如何做好自己的读书笔记8篇。
作文相信大家在读书的时候都写过吧，作文写得好可以去参加很多征文活动。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，写作最重要的是什么？我们的小编特意搜集并整理了如何做好自己的读书笔记8篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
如何做好自己的读书笔记(篇1)
以前在高中读过一些外书，看过后总觉得书中说的都是一些空话，只是泛泛的进行了一些要如何做，如何计划等等的说教，没什么实质性的帮助。但是这次在大学看了《做好自己》这本书后，感觉很不同，他不仅提出了易于理解的成功同心圆说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀。这些故事很值得我们学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我们走向成功之路。
首先，作者阐述了成功一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准应该是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。我经常有这样的感觉，不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了作者的成功说后，体会很深，人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功其次，讲述了该如何做才能获得成功：首先要摆正心态，拥有正确的价值观，这是成功的基础。用正确的价值观指引，端正自己的人生态度，再将二者用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等行为方式中，才有可能取得成功。树立正确的价值观，不断引导我们追寻自己的理想。在生活、工作中要诚信待人，不辜负别人对自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每个人都希望得到他人的尊重和信赖，而他人对我们的期待，正是对个人道德修养的一种良性约束，是养成诚信习惯的重要力量。
人生态度包括勇气，自信，同理心，胸怀，自省，积极。态度是为人处世的基本原则，是决定成功与否的关键因素。人的一生中难免会遇到这样或那样的境域，这就要求每个人适时调整自己的心态，永保积极向上的态度。在顺境中，要善于自省，客观的评估自己，避免因盲目乐观而高估自己；在逆境中，要鼓足勇气，充分自信，用更加主动的态度来改变自己的境域；在处理事情时，要怀着同理心和容纳百川的胸襟，待人处世要将心比心，为他人留下空间和余地，主动反省自己，勇于承担责任。在人生态度上，我觉得自己在自信和勇气上还有些欠缺，在开会或其他场合总是不够自信，有想法但是没有勇气去表达，只是被动的等待被要求发言时才说。所以以后我一定会积极勇敢的去表达自己的看法。
行为手段是实现价值观的途径。具体体现在四种能力上，即学习力、有效执行力、合作沟通能力和人际交流能力。树立终身学习的理念，不断提升自身综合能力素养。现在一项工作的完成会涉及到多个部门，需要大量的人际交流，需要各个部门的通力合作，最终实现对工作任务的有效执行。同时发现兴趣和追求理想是行为手段的源动力，一个人只有拥有理想才能在人生目标的指引下果断的作出人生中的重大决定，沿着自己的成功之路稳步前行。
记得有人曾问过我你热爱你的学前教育专业吗，要回答这个问题很简单，但是仔细想起来又觉得很迷茫，现在看了这本书，才明白如何理解这个问题。只有接触才能尝试，只有尝试才能找到最爱，要学会选你所爱和爱你所选，积极发现你的兴趣。最后，是用智慧选择成功，智慧并不是指人的智商，而是主动发现并选择最完整，最均衡的状态，以此来获得成功。当你做出选择后，就要轻轻放下，不要过多去考虑，而是用实际行动去完成你的选择，那么这就是成功。
《做好自己》书中，阐述了人人都可以成功；我可以选择我的成功这一主题。这本书对于我们选择未来的道路，在推动社会进步的过程中雕塑出来未来的自己有很大帮助。最后引用开富一句话：有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同，做最好的自己，做快乐的自己，一步步向成功迈进。
如何做好自己的读书笔记(篇2)
摆正工作心态，这是成功的基础。
在平时工作中，不管做任何事，都应该把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开始，一段新的历程。在刚工作的时候，我热情满怀，踌躇满志，但是随着时间的推移，不但当初的热情减少了很多，而且有时怀疑自己当初的选择是否正确。
这样的心态首先让我失去了对工作的积极性，显得很消极，没有正确的心态，连成功的基础也没有，如何到达成功？所以，只要我争取摆正心态，积极面对一切，每天都有进步，每天都做得更好，一定会有所收获。
人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的生活环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是默默无闻，那都是一个成功者。
比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。
成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极
限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。
比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中，或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距，但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
选择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。
比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受。因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。
读过这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚度此生就是成功。成功就是做好每件事，快乐每一天。
如何做好自己的读书笔记(篇3)
看完了《永远讲不完的故事》，感受极为深刻。这本书在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓，这话说得一点儿没错。今天，虽然已经进入二十一世纪，这部童话小说仍然是德国少年最喜爱的文学作品，也是充满爱心的父母阅读和讲述最多的故事之一。
小说主人公是一个名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有点笨拙，但却很善于讲故事。一天早晨，他在上学的路上，鬼使神差地进了一家旧书店。在那里，他意外地发现了一本奇书：《永远讲不完的故事》，一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国在毁灭，天真女皇生命垂危，只要有一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和幻想王国就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉进故事之中，意外地成了天真女皇和幻想王国拯救者。天真女皇为了感谢他，答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望为止，从此，巴斯蒂安又开始了他那险象环生的漫长旅行。
如何做好自己的读书笔记(篇4)
我们都是好孩子，最最善良的孩子，相信爱可以永驻人间
《我要做好孩子》中，作者黄蓓佳栩栩如生的描写了一大群天真可爱的人物：善良正直的金铃，丢三落四的于胖儿，宽容胆小的尚海，热爱劳动的妈妈，严谨认真的刑老师
主人公金铃是一位胖胖的六年级女孩，有些粗心，但很有主见。作为一名即将小升初的学生，我很能理解金铃的压力，头脑中整天想着重点中学。但这样真的失去了学习的乐趣。有些时候，适度的自由放松比紧张压迫有效得多。
当我读到《好孩子，坏孩子》这一篇时，我不禁对金铃产生了由衷的敬佩。刑老师为班上的十几个学生进行冲刺秘辅，但有一天老师有事来晚了，班上的三个好学生玩起了扔垫子大战，顿时家中鸡毛乱飞。第二天，老师询问老实的于胖儿昨天谁参与了鸡毛大战，于胖儿为了自己以后能继续抄他们的作业，而昧心的冤枉了金铃和尚海，于是老师对金铃产生了误会。金陵气得快疯了，恼恨、羞愤、失落的情绪混杂在一起，失声的评论好学生的人格只有零分。但是第三天，她完美的处理好了这件冤案，使自己沉冤得雪，还了她一个清白。从这件事情上，我佩服她的是她的勇敢、坚强，还有的她的隐忍和睿智，竟然可以把冤屈暂时先憋在肚子里，等待好时机再加倍的吐出来。我想，如果这件事发生在我的身上，我可能就没有她的冷静与智慧了吧，很可能只会默默无闻的做个替罪羊了。
我从金铃的身上学到了很多人生的启示：我们就应该像她一样勇敢、正直、善良、宽容，好好学习，天天向上，做好最真实的自己，做最棒的自己，就会像金子一样在人群中熠熠生辉。
如何做好自己的读书笔记(篇5)
她是个敏感的孩子，这种孩子往往因为任何小事，都会触动脆弱的神经，哪怕是一件我们似乎不提的小事。有的时候她迟到了，就会呆呆的站在教室的门外，低着头不言语，如果不是我看见她的位子空着，也许不会到教室外张望一下，因为是潘琳，我也就更加的敏感。换做别的孩子，迟到了以后，经常是惭愧的站在门口，等待老师的质问与盘查，独独她是例外。
如何耐心的盘问对她没有用，她不说话。总是眉头紧锁，眼睛里可能有泪水、恐惧或怨恨，我猜不出来。只能让她赶快坐回位子上去。
她听了后往往是很久才做出反应，拖着步子慢慢的挪回到位子上，一点也不夸张。身为一个年轻的老师，刚开始的时候，我很不习惯，心里全是不耐烦的情绪，满脑子“为什么又是你！潘琳！
”这么想着，声调一高，潘琳就更加的呆滞了，整堂课发呆。通常遇到一个问题，大家都明白的时候，她不是很理解，就会把头埋下，不爱听课。后来我慢慢了解到，她不听课是因为她听不懂，跟不上。
因此我很无奈也很自责，对待这种孩子，我应该再多一点耐心和关爱。
有一次，我不知道为什么，潘琳蹲在教室外面的台阶上，不肯进来。王主任和赵主任看到，不管他们多么有说服力，潘琳还是抱着腿深深地埋了头。最后，两位主任抬都没有把她抬进来，以失败告终。后来，我让她在外面冷静了一会儿，没有注意到她。恐怕她是那种推着鼻子和脸，故意撒娇的孩子。
后来，我怕她在外面出事，所以我就出去带她进了教室。我记得那天，我蹲下来，轻轻地说，潘琳，和老师一起走进教室。结果她抬头望了我一眼，摇摇头。
我心里是很着急的，恨不得两下把她提进来。班里有孩子在等着上课，怎么办？后来，我试图牵着她的手进教室，她挣脱了我的手，竟然慢慢站了起来，跟在我的后面，拖着地“踏踏”的挪进了教室。
体育课上，别的孩子出去活动了，我拉着她的手把她留了下来，看着眼前这个有着一年级样子、无论也不像一年级孩子的孩子，我心里既矛盾有怜爱。因为她的性格，学习不能一直跟得上她，所以这次应该是补课。在教了她几道简单的数学题之后，我一直在称赞她，鼓励她，称赞她认真听讲，表现出色。
她的眼神似乎也没有早上那么呆滞了。孩子是个孩子，可以看出潘琳不是太大的问题，她心底是愿意前进的！在谈话间，我问起了她的家庭，从她口中得知“我爸爸老打我妈妈。
”我很震惊，同是，这似乎也在我的意料之中。孤独的性格在于家庭。缺乏安全感导致她的敏感、脆弱和与世隔绝。那么，所有这些都可以解释——她缺乏安全感，也就是爱。问道今天为什么不愿进教室，她说“爸爸不给我买彩笔。
”我心中的疑团也顿时消失的无影无踪了。就是这么小小的一件事，在孩子心中是多大的影响！没有彩笔，意味着不同于其他同学，虽然她不情愿，但父母的言行能给孩子带来多大的影响！
身为家长，可曾想到呢？作为一名教师，我们是否有耐心倾听孩子的心声，探索孩子的心理世界？我想，这应该是一个很好的机会，去了解这样的孩子。
我对她说，“潘琳，这彩笔你先用着，这一次进步了，就送给你！”她慢慢的点了点头，可以看出她很开心。我告诉她以后我会告诉老师任何事。我是她的好朋友。
从那以后，我越来越多地握住她的小手，摸她的头，给她编辫子，和他们一起玩。课余时间，我抓紧空闲时间了解她对新知识的掌握程度。我知道除了安全，她还需要自信。让我建立她的自信。
慢慢的，我发现了身上的许多优点，她打扫卫生是一把好手，因为添了一个妹妹，成为姐姐的她，要帮母亲分担一些力所能及的事情了，打扫卫生时一板一眼，一个人能把教室打扫的干净整齐；她写的字很漂亮，不论拼音、铅笔字还是现在的钢笔字，字迹都和她的脸庞一样清秀……
由于在生活和学习上的特殊关注，潘琳逐渐回归集体。课堂上，因为她，和一些后进生，我要多讲一点。因为他们这些后进生，掌声要多送给他们一点。
因为，我不想让一个人掉队。学校组织课外活动时，我会把潘琳叫进去。一年级时的六一儿童节，我编了一个舞蹈，让潘琳也参加，在排舞的过程中，潘琳通过活动在集体中找到了自信与快乐，这正是我想给她的，我想让大家都看到，原本孤僻不合群的潘琳脸上漾满了快乐的笑容。
经常看到这里，我的心会充满感动和满足，因为我有这种耐心和责任感，感到温暖。原来，潘琳的舞蹈竟然可以跳的那么好！
现在，潘琳上三年级了，作业完成的越来越认真，听写生字每次都能得a,课文读得很动听，身为小组长，能带领组员把卫生搞好，虽然，她对作文比较吃力，但似乎并不厌烦，因为，有老师、有同学在不断的帮助她。最近，她的习作《校园秋色》还得了a+呢。虽然，在学习上，潘琳的表现并不领先，但是，她热爱这个集体，热爱老师和同学，热爱学校，这就足够了。
她的蜕变可以说是成功的，因为她的眼睛有一种精神，一种严肃，有什么难的？
对于我的付出，不足以谈。我想，我还要感谢她。一个小女孩让她年轻的老师郁闷，苦思冥想，然后找到了解决问题的办法，重拾自信，你不应该感谢这个小女孩吗？
每个人都有一颗年轻的心，浮躁而安静，这就是成长，谢谢你，潘琳！
现在，潘琳又添了一个弟弟，潘琳的第三个小跟班又要快出生了，潘琳家算上潘琳就有四个孩子了，针对这样的家庭，我们老师只有拾起自己的责任，既然来到我们的学校，就教好他们吧，或许他（她）是智力偏低的、多动的、单亲的……无论如何，让自己不留遗憾。每个孩子都是一朵花。每朵花都有自己的开放时间。一些小花会慢慢开，但这并不意味着这朵花不漂亮。也许有的永远开不出花，因为他是一棵参天大树。
多给孩子和自己点时间，耐心地倾听花儿的声音，同时实现自己的成功，那就是做最平凡的自己。
如何做好自己的读书笔记(篇6)
“我们都是好孩子，最最善良的孩子，相信爱可以永驻人间......听着这首《我们都是好孩子》，想起了黄蓓佳老师写的一本书《我要做好孩子》，于是随手随手拂过床头，取来便津津有味的品读了。情节让我如痴如醉，仿佛置身其中，渐渐带我走进了金钟的美丽世界。
《我要做好孩子》中，作者黄蓓佳栩栩如生的描写了一大群天真可爱的人物：善良正直的金铃，丢三落四的于胖儿，宽容胆小的尚海，热爱劳动的妈妈，严谨认真的刑老师......富有鲜明的时代特色和浓郁的青春活力气息，给予了我们深刻的思考和启迪。
主角金铃是个胖乎乎的六年级女生，有点粗心，但很有主见。作为一名即将升入初中的学生，我能很好地理解金铃的压力，整天想着重点中学。但这样真的失去了学***趣。
有些时候，适度的自由放松比紧张压迫有效得多。
当我读到《好孩子，坏孩子》这一篇时，我不禁对金铃产生了由衷的敬佩。刑老师为班上的十几个学生进行“冲刺秘辅”，但有一天老师有事来晚了，班上的三个好学生玩起了“扔垫子大战”，顿时家中鸡毛乱飞。第二天，老师询问老实的于胖儿昨天谁参与了“鸡毛大战”，于胖儿为了自己以后能继续抄他们的作业，而昧心的冤枉了金铃和尚海，于是老师对金铃产生了误会。
金陵气得快疯了，恼恨、羞愤、失落的情绪混杂在一起，失声的评论“好学生的人格只有零分”。但是第三天，她完美的处理好了这件冤案，使自己沉冤得雪，还了她一个清白。从这件事情上，我佩服她的是她的勇敢、坚强，还有的她的隐忍和睿智，竟然可以把冤屈暂时先憋在肚子里，等待好时机再加倍的吐出来。
我想，如果这件事发生在我的身上，我可能就没有她的冷静与智慧了吧，很可能只会默默无闻的做个“替罪羊”了。
我从金铃的身上学到了很多人生的启示：我们就应该像她一样勇敢、正直、善良、宽容，好好学习，天天向上，做好最真实的自己，做最棒的自己，就会像金子一样在人群中熠熠生辉。
初一:张靖扬
如何做好自己的读书笔记(篇7)
各位领导，朋友们：
本书分为四个时期，从价值取向、执行力、效率、效率和专业精神四个方面对优秀员工的成长路径进行分析和阐释，面临困惑和解决办法。这本书对理论和案例并重。它既合理又真实。它可读性很强，启发了我。现将我对本书的阅读体汇报告如下：
一、成为优秀员工必须尽职尽责。观念决定行为。企业岗位的设置，就如同机器的零部件，“分则散，和则利”，各个部分均具有不同的功能功用，岗位就是分散承担企业整体运行的功能，是企业的一部份。
这个职位的性质决定了它的职责。岗位是固定的，人员是流动的，人们按照岗位履性质责。履职尽责的程度直接决定了企业的成败。职场上，多少人仅看到薪水回报，未看到企业前途；多少人干职业为老板，不干事业为自己；多少人端饭碗干事，却摔饭碗混日子……这些错误观念导致的行为使企业困顿、停滞甚至灭失！
对一个企业来说，失去一个部门或岗位的责任是一个灾难性的后果。观念决定行为，尽职调查是企业的需要。只有各岗位产生积极的力量，企业才能在竞争中生存、发展、成长！
二、成为优秀员工必须有高效的执行力。“政策路线决定后，干部就是决定因素。”执行能力的重要性古今中外早有论断。
对企业来说，日益复杂的竞争讲求“丛林法则”，优胜劣汰是自然规律。一个有好的产品和战略但没有执行力的公司迟早会成为市场的牺牲品；一个有才华但没有执行力的公司不会为企业创造价值！高效的执行力第一要务是服从，让企业决策自上而下整体划一的得到执行；第二要马上就办，让企业决策的时效性得到充分保障；第三是要“言必行，行必果”，没有推诿，没有如果，只有结果；最终是要把工作做细致，把握好细节，结果尽善尽美。
三、成为优秀员工必须效率效能并重。“时间就是金钱，效率就是生命。”金钱是什么？
金钱就是效益！效益就是企业的生命！市场竞争激烈。企业效率的关键在于效率。
有的企业员工因琐事烦身，忙字当头，处理事务一团乱麻：剪不断，理还乱；有的拿了任务就上马，结果骑马难下，办事无方法；有的因循守旧，墨守成规，处事讲老方法、产品用旧面目；更有甚者做错误的事，却要求把事做正确，曲线救国、缘木求鱼！企业竞争讲的是你死我活，虽有合纵连横，但免不了刀光剑影，如都若上例所述，免不了员工丢了饭碗，企业失了性命！
四、成为优秀员工必须具有良好的职业精神。人因爱岗而敬业，因敬业而善始善终。做人，本是要有点精气神儿，但现在物欲横流、胜败财富论；欲望遮蔽了精神、物质掩盖了理想。
“地沟油”、“三鹿奶”、“烂皮鞋”、“毒胶囊”，凡此种种，究竟是管理的缺失，还是职业精神的沦丧？如此种种，又如何能善始善终？究其根里，产品的表象背后的实质往往是人的问题。
职业精神是什么？它是有一颗对社会、对企业感恩的心；是既有索取又有奉献的双向流通；是爱岗敬业，自发的工作；是干事业、做企业的态度；是激情工作，做事善始善终的精气神儿！
知识就是力量，学习使人进步！以上的经历只是一个人对豹子的窥视。正确观念的形成，执行能力的提高，行善精神的培养，都离不开领导和同事的帮助和支持。《做好自己的每一天》使我略窥成为企业优秀员工的门径。
在今后的工作中，我将借此机会虚心请教，认真学习，转变观念，提高能力，力争早日成为我局的优秀员工！
如何做好自己的读书笔记(篇8)
《魏书生文选》读后感：做好自己从改变开始
改变自己，天高天宽；抱怨环境，天暗。与其寄希望于客观条件的改变，不如寄希望于挖掘自己的潜力。
魏书生虽没有把《魏书生文选》第二卷仔仔细细地读过，但里面的精彩部分,特别是修身篇的某些内容让人过目难忘。魏先生的思想、言行朴实，让我感触颇深，也给了我启迪。
stron
一、多改变自己，少埋怨环境：
在修养方面，魏先生谈了自己的经历：1978年，经过6年的努力，他实现了教书育人的夙愿。环境是两个平房之间的低洼操场。周围没有栅栏。
刚开始，魏老师埋怨过，灰心过，也等待过，想等环境好了，再好好教书，再搞改革。然而，抱怨、气馁、等待的结果是，学生越来越难教，脾气越来越坏。他清楚地知道，他再也不能这样下去了，也不能用**这样宝贵的时间来交换许多无用的指责和抱怨，他说：
埋怨自己不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。他认为人们不能要求环境适应自己，只能要求自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。
面对现实，他千方百计地改变自己的教育教学方法，于是班风有了明显的变化，那个全是男同学组成的班级的学生也和我成了好朋友
读了魏先生的经历后，不禁要思考这样一个问题：为什么同一个学生在同一个老师的教育前后会有明显的变化？关键在于什么？
答案是教师，起着关键作用的是教师本身。由此想到自己，不是也常常怨天尤人吗？我真不走运，当了这个班的班主任。为什么学生的学习这么差？
；为什么我花费这么大的力气？成绩仍旧不见起色？然后，魏老师的所做所感给了我启迪：
当你处在一个不太理想的环境中时，如何应对？一味地埋怨、责怪环境或学生的差，那是无济于事的。当你无法改变外部环境时，你应该从改变自己开始，让自己适应环境（学生），然后尝试改变环境（学生），哪怕只是一点点。
相信，只要努力去做，总会有收获的喜悦。
因此，在我的生活和工作中，我会多对自己说这句话：多改变自己，少抱怨环境。
stron
二、提高笑对人生的能力
俗话说：生活就像一面镜子，当你笑它的时候，它会对你微笑；反之，当你哭的时候，它也会哭。魏老师说：
班主任是积极乐观的，对生活微笑，容易感染学生，容易使学生开朗乐观；对生活微笑，对生活乐观的班主任是对学生的，也是对自己的
作为一个班主任，每天都要与班中几十位学生打交道，处理大大小小的事件，反反复复中难免会有情绪不好的时候，如果你常为一些琐碎的事情而累，那只会使自己陷入苦恼之中而无法自拔，甚至进退两难，这真是得不偿失呀。那么，如何保持一颗不被烦恼困住的正常心脏呢？魏老师自有高招，那就是多笑。
怎样才能做到多笑呢？他谈到了几种做实方式，比如多做实事，善待他人，善待他人，看到自己的长处，特别是少想自己不可改变的弱点等等。
其实，从中不难看出，这种为笑不是一般意义上的微笑，是一种心灵，是为人做事的态度。当我们以开放的心态看待一切，什么烦恼和痛苦只能是我们丰富生活中不唱主调的调味品。因为，笑对人生可以让你充满生活的勇气，积极进取，品尝到更多的生活快乐与生活的意义，使自己的人生过得更丰富、充实。
改变自己，天高天宽；抱怨环境，天暗。是的，做一个好人首先要改变自己。这是我读完这本书后的想法，也是一个很大的收获。
