[写作]介绍自己四年级作文。
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，通过写作有利于提高我们的知识储备能力，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。你对优质的作文了解多少呢？也许以下内容“[写作]介绍自己四年级作文”合你胃口！我们后续还将不断提供这方面的内容。
我，高高的个子，有点胖，圆圆的脸上有一双大眼睛。额头上有一颗黑痣，不偏不倚地在长脑门中间，这是我独一无二的标志。
我没有什么特长，但是我的兴趣比较广泛。我喜欢游泳、下棋、看书、玩电脑……我尤其喜欢看书。
记得小时候爱看漫画书、童话故事、寓言故事。长大以后喜欢看故事书，现在我最爱看科技故事。从小到大，每天晚上睡觉前，我都要奶奶给我读古今中外的小故事。读书带给我无穷的`快乐，从书里我懂得了许多课本以外的知识呢！
我有一个非常严重的缺点——粗心大意，这个粗心的毛病可把我害惨了。尤其是数学考试的时候，计算题老丢分，更严重的是漏题！数学老师被我气得无语。今后我一定要改掉粗心大意的毛病，要不然长大以后在工作中会出大错的！还有，我的体育不行，跑步跑不快，今后我要努力锻炼身体。
班主任老师说我：纯朴、善良、尊敬老师、团结同学、思想品德好。
奶奶说我单纯、幼稚、没心眼、有点“傻”。
总之，我是个不错的阳光男孩。希望你能喜欢我！
延伸阅读
作文：秋游四年级作文一篇
“走，走，走走，走，我们小手拉小手，走，走，走走，走，一同去郊游……”这首歌大家应该都很熟悉吧！所以都能猜得到我们要去干嘛了吧，对了，是秋游。
今天我们全校都要去秋游，早晨，同学们有的两个大包背起来，有的一个包里装满了很多零食，书都放不下了，还有的两个大包拿不动叫家长帮忙拿，总之都是一些秋游吃的用的东西。
走进教室里，同学们有的拿出玩的东西开始玩起来，有的拿出吃的东西开始吃，还有的在到处炫耀自己的好东西。
大约九点左右，我们背上背包，拿上少先队队旗，就浩浩荡荡出发了。
我们一路上说说笑笑到达了秋澄公园，我们在一个亭子里“安营扎寨”，在地上铺好垫子，把包里的零食全部倒出来，真是开“零食大会”了。同学们有的在看书，有的三、四个围坐在垫子上玩游戏，有的在亭子外跳绳、跳高、玩玩具……
秋游结束后，我们还进行了一场激烈的拔河比赛，结果我们班第一次拔就输给了四（7）班。
快乐的时光总是过得特别快，我们的秋游结束了，不过不管在哪里，只要有好朋友在一起，就是开心的。
四年级学期总结作文精选5篇
经过半年的坚持努力我们终于赢得了辉煌的胜利，光阴若梦生活无常不定。没有总结就没有提高，需要及时做好岗位的半年工作总结，有哪些值得借鉴的岗位半年工作总结呢？您是否想了解更多有关“四年级学期总结作文”的信息杂文852为您提供，希望这些信息可以对你的工作有所启发！
四年级学期总结作文(篇1)
转眼已迎来了四下的期末，我们从叽叽喳喳的小鹰蜕变为飞翔于天地之间的兀鹰。在这期间，我梳理了一下我的优点与缺点。
我的人缘越来越好了，以前我只能一个人、，但现在，每当放学的时候，我和我的小伙伴们手拉手、肩并肩地走着，有时还约着出去玩儿或一块儿写，多呀！
我的音标学得越来越好了。往昔，我老是在那儿死记硬背，一个一个拼。经过的辛勤培育和妈妈的悉心辅导，我现在随便一读就答对了，厉害吧！
但我也有些小问题。我不爱了，期跑个500米不在话下，可现在，我连200米都不了了，能把给逼疯！刚来的小豆包都能跑得跟我一样快了，按妈妈的理论说，以我这速度在班里跑第五是没问题的，问题是我怎么总是走呢？急死人！
我的字好像退步很严重。从都开始学书法了，次次都得“优”，但自从这学期以来，我顶多只能得“良”了，老师说我静不下心来，比如现在这张试卷都是我拼尽全力去写的……哈哈，意不意外，惊不惊喜？
虽然我的缺点不大，但是如果不努力更正就会败下去……所以，我决定改正我的缺点，挖掘我的优点，在未来以更好的姿态站在大家面前，加油！
作者姓名：赵若兰
辅导老师：金珊
学校班级：三门峡市外国语小学四（6）班
四年级学期总结作文(篇2)
又是一个充实的学期，又是一个紧张的期末。我们在小学可爱的校园里度过了一个又一个春秋。转眼间，我们已是一群五年级的学生了。我们像一棵棵正在茁壮成长的小树，枝头上挂满了进步的果实。一个学期充实地过去，我们又将迎接新的学期。那，在这一个学期里，我们收获了什么呢？我不知道，我只知道唯一属于我的，永远不会变的，是我自己收获的进步。
我在学习上收获了许多：我把课文掌握得滚瓜烂熟，我的数学练习得的是10010，我的坐姿与握笔姿势正在慢慢地改正，课外书阅读增多。
我在体质上增强了许多：足球、篮球、乒乓球样样精通，跑步耐力增强。
我在纪律上也有许多改进：排队速度变快了，上课不说悄悄话了，也不做小动作了。
我在班级工作上也有许多改进：做全科小老师，全程辅导同学而不胆怯了。看到班级窗户没有及时打开，我会自觉地把窗户打开。
这个学期我可获得了不少荣耀呢！我是班级9、10、11月机灵少年，还荣获班级算24点比赛一等奖，年级算24点比赛冠军。
小树还在茁壮成长着。我坚信，在不久的将来，小树的枝头上还会结出更多的果实的！
四年级学期总结作文(篇3)
一学期大教学工作结束了。时光太匆匆，,在这个学期我担任四年级的语文教学工作，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的工作，特对本学期的教学工作做一下总结：
一、基本情况分析
经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。
二、主要成绩和经验
(一)实施新的教法，提高教学的实效性
第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。二是充分运用多媒体技术优势，给儿童创设生动活泼的画面，并引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来;三是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来;四是在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求儿童把字写对，还要做到姿势正确，把字写好。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。 第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。
第四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。
(二)、注意德育渗透，体现语文的情感性
"新课标"指出："培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到"披文入情，以情悟文，情文结合"。
(三)培养语文素养，体现语文的学科性
新教材特别重视对儿童语文素养的培养。因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础;要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分利用当时、当地的学习资源和教育资源。
要创造性地使用教材。教师要根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教育资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。
总之，教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。使教学充满活力。
三、存在问题
1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。
2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。
3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣，课堂气氛不够活跃。
有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养(优点)、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。 “一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗!
四年级学期总结作文(篇4)
小学四年级上学期语文教学工作总结随笔
回首过去的一个学期，我心情激动又欣慰。作为一名小学四年级语文教师，我在过去的多年工作经验中渐渐积累了一些宝贵的教学方法和经验，这些经验对于我的教学工作起到了积极的促进作用。在这篇总结中，我将分享并总结一下我这个学期的一些教学心得与体会。
作为小学语文教师，我深深明白培养学生正确的学习态度和学习习惯的重要性。因此，我着重在学生中间培养出正确的学习氛围，通过让学生明确学习目标和制定合理的学习计划，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在每一堂课上，我会主动引导学生向我提问，并给予鼓励和奖励。这样一来，学生逐渐形成了勇于发问和思考的习惯，他们的积极参与程度也逐渐提高。
我注重提高学生的阅读理解能力。在小学四年级阶段，学生已经初步具备了一定的阅读能力，因此在教学中我通过多种途径引导学生进行阅读理解。例如，在课堂上我引导学生逐词逐句地分析文章的含义，并鼓励他们多次阅读同一篇文章来训练他们的阅读速度和理解能力。在平时的阅读任务中,我鼓励学生选择自己感兴趣的图书阅读，并设计了一些与教材内容相关的阅读任务，同时放宽了阅读材料的选择范围，使学生感到阅读的乐趣，从而激发他们的主动性。
我还注重培养学生的写作能力。我发现让学生写作是培养他们语文能力的有效方式之一。因此，在课堂上，我会通过分析语文作文的结构和写作技巧，引导学生学会合理地表达自己的思想和感情。同时，我也鼓励学生在课外时间写读后感、写作文等，以进一步提高他们的写作水平。在学生的作文上，我则会通过点评和评估的方式，帮助他们更好地发现自己的不足之处，并及时纠正。
我认为与家长的积极沟通是促进教学进展的关键。我积极参加学校组织的家长会，并定期与家长进行面对面的交流。在每次家长会上，我会就学生的学习情况以及存在的问题与家长进行沟通，听取家长的宝贵意见和建议。同时，我也会通过微信等新媒体与家长保持联系，及时了解学生的学习和生活情况，以便于更好地指导他们的学习。
在过去的一个学期里，我不仅给学生以知识和技能的传授，更注重培养学生的学习态度与方法。通过与学生和家长的积极互动，我使得每个学生都感受到了自己在语文课堂上的重要性，并激发了他们对语文学习的热情。我相信，通过我的不懈努力和持续探索，说不定下一个学期，我的学生会取得更加出色的成绩。这对我来说将是最大的幸福和鼓励，也将成为我继续努力的动力。
四年级学期总结作文(篇5)
转眼已迎来了四下的期末，我们从叽叽喳喳的小鹰蜕变为飞翔于天地之间的兀鹰。在这期间，我梳理了一下我的优点与缺点。
我的人缘越来越好了，以前我只能自己一个人上学、回家，但现在，每当放学的时候，我和我的小伙伴们手拉手、肩并肩地走着，有时还约着出去玩儿或一块儿写作业，多快乐呀！
我的英语音标学得越来越好了。往昔，我老是在那儿死记硬背，一个一个拼。经过老师的辛勤培育和妈妈的悉心辅导，我现在随便一读就答对了，厉害吧！
但我也有些小问题。我不爱坚持了，上学期跑个500米不在话下，可现在，我连200米都坚持不了了，能把体育老师给逼疯！刚来的三年级小豆包都能跑得跟我一样快了，按妈妈的理论说，以我这速度在班里跑第五是没问题的，问题是我怎么总是走呢？急死人！
我的字好像退步很严重。从一年级都开始学书法了，次次都得“优”，但自从这学期以来，我顶多只能得“良”了，老师说我静不下心来，比如现在这张试卷都是我拼尽全力去写的……哈哈，意不意外，惊不惊喜？
虽然我的缺点不大，但是如果不努力更正就会败下去……所以，我决定改正我的缺点，挖掘我的优点，在未来以更好的姿态站在大家面前，加油！
作者姓名：赵若兰
辅导老师：金珊
学校班级：三门峡市外国语小学四（6）班
四年级妇女节8篇
写作文是我们学习语文的重要手段之一，作文中的思考和探索可以让我们更好地理解人性和人生的真谛。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。杂文852的编辑为您提供了一些关于“四年级妇女节”的精心编辑内容，与朋友分享现实中的乐趣比如品尝美食！
四年级妇女节 篇1
三八妇女节，是妈妈的节日，这是一值得庆祝的日子。
今天，我一看日历，是妇女节，我吃了一惊，妇女节怎么来得这么快，我在客厅里走来走去，嘴里唠叨怎么办……怎么办……，我心想：不如给妈妈一个惊喜，妈妈星期六还要工作就做家务！我先拿起扫把，把地扫得一二净，然后拿拖，开始拖了，我用妈妈以前教我的方法拖，我一怎么越拖越黑，原来忘了拖，完后，又继续拖起来，拖了一遍后不干净，继续拖一边拖一边想：真辛苦啊！妈妈经常拖不就更辛苦，汗水宛如一颗颗黄豆往下流，拖完候机，地面闪闪闪发光，用手擦了一下汗水。就拿破布开始擦椅子，左擦擦右擦擦，擦完后就叠衣服，要一件件的叠，还要叠得整整齐齐。 开始煮饭了，先洗完米后就开始煮了。炒菜不是很会炒，就把菜炒焦了，忙了一天的活，一坐在椅子睡着了，妈妈一回来很惊讶客厅变得这么漂亮，饭菜又煮好了，发现在椅子上放着一张纸，上面写着“妇女节快乐”。
虽然今天累了点，但是我很开心。
四年级妇女节 篇2
“三八节”到了，妈妈，我想对您说几句话，希望您节日快乐！
书上说过，母爱的力量有多大，我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”，这是一种爱；孟母为了孟子学习三次搬家，这也是一种爱；父亲为生命垂危的女儿摘下肾脏，这更是一种爱；公交车上，一位年轻的母亲领着五岁的`女儿上了公交车，母亲谢绝了为女儿让座的人：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是种爱。
您平时对我很严厉，要求很严，我知道您很爱我，如果没有您平时的严厉，我的一些坏习惯至今还无法改掉。
有时候我心情不好会指责您的不对，您却没有一点怨言，一笑了之，有时还会对我说对不起。
一束鲜花，一张贺卡，一句温馨的祝福…这都不能表达我的感激之情，即使把整个世界都拿来，还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢？
母爱如水，取之不尽；母爱如水，直至永远！
妈妈，在这“三八节”之际，女儿愿您身体健康！工作顺利！笑口常开！
四年级妇女节 篇3
妇女节的四年级作文范文
不知这十几年的3月8日，妈妈是怎样过的。依稀记得去年的妇女节，妈妈去超市买了很多东西，但大部分都是我和弟弟爱吃的，真不知到底是为谁过节。
但这次，老师特地讲了讲关于妇女节的来历、故事等。从现在明朗先进的教室讲到妈妈小时也许漏风漏雨的教室，从我们能有如此好的条件上学讲到爸爸妈妈为了孩子的辛苦。让我们的确感悟了很多，懂了许多。老师说，在这个特别的.日子里，为日夜操劳的母亲写一封信。
这封信，我早已写好，装在一个我自己做的雪白信封里，在封面我精心的绘制了一张邮票。里面并没有写太多内容（请恕我保密），因为我知道，纸上写得再好，也不能表达我对母亲的敬意。
其实大部分妈妈哪过过什么妇女节，她们依然像往常一样洗衣、做饭、接送孩子，过着日复一日，年复一年的日子。我们应该拿出实际行动来，帮她们做一些事情，为她们分担一些忧愁。我多想快点长大，好回报妈妈，让她每天开开心的。
3月8日不单是女人的节日，更重要的是为了家庭为了孩子日夜操劳的妇女的节日。每一个妈妈都是从天真无邪的女孩变成貌美如花的少女，直至今天这样饱经风霜的模样，她们的脸一天天发黄，她们的手一天天发皱，她们的身材一天天变形。为了家庭的重担，为了孩子的成长，她们付出了青春，付出了年华，付出了无私的爱，有谁知道，着其中的转变要经历怎样的日侵月蚀，风吹雨打，而她们总是不怕，坚强地默默地站在我们面前，如水般柔情，如石般坚韧。
爱我们的母亲吧！在这个“三八妇女节”里。祝福我们的妈妈吧！祝她们快乐永存、心想事成。在我们心中，她们永远美丽如花！
自评：这篇稿子是在“三八妇女节”那天老师布置的作文，因连日来一直贴在教室后边的黑板上展示，今天才发下来，所以没有及时的让博友分享，希望大家不会介意。
四年级妇女节 篇4
今天是“三八”妇女节，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是要为母亲洗一次脚。回到家，妈妈正在厨房做饭。我想：我长这么大，妈妈为我洗了多少次的脚，我已不记得了，我从来没有为她洗一次脚。今天是妈妈的节日，她劳累了一天，那双脚一定很疲乏，我要先替她洗洗脚，然后再轻轻按摩一番，一定要让妈妈高兴高兴。
吃过晚饭，等妈妈忙完后，我请妈妈坐下，我对她说：“妈妈，祝您节日快乐！今天就让我为你洗一次脚吧！”妈妈竟然像孩子一样高兴。我立即端来一盆热水，拿来毛巾，轻轻地把妈妈的脚放进水里，慢慢地抚摸着，然后让妈妈把双脚放人水中泡一泡。大概两分钟后，我就开始全神贯注地为妈妈洗脚。我挽起衣袖，把手放在水中泡湿、泡热。首先搓一搓脚脖子，外侧、内侧、前部、后跟都清洗完毕后，再洗洗脚背。然后又抓一抓脚底与脚跟，最后仔仔细细地把脚趾与脚丫子清洗干净。在洗脚的全过程中，我一直面带微笑。因为我知道，只有我的笑容才能使妈妈感到温馨，感到幸福，感到甜蜜。
清洗完毕后，妈妈的双脚变得干干净净、白白嫩嫩的。然后我握着妈妈的脚为她按摩、修剪指甲。这时，我才发现妈妈的脚上长着厚厚的茧子，看着那被岁月磨损的脚，眼前立刻浮现出妈妈奔波不停的疲惫身影。正是这双粗糙的脚，给我带来了美好生活；正是这双毫无怨言的脚，告诉我应该怎样回报别人。
”母亲点点头。我们沉没了好久。那时我不知母亲心里在想什么，但我知道母亲那时她心里一定很高兴。
四年级妇女节 篇5
今天是三八妇女节，是妈妈们的节日。
我拿着自已的8块零花钱，来到了花店，买了两枝康乃馨。走在路上的时候，心里想：“我拿着花回到家，妈妈看到了花一定会大吃一惊的。回到了家，我把花藏到了身后，看见妈妈正在洗碗，手冻得通红的，觉得妈妈很辛苦，我对妈妈说：”妈妈，我来帮帮你吧!您辛苦了，今天是您的节日。”妈妈说：“谢谢你，文文，不用了，我马上说洗好了。”等妈妈洗好碗，我就把花拿出来了，对妈妈说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐!”妈妈回过头来说：“谢谢!你真懂事呀!”说完，我和妈妈就不约而同的笑起来了。
到中午了，我吃完了午饭，看见妈妈正在很辛苦地洗着我们一家人的衣服，我突然看到了桌上有一袋小芒果，就削了起来。削好了，用盘子把它们装起来，摆成了一朵花的形状。我又用四根小叉子叉在了四个小芒果上。我来到了妈妈身旁，对妈妈说：“妈妈，这芒果是我自已削的，你来尝一下吧!”妈妈吃了一个，说：“这芒果可真甜呀!谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”妈妈开心地笑了。
妈妈洗完了衣服之后，就坐到沙发上，准备休息民，我走到沙发前，对妈妈说：“妈妈，我为你唱首歌，捶捶背吧!”妈妈微笑地点点头说：“好呀!”我唱的是《世上只有妈妈好》“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草·····”我唱得很投入，妈妈也陶醉其中。
妈妈每天早出晚归，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您!”
四年级妇女节 篇6
掌权日
每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”，在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算，男人统统“闭幕”。
求爱日
每逢闰2月29日这天，是英国旧俗中的“妇女求爱日”。这一天，妇女可以摆脱世俗的清规戒律，大胆向意中人或未拿定主意的情人示意。西班牙的“女市长节”，也在2月份。当日，由女性主持市政公务，发号施令，男人如违抗，就会被公众群起攻之。
少女节
3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性美的象征，所以也叫“桃花节”。
妈妈节
4月，在尼泊尔有一个历时3天的妇女节，来自各地的妇女，披着红色“纱笼”，成群结队地涌向首都加德满都的帕苏帕蒂庙。她们在吃饱了由丈夫烹煮的美食后，便在神像前大唱赞歌。在印度，这个月有一个“妈妈节”。这一天，已为人母者穿上彩色缤纷的“纱笼”，带上各种首饰，显得风姿绰约。
母亲节
5月的第二个星期日，是美国、加拿大与欧洲一些国家的母亲节，其主要内容是尊敬母亲。这一天，美国的家庭成员要按习惯佩戴石竹花，做一些使母亲高兴的事。5月29日，是中非的“妈妈节”、母亲要带着孩子参加游 行。5月的第三个星期日，是西班牙的“百女节”，订了婚还未过门的少女们持花登高，互相祝福。
太太节
8月23日至9月15日，是德国汉堡的“太太节”。由妇女组成的演艺团体，专演一些宣传男女平等的戏，以示庆祝。8月12日，则是泰国的“母亲节”。
四年级妇女节 篇7
在一个鸟语花香的三月，我们迎来了一个感恩的节日，国际“三八”妇女节。
在上午的课堂里，我看到李老师脸上的喜悦，老师告诉我们说：“今日是三八妇女节，在今日，你们要为自己的妈妈放上半天假，让它们愉快的度过一个有趣的节日。”我听了，才赶紧明白过来今日是妈妈过的第一个节日，我兴奋的到了姥姥家，今日下着一丝绵绵的春雨，春雨，你带着为全天下的母亲祝福，下吧，下吧……
中午，我与姥姥大吵大闹是因为不让她发现今日是她们的节日。上学时，我从“小狗”的屁股底下掏出了2元钱。在上课时，我一直在祈祷快点放学，果然，今日不到4点就放学了。
我听完作业，一溜烟跑得无影无踪，在路上，我边走边想，给家里的两位“皇太后”买什么呢?我不知不觉地走进水晶店，哇，好漂亮，都想全部拿走，但一问价钱，太贵了，就2块钱，什么也买不住。我灵机一动，转了一圈眼珠子，咦?这买不成，可以买花啊，我便一路小跑跑到了花店，买了朵康乃馨，在回家的路上，巧遇我姥姥，便大声的说：“祝您三八妇女节快乐!”姥姥以往不常笑的脸，露出了会心的笑，她把我搂在怀里，说：“乖孙女，你长大了。”我心里像吃了蜜一样甜。
第二天，我对妈妈歉意地说：“今日三八妇女节我没能送你些东西，是因为我觉得没有什么能比分数再重要不过的了，您说，对吗?”妈妈激动地对我说：“聪聪，你说的对，是没有什么比分数最重要的了，但我也要看到你快乐的成长，将来成为国家的栋梁之才，像白杨树一样，哪儿需要你，你就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不管今后你遇到多大的困难都不要退缩，今年这个三八妇女节我过得特别开心。”我听了，不由自主地投进了妈妈的怀抱。
大家一定都听过《感恩的心》这首歌，我们的生命是父母给的，只要我们心中有爱，这个世界就一定是一个美丽的世界。
四年级妇女节 篇8
今天是“三八”妇女节，我很想帮妈妈做几件事，让她过一个快乐的节日。
下午，我放学回家，发现桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜，但就是不见妈妈。突然，我听到一阵洗衣服的声音，到洗衣台前一看，妈妈正在洗衣服。我说： “妈妈，你去吃饭，我来洗。因为今天是你的节日，我要让你高兴。”“你行吗?”妈妈笑着问。“行”我说。妈妈半信半疑地吃饭去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡湿，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓红了，但衣服上还有一点儿油污没搓干净。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干净。我洗了几件衣服，妈妈来了，看着我卖力地样子，妈妈笑了，笑得那样开心，那样欣慰。晚上，我又抢着帮妈妈洗碗，我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。妈妈看了，微笑着说：“原来这就是女儿送给我的节日‘礼物’!”
今天我虽然比往常累些，但我很高兴，因为我让妈妈过了一个快乐的节日。
秋天的景色作文四年级作文精选(4篇)
小编为您精心挑选了一篇关于“秋天的景色作文四年级作文”的文章建议一读。作文是锻炼思维提高认知和表达的重要手段，作文可以让我们更加清晰地表达自己的观点和看法。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。希望这些参考内容能够给你提供更多的创意和思路！
秋天的景色作文四年级作文 篇1
刚刚我在写作文，他跑过来说：姐姐，我洗完澡了，我可以进来你的房间了吧？我坚决否定，说：不行，不行，不行，不行！他又开始他的反驳功：整天关门，整天不给我在你的房间，整天在你房间里，整天真是烦死了。他趁我不注意，一手就把我的小ipad抢过去。我想抢回来，但他抓得好紧，说：我都没有玩过！爸爸也说：给他玩一下啦！我很愤怒，不抢了，回来写这篇作文，任凭爸爸在房间门口怎么骂我。
我是一个爱好文学的女生，很爱看李文君的系列小说，但是，要我自己动笔写作，用痛苦万分来形容一点儿不过分，因此，每当写作文，我总是想尽办法逃避。
五年级日记大全题目：比赛。五年级关于比赛的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文300字的比赛的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。
秋天的景色作文四年级作文 篇2
八月八日是一个丰富多彩的立秋季节，天气秋高气爽，天气凉爽适宜，俗话说，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
你还知道吗？所有的花儿都争奇斗艳，所有的草儿，都吐穗了，树叶也渐渐变黄了，落到小河里，像小舟似的飘来飘去，树叶落到地面上，像铺了一层金黄的地毯。
今年可是个丰收的秋天！棉花吐出了洁白的朵儿，玉米露出黄黄的牙齿，连种的大豆也一个角挨着一个的鼓着圆圆的肚子长了出来，那芝麻有黑的，有白的，不仅可口好吃，营养也丰富。红红的穗儿，把高粱压弯了腰……
如果你走进果园，你就会感觉到瓜果飘香的滋味。黄黄的梨子，尖嘴的桃子，红红的苹果都散发着自己的香气，还有那石榴笑的裂开了嘴，好象说“欢迎您品尝！”
秋天小动物们可忙开了！小燕子都在电线上开大会，唧唧喳喳的，谈论着，“什么时候到南方去过冬。”知了不叫了，小狗，小猫，忙着换棉衣，准备过冬。
人们在柏油路上笑呀！笑呀！乐呀！乐呀！人们都说：“今年又是一个丰收年！”
秋天的景色作文四年级作文 篇3
秋天到底是什么颜色的呢?我们一起去寻找秋天的色彩。
秋天是黄色的。当我们来到银杏树下，金黄色的落叶像一把把小扇子，纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣，让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁，它就纷纷落 下，我去抓住它，它却调皮地躲开了，好像在和我玩游戏呢!
秋天是红色的。当我们去进公园时，火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下，好像正在向我们招手呢!他们那么可爱，那么有生机，像清晨的霞光，散发着光和热。
秋天是五颜六色的。当我们走进菊花园的时候，满园的菊花有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、还有白色的……
秋天就像一个大调色盘五彩缤纷，秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊!
秋天的景色作文四年级作文 篇4
我爱桃红柳绿的春天，烈日高照的夏天，枫红柏绿的秋天，和雪花飞舞的冬天。可是，我还是喜欢别具一格的秋天。
一至六年级，我已与同学们一起度过了将近五年半的时光。于是，我决定把班级同学分类，煮成一桌盛宴。
1.语文课教改尝试。一是增加学生的阅读量，每一个单元增加1---2篇语言优美，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要注意加强阅读指导。二是：增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，教师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求语文教师要写出作文训练计划
鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出红彤彤的脸颊，稻谷翻起金黄的波浪，高梁举起燃烧的火把，是谁把秋天变得这么美丽？
