《湘江北去》观后感9篇。
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《湘江北去》观后感【篇1】
影片对家庭、友情和爱情的描写可谓一丝不苟，感人至深，但最让我感动的是他们在困境和迷茫中的生活细节。 它用毛泽东这个视角，讲述了中国革命的事迹，又用毛泽东的种种事迹，来将剧情铺散。也可以说，它记录了中国从黑暗走向光明的艰辛历程。
那是一个令人绝望的年代。在那个被镇压的时代，有人因为反抗身陷囹圄，受尽种种酷刑的折磨，体无完肤；有人因为反抗而家财散尽，亲朋离散，凄凉度日，死都无葬身之所；有些人因为反抗而被陷污名，百口莫辩，只能以一死来维护自己苍白单薄的名节。黑，这世道比墨还黑，太阳仿佛从来都照不进来。
本应维护正义的军阀为保护自己的既得利益而相互厮杀，不顾民间疾苦，谁的实力更强，谁拥有的更多，谁就代表了真理，什么道德什么秩序都是浮云，连老实本分地活着都是一种奢望。
这恰恰也是毛泽东等人最低谷的时期，身为读书人，身为青年人，本应指点江山，激扬文字，甚至征战沙场，为国捐躯也罢，却不得不被下放到社会的最底层，在日复一日的苦闷中消磨自己的锐气。我深深蒂感受到毛泽东的无奈和忧郁。他想拯救国家，但他发现社会的本质是根深蒂固的。更糟糕的是，主张教育救国的陶斯咏选择了离开。从法国回来的肖子升更相信非主观主义的原则。激进派的彭娟到处碰壁，让人想知道该怎么办。
但即使在这漆黑的夜晚，他们的心仍然在然烧。令我感受最深的莫过于毛先生与那几个孩子之间的互动，他本是对中国教育心灰意冷的人，却被那几个孩子深深感动，不是没有挣扎过的，他胸口中怀揣的所谓“**”，终是抵不过内心对孩子的忧虑，对国家的责任。我看到那些活在语文课本中的大文豪们，放下了笔杆子，拿起了锄头，端起了铁钳，他们的身上穿的不是光鲜亮丽的长衫，而是破旧不堪的短褂；他们不在明亮的教室里谈天论地，却屈尊于火炉炼钢的煤灰中。
但他们仍在战斗。他们体内的血液还在沸腾。他们可以为国家和民族的未来而努力，但绝不会为自己的处境而哭泣。他们即使处在人生的最低端，也绝不会轻言放弃，他们不断用自己的力量，在小小的岗位上奋斗着。正是因为有了这样在漆黑的夜里举着火把独自前行的坚定，正是因为有了这样在荒原上披荆斩棘的孤勇，革命的火种才得以燎原，革命的道路才渐渐成型。
这部电影带给我的感受，也许可以分享给同样迷茫中的大学生。彼时的伟人，也不过是一个青涩稚嫩的背影，他一路走来，心酸坎坷，外人难以道来。那时，他既不是一条小鱼，也不是一只老鹰，而是一个有着坚强的头脑的年轻人。
这和现在的我们其实很相似，心中有伟大的理想与抱负，却苦于不知如何去实现，去施展，只能在无数次的争辩与挫折失败中不断摸索着。但就是这样的年轻人，最终成长为了中国革命的领袖，成长为了千千万万青年的精神导师，因此我们也更应该正确的面对挫折与失败，因为前人的经验告诉我们，这些并不是我们通往正确道路上的绊脚石，而是指引我们通向正确道路的指向标。这时，我脑海中浮现的不是一个青年的身影，而是数万个中国有志青年的身影。他们唱：
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”
《湘江北去》观后感【篇2】
九十年前，有一群风华正茂的湖湘热血青年，激扬文字、指点江山，在百舸争流的苍茫大地之上践行救国救民的理想，谋求个人价值的实现。他们用青春的火焰燃烧现实的寒冰，用艰难的探索寻找人生的坐标。面对挫折，他们发出谁主沉浮的呐喊；历经风雨，他们找寻到医治中国的良方。他们风华正茂，理想坚定，不断地探索真理，逐步成长，正如滚滚北去的湘江之水，汇入了浩瀚的历史洪流。
九十年后，又是一个七月，是流金的七月，是光辉的七月。在党的领导下，华夏儿女经几番云起浪涌，历几度血雨腥风，披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔绘就了一幅壮美的画卷。因此在我的心中除了岁月如梭的感慨，更多的是对党的感激。
作为一个年轻人，一个新职工，一个共产党员，更应该意气风发、踌躇满志，充满激情与斗志，在党的领导下，触摸时代脉搏，契合企业发展战略，积极投身于国家局 “卷烟上水平”和百万泰山的事业中去，因此我要努力做到以下几点：
首先，要不断提升自己的思想政治修养。用科学发展观的思想指导自己学习，在实践中不断探索，加深对党的方针政策的认识和理解，树立正确的人生观和价值观，明辨是非，甄别正邪。
其次，要不断加强自身的业务知识学习。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，作为一名年轻职工，更加应该立足本岗位，践行上变拼。刻苦钻研专业技术，肯干、巧干、实干，脚踏实地，锐意进取，无私奉献，最大限度的激发自己的.工作积极性和创造性，做一个干一行，爱一行，钻一行的企业优秀员工。
再次，要不断把创新意识运用到工作中。在当今的知识经济时代、信息时代的环境中，作为一名企业员工，在工作中应该以现代科学技术知识和思维方法为本，不断开拓进取，勇于冲破各种束缚，勇于思考，勇于探索，勇于创新。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。九十年的辉煌历程中，有多少光辉篇章值得我们去追忆，有多少优秀人物值得我们去怀想。作为一名企业员工，一名共产党员，我将勤奋工作，忠于职守，把自己的一切奉献给党，把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进，胸怀祖国，扎实工作，为社会主义现代化建设贡献出全部才智。
《湘江北去》观后感【篇3】
小时候我就经常听爸爸讲一些近代历史，所以对__、等伟大的人物有几分了解，于是利用暑假空闲时间观看了一部有关近代历史的电影《湘江北去》。
影片讲述了19中国军阀割据一片混乱的景象，__、肖子升、蔡和森等一群湖南热血青年怀着救国的理想来到北京，勤工俭学筹备资金准备赴法留学的事情。到北京后，__在老师杨昌济先生的介绍下，在北大图书馆担任助理管理员一职，在打工过程中认识了新文化运动的领一导一人物陈独秀、李大钊等人，第一次接触到了马克思主义，并与他们达成了共识。在此期间__的母亲生病去世，然而__并没有因此被打垮，而是变得更加顽强。
后来__放弃了赴法留学，准备回到长沙专心研究中国目前面临的问题，在五四一爱一国运动爆发期间，__创立了《湘江评论》帮助学生运动，传播马克思主义。
在影片最后因为__、陶斯咏和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的一爱一国道路，我觉的陶斯咏有句话说的很好：“道不同不与为谋，但道不同不碍为友。”即使革命道路大不相同，但他们彼此的友谊不会因此而消失，他们依然是好朋友。最后__和何叔衡踏上了去上海参加中一共一大的征一途。
这部电影告诉我们落后就要挨打，我们必须要有新思想，只有不向别人屈服，不软弱才能摆脱帝国主义的欺压。看完这部电影后，我的心里就如同滚滚北去的`湘江之水，久久不能平息。
《湘江北去》观后感【篇4】
*** 郭九一
《湘江北去》带我们重温那个风雨飘摇、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里挣扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗争的热血青年，他们以改变国家命运为己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》与其说是以毛泽东为主角，倒不如说是以湘江的那群进步青年为主角，以当时中国进步青年为主角。整部影片通过以点带面的手法，用毛泽东等一批风华正茂的湖南青年来反映出当时中国革命高涨、满清热血的新青年，借湖南张敬尧这位倒行逆施、勾结日本的军阀来反映出当时中国内忧外患、军阀混战的局面。在这种背景下，这群湘**年依然激扬文字、指点江山，在百舸争流的苍茫大地之上践行救国救民的理想，谋求个人价值的实现。
他们用青春的火焰去燃烧现实的寒冰，用艰苦的探索去寻找生命的坐标。在挫折面前，他们呼喊着谁来管大起大落；在风雨中，以毛泽东为代表的先进青年选择了马克思主义救国。这不得不让我们想到《少年中国说》中的“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，“少年强国强”等等这些脍炙人口的话。
《湘江北去》这部影片给我们感觉最深的是毛泽东等人到北京拜访杨昌济时，杨昌济对他们所说过的那些话。“吾人求学与海外，欲归国而致之用，不可不就国之情形深加研究，何者当因，何者当革，何者宜取，何者宜舍……”，还有毛泽东回忆杨昌济在讲台上所说的那一番话“一个人要有自己信仰的主义，树立一种贯穿一生的思想，一个人牺牲自己的利益可以，牺牲自己的主义不可以……”。纵观影片的中心，我认为是杨昌济的话。这个情节也围绕着这些词。
剧中湘江这群进步青年为探索救国救民的道路，组织新民学会，积极开展活动，从投入五四热潮运动到创办《湘江评论》，从筹备资金赴法学习，到回国后改造旧中国。他们结合我国国情在救国的道路上始终用“何者当因，何者当革”来思考国家出路的问题，最后在取舍间这群进步青年的思想上有所改变，信仰发生分歧。面对一路风雨走来的好友，他们为坚定彼此的信仰，毅然地选择分道扬镳也绝不牺牲自己的主义。
考虑到我们很多人目前已经失去了信仰，改革开放以来经济的快速发展，衍生出很多金钱利益至上的思想，我们的精神文明建设尤为重要。经济发展的支撑是企业。抑制经济发展中的货币观，必须依靠企业文化。企业文化建设好，就能为社会创造良好的环境，带来良好的社会氛围。而我们的非公有制企业最容易接触底层的劳动工人和农民，用党员带动群众、服务群众，所以我们非公有制企业的党建工作就显得尤为重要。
回顾历史，我们感受到内心的痛苦，但这种痛苦中也有一丝触动。我们为这一批不怕牺牲、敢于革命的青年所感动，为这血青年肩负的民族复兴使命所感动。
这也是改革的时间窗口。希望我们的国家更加繁荣富强，更加民主文明和谐，早日实现振兴中华的伟大事业！
《湘江北去》观后感【篇5】
在学校组织的看电影活动中，《湘江北去》让我收到了很大的震撼，本片讲的是毛泽东等人处在最低谷的时期，身为读书人却不得不被下放到社会的最低层，令我感受最深的莫过于毛先生与那几个孩子之间的互动，他本是对中国教育心灰意冷的人，却被那几个孩子深深感动，不是没有挣扎过的，他胸口中怀揣的所谓“**”，终是抵不过内心对孩子的忧虑，对国家的责任。演员并不流利的湖南话，让我不觉有些郁闷，甚至觉得有种毁掉片子的感觉。但是听久了，却又一种奇异的熟悉感，或许我们会对这奇怪的腔调进行调笑，但我们心中绝不会减少对伟人的崇敬之情，他们即使处在人生的最低端，也绝不会轻言放弃，他们不断用自己的力量，在小小的岗位上奋斗着，我看到那些活在语文课本中的大文豪们，放下了笔杆子，拿起了锄头，端起了铁钳，他们的身上穿的不是光鲜亮丽的长衫，而是破旧不堪的短褂；他们不在明亮的教室里谈天论地，却屈尊于火炉炼钢的煤灰中。
但他们依然在战斗，依然不灭身体里沸腾的热血。
它用毛泽东这个视角，讲述了中国革命的事迹，用毛泽东的种种事迹，来将剧情铺散。据说它记录了中国从黑暗走向光明的艰辛历程。
鞭辟入里。在那个被镇压的时代，有人因为反抗被抓，被拷问地死去活来。有人因为反抗而家破人亡，死在了无可破堪的地方，有些人因为反抗而被陷污名，从而忍辱自杀。
黑色，这只是一个不再是黑色的时代。甚至军阀为了保护自己的既得利益，也愚蠢地压制红眼睛。什么是秩序和繁荣？
这时，毛泽东出现了。他放弃了出国留学的机会，却留在了北京大学，于是遇到了李大钊和陈独秀，于是接触了马克思主义。很快，他的思想上升到了一个新天地，他不去法国发展自己的学问，却发誓要研究“中国的问题”，五四爆发，全国震撼，他却联系新民学会会员，创立了《湘江评论》声援****，不畏阻挠。
他们有最坚强的意志，最伟大的梦想和最科学的理论。他们怎么能不成功呢？一片湘江，浩浩汤汤，站在这样雄壮的景色面前，谁能无所动容，那些立在岸头，挥毫天下的诗人们，用鲜血和精神书写了这一幅波澜壮阔的历史长诗“问苍茫大地，谁主沉浮？”这般豪情，这般自负，这群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一条红色湘江路。
我深深蒂感受到毛泽东的无奈和忧郁。他想拯救国家，但他发现社会的本质是根深蒂固的。更糟糕的是，主张教育救国的陶斯咏选择了离开。从法国回来的肖子升更相信无政府主义。激进的彭娟到处碰壁。面对种种困难，毛泽东没有回头。
相反，我们生活在一个他们无法想象的时代，拥有他们无法想象的一切。明亮的教室什么都没变，先进的设备什么都没变，更糟的是，我们更糟！这是一部纪念建党90周年的电影，但我不想过分强调那些当时的鲜明人物，他们无疑是任何时代的主角。
那些与我们相同的学生们才跟让我感到心惊，我们是如此的不同又是如此的相同。我渴望跟随他们的足迹，在我们心中畅游湘江。
《湘江北去》观后感【篇6】
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万万类霜天竟自由。
怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮？”这是一代人的迷惘，不知道历史的脚步改何去何从。劳动群众没有温饱，没有地位，只有残酷剥削。
还记得那个全身素缟的男孩及他的父亲，我们忿忿不平。一条人命与十元大洋加两小袋粮食的交易，这就是普通劳苦大众在统治者眼里的价值。还记得那一双双渴求的双眼，那稚嫩的声音：
“先生，我们何以救国？”
这是一条江和一个国家青春的记忆。毛泽东、萧子善、蔡和森等一批湖南热血青年带着救国救民的理想来到北京。在北京，毛泽东会见了陈独秀、李大钊、辜鸿铭、胡适等文学巨匠。
陈独秀他爱国，恨国。恨那些追求荣誉的人，恨他们没有足够的能力拯救国家。爱他出生长大的土地，爱成千上万同胞的孩子。
“爱它做什么，管它做什么，不爱也罢，不管也罢，忘掉更好。”即使语气是那么的决绝，我们还是能听到他内心的声音。这是愤怒的话语，这是愤慨，这是他对祖国的热爱。
每次谈话一开始，他总是让人捧杯，但他不记得这样的行为，因为那是不由自主的，那是他心里最真实的情感。山东主权谈判失败后，他再也抑制不住自己的不满。他在打架。他是个战士。他不允许中国这样下去。他想唤醒一亿中国人民的爱国主义精神。
毛泽东深受陈独秀、李大钊等人的影响。从一开始的“不死、求己、猛进、坚韧”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他认为革命是必要的，不是奴隶而是反抗。
时值陈独秀**，为了声援北京的运动，毛泽东创立了《湘江评论》，他为《湘江评论》写下一段气势磅礴的创刊宣言。“不疑者疑，不取者取，不畏缩者不畏缩了。”“世界什么问题最大？
吃饭问题最大。什么力量最强？民众联合的力量最强。
不要害怕天堂、鬼魂、死人、官僚、军阀和资本家。”毛泽东汇入了这条江河中，开始了他史诗般的革命生涯。
电影的最后杨开慧牺牲了，她那年轻的生命就这样戛然而止，而她的精神却一直与我们同在。“我死不足惜，愿润之的事业早日成功！”深深地烙印在每个中国人心中。
长沙大学 11届电信五班
2012/3/27
《湘江北去》观后感【篇7】
这是毛泽东在十三岁离家留书给父亲的诗。十三岁，在那个时代已是可以独自闯荡，求学报国的年纪了。再面对当今的时代时，我又不得不感慨了。
人们总是不清楚时代是在进步还是在倒退。也许时代在进步，但人们在倒退。每当读到这首诗，我总会有些激情澎湃，热血沸腾。再怎么，我也算个青年吧，热血青年。
也许，伟人之所以成为伟人，除了勇气，还有坚持。呵呵，这一点我就不细说什么了。
刚看完电影《湘江北去》，不知从专业的角度该如何分析，我只说我喜欢这部**。可能与中国的历史、五四运动、青年有关。所以，即使只是简单的对话，我也会感动，忍不住哭泣。我不知道这部电影与历史现实有多冲突。我对毛泽东先生的历史不是很清楚。谈谈这部电影的感受。
我不得不承认，因为主角是保剑锋饰演的，所以我迫不及待地想看。说实话，本来也没抱太大希望，我不知道对于那些我不知道的岁月，和那峥嵘岁月里奇伟人物该如何表演才算到位，才能惹来别人的赞同和赞美。我以为会有一个宏大的场面，一个雄伟的气势，一个感人的故事，一个能赢得眼泪的故事。我很无知。
《湘江北去》讲述了从毛泽东求学到走俄式道路之间的事情。年轻时，毛泽东经常扮演铁、车、馆的角色，他们做这些工作，不是为了筹钱出国留学，就是为了和当时的陈独秀、李大钊、胡适等学者见面交流。尤其让我感动的是，陈独秀谈到自己的理论时，清洁工毛泽东只是插嘴表达了自己的观点。他没有生气，后来他和他进行了认真的交流。
还有，李大钊也会看毛泽东写的东西并且还付了实践。那时候的毛泽东并未太出名，这些文曲星级的人物会这样对待他和他的言论，这又令我太感慨。呵呵，那个时候，有不同的观点便可大声说出，管你是天王老子还是什么，而这“天王老子”也会认真对待来自底层的声音。
至于现在如何，我不必说大家也可做到心中有数了吧。
再个让我印象深刻的便是萧子升，他从德国留学回来，得知毛泽东主张的是俄式武装革命的道路，与他们最初的信仰相抵触时，他选择坚持自己的理想和信仰，说这种平和的方式即使得不到实现也要坚持。友谊不会改变一个人的地位。信仰的力量是无与伦比的。是的，不管谁坚持正确的道路，这是每个人的选择。也许你的是对的，但我还是想坚持我原来的那个。
我钦佩这种信念，以及它所产生的勇气。
再者是杨开慧，周冬雨饰演的，镜头不多，这不多的镜头里却常出现那个在门外等候、守望的画面，无论晴天还
是雨天。这就是一个女人简单的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛泽东写给杨开慧的词：
堆来枕上愁何状，江海翻波浪。
夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。
晓来百念皆灰烬，剩有离人影。
一勾残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
关于毛泽东先生的爱情，我了解的也不多，但却被影片中简单的画面，和写在书纸上的诗词感动了……
至于五四运动，也许是受现代文学教师的影响，我也很崇拜它。如果你想来，你常常会觉得自己不是在合适的时间出生，错过了这场伟大的竞选。也许在那个时候，我真的是个热血青年。“狂飙突进，浮躁凌厉”。
而不像现在，在这萎缩的时代，畏畏缩缩。
去青岛五四广场拍的“五月的风”，那阵感天动地、席卷全中国的狂风何时才能再来一场在学校组织的看电影活动中，《湘江北去》让我收到了很大的震撼，本片讲的是毛泽东等人处在最低谷的时期，身为读书人却不得不被下放到社会的最低层，令我感受最深的莫过于毛先生与那几个孩子之间的互动，他本是对中国教育心灰意冷的人，却被那几个孩子深深感动，不是没有挣扎过的，他胸口中怀揣的所谓“**”，终是抵不过内心对孩子的忧虑，对国家的责任。演员湖南话不流利，让我有点郁闷，甚至有种毁灭的感觉。但是听久了，却又一种奇异的熟悉感，或许我们会对这奇怪的腔调进行调笑，但我们心中绝不会减少对伟人的崇敬之情，他们即使处在人生的最低端，也绝不会轻言放弃，他们不断用自己的力量，在小小的岗位上奋斗着，我看到那些活在语文课本中的大文豪们，放下了笔杆子，拿起了锄头，端起了铁钳，他们的身上穿的不是光鲜亮丽的长衫，而是破旧不堪的短褂；他们不在明亮的教室里谈天论地，却屈尊于火炉炼钢的煤灰中。
但他们依然在战斗，依然不灭身体里沸腾的热血。
是的，他们依然在战斗。他们有最坚强的意志，最伟大的梦想和最科学的理论。他们怎么能不成功呢？一片湘江，浩浩汤汤，站在这样雄壮的景色面前，谁能无所动容，那些立在岸头，挥毫天下的诗人们，用鲜血和精神书写了这一幅波澜壮阔的历史长诗“问苍茫大地，谁主沉浮？
”这般豪情，这般自负，这群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一条红色湘江路。
为孩子们讲解的中国国情仍历历在耳，那些忧国忧民的箴言，那一双双渴求的双眼，“先生，我们何以救国家”是啊，我们何以保家卫国，我们的先辈们研究了一代又一代，竟被一小儿稚语塞的哑口无言。这样看来那些鲜血
血，那些牺牲到显得毫不足惜了！但又能怎么样呢？强大的封建势力和压迫激进分子是无法前进的。他们在挣扎，但没有出路。
庆幸的是中国还有救，孩子们还是那么勇敢，说实话，当我看到那位浑身素缟的孩子将地图藏进自己身上时，我有一瞬间的惊愕，不是没想过的，当东西被搜出来之后，那个孩子又会被怎么惩罚呢？他还那么小，家里人又死了，那小小的身躯，怎么能忍受这么大的痛苦，就因为他在这样一个时期？他相信自己的老师，他们的眼里有些希望和不灭的挣扎，那是新中国未来的灯火，为了更好的将来他们不放弃一切的希望。
他们努力奋斗，不管他们的力量有多小！
相反，我们生活在一个他们无法想象的时代，拥有他们无法想象的一切。明亮的教室什么都没变，先进的设备什么都没变，更糟的是，我们更糟！这是一部纪念建党90周年的电影，但我不想过分强调那些当时的鲜明人物，他们无疑是任何时代的主角。
那些与我们相同的学生们才跟让我感到心惊，我们是如此的不同又是如此的相同。我渴望跟随他们的足迹，在我们心中畅游湘江。
《湘江北去》观后感【篇8】
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”滚滚湘江水北去，橘子洲依旧葱郁，只是那故人已逝，朱颜已改。如果说毛泽东的《沁园春.
长沙》以景抒情表达了自己的雄心壮志和救国信念。那么战争、历史电影《湘江北去》则是根据历史展现了1918年军阀割据、乱象丛生的时代，以毛泽东、萧子升、蔡和森为代表的热血青年抱着救国救民的理想一同努力的经历。这是一部关于一条河流和一个国家青年的记忆，是一部关于理想信念追求和困惑的青年励志片。
曾几何时，那个时代的青年甘做搏击惊涛骇浪的弄潮儿，在风口浪尖的豪气无不让人豪情满怀。恰同学少年，他们胸怀改造世界的雄心壮志，他们意气风发寻求真理，他们为救国救民奉献一切。有人说，混乱造就英雄，但英雄永远不会诞生。
学院里的一批年轻人之所以有上升的力量，是因为他们坚定的信念。他们敢于探索，敢于战斗，用实际行动喊出自己的宣言。然而，如今的年轻人已经没有了原来的精神和自豪感，在温暖的摇篮中成长的孩子也无法再想象战争时代了。
21世纪是和平的时代。虽然我们不再需要战争，但我们需要有信念、雄心和雄心，为社会作出贡献。我们总是为小事担心，我们总是为生活奔波。也许是代让我们愿意堕落。我们总是回避。当社会压力太大，我们无法呼吸时，我们总是说：
“我们本平凡，何必及伟人”。
是否还记得，小学总有一篇作文叫做“我的理想”，也总有人写到：“当我长大了，要当一名科学家……”。当年的记忆，顾盼依稀如昨。
我们渐渐长大了，时间磨去了当年的棱角，不再有儿时的天真；我们们渐渐长大了，生活剥夺了当年的意气，不再轻易说未来；我们渐渐长大了，社会改变了当年的信仰，不再如当年执拗。今天，我们生活在一个和平的时代。这是运气还是灾难？和平与稳定使我们不再有崇高的理想，不再有同样的精神。
我们一辈子都忘了，曾经有一段时间，许多中国人为了社会和全国的利益，抛头颅，洒热血，敢于实践，打破旧思想，为中国探索前进的道路。虽然我们不需要抛头颅洒热血，但我们今天还有他们的远大志向和信念吗？我们还能坚定地实现我们的信念和理想吗？
当年，青年毛泽东和同学们在风雨飘摇的时代坚持学习，把救国救民的信念牢记在心。现在，我们学习的时代是和平稳定的，只有为了顺利毕业和以后的工作。他们拥有最坚强的意志，怀揣最伟大的梦想，带着最科学的理论，他们怎么会，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩汤汤，站在这样雄壮的景色面前，谁能无所动容，那些立在岸头，挥毫天下的诗人们，用鲜血和精神书写了这一幅波澜壮阔的历史长诗"问苍茫大地，谁主沉浮?
"这般豪情，这般自负，这群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一条红色湘江路。我们是如此的相同却又如此的不同。
我还记得俞敏洪这样一段话：“每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想—— 那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议，不管你现在的生活是怎样的，你一定要有水的精神，像水一样，不断积累力量，冲破障碍。
当你发现时机不成熟的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。”说的多好啊，我们需要有水一样精神，厚积薄发。我们仰望星空，也需要脚踏实地，坚定信念，勇往直前。
我们年轻，我们需要有伟大的目标和信念，而不是在奋斗中学会享受。多少人甘于堕落，多少人选择逃避，我们在这条伟大的航路上需要勇敢，需要信念。偶尔我们会累到想要放弃，可是当我们想到身边还有一个让我们牵挂的人，深吸一口气，继续向前走。
彼岸灯火阑珊，我们需要信念与勇敢！
《湘江北去》观后感【篇9】
在党课上，我们集体**恶了影片《湘江北去》，看完之后，我感到非常的震撼，并且对毛泽东等当时的进步青年更加的崇敬，这部电影主要讲了在中国处于水深火热中的时候，当时的青年是如何以一个读书人的身份救国。当时，毛泽东、萧子善、蔡和森等人在湖南，而在张敬尧的通知下，湖南处于黑暗之中。毛泽东和其他学生计划去北京挣点学费，在法国学习。老师杨昌济先生介绍他们到北大图书馆工作。
幸好人士了陈独秀、李大钊等先进人物，决定不去法国。此时他接触到了马克思主义。后来五四运动爆发，他与其他同志创办了湘江评论，用“笔杆子”支持****。
后来再去上海的故事。
这部电影给我印象最深的有以下几点。一，毛泽东在当时的小学堂为小学生们讲课，内容都是些爱国，奋进的内容。虽然对当时的小学生来说，这些内容也许有些难以理解，或者说没必要讲那些激进的思想，可是毛泽东讲了，因为当时的中国的状况可以用四个字形容，内忧外患，如果落后了就要挨打，当时人们的思想已经腐朽，必须从特别小的群众入手，这样才可以从根本上解决人们的思想问题。
只有思想先进，人民和国家才能得救。
二、毛泽东与伙伴们做的那套操。毛泽东不仅教小学生做习题，而且还做画册。最后，连李大钊也做了练习。当时，中国仍有鸦片成瘾者。有了先进的思想和强健的体魄，我们就能拯救这个国家和它的麻烦。
身体是革命的本钱，这话一定是不错的。后来的实践也证明，没有好的身体，就不可能赢得革命。
三、这是最让我感动与崇敬的一点。毛泽东对马克思主义的狂热和救国救民得迫切性。当时毛泽东接触马克思主义时，立即感到这是一套救国的理论体系。为了看到李大钊勤勉地打扫房子，他受到了李大钊先生的表扬和肯定。
经过多次努力，见到了陈独秀先生，和陈独秀先生有了共识，而陈独秀先生也非常欣赏毛泽东。这中间的艰苦已经不能用文字来表达。最后终于得到了自己想要的。
毛泽东对他的老师杨昌济先生的尊敬也感动了我。让人哭诉的是，毛泽东在百里山路上回家，希望最后一次见到母亲，但没有实现。毛的母亲是坚强的，如世间大部分母亲。
只有这样的母亲才能有这样伟大的毛泽东。
当今社会，虽然表面上看，人们的生活是美好的，国家发展是和谐的。却不知实为有部分百姓仍然以吃饱饭为生活基本目标、有很多小朋友为不能读书而过早的承担着家庭的重担，又有多少老人无人赡养，又有多少**污吏目无王法，国家与国家之间暗流涌动、弱小国家被无情欺负。我们的信一代大学生要坚持信念，坚持在恶劣环境下艰苦奋斗的信念，好好锻炼身体。
努力学习、更加深入的了解学习马克思主义，争取为国家做更大的贡献，珍惜前辈们用热血、青春换来的如今生活。用我们的青春、汗水、热血，为住过忠心奉献，这样才不愧为大学生。
