写读后感作文五年级

写读后感作文五年级(精选4篇)。

作文是流露出作者情感和思维真谛的文学巨匠，写作让我们在创作中体验自我提升的快乐。优秀的作文会让人想反复阅读，怎么样才能让自己的作文出彩呢？希望这些软技能能够为你的职业生涯增添亮色。

写读后感作文五年级【篇1】

五年级读后感作文梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜航的路;梦想是路，引导我们走向黎明。

课文《梦想的力量》主要讲述了：6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。所以瑞安决定为非洲孩子挖一口井。

瑞安放弃了打球的时间，做了额外的家务，打井赚了70元。后来，瑞安的想法和做法感动了加拿大人民。大家主动为他募捐。

最后，瑞安的梦想成真了，他真的为非洲孩子钻了一口井。

看完课文，我感受到了瑞安的爱、善良和坚持。他所做的一切使我深受感动。也让我明白了一个道理，我们不仅需要有一个梦想，我们还需要用自己的行动去实现梦想。

我们中国也圆满实现了两项重大梦想。比如，我国神舟九号飞船成功完成了空间手动交会对接，“蛟龙”号载人潜水器成功潜深6950米。

这些上天入地的科学事实，我们曾经只能在传说中才能读到的神话故事，现在都已实现。这些伟大梦想的实现，不仅是通过历代科学家的精心研究和众多航天员、潜水员的艰苦训练，更是通过梦想变成现实？

我的梦想是要成为一名机械工程师。所以，像瑞安一样，我要让自己从现在开始行动。首先，我在学校学习了***教授的知识，按时完成了作业。

然后，我经常收看科学类的电视节目。在周三的综合实践课上，我试着加入机器人社区。此外，我经常在业余时间玩一些拼图和机械组装玩具。

为了我的梦想，我一定坚持不懈地学习，每天都向梦想迈进。

五年级读后感作文我读了《红楼梦》一书，书中以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，用贾府的兴衰作为背景，写出了封建社会的黑暗与不合理的制度造成的悲剧。

作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了腐朽封建社会，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与生来嘴衔通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，让林黛玉**身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。

令我印象最深的是林黛玉，虽然她的性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行。花前痴读西厢，毫无避讳;不喜巧言令色，言随心至;崇尚真情真意，淡泊名利……就象一朵幽然独放的荷花，始终执着着自己的那份清纯，“质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈”。最让我欣赏的还是她诗情画意，聪慧灵秀。

黛玉每次与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，居于首位。无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命，唯一她可以倾诉的知己，只有宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。

在一个封建社会里，大观园中的男男**们总不能掌握自己的命运，虽然林黛玉琴棋书画无不精通，才情气质人人称赞，可到头来，年纪轻轻就郁郁而死;宝钗凡事稳重，识大体，诗词也样样精通，原是金玉良缘，可是因为木石前盟，使她一人独守空房，误了终生;迎春才貌双全，却嫁给孙绍祖，被丈夫折磨而死……

我感叹贾、林两人爱情的悲剧与那些敢于反判那个垂死的封建贵族制度的人，同情那些封建制度下的“牺牲者”，所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。在他们心目中，一方面是封建社会必须追求的荣誉，另一方面是他们向往的自由之身。在面对封建礼教下的种种**和冷漠，甚至以生命的付出为代价，自由之身的追求始终不弃。

五年级读后感作文《金色的鱼钩》这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。

这篇课文主要讲了年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。为了不让三位战士的病情恶化，老班长做了一个鱼钩给三位战士煲汤。但鱼来之不易。老班长怕小战士吃不饱饭，所以自己不吃鱼，而是吃战士留下的鱼骨。

最后，老班长坚持不住，光荣地死去了。

当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我想，老班长留给我们的不仅是一个小小的鱼钩，更是一个自我牺牲的高尚品格！

我的心被深深地打动了。我真的很想让老班长活着，让他享受我们今天幸福美好的生活！

其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。

我们要向老班长学习，学习做人的崇高精神和共产主义的忠诚。作为一个新时代的年轻人，我必须努力学习，把握今天的美好时光。长大后，我将成为祖国的栋梁，慰藉为祖国革命事业牺牲的烈士们的精神

让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目!

写读后感作文五年级【篇2】

最近看了《人生》一书，这是路遥先生写的一本书，看到他的名字就让我想起了：“路遥知马力日久见人心”这句话。

看了这本书，让我思考什么叫做“热爱生命，热爱生活”。因为生命的美丽而如此纯洁，每一天都充满活力，每一天都有坚实的生命。我想我还没有真正接触过这么重的土地，并为此而努力。

没有办法感受到大地的宽广胸怀、包罗万象的力量、最原始生命的意义和热度。

我想我们再也不是土地长出来的苗了，也不再把根扎在土里了。我们被架在空中，成长在空中花园之中。所以也不再那么踏实了。

在空闲时间变得无聊，没有地方适应，太多的人沉浸在网络世界里。很少有时间再来感受生命的美好，感受身边微小的美好。毕业后，我更能感受到物理学的巨大吸引力。看来一切都是为了下班后月薪再高一点。

但那只是生活的一部分吗？我现在太年轻了，对生活和生活不太了解。我只希望在以后的生活中，我会为春天而快乐，为每一天的到来而兴奋。

要是能一片土地就更好了。面朝大海，春暖花开!

写读后感作文五年级【篇3】

圆明园的毁灭>读后感（一）

旧颐和园曾经是一个宏伟的****。它是中国园林艺术的瑰宝，是建筑的精华。它不仅装饰精美，而且是我国五千多年的珍贵历史文物。它时世界上最大的博物馆和艺术博物馆。

当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，充满诗情画意时，不禁表达了我由衷的钦佩之情。我们古劳的劳动人民用他们勤劳的双手建造了这个世界闻名的园林艺术宝藏！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！

这充分体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们伟大的民族而感到骄傲！

可是，在一八六零年十月六日，这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆明园，把凡是能拿走的东西统统掠走。为了销毁罪证，十月十八日和十九日，三千多名侵略者奉命在园内放火，这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说侵略者的残暴。

它的毁灭是我国乃至世界文化史上不可估量的损失！

英法联军为什么来侵略我们呢？原因是我们太落后了。如果当时我们强大，他们敢吗？落后就得挨打，让我们牢记：

莫忘国耻，振兴中华！我们要努力学习，长大后报效祖国，不要再让祖国蒙羞，要让祖国永远在强国之首。

东方小>故事读后感（二）

我最喜欢读书最喜欢的一本是《东方小故事》。《东方小故事》为我们讲述了在五千年中华文明历史的长河中一个个闪闪发光美德小故事让我明白了许多道理。

中华文明源远流长。我要学习孔子谦虚开明的态度；我要学习王献之的艰苦奋斗；他们都是中华文明史上的丰碑，不仅为我们的国家做出了贡献，也为人类文明做出了贡献。我在学习的时候不很认真懂了一点点就觉得自己了不起到处炫耀；老师再往下教我也听不进去有时侯会把主要内容忘记。

别的同学都在突飞猛进的进步而自己却没有进步真丢人啊！

从现在起，我要清醒过来，像贾岛写诗一样细心，勤于思考，勤于做事，摆脱懒惰。学习的时候要做到三到'眼到手到心到'.以前我'眼到手到'基本能做到'心到'做的不好有时候就胡思乱想为了一道简单的奥数题从排列想到蜘蛛侠从蜘蛛侠想到……到最后时间花了不少效果一点也没有玩的时间也没有……想来想去就是一条没有用心。

从现在起，我要像李白在《铁杵成针》中那样锻炼自己的毅力和耐心。只要我努力，我就会成功。努力学习发扬中华美德。

阿q正传读后感（三）

在读《阿q正传》之初，我就认为阿q的精神胜利法是一种明智的自我安慰法，我心里很佩服。可越到后来便越觉得不对了。

阿q是一个懂得安慰自己的人。别人打他时，他只应打老子当他的不孝儿子。可是别人会怎么想呢？别出心裁人一定会觉得阿q是个胆小鬼，是个怯懦的人。谁了不会希望自己是个胆小、懦弱的人。

这篇文章是写给当时的人看的。鲁迅讽刺了旧社会中国人的懦弱、麻木、无知、傲慢和性格。阿q是其中的代表。

阿q精神不是好的精神，也不是坏的精神，而是好的精神和坏的精神。

阿q的精神是好的，但只有合理地使用它，它才是真正的好。

在什么情况下才可以有阿q精神呢？一件事情无论如何没有办法做到时，才可以用阿q的这种精神。但如果能做到，我们就应该争取正义，永不放弃。

有一点阿q精神可以，但不能成为阿q第二。

>这就是我的理解。

难忘的一课读后感（四）

读了《难忘的一课》，让我感受到了，同学们和作者一样都深爱着自己的母亲——中国。

这节课，是最难忘的。因为这节课让我无比感动。

“我是中国人，我爱中国！”这宏伟响亮的声音，说出来多少中华儿女的心声。是千千万万漂泊在异国的游子的声音啊！

战争时期，台湾被分割给英国侵略者。郑成功。邓小平等诸位伟人后又收复台湾。

1945年台湾光复后，从一所乡村小学传出了郎朗读书声。那是一位青年教师，用不太熟练的闽南语，一遍又一遍认真地读着“我是中国人，我爱中国！”此时我感到那些同学们无比的深爱着自己的国家。

这篇课文使我想想到曾经发动五四爱国运动的蔡元培。1919年5月4日，北京爆发了五四运动。街头游行以爱国主义的名义，纵火焚烧了位于寻家楼的交通专员汝霖的私宅，殴打了驻日公使章宗祥，当场支付32人的代价。五四运动在一定程度上改写了中国社会的历史轨迹，北京大学校长蔡元培在其中扮演着不可替代、相对温和的关键角色。zw852.COM

你是中国的脊梁，中国的太阳。有你，我们祖国的明天更加辉煌。我为是中国人而感的骄傲，而感自豪！

写读后感作文五年级【篇4】

我非常喜欢快乐王子。当我读到它的时候，我总是有很多感觉。他主要说：快乐王子的雕像矗立在一根高高的柱子上，俯瞰城市。

他看到了城里所有的丑陋和贫穷，快乐王子非常伤心。他请一只燕子把红宝石、蓝宝石和金箔送给穷人和需要帮助的人。后来，人们融化了快乐王子的雕像。上帝把熔化的铅心和死燕子放在天堂的花园里。

这是个非常感人的故事。快乐王子过去很快乐。当他成为一个雕像时，他发现很多人都很穷。他请一只燕子把金子送给穷人和需要帮助的人。王子以为燕子会拒绝，但燕子同意了。

这是对社会的一种关怀，是对弱者的一种同情。我们的生活中不需要这种良好的道德品质吗？在四川大学，全校、全市、全省、全社会的人都在积极捐款捐物。

这次大**已经牵连了全世界所有人的心。老人捐了自己的积蓄，孩子们捐了压岁钱，劳动的人捐了自己的爱心，劳动的人捐了自己的爱心。富人给灾区带来希望，穷人给灾区带来希望。

在国家和人民的关心下，灾区迅速重建家园，过上了幸福的生活。同学们，让我们一起行动起来——向快乐王子学习，向他无私奉献学习，向他同情心学习，帮助弱者。

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匆匆五年级读后感精选

如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来？作者所写的作品让读者们感受颇深。 撰写读后感能使我们更好地掌握文学作品的内容与主旨，经过深入研究编辑为您综合了“匆匆五年级读后感”。

匆匆五年级读后感【篇1】

时间过得真快，一下子我们就上六年级了，马上就要小学毕业了，真是感叹时间的稍纵即逝。刚开学的第一个星期，我们就学习了一篇关于时间的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感叹时间去的匆匆，抱着惋惜以及对时间的无奈来记叙的。

作者在课文中紧紧围绕“匆匆”二字，写出了时光去得匆匆，人们无法挽留，最后得出：我们不能白白走一遭的结论。

学完这篇课文，我也感触很深，是啊，时光去得是如此的匆匆，昨天接着今天，今天接着明天，明天接着后天……我经常听我的外婆说：”乐莹好像没几天前才上幼儿园，现在怎么马上就要小学毕业了啊！“时光飞逝，简直让人无法适应。

我们应该珍惜它，但有些人不知道如何珍惜它。他们浪费时间，老了就后悔。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话谁都会说，但是真正懂得其中的意思与珍惜时间的人又有多少呢？

前一秒与后一秒虽然只有一秒之差，但是前一秒过去就过去了，是不会再回来的了，随着前一秒，后一秒也在逐渐消失，接着又是一秒……人的一生只有那么多的时间，多一秒都没有，别以为我们的日子还有许多，或许一眨眼，我们的日子就到头了。苹果手机的创始人乔布斯曾经说过：“你的时间是有限的，所以不要浪费时间，活在别人的世界里。

”这样看来，我们更要珍惜时间，在我们生命有限的时间里，去为我们的世界做出奉献。就像文中朱自清说的一样：“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

”这使我不禁想到了鲁迅先生，鲁迅先生一生十分珍惜时间，在逝世前几天还在坚持工作，他除了珍惜自己的时间外，还珍惜别人的时间，开会从不迟到，他还为后人留下了许多文学作品，他的名字永远被后人牢牢地记在心中。

记得我曾在《儿童文学》上看到儿童作家汤汤写给她儿子的一篇*《世界上为什么会有分别这件事情》，讲述的是作者与儿子暂时分别后，所引发对时间流逝的感叹。其中“”我想世界之所以安排了‘分别’这件事情，一定是为了我们用力珍惜所有在一起的日子，好好活着，好好地爱。“她的整篇*流露出母亲对儿子的不舍之情以及对时光、光阴蹉跎的概惜，提醒我们珍惜时间，珍惜我们在一起的时间。

学完这篇课文后，我静静地思索着，以前的我也不知道珍惜时间，认为时间还有许多的，不懂得珍惜。可自从学了这篇课文之后，我才知道时间一去不复返，过去就过去了，不会再回来了，时间如金子般宝贵，但金子却买不回来一秒钟的时间，时间过去是无法再回头的。

时光飞逝，我们能做什么？把握每一秒，珍惜眼前的时光，让生活充实而有意义，让我们一起努力吧！

匆匆五年级读后感【篇2】

最近，我看了一首散文叫《匆匆》是著名散文家朱自清写的。

本文主要论述时间对我们的重要性和时间的流逝。

令我感触最深的是第一段，第一段说燕子走了，还会有回来的时候；杨柳枯了，还会有变青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是我们的时间过去了会倒流吗？答案是唯一的----不会倒流。所以我们要珍惜时间。

珍惜时间的例子很多，比如牛顿，他不是整天无所事事。他在力学、数学、光学、热学、天文学和哲学方面都取得了巨大成就。在比如说学过美术的人都知？

道家的达芬奇不仅擅长绘画，而且涉及许多领域：科学、机械、医学、考古学、建筑、军事、水利和地质学。他简直就是当时的活百科全书呀！

享年67岁的他的成就，他的知识，比活了100多岁的人还多嘞！难道不是吗？

珍惜时间的人一定有珍惜时间的人。我就是这样一个人，星期六补习结束后，从我回家就一直在玩游戏。那段时光在我眼里它并不是一秒一秒度过的而是10个小时10个小时的在流逝。

匆匆五年级读后感【篇3】

时间，对我们来说是很珍贵的，自从我预习过《匆匆》以后，就觉得时间过的更快了，告诉了我要珍惜时间，不要浪费一分一秒的时间。

《匆匆》这篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的这篇课文主要是围绕着“时光匆匆，一去不复返”来叙述的。我从作者的：但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。我从“闪”字中充分地体会到时间过得匆匆了。

这天我正在认认真真的看书，我看的津津有味，从六点开始看的我以为才看了一会儿，我想要看看时间但是书它牢牢地粘住了我，像磁石样的不把我给松开。忽然妈妈说：“文溪去睡觉吧，九点多了。”我不由得惊叹起来，我才看一小会儿啊。我恋恋不舍的和书分别了。

昨天上午，我正在看电视，妈妈皱着眉头说：“去玩吧别看电视了。”我一看就看了二十分钟了。我赶紧出去玩了，才刚玩的起劲儿的时候又被妈妈叫回家吃饭了。我一回家先看表一看我玩了两个小时了。

我开始发博文的时候才六点五十五的时候开始发，发了篇较长的就发到了八点十三……

当老师让用……的时候，日子从……中闪过。我写到：看书时日子从字行间划过；玩耍的时候，日子从笑声中闪过；发博文时日子从键盘声中飞逝。

时间你什么时候能停留一下啊！

匆匆读后感5

朱自清的《匆匆》紧紧围绕“匆匆”这两个触目惊心的字眼，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。

高尔基曾说过“世界上最快又最慢，最长又最短、最平凡又最珍贵、最易被忽视又最令人后悔的就是时间。”

我从一个牙牙学语的小孩子，现已即将成为一名中学生。十几年光阴，转瞬而逝，就这样了无痕迹的从我身边溜走，仿佛刚上学的那一幕幕就在昨天。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从碗里过去；默默的时候，便从凝然着的双眼前过去。”是啊，时间就这么无声无息，来去匆匆的。

我们总是说“时间多着呢，怕什么！”但是，当我们老去时，一定会后悔自己年轻时，没有好好珍惜时间，没有好好利用时间。就像外婆眼角的皱纹，还有头上那一根根的白头。时间如一把锋利的刀，在外婆的`脸上刻上一道又一道岁月的痕迹。白发是多么突兀，皱纹是多么狰狞。时间还在忙碌前行，而人却显得有点力不从心了。

古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是宝贵的，时间是无价的。晚上，坐在窗前，看暗夜渐渐织上天空，天空中的最后一丝亮光也悄悄的隐退了，这时，我们又能干些什么呢？时间就像流水一样，匆匆向东流；时间就像大雁一样，匆匆向南归去；时间就像日暮一样，匆匆向西沉去。现在的时间，马上就流逝而去，而未来的日子，却也马不停蹄地在下一秒赶来。因此，我们要珍惜时间，让以后的每一天都过得更有意义。

莫等闲，白了少年头，空悲切！

匆匆读后感6

不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。在匆匆的岁月里，我们除了徘徊外，留着些什么痕迹呢?

每天我都在问自己，时间到底是什么，它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么，它仅仅是时间的标志吗?其实，我们真的和《匆匆》中所说的一样，匆匆地来到这世界，匆匆地徘徊在世间，最后也将匆匆地回去。在这一来一去之间，我们生前的一切，都融化在了广阔的大地，或给了至爱的亲人。

其实，我们能留下的确实太少了，但至少你能将你最宝贵的留下，那就是——精神，只有它才能永远留藏在人们的心中，也只有这样，你才不白白活一生。

说到底，人的这一生不就是为了留下些什么吗?当我们上学时，想在老师同学们的心中留下些什么;当我们长大时，便想在社会上留下些什么;而当我们老了时，又想为家人留下些什么。

当我们徘徊在学校与家之间，我们经常觉得时间好像比较长，而且感觉会有做不完的事，这便也构成了我的现在，匆匆忙忙的现在;而无数现在被下一秒定格，成为回忆，这又便组成了我的过去，匆匆忙忙的过去。每次它在我脑海中跳跃，我都感觉我的过去好短，有时我甚至不敢相信十多年的生活在回忆中却像做梦一般，闭眼，再睁开。

人生苦短，匆匆如梦。当我们在匆匆中徘徊时，不妨想想，我曾留下些什么?如果没有，就朝着曙光升起的东方，为生命留下不朽的光辉吧!

匆匆五年级读后感【篇4】

什么是最珍贵的？是金银珠宝？还是功成名就？答案是时间！

针对这个问题，我今天读了著名散文学家朱自清的散文：《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，但是，时间却一去不复返。”我刹时感悟到时间才是最珍贵的。

时光飞逝，斗转星移。日子一天天过去，我们一天天长大。同样的五年多时间，全班五十多个同学同样的一天一天长大。

但勤奋的学生在全国英语比赛中获得了一等奖、二等奖和三等奖，或在全国作文比赛中获得了金奖、银奖和铜奖。也有更多的学生可以在每次考试后以95分以上的成绩向老师、家长和社会汇报。

然而，那些懒惰的学生，他们英语考试不及格，甚至只考了10分；他们仍然没有东西写作文，他们值得在每次考试中看到别人。

此时此刻，我想大声地告诉这些学生，成功的秘诀是珍惜时间。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我还要告诉你们，“如果你有一个勤奋的幼年，就会有一个成功的中年，也就会有一个幸福的晚年;如果你有一个贪玩的幼年，就会有一个忙碌的中年，也就有一个悲惨的晚年。

”再回到朱自清的散文《匆匆》，“洗手的时候，日子从盆子里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去”

时间一去不返。它没有第二次。

但是间也是公平的。它永远不会给任何人更多。同学们，让我们珍惜时间吧！因为如果你放弃时间，时间也会无情地抛弃你。

同学们！时间是最珍贵的了！

红楼梦读后感五年级怎么写精选

红楼梦读后感五年级怎么写 篇1

在我很小的时候，就听过很多人说《红楼梦》是我国的四大名著之一，上一星期，我见同桌正好有一本《红楼梦》，便向他借了过来。故事主要描写了传说中的贾宝玉、林黛玉和薛宝钗。几天前，我刚读了这本书的第一章。太奇怪了。

它主要讲了：“贾府生了一个男孩，一落地嘴里就含着一块宝玉，所以起名于宝玉。从这里我们可以看出作者有多少想象力！

宝玉出生在这个富裕的家庭。有了一些原创经验，自然会演绎出许多传奇。欧文很快就联想到自己，不正和文中的贾宝玉小时候一样，家里条件不是很差，学习环境又那么好，还不好好学习，你说，怎么能对得起老师，又怎么对得起父母呢？想到这里，我暗暗下定决心，今后一定要好好学习，报答父母对我们成长的恩情。

考虑到这一点，我又把全部精力投入到书中去了。林黛玉本是苏姑人，因父亲年过半年，母亲又已去世，黛玉身体又不好，父亲森如海不方便照顾她，于是便把她送到外祖母家贾母那里了。小黛玉的命运是多么悲惨啊！

可以说是自从会吃饭便吃药，上无母亲照样，下无姐妹关照，多么孤独呀！想想我们吃饱穿暖，有时还在学校门口乱买东西，浪费钱，我真实自惭不如。 读到这里，我很惭愧，我们应该节约每一分钱，把这些钱存起来，多买几本课外书，增长自己的知识，开阔自己的视野。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇2

前几天我看了一本书叫红楼梦，里面的内容让人看了之后就能想象当时的情景，里面的人物各个栩栩如生。

我本来幻想着结局是凄美感人的，没想到全是那么凄惨，贾宝玉是个很英俊的小伙子，我相信看过红楼梦的人都知道贾宝玉和林黛玉是天生的一对，天上一对，地上一双，可最后林黛玉却被贾宝玉活活气死了，就是在宝玉和宝钗结婚的那天。

而后，宝玉削发出家，这个我想的恰恰相反，我以为宝玉应该和黛玉一起，而不是宝钗。

读《红楼梦》有感《红楼梦》是“中国古典文学四大名著”之首，内容丰富，情节曲折，使人百看不厌。

《红楼梦》中的人物有很多，其中最为突出的人物有贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等。

《红楼梦》是一部描写中国封建社会末期的百科全书。它以上层贵族社会为中心，真实生动地描写了18世纪上半叶中国的社会生活，全书中有很多关于佛教，道教，儒家的思想，反应了当时社会的经济制度，政治礼数，文化发展，以及服装穿戴，饮食药膳，建筑亭阁等层面。

读完了这本书，我便知道了中国封建时期的衣食住行和生活习惯。《红楼梦》这本书真是让我受益匪浅。

《红楼梦》是我国四大古典文学名著之一，产生于清朝，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后来的四十回为高鹗续写。

这部作品以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情为主线，以贾府的大观园为主要舞台，描绘了贾府中的父子、兄弟、妻妾、主奴之间的错综而复杂的纠葛和冲突，反映了当时的状况，真实地再现了当时的历史生活画卷。书中所描写的虽然都是那一些日常琐事，却将很多很多的重大事件以及封建家族的由盛而衰的过程巧妙的融合在了一起，并创造了一大批如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、王夫人等生动鲜活的人物形象。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇3

故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

尽管看过了，但是书中有的描述还是演员不能及的，还是被书中所描述的传奇故事所吸引。

既然描写的那么好，其中的一些经典场景当然让我难忘。如，黛玉葬花、湘云醉卧、晴雯撕扇、宝钗扑蝶、宝玉挨打等等。。。。。

我们对《红楼梦》进行细读品味，就会发现“愿天下有情的都成了眷属。”只是一个空泛而美好的愿望。说到底，惟其艰难，主人公的受难，更能凸显宝黛二人爱情的价值感。我们并不能偏激的说谁对谁错。但是，我们不得不承认，它比名利，比金钱，比青春都要重要一点点，不多，就一点点。

袭人可以说是里面最可怜的一个角色，袭人是宝玉的通房丫头，日后宝玉成婚了，她也是有一席之地的。林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子，可见黛玉对这事也是有看法的。

当我看到袭人开始在人前搬弄是非，想让黛玉搬出去的时候，我从她身上看到了凡人容易犯的毛病，自私，软弱，首鼠两端。可她应该得到谅解，因为不是不同情他人，就是不怜悯自己。

故事就会发现能够受伤也是一种福气，即使是像黛玉那样失恋了，一夜之间老了十岁也不介意，假如能大哭一场就好了。有多少人能像她一样抱着自己的抱负与才华和对宝玉的爱和恨走呢？

我的意思是：假如有一种人生归宿可以选择，那么，死于伤心，比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里，更合我意。

林黛玉那种“碧云天，黄花地”的哀愁，并不是空泛无由的，好的感情总是最接近人类美的本质。女子对此的追求要更偏执些，注定也要受更多的苦。

宝黛二人的故事告诉了我们：感情是一种如此稀缺的资源，除了珍惜，我们别无它法。

然而，说它是一部悲剧，也确实如此。而导致这成为悲剧的，是贾宝玉和林黛玉这两个主人公。黛玉本是书香门第的女子，比别人更出类拔萃。她刚进贾府的时候，贾府上上下下都称赞她，喜欢她。可是她太聪明了，锋芒都露了出来，她不像薛宝钗那样有心计，她嘴巴想说啥就说啥，比刀子还尖利。因此，贾府的人都有意疏远她。

《红楼梦》是历史性的悲剧，通过对封建豪门贾、史、王、薛四家从辉煌到腐败的过程描写，揭露了封建贵族家庭的极端腐朽，展示了它无可挽回的堕落和崩溃，以及必定灭亡的命运。虽然是必定灭亡，虽然是应该灭亡，但是，造就“灭亡”的这个社会，是很令人深思的。

有人说，悲剧就是把好的东西毁灭给人看。但是也只有当好的东西没有了，才能触动人心中的痛，也才更耐人寻味，回肠荡气。

红楼梦中她葬花的一段经过，是她的个性表现出来的焦点存在的地方。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中坦露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀雪剑严相逼，鲜明可爱鲜妍能几时，一旦飘泊难寻找。花开易见遭遇灾难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷掉泪，洒上面的天空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天止境。天止境！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试着看看春残花渐落，便是红颜老死时。一旦春尽红颜老，花落人亡两不知。”

一个世俗之人没有办法清楚她的思维头绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”面临落花，她想到自个儿身后的情形，没有办法消除心中挂念，又流泪不止泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当稀玉挨打后，工于心数、精于处世经验的薛宝钗送来了药丸子，并且还用训教的话口儿箴规稀玉改弦更张。但作为封建礼教的叛逆者稀玉的支持人——善良孤僻高傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼球都哭成了桃儿普通，她的哭不是缺乏力气，她以哭这种独有特别的情意体验认识来诚恳公开支援稀玉，默默抗争封建礼教，因为这个只有它们二人的心才贴得近来，爱得最深。

《红楼梦》，一部面带笑容的悲剧。《红楼梦》不但描画了一个封建权贵家子由草木开花走向凌夷的夏商周生存，并且还胆量大地指控了封建权贵阶级的无耻和堕落，指出它们的种种做假、诈骗、贪得无厌、腐朽和罪恶。它不仅指出这一亲族的定然解体和失去生命，同时也暗中示意了这一亲族隶属的阶级和社会形态的定然解体和失去生命。曹雪芹笔触下所发明和热烈地爱的主人翁是那一些有决心反判那一个接近死亡的封建权贵阶级的贰臣忤逆子；所同情悼惜的是那一些封建制度下的牺牲者；所批判和否决的是封建社会形态的做假道德和不符合理的社会形态制度。一边儿是木石前盟，一边儿又是珍宝姻缘。一边儿是封建社会形态下务必寻求的功名光环，一边儿是心驰心里向往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展出了这场无声的较量。贾稀玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的所有硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是琳琅无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面临封建礼教下的种种压迫使受害和冷漠，甚至于以性命的支付为代价，质本洁的寻求始末不弃。我们兴叹贾、林两人爱情的悲剧的时刻，看见了导致悲剧的一个关紧因素：林黛玉的纯洁高尚的个性，她的个性与当初的世俗格格不入，没有办法与社会形态“合成一体”，她的自卑情结正是她自尊的表现出来，也是她悲剧的着手。

今年国庆、中秋小长假期间闲来无聊，在朋友那里了一本书《红楼梦》，便翻看起来……

哎……，瞧瞧我都快变成多愁善感林妹妹了。哎……，你说说贾宝玉和林黛玉这对恋人就这样散了我不禁想对苍天大吼三声：“敢问世间情为何物”当我看到这时我觉的幸福不敢于去追求可怜亦可恨一晚上我都在想这件事。想了很长时间我终于想明白了首先我是以现代人的角度去看这本集中了古代人思想精髓的一本书。假如我站在他们的角度去想想；他们每个人都时时刻刻的把父母的养育·教诲之恩铭记于心中，什么三从四德，什么父母之命，媒妁之言，哪个不是对父母唯唯偌偌的。哪里像我们简只就是西楚霸王，家里的宝贝有事么不顺心的就冲家人大声嚷嚷，因此，我还想到前几天因一点小事吵的面红耳赤。想起来，还真有的愧疚啊！对了，要说在《红楼梦》中我最喜欢的人就是刘姥姥了。她老人家性格直爽，不像贾府的人说话拐弯直角。而且在客观上也充当了上级取乐的工具。倘若，你问我最讨厌谁，那就莫属凤姐了。她性格泼辣，争强好胜，心狠手辣。但却也难逃封建社会的残恶。这就是可怜人必有可恨之处吧！

老实说，我读《红楼梦》这是一目十行，体会不深，但，我想如果可以的话就让这个以悲剧结尾的故事变成以喜剧结尾会怎样呐!

有一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只是描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇4

《红楼梦》作为我国古典名着中的一本，使我受益匪浅。《红楼梦》主主要记叙了贾、史、王、薛四大家族从富贵顶端的上流社会到灭亡的整过过程，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，突出作者曹雪芹对当时封建社会的不满，为我们展开了一个崭新的画卷，让我们了解历史，从历史中悟出正真的。

翻开此书，每一回的故事都使我刻骨铭心。然而，从这本书中我也读出了作者曹雪芹十年之间创作的艰辛。当我读到第十三回《刘姥姥进大观园》时，我真惊了！我为作者的伏笔震惊，也为当时的富贵人家震惊。大观园，不知有多少个馆楼，连吃一顿饭都如此讲究，难道不令我们震惊吗？当我怀着急迫的读大结局时，我为贾、史、王、薛四大家族感到悲哀，同时我也为贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧而感慨。被逼无奈的林黛玉病绝身亡，贾宝玉因林黛玉之死，看破红尘，出家为僧。然而，因为社会转变，贾、史、王、薛四大家族从此走向了灭亡之路。生动形象地衬托出当时社会的黑暗以及作者的心声。

在作者曹雪芹的笔下，红楼梦绘声绘色的千古流传。

千古情仇，红楼一梦！

三：红楼梦400字

《红楼梦》被誉为“古今第一奇书”，也是“四大名著”之一。

《红楼梦》的作者是清朝的着名小说家——曹雪芹。

曹沾，字梦阮，号雪芹，出生于一个“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而饱尝辛酸。曹雪芹素性放达，以坚韧不拔的毅力，用了十年时间，历经多年艰辛，呕心沥血地创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。据说后半本书是曹雪芹逝世后，他的徒弟续写的。

《红楼梦》是以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，叙述了昌盛富裕的大家庭——贾家，一直到抄家败落的过程。

书里的人物个性鲜明，有娇弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有优柔寡断的多情公子贾宝玉，有步步为营、为人大方的薛宝钗，还有见风使陀、笑里藏刀的泼辣管家王熙凤……

这些人物关系复杂，这么多特点不同的人物组成了一个丰富繁琐、多姿多彩的大家庭。

再加上一个个精彩、扑朔迷离的故事，让整本书的情节变得有喜有忧，精彩万分。

所以我觉得这是一部伟大的奇书。

这部巨着写出了封建社会的点点滴滴，呈现了当时社会的真正缩影。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇5

《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶，小编整理了“小学生五年级红楼梦读后感怎么写”仅供参考，希望能帮助到大家！

一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。

一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！——《枉凝眉》

《红楼梦》，一部书中人物的悲剧，一部作者的悲剧。曹雪芹不仅描写了一个封建贵族家庭由荣转衰的生活，而且赞美了封建伦理下的纯爱。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。

一方面是封建社会必须追求的名誉荣耀，另一方面是向往的自由体。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事凝聚了战斗的全部硝烟。

“假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，书中的人物多达900多个，而其中我有一个最喜欢——探春。

“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边泣，千里东风一望遥。”“[分骨肉]一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。

恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。

奴去也，莫牵连。”

在这样一个顺从、顺从的时代，只有她敢于战斗，敢于维护自己的尊严。一个敢于与命运和共产党抗争的人，才是生活中最坚强的人。而她“分骨肉”的无奈或许就是这个时代的悲剧了。

在《红楼梦》中的一段情节——黛玉葬花，这是我很喜欢的一个情节，也是黛玉的个性焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？

”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。

天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。

质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？

试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

红楼梦读后感五年级怎么写 篇6

大大小小的小说我都阅读过不少，所以也总结出了一些规律，许多小说的开头都很精彩，常常都吸引着人们的目光，读书有一种强烈的感觉，书中充满了许许多多的魔幻色彩，说起魔幻色彩，我就想起我们中国古代四大名著中的《红楼梦》，我平日里无事时，都会捧着一本《红楼梦》，并且饶有兴趣的读着，钻研着，品味着，如果不仔细的研究她的话，我们便难以发现其中隐藏的奥妙，红楼梦真的让人为之瞠目结舌，普通的小说仅仅有一回书，然而曹雪芹却写了五回书，整本书交织着人世间的各种情感和恩怨，它是一部交织着仙界，人间，梦境的著作，夹杂着过去，现在，还有未来。

说起五回书，真相侃侃而谈一番，这五回书写的十分的虚幻，虚幻中又不乏真实，无味中又扣人心弦。

第一回，作者从女我不天说起，进而引起下文，借其所谓的“茫茫大士”和“渺渺真人”这一僧一道，来说明《石头记》的来历，这里边有些虚幻的色彩了，接着曹雪芹有写“空空道人”和“石兄”的一番理论，其实是曹雪芹对自己作品的一种自我评价和介绍罢了，由此我们可以看出其对自己的小著作的自信与自豪，这是值得我们学习的。

第二回，贾雨村和甄士隐露了，并且由贾雨村引出了“冷子兴”，借冷子兴之口介绍“宁荣二府”

第三回着重介绍宝黛见面，这是全书两大主人公的初次见面，这是一个十分特别的镜头。

第四回，只是大概的介绍了一下贾府的社会关系网和势力范围，同时映出第三大主人公薛宝钗。

最后一回写贾宝玉梦游太虚幻境，见识了一些主人公的命运，也决定贾宝玉的性格和文章的情节。

这五回书对全文做了一个概述，让读者先行了解一些文章细节，又设置了一些悬念，激发读者的兴趣。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇7

毛泽东说“不读《红楼梦》就不是中国人”，清末有《京都竹枝词》“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书亦枉然”，可见《红楼梦》对中国影响之大。

我所看的《红楼梦》，不仅仅是120回的通行本，还有周汝昌校汇本、甲戌本、戚序本，一共四个版本。我没有看高鹗的续书，因为我总认为，曹雪芹的《红楼梦》不是那样子的，我可以通过自己的发现，去还原一个我认为真实的情节而不受高鹗的影响。

《红楼梦》博大精深，次次读次次悟正是它的不朽魅力。

《红楼梦》原名《石头记》，作者是曹雪芹和高鹗共同创造的。该书以四大封建家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，重点讲述了贾宝玉家族由胜到衰的过程，以及每各人物在封建制度和封建家庭控制下的悲剧命运。

这本书主要讲述了贾宝玉与林黛玉在四大家族兴衰过程中的生活，其中有许多具有个性和文化的人物。贾宝玉和林黛玉之间的默契和爱，让每个人都想真诚地祝福他们。然而，贾母的一个错误的决定，却乱点鸳鸯，拆散了贾宝玉和林黛玉，阴差阳错之下却好心办了坏事，无意间让林黛玉**身亡，让宝玉连他的最后一面都没有见到，而贾宝玉知道林黛玉死了之后，便出家了，让贾府走向了灭亡。

同时也揭示了封建社会走向灭亡的必然趋势，以及当时社会的阴暗和统治者的无能。全书具有高度的思想性和卓越的艺术成就。

跟四大名着中其他三本书不同，《红楼梦》主要写的是一段让人悲痛欲绝的悲惨爱情故事，我看了第一遍就哭得泪流满面。林黛玉的哭哭啼啼形象与其他书籍中的英雄形象有很大的不同。或许林黛玉和贾宝玉的哭哭啼啼让你厌烦，但《红楼梦》却无疑是古典文学中的奇葩。

这本书的名字也不同——《红楼梦》。一看这名字，我还真蒙了，《红楼梦》，什么意思呢？他给了我一种梦幻、神奇以及一种说不清的感觉。

本书中我最喜欢林黛玉，“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。”说的就是林黛玉。闭上了眼，还是黛玉那明亮的双眼；那写诗时的姿态；那葬花时的诗意般的画境……

合上书，书中的场景依然栩栩如生，书中的人物仍在跳跃和舞蹈。但当我想到他们的结局，我忍不住想哭出来。他深深地吸引了我。

中国有四大名着《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，前三部对我而言没有多大兴趣，它们涉及到了军事、政治、神话，所以最吸引我的非《红楼梦》莫属了。

《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢！

这个故事是关于一个家庭的兴衰，一个家庭故事的大小。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。

林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。

这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。

《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

这几天，我读了一本《红楼梦》，让我欲罢不能。每每读到佳句，欢喜的紧，读到伤心处，泪眼连连。

《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描写上至朝廷，官场，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。

最吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至丫头都是那么的具有才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地。印象最深的就要数黛玉和宝钗了。

黛玉自幼体弱多病，生活在他人的影响下。因此，她养成了多愁善感的性格。她的眼泪总是很多，又细又长。空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊！

反之，宝钗从小就在大户薛家出生，又有母亲和哥哥的疼爱，她的性格就大家闺秀所具备的大气了，因此也更得长辈们的喜爱了。更是“是非面前绕道走”，连丫头们都喜欢她。而我又觉得她虽然表面上是风光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。

《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分，各有各的特点，各有各的心思，读了以后真是受益匪浅，更感到世态炎凉，真真假假，到头来都是“赤条条，来去无牵挂”。

《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，真不愧为是文学史上的瑰宝啊！

红楼梦读后感五年级怎么写 篇8

关于刘姥姥这个人物，想必读过《红楼梦》的人都有自己的想法。也许有些人认为她贪财，有些人觉得她有些圆滑，会见风使舵。而我却认为刘姥姥是一个富有智慧又不乏善良的人。虽然刘姥姥是个没见过大世面的乡下人，但是她在是非对错面前却能表现得不卑不亢，实为可贵。

在《刘姥姥嬉游大观园》这一章回中，刘姥姥的到来与“一进荣国府”中的意图有所不同。与第一次的到来大相径庭的还表现在刘姥姥在荣国府中受到的待遇上。

想必很多人都还记得，在刘姥姥一进荣国府时，府中众人都对刘姥姥及其孙儿冷眼相待。而这次，刘姥姥再次嬉游大观园，也许是为有了老太太的邀请，刘姥姥一行成为了众人的关注焦点，这就是这次刘姥姥来到大观园与第一次最大的区别。

我觉得，刘姥姥虽说是个乡下人，有时不懂得规矩。没见过世面。但是她却要比那些虚伪，做作的大家庭中的小姐太太们好的多。她真实，善良，面对大是大非能够表现得不卑不亢，从容应对，这些都是刘姥姥身上所具有的优秀品质。也是我之所以喜爱刘姥姥这个角色的原因。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇9

古代名著《红楼梦》既是我们文学史上不朽的作品，也是世界文学殿堂瑰宝，这部长篇**以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了一个大家族由盛而衰的历史背景,让我们看到了以封建贵族贾府为核心的封建社会末期的生活画面，在“家庭琐事,闺阁闲情”之中，我们感受到了封建社会的迂腐、衰败。正是在这种看似繁荣昌盛的幻想中，贾府的封建世家逐渐衰落。

《红楼梦》刻画了众多性格鲜明的人物，多愁善感的林黛玉、贤惠娇艳的薛宝钗，八面玲珑的王熙凤，痴呆放纵的贾宝玉，机敏灵巧的贾探春，老实胆小的贾迎春，乐观阳光的史湘云······她们性格各不相同，最有代表性的是王熙凤，“未见其人，先闻其声”，她毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐，破坏宝黛婚姻，喜欢使弄权势，最后不免落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲惨下场。大观园中有不少丫环，最卑躬屈膝的丫环是袭人；最有反抗性的丫环是晴霁，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。在大观园之中，原本热闹的景象，后来竟变成如此荒凉，人死的死，走的走，只剩下一个被阴气包围着的荒凉园子。

贾府原本如此一个旺盛的大家族，到头来却如此不堪，金银财宝被任意挥霍，上至讨好官吏，下至吃喝玩乐，家产竭空了，这难道真为宁荣二公所说“我等子孙虽多，竟无可继承者。”难道贾家注定灭亡？所有这些都是无法言说的，但我们感受最深的是一对年轻男女的爱情悲剧。林黛玉英年早逝，贾宝玉只好离家出走。我们不禁感叹世界是如此多变！

五年级读后感圆明园毁灭11篇

读书可以让我们的思想不断进步，不断提升我们自身的文化水平，在阅读了作者写的作品后，让人读了以后让人眼前一亮。大家写读后感时，可以挑选自己感受最深的地方写，我们应该怎样书写一篇优秀的读后感呢？经过不断努力小编终于整理出了今天的“五年级读后感圆明园毁灭”，如果您需要再次查看此网页请第一时间将其收藏！

五年级读后感圆明园毁灭【篇1】

篇一：五年级上册第七单元作文600字：《圆明园的毁灭》读后感

读完《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，这里有金碧辉煌的殿堂，有维妙维俏的十二生肖铜像，还有名人书画……然而在1960年10月6日，英法联军侵入圆明园，将园内能拿走的东西统统掠走，还用一把火将圆明园烧为灰烬。

我对清政府的无能感到无比的痛恨，当时的清政府竟然屈服在万恶的洋人之下！这是为什么？就是惧怕这些洋人和大炮！当时，洋人们得寸进尺，让我们签了许多不平等条约，进贡了无数白花花的银子！使我们受到了莫大的屈辱，其中，还有许多奸臣投靠英法国，透露出许多关于圆明园的信息使他们知道北城是最薄弱的地方，在1960年10月6日，英法联军正式侵入圆明园，疯狂地进行抢劫。它的毁灭是我国屈辱历史的一段见证。

如今，在蔚蓝的天空下，那些残留的石柱依然挺立着，我仿佛听到它们在控诉侵略者的可恶，仿佛听到它在语重心长地说：“要永远记住屈辱的历史啊，永远不要忘记落后就要挨打的道理啊！”

因此，我们要好好学习，为振兴中华出一份力，为我们祖国的繁荣而努力读书，让别人再也不敢欺负我们！

篇二：五年级上册第七单元作文650字：《圆明园的毁灭》读后感

读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到义愤填膺。

圆明园是我国园林艺术的瑰宝。有“万园之园”的美称，意为什么样式的园林这里都有。的确，如果今天还和140年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。她原为清代举世无双的皇家御苑。从172019年开始营建，至182019年基本建成，历时一个世纪。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。人们习惯上所称的圆明园，实际上是由圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三圆组成，总面积达347公顷。它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米，外围周长约10公里。水域面积又等于一个颐和园。三园分别有垣墙相隔；前为万春园，后面并列的两园，左为圆明园，右为长春园。圆明园系一座水景园，水面占全园面积一半以上，有些景观的命名，直接以水为主题。在山环水绕之中，分布着140多个景区，汇集了当时江南若干名园胜景的特点，融我国古代造园艺术精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意融化于千变万化的景象之中。其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景，如“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“三潭印月”、“曲院风荷”等，都来自于杭州的西湖十景，不仅模仿建筑，连名字也照搬过来。还有仿桃花源的“武陵春*”、仿庐山的“西峰秀色”、仿狮子林的”叠石迷宫”、仿瞻园的“茹园”、仿孤山放鹤亭的“招鹤蹬”等等，汇集了无数天下胜景和名园的精华。圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”，是一座西洋喷泉，还有万花阵迷宫以及西洋楼等，都具有意大利文艺复兴时期的风格。在方河里还有一个威尼斯城模型，皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里－之外的“水城风光”。圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰，还收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。1860年和192019年，园明园被英法联军和八国联军抢掠并付之一炬。

所以，我们要好好读书，报答我们的祖国，血洗昔日的耻辱，为祖国争光，为国旗添彩！

篇三：五年级上册第七单元作文550字：《圆明园的毁灭》读后感

读了《圆明园的毁灭》这篇文章，泪水立刻弥漫了我的双眼。

圆明园是我国一座着名的皇家园林。圆明园分万春园、长春园、圆明园组成的，周围还有许多星罗棋布般的小园如众星拱月般围绕着圆明三园。圆明园里有金碧辉煌的殿堂，亭台楼阁……还融入了西洋景观，收藏了最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和历史文物，还有各种奇珍异宝。

可惜，现实是如此残酷！因为清政府腐败无能。1870年，英法联军进入了风景秀丽的北郊。他们疯狂地夺走这些奇珍异宝，名人书画，历史文物。他们把能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，再不然就毁灭！这些猪狗不如的侵略者，竟下令火烧圆明园！大火烧了三天三夜，这座用了一百五十多年时间才完成的瑰宝，东方的“凡尔赛宫，”就在侵略者手中毁于一旦！

侵略者还把我们的文物拍卖。一幅上千亿的字画，1英镑就卖掉了，这真令人气愤！当我们损耗巨大的人力财力才买回三件国宝文化时，这是我们的东西，我们应该拥有的！但我们却要花费巨大的财力和人力才买回来，这是为什么？因为清政府懦弱无能！在过去的风光伟绩上睡懒觉！

忘记过去，就等于背叛！“一个人的创伤只会痛哭一时，一个民族的耻辱却可以铭记千年。”每一个炎黄子孙都要记住这段耻辱，记住这个用血和泪换来的教训：贫穷就要受压迫，落后就要挨打。只有万众一心，是国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不会重演！

圆明园的大火早已熄灭，但是我们要记住这段历史。从现在开始，我们要刻苦学习，不能是国家重演这段悲剧！

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五年级读后感圆明园毁灭【篇2】

《圆明园毁灭》是我在五年级语文上册学习中读到的一篇文章。它描绘了清代圆明园在英法联军侵略下毁灭的悲剧，给我留下了深刻的印象。

这篇文章以第一人称的方式叙述了我亲身经历了圆明园的毁灭。文章一开始，我看到了被火烧得满目疮痍的园子，园中的宝贝被洋人肆意劫掠。我看到了自己的同伴被残忍地杀害，园内的珍宝被洋人带走，而园子被烧得一片废墟。我感到了深深的愤怒和悲痛，无助地望着我的家园被毁。

文章中除了描写了悲惨的场景，还介绍了圆明园的壮丽和奇异之处。园中的湖泊、山水，以及举世无比的古迹和珍宝，都让人流连忘返。这一切美好的东西，在侵略者面前毫无还手之力。他们不仅抢走了我宝贵的文物，还将园子给烧得一片焦土。我对他们的残忍和野蛮感到愤怒，也对自己的无能感到无比的懊悔。

在文章的我与同伴们共同发誓要努力保护我们的文化遗产，让这篇记述的悲剧不再重演。我深深地体会到了保护文化遗产的重要性，也明白了历史的珍贵与可贵。我们要学习历史，珍惜历史，才能更好地保护我们的传统文化。

通过读完《圆明园毁灭》，我不仅对历史有了更深入的了解，也明白了珍惜和保护文化遗产的重要性。这篇文章让我感受到了悲剧背后深深的忧伤和无助，也让我明白了我们每个人都应该为保护和传承我们的文化遗产做出努力。只有通过我们的努力，才能让历史再次辉煌，让我们的传统文化继续发扬光大。

五年级的语文课本中，《圆明园毁灭》带给了我许多思考和启示。通过这篇文章，我懂得了历史的珍贵，激发了对文化遗产的保护意识，也明白了我们每一个人都应该为了保护我们的文化遗产而努力。让我深思：“如果我们不珍爱我们自己的国家和文化，又怎么能指望别人去尊重和保护呢？”未来，我要将这份保护文化遗产的意识保持在心中，为我祖国的繁荣发展贡献一份力量。

五年级读后感圆明园毁灭【篇3】

我们学了一篇*叫《圆明园的毁灭》我感到英法联军的残暴和野蛮以及他们的强盗行为。

圆明园曾经是我们的骄傲和骄傲。

用数词来说，“不可估量”是最好的词语。圆明园昔日的辉煌失我们无法估量的，他的损失也是不可估量的！那么，英国和法**队是多么残忍和野蛮。

曾经有多少的人夸赞过圆明园昔日的辉煌，我曾经听到过伟大的雨果夸赞过：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源。一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。

圆明园在幻想艺术中的地位与帕特农神庙在理想艺术中的地位相同。这就是一个几乎超人类国家的想象力可以达到的目标。这不是一件稀有的、独一无二的作品，如同帕台农神庙那样；如果幻想能有典范的话，这是幻想的某种规模巨大的典范。

请想象一下，这里有难以言语的建筑。有一些像月宫这样的建筑。这是圆明园。请建造一个梦境，材料用大理石，用美玉，用青铜，用瓷器，用雪松做这个梦境的房梁，上上下下铺满宝石，披上绫罗绸缎，这儿建庙宇，那儿造后宫，盖城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以**，施以脂粉，请又是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一片片水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅，朱鹭和孔雀，总而言之，请假设有某种人类异想天开产生的令人眼花缭乱的洞府，而其外观是神庙，是宫殿，这就是这座园林。为了创造圆明园，它花了两代人的长期劳动。

这座大得犹如城市的建筑物，是由世世代代建造而成的，为谁建造的？为各国人民。因为年复一年完成的东西属于人类。

艺术家、诗人和哲学家曾经认识圆明园；伏尔泰谈到过圆明园。我们常说希腊有帕台农神庙，埃及有金字塔，罗马斗兽场，巴黎圣母院，东方有圆明园。

如果说，大家没有看见过它，大家也梦见过它。这曾是某种令人惊骇的不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，如同在欧洲文明的地平线上显出亚洲文明的剪影。这个奇迹已经消失了。

”也听过他这样说过：“有一天，两个强盗进入了圆明园。一名强盗被洗劫，另一人纵火。

看来，胜利女神可能是个窃贼。对圆明园进行了大规模的破坏，并由两名胜利者分担。我们可以看出，整个事件也与埃尔金的名字有关，这必然会让人们想起帕台农神庙。

从前对帕台农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，干得更彻底，更漂亮，以致荡然无存。如果把我们所有大教堂的宝藏都放在一起，那就不比东方这座宏伟的博物馆了。园内不仅有艺术珍品，还有成堆的金银制品。

丰功伟绩，收获巨大。两个中奖者，一个装满口袋，看得见，另一个装满手提箱；他们手拉手笑着回了欧洲。这就是两个强盗的故事。

“圆明园就这样被英法联军给毁灭了，说实话，最为中国人的我自然不会咽下这口气，我也相信有血有肉的中国人也不会咽下这口气，其实，最根本的的原因就是在当时的清**的无能与腐败，是，英法联军罪不可赦，可是这也体现了我们当时的腐败、无能。

现在，我们能做什么？是去英国和法国向他们宣战吗？难道是去杀了他们？

不，这是因为当时英法联军的残酷和残酷。但这与现在的法国和英国人民有什么关系呢？我现在要做的是什么？我们现在要做的是不断地学习、吸收身边的营养，好好学习、天天向上，长大了，努力为国家做出贡献，让我们的国家强大起来！

这就是我们现在应该做的，同学们！好好学习吧！

五年级读后感圆明园毁灭【篇4】

读《圆明园的毁灭》有感

几天前，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章，读完之后我感到的愤怒与惋惜。

圆明园建于清代，是世界著名的皇家园林，位于北京西北郊。它由圆明园、万春园和长春园组成。流连其间，好象置身于梦幻的境界里。

圆明园有很多历史珍品，包括唐、宋、元、明、清时期的名家书画。因此，圆明园也是当时世界上的博物馆和艺术博物馆。可是，好景不长，就在20xx年10月6日，英法联军侵入北京城，闯进了圆明园。把园内的奇珍异宝洗劫一空，运不走的，就任意破坏。

这群野兽般的强盗在一场大火中摧毁了圆明园。

当我读到中国园林艺术的瑰宝时，建筑艺术的精髓化作了一片灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了。精致的亭台楼阁-不多了。

珍贵的历史文物——没有了！只剩下一片废墟。20xx年10月6日，这个可恨的日子，请不要让我们忘记。

英法联军，这些可恶的土匪，在我国领土上烧、杀、抢、抢，难道不感到羞耻吗？

这篇文章让我想起了旧中国的耻辱。《南京条约》里规定，清**开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处地方，准许英国自由居住。还有，清**向英国赔款，600万银元来赔偿被焚鸦片，1200万银元赔偿英**费，300万银元赔偿债务。

我认为，实现“中国梦”就是要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。

圆明园的毁灭和旧中国的落后时刻警告我们：“振兴中华，勿望国耻！”同学们，让我们为中华而掘起发奋读书吧！

五年级:雷智博

五年级读后感圆明园毁灭【篇5】

　五小 五年级 孙瑞阳

五年级读后感圆明园毁灭【篇6】

10月18日，是一个中国人都应该牢牢记住的日子。那一天，是帝国主义毁灭了圆明圆的时刻，那是一段令我们屈辱的历史。

圆明园规模庞大，风景如画，耗费了整整几百年的时间，用了大量的金钱铸造出来的。圆明园由长春园、万春园、圆明圆三个园区构成，特点不一，景色也各不相同。其中还有许多小园众星捧月似的将它们环绕在里面。长春园在圆明园东侧，大大小小的湖泊散布在长春园里，长春桥座落在昆玉湖上，棕色的桥在远处看上去像一条长龙，水中不断的有五颜六色的鱼儿跳了上来。池中开满了荷花，有的大大咧咧跳了出来，有的却害羞的躲进荷叶里，遮住自己粉红的小脸，一阵阵微风吹过，夹杂着令人陶醉的芳香，来到你的身边，让人赏心悦目，不经啧啧赞叹。

但是，这么漂亮的一个皇家园林却被一群强盗所毁灭，当英法八国联军闯进圆明园时，被帝国大量的奇珍异宝所震惊了，然后便是无尽的抢夺，能搬的就搬，不能搬走的就大肆破坏，最后一把火烧了三天三夜，美仑美奂的圆明园沦为一片废墟。

看到这一幕，我感到无比的愤怒，圆明园是我国的珍宝，是艺术的结晶，却破英法联军无情的毁灭，面对敌人入侵，清政府的官员一个个溜得比兔子还快。国弱则受欺，从今以后我一定要好好学习，学习西方国家的先进军事，长大后为国家的国防事业做贡献，绝不让历史重演。

五年级读后感圆明园毁灭【篇7】

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感慨万千。

据历史资料记载：

1860年，英法联军占领北京后，于10月6日占领圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽，住在园内的常嫔受惊身亡。英、法军队洗劫两天后，向城内开进。

10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园，英国全权代表詹姆士-布鲁斯以清**曾将巴夏礼等囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和先决条件。10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟。在安佑宫，近300名太监、女仆和工匠被火海掩埋，成为世界文明史上罕见的暴行。

在我们中国逐渐强大的今天，我们不能忘记过去屈辱的历史，让我们永远记住这150年前的噩梦，记住写在圆明园残柱上的耻辱，让我们永远记住历史告诉我们的教训"落后就要挨打"。因此，我们要努力用自己的双手建设一个强大繁荣的祖国，让烧圆明园的历史悲剧不再重演。别忘了国耻，振兴中华！

五年级读后感圆明园毁灭【篇8】

今天读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我的心头不禁涌起一股热流。因为我的心中有两种截然不同的思想夹杂在一起：一种是对建造圆明园的能工巧匠的心灵手巧感到无比的敬佩；另一种则是对英法联军的可恶和当时清**的腐败无能而感到无比的愤怒。

旧颐和园是中国著名的皇家园林。它是中国园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华。公园占地350多公顷，集中了中国最具代表性的风景名胜区。它由圆明园、万春园、长春园和许多大小不一的小花园组成，故称圆明园。

这项伟大的工程历时150多年，但即时世这样一个当时世界上最大的博物馆，也逃不掉侵略者。1860年，旧颐和园被英法军队洗劫，并纵火三天三夜。现在圆明园里还有几根残缺不全的柱子，可以向我们证明他们当时犯下的罪行。

那伙可恶的土匪，在中国境内为所欲为，欺负人，使这样一座举世闻名的世界文化宝库毁于一旦。他们不仅烧毁了我们悠久的历史文化建筑，也摧毁了我们灿烂的文明，这是中华民族世代智慧的结晶！

这篇文章也让我想起几年前在香港的一场拍卖会。铜牛头、铜猴头、铜虎头是圆明园十二生肖喷泉被盗的宝物。中国花了数千万元才把这三件国宝弄回来。

这原本就是中国人的东西 ，我们理应拿回来，现在却用了昂贵的代价，这都是侵略者的罪行。

现在在电视上看到国宝，我更佩服古代的工匠，看到曾经辉煌的圆明园遗址，我更恨那些外国侵略者。想到这里，我感到无比的敬佩与愤怒！

五年级读后感圆明园毁灭【篇9】

小学五年级作文：《圆明园的毁灭》读后感（3篇）

叶子杰读完了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是世界著名的皇家园林。它花了150多年才建成。里面有很多宝藏。

1860年，英法联军闯入旧颐和园，把一切都带走，烧了好几天。让这艺术的瑰宝变成了一片灰烬。**的英法联军摧毁了我们人民的智慧和建筑的精髓。

你是一群野蛮的强盗。你夺走了我们祖国的文化遗产。你给中国人民带来了巨大的痛苦。你们不觉得可耻吗？

最终，是清**的软弱无能造成了这场悲剧。俗话说：“落后就要挨打！

”你们租借了我们的地盘，还用中文写上：中国人与狗不得进入。这就是在对我们中国人民的侮辱。

现在我们中国强大起来，科技发展得很快，看你们谁还敢来抢我们的东西。香港于1997回归，澳门于1999回归，20xx年澳运会举行。那一百年的噩梦过去了，中华民族的屈辱史也过去了。

但，那一段，也是中华儿女们奋力抗争的历史。

英国人，法国人，我想对你们说：“你们野蛮，自私，无耻，贪婪。今日你们破坏了多少，明日我们要你们加倍奉还！”

让我们牢记这一段国耻，努力学习，为祖国做出贡献，让我们“勿忘国耻，振兴中华！”

五年级读后感圆明园毁灭【篇10】

今天，我学习了一篇名《圆明园的毁灭》的文章。通过学习我知道了刻骨铭心的国耻就是圆明园的毁灭。

圆明园是一座皇家园林，里面收藏了各个时代奇珍异宝，在圆明园的每一面墙上都有着一百多人的心血。可是，在1860年10月6日那一天，英法联军野蛮的闯入圆明园，把能拿走的统统抢劫一空，拿不了的就任意毁掉，这样他们还不满意，他们在园里放火，大火连烧三天三夜，把圆明园烧成了灰烬。

我读完这篇文章后感到无比愤怒。圆明园的每一个地方都有着人类智慧的结晶，是经过了一百五十年的建筑和修改才有了当时的辉煌，给英法联军恶魔般的双手毁于一旦成了现在的废墟。

读了这篇文章还让我想起了一段历史——南京大屠杀。从1937年12月到1938年2月，仅6个星期，日本鬼子毫无人性的向我南京同胞进行了残酷的屠杀，连年逾古稀的老人和年幼的儿童都不放过。

为什么英法联军、日本帝国能随便践踏我们的国土？可以任意杀害我国同胞？国弱则被人欺！

梁启超在《少年中国说》有句名言：“少年兴则国兴，少年强则国强”。沧海桑田、风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们要正确认识祖国的过去和未来，适应时代发展的要求，今后我们要肩负建设祖国的重任，所以今天我们要认真学习，早日成为一个有能力的人。

五年级读后感圆明园毁灭【篇11】

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林。英法联军怎么能随意摧毁？

旧颐和园是中华民族艺术的瑰宝。建筑的本质是皇家园林。建在北京西北郊，由圆明园、绮春园、长春园三园组成，这里建筑着亭台楼阁，名胜风景，田园风光，用了150年的时间建造，而且圆明园中还收藏着从先秦到清朝最珍贵的文物、书画、珠宝、青铜器等等。圆明园是世界上最漂亮的建筑和最大的博物馆。

由于当时的清**软弱无能，外国侵略者对我国虎视眈眈，用鸦片打开了中国的大门，发动了鸦片战争，清**无力抵抗，被迫签下了许多不平等条约，大批侵略者进入北京，烧杀抢夺，在1860年10月6日，英法联军抢走了圆明园的宝贝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毁灭。为了毁灭罪证，他们放火烧了花园三天，烧毁了圆明园。

看到这里，我热血沸腾，无比气愤，我惋惜我们中国人的宝贝被别的国家抢走，我气愤清**软弱无能，这些可恶的侵略者毁坏了我们中国的文物，更毁掉了中国的智慧，到现在为止，我们中国有不计其数的宝贝在外国，他们的博物馆里有一大半都是我们中国的，在世界“拍卖会”上有大批的宝贝是我们圆明园丢失的，我们还要出**给买回来，这本来就是我们祖先遗留下来的，为什么我们不能拥有?落后就要被挨打，软弱就要被欺凌，我们只有让自己的祖国强大起来，悲剧才不会重演。“少年强则国强”，作为一名中国学生，我们一定要努力学习，让我们的中国更强大，不让历史的悲剧重演。

古人说得好“国家落后就要挨打。”圆明园地下室的洋抢土炮没人加工，显得就要挨打!我认为，身为中国人就应该记住。记住!别再让侵略者们“有机可乘”。