天下读后感7篇。
学生时代，或许会经常被要求写读后感，读后感是一种抒发自身思想的文章。阅读了作者写的作品，我的心里有了新的看法，简单的介绍你所看的书或是课文是什么内容，看后写总体感受。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？经过整理，小编为你呈上天下读后感7篇，请阅读，或许对你有所帮助！
天下读后感 篇1
刘江峰1、 **≠价值，我们的客户第一次接触产品时可能是通过产品**来判断产品价值（便宜无好货），但是使用产品一段时间以后就会对产品的价值有一个评判，我们的产品价值必须清晰可见，这一是需要营销人员能清晰直接的向客户阐述我们产品的价值，二是需要产品在使用过程中能够体现出我们说陈述的价值。
2。定价不是一项单一的工作，它涉及到企业的战略、产品定位、客户群体和竞争环境。定价是一上四个方面的集中体现。
三。价值是消费者的心理感知，只要消费者认为价值就是价值。关键是要不断与消费者沟通，描述产品的价值体现。最好有一种可以量化的方法来计算价值，这样消费者才能感知产品的价值。
四。在产品定价的四大误区中，我国饲料行业最容易陷入以顾客需求为导向的定价和以竞争为导向的定价，这两大误区都会导致企业陷入恶性循环。
5个。消费者不喜欢买便宜货，但喜欢利用便宜货。我们的产品既可以给客户带来更多的利润，也可以为客户节省成本，从而吸引客户。
6。价值是产品性能的总和，包括产品质量、服务、人际关系、品牌（最高体现）、功能。在任何时候，我们都可以塑造产品与竞争对手之间的差异。我们做的每一件事都必须创造价值。产品**需要价值来支持它。
7号。一家公司的同类产品在市场上有不同的价值。我们需要为相同的事物定义不同的价值主张，并呼吁消费者对产品的价值，这样消费者才能接受不同的**产品销售。
8个。对于不同的客户群体，产品需要不同的定价策略：高端客户对**不敏感，但对价值敏感；低端客户对**敏感，但对价值不敏感。对于不同的目标群体，公司的战略是完全不同的。高端客户需要配置大量的优势资源来体现旅游异化；低端客户需要实施低成本战略。
9号。**产品的定价策略适用于饲料市场的竞争。选择对**消费者敏感度最高的产品适用低价（诱饵产品），其余产品可以灵活定价，与产品组合匹配，获取利润。
10个。折扣销售是稳定主要客户的一种定价策略。feed可以尝试实施类似会员卡的打折销售模式，做大做强，留住重点客户，**客户未来消费。
11号。在这8种定价模型中，饲料行业更为有用：a、价值定价；b、差异定价；c、目标客户定价；d、**产品定价；e、折扣定价。
12岁。定价委员会需要销售、财务、技术和采购部门的参与，共同制定产品**。
13岁。六步定价：战略客户成本竞争决策**。在中国共产党的制定过程中，必须严格按照这六大步骤一步一步地走，没有一个时必不可少的。
天下读后感 篇2
有这样一本书，可能它只是一部玄幻小说，可是它却给过我许多感动。在我心中，它俨然已经成为神作。《佣兵天下》这本我读了3边才完完整整读完的书，我想我有必要为它写点什么。
第一次看佣兵，那是在初中，大概是初二吧，第一次看佣兵，只是被英雄们冒险的情节吸引了，上课看下课看，我只是看英雄们大杀特杀的场面，对主角艾米很是欣赏，能凭借他的各种小聪明为自己换来最好的回报，时间间隔太远了，第一次看佣兵，只是觉得很精彩而已，没太多记忆了。当时最后是看到了下天空之城拯救黄金人类的地方。
我第二次见到雇佣军是在高中二年级。为了放松自己，我把mp4藏在被子里看动漫。有一天，突然想起了没看完的那本书。便上网找了《佣兵天下》的电子书，记得当时狗狗搜索下载书籍还是很方便的。
第二次看佣兵，看到开头就有一种不一样的感觉。“是英雄造就了历史，还是历史造就了英雄。”这句话被我深深的记住了。
这时，我发现艾米的个性离不开池寒枫，她也是我非常欣赏的那种人。这个人通常看起来很随意，好像没有追求，但他心里有自己的原则和信念。小坏事常做。如果你真的想给他很多关于正义的东西，我认为他一定是一个非常合适的人。
终于，在血淋淋的京城之夜，池寒枫脱掉了流氓流氓的外衣，直面死亡，虽然他不可能死。这样一个人物的死深深地伤害了我。估计所有的读者都是一样的。第二次读到池傲天远征华语平原结束，夜筑草城那章。
第三次看佣兵，也就是前一段时间。这次我很认真的看了佣兵。第一次发行佣兵居然能害**眼泪。
当看到永失我爱这一章，我真的哽咽了。再伟大的英雄可以也会出现“英雄难过美人关”艾米也是如此。面对莹，他没有任何办法，即使明知两人还是深深的爱着，可是莹因为家人不得不放弃艾米时，艾米无奈了。
不得再接近莹的艾米，突然发现一切失去了意义，他当了逃兵，丢下了佣兵团回到了海克村……直到池寒枫一死才让艾米重新出山。
有太多的英雄死于神的战争。战争的残酷让人们明白，做开国皇帝并不是什么值得骄傲的事情，因为他的双手沾满了无数的鲜血。艾米摘下了无数的王冠，最终成为了无冕的读者之王。“该王不王,不王而王,天下兴旺,万王之王。
”这句话是对佣兵王艾米最好的诠释。
其实，雇佣军从一开始就揭示了结局，但这个结局真的超出了普通人的想象。这次真正看到了结局，把我也惊到了。竟然最终boss是他？
不知道有多少人和我一样有这个想法。结局前大青山的死也是我看佣兵最难看下去的地方。这就是真正的兄弟啊，大青山是一位真正的骑士。
名誉、礼仪、谦卑、坚毅、忠诚、骄傲、虔诚只有大青山才能真正承载这些话语。为了格林，为了艾米，为了所有的战友，他选择了死亡。他也遭受了最难以忍受的死亡。大青山是一位骑士，只能以此评价。
天下读后感 篇3
作文一：读《天下兴亡，我的责任》有感
当我再一次读完《天下兴亡，我的责任》这篇文章后，深有感触。我敬佩高老师这样教育他的学生，也认为他的教育方法是正确的。
随着国家社会主义的发展，中国的教育比以往提高了许多。就说我们学校吧：一流的学校，一流的教学环境设施，优秀的教学水平。但是，高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”，这句话我非常震撼，我想了又想，觉得很有道理。例如在我们青少年中，普遍存在心理脆弱；承受思想压力的能力差；感情容易冲动；情绪失控；好逸恶劳；追求享受；铺张浪费；勤俭意识淡薄；自私小气；为了达到个人目的，弄虚作假，做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的教育确实有存在许多问题。所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要。
是的，我们现在很多同学读书都是为了自己，而不是为了国家，为他人，为群体学习。甚至有的同学为了达到个人目的只顾自己，不顾别人，损人利己；破坏公物，不注意个人卫生，乱扔纸屑；有的同学还以大欺小，不尊重师长等等。这些说明我们的道德教育不足，同学们铭记不深。
高老师说“‘天下兴亡，匹夫有责’等于大家无责，‘匹夫有责’要改为‘我的责任’”。我觉得很有道理。“‘以天下兴亡为己任’是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们做得到的，我为什么不能呢？”如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任；每个学生应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。教育有希望了，我们的国家就有希望了。
校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了以后，人人都去弄干净，它会脏吗？眼前的你都不服务，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不关注：“这是国家的水，不是我自己的！”省水就是省电，就是节省国家资源。爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国就是为国家创造财富，消极爱国就是为国家节省财富。这些都是小事，但我们要有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则为大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。天下无大事，请先把脚下的纸屑捡起来，这就是爱国的开始。福特去应聘时不是把一张纸捡了起来后被录用了吗？
所以，我们学习要为国家而学习，为社会，为他人，为群体而学习；我们爱国要为国家创造财富，为国家节省财富。爱国的思想不是空洞的说、教，而是要从实事做起，从我做起，从小事做起，从现在做起。为了提高思想道德品质，让我们牢记胡锦涛书记的“八荣八耻”，努力培养良好的日常行为和习惯。因为良好的日常行为、习惯是一个人学习进步的起点，事业成功的保证，立足社会的条件。让我们自立字强，自尊自爱，自强不息。在校尊师守纪，刻苦学习，注意卫生，爱护公物，团结友爱。为把自己培养成社会所需要的合格人才而努力吧！
作文二：天下兴亡，我的责任
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我来问问大家一个问题，“天下兴亡”的下一句是什么？你们肯定会说“匹肤有责”NO，不是的，应是“我的责任”为什么？因为“匹夫有责”难道就不是90后少先队员的责任吗？所以，今天，我为大家演讲的题目便是《天下兴亡，我的责任》。
在我国，有着五千年悠久的历史和雄伟壮丽的河山，还有过灿烂辉煌的汉朝文化，而这些也让我们牢记祖国曾蒙受过屈辱。我爱中国！我曾听奶奶说过，爱国分两种。一种是努力为祖国创造财富，另一种是尽力为祖国节省支源。天下兴亡，我的责任，那么身为90后的少先队员，，我们该做些什么呢？想必这个问题中“该做什么”应该是你们眼中所谓的“大事”吧！我认为该做的就是劳动，有些同学可能就会摆摆手，说；切！我的责任是读书，长大报效祖服务社会。可是，我要问你，你小事不做，怎能做好大事？你这个“务”都不服，又怎能服好这个“务”没话说了吧！书要好好读，劳动要好好做，连生活中的小事也要好好观察，如果你连小事发现不了，如何干得成大事。
有这样应该故事；一名青年男子应聘工作，他发现前几位男子学历比他高出很多，他认为自己希望渺茫，但还是抱着一丝期望踏进了公司，进办公室就瞧见了地上一团纸屑，他捡起来一看，是张废纸，就扔进了垃圾桶，平静的走向办公室桌，端庄的站在老师面前，只见老师微笑道；“先生，恭喜你被录取了。“什么”？？男子很迷茫。老师讲；“因为你能看见生活中的小事，而前两位只看见眼中的“大事”连小事都不关心的人，又怎能关心大事呢？”从此这位青年努力奋斗，为祖国争光了。同学们，这样一张废纸引起的故事很多，生活中也有应一滴水浪费国家资源的，也有为一节小电池而无奈迫选的，我们做生活中的小事时，就是爱国，属于节省资源的，而我们也是小学生啊！也应该充分占据为祖国创建财富的这一条，因此，我们好好服务社会，还要好好学习哦！因为天下兴亡，我的责任。
啊！祖国的一切，让我们从你的内心出发，让我们从你的血液开始，一点点，滴滴，从小事做起，让你穿上金钢不坏的“盔装”拥有纯真和谐的内心，抱有自强不息的精神，前进吧！祖国，挥起你的大刀，将我们对你的爱撒出去，用在斩断贫穷线上吧！天下兴亡，我的责任，我们对你的爱无限延长……
谢谢大家！
作文三：读《天下兴亡我的责任》有感
当那晚老师念这个题目时，我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们疑惑了，原来这是台湾一所叫“忠信高等工商学院”的校长?高震东老师说的。他为什么这样说呢？因为高震东老师说“天下兴亡，匹夫有责”就等于大家无责。而“我的责任”就是把责任拉到自己身上，而不是推出去。这样天下哪有不兴盛的国家呢？的确，如果一个国家的所有人民都互相推脱责任，那这个国家的结果是怎样就可想而知了，所以我立刻赞同了这句话。
高震东老师说：“作为一个干部，作为一个人，都要想后果，后国看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。”是啊，人无远虑必有近忧。一个人眼光放长远一点是好的，但在现实生活中并不是所有人都是眼光长远的人。现在无论在哪儿，都经常可以看到把水龙头开了后不管的人，用了纸巾不放垃圾箱的人，用了电池不放入指定回收箱的人，不仅只有这几点行为，还有很多。这些人就是典型只想眼前的人，而不顾后果是怎样。他们没有想过清洁工们的劳累，没有想过会带给国家多大的损失。如果每个人都节约一点，这些浪费掉的就变成一大笔财富，这些财富会使一个国家更强盛、繁荣。所以每个人都有义务来承担这个责任，而不是某一个人的责任。
高震东老师讲两个纸屑的故事，尤其是第二个故事令我汗颜。那是今年亚运会在日本广岛举行完后，6万人的广场无一人乱丢纸屑，全世界报纸都相继说着这是多么可怕而可敬的日本人啊！再看看我们，十月一日在天安门广场人们散去后满地纸屑。对比一下，日本是一个多么团结的民族啊，为了国家日后不被人看不起而共同来维互国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢？所有人也很“同心协力”，一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊！我们这样就会让外国人小瞧我们，认为我们连最基本的道德都不遵守，将来还会做出什么大事。我们有何颜面。所以，高震东老师说：“捡起脚下的纸屑，这就是爱国的开始！”
读完这篇文章后，我的一股责任感由然而生。我要勿以善小而不为，勿以恶小而为之。忠党爱国，为振兴中华而奋斗！
作文四：读《天下兴亡，我的责任》有感
“天下兴亡，匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言，但被高震东校长改为了“天下兴亡，我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章，于聊以自感。
高震东校长说：“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。”是的，责任是一种负担，当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上，我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感，我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼，更加光彩夺目！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”对，细节决定成败！如今许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰，在河里扔一个小易拉罐瓶，……这算不了什么，小事一桩！但每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的大事。所以，我们要从小养成一个良好的行为习惯，要从小事做起，从细节做起！善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小恶成大恶，集小善则为大善，有了良好的思想和行为，将来才能做一个对国家、对社会有用的人！古人云“一屋不扫何以扫天下，”要想做到中国有我，天下有我，世界有我必须从小做起，万丈高楼平地起，相信我们终能为自己扛起一片天空，为国家扛起一片天空。
天下读后感 篇4
观《天下无贼》有感论文
《天下无贼》是一部以轻松的喜剧来反映当今这个残酷复杂的社会和人性伦理的电影。它很好地刻画了复杂而现实的社会，含蓄地勾勒出当今社会人类的各种欲望，一些无知的人愿意出卖自己的人格、良心甚至灵魂来满足自己的欲望。它以一部电影延伸到对人性的探索以及不同生活背景下人们思想和行为的差异。
影片主要讲了一对浪迹天涯、以做贼偷窃为职业的情侣王薄和王丽，他们在火车上遇到了带着挣了好久的六万块钱回家盖房子娶媳妇而且又非常单纯善良的农民工傻根。傻根“善良得傻”，不相信天下有贼，而冒冒失失就登上了贼列车。王薄一开始是相对他下手，可在傻根的纯朴善良打动和王丽向善的向导下，下定决心在众贼之下保护傻根。
他想圆了傻根“天下无贼”的梦想。因此，引起他与另一个“贼道”更高的偷窃团伙进行了一场“贼斗贼”热火朝天的好戏。电影的结局，王薄死于正义，王丽得以逃脱，黎叔一伙被绳之于法，而傻根在他的世界里还是天下无贼！
电影的一开头，王薄和王丽这一对情侣以当家庭教师为幌子，合伙串谋敲诈了一公司老总的一辆宝马车。这敲诈的过程是如此的轻松，如此的熟练。开始的这个场景很好的让观众把这部电影的名字《天下无贼》想入一块。
“无贼”与“有贼”相成一起，使观众不由自主地有种往下看的欲望。而且从贼到最后的无贼，又为后戏做了很好的铺垫。从这么个小小的片段经过足以看出，被色欲冲昏了头脑的刘总妄想占王丽扮演的家庭教师的便宜，却偷鸡不成倒失把米，反而受到威胁敲诈。
他的不道德行为不仅毁了他的名声，还失去了一辆宝马。再观王薄王丽这对贼情侣，敲诈刘总的时候是那么的熟练，那么的理所当然。他们为了钱，为了满足自己的贪欲，不顾自尊，以做贼为职业，完全把人类的良知跑于脑后。
做了许许多多不法勾当，却还那么的心安理得，面不改色。这真的不得不让人寻味这显示而又残酷的社会。
整部电影主要刻画了萨根的性格，王薄、王丽、黎叔为配角。电影里的傻根——无贼无邪。这一个纯朴善良农民工，对这个世界抱有很强烈的美好期望，相信天下无贼，对他人没有抱有戒心。
在影片里，傻根大声喊着自己身上有六万块，问谁是贼。刻画出傻根是难么的“单纯得傻”。还有，在车上无私献血，刻画出傻根这角色商量有爱心的一面。
在听说王丽患有绝症的时候，不惜掏出自己的家本。刻画了他有同情心的一面。电影的最后还是让傻根留在了美好无邪的世界里。
在当今社会，像傻根这样的人并不多。他们简单，善良，诚实，有爱心。今天，世界上最缺乏的就是这些品质。然而，纵观当今社会，却寥寥无几。这真的需要我们认真深思！
但是，像傻根这样“单纯的傻”有情义被别人的虚伪一面给蒙蔽的人注定是会被社会淘汰的。我认为事情太简单了，不能承认社会的复杂性和残酷性。俗话说：
知人知面不知心！还有：害人之心不可有，防人之心不可无！
再看看情意代表角色王薄和王丽这对贼情侣。王丽在知道自己有身孕后，性情有了很大变化，想从善做一个正常人，“为孩子积点阴德”。在认识傻根后，被他的淳朴憨厚所感触，决心保护他不让他受到其他小偷的伤害，想让“天下无贼”这个单纯的想法永远保留在傻根的世界里，不惜与男友王薄翻脸，竭尽全力。
展现了人类善良、虔诚的一面。而王薄原先认为王丽的“从善”念头很不屑，认为“既已做过贼，就一辈子别想做好人”。但是当他得知王丽已怀有自己的孩子后，开始懊悔，也萌发了要为孩子“积阴德”的念头，并与王丽一起保护傻根，最终为保住傻根的６万元钱，遭到黎叔的毒手死去。
这类“悔过自新”的做法得到了人们的认可，因为每个人的意识深处都有一种“从善”的愿望，也就是人性中有善良的一面。王薄开始的固执到悔过后的执着。当他用流血的手把那袋傻根放在熟睡的傻根旁边时，他轻轻地拉了拉通风口。
最后还给王丽发了信息：“傻根的事已办妥，等着我！”这就触动了观众心底的这根弦，所以不少观众在看完影片后，是挥泪告别王薄。
反观黎叔这一伙，奸诈、狡猾、狠毒，不择手段，最后还杀死了王薄。到头来，法网恢恢疏而不漏，被绳之于法。
结果既残酷又温暖。李大叔等人受到了法律的惩罚。王薄虽然死了，但他的死也救赎了王丽和他们的孩子。同时也让傻根的“天下无贼”的单纯想法可以延续下去，王丽也可以像正常孕妇一样，不必再过东躲西藏的日子。
这部电影给了我很多启示：善良虔诚，不要违背良心！而且我们要怀着善良爱心和正直、带着机敏和智慧去明辨当今这个世界！坚决做一个对社会有用的人！
天下读后感 篇5
篇一：高振东天下兴亡我的责任读后感
我读了《天下兴亡，我的责任》后，首先觉得它体现了一种大与小的关系，感觉到在充满竞争的今天，做出大事情，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。作为一名教师，教育是一项全方位的系统工程，需要各方面的合作。
这些工作还得从“小”抓起。认真对待学生的每一件小事，鼓励学生珍惜时间，自觉学习，勇敢攀登高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
同时，作为一名部门经理，在我的工作中，我认为有必要把固定的工作做好，带领老师脚踏实地，从小事做起。如果你想比别人强，你必须在每一件小事上下功夫。我们不仅能看到别人成功的光辉，而且对他们工作中的细节不太注意。
对于专业人士来说，简单并不容易。因此，我们要积极倡导，要下大力气把小事做好，把小事做细。
“水桶理论”已是老生常谈。学校要想做好、做强,必须做到位才行。任何环节的薄弱都可能导致教学质量的下降。
因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就提高了。在工作中，我意识到认真做事就是把事情做好，认真做事就是把事情做好。
如果你热爱你的工作，你会努力做到完美每一天，很快你周围的每个人都会从你身上得到这种激情。我们学校目前的领导班子，从以邓弘校长为首，在平时工作中对我们严格要求，经常引导我们在管理工作中要注重细节，每做一件事都要精思熟虑，这种用心工作的作风，对我们周围的人一直起着潜移默化的作用，才使得我们的这个集体，从领导到教师，心往一处想，劲往一处使，为我们哈尔滨新东方的发展开创了崭新的局面。
其实抓“小”的实质就是不断关注那些构建我们学校发展的每一个层面，每一点进步。细节实际上是一个长期的准备，因此是一个机会。细节是一种习惯，一种积累，一种远见和智慧。
只有保持这样的工作标准，才能关注问题的细节，思考细节，才能达到预期的工作目标，而不为细节考虑细节。否则，注重细节也是精心导演的一幕，让领导活下去。在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，着眼1＋1，才能创造出人生财富和价值。
细节不是空喊出来的。细节是一种积累的经验和习惯，它关系到我们学校的方方面面。
比如在教师团队建设中，有一些是兼职的老师，自身工作繁忙，还有一些是在校大学生老师，让他们去主动维护学校利益存在着一定的困难，我们应该能够体谅他们，利用休息时间协助他们来完成工作，再对没能按时完成的教师，了解情况，进行监督和提醒，
使大家能够积极地完成工作。主张用心去管理，注重人文化的管理，让教师感受到温情，和自已的工作形成默契，利于工作的开展，但是不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，这都无不体现了一切从我做起的基本思想，这绝对是学校提高办学质量、提高管理水平和效率的法宝。
我记得以前有一句话经常被我们冠冕堂皇的用作任何小事的借口，我们都说：“成大事者不拘小节”，但当我读完这篇文章之后，我深深地体会到了细节的重要性，不论是在生活中还是在工作中。如果你不注意，一个小细节可能导致重大后果。
就像比萨斜塔：每增加一厘米就可能导致古塔翻倒，1%疏忽，100%失败。而在生活和工作中，此类案件也时有发生，不仅给个人和集体造成巨大损失，也给社会带来不必要的损失。
课表编排的失误，老师排课的疏忽，资料印刷的瑕疵，数据统计的偏差，都可以被我们视作无伤大局的小事，可正是这些所谓的小事，就是我们的本职工作，就是学校机器上不可缺少的螺丝钉，就是新东方赋予我们的光荣职责。
的确，山体不会突然崩塌，但仍会有一些山体滑坡或泥石流存在！“千里之堤，溃于蚁穴”，几千年的老话了，没必要老生常谈了，不过切切实实的东西很多，报纸上电视上俯拾皆是，一切都是那么地惊人！暑假以来发生的事故也屈指可数，历历在目，对此我们并不能麻痹或者无动于衷，高震东先生的这篇文章刚好可以帮助我们克服这种由于***来的“毛病”。
从小事做起，从细节做起，从底层做起，坚信“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”（海尔集团总裁张瑞敏语）
上面讲的那些，似乎三言两语就已经可以说得很清楚了，但做起来却不是一蹴而就，因为我深知每个人在本质上都是有惰性的，我们可以突发兴致
，注意每一件小事，我们也会忘乎所以，对一切不管不问，但无论如何，我们必须从今天认识到，新东方的发展不仅取决于上层决策的大智大勇，更依赖的我们每一位平凡员工的一丝不苟，其实当我写到这里的时候，我突然觉得每一位员工在本质上都是热爱新东方的，新东方不仅是个人工作的舞台，背后也是一个团队精神的家园，只是很多同事还仅仅***一个独舞者，只想不断调整自己的舞步，尽情发挥个人的魅力。忘记了巩固这个家园的基石是不同团队的统一利益取向，这也是调整步伐、统一的动力，也是每个人把振兴东方作为自己职责的真正原因。所以，我更倾向“东方兴亡，我们的责任”，永远都不要独舞，永远都不忘记团队，永远都不要忘记自己是新东方家园中的一员。
我们属于新东方，新东方也属于我们。振兴东方，我们的责任。
篇二：天下兴亡我的责任读后感：企业兴亡,我之责任
天下兴亡我的责任读后感：企业兴亡，我之责任
读了台湾教授高振东题为《天下兴亡，我的责任》的文章，感触颇深。教授的演讲，围绕培养一个人的责任心应当从小学生抓起这一中心，例举发生在人们身边的小事为论据，深入浅出，充分阐释了“天下兴亡，我的责任”的大道理，寓意深刻，发人深思。
“天下兴亡，我的责任。”那么，什么是责任？美国王子查尔斯曾经说过：“在这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
的确，责任不是个甜美的字眼，它就像一个时时需要你付出一切去呵护的孩子，而它给予你的却往往是劳力与劳神。人生在世，每个人都有自己应负的种种责任——做儿女的赡养父母是责任；做丈夫的做好一家之主是责任；做**的造福一方百姓是责任；做职员的做好自己的本职工作是责任??总之，在社会这个大家庭里，每个人都有自己的责任。
因此，每个人都应该找到自己的坐标，承担自己的责任。
我是专业运输企业的一名员工，从事的是安全管理工作，如果要把“天下兴亡，我的责任”这一宏大的主题浓缩到我身上的话，那我就应该说：企业兴亡，我之责任！
如果把企业比作海上航行的船，那么所有的员工都是船上的水手。如果船要撞上冰山，船上的每个人都有责任拯救船。因为企业的发展不会一帆风顺，在前进的过程中总会遇到困难和挑战。如何让企业驶向胜利的彼岸，每一位员工都有不可推卸的责任。企业的兴衰成败都和员工息息相关，一荣俱荣，一损俱损，所以，为了企业和自身的生存与发展，每个员工都必须振作精神，鼓足勇气，时刻牢记：
企业兴亡，我的责任！
要想承担起这一责任，不能只是夸夸其谈空讲大道理，更重要的是从爱岗敬业做起，从身边的小事做起，“勿以恶小而为之，物以善小而不为”，从一
件一件的小事开始负责，以强烈的责任心和高度的责任感对待自己的工作，在岗一日就要尽责一天，认真工作，一丝不苟。
企业兴亡，我的责任。作为一个企业的员工，他应该具有全局意识、合作精神和服务精神。他不应该以任何借口为自己的过错辩解，更不应该想方设法找理由责怪别人。不要等地面脏了，你只会说“保洁员的卫生室怎么搞的？
”不要等水管漏了你只会说“管工怎么修的？”而你自己却随地吐痰、随手乱扔垃圾、打开水龙头就不知道关闭。企业的发展靠的是所有员工的团结协作、勇于承担责任，靠的是能与组织风雨同舟、荣辱与共的凝聚力，靠的是员工的事业心和责任感。
企业兴亡，我的责任。我们怎样做才能担得起这份责任？
首先要爱岗敬业，做好本职工作。俗话说，“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行。”热爱自己的本职工作，就要视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，“在其位，谋其政，做其事，尽其责。
”自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。一心扑在工作上，有人没人看到都一样，做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。不仅如此更要积极进取，勇于创新，为企业这艘大船的前进奋力划桨。
其次，要精通业务。一名优秀的员工，就应当具备较强的工作能力，有较高的专业技术水平，严格遵守各项制度，确保工作无差错，圆满完成上级布置的每一项任务。更要坚持学***知识，提升解决疑难问题和排除故障的能力，立足本岗位，放眼全企业，为企业的发展做出应有的贡献。
此外，不仅要把自己的工作当成谋生的职业，还要当成一种理想、使命的追求，随时克服得过且过的心态，克服浮躁的情绪，把工作标准、工作热情调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，完成每一项工作、每一项任务，都要争创一流，努力做到不让工作在自己手里延误，不让差错在自己身上发生，不让企业形象在自己这里受损。努力做到精细管理，标准作业，优质高效，厉行节约。
篇三：天下兴亡,我的责任读后感
读高振东校长《天下兴亡，我的责任》后感
读完高校长的《天下兴亡，我的责任》后,对本人影响很深，以前一直觉得“天下兴亡、匹夫有责”，可能与我没有多大的关系，因为就算自己没有尽到责任，还有别人去做，然而高校长的“天下兴亡，我的责任”确实彻底点醒了我，面对现代社会多元化的发展，如果我们每个人都力所能及的付出，哪怕我的付出微不足道，就不怕落后、不怕挨打、更不怕受他人之嘲笑与欺侮。
在不断高速发展的当今社会新时代，科技引领着社会发展的方向，与以往任何一个时代相比，我们所处的是相对和平的，但和平不意味着止步不前，如果比别人晚一步，就只能跟在别人身后，让别人牵着走，如果按照这种发展方式，对一个名族、一个国家而已是个耻辱。这个时候就像高校长所说的“天下兴亡”不是“匹夫有责”，而是“我的责任”。如果我们都能担起这个责任，都很细心地为国家发展考虑，献计献策，尽自己的微薄之力。
那么中国十三亿人的力量是没法想象的。
天下读后感 篇6
对的父天下母说
今天看《巴啦啦小魔仙》时，看到了严莉莉感到无助的一面，我顿时觉得她很可怜。
严莉莉是个坚强的女孩，她喜欢为第一名而战。她将在任何情况下都力争第一，并超越所有对手。不过，严莉莉的父母经常不陪她。她的父母把工作放在第一位，很少花时间关心严莉丽。严莉莉觉得很无助。她的力量和无助使她误入歧途，使她走上了小黑魔鬼的道路。
今天我看的这一集讲的是，严莉莉的父母忘记了严莉莉的生日，只知道工作，严莉莉自己孤独的去了游乐场，看到那里的父母都在带着孩子玩，严莉莉因为自己的父母不关心自己，所以就施了黑魔法，让游乐场停电，让大家都不能玩，后来幸亏美琪美雪破解了黑魔法。当严莉莉回家时，父母打****说忘记了严莉莉的生日，然后干脆说生日快乐，莉莉，洪**，严莉莉很伤心。
严莉莉这样做是非常错误的，因为她没有得到父母的关心，所以她来毁灭别人。但如果我们换个角度看，莉莉为什么要破坏操场？她是因为父母没有关心自己。
如果莉莉的父母当时关心莉莉，陪她过生日，那么莉莉就不会去操场破坏它。所以我认为莉莉的父母把工作放在首位，这是不对的。就算你的工作再好，挣钱是为了什么呢？
是给家人的。如果你不关心家庭，赚钱有什么用？
我觉得，父母不应该一心只想着工作，应该还要关心儿女，照顾儿女。让孩子感到温暖，不要让他们感到孤独、孤独、无助。这才是父母的职责。
天下读后感 篇7
读后感的一般写法
“读后感”是读了一篇文章（一则材料、一本书）后的感想。它属于议**的范畴。一般说来，先要“读”，即先对原文作符合“感点”方向的定向简述；然后在简述的基础上，顺势提出中心论点（感点），结合实际（自己的和现实的），有层次梯度的展开议论，充分论述其观点的正确性，这就是“感”。
“读”是基础，“感”是重点。只有“读”，没有感想的生发，那只是对原文的复述；只有“感”，失去了“读”的基础，只能是另起炉灶的议**，这都是对“读后感”的曲解。
下面谈一谈怎样写读后感。
一、审题立意
一。仔细阅读原文，了解其精神实质。
2、拟出“感点”，依次列出。
具体说来，可用以下几法：
（1）中心立意法。根据材料的中心（主旨、主题、寓意、），来确定读后感的论点即感点 ，这是传统的写法，也是较为稳妥的写法。
（2）多维立意法。一篇材料摆在读者面前，不同的人有不同的看法。就某一材料，多角度、多层次的拟出中心论点（感点）的方法，叫多维立意法。
多维立意法的运用，常能独辟蹊径，推陈出新，作出有新意的文章来。
（3）反中心立意法。它是从材料本身的主要思想或道德的相反方向提取观点（感觉点）的方法。妙用此法，常能使自己的文章标新立异，卓尔不群。
如，读《东施效颦》的故事后，即可反向立意（亦即从材料的寓意的反面立论）：向敢于拿来的“东施”学习。
反中心立意法，不具有普遍性，不是什么事物都可从反面看，应注意实事求是，不可一味的标新立异。
运用以上方法，拟出“感点”后，依次列出。
3、结合自己的实际，作出明智的选择。
每各人都有自己的积累优势。要研究自己积累和提炼的感觉点，讨论哪一点比较悠闲方便，选择哪一点作为阅读后感觉的中心点。
二、谋篇布局
一般说来，读后感可以这样布局：
首部（引论）：为提出“感点”作定向简述，出示中心论点。这一部分要解决“是什么”的问题。（左右）
主体（本论）：围绕“感点”，联系实际（ 历史的、现实的；自己的、别人的），运用事实论据、道理论据，采用事例 、比喻、对比、类比、因果、归谬等论证方法，分层次、有梯度的展开论述。这一部分要解决“为什么”的问题（三到四个段落，500-左右）。
尾声（结论）：在主体部分充分讨论后，要么得出结论，要么重申中心论点，要么发出呼吁（上诉）。一般说来，尾部要指应该“怎么办”。（左右）
三.要注意的问题。
1.既要“跳出来”，又要“扣回去”。写读后感时，不能只就所给的材料来谈，就汤下面，翻来覆去地在材料里面兜圈子，而应该从材料中“跳出来”，引用其他材料（社会实际）来论证自己的观点；但也不能在论证的过程中全然不理会原材料，而应该在行文中、收束时，注意“呼应”材料，是谓之“扣回去”。
2。论据的使用至少涉及两种论据，即案件性论据和理性论据。
3.至少要涉及到两种以上的论证方法。
4.注意行文时的过渡、绾结，层次要明晰。
〖读后感示例〗【材料】东汉有一少年，名叫陈蕃，独居一室，而庭院龌龊不堪，其父之友薛勤谓曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃曰：
“大丈夫当扫除天下，安事一屋乎？”薛勤反问道：“一屋之不扫，何以扫天下？
”扫一屋”与“扫天下”
东汉时，有一名叫陈蕃的少年，独居一室而庭院龌龊不堪，他的父亲的朋友薛勤见此情景，批评他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他却不以为然地答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎？”
看了这个故事，我受到这样的启示：不扫一屋，何以扫天下？须知，远大的志向是通过一点一滴的小事去实现的。
（评：定向简述材料后，顺势出示中心论点即“感点”。）
以上为开头部分，左右
“扫天下”的远大志向，孕育于“扫一屋”的平凡小事中。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”说的正是这个道理。而陈蕃那个少年把远大的志向与平凡的小事对立起来割裂开来，显然是错误的。
“扫一屋”是“扫天下”的基础，不能从“扫一屋”做起的人，一定不会得到“扫天下”的结果。**伟大的自然科学家罗蒙诺索夫说过“不会做小事的人，也做不出大事。”（评：
引用名言，先分析其错误。）
事物的发展变化是一个由小到大、由少到多、由量到质的过程。因此，我们必须从眼前的点滴小事做起。伟大是小东西的集合。就象一条涓涓细流流入大海。
雷锋同志的事迹，生动说明了这一点。他正是从平凡的事物中取得了巨大的成就。因此，我们不能忽视小而抛弃小。我们应该记住鲁迅先生的教导：
“巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢？我时常做些琐碎的小事，就是为此。”
点评：结合实际，或举例，或引用名言，从正面讨论。）
但是，现在有些青年，他们空有“扫天下”的大志，却不愿从“扫一屋”做起。有的想成为作家，却不愿从一句话一则日记写起，提笔就想写中篇、长篇；有的想成为**家，却不愿从一个音符学起，提起笔就想写交响、协奏曲，这种好高骛远的人最终必将失败。（评：
再联系实际，从反面论述。论述时，不忘回扣材料。）
不想从“扫一屋”做起的人，实际上是没有坚定志向的表现。他们看起来似乎志向远大，其实不过是脱离实际的空想，这种志向没有坚实的基础，是水上浮藻、空中楼阁，一旦遇到了小的挫折，就会打退堂鼓，就会败下阵来，所以，这种所谓的“大志”是不足取的。（评：
承上段，指出其实质。以上从反面论述。）
以上为主体部分，左右
我强调“扫一屋”的重要，并不是否定“扫天下”的重要，如只一味地追求“扫一屋”，而没胸怀“扫天下”的大志，就会变成鼠目寸光的利己主义者，成为“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的人。雷锋同志有了“为人民服务”的志向，才能勤勤恳恳地做好平凡的小事。“扫天下”的大志，是“扫一屋”的不竭的动力。
让我们既立下“扫天下”的大志，又从眼前从现在的“扫一屋”做起吧！
（评：本段将“扫一屋”与“扫天下”联系起来，辩证分析，逻辑严密。末句发出呼吁，点题收束全文。）
结尾部分左右
一屋不扫，可以扫天下
“一屋不扫，何以扫天下？”这句话出自于一千年前的东汉的薛勤之口。一千年后，我们会重新思考。在与时俱进思想的指导下，我们可以赋予这一古老命题新的内涵，即：
一屋不扫，可以扫天下。
（评：开门见山，提出中心论点）
正本必先清源。马列主义认为，世间万物都存在着矛盾，而矛盾又有主要和次要之分，解决了主要矛盾，次要矛盾也就迎刃而解。人的精力是有限的，把精力过多地放在琐事上，必定会对谋划大局产生影响，这是因小失大，得不偿失。
“一屋”，指的是琐事，是对事物发展不起决定作用的次要矛盾，“扫一屋”即是解决次要矛盾，而“天下”指的是大事业，“扫天下”即是在事业上获得公众认同的成功。“扫一屋”与“扫天下”之间存在着联系，但这种关系并不是必然的。在解决主要矛盾以达到“扫天下”这个最终目标的过程之中，如果能把次要矛盾一并解决，那当然最好。
但我们能不能说，不解决小矛盾，就不能横扫世界？是不是进而能由此推出只有解决了次要矛盾才能扫天下呢？这显然是荒谬的。
（评：运用马克思主义哲学原理说理）
人的精力毕竟是有限的，特别是在现代社会这样一个信息大**的时代，人要处理的事物与古代社会相比何止增加百倍，如果我们把主要精力放在解决次要矛盾上，如果我们拘泥于一城一池的得失，最终只会走向“捡了芝麻，丢了西瓜”的老路！君不见终日头发乱糟糟的爱因斯坦提出相对论，后院**的林肯成为了美国最有作为的**之一，不会打枪的毛泽东照样解放全中国！这些伟人正是舍去了他们的“一屋”，才赢得了他们的“天下”！
现代社会的分工达到了前所未有的高度。很多琐事都可以交给专门的从业者去做。这也是符合现代社会分工合作的精神。
在现代社会，我们没有必要亲自动手。我们总不能要求现代人自己养蚕织布吧？我们看到无数能“打扫天下”的人身上的衣服都是别人做的呀！
他们不一样“扫天下”吗?
（评：扣住观点，结合时代的发展，运用事例论证说理)
作为新时代的青年，我们应该有“扫天下”的眼界与理想。如果我们过分拘泥于“扫一屋”而错过“扫天下”的机会，那将是我们的遗憾，祖国的遗憾，更是中华民族的遗憾；如果我们能不拘于“扫一屋”而成就“扫天下”的大事，那么，我们的成功便是人民的幸福，祖国的幸福，更是中华民族的幸福。
简评：本文的反驳是非常有力的。“一屋不扫，何以扫天下”是千百年来人们习惯性的思维方式和处事方式，本身存在一定的合理性，要驳倒它是很不容易的。
作者抓住哲学上关于主要矛盾与次要矛盾的观点，结合时代的发展，层层深入，反驳有理有据，说服力强。
