活。每每读到这里，我都忍不住眼眶湿润，但正当这时小唐铁嘴便出现了，恰如其分的搞笑将气氛重新调动起来。我想这一定是老舍先生的精心安排。但在笑过之后，心中又不免有些淡淡的苦涩。不知道到底是该笑还是该哭。正是因为这样见风使舵的人太多，也正是因为这样欺软怕硬的人太多，才使得中国久久不能振兴，甚至险些亡国。想到这些，在看到这个本应搞笑的人物，又怎能笑得起来？
当然，让我对这本书爱不释手的同样还有剧中充满京味的语言，每次读到老舍先生的作品我都忍不住嘴角牵动。因为在他的作品中，那些早已沉睡多年的北京土话又变得活灵活现起来。儿化音加的恰到好处，老北京人的幽默也得到了很好的体现。我总是在脑海里想象着一个慈祥老者的形象，将听过的故事用口语化到极点的北京土话一一娓娓道来。
在《茶馆》中，大力妈向老掌柜道别的时候说的“硬硬朗朗儿”，老掌柜在请客人落座时说的“您请着”都蕴含着浓郁的老北京特色。就像飘香的炸酱面，就像浓郁的豆汁，就像蜿蜒曲折的胡同，这都是属于老北京独一无二的味道。老舍先生作为一位地道的京城作家，作为一位血统纯正的旗人作家，向世人展示了一个最地道、最纯正的北京。
法宝观后感(汇总10篇)
杂文852的编辑仔细筛选并整理了一系列有关“法宝观后感”的文章供您查阅。读书使我们快乐，观影也有类似的效果，观赏作品时内心的感想总是不断发生改变的。我们可以通过文字把心中的感受写出来，写一篇观后感，观看完以后让我们有了许多的心里感想。动笔写作品名的观后感要注意什么呢？希望这些创意能够启发你在日常生活中更有趣！
法宝观后感 篇1
豆豆家推荐的李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》一书，作者李跃儿用自己的亲身经历总结到“孩子的状态就是父母的状态”、“孩子的原因就是父母的原因”，经过这一段时间在豆豆家的学习积累，我已经非常认可这两点。看看她和其他家长对待孩子所犯的错，里面也有我的缩影，欣慰的是虽然我还没做到先知先觉，至少已经后知后觉了。
书里有一些内容让我感触颇深，首先是“孩子的行为已经把一切都说明了，为什么非要说呢”，天哪，我就是这样纠结的啊，我就是觉得一鸣说的不够，太少用语言去表达自己，我是知道他已经用行动来表达了，但是我就是纠结他，要求他说出来，可是越逼越不行，经常不欢而散。
“错误是有价值的，学习和家庭应该是允许孩子犯错的地方”，大人也会犯错了，犯错是正常的，而且我们会在错误中成长。
“带孩子就像种菜，天天盯着的反而长不好”，这个我最有体会了，一鸣写作业、录音频、阅读，只要我在旁边他就搞不好，我看到他做的不好的地方会不停挑刺，他就越做不好，情绪越来越差，后来索性让他自己在房间里安静的做，我做自己的事情，效果反而来的更好，读后感()对两个人都好。早上起床也是，孩子总是会磨磨蹭蹭的，之前我会提醒他，语气也不太好，我们两个人感受的很差，后来跟他做了约定，定好出门时间，中间时段他自己安排，也没有迟到，其实孩子比我们想象的更好，在关注和放手之间把握分寸。
我在书中也学到如何去赏识孩子，赏识需要具体所指，避免系统夸奖；另外通过“示弱”的方式来赏识孩子，也是很好的方法，周边看到有妈妈这样做的，孩子有成就感、没有依赖性，独立能力很强。在象棋这个事情上，我已经尝到甜头，正在往学习中延伸。
我非常同意李跃儿的观点：只要父母把心带回家，就能把孩子的心安驻在心里；要是孩子的心已经丢失，你也能找回；只要父母能够找到自己的幸福，你的孩子也就能够生活在幸福之中了。所以为了孩子的幸福，我们需要自修内功，让自己的内心强大起来、生活精彩起来，多学习多交流，和孩子共进步。
法宝观后感 篇2
要写一篇好的读后感，首先要了解读后感是什么。当我们读一篇文章或一本书时，总会有一些经历或感受。如果我们把这些写下来，那就是阅读后的感觉。读后感是议**写作中最常见的文体之一，也是初中生应掌握的文体。那么怎样才能写好读后感呢？
其实，写好读后感也有章可循。只要你能灵活运用下面的“法宝”就很容易了。
一．读——仔细阅读原文。阅读是情感的前提和基础。只有仔细阅读，透彻理解，才能真正感受到深刻
二、引--围绕“感“点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，引用原文：材料短的，可全文引述；材料长的，可摘录 “感”的关键词、句。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联--联系实际，写读后感，还有注意联系实际，也可以用自己的阅读积累 ，来印证或深化阅读感受，也可以结合自己的生活经历，举出实例加以说明，这样才能使读后感内容丰富，说服力强，容易获得读者的认可。
四、结--总结全文，升华感点。总结既能回应前文，强调意义点，又能提出希望和呼吁。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
要写一篇好的读后感，最重要的是要通读材料，抓住感觉点。那么怎样才能读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议**，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。
当然，读一篇文章，“感“可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择体会最深最值得和别人分享的内容来写。一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。围绕一个感点，联系实际，悟深悟透。
法宝观后感 篇3
《老鼠记者之智取疯鼠谷》读后感：勇气，战胜困难的法宝今天，我坐在书桌前，一口气读完了《老鼠记者之智取疯鼠谷》这本书。
《老鼠记者》一书以幽默的语句向我们描述了这样一个惊险的故事：妙鼠城出现假奶酪，鼠民们纷纷中毒，所有奶酪加工厂面临倒闭。geronimo、squick和超级十老鼠展开调查，秘密潜入假奶酪加工厂。
两次被追捕，危险重重，险些丢掉性命。最后，它们鼓足勇气，粉碎了造假者的阴谋。
我想，如果它们缺乏勇气，它们怎么敢潜入工厂？如果它们没有勇气，它们怎么能与敌人的老鼠搏斗呢？如果它们没有勇气，怎么能粉碎造假者的阴谋？
如果它们没有勇气，一切都将是不可能的。所以，勇气是多么重要呀！没有勇气，可能连整个老鼠岛都要成为“垃圾鼠”的天下了，是勇气拯救了老鼠岛！
我觉得，我应该向杰罗尼摩、史奎克以及超级十鼠学习！还记得不久前，我在宜春广场上玩充气塔攀岩，前两关都被我轻松拿下，就差最后一关了。我鼓足了劲儿，手脚并用往上爬，可是，塔突然摇晃了起来，吓得我“哇哇”大叫，我向下望去，不觉打了一个寒战，眼看只差一格就要爬到顶了，就在这时，一阵强风吹来，充气塔更倾斜了，我的勇气也顿时烟消云散，随即便一点一点地退了回来。
当我站在下方望着并不算太高的充气塔，看着别人一个个登顶，我突然意识到遇到困难时不退缩、不放弃、勇往直前对于成功是多么的重要。
在未来的学习和生活中，让我们放下烦恼，勇敢地向生命之塔的顶端攀登！
法宝观后感 篇4
内容简介：这是一本幼儿早期品格教育与思维开发相结合的图书，也是作者李卓从事幼儿早期教育历时多年的一部工作笔记，是继《宝宝聪明就这样简单》之后第二部育儿案例。本书从一个幼教经验丰富的教师角度，以实例的形式，从孩子成长过程中常常出现而对父母来说又比较棘手的问题入手，给予了解决，特别针对当前6+1模式下成长起来的孩子的引导、针对家长常常易犯的错误一一进行了阐述。实用性强，也很有启发，是一本难得地学前教育指导书。文章语言生动平实，让父母易于接受。通过宝宝身边发生的事情入手，讲述孩子成长中经常遇到的问题。对比前一本《宝宝聪明就这样简单》增加了思维游戏部分的内容，使宝宝和父母互动更多，宝宝学习更有主动性。
妈妈有办法宝宝就聪明读后感，来自淘宝网的网友：作者用了一个与众不同的方法，让家长领孩子在人行道上走，蒙上孩子的眼睛，让孩子做一次“瞎子”，孩子经过亲身体验得出——眼睛实在很重要的结论。这种亲身经历比家长说一千道一万都有用，而且记忆还深刻。在书中这种随手可见却每个家长都会有的困惑，作者有很多意想不到的解决之法。确实可以学到很多东西，有种豁然开朗的感觉，内容真是很对本书的题目《妈妈有办法……》。看完书，我觉得重要的还该是妈妈去想办法，别人的经验和方法毕竟是别人的，要想教育好自己的孩子在看完这些书后，家长要更多地在遇事时思考，站在一定理论基础之上找到适合自己孩子的解决办法。
妈妈有办法宝宝就聪明读后感，来自卓越网上书店的网友：书收到了，质量很好，这本书给我最大的感觉就是真实可信，而且很有效！做为孩子妈妈，都希望自己的宝贝能聪明健康，这本书就告诉我们这些做妈的，怎样科学地育儿，才能让孩子更加聪明，天下所有父母期望都是一致的，望子成龙，望女成凤，很多教育要从宝宝很小的时候开始，就像常说的一句话，不要让孩子输在起跑线上，这本书告诉了我们，怎样让孩子不输在起跑线上
法宝观后感 篇5
今天我看了一部电影，片名叫做《魔法宝姆》，这部片告诉我们要懂得分享、懂得勇敢、懂得分工合作、懂得彼此相爱。魔法宝姆的传说，是在欧洲有久远的时日了，因为剧中老奶奶说他小的时候就认识魔法宝姆了。
从前有五个小朋友，刚见面就吵起来，所以魔法宝姆就来了，原本他们不理魔法宝姆还一直吵，然后魔法宝姆就拿出他的手杖，在地板敲了一下，就有了很多很多的魔法出现，让这五个小朋友学习很多东西。他们从彼此打架、彼此伤害到彼此相爱、彼此合作，拯救了他们快要被卖的农场家园。
从这个故事告诉我们，遇到任何事情应该要懂得分享、勇敢、信心、纪律、分工合作、彼此相爱，一根筷子一下子就会被折断，两根筷子，也容易被折断，三根筷子很难被折断，十根筷子更不用说了，根本折不断，我们人就如同筷子般，只要肯团结，齐心齐力，同心协力，相信就会产生无限的力量，不会轻易的被折断。三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮，相信只要集思广益，一起合作，再困难的问题也会迎刃而解。
法宝观后感 篇6
手中有了写作素材，解决了“写什么”的问题后，如何才能写出好作文呢？对于写作初入门的小学生来说，仿写课文不失为一种好办法。教材中的许多课文文辞兼美，都是^专~家精挑细选出来的，在题材的'选择、立意的创新、章法的独特、语言文字的运用等各方面都很值得我们去学习，进行仿写训练。
比如课文《秋天的雨》第二段，作者先以一句“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”总起，再从几个方面来进行描写：你看，它把黄色给了银杏树；把红色给了枫树；金黄色是给田野的；橙红色是给果树的；菊花仙子得到的颜色就更多了……从而写出了秋天的色彩，也写出了秋天丰收的景象和人们喜获丰收的心情。
同学们可反复朗读这篇课文，展开小组讨论，总结这种描写景物的方法；结合学校组织的春游或秋游等活动，留心观察所到之处的景物，然后仿照这种总分段式结构进行作文。
又比如课文《美丽的小兴安岭》，作者按一年四季的时间顺序，以诗一般的语言，具体描绘了小兴安岭的诱人景色。同学们也可以观察身边景物，如白云山、珠江、越秀公园……然后互相交流，进行仿写。如写珠江可以按“早晨、白天、黄昏、夜晚”的时间顺序，描绘出珠江不同时间段的美丽。
法宝观后感 篇7
偷偷告诉你，其实我的每一个老师都有魔力法宝哦！！
这是我们语文老师的法宝，只要有人违反了纪律，比如开小差、讲话、打架，通通打叉。一般情况下，这个法宝都很管用，除了那些’顽固分子才会一而再，再而三的捣乱。
嘴？只有我们的数学老师才配得上拥有。只要有个学生作业完成不好，或者捣蛋，下课就会请你一对一谈心，滔滔不绝地讲原始时代到30星球大战，听者无不动容。
粉笔流弹这个法宝科学老师莫属。咦，这个同学在玩折纸。嗖，一个白色的身影正中那个同学的脑门，也不知老师是怎样练成这般身手，百发百中，百战百胜。
“快，抱头蹲下！”体育老师正用这个法宝教训我们。我感到全身的血都涌到脑子里，我憋得满头大汗，满脸通红，我悄悄看了一眼大家，有的人脸都变青了，唉，历经千辛万苦也逃不过法宝的天眼啊！
怎么样，我班老师的魔力法宝厉害吧！
法宝观后感 篇8
“磨刀不误砍柴工”
——观《孩子高分高能的法宝》有感
我从小就听过“磨刀不误砍柴工”这个故事，有时我也常对别人说这句话。不过，我总是把这句话当做我做事磨蹭的借口，让妈妈无可奈何。直到这个寒假，我聆听了周天教授的讲座：
《孩子高分高能的法宝》，才开始认真思考：究竟什么是真正的“不误”？我想，确定目标，选对方法，如同砍柴必先磨刀，就能“不误”。
没错，根据目标选方法最重要！方法就是“不误”的“法宝”！
也许，许多同学看了这个讲座都会迅速记录教授传授的方法，然后兴奋不已、侃侃而谈。但是我不同，我不仅兴奋于我得到了“法宝”，更乐于学以致用——用教授教的方法，先“复习”整个讲座内容，然后再动笔，温故而知新，才会谈出更深的体会。
既然讲座的主题是称为“法宝”，那么我就要先思考此“法宝”的用途是什么。有了目标，再围绕着目标去了解方法，这样可以避免跟着人群走。眼下，我希望自己语文有进步、数学有进步、英语有进步……“高分高能”说透彻，不就是每个学生的心愿和目标吗？
所以，想要获得胜人一筹的成绩，就要具有胜人一筹的方法和意志！掌握方法，并执行这样的方法，便是我简明扼要的“观后感”。
古语云：“工欲善其事，必先利其器。”用到学***是：
学***法才会事半功倍。来看看这些“**宝”吧：都有一个错题本；都有一个好题本；新课下来一定先预习；先复***作业；做作业要计时。
这是我在听讲座中记录下来的。乍一看，仅五条，如果想做，一定不难。可是，仔细一看，跨入中学，好些方法我不仅没有试过，连想也没想过。
比如，我只想到制作“错题本”，却忽略了制作“好题本”。有一本“好题本”，便能优化复***，通过经典题型，举一反三，加快复***度。而磨蹭的我，总是在新学期做计划时，信誓旦旦说要改正；总是在期末写总结时怯怯诺诺说“尚未改掉”，自欺欺人，却不考虑落到实处：
记录下你的作业时间，甚至画一条曲线来观察你学习的时间长短和放松程度。这样，我们不仅可以要求自己追求速度，也可以看到自己的学习。我决心把这两点做好，相信持之以恒会有结果。
人们总说“高分不一定高能”，但在这场讲座中，“能”是专指“学***”，并不是指人生中的其他所有能力。所以，的确如此，一个人读书时的成绩优劣取决于他的学***。周教授告诉我们，学***包括三个要素：
规范学习；良好学习；有效学习。自从读书以来，我的父母和老师经常唠叨我们这三点。我有一些经验，但我还没想过。现在，我意识到这三者是相辅相成的。
甚至放在诸多学业外的诸多事情上，也都是“同理可得”：没有规范，就没有良好；不够良好，就称不上有效。把这个道理认同了，我们也就不会埋怨师长的唠叨，不会带着抱怨遵守规则。
因为我们懂得“规范”是成功的前提。研究表明，一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成“习惯”。有了习惯，就有了良好结果的基础。
周教授激动地鼓励我们：“过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！”现在有的同学成天埋怨学习，我想，何不拿出点魄力，把老师的要求坚持做30天，看是埋怨能使成绩变好，还是谨遵教导能使成绩变好？
我真要好好加油，为“成绩斐然”的新学期努力啊！
最后，我把“学***”的培养归纳摘录：计划管理；预***；听课管理；复***；作业管理；错题管理七；难题管理；考试管理。周教授对这八个要素都有详细的说明。我会认真听讲，慢慢探索，在新学期逐一实施。
很难开始，但第一步是成功的开始。讲座结束时，有一句话：大树不长在温室里，而是在风霜雨雪的洗礼中。
我也想说，成功从来不是在“听讲座”中来到的，而是在听后的实践中慢慢得到的！
法宝观后感 篇9
今天晚上，我和妈妈一起看了关于高分高能的法宝》》，令我印象最深的是下面几条：
放学回家后首先是复习，这样的好处是即复习了老师讲的课程，又回想了老师讲课的重点内容，这样就大大缩短写作业的时间了。
要计时学习，好处是可以提高速度，留出更多的时间来。如下：
不复习，不作业
不计时，不作业
不检查，不作业
不小结，不作业
作业时间大概控制再15分钟到45分种之间。
写完作业后要预习，时间3到8分钟。好处是把不会的记下来，第二天上课时认真听，把不会的搞懂，这样，写起作业来就很快了。
难题，错题本一定要有，如下：
写原题
错题原因
正确答案和举一反三
归纳题型，第二天还不会的就问老师，一定要搞懂。
一定要有一个扣分统计表，预习复习表，好处是，可以知道自己的不足
这是我我对这个法宝秘诀的小结，总结。看完以后，我的感想是，要好好复习，做好各项统计，争取用于实际学习中，养成良好的学习习惯。我们大家一起加油吧！
法宝观后感 篇10
说话和做人需要技巧，也需要智慧。读一个小故事，讲一个大道理，一个小故事，可能会改变你的生活。
这本书收集了一些古今中外妙趣横生、耐人寻味、富含哲理的故事，让你领悟说话和做人的智慧，从小故事中悟出大道理。每个故事的成长就像画龙点睛，把故事和读者的生活紧密地联系在一起，让你的生活充满自信和智慧。其中，让我印象深刻的是《勤奋是成功地法宝》。
汉朝时，有位非常好学的少年，叫匡衡。由于从小家里很穷，所以只能白天干活，挣钱糊口，晚上才能安心读书。因为没钱买蜡烛，到富有邻居借一寸之地看书，却遭来了邻居的挖苦，于是他暗暗下定决心，一定要把书读好。
于是，白天，他干活赚钱，夜晚，借邻居家墙壁上透出来的光读书，又去一个大户人家借藏书读，帮他们干活不收钱为回报。后来他成为了丞相，成了西汉有名的学者。
读完这个故事，我明白只有坚持不懈的勤奋和努力，不怕努力，才会成功。
我还了解到，人们喜欢梅花，不仅是因为它的美丽和芳香，还因为它的内在品质：强壮，不屈服于寒冷和寒冷的冬天。人也一样。如果他们有克服困难的决心和勇气，生活就会更加芬芳和美丽。
一粒沙子一个世界，一片树叶一个天堂，一滴露珠可以反射太阳的光辉。有真知灼见的人，往往能在小细节中看到大世界，在小故事中体会大道理。那些学做人说话的道理看似纷繁，却都蕴含在一个个趣味隽永的小股势力。
义乌市吴店小学603班郑寒雨
城南旧事电影观后感汇总
阅读古典文学后写下观后感可以更好地体会传统文化的魅力，写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力，写作品名观后感需要注意哪些呢？这篇文章的主要议题是与“城南旧事电影观后感”紧密相关的，祝你在未来的学习和工作中能够越来越出色！
城南旧事电影观后感【篇1】
昨天下午，老师带领我们去多媒体教室观看了一部电影——城南旧事，我们迫不及待的找下了座位，兴高采烈地看了起来。
这部电影是由作家林海音的作品《城南旧事》改编而成的。贯穿全剧的中心人物是英子，时间是喜而喜。
偌大的北京城，跨越了极深广的时空古城，在一个孩子的印象里却只展示了它亲切的一角——城南的一些街巷，不是旧日京华的遗迹，却是生生不息的现实生活，活得热热闹闹的。小英子的家已经有了四个妹妹和两个弟弟，胡同口还有“惠安馆”中的疯姑娘和苦命的妞儿。她们传奇性的结局是故事，但是却不是阴暗的故事。观看后的整体印象中，好似那座城和那个年代扮演着比人物更重的角色。不是冷峻的历史角色，而是一种亲切的包容的角色。《城南旧事》若脱离了这样的时空观念，就无法留下永恒的价值了。观众第一遍也许只看故事，但仔细回味，会发现故事另有系人心处。因此看似简单的回忆，却能深深的感动人。有了这样的核心，这些童年的旧事可以移植到其他非特定的时空里去，成为许多人共同的回忆……
电影结束了，我还沉浸在故事情节里。剧中人物英子还在我的眼前晃，我知道英子的童年是超越悲欢的。而我的童年正是快乐的、幸福的。我一定会珍惜这快乐的'童年，让它成为我美好的回忆。
城南旧事电影观后感【篇2】
城南旧事电影观后感（一）文/赵钰水珠从一片翡翠般的叶子上流过。是疾步的，只一眨眼功夫，不留任何痕迹。事情似乎从来没有发生过，但我总觉得心里有一条河在缓缓流淌。
这短暂的瞬间，或许你未曾注意。但人的一生中，或许唯有这一刹，是最真、最纯、最令人铭记于心的。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”耳边又萦绕起这曲骊歌，我的思绪随着那片叶子飘去了二十世纪二十年代的北京城南……那时的小英子才刚满6岁，她的童年与我是不同的。
简陋的四合院、冬日残阳下的骆驼队、对她无微不至的的宋妈、身世凄惨的同伴妞儿、会馆门口的疯女人秀贞、蹲在草地里的善良的小偷……这些独特的人、景、事，都曾在小英子的童年中出现过，最后也都随着她童年的消失，一起消失了。普希金曾经说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
”电影悲暗的基调让我体味不出幸福与快乐，而年幼无知的小英子身处的那个年代，有很多事她是弄不明白的。但这些东西已经成为小英子心中最珍贵的记忆。她与疯女人秀贞结为了好朋友，并且辛辛苦苦帮她找回了女儿，可谁会想到母女两人刚一团聚就走向了死亡——惨死在火车轮下，英子为此十分伤心，火车排除的股股浓烟占据了整个画面，我不由得燃起了心中的悲痛。
英子在草地里遇见了“那个人”他为了供弟弟上学出来偷东西，而英子并不知道他是小偷，认为他是一个好人，最后却因自己的行为暴露了他的行踪，导致“那个人”被逮捕，英子为此迷茫又伤心……这样的事情还有很多，这样的人还有很多，他们曾经是那么的真实，现在却早已消失，是他们支起了英子短暂的童年。现在，这些东西，这些人，随着电影画面的变化变得新鲜起来。简陋的四合院、冬日残阳下的骆驼队、对她无微不至的的宋妈、身世凄惨的同伴妞儿、会馆门口的疯女人秀贞、蹲在草地里的善良的小偷……这些人、这些事，不过转瞬，不过是英子一生的一段插曲，有的甚至连插曲也算不上，但他们却为英子留下了些什么。
我们不知道是什么。也许只有英子能理解。影片结尾，英子的父亲死于癌症，将影片的悲伤推向高潮。她的父亲去世后，与她朝夕相处的宋妈也被丈夫牵着小毛驴拉走了，这个悲伤的故事就此结束。
水珠从一片翡翠般的叶子上流过。是疾步的，只一眨眼功夫，不留任何痕迹。事情似乎没有发生过，却总觉得悲伤流入一条在我心里缓缓流淌的河流。
城南旧事电影观后感（二）在一个春风拂面的下午，我满怀期待地准备着看《城南旧事》这部电影。电影一开始的场景是：一列骆驼穿过英子家的小巷，整条小巷都荡漾着清脆的驼铃，也飘进了英子的童年。开头所述小英子是从台湾迁居过来的。
她当然也保留着台湾人民的淳朴、善良。这条小巷里有一个供大学生使用的惠安厅。当时，大学生经常**。门前站着一个女人——素珍，素珍整天叫着“小桂子，小桂子……”。
宋妈说素珍疯了，爸爸说她傻，好心的英子却经常来陪她玩。说着说着，素珍把小桂子的事情不由自主挂在嘴边，英子知道了，原来小桂子是她的亲生女儿，后来失踪了，生死未卜。素珍对英子说：
“小桂子脖子后面有块胎记，如果找见了，说赶紧让她回家，我不吵她也不骂她。”后来，英子偶然发现整天和她玩的小妞子脖子后有一块胎记，跟素珍描述的一模一样。就把小妞子带回了惠安馆，小妞子便和素珍走了……英子到了该上学的年龄了，爸爸便把英子送去学堂。
英子的一篇课文叫《我们去看海》，下课了，一个同学问她：“你看过海吗？”英子说：
“好像看见过，我听妈妈说，我是从很远的一个小岛上搬来的。我都分不清海跟天。”放学了，几个男生在踢皮球，英子去捡球，却无意中发现了小偷藏的赃物，后来被暗探发现，把小偷给抓走了。
英子至今还愧疚不已。一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和兄妹都在烦他，因为他根本不关心孩子，只知道整天坐在那里。
英子的父母也困扰着他。他们想整天给他做好吃的。后来，德先叔叔和兰阿姨走了。**第五章有个很好玩的名字，“驴打滚儿”，讲的是宋妈的儿子小栓子去世了，可是一直不说，都憋了一两年了，宋妈跟黄板牙骑着毛驴走了。英子的爸爸病倒了，一直住着院。
小英子今年就要毕业了。在毕业典礼上，英子认为父亲就像在舞台上一样，勇敢地通过了毕业典礼。可是，过了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念着：
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”看完这部电影我明白了：什么东西都要懂得珍惜，晚了就再也来不及了。
城南旧事电影观后感（三）整部**都贯穿着这首《送别》，整部**都以残破灰暗的旧社会为背景，却让我们看到一个美丽大方、光彩耀人的小天使。影片一开头，就以一种历经沧桑的语调向我们诉说着越来越清晰的旧事。()一串驼铃敲响了所有的回忆，也让我们认识了故事的主人公——英子。
作为大户人家的千金小姐，她从小就与众不同，气质不凡，聪明伶俐。但她从不高傲，她可以和街坊的小孩子玩的满身泥土，她可以毫无顾忌地去接近街坊邻居们眼中不可理喻的“疯子”——秀珍。只因为那个疯子每次都冲她笑。
渐渐地，英子找到了秀珍发疯的原因——她的孩子小桂子一出生就被遗弃了。镜头中，秀珍问英子时否疯了，英子轻轻摇头。对于一个失去了肉体、被全世界误解、被所有人抛弃的年轻母亲来说，有什么比这样理解她的眼睛更温暖呢？
那个疯子抱着英雄哭了。他流下的眼泪都是对这天真纯洁生活的感激。后来，正是这种纯珍的生活把小桂子带回秀珍身边，让母女团聚。但在那雷雨之夜之后，英子再也看不见他们了。
她们去寻找自己的幸福，给英雄留下了很多疑惑和孤独。搬家之后，英子又重新欢快起来，进了小学，认识了好多小朋友。同时，也无意间结识了一个把周围街坊闹得鸡犬不宁的贼。
但那个人们印象中凶神恶煞的汪洋大盗却对英子毫无恶意。他向英子讲述了自己的被迫困境，对弟弟的期望和满足，对英子的信任。是的，他是个小偷。他偷东西。他不道德，但他不愿意这样做！
他从不怨恨，即使他最终因为英雄而死。他只是遗憾自己没办法再去支持弟弟的学业。看完这部**，还有一个人物在我脑海中久久闪现。
对，就是那个仆人——宋妈。作为仆人，宋妈绝对称职。她在国内外勤劳。但宋妈也是个女人，别人的妻子，还有两个农村孩子的母亲。
为了维持家中生计抛下自己的亲生骨肉，来到城里当富贵人家的仆人。对于英子和她弟弟来说，除了有自己妈妈的呵护，还有宋妈的百般疼爱。但宋妈乡下的两个孩子却连见上自己的妈妈一面也是艰难的。
最终，宋妈的亲生儿女落得一个悲惨的下场：一个夭亡，一个被转送他人。而更可悲的是，宋妈仍毫不知情地整天盼望着，盼望着自己的男人哪一天能用那头毛驴把自己的心肝宝贝驮来给自己看看。
知道真相，我和宋妈，静静地盯着屏幕，一起哭，因为她觉得内疚，她不能接受，她恨她不努力争取成功的丈夫，她恨这种不公平的命运。母亲，从来都是这样伟大的！眼角的又一次湿润是在英子的爸爸得病住院后。
英子独自跑到医院，静静地躺在父亲身边。这让我想起了一首诗：“草原尽头是一只小羊羔，单纯而脆弱。
白云弯下身子来亲吻她的额头。”
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
城南旧事电影观后感【篇3】
《城南旧事》以它那清新和隽永的散文叙事镜语表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。在影片中，小英子是故事的叙述者，但由于她年纪轻轻，必然会消解文本深层语意欲望对象缺失的象征意义，从而推卸小英子社会行为的责任。
影片最大的魅力就是编导有意让真正的叙事人即成年后的“小英子”（也可说是吴贻弓或者林海音）与被叙述的故事拉开时空距离，使影片的叙事风格笼罩了一段惆怅、朦胧的情感色彩。
在影片开始的情景里，小英子学着骆驼咀嚼的模样，这不仅反衬了她内心的天真和童稚，更为重要的是奠定了她在影片中的叙事视点。全片大多数镜头是以小英子的低视角的主观镜头拍摄的，这样，随着小英子那纯真目光的追溯，“一切都离我而去”的伤怀情绪显得尤为真切，同时也显得更加凄婉和痛楚。
从影片内容来看，故事中人物的命运可以说相当悲惨，但语气却相当温和。如果说秀贞疯了，那是因为对她好的大学生在从事地下革命活动时被**抓获，生死不明。导演是用秀贞那哀伤的画外音讲出来的，镜头在当年曾居住过这对恋人的房屋内缓缓地移动，那朱红的被剥落的墙壁和窗户仿佛烙下了他俩情感的印迹。
这些都为影片提供了丰富的视听想象空间，使观众沉浸在一种特定的情绪之中。
秀贞对大学生的自由恋爱是宗族礼节所不能容忍的，但私生子却被丢进了齐化门，作为耻辱，直到母女相识并去了火车站，最后死在火车下，这似乎是社会为她们安排的必然归宿。为了展现人物的悲惨命运，影片精心拍摄了雨夜的告别场景，使火车烟囱冒出的白烟吞没了整个场景的大视觉。在大雨中，看到她和女儿离开的小英子昏倒了。画外传来买报声的叫喊：
瞧一瞧，母女俩被火车压死了。导演不想让小英子年轻的心灵在这里承受太大的打击，也不想让她纯洁的眼睛蒙上太厚的灰尘。所有沉重的精神灾难都被推到了幕后。这个含蓄的表达非常有趣。
相反，导演在表现年轻女孩和年轻英子的爱和体贴时，有意依靠各种视听影象的连续性和积累，渲染内心情感氛围的扩散和扩散。通过四次拍摄藤箱里的小油鸡和荡秋千的镜语抒写，刻画了她俩内心的童真纯朴、伤感失意、离愁别恨，以及辛酸孤独的种种情愫，这种情感一直贯穿在影片那舒缓而又沉静的节奏感中。正因为如此，小英子离别时的愁绪叠化在《骊歌》的旋律中，想恋着那荡悠悠的秋千，想恋着那毛茸茸的小鸡。
在她那回瞻留恋的目光里，辗转出一种沉重的叹息，滋生出一种纤美而又忧伤的诗意，正如影片中那屋檐下的夜雨，荡涤成水圈，成涟漪般的弥散开来。
如果说在影片的上半部分，小英子是一个无忧无虑的孩子，而她所感受到的残酷现实只是小说，那么在下半部分，小英子在病床上醒来，却是噩梦般的逃离和突破。从这以后，小英子开始成熟起来了，她也逐渐领会到了世间的复杂与苦楚。
世界对于天真纯朴的小英子来讲。本应象海跟天那般绚丽多彩。在影片中两次出现吟诵《我们看海去》的片断就鲜明地寄予导演的这一主观愿望。
在荒草园里，小英子遭遇了和蔼而又憨厚的小偷。萦绕在他俩头顶上的乌鸦的嘶鸣和聒噪声似乎就昭示着一种宿命的悲剧氛围。
从小英子和小偷的几次对话中，我们知道小偷是好人，但社会现实迫是好人成为小偷。传统的文化修养和难以承受的生活压力，导致了他的精神和行为双重性，使他在盗取他人钱财的同时，承受着巨大的精神痛苦。
但在小英子纯洁善良的眼神背后，她又一次意外地伤害了小偷。她把一尊小佛像（这可喻指小偷寻求出路的内心需要）送给了一个摇拨浪鼓的便衣警察，却成了小偷被抓的一个依据。在小英子含着泪花的眼里，又一个朋友离她而去了。
在她还没来得及忏悔的心中，她留下了一道情感的伤疤。正为著名诗人北岛在《触电》中写的那样：我曾和一个无形的人握手/一声惨叫我的手被烫伤/留下了烙印。
当善良的小英子内心逐渐浸染着人生的苦楚和忧伤时，她的家庭也遭到了接二连三的不幸。先是小英子的爸爸平静地离去，化作台湾墓地里的一方石碑。在她父亲的墓地里，6次红叶重叠的拍摄无疑将影片中的离别主题推向了高潮。随后，宋妈告别了小英子一家，骑着丈夫带来的小毛驴回了老家。留给这个善良的女人的是失去孩子的孤独和寂寞。
这时，小英子坐在车厢后面，含泪告别了童年的生活家园和精神家园。
小英子作为主角出现在影片中。当她发现大人的美好愿望与现实有着巨大的反差时，她天真善良的年轻心变得越来越脆弱。影片中无尽的悲剧性轮回更是引人注意和深刻，这也是影片丰富性和厚重性的关键所在。
但这又不尽然，因为我们在影片中看到的“城南旧事”已经不可能是原来的事情了。她有着小英子童年往事的烙印，但更多的是吴贻弓或者林海音想象中的“城南旧事”，是他们记忆中挥散不去的一瓣瓣心香，是他们情感深处发酵过的一坛陈年老酒，所以他们用自己的心滋润着孕育着那段“城南旧事”。
他们所描述的那个“大时代的小故事”，不再是以痛心疾首的忏悔意识来追忆，而是以一种豁达从容的祥和心态来体味。所以影片中许多的生活细节都洋溢着一种深深的眷恋之情，都保存了一份难得的温馨：象学校的阵阵钟声和孩子们的阵阵歌声，还有那辘轳井，那水车，以及在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉声如雨的小巷……经过他们的艺术渲染和升华便有了生命。
《城南旧事》观后感【二】
在这部《城南旧事》中，所有的人都很善良，无论是小偷、疯子还是保姆，其中总是可以看到阳光和光明，有时，一点也感觉不到旧社会的黑暗，然而难过的地方总是有的。那个疯子本来是个好人，因为丈夫是进步大学生，被**抓走了，自己的女儿也下落不明，于是就疯了，其他人都怕她，虽然她最后找到了女儿，又打听到了丈夫的消息，一家人就要团聚时，却和女儿一起被火车撞死了。那个小偷偷东西，也是为供弟弟读书，最终弟弟拿到了小学文凭，兄弟俩非常高兴，弟弟不知道哥哥为他偷东西，结果第二天，哥哥就被警察抓走了。
这两个人，一个疯子，一个小偷，可怜的是，当幸福离他们如此近的是候，他们永远也得不到。宋妈也是个尽职尽责的保姆，在林家赚得的工钱全寄回乡下的家里，这一年，她正想回去看自己的孩子时，却得知儿子掉河里淹死了，女儿也被卖了，家里的孩子全没了，一家团聚的幸福也没了。主人公目睹了所有的事，最后父亲也积劳成疾而死，一家人又将迁往台湾，在父亲的墓上和宋妈告别了。
很多人梦寐以求的幸福也就在快到来时，破灭了，幼小天真的主人公在看到这一切后，也就长大了。
《城南旧事》 后感【三】
暮色笼罩下的北平，即将迎来新一天的早晨。冬日的暖阳，将灿烂的晨光洒在英子的脸上。像许多同龄的孩子一样，英子对这个世界充满了好奇。就连骆驼驮着的普通煤炭也能引发她对春、夏、秋、冬的联想。
英子不由自主地开始磨牙——学骆驼的样子。那清明如水的眼睛里，除了阳光什么也没有。许多年后，住在海边的林海音，不再是那个看着骆驼磨牙的孩子了。那些关于北平的记忆变成了一个童话：
冬阳，童年，骆驼队，等等，等等。看来小英子不是她自己，而是她想象中的天使。她所经历的一切都是那么美好。拄着拐杖的林海音喟然长叹，对自己说：
把他们写下来吧，让实际的童年过去，让心灵的童年永存下来。像做梦一样，曾经的人和物纷纷涌入脑海，他们曾说过的话，也久久挥之不去。惠安馆的秀贞说：
看见我们家小桂子没？草丛里的男人说：我也是好人。
爸爸说：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。宋妈说：
英子，你长大了，可不能招你妈妈生气了……英子回过神来，原来自己还坐在门槛上，刚才的骆驼队已里去多时。英子说：我们看海去！
我们看海去……蓝色的大海上，扬起白色的帆，金红的太阳从海上升起来……那是怎样一番壮美的景象啊！数不尽的水珠从四面溅起，有的撞碎在甲板上，有的洋溢到人的脸上，有的还飞到了嘴唇上有一点咸味，并且苦涩。曾经那么渴望去看海的英子，有一天终于见到了心目中的那片海，却注定要与那片大陆隔海相望了。
美的东西总是让人感动，美的东西总是叫人伤感。或许正是数十年如一日对故土一片思君令人老的眷恋之情，酝酿了这一场爆发——用厚重的文字记录下残存的记忆，名之曰《城南旧事》。初读《城南旧事》，与看别的小说毫无二致，不过是粗略翻过不求甚解。
不同的是，时光荏苒，许多书的影子早已黯然远去，唯有《城南旧事》给人的触动历久弥新。也许正是越长大越孤单所造成的对童年的追忆，令我与这位祖母级的作家产生了共鸣。她描绘的，不仅仅是一个现实的世界，更是一个人们内心深处殷切向往的理想世界。
因为在那里，没有人与人之间的尔虞我诈，也不用担心一言一行的方式是否得当，只要率性而为即可，因为没有一个人会在意一个孩子说了些什么。或许遗憾就在这里了，没有人会在意一个孩子的话（就算话里透出我们所没有的睿智），直到他（她）不再是一个孩子。耳畔响起了那首久违的歌：
长亭外，古道边，芳草碧连天……每一代人唱响这首歌时，便有另一代人要告别童年；但永远别担心没有人来接唱，因为这个世界上，永远会有孩子——这一点，正是我们所庆幸的。成长每个人的必经之路，只是当不再是小孩子的英子捡起满地的夹竹桃，我感到这样的成长似乎有些沉重。虽然成长总是要付出代价的。
至此，童话一样的故事终于回到了现实。如果每一部小说都有它的色彩的话，那么毫无疑问《城南旧事》将是灰色的。不过灰色也要分好几种的，如《悲惨世界》暗无天日的灰色，《阿q正传》荒诞无稽中捶胸顿足的灰，以及《城南旧事》这样既遥远又亲切，既朦胧又真实，一个洋溢着温馨气息的灰色世界。
是的，灰色的温暖，用这个词概括林海音的文字再合适不过了。无论是大时代的战乱，饥寒，这些并不十分积极甚至有些叫人绝望的悲怆镜头，还是小人物的生老病死与悲欢离合，这样或那样的悲喜剧，都逃不出北平上空那片灰暗的天空。幸亏英子还是个孩子，我们才有幸读到这样一个唯美的故事。
后来，我梦见自己走在北平的街头，感受着灰色天空下的温馨气息。一个坐在门槛上的女孩微笑着，露出洁白的牙。她向我伸出手来，并且陶醉地朗诵着：
我们看海去！我们看海去……抓住那双小手的一刹那，我仿佛真的看见了那片海，那一片浩瀚的海。
《城南旧事》读后感【四】
《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标，开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。
一个“旧”字，就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛……
童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号。回忆童年，有许多梦一样的故事。读着《城南旧事》，仿佛身临其境：
东阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。不管人、物，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了，消失了。
童年的故事，就此破碎，所以，童年的每时每刻都是重要的，快乐的，美好的。相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。
她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净淡泊，弥旧温馨。书中，英子遇到了很多的人，其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始，我还为英子捏了一把汗；真担心英子会不会被秀贞伤害；后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了！
秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里，我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心灵，所以她的童年才幸福。
那才是无忧无虑的快乐。当我合上书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。
读完此书，我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣，每一种感觉我都不会忘记。现在，我已经六年级了，即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。
花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。
送别长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
城南旧事电影观后感【篇4】
“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊……”这首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中出现。
书中淡淡的文字，悠悠的叙述，将我带进上个世纪二三十年代的老北京，在娓娓动听的叙述中，作者林海音以儿童天真的视角看那悲剧，抒发了对童年的缅怀和人间真善美的呼唤。书中的一切是那样有条不紊，缓缓的流水，缓缓的驼队，骆驼温暖的鼻息仿佛就迎面扑在英子的脸颊上，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
作品以五个章节组成，全文以英子的成长为串联，以她孩子纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子童年的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她的记忆勾勒了一幅老北京的动态素描。
英子的世界是单纯的、充满疑问的，她从不在自己的世界中上锁，总是任由人们进进出出。她和被人们认为是“疯子”的秀贞结下了友情，三天两头地往惠安馆里钻；她与“小偷“许下承诺，甚是认真地听着“小偷”的故事，她从小相伴的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇结尾，主角似乎总是离开英子，像《惠安馆》里的疯子秀贞，最好的玩伴妞儿，《我们看海去》中那个被捉去的“小偷”，坐在驴背上离去的奶妈，最后连她的爸爸也因疾病离她而去了。
随着爸爸的离开英子已经明白“长大”的真正含义，她是家里最大的孩子，她必须积极面对所发生的一切。英子最终真正的体会到了自己的责任，真正的长大了。但英子的童年，却在一次次的离别与一次次的成长中远去了。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”花儿落了，英子也长大了，伴着这淡淡的离别哀伤，我再一次捧起了这本《城南旧事》。
城南旧事电影观后感【篇5】
-艺术论文这部电影是根据林海音的原著《城南旧事》改变而来的。
影片中的人物形象生动各尽其的充满特点的角色象可爱的妞儿善良的秀珍慈祥的宋妈以及单纯的英子。
他们都有不同的思想对生活和对社会的。
尤其是英子未经世俗的她面对这么一个大千世界一开始真是手足无措。
但相信她经历的事情多了也会被这生活所改变不过还是最好不要变……。
。英子就是哪个时候孩子们的一个缩影只不过她经历了许多人才经历过的事让她似懂非懂开始渐渐明白世理……不过但愿她在明白后仍然以一颗单纯的心面对生活中的人与事。
今天看了《城南旧事》这部电影觉得特别感动虽然作者与我们身处的时代不同经历、家庭背景都不相同但我能深深地体会到她童年的一些快乐与许多悲伤。
一个片断让我最难忘那就是英子和父母正在搬入新帘子胡同的路上父亲说过去的事就过去了会慢慢忘记的。
。今天我们在阶梯教室观看了《城南旧事》这部电影。
这部电影让我觉得英子，一个小女孩，是一个简单善良的人。
无论是秀珍、妞儿还是小偷，她都对他们很真诚。
秀贞人们都说她是疯子而英子却不这么认为经过几次交谈她知道了原来秀珍是为了找回自己的女儿才失魂落魄的。
看了英子的故事使我懂得做人之道宁可做一个善良、厚道、忠实的人也不愿做一个勾心斗角、疾恶如仇的人。
如果我有这样一个朋友我会感到骄傲。
2月17日下午在阶梯教室里观看了影片《城南旧事》。
这部影片主要讲了作者林海音小时候的童年生活。
具体讲了三件事
一、是秀贞与妮儿
二、是那个小偷
三、是关于宋妈。
还有一个部分不是很具体，就是父亲病重时，母亲带着英子去墓地看父亲。
看完这部影片我也有许多感动的地方。
像秀贞见到妮儿激动的心情关于宋妈的家庭背景等。
这也使我感到了作者的童年也是有着烦恼有着快乐的。
。影片中有一些过渡片断也很好像从英子发烧以后搬进新居看到在别人嘴里说“闹鬼”的房子认识了小偷这部分的过渡就写得很好。
。看完这部电影，我总觉得我还想再看一遍。如果我先看电影，再看书，效果会更好，理解也会更深。
今天我们下午的
三、四两节课看了一部有名的小说《城南旧事》。
主要是说英雄英子在成长的过程中遇到了一些麻烦和困难。
其中最大的烦恼就是她曾经伤害过别人让别人跌入了困苦当中还甚至不小心害死了别人。
但是我们的小主人公英子在这些烦恼的面前是勇往直前的闯过去的表现了主人公的坚强。
就算道了最后英子失去了亲人—她的父亲。
但是英子还是依然的勇敢、坚强。
今天我们看了《城南旧事》它给我留下了很深的印象使我受益匪浅它主要是通过一孩子的成长来揭示社会的阴暗.在这部电影中给我留下印象最深的是“英子”带“妞儿”去认“秀贞”时“秀贞”带着“妞儿”一起走后来被火车撞死的镜头后来“英子”坐在马车上回想当时的情景我们可以从“英子”的脸上看出她真的很后悔同时也很伤心不能接受这个事实她甚至还怀疑自己是做对了这件事还是做错了这件事“英子”虽然小但是她很善良、不会撒谎、老实、纯朴。
我对电影中的那个小偷很深有体会。。。
唉看完电影版《爸爸的花儿落了》。
。也许人在自己的家人面前就会变得很坚强吧在这部《城南旧事》中所有的人都很善良无论是小偷、疯子还是保姆其中总是可以看到阳光和光明有时一点也感觉不到旧社会的黑暗然而难过的地方总是有的。。。
这两个人，一个疯子，一个小偷，可怜的是，当幸福离他们如此近的是候，他们永远也得不到。
。主人公看到了一切，最后他父亲病死了。一家人搬到台湾，在父亲的墓前和宋妈告别。
很多人梦寐以求的幸福也就在快到来时破灭了幼小天真的主人公在看到这一切后也就长大了。
我看了《城南旧事》这部电影后我印象最深刻的是片子结尾部分爸爸躺在病床上问英子“你恨爸爸吗”英子摇摇头说“不恨。
”爸爸略带微笑说“不恨就好……”这个片子很感人这是一个父亲临终前与女儿的谈话显得很无奈也是爸爸所放不下的。
。……看了《城南旧事》我受益匪浅《城南旧事》。
对于一个6岁的孩子来说，这就像是她年轻时的晴天霹雳。
。她在成长过程中经历了痛苦的挫折。
同样我们每个人在“成长”这条生命的长河里都会遭遇各式个样的困难与挫折这需要的不是向上天哭诉对自己不公而是要像英子那样努力、冷静地面对当困难与挫折过去时要重新振作以乐观的心情投入到新生活中来。
看了《城南旧事》这部电影之后我觉得主人公英子真的长大了。
小的时候她自己病了躺在病房里受着父母对她的关爱。
而现在父亲病倒了她却到医院里来看望父亲守在父亲的床前和父亲说话父亲同样也能感受到女儿对他的关爱。
就像小鸟小的时候，父母会照顾它。当它的父母年老时，鸟会照顾它们的父母。
。所以说人的成长是要受教育受束缚的。
往日的微笑和夕阳消逝在我家乡的小路上，那笑容傻傻甜美纯真幼稚的写满了满脸让人想忘记也忘不了。
那一笑难道就真的注定她的背后是一段抹不掉的回忆痛苦的经历那一笑她的童年就意味着即将宣布结束吗哦不——我宁愿这是永恒的微笑永远都不要改变。
英子的成长过程一波三折坎坷而又令人心酸。
但我们不得不承认，这样一个无知纯洁的小女孩，在不知不觉中承受着一些普通人无法想象甚至无法接受的现实和责任的痛苦和回忆。
但她所表现出的热情、友情、同情以及对待种种事物的感情都好像超过了她实际年龄所要接受的范围。
她的成长经历似乎更值得我们去揣摩去品味。
在这一连串的故事中英子的微笑似乎贯穿了全部场景。
英子在的地方花儿永远都是那么的芬芳那么的淡雅。
还记得英子躺在父亲病床上的情景吗？她眼里含着泪水，嘴角还挂着微笑。她没有说话，只是静静地趴着。
深沉中透着一丝凝重空气中夹杂着一种清香在这昔日寂静的医院里似乎多了份雨的凄凉人的静默。
时光在这里停留——英子的美真的很美，她朴素的美动人，她坚强的美成熟。
——藏起眼泪——。
对英子来说，现实是残酷的，但她必须学会接受勇敢的面对。
。她的童年结束的太早，在这部悲惨的小说里，我们不能责怪任何人，因为每个人都是悲剧的主人公。
即使是片中的小偷也是情不得已哦——不应该是一种责任做哥哥对弟弟的责任。
当我们再把他们的遭遇和结果仔细地回想一下就不觉得他们坏了相反神情中透着一种善良的本性。
爸爸的花儿落了英子已不再是小孩子了。
在这花开花落中她真的长大了懂事了。
尽管故事的结局是我不想看到的，但我还是希望英子能坚强地生活，隐藏泪水——微笑。
城南旧事电影观后感【篇6】
《城南旧事》犹如一滴清水，净化了我的心灵。
--题记
读完了林海音的《城南旧事》，我感觉受益匪浅，便马上写下了自?心中的一点感触。“一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。”在我内心深处，《城南旧事》就像一滴清水净化了我心中的太阳。
在一个凉风习习的夜晚，我和好朋友方小雨一起来到人民广场。穿着溜冰鞋的我俩就像刚被放出笼子的小鸟一样自由，我俩一边溜冰一边说笑着。滑到转弯处时，突然迎面冲过来一个五六岁的小男孩。见他横冲直撞地滑过来，我顿时慌了手脚，忘了控制自己的步子。终于我们撞在了一起，两人都摔了个四脚朝天。“哇”小男孩大声地哭了起来，我也疼得龇牙咧嘴的。我把小弟弟扶起来，只见他扶着自己的屁股还在哭。他的哭声使我更加惊慌，如果他的爸爸妈妈跑过来责骂我，我就百口莫辩了。想到这些，我赶紧拉起方小雨的手，一狠心，头也不回地往外溜走了，任凭那位小弟弟还在后面哭泣。晚上睡觉时，我却一点儿睡意也没有，满脑子都是那位小弟弟哭泣的情景。我真后悔，可是已经是覆水难收了。
看了《城南旧事》，主人公英子的言行涤荡着我的心灵，那位小弟弟的哭声又回荡在我的耳边。英子出生在一个温暖和睦的大家庭里，她从小就充满爱心，乐于助人。“疯子”秀贞被周围的人唾弃，英子却伸出了稚嫩的手，与她成为好朋友，还竭尽全力帮助秀贞找到她的孩子--小桂儿，英子还把自己心爱的钻石表送给她们作盘缠。英子的爱心和热情温暖着每一个人，冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴桂儿、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与英子建立了深厚的感情。
而我却不敢面对困难，不肯付出自己的爱心，把那个受伤的小弟弟扔在了那里。愧疚越来越深，决心也越来越强，我要学习英子，让自己的爱心和热情付诸行动。
那天晚饭后，我和爸爸妈妈一起去逛街，我们站在十字路口正准备穿过绿灯。猛然抬头间，我发现街对面有一个拄着拐杖的老人正徘徊着，手里的拐杖不停地敲击着地面，他不知该往哪个方向迈开步子。老人欲走又止，急得大汗淋漓。我没等爸爸妈妈反应过来，就飞快地跑向马路对面，急得妈妈拼命在后面叫我不要跑。等我跑到老人面前，我便气喘吁吁地对老人说:“老爷爷，别着急，我来扶您过马路。”老爷爷乐得颤巍巍地连声道谢，我搀着老爷爷过了马路。虽然我因此又多等了一个绿灯，但是我的心里非常轻松快乐。
付出自己的爱心和热情，原来是如此愉悦。
英子，你是我学习的榜样，我会不断鞭策自己，让自己的心灵像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明。
公园观后感汇总5篇
写观后感时能帮助我们再次加深观赏一部作品之后的印象与感悟，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理，你知道观后感的基本格式吗？杂文852编辑为您提供了一份详细的“公园观后感”知识笔记，此文仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行斟酌！
公园观后感(篇1)
侏罗纪公园观后感6篇
当看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编精心整理的侏罗纪公园观后感6篇，欢迎大家分享。
侏罗纪公园观后感6篇1侏罗纪公园影评这部影片讲述了约翰·哈蒙德博士在进行恐龙研究过程中发现一只吸了恐龙血，被困在树脂化石中的蚊子。他从蚊子体内的恐龙血中提取出DNA，在一个小岛上复制出真正的恐龙，并建成一个恐龙“侏罗纪公园”。
本以为孵化出的恐龙是受自己控制的，但是生命不收控制的，一些恐龙发生了变异，而且公园又遭人破坏，有人想把恐龙带出小岛，导致恐龙出逃造成了灾难性局面。主人公在这小岛上经历了惊险和历练，虽然有一些食草恐龙，但是认识到恐龙带来的危害，坚决反对研究生产恐龙。
这是一部科幻电影，而且“侏罗纪公园”是我从小时候开始就最喜欢的电影类，观看《侏罗纪公园》时见到恐龙时候的兴奋，看到庞大的食草恐龙心中充满了喜爱，看到恐怖凶猛的食肉龙，心中也像电影中的主人公一样，充满了畏惧，但是也充满了好奇和敬畏。
电影中有各异角色，为电影更添生气，有着利欲熏心的胖子，有天真勇敢的兄妹俩，有一方面为失败而痛心一方面为保护家人而坚定的老博士，有镇定冷静的男主人公艾伦博士。还有最重要的一群角色，就是影片中让我们大开眼界的恐龙们，它们不再是以往影片里单调笨拙的配角，它们凭着各异的性格和特点成为了绝对抢眼的主角。温和柔顺的食草梁龙对着小女孩的一个巨型喷嚏至今想起来还让我捧腹，在原野上受惊集体狂奔的恐龙的出现是影片第一次群体恐龙出现的场面，那种气势来势汹汹扑面而来。迅猛龙算是影片中一个最大的梦魇了。龙如其名，动作迅速敏捷的它们，杀伤力极强，最可怕的一点是它们极其聪明，不仅懂得埋伏袭击，还会在某些特定的情况下模仿研究，比如说开门什么的。
于是在艾伦博士的带领下，一路几乎都是在躲避这些迅猛龙的追击。当然，至尊的霸王龙的每次出场都会掀起前所未有的风暴般的高潮。雨夜突然出现后把两个小朋友吓到失魂，尾随汽车后面一路狂奔也让我们的心提到了嗓子眼里。主人公在这些惊险和刺激中生存了下来，感叹生命的奇迹和伟大。
侏罗纪公园观后感6篇2该电影主要讲了，有两个小男孩哥哥扎克、弟弟格雷去他们阿姨工作的侏罗纪公园去参观。侏罗纪公园里有着成千上万的靠着恐龙细胞复制克隆的6500亿年前的恐龙，有翼龙、迅猛龙、甲龙、长颈龙及其他成千上百的食草动物，它们都是很和善友好的，它们能听懂饲养人员的话，也能和人类和平相处。它们的伟大的“父亲”叫欧文，他创造了它们的生命，并且精心把它们精心抚养长大，恐龙对他有着很深的感情。
但在侏罗纪的公园的另一个实验场，一名科学家成功的复制和创造了一只“霸王龙”，但在复制的过程中他给这只霸王龙输入了其它动物的基因，使它变得非常聪明也非常凶残，它对一切能移动的有着热感应的物体都有侵略性。在这只霸王龙逃出管制区后对人类及其他的恐龙、飞禽类进行了大肆杀戮。管理员们派出了一组人去追捕，都被其杀害。最后欧文及阿姨为了解救扎克和格雷，不得不去猎杀这只“杀人狂魔”。他们在深山绝谷中解救了他们，也发现了霸王龙自己挖去丢弃的带有血肉的追踪器，从而知晓了它有着超于一般动物的智商。
而在这时侏罗纪内其他的游客，也因为这只凶残的霸王龙而被迫躲进安全馆，但即使这样也逃脱不了被伤害的风险。最后欧文为了解救大家，利用带有气味的追踪器，利用自己饲养的迅猛龙成功的找到了这只霸王龙，并与之战斗，但迅猛龙有速度但无较强的攻击力，它们为了救它们的“父亲”都被霸王龙杀害。最后还是饲养的暴龙解救了他们。
整部影片都非常震撼，情节是跌宕起伏。我们虽然没有经历恐龙及侏罗纪时代，但在这个公园里见证了历史及生物的时代变化。这部影片也告诉我们动物和人类一样都是很有感情的，都知道感恩，更告诉我们，人类在研究历史及创造生物的过程中不能违背其自身规律和特点，否则就会带来不可预知的伤害。
侏罗纪公园观后感6篇3昨天我和弟弟去自立电影大世界看了一部电影叫《怪兽大学》。我妈妈买票的时候，我突然被屏幕上写着的《侏罗纪公园》这几个字吸引住了。我知道这部电影肯定是讲恐龙的'，因为有些恐龙生活在侏罗纪，我很喜欢恐龙，所以我很想看这部电影。
今天我终于如愿以偿了，妈妈带我到电影院买完票后我迫不及待地跑进1号厅。电影终于开始了，这部电影主要讲两位挖掘恐龙化石的考古学家被一个创立侏罗纪公园的老人邀请到了一座岛上游玩，看侏罗纪公园里的活恐龙。这些活恐龙都是那里的科学家挖掘出来的古代琥珀中的蚊子中提取出恐龙的血，然后再把恐龙的DNA和青蛙的DNA混合培养出真正的活恐龙，所有的恐龙有个特点他们都是雌性的。
两位被邀请的科学家、一位律师、一位数学家还有老人的两个孙子和孙女一起坐着无人驾驶的电用游览车开始游览侏罗纪公园。他们第一站到了双脊龙区，可是他们连一只双脊龙也没看到，第二站到了暴龙区，就在这个时候断电了而且挂起了大风，游览车停住了，科学家们因为好奇所以下了车。
恐龙本来都被关在高压电围起来的笼子里，现在停电了，恐龙都跑出来了，跑到笼子旁边把高压力围起的笼子咬碎了跑了出来。暴龙去攻击坐在第二辆车上的老人的孙子和孙女，两个小孩子不知道暴龙视力不好只能看见会动的东西，他们两反而害怕得打开手电筒摇来摇去，这样暴龙就发现他们了。
就在这个时候一位科学家从另一辆车悄悄走出来，手里拿着点燃了的火柴把暴龙吸引到其它地方。接下来电影播放的都是这些坐在车上的人如何逃命，如何逃离暴龙和迅猛龙的猛烈攻击。这些场面都太恐怖了，我都不敢看了，我都有点害怕地发抖。
幸运的是最后好人都逃出来了，坏人被恐龙吃了。看了这部电影，我想我可能会做噩梦的，但是我还是喜欢看这部电影。
侏罗纪公园观后感6篇4侏罗纪公园是既美丽又神秘的地方，那里四季如春、景色秀丽，是恐龙的家园，是它们的欢乐世界。
今年暑假，我作为一名大队部导游，带领少先队夏令营的同学们，去游览这令人神往的地方。
我们乘坐唯一的交通工具—直升机，当降落到公园后，最先来到了气候潮湿的迅掠龙丛林。这里树木茂盛，绿油油的草丛给大地披上了一层地毯，还有红的、黄的、紫的、粉的……五彩缤纷的花朵，镶嵌在一望无际的地毯上，再加上数不胜数的爬藤植物，构成一幅美丽的天然图画。正当我们陶醉时，霎时间，大地一阵颤动，我放眼远眺，几百米处隐隐约约一个庞然大物在朝我们逼近，“快跑！”我大吼一声，“这是迅掠龙，食肉类恐龙，专门猎食食草类恐龙，有时也会吃其它动物。”话音刚落，迅掠龙就张开血盆大口追赶过来，我们以迅雷不及掩耳的速度逃出丛林，它才肯罢休。
逃出丛林，我们来到山势崎岖的翼龙谷。翼龙谷是一座神秘幽静的山谷，山峰陡峭、连绵不断。放眼望去，山峰之间有很多小而窄的木桥，那就是我们行走的必经之路。缕缕阳光透过薄雾照射在山谷中，那情景太美了！“同学们，我们马上要过桥了，大家排好纵队，脚步不要太整齐，以免发生共振使木桥摇晃起来。”我的话引起了正在欣赏美景同学们的注意。“翼龙谷有很多爱吃肉的小翼龙，我现在发给你们每人一包食物，如果看到翼龙追向你们，就把这包食物丢给过去，它们就不会再来惊扰你们了！”果然，当我们走到桥中心的时候，几条可爱又馋嘴的小翼龙来向我们要吃的，当同学们的食物抛向蓝天的时候，它们则舞动着美丽的翅膀冲向蓝蓝的天空。
之后，我带领着同学们又游览了碧波粼粼的剑鱼溪、一望无际的马门溪龙大草原……，侏罗纪公园还有很多好玩刺激的去处，说也说不尽，如果大家想知道的更多，快去看电影《侏罗纪公园》吧，小心恐龙哦！
侏罗纪公园观后感6篇5“上帝创造了恐龙，上帝毁灭了恐龙，上帝创造了人类，人类创造了恐龙，人类毁灭了上帝。”
这是《侏罗纪公园》里的一段台词。这部电影讲述了人类通过复原恐龙的基因，成功使恐龙复活的故事。人类本想控制住这些远古生物，以谋取巨大利益，却没料到带来了惨痛的灾难。
我们拿着高科技的筹码，走进赌场，信誓旦旦地扬言要与上帝。我们坚守着“事在人为”、“人定胜天”的信念，蔑视上帝和他创造的自然。我们随心所欲地创造和毁灭，赚取金银，谋取名利。我们在上帝面前亮出了一张又一张的牌，逼迫上帝一次又一次让步。
但是，我们过于自信了。我们试图控制恐龙的性别来阻止它们自然繁殖，上帝便让它们中的一部分性别转换；我们试图用高压电囚禁恐龙，上帝就用暴风雨摧毁了高压线；我们利用人为补充氨基酸的方法控制恐龙的生死，于是上帝对恐龙说：“想活命，就去吃大豆吧，那里有你想要的氨基酸。”人类为恐龙打开地狱的大门，恐龙便会冲破一道又一道的枷锁，将人类送进地狱。我们无法扼住生命的咽喉，只要存在，生命总会有出路。
有些时候，我们认为自己足够强大，能够“战天斗地”了，这时我们应该考虑“该不该做”而不是“能不能”。我们是大自然的杰作，理应对大自然怀有敬畏，至少是心怀感激与尊重。自然选择让恐龙灭绝，人类便不应让它死而复生；上帝选择让人类诞生，我们就不应该自取灭亡。
事实上，我们依然弱小。浩浩长江横切巫山，巍巍昆仑立地撑天，沧海纳百川而不涨一寸，烈日照亿年而光辉不减。我们酣睡于地球的襁褓中，擎着火把匍匐于无知的黑夜。我们鼓起与上帝的勇气，然而在他看来我们的壮举不过是淘气。
随着科学技术的突飞猛进，人类在慢慢从摇篮中站起，或许某一天，我们拥有了与上帝的能力，那时我们一定不要忘记问自己：该不该押下注。
侏罗纪公园观后感6篇6很多小朋友对恐龙着迷，我就是其中一个。关于恐龙的电影《侏罗纪公园》我是一定要看的，今天爸爸妈妈就特意带我去看了。
影片主要讲述了一个大富翁为了赚更多更多的钱，利用现代高科技复活了恐龙，在海中一座孤岛上建造了一个恐龙公园——“侏罗纪公园”。公园里有似鸵龙、霸王龙、双脊龙、迅猛龙、三角龙等。一天，富翁分别邀请了一位恐龙专家、古生物学家、数学家、律师以及他自己的外甥和外甥女一同游览公园。他们一行人分坐两辆游览车进入公园，车开到暴龙区时，突然来了大风暴，全公园的高压电网断电了，恐龙们冲出电网，袭击人类。他们与恐龙进行了一场惊心动魄的斗争。
我最喜欢影片里的男主角——恐龙专家，他勇敢而机智。当一只霸王龙袭击两个孩子时，他大胆的走出汽车，点亮蜡烛，对着霸王龙挥舞，把霸王龙引到自己身边，然后火速将蜡烛扔到一旁，霸王龙直扑向蜡烛，他顺利救出了女孩，男孩却还在车内。车被霸王龙顶翻了，挂在悬崖边一棵无比高大的树上，男主角冒着摔下悬崖的危险，艰难的爬上那棵树，成功的救出了男孩，他们暂时安全了，我总算松了一口气。后来，他们又遭遇了迅猛龙，男主角冷静的指挥大家与迅猛龙斗智斗勇，最后他们胜利了，乘着直升飞机逃离了孤岛。
影片的广告说：“3D带你亲临恐龙世界”，有点夸张，影片中没有展现太多的恐龙种类，也没有介绍一些恐龙知识，与我原来的想象大不一样，我感到很遗憾。不过，通过这次“旅行”，我明白了一个道理：人类要尊重自然，不能违背自然规律，恐龙灭绝了就不能随意复活它了，为了赚很多钱而随心所欲的复活恐龙是非常危险的，必定会给人类带来灾难。
公园观后感(篇2)
湿地公园观后感范文精选五篇(一)
星期天，我和爸爸妈妈到湿地公园去玩。这里不但风光秀丽，而且游乐项目很多，是全家游玩放松的好地方。首先我介绍一下的喜欢的几个项目。
第一当数激流勇进。特别注意的是玩的时候一定要抓紧安全栏，要不然就会“扑通”掉到水里了，另外玩的时候一定要先穿雨披，以防弄湿衣服。
另一个项目是摩天轮。它有十几层楼那么高。胆小的人不敢尝试，所以这也是勇敢的人的游戏。当坐到最高处时，整个公园都呈现在眼里。所有的人和风景都变的很小了，车像蚂蚁一样大，此时的心情会特别开阔。
这里还有一处特别的地方，就是人造沙滩。这是一处大人和小朋友都喜欢的地主。夏天的傍晚，成年人赤脚走在鹅卵石上。
孩子们有的在打沙浴，有的在水里游泳，有的在水里捉小鱼小虾。不时有一阵笑声。爸爸妈妈喜欢的另一个地方是公园里的风景区。这里有各种各样我叫不出名的花草树木，不过实在是让人赏心悦目。
在这里走一圈，再糟糕的心情都会变的愉快起来。人们走累了还可以在路边的长椅坐一坐，歇一歇。公园里有很多娱乐项目我不在这里介绍。如果你有机会，我希望你能亲身体验。
湿地公园观后感范文精选五篇(二)
2017年2月15日，海口正式启动美舍河五个示范段生态修复的“硬战”，结合“海绵城市”的理念，通过构建生态过滤系统，搭建生态廊道，保护和恢复湿地系统。凤翔湿地公园曾经是一片污水横流的河流荒地，现成为市民休闲散步的好去处：建成具有层次的树岛、滩涂，为鸟类等生物提供了栖息的空间;放眼望去，河水清澈照人，生态水草提高了河水的自净能力;设计精巧的钢栈桥如彩虹一般飞架绿地上空，成为游人纷纷留影的好场所。
最神奇的是，人工梯田湿地里发育良好的植被五彩缤纷，穿梭其间，让**忘记了归来。这里占地1.4万平方米，近期日处理0.
5万吨生活污水，远期日处理1.0万吨污水处理厂尾水，其建设成本、运营成本都比污水处理厂和租用一体化设备低不少，实现了美舍河水体自然渗透、自然恢复、自然循环的生态治水理念。而这一切都是在大约7个月后才完成的壮举。
由此想到我校虽然荣获“第一届全国文明校园”称号，但校园环境仍有诸多不尽人意的地方，而我们依然缺乏着力解决突出环境问题(东坡湖水体治理、排洪沟污水横流、木兰溪边绿化荒岭)的勇气和决心，加大生态系统保护力度还停留在喊口号、谈理念层面。我们要学习“赛罕坝精神”，像美舍河凤翔湿地工程建设者那样开拓创新，做校园环境净化、绿化、美化、亮化、果化的践行者，从身边小事做起，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，真正建设和保护好美丽海大。
湿地公园观后感范文精选五篇(三)
一走进湿地公园，一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘：一条小河穿桥而过，水面上映出了太阳的七彩光芒，微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面乏起了条条波纹，波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。
在河的两边长着高大挺拔的柳树，在远处看，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮，在微风的吹拂下，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀，从泥土中钻了出来，为了快点长大，贪婪的喝着春天的甘露，小草喝饱了，摆了摆强壮的身子，可爱极了。忽然，小草的头上长出各种各样、五颜六色的花，它们争先恐后地展现自己的美丽，还释放出沁人心脾的花香，引来了许许多多的游人和蜜蜂，蝴蝶。
看!放风筝的人也有许多，那五彩缤纷的瞬时飞满了天。华丽多彩的风筝互相追逐，想一群可爱淘气的精灵。
看，那 ‘‘蝴蝶’’风筝的翅膀上下摆动;那 ‘‘蜻蜓’’风筝的眼睛骨碌碌地直转，好像在想捉虫的好办法;那绽开彩屏 ‘‘孔雀’’风筝多神气呀;那 ‘‘龙头蜈蚣’’风筝张着血盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙。
夕阳似乎被美丽的画面所吸引，久久不肯离去。最后，它不情愿地给地球留下了一丝余晖，消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。湿地公园真令**连忘返呀 !
湿地公园观后感范文精选五篇(四)
今天，父亲带我和妹妹去了姜堰市国家湿地公园秦湖。
我们刚进大门，就被溱湖的景色陶醉了：只见远处山清水秀，树木葱茏。绿色的柳树挂在河边。水映着柳树的影子。一阵微风吹过水面，湖面立刻荡漾起绿波。非常漂亮！
我们乘船来到水禽园。在这里，我们看到了许多的丹顶鹤、绿头鸭、鸿雁、白天鹅、黑天鹅等水禽，白天鹅在水里自由自在地游着，似乎在向游人说：“看，我游得多棒啊!
”。黑天鹅正在梳理它的羽毛，似乎在和白天鹅竞争！但是丹顶鹤像哨兵一样站在河岸上，盯着水面，等着鱼游过来，发动突然袭击，好好吃一顿。
随后，我们又来到了广uatan、灵猴岛、农家乐、湿地精品公园、湿地探险公园和赛马场等景点。在观鳄潭，我们见到了真正的扬子鳄，它正惬意地趴在草丛中睡大觉，我走近了看，和电视上的鳄鱼差不多。我拿树枝碰了碰它，它依然一动不动，哼!
这家伙真懒！在灵猴岛，我们看到了弥猴。他爬得很灵活，和游客们玩得很开心。在农家乐，我们开始经营豆腐磨、干磨和水车等古老的人类机械，真的有时光倒流的感觉！
在湿地精品园里，我们认识了梭鱼、菖蒲、芦苇等植物。在湿地探险公园里，我们玩了钢丝桥、吊桥等游戏，真是惊心动魄！在赛马场里，我们感受到了在风中骑马的感觉
哎，真是遗憾，太阳怎么这么快就下山呢?我们只好一步三回头、依依不舍的走出了溱湖。在回家的路上，我暗暗发誓：当我长大了，我要让我的国家像沁湖一样美丽，绿树成荫！
湿地公园观后感范文精选五篇(五)
南海生态湿地公园位于康保县主城区以南1.3公里处。是全省湿地公园中距县城最近的湿地，具有独特的区位特征。公园总占地面积368.
1公顷，其中湿地面积183公顷，占湿地公园总面积的49.7%；水面面积141.3公顷，占湿地面积的77.7%
2%。湖水最深处3米左右。
园内生态系统良好，野生动植物资源丰富。野生植物159种，分别隶属于32科105属。代表植物主要有车前草、鸭跖草、芦苇等草本植物。有陆生脊椎动物168种，分别隶属于4纲21目50科99属，其中鸟类138种，分别隶属于14目36科76属，占全国鸟类总数(1186种)的11.
6%。有黑鹳、大鸨等国家一级保护动物3种，小天鹅、黄嘴鹭、草原鹰等国家二级保护动物28种，占保护区陆生脊椎动物总数的18.5%。
尤其是湖**有一座岛屿，为鸟类栖息繁殖提供了理想的场所。秋末冬初，成千上万只白天鹅来到这里一个月。这里的四季有雁飞鸭浮、燕鸣鸟鸣、鸥鹭飞、鸳鸯游，构成了一幅美丽和谐的画卷。
公园观后感(篇3)
——观后感
弱肉强食，适者生存，这是大自然的发展规律。
恐龙的灭绝是自然选择的结果。人类不可能违背自然规律创造生物，限制生物的发展。人类无权控制一种生物的生存和灭绝。人类所能做的就是影响他们的生存。
在侏罗纪公园中，人类异想天开的创造生命，使几千万年前已经灭绝的恐龙在人类现代科学技术下得以复生；科学家们从几千年前形成的琥珀中提取恐龙的dna，再用青蛙的dna来修复恐龙的dna的不完整部分，完整的dan产生胚胎，然后，恐龙又复活了。贪婪的人们想控制恐龙的生殖繁衍，通过这些人为创造出来的生物营利，然而，这种目的是并不能被大多数人接受的，于是，这个工程的总设计师约翰·哈蒙德博士邀请了葛博士等一行人，还有他的外孙、外孙女，一起参观他所创造的园区“侏罗纪公园”，他想让葛博士一行人为他做辩护。
当这行人进入园区之后，全自动化的控制使刚开始的几道程序都很顺利，但是，凡是有生命的东西都不能有人类完全控制，一路上，本应出现的恐龙都未出现，出现的恐龙又都在生病，暴风雨打乱了旅行计划，贪婪的人不遵守游戏规则，为了个人的私利而去破坏园区的安全系统，一切处于混乱中，最终，贪婪的人被恐龙吞掉，意志坚定、有责任心的葛博士带着两个孩子活了下来。
科学家们曾想过用青蛙的dna来修复恐龙的dna，但他们没有考虑到在单性组中的一些青蛙会选择变性。在侏罗纪公园里，这些雌性恐龙利用青蛙的这种特性，选择变性，而恐龙则是自己繁殖的。
但所有的生物都不会顺从地遵守其他物种制定的游戏规则，人类也无法控制自然的生存规则。我们能做的就是遵守自然的发展规律，与自然和谐相处。
贪婪的人不会有好结果，自私的人不会有好结果。只有那些有责任心和坚强意志的人才能生存。虽然他们承担了很多责任，虽然他们的道路很艰难，虽然有时他们可以完全放弃别人，独自逃离。但是，他们并没有丢下任何人，他们坚强而勇敢的迎难而上，活了下来，他们活得坦荡荡，没有愧疚感，这样的人生才是我想要的——一生坦荡荡、不愧疚、坚韧、有责任心、被人信赖、受人尊敬。
公园观后感(篇4)
侏罗纪公园影评这部电影告诉我们，约翰·哈蒙德博士在恐龙研究中吸食恐龙血后发现了一只被树脂化石困住的蚊子。他从蚊子体内的恐龙血中提取出dna，在一个小岛上复制出真正的恐龙，并建成一个恐龙“侏罗纪公园”。
人们认为刚孵出的恐龙是由它们自己控制的，但生命是不收控制的。有些恐龙变了，公园被人毁了。有人想带恐龙出岛，导致恐龙逃逸的灾难局面。主人公在这个岛上经历了历险和经历。虽然有一些食草恐龙，但他意识到恐龙带来的危害，坚决反对恐龙的研究和生产。
这是一部科幻电影，而且“侏罗纪公园”是我从小时候开始就最喜欢的电影类，**《侏罗纪公园》时见到恐龙时候的兴奋，看到庞大的食草恐龙心中充满了喜爱，看到恐怖凶猛的食肉龙，心中也像电影中的主人公一样，充满了畏惧，但是也充满了好奇和敬畏。
电影中有各异角色，为电影更添生气，有着利欲熏心的胖子，有天真勇敢的兄妹俩，有一方面为失败而痛心一方面为保护家人而坚定的老博士，有镇定冷静的男主人公艾伦博士。还有最重要的一群角色，就是影片中让我们大开眼界的恐龙们，它们不再是以往影片里单调笨拙的配角，它们凭着各异的性格和特点成为了绝对抢眼的主角。温和柔顺的食草梁龙对着小女孩的一个巨型喷嚏至今想起来还让我捧腹，在原野上受惊集体狂奔的恐龙的出现是影片第一次群体恐龙出现的场面，那种气势来势汹汹扑面而来。
迅猛龙算是影片中一个最大的梦魇了。龙如其名，动作迅速敏捷的它们，杀伤力极强，最可怕的一点是它们极其聪明，不仅懂得埋伏袭击，还会在某些特定的情况下模仿研究，比如说开门什么的。
所以在艾伦博士的领导下，他几乎一路避开了这些猛禽的追捕。当然，霸王龙每次出现都会掀起前所未有的风暴般的高潮。雨夜突然出现后把两个小朋友吓到失魂，尾随汽车后面一路狂奔也让我们的心提到了嗓子眼里。
主人公在这些激动和兴奋中幸存下来，为生命的奇迹和伟大而悲叹。
以上是为您提供的样品成分。希望你能有所收获。
公园观后感(篇5)
通过参观乌兰夫纪念馆，我了解到了许多乌兰夫同志的生平事迹，乌兰夫同志1906年12月23日出生在呼和浩特市土默特左旗塔布赛村蒙古族农民家庭，十几岁时在土默特高等小学读书，后来考入北京蒙藏学校，在北京他先后加入共青团和共产党，开始了他漫长的政治生涯。1925年，乌兰夫被派往莫斯科中山大学学习。1928年回国后，他主要在北京和内蒙古工作。几十年的不懈奋斗，使他成为了出色的蒙古族政治家。
1988年12月8日因病在北京逝世。乌兰夫曾任全国人大副委员长、全国政协副主席、国家副主席等重要职务。他是早期唯一参加革命的少数民族人士，被誉为长期的共产主义战士和无产阶级革命家。他为中国各民族的革命和建设贡献出毕生的心血，建立了不朽的光辉业绩。
乌兰夫始终关心和重视少数民族干部的培训教育，这是各级领导干部特别是民族工人的一个很好的榜样。
乌老一生致力于少数民族干部的培养和教育。他早就注意到干部培训教育的重要性，特别是培养国家干部是彻底解决国家问题的关键。
早在国民党反动派统治下的白色恐怖时期，乌老就把蒙古族青年送到乌兰巴托学习。抗日战争爆发后，延安成为中华民族的抗日中心。他分批派蒙古族青年到延安接受革命教育，并亲自担任延安民族学院院长。
在内蒙古自治运动联合会时期和自治政府成立初期，乌老先后在张家口、赤峰、乌兰浩特、齐齐哈尔等地建立了各种干部学校，并亲自创办了内蒙古军政学院，内蒙古自治区高等专科学校，兼任校长。后来，内蒙古军政大学成立。曾任内蒙古党校校长、政委、校长。
乌老就任国家人民委院会副主任后不久，在国务院会议上提出建立民族学院培养民族干部，并提出在北京、西北、西南等主要行政区域建立民族学院。1950年，国务院任命他为新中国少数民族最高学府中央民族学院院长。
乌兰夫纪念馆包括大殿、纪念广场、雕塑平台、碑亭和牌坊。纪念馆展览分序厅、六个展厅和两个展厅，展室了乌兰夫同志从青年到国家投身革命的全过程。序厅的正面为乌兰夫同志汉白玉坐像，背景为“美丽富饶的内蒙古大草原”巨幅画。
东西两壁为四组大型仿汉白玉浮雕，刻画了从“五·四”运动至今，在风云激荡的80多年中，中国人民尤其是内蒙古人民，为争取民族解放，祖国统一，为中国革命和建设做出的贡献，成为中国革命史的重要组成部分。
我们了解到，乌兰夫同志毕生致力于内蒙古的革命和建设，创造了不朽的辉煌业绩。1946年5月1日，他成立了内蒙古自治区政府，这也标志着中国第一个省级少数民族自治区政府的诞生。他在内蒙古工作近二十年，使内蒙古政治稳定、经济发展、文化繁荣、名族团结，当时被周恩来誉为“模范自治区”。
不止这些，他还在农牧林业、工业与外事中做出了贡献。乌兰夫同志是中国少数民族共产主义事业的开拓者之一。他在半个多世纪的革命生涯中，为党和人民的利益，为国家和民族的繁荣昌盛，为无私奋斗到最后一辈子，赢得了各族人民的爱戴。
通过这次访问，我对乌兰夫同志的光辉生活有了更深的了解。乌兰夫同志的丰功伟绩深深的震撼了每个人，每一位后来人都应该向革命先辈们学习，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。同时，我不仅对共和国伟大领导人的个人魅力印象深刻，也感受到了共产党实事求是、不断提高自身修养、全心全意为人民服务的先进性。
我会自觉地自重自律、自奋自强，让自己融入集体、融入工作、顺应时代，这是历史对我们当代的召唤，这是党对我们这一代的厚望，也是我们这一代人肩负的光荣使命作为一个追求进步的年轻人，我会不断的学习，并在学习和生活中坚持实事求是原则，不断提高自身素质和修养，更好地坚持为人民服务为宗旨，在实践中完善和提高自己。
