世界水日观后感(3篇)。
一份优秀的观后感需要我们从哪些方面着手呢？闲暇之际，我们都喜欢走进电影院观看精彩的电影，相信大家从中增长不少见闻吧。一本好书让你留下的不仅仅是观后感更是一种人生的影响，写观后感的过程可以让我们更加注重读书或看电影的细节，欢迎阅读我为您准备的“世界水日观后感”相关内容，希望我分享的故事能够让您受益！
世界水日观后感【篇1】
节约用水，人人有责，这是一种社会公德，当我看完《世界水日》这篇文章时，我才知道我国的水资源竟然这样缺乏，我的心里不禁一颤，节约用水大概人人都能背得滚瓜烂熟、倒背如流。可是，在我们的生活中为什么会有那么多人不懂得去珍惜、去节约这少得可怜的水呢？而要白白浪费呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到严重的污染，这真令人百思不得其解。
水，是维持人类生命的源泉；水，可以为人们服务，但由于人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，由于开采过度和严重污染，使得淡水资源越来越少。由于缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜由于断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发水战。
水，一点一滴都十分可贵，如果浪费了这一点一滴，那么水会像时间一样流逝，但时间是永久，而水却会永远的消失。
现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类的眼泪！
世界水日观后感【篇2】
节约用水，人人有责，这是一种社会公德，当我看完《世界水日》这篇文章时，我才知道我国的水资源竟然这样缺乏，我的心里不禁一颤，节约用水大概人人都能背得滚瓜烂熟、倒背如流。
然而，为什么我们生活中有那么多人不知道如何珍惜和拯救这些可怜的水呢？而要白白浪费呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到严重的污染，这真令人百思不得其解。
水是维持人类生命的源泉，水可以为人们服务，但由于人口的快速增长，人们的水保护意识越来越弱。由于过度开发和严重污染，淡水资源越来越少。
由于缺水，一些国家的河流干涸，农作物枯萎，牲畜因缺水而死亡，甚至在一些国家和地区爆发了水战。
每一滴水都很值钱。如果我们浪费每一滴水，它会像时间一样流逝，但时间是永恒的，水会永远消失。
现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是你的眼泪！
世界水日观后感【篇3】
《世界水日》读后感“节约用水”，人人有责，这是一种社会公德，当我望完《世界水日》这篇文章时，我才知道我国的水资源竟然这样缺乏，我的心里不禁一颤，“节约用水”大概人人都能背得滚瓜烂熟、倒背如流。可是，在我们的糊口中为什么会有那么多人不懂得往珍惜、往节约这少得可怜的水呢？而要白白展张呢？而且那些江、河、湖、海也经常遭到严峻的污染，这真令人百思不得其解。
水，是维持人类生命的源泉；水，可认为人们服务，但因为人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，因为开采过度和严峻污染，使得淡水资源越来越少。因为缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲口因为断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发“水战”。
水，一点一滴都十分可贵，假如展张了这一点一滴，那么水会像时间一样流逝，但时间是永久，而水却会永遥的消失。
现在，我国已经被列进世界贫水国荚冬绝管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这遥遥不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，假如不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是您的眼泪！
精选阅读
《世界遗产在中国》观后感(3篇)
《世界遗产在中国》观后感 篇1
分析纪录片《世界遗产在中国》之《莫高窟》 该纪录片《莫高窟》是以世界文化遗产莫高窟为背景，讲述了莫高窟的前世今生。
拍摄画面的宏大与精良，使得历史长河中的莫高窟逼真动人。在不失艺术性的同时将真实性生动还原，可谓华实并具。整个《世界遗产在中国》系列追求的是对文化的记录，更是一种对文化的敬仰。通过纪录片的表现形式，将跨越千年的历史重塑眼前，将莫高窟的神韵展露无遗，更将深邃的世界文化雕琢打磨。 空镜头的巧妙应用，强烈的视觉传达。空镜头虽是一种纯景物描写的镜头，但在整部纪录片中却至关重要。在渲染气氛意境的同时、交代时空背景：苍凉的戈壁荒漠，一望无际的飞沙，荒无人烟。敦煌的莫高窟在流沙般的岁月中屹立长存，以神秘的面纱，震撼着世人。空镜头表现下的敦煌有着超乎画面的冲击力，自然环境的诠释，让久经风沙的莫 高窟蒙上了一层不经雕琢的面纱。内部空间里壁画、雕塑的细致捕捉；外部环境下衬托的内在韵味。
相辅相成，都使得莫高窟更加真实和立体；更加多元和丰富。 如诉之声，解说词里的人文情怀；如泣之歌，变化丰富的音乐铺垫。低沉浑厚的嗓音，与莫高窟的沧桑风霜融为一体。历史背景的娓娓道来，架接起了观众与荧幕的情感桥梁。拓宽了画面与声音纵向和横向的多元，调动声画关系的整体一致性。该片的音乐变化丰富，顺畅连续，风格多样。充分烘托情感寓意：宏大深厚的配乐彰显历史情怀中的韵味；西域风情突出的奏章与莫高窟背后隐藏的神秘相互点缀；佛教钟声的敲打映衬着闪闪发光的壁画，幽静灵动。 表现手法的魅力渲染：恰到好处的情景再现，真实历史的不可复制。情景再现，通过细致化的演绎，将过去与现在、多重不同时空无缝衔接。用纪实手法与戏剧效果再现历史。在凸显艺术渲染的同时，诠释了表现主体的具体化，可视性。历史的不可复制性，更加彰显了历史资料的作用，全方位的了解莫高窟的前世今生。
跟随着历史的脉络，让观众在真实中去探索文化遗产背后的影响。深入贴切纪录片的风格特点，在真实中升华艺术。 这是一个影像的时代，试听的时代，机械复制的时代，灵光消逝的时代。瓦尔特?6?1本雅明 《莫高窟》和它的系列纪录片《世界遗产在中国 》不仅有高超精湛的艺术表现，更有主题 的深远与真实历史的镜像还原。时代洪流背后，艺术的灵魂如大浪淘沙中的稀缺物。而该片背后的主题在浮光掠影的浪潮下，逐渐深刻：世界文化背后的当代情怀，中国自然文化遗产的厚重与深远。于中国文化遗产而言，浅层的美感仅是细小的分支，情感的共鸣才是千年传颂的基点。沧海桑田的洗礼，不仅给这片神圣的土地附着了曼妙的袈裟，更让万年流传的风骨，在一望无际的金黄中荡漾开来。
《世界遗产在中国》观后感 篇2
世界遗产在中国泰山观后感
日前，我有幸参观了中国泰山，这座世界遗产给我留下了极为深刻的印象。作为中国五岳之首，泰山以其崇高的地位和壮丽的景色吸引了来自世界各地的游客。在我亲眼见到这座壮丽的山峰后，我深深体会到了中国的文化底蕴和自然之美。
泰山位于中国东部山东省的曲阜市，它高约1545米，是中国最著名的山脉之一。泰山的景色非常壮观，其险峻的山路、奇特的石峰和翠绿的树木组成了一个令人叹为观止的自然画卷。登上泰山的一瞬间，我仿佛置身于一个仙境之中，被大自然的力量和美丽所震撼。
对我来说，泰山的魅力不仅体现在其雄伟的山势上，还在于其悠久的历史和文化。泰山在中国的历史上有着非常重要的地位，自古以来就是帝王将相祭祀之地。在登山的过程中，我看到了许多古老的祭坛和庙宇，它们散发着古老而神圣的气息。站在这些古老的建筑物前，我仿佛能感受到历史的厚重和文明的传承。
与此同时，泰山也是佛教圣地之一，我驻足在山上一座古老的寺庙前。寺庙的建筑古朴典雅，庙内金碧辉煌的佛像散发着庄严的气息。我深感到佛教文化对于中国人民的精神力量的影响和塑造。泰山不仅仅是一座美丽的山峰，它还代表了中国传统文化的精髓和博大精深。
登山的过程并非易事，但正是这种艰辛使得我更加珍惜和仰慕泰山。我在山上遭受了许多困难和挑战，但最终成功登上了山顶。当我站在泰山的最高点，俯瞰着脚下的山谷和云海，我感到了一种无以言表的喜悦和成就感。同时，我也体会到了自然的伟大和人类对自然的敬畏之情。
在泰山的游览中，我还结识了来自世界各地的游客。与他们一起分享泰山的美丽和神圣使得我的经历更加丰富和难忘。这次旅行让我认识到了文化的多样性和人类的共同之处。不同的人们聚集在泰山，融合在这座古老的山脉中，共同感受着自然与文化的底蕴。
总结而言，泰山给我留下了深刻的印象。它作为中国的世界遗产，以其雄伟的山势和丰富的文化吸引了世界各地的游客。在我欣赏了泰山的景色和体验了攀登的过程后，我更加深刻地了解到了中国的传统文化和自然之美。泰山是中国的骄傲，也是世界的宝藏，我相信它会继续吸引着更多的人们来赞美和欣赏。
《世界遗产在中国》观后感 篇3
窗外下大雨，我坐在窗边，右耳充塞着张爱玲笔下的雨声潺潺，像住溪边，左耳是闲雅整肃，清俊温润的水磨腔。班里关起门看昆曲、西递宏村、徽派建筑。太美太美，生光色，吴侬软语的无限温柔，不能怪我当初对苏州的想象太美。教室里特别安静，大家好像在上艺术鉴赏课，平时抓紧时间做题的人也抬头看着。那真是神奇的氛围，太神奇了。可惜的是我们心里都无法爱着一个人。还记得我们四人小组约定一起去西递宏村来着，后来也只是在另一个朋友的建筑学旅行相册看了看啊。
下课后，几乎全班都去走廊上看雨了，好像是老师说让我们去放风，才发现天地间织起青朦朦的雨帘，后来整个楼层的学生都站在走廊上看雨，真是不期而至的壮观。那雨声好大好大，昆曲的余响和建筑的美感还残留在心中，被雨声砸下来，砸下来，却还是无法从我心中离去。突然想起新裤子《夏日终曲》的第一句不期而至的大雨，将我们困在这里。那场雨会不会也留在另一个人的记忆中呢？
我的高中真是天堂，环境和空气都好美，当时就觉得了，好像是在一座山里。我常常觉得那些晚霞，车灯织起的盛世景和蛮荒地带的空幽，是只有一个人走着路的我才能看见的风景，那些风景让我感到单调和一直紧张的心里，有了一些暖色调。
大一和朋友去另一个校区的音乐学院看了一场昆曲《红楼梦》，想起高中语文老师问我们红楼里的人听的是昆曲还是京剧。隔壁宿舍的同学晚上常常唱昆曲。
想起语文老师对我说这就是天赋，虽然不能一直相信这些言语，但这鼓励在此后感到挫败时，令我感动得潸然泪下，晦暗时代仍未过去，有个人能这样对自己说，是多难得的事情。 人生真是迷幻、错位，并且不合时宜。
高中毕业的暑假，我几乎第一件事就是又把那两集，好像还有苏州园林平遥古城和明清故宫看了一遍。原来记忆中的是古意和柔美啊。唉，其实我觉得我还蛮适合学建筑的
眼泪都流给过去，爱终会让我们分离。新裤子居然也能这么煽情嘤嘤嘤。
百日誓师观后感通用
您是不是不太清楚作品名观后感怎么写呢？观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。此时需要将脑海中不断涌现出的新想法总结成观后感，通过分析和阐述作品中的人物情节等可以提升文学鉴赏的能力，今天编辑为大家整理了一篇关于“百日誓师观后感”的文章，我们提供的方法仅供参考具体实施请您根据实际情况做出调整！
百日誓师观后感 篇1
今日从网上看到了衡水二中百日誓师大会视频，整齐的队形，高亢的喊声，精彩的誓词，可以说场面太震撼了。
近日各校中考百日誓师大会相继举行，我们学校也没例外——首次举行了百日誓师大会。对比衡水二中百日誓师大会，联系我校举行情况，在举行誓师大会时本人认为应注意几个关键的“节点”：
第一、领喊誓词学生的选取要精挑，该生要符合声音洪亮、发音准确、胆大不怯场、品学兼优，具有代表性。本人认为最好要选择男生。
第二、誓词每句要短节，一般四个字左右。最后一句应把大会推向高潮，设计时要贴近每个学生，如“我要(能)成功”。
第三、低年级师弟师妹列队也需整齐，做好衬托，必要时及时参与“互动”。低年级参与能彰显学校团结、积极的文化氛围。
第四、校长要亲临现场，并做鼓励发言。校长是孩子们的最大“家长”，他的到来，会增强孩子们的自信心和士气。
第五、现场签字的纸张或条幅最好印有本次的誓言，如果以班为单位现场签字，每个人的签字还可作为纪念品、励志品、“文化财富”悬挂本班，与孩子们共勉。
第六、音响要调试好，由于这种会议大多数都在操场上举办，因此音响效果要好，以保障主持人、领喊誓词学生与台下同学沟通顺畅。必要时可设计一些背景音乐来烘托、感染会场气氛。
百日誓师观后感 篇2
百日誓师会后，我更加期待高考成功后的喜悦，更加坚定奋斗的决心，并督促自己加快奋斗的步伐。在不到一百天的时间里，我会更加努力，更加严格地对自己，努力做到最好。我想克服自制力差的弱点。我要理性地控制自己的情绪，永不放弃。
对困难的那种逃避心理，在最短的时间内最大程度的克服，收起爱玩的心，放下迷茫的思想，积累力量，对6月份的“3天”作奋力一搏。也许在这短短的旅途中会很累，但此时的累是没有什么的，因为我期待着高考后成功的喜悦。加油！
相信自己，努力赢得成功！ 宁搏百日苦，不留终生憾！
百日誓师，提出警示，在这初中阶段的最后阶段，我们要抓住机会，力争上游，从落后到先进，积极进取，制定严格的计划并坚定落实。当自己感觉苦、累时，告诉自己“苦一辈子，不如苦一阵子；而快乐一阵后，等待自己的将是终生的痛苦。”所以，从现在开始，把握分分秒秒。
不经历风雨，怎能见到彩虹！
我听到老师对我们的教导，家长对我们的教导，校长对我们的期望，以及我们宣誓时的坚定信念！
我从未感受到如此庄严的气氛，如此激情，以及无尽的学习。我感受到了陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下，”那种悲壮情怀。是的，中考已经像春雨一样悄然出现在我们面前。
学***争已经到了最后时刻，像苏联的红军那样，昂首挺胸的打倒柏林，我们要在最痛苦的时刻，依然保持自信，相信自己，战胜自我。当我们晚上做作业时，我们应该想一想“今日事，今日毕”，在最后的时刻，决不能放过一个漏洞，一个字，一个英语单词，一个化学公式，一个政治题??
我要有坚定的信念，坚信自己会在六月创造属于自己的“奇迹”！
百日誓师会后，我将在中考前每一分钟举行，认真对待每一门功课和考试。在这100天的时间里，要不断检查不足、补缺，全面提高各科成绩，认真上好每一堂课。
我坚信：百日磨砺，终将迎来辉煌！
三年转瞬即逝，即逝有许多依恋和不舍。
还有100天。事实上，还有60多天。在有限的时间内，我能做什么？
答案是肯定的，有很多事情可以做。事实上，改变命运是在一瞬间，而成长只是在这一瞬间。苦一时而不会苦一辈子。咬紧牙关，办法总比困难多，没有什么可以打倒我，坚定自己的信念，坚持不懈，全力以赴，我坚信自己会成功！
60天后，我们将离开母校，踏上新的征程。我希望那时候的我是快乐的，是满足的，不会因自己做过的事情而后悔。
人生没有彩排，每天都是现场直播。接下来时间，能撑下来就撑，撑不住就死撑。我始终相信，笑道最后的人才是成功的人！说得太多也无用，关键在行动！
牢记四个字——全力以赴！！
百年誓师会后，我要加快前进的步伐。我想在课堂上抓住每一分钟，每一秒，每45分钟。把“慎独”二字牢记于心。在家中，努力做到“快速认真，准确无误地完成作业，用挤出来的时间复习、练习。
“业精于勤荒于嬉”只有勤奋刻苦，才能创造辉煌。“学如逆水行舟，不进则退”。初三，是个忙碌而充实的季节，只有一刻不停坚持不懈的向上攀爬，才能摘到那名曰“高中”的硕果。
而我，要摘取的是“高中部实验班”这一丰硕之果。目前，这对我来说有点不真实，但它会出现在我面前。因为，我坚信——我成功，我一定会成功！
百日誓约悄然离去，却留给我无尽的思念。曾经我反复问自己：中考还远吗？
我会不会考上？我是否能坚持下来？而今，我的答案是确定的：
我不会放弃！虽然我没有坚实的基础，没有超人的智慧，也没有决心抗拒**，但我仍然要战斗100天，没有遗憾。一百天过后没我们还要分别，尽管有不舍，但还要往前走。
好像留住初三这紧张忙碌充实的学***。珍惜奋斗100天，为了让自己无怨无悔，为了让自己有面子，为了让自己过上想要的生活，奋斗吧！
为了不使期待的眼神落空
为了不使信任的目光蒙尘
为了不使父母的日夜操劳被辜负
更为了对自己的付出有所交待
在这百日中
我会努力使自己的学业上一个台阶
真正的拼搏奋斗
以理想得成绩骄傲自信的阔如理想的学府
喊累抱怨我们有资格吗？
中考的事实摆在眼前，我们没有选择更没有资格埋怨今年的六月我不要遗憾不要后悔
我要的是超越自我的喜悦和硕果累累的欣喜
百日誓师笑傲六月
--3月9日下午，兰州市第六十六中学20xx届毕业生宣誓会
三、初三年级全体师生共600余人在学校操场隆重举行“20xx届中、高考百日誓师大会”。会议由徐琳书记主持。 在庄严的国歌声中，誓师大会开始。
首先，由杨智锋校长为全体毕业生致辞。杨校长在致辞中谈到了五点建议：顽强拼搏，永不言弃；志存高远，造就舞台；心有多大舞台就有多大；心无旁骛，摒弃**；分秒必争，挑战自我；调整心态，创造奇迹。
他希望同学们用自己的智慧、顽强的意志、科学的方法和实己的行动，为百日奋斗，创造辉煌！高三学生代表孙雅龙和高三学生代表高梓瑜分别代表毕业生发言。面对高考，每个人都有些焦虑和恐惧。
战胜它的法宝就是自信心和勇气。自信，有了它，你可能不会赢，但没有它，你会输。看似危险的事情，只要我们冷静面对，有条不紊地处理，最终还是可以解决的。
两位同学在最后一战和高考中都表现出了信心和勇气。
高三教师代表赵玮老师和初三教师代表李雨潇老师也分别作了热情洋溢的发言。赵老师对学生们说：20xx年的高考就要悄然而至了。它会让你的梦想如图画般灿烂，让你的未来如星星般灿烂，让你的生活如歌般完美。
在这决定成败的一百天中，请你们以坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升自已的实力，强化自已的能力，去摘取成功的硕果。***说：我们初中三年级的老师都会严格要求，做好教学计划和工作，注重实效，注重实效
效益，要脚踏实地、实实在在地搞好复***。两位老师真挚的演讲赢得了现场雷鸣般的掌声和激情。
接着，全体初、高三老师和学校领导在教务处张天宁主任的引领下，面对学生，坚定的宣誓；然后由教务处王荣主任的带领下，全体毕业生高举右手，面对老师，为能笑傲六月中、高考进行宣誓。师生间共同见证了这令人难忘的时刻。
最后，全体参会的师生在印有《用我们青春的激情——珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天！用我们的行动掀开人生壮丽的新篇章！》的20米条幅上庄严写下了自己的名字。
“拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。用拼搏为青春喝彩”是在场师生的共识。宣誓会鼓舞了士气，为入学考试奏响了序曲。
南昌中学20xx年第三届百日中学誓师大会方案
一、总策划人：狄建成董学智
二、总负责人：杨智勇朱尊锋郭学秋
三、主持人：杨智勇
四、时间：20xx年2月26日下午3：00
五、地点：三楼体育馆
六、参加人：局领导
校领导高三全体师生部分学生家长
七、会场布置：
1、字幅：横幅南仓中学20xx年高三百日冲刺誓师大会
竖幅奋斗今天让青春无怨无悔
拼搏百日让人生灿烂辉煌
2、音响：笔记本电脑扩音器固定及手持话筒
3、摄像李月罗刚孙桂娜蒋涛
4、主席台：领导坐牌 ， 塑料花 ， 椅子。
5、誓词展牌
八、会议流程
1、会议开始前循环**《南仓中学校歌》《我的来不是梦》等**，营造大会气氛。
2、主持人宣布大会开始。
3、董学智校长做动员讲话。
4、教师代表发言：①石海澜 ②李娜 ③贾梓源 ④张杰
班主任及教师代表上台上接受学生的献花，台下教师方队接受学生的献花。台上12人。
5．学生代表讲话。
优秀学生表彰：1、张京、谢家因2、毛俊贤、刘畅3、4、5、吴宗青、张晓晴6、7、8、9、10、
突出进步学生表彰：
6、家长代表献词。
7、全体师生宣誓。王安云老师领誓。
8、全体学生宣誓，恭喜斌、章梦洁领誓，之后进行誓言签字活动，在各自方队进行。
9、狄校长讲话。
10、局领导讲话。
11、主持人宣布大会结束。**
百日誓词： 我是南仓学子。
十二年寒窗苦读。
父母的期望背在肩。
老师的教诲记心上。
带着我年轻的梦。
我把高考的战鼓敲响。
奋斗今天，让青春无怨无悔；
拼搏百日，让人生灿烂辉煌。
奋斗今天，让青春无怨无悔；
拼搏百日，让人生高远壮丽！
教师献辞：
石海澜：
亲爱的同学。
面对你们一张张年轻朝气的脸。
作为教师，我们感慨万千。
十二年前，你蹦跳着走进校园。
背起小小的书包。
也背起五彩的梦幻。
刘绍娜：
十二年，多少次，披星起，多少次，戴月归。 寒来暑往，有风也有雨。
多少回 ，因成绩欠佳而流泪。
多少回， 因努力有了收获而欣喜。
盼望着长大，盼望着走进另一片天地： 那里有才识兼备的青年。
有德高望重的长辈。
那里有新的思想、新的生活。
也有清风明月，小桥流水。
十二年发奋苦读的你啊，终于迎来
冲刺百日，铸我辉煌
人生的高考——这是最重要的搏击。 江艳红：
高考是无烟的战斗，生命的赛场。
来不得半点的疏忽与大意。
同学，请切记：
与你共同赛跑的是北辰千名考生，天津万名学子， 全国百万青年。
他们与你一起争先恐后攀越同一座高考山峰。 郭学秋：
攀越中，你需要沉静的心态。
有句名言：别想太多了，脚踏实地的干吧， 我们改成：别想太多了，脚踏实地的学吧。 只有静下心，才能沉住气。
你才能专注于学习。
石海澜：
一百天，最艰苦也最美丽。
你要梳理知识，把握规律；
你要分秒必争，攻克难题；
你要意志坚忍，不怕打击；
你要相信自己。
自己的人生路要由自己踏出坚实的轨迹。
刘绍娜：
同学啊，不要觉得你是在孤军奋战。
你的身边有父母，有同学。
还有高三年级32位老师和你在一起。 白天，有我们给你们讲明知识， 夜晚，有我们给你们解答难题， 你累了。
靠在老师的肩上歇一歇；
你烦了。
老师给你支持，给你鼓励。
高考的路上我们一起走。
你们走出你们的辉煌。
我们走出我们的美丽。
江艳红：一百天，屈指可数。
郭学秋：一百天，转瞬即逝。
石海澜：一百天，努力拼搏。
刘绍娜：一百天，创造奇迹。
石海澜：人生的路，显得很漫长， 刘绍娜：但关键的一步必须强健有力。 江艳红：好男儿志在四方。
郭学秋：好女儿心怀天地。
孙明：想过上更好的生活。
石海澜：除了努力还是努力。
百日誓师观后感 篇3
冬去春来，孕育万千希望;和煦阳光，洒满锦绣校园。九年来，我们披星戴月，风雨无阻。春寒中有我们执着的追求，夏雨中有我们跋涉的身影，秋风中有我们勃发的激情，冬雪里有我们坚定的足迹。我们掌握了一个一个的知识点，我们解答了一道一道的难题。我们哭过，我们笑过，我们迷茫过，我们也激越过。
对我们而言，如果说从前的付出是辛勤的耕耘，是漫长的马拉松，那么一百天后便是夏日的收获，是学习成果的检阅。我们早已拉满弓，上好箭，现在要做的，就是这一百天的努力。我们要让这一百天成为激情燃烧的一百天，成为顽强拼搏的一百天，更成为梦想成真的一百天，奇迹创造的一百天!
少年智则国智，少年强则国强，我等少年，今日试锋芒!过去的三千二百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。我们要把所有精力都投入到学习中去，树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。我们应当吹响拼搏的号角，脚踏实地，刻苦用功。我们每多一分努力，就多一分机会;多一分努力，就多一分希望!征服了这最后的一百天，我们将见证自己的完美蜕变。是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
中考是人生的一扇门，是横跨在青春面前的一条河流、一道槛。飞越它，你将登上一座风光无限的高峰。
我深信“有志者，事竟成”。这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。快乐地迎接中考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。
百日誓师观后感 篇4
九年，在历史的长河中如沧海一粟，然而就在我们还没来得及回味与沉醉他们成长的成果时，中考之箭已飞弛而来，再有四十天，我们的孩子就将直面人生旅程中第一次重要的选择!也正是为了这40天后充满拼搏与斗争精神的盛世华章，为了这40天后沉淀着泪水与汗水的角斗场，我们的同学、我们的老师风雨拼搏了九年，并在这最后的一年中完成了九年积淀的知识回顾，让我们的知识积累与运用达到一个崭新的高度，以迎接新的挑战。
作为一名战斗在初三一线的教师，我们有幸陪同学走过了他们生命中最亮丽的季节，走过了他们九年美好的少年时光。在这有限的40天里，我们或许无法再给予他们更多的东西，只能倾其所有，助他们扬帆远航。伴随他们一起拼搏，风雨同舟。
今天，在这次动员大会上，我荣幸地代表东升中学三年级全体教师发言。我代表东中中学全体教师向领导、学生和家长保证：
最后40天，我们会勤勤恳恳备好每一堂课，尽心尽力上好每一节课;本着“不抛弃，不放弃”的原则，想学生之所想，急学生之所急;笑对每位同学的提问和质疑，努力完善教学方法，不断提高课堂40分钟效率;随时关注中考动态，采集中考最新信息，全力帮助同学们发挥出自己的水平，限度地提高同学们的学***、复***和考试能力。
今天，是个特殊的日子。决战的号角已经吹响。离高考还有100天。一百天，短暂，转瞬即逝；漫长，864万秒。所以，只要努力，一切皆有可能。
一百天，是新的起点，新的征程。在以后的日子里，更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜?
“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”
同学们，不要做路过的流星。因为我们用智慧培育我们的理想；我们没有摘下不顺利的果实；我们用汗水浇灌我们的希望；我们没有
要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
在未来的一百天里，我们要做到：
第一，有意识地培养自己的学***。在心理暗示过程中，从冲突到主动学习。要相信“学海无涯乐作舟”。
第二，调整好中考冲刺的心态。胜不骄，败不馁。放平心态，戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。
第三，有意识地控制自己。控制自己远离不利于学习的事物，自觉提高学习水平。
秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志;砥砺磨剑一百天，誓酬蹈海雄心。一百天，我们奋发图强，持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
岁月如歌，青春如画。刹那间，20xx期中考悄然来到我们身边。回顾这三年走过的路，我们感慨万千。演讲稿
楚**是一个和谐的集体，由6个班的19名教师和320名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结，通力合作。统一部署，协调步骤，统一物资，共享资源。
对于初三的每一位学生，全体教师都是你们的参谋。每节课，班主任和学科老师都会齐心协力来管理；整个年级，都会是一盘棋，交流先进，缩小差距，同心同德，黄土成金。我们要努力学习，专心备课，不断更新教育观念，努力改进教学方法。
试题是我们的蓝图，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的心愿。教无止境，艺海无涯，我们谨希望以主导者的身份能量地服务于作为主体的——初三学子的——你们!我们将随时关注中考动态，采集中考最新信息，海纳百川，广我体魄。
我们将收集高中入学考试名校的资料，交流高中入学考试的经验：他山之石，攻我之玉。做好考试前、考后、考后的各项工作：
当你们发挥出色成绩傲人时，我们将为你骄傲;当你们感觉稍有遗憾时，老师会与你分忧。一句话，我们与你们同在!
亲爱的同学们，离期末考试还有90天，90天是90收费，90天是90打架！
中考时你们人生旅途的第一个加油站，他意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为要有明确的目标，正确的学***，端正的态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，我们要以顽强拼搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇和挑战并存。
誓师大会是一个特殊的大会，是一个值得纪念的大会。让我们所有的父母一起祝福我们的孩子，祝愿他们在生活的道路上迈上平稳、顺利、有利可图的一步。跨上她自己想要的台阶。
同时借此机会我还想告诉我的女儿，还是贾平凹先生的那句话“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”。当然，忠臣是对国家有用的人。孝子是对和谐家庭有责任感的人。有两件事是要学会努力奋斗。孙宇静，加油!
百日誓师观后感 篇5
春风入暖，欣欣向荣。度过数个春夏秋冬，日月星辉，我们终于迎来了初中的最后一次开学典礼。在这崭新的开端，我校有幸邀请到了著名青年演讲家陈国明老师开展了一次慷慨奋发的千人演讲会，对初三毕业生的学习态度，学习心态进行了深入探讨。
初三，意味着劳累艰苦，也意味着奋发向上。站在新阶段的路口，回首过去，面向未来，陈老师的话让我有许些感悟。
“志当在高远。”这是陈老师的第一建议。一只雏鹰，正是因为有了翱翔于天的志向，才会催生强壮的羽翼，淬炼出健劲的体态，展翅飞翔。面临中考压力，我们最不能惊慌焦虑，自乱阵脚，而应在漂泊浮萍之中，时刻把握住推动我前进的动力。有志者，事竞成。明确目标，才会为之不悔奋斗，才会为最终的成功铺垫阳光大道。
拥有目标的人生，就如同有着目的地的帆船。然而，要更好地架控它，到达成功的彼岸，更需要高超的技术与坚定的意志。
心态一变，奇迹出现。这是陈老师的第二建议。良好的心态，对于一个优秀的舵手来说，是极其重要的，在准备起航之际，面对未知的前程，你如何看待？有的人始终让自信的光芒从内而外地散发，从容面对一切；有的人则如一只无头蝇，对自身能力没有清晰的认识，妄自菲薄。风浪总是站在最好的宇航员那边，想要乘风破浪，首先就要自我信任，自信的大前提是要找准自己的方向点，认清自身能力。若一个眼中没有希望，没有对自身的信任，如何能达到心中理想，又何谈长风破浪！
对于初三毕业生来说，毅力就是成功的代名词，面对繁重的作业，日复一日高强度的学习，是选择逃避，还是去坦然面对？选择是一个崭新的开始，选择高耸入云的峭崖，就要有些漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚定信念。学习像是爬高山，一不小心就会坠入无人问津的深谷与山崖，我们只有拍拍灰，继续前行！没有“会当凌绝顶”的豪情壮志，怎能“直挂云帆济沧海”。
不驰于空想，不悄于虚声。现在是拿起笔奋斗的时代！愿我们所有人，把所有的慵慵沉迷与不前，归始过去的自己。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河！
百日誓师观后感 篇6
冬伴寒时远，春随暖日临。带着冬的祝福、秋的企盼，满载着希望与梦想的春天在我们的热切呼唤中款款而来。那摇曳多姿的步伐印在时间的年轮之上，幻化为又一季关于岁月的感叹，让我们深味与把玩。春日可再，而时光不留，同学们，在乐城堂里写意青春，在屈子湖畔寄意未来的你们，三年时光中，从懵懂走向青涩的你们，已经来到了人生的战场，这挥洒豪情、见证汗水、书写华章、铸就辉煌的人生第一战场!此刻，前进的号角正奋力鸣响，拼搏的旗帜正高高飘扬，那四方云动的初三学子正厉兵秣马、枕戈待旦，迎接属于自己的人生第一场挑战!
三百多初三学子，你们看到了吗?前方正是战场、凄风苦雨、血雨腥风的战场!不说它没有硝烟，有时候，无烟更教人紧张、不说它没有伤亡，有时候，智慧的血拼比肉搏更需要力量!它写着庄严、带着肃穆、装载公平、紧系荣耀用耽耽虎视之眼将你们一一审视，你感觉到了他的寒光、她的凛冽、他的犀利与他的期望了吗?
让力量苏生、让能量释放，正是这样的时候，不该有退缩，不能再回头!同学们，站在你们后方的我们，你们的老师，对你们寄予无限期望、无限深情的我们，在你们面对十字路口的检阅与考验之时，我们也正未雨绸缪、积极备战，打算凝聚我们所有的力量、尽我们的能力为你们的奋力飞翔装上有力臂膀!
百日誓师观后感 篇7
3月10日下午，十一中初三全体师生在风雨操场举行20xx年中考百日誓师大会。参加本次大会的领导有廉长玉校长、杜润生书记、赵智刚副校长、张剑春副校长、政教处郭纪文主任和教务处高培仁主任，会议由初三年级主任杨爱梅主持。
大会伊始，赵智刚副校长回顾了十一中历年的艰辛与辉煌，十分诚恳地指出本届初三学生存在的不足，并通过三个小故事希望将要奔赴中考考场的450名学生在做事、做人和生活方面有所提升。
来自1102班的学生代表郭晓凯在发言中回忆了近九年的寒窗生活，越发觉得现在的自己慢慢成长，逐步成熟，并给了埋头苦读的同学们七条提升学习成绩的建议。
王春艳老师代表全体初三全体教师宣誓愿做学生成长道路上的引路人，愿师生同甘共苦，风雨同舟，奋战百天。
听着大家的发言，杨爱梅主任禁不住泪雨涟涟，声音也哽咽了，但她仍坚强地问同学们：你们，准备好了吗?!听着大家肯定而嘹亮的回答，杨主任笑了，欣慰地笑了。
紧接着，1107班的张平化同学带领大家宣誓，奋战白天，中考必胜的`誓语响彻会场。
大会最后，由校长廉长玉做重要讲话。廉校长希望同学们理解父母、感恩老师和正确认识自己。利用一百天，则是人生本质上的一次飞跃，并送给大家一句话世上无难事，只要肯攀登!
百日誓师观后感 篇8
看完百年誓师大会，我觉得春天是充满希望的季节。这样的一个季节总是让人产生期待和希望。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，相同的是高考，不同的是学生，人生一世有几道坎要过，高考就是一道坎。
今天离高考还有一百天。我们每一位高三同学都欢呼、呐喊、欢呼，进一步鼓舞大家的士气，鼓舞学生的时气，实现心中的大学梦！飞的更高，考的更好——是我们每一位高三学生的心声，也是每一位老师的热切期盼。
整个誓师大会分为个议程，
一、理科学生代表杨思毅同学发言，他说“在这最后的一百天里，我会抓紧时间，分秒必争，向自己挑战，不断超越自己，同时我也会抽取时间，加强锻炼。在这100天里，我将放弃一切**和简单的生活，全心全意为100天后的高考而奋斗。最后的一百天，每天解决一个难题 ,每天纠正一个错误 ,我们要用实际行动，向家长，向父母，向老师向所有质疑我们实力的人证明我们是强者。
2、 高考是人生的关键一步，是人生的一个重大转折点。只有在高考中取得优异成绩，才能进入理想的大学，翻开人生运动的新篇章，让自己优异个实现更大抱负的舞台。接下来是文科班代表韩xx同学发言。
3、 近年来，高考压力日趋紧张。为了实现自己的大学梦，我校许多学生选择了一种特殊的学习方式，这也成为高考的一大亮点。接下来是艺体学生代表陈xx同学发言。
4、 老师的指导是我们知识的指路明灯，是我们前进的指路明灯。他能让我们度过迷茫和迷茫的日子。老师的帮助是我们学***上的助推器。接下来是储xx老师代表高三老师发言。
五、1-5班学生上台誓师
6、 人能走多远，不要问脚的意志；心有多远，路有多远，人能爬多高，不要问手的信心！心有多大，舞台就有多大。下面举行各班签字仪式，接下来的时间各班学生上台签名。
七、刚才的誓师签名便是我们的立志和决心,既有豪言壮语，又有温馨提示.此刻，在这距离高考100天的大会上，我们尊敬的王校长及各处室主任也来为我们加油鼓劲，最后是王校长讲话。
无论是校长的关怀和委托，老师的鼓励和期待，还是学生的决心和信心，都是实现青春梦想的动员令，升华人生志想的三月号，彰显自豪的铿锵歌声！没有奋斗诠释的青春，只会苍白；没有奋斗考验的青春，只会遗憾。一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。
让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧！
百日誓师大会观后感二3月10日下午，十一中初三全体师生在风雨操场举行xx年中考百日誓师大会。出席会议的领导有：廉长玉校长、杜润生书记、赵智刚副校长、张剑春副校长、政教处郭纪文处长、教务处高培仁处长。会议由初中三年级主任杨爱梅主持。
大会伊始，赵智刚副校长回顾了十一中历年的艰辛与辉煌，十分诚恳地指出本届初三学生存在的不足，并通过三个小故事希望将要奔赴中考考场的450名学生在做事、做人和生活方面有所提升。
来自1102班的学生代表郭晓凯在发言中回忆了近九年的寒窗生活，越发觉得现在的自己慢慢成长，逐步成熟，并给了埋头苦读的同学们七条提升学***的建议。
王春艳老师代表全体初三全体教师宣誓愿做学生成长道路上的引路人，愿师生同甘共苦，风雨同舟，奋战百天。
紧接着，1107班的张平化同学带领大家宣誓，奋战白天，中考必胜的誓语响彻会场。
大会最后，由校长廉长玉做重要讲话。廉老师希望同学们理解父母，欣赏老师，正确认识自己。用一百天是生命本质的飞跃，我想给你一句话，世上没有难事，只要你肯攀登！
世界未来的观后感精选6篇
这篇精彩的“世界未来的观后感”杂文852的编辑认为绝不只是一篇普通的文章，希望您赞赏该文的深度分析。许多优秀的电影在我们的脑海中留下了很好的印象，想必你有不少可以分享的东西。观后感能记录我们当时的感受和心情，观后感可以提升自己的艺术品位和欣赏水平。
世界未来的观后感 篇1
今天，我读了《哈佛家训》这本书。它由许多小故事组成，每个故事都有一个深刻的道理。包括成功人身的钻石品质：亲情，童真，习惯，处事，明察，行动等篇章，它让我受益匪浅，我最喜欢的还是《热忱的态度》这篇文章。19xx，法兰克。派特转入职业棒球对不久，之所以球队理不得不劝他离开，是因为他动作迟缓，缺少杀少力法兰克被辞退后，一位老球员把他介绍给新凡，在那个地方，没有人直到他过去的情形，所以，他可以放开手脚，果断地打球这个季度，因为法兰克怀着热忱的态度去打球也由于他怀着满腔激情，所以月薪爬山似的攀得飞快，但是后来，他的手臂受了伤，不得不去推销保险，他再次怀着满腔热忱，开始做保险，最终成为人寿界的明星。
读完这篇文章，我想：我要是有这样的热忱，我也不怕学习成绩上不去了!就如书中所说：“生活就是一场棒球赛，和棒球赛不同的是，在生活这场棒球赛中，不管你是否愿意，你必须上场，必须承担输或赢！”如果无法逃避，我们就勇敢的面对，那么我们就选择挑战！相信自己，通过努力，就一定能成功。
世界未来的观后感 篇2
《定见未来：正确观察世界的11个思维模式》由约翰-奈斯比特著，全书分为两部分十六章。第一部分十一章分述十一种思维模式：
1、很多事情变了，但大多数事情没有变。概有小节：变与不变的逻辑；变化的是方式，不变的是内容；变化并不代表发展；满天下都是新鲜事。作者似有语不惊人誓不休之态势，说的其实是尽人（并非每个人，因为有些人不是人或有时候不是）皆知的道理：万变不离其宗，变的是皮相、形式，不变的是本质。
2、未来存在现实之中。有小节：不识庐山真面目只缘身在此山中；掀开帘子看世界；行星研究所。
3、要认真把握媒体统计数据。小节：体育VS政治1：0；无视现实；沉重的包袱；人才库；气候变暖还是变冷；大众困感。进一步说明不能被媒体数据蒙蔽了双眼，要会分析，透过现象看本质。
4、勇于追求，错又何妨。小节：一位谦虚的反叛分子（爱因斯坦）；预测的胆量；逆向思维。
5、把未来看作一幅拼图。小节：顺序是发现规律的大敌；摘取成熟的果实；未来就是一幅拼图。
6、不要走得太快，免得让人不知道你在哪里。小节：复兴之星；飞跃的时机；科学与宗教之争；导游模式；设立一个机动目标。
7、要变革，先让人们看到收益。
8、改变是需要时间的。小节：一场马拉松长跑；历经20年的一举成功。
9、成功靠的不是解决问题，而是利用机会。小节：铁幕的一条裂缝；事业心；错过火车。
10、旧的不去，新的不来。小节：杠杆性质；捡起西瓜，丢下芝麻；信息坟墓。
1
1、科技，始终源于人性。小节：物种入侵；新扫帚扫地未必干净；未曾考虑的问题；科技始料未及的影响；电脑和诗人；等待拯救；从尊贵的上帝到低眉顺眼的求职者；一个冒险的选择；规模问题；越高越好；盲目冲动。
第二部分未来世界大趋势，是作者对未来世界五个主题的预测。
这本书，我给七十五分，有点可惜我35.40元书币。
世界未来的观后感 篇3
虽然有人diss这是一个非学院派的fedboss，但天下惟庸人无咎无誉，单从这本书来说，对于非行业大佬而言，这本书还是会有很多的可取之处。
这是一本对自己从业生涯，重点是08年金融危机预测失误的研究与反思。书中引用了大量的美国宏观经济数据，做了专业的统计分析，读完整本书就像看了很多篇的小论文集合，书的内容很丰富，干货满满。
这本书可以作为宏观经济、风险管理、行为金融学的课外读物，同样也可以作为统计学以及时间序列的数据来源参考。书中可以感受到这位高龄老人也同时是做了五代元老的经济沙皇的内心的震撼，08年金融危机引发的经济预测行业的生存危机，引发的监管力度与经济干预的思考。
其中印象很深刻的一点是，现在媒体的发达导致了政治精英们不得不迅速反应，被迫接受了凯恩斯主义的思想，新的干预主义开始抬头，而不是完全让市场自行进行调整，正因如此，大而不倒就成了很多投机者心中的护城河。监管是必要的，但也不可避免的是滞后的。拥有顶尖智囊团的美联储尚且不能给出完全正确的经济预测与有效及时的监管措施和政策指导，那作为普通投资者对于所谓的大V们的言论更应该辩证的接受。
书里面给出了很多监测宏观经济的指标，是曼昆的那本传统教材里没有出现的，但同时也和微观层面的财务报表分析有想通之处，这也是看这本书的收获之一。
PS:这段时间没有时间与精神去看非技术性的专业书籍，但是也听了很多的书，在听书的过程中感悟到一种学习方法，那就是对自己所看过的非技术性专业书还是要做回顾和梳理，才能有更深的印象和感触，通过强制性的输出达到转化，虽然看书不一定要追求有用，但是在能用到的时候还是最好要能及时调出自己的知识库存，以此自勉，对以后看完的非技术性专业书籍尽可能的做好总结。
世界未来的观后感 篇4
西南财经大学
southwestern university of finance and economics
货币金融学
读《动荡的世界：风险、人性与未来的前景》感悟
—— 阅读·思考·交流 ——
学生姓名：刘金明
学号：***
上课时间：周四晚上10、11、12节
****：137********
任课教师：唐莹
2017年12月14日
目录【心路历程】1
【关键词】1
【正文】1
一、《动荡的世界：风险、人性与未来的前景》1
1.书籍简介1
2.作者简介2
二、读书笔记（四问四答）2
1.本性是什么？2
2.危机何来？3
3.文化对经济产生影响？3
4.什么样的模型才是完美的？4
【回顾反思】4
【谢辞】4
感谢每一个帮助我的老师、同学和朋友5
【字数统计】5
【心路历程】
最开始是因为老师留了一些书，要求任选一本阅读并写一下感受，纵观全部书目，只有《动荡的世界：风险，人性与未来的前景》这本书文题最长，处于学生得分角度，应该最好写。简单看了这本书的背景资料，发现这本书的作者是一个大人物（在作者的介绍中提到）。作者具有丰富的经济社会发展经验，有自己独特的见解。
在书中第一章，作者就直言恐惧与狂热，风险厌恶，时间偏好，从众行为，依赖倾向，互动倾向，竞争倾向，价值观，乐观主义倾向，珍惜亲人的心里倾向，自利倾向，自尊倾向等心里倾向对经济运行会有影响。笔者还就2008年金融危机进行了论述，并对当前的经济运行模式进行了深入分析。
站在巨人的肩膀上，看不一样的风景。因为这本书很长，所以并没有全部读完，中间很多章节读的比较简略，不过对于作者“文化心理对经济运行的影响”的观点着重研究分析。这也对我现有的知识和观点产生了深远的影响。在下面的部分中，我用所学的知识来研究作者的观点。
本书各个章节中包含了大量的专业术语的专栏，这些专栏通俗易通，结合书中论述的内容，我就对经济与金融的运行有了进一步的理解。同时，我收集了部分对网络的评价和介绍，以便进一步加深对本书的理解。
【关键词】
格林斯潘，2008年金融危机，动物野性，文化，模型
【正文】
一、《动荡的世界：风险、人性与未来的前景》
1.书籍简介
本书汇集了格林斯潘卸任后的工作经验和对经济、金融的思考，。
2.作者简介
格林斯潘（alan greenapan）（alan greenapan）曾经为美国六朝元老，并且都是担任美联储主席这个经济界至关重要的职位，可谓是大名鼎鼎的经济界人物。他1926年3月6日生于纽约市。1977年获经济学博士学位。
1974-1977年**经济咨询委员会主席。1977年起担任cbo顾问，有线电视总公司、摩根公司、食品总公司、莫森信托公司、飞马公司董事。他于1987年8月被里根任命为美联储主席。
1991年7月，布什任命格林斯潘为美联储主席。1996年2月，克林顿**提名他连任美联储主席。2000年1月，克林顿再次任命他为美联储主席。
2004年5月，小布什提名他为美联储主席。他被称为全球的“经济沙皇”、“美元**”，无论走到**，都会在红地毯上受到国家元首一般的接待。他的公文包里藏着美国乃至全球“经济引擎”的秘密，许多人将其与美国**的核按钮相提并论。
伊丽莎白女王授予他英国骑士的称号，骄傲的法国人授予他法国荣誉勋章的最高荣誉。人们称他为经济学大师、预言家、魔术师。
二、读书笔记（四问四答）
1.本性是什么？
作者在书中分析动物精神和人类本性时，写到：“作为动物精神的重要成分之一，恐惧是生命、肢体和财富在遭受威胁时的自然反应。这种情绪绝对是先天具备的，没有人例外”。
笔者认为，理性调控下的动物精神对宏观经济决策及其结果具有重要影响。作者分析认为自启蒙时期以后，理性思维是推动生产率提高的技术进步的根本原因，也正是因此“非理性”就不会生产出任何东西。但恐惧、狂热、从众心理、竞争动机和时间偏好等心里倾向会影响经济运行。
作者在书中简要论述了恐惧与狂热，风险厌恶，时间偏好，从众行为，依赖倾向，互动倾向，竞争倾向，价值观，乐观主义倾向，珍惜亲人的心里倾向，自利倾向，自尊倾向等心里倾向。并对这些心里倾向对经济运行的影响作了一般性分析。
这一观点正是与微观经济学和中间微观经济学中的一些消费者偏好和心理分析对供求的影响，进而对整个社会经济发展的影响有关。据个人学***举个例子，从微观经济学角度，如果社会中消费者偏好增加，社会对某商品消费需求上升，造成供求失衡，从而导致社会经济产业调整，以房地产产业最为显著。
2.危机何来？
第二章回顾了2008年金融危机的爆发。“在雷曼兄弟公司破产消息发布后数小时，此前一直认为接近于无风险的货币市场**即出现了抛售现象，数天之内又出现普遍的**信贷资金紧缩，从而引发了世界经济的螺旋式**。”作者又在第二章中直接说明自己没有预见到危机的严重性。
此外，笔者认为，鉴于历史的不断重复，经过多年的经济稳步扩张，最终将遭受毁灭性的金融危机。
第三章**了2008年金融危机的特点。“金融危机的特点是债券发行呈现出递进式的困难，首先是长期债务，然后是短期债务，最后是隔夜债务。长期不确定性和风险总是高于短期风险，因此风险溢价几乎总是随着金融工具的到期而增加。
”作者又通过解释“杰塞尔悖论”对金融危机本源进行分析，最终认为08年金融危机的直接原因是“**化的美国次级抵押贷款有毒资产”，其根源可以追溯偶倒冷战结束后的那段时期，全球进入了竞争市场经济。
笔者认为，地缘政治事件最终导致长期市场利率和房贷利率大幅下降。而由于二次利率的下降，导致了全球住房问题。过去10年的房地产通胀具有典型的疯狂泡沫的所有特征。
作者又对“房地产泡沫问题”深入**，也发掘这就是经济危机的本源之一。
除“两房”的过度需求外，2007年泡沫达到罕见的原因还在于互联网泡沫和1987年的泡沫对美国以及世界经济没有太大的负面影响，因此人们陷入乐观陷阱之中，再次紧扣第一章人性相关。这也进一步加剧了金融危机的破坏程度。
3.文化对经济产生影响？
作者在书中写到：“或许是因为文化***响、消费信贷不足，以及亚洲金融危机后的应对措施等因素，发展中国家的消费受到限制，没有跟上收入增长的快速步伐。因此，发展中国家的储蓄率从1999年占名义国内生产总值的23%上升到2007年的33%，远远超过投资增长率。
鉴于世界其他地方的投资都不足以吸收这样大的储蓄，全球长期名义利率和实际利率在2000~2005年大幅下降”。作者认为，文化对我们选择何种经济体制来追求物质产品和服务的供给有着特殊的影响。文化关系到我们对日常生活挑战的很多直觉和***应，其中包含若干行为准则，使生活中许多复杂的日常决策变得像自动驾驶一样，会被下意识执行，从而免除了生活中大量不必要的紧张情绪。
文化可以是包罗万象的，就像许多宗教一样，它不仅仅是附属关系的一个外围因素。除了欧元的历史给出的突出证明外，经济文化发挥作用的例子也无处不在。
这也证明了马克思主义哲学的原则：一定形式的经济和政治决定了一定形式的文化，一定形式的文化对一定形式的经济和政治产生反应。也跟第一章中人性的观点紧密相扣。
因为一定的文化环境会影响一个人的发展，进而产生不同的人的个性，不同的人的个性也会有不同的意识形态，这对经济发展有一定的反应。在本书的最后一章中，作者还将文化纳入经济模型，这将在下一段介绍。
4.什么样的模型才是完美的？
在最后一章中，笔者分析了经济模型，但格林斯潘没有给出具体的模型，只是提出了一些基本的思路。在作者看来，有效的经济模型不应当假定绝大多数人的行为都是完全理性的，也不应当假定所有的结果都包含在可**的正常分布曲线当中。经济学家未来的挑战在于，用新的数据来建立更有现实**意义的测量工具，把**重点放在那些给金融体系和经济带来最重大危害性的领域。
这个模型将包含若干变量，将反映长期经济稳定型背后隐藏的真实人性，其中应该包含时间偏好（和利率），股权溢价，公司市盈率，以及自19世纪以来的私人储蓄率等。它们反映支配商业周期运转的恐惧与狂热倾向的外围边界。
此外，还有些非先天的稳定趋势，例如社会福利支出与国内总储蓄占gdp的百分比之和。**要涉及的其他稳定性因素还包括：劳动力规模和平均工作小时数等。
这样的模型中还应该包括有可能度量和**系统性人类行为和公司文化的公式。
【回顾反思】
站在巨人的肩膀上，看不一样的风景。这份读书笔记总体讲述了作者的大致观点，但是没有对作者的详细解释进行深入讨论，这部分仍需要加强。另一方面，读书有些部分比较粗略，后期介绍和收集资料才进行补充，内容上需要加强。
因为这本书很长，所以并没有全部读完，中间很多章节读的比较简略，不过对于作者“文化心理对经济运行的影响”的观点着重研究分析。本书各个章节中包含了大量的专业术语的专栏，这些专栏通俗易通，结合书中论述的内容，我就对经济与金融的运行产生一定的影响。
文浅情长，请您见谅！
【谢辞】
感谢每一个帮助我的老师、同学和朋友
【字数统计】
全文共计
原创文本
引用部分
其他部分
世界未来的观后感 篇5
《未来世界的幸存者》读后感800字：
最近抽空读完了阮一峰的作品《未来世界的幸存者》。之所以会读完这本书，一来是久仰阮一峰大名，尤其是对于跨专业的大牛，我都十分仰慕。二来是这本书主要是作者对于未来的思考，对于现阶段的我来说，需要这方面的思想指导。
官方的书籍介绍是这样的：
本书为阮一峰博客文集，主要收录的是作者对技术变革的影响的一些思考，希望能够藉此书让读者意识到世界正在剧烈变化，洪水就在不远处，从而早早准备出路。
本书适合所有乐于思考的读者，读完书后，其实心情是蛮复杂的，想说几点感想：
书内容不多，都是作者阮一峰对于未来世界的一些观点或者说预测，文中也举了很多实际的例子来论证观点。不过这本书读下来让人感到十分悲观，最直接的感受就是，在未来，我们的世界可能不再是如今这样正常且快速的发展了，而是由于技术力的爆炸式发展，得到一个毁灭性的结果，毁灭地球甚至不需要进行第三次世界大战。
读完书后，我看了很多书评，包括阮一峰博客下的留言，很多人觉得阮老师过于悲观。其实我也抱有相同观点，我认为世界应该不会像书中所说的那么快就会毁灭，主要是我认为每个国家都会对技术采取政治干预手段，比如德国貌似就出台了法令限制某些行业中机器人替代人类的速度，因为必须保证人民所拥有的工作岗位数不会被机器所侵占，相信别的国家也会越来越意识到机器对于人类社会的入侵。
当然，政治上的干预终归是短时间的，在数百年的视角来看，技术的发展确确实实会带来书中所说的很多灾难。书中最后五章最让我记忆深刻，也最推荐大家去阅读：技术的边界，熵：宇宙的终极规则，技术决定历史，卡辛斯基的警告。
读完整本书让我不禁去思考，大家应该去从事些什么工作，才能避免让社会所淘汰。这个问题，我估计会持续思考下去。
世界未来的观后感 篇6
虽说世界平凡，但在这个世界上的每个人都是不平凡的，每个人都拥有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都会有澎湃，无声胜似有声。
我读过不少小说，大部分都让我爱不释手，例如都梁的《亮剑》，是写军事与阶级斗争的；再例如J·K罗琳的《哈利·波特》，是写魔法的……但这些人和我仿佛在两个空间，在身边不会感到他们的存在。但路遥的《平凡的世界》写出了真实，那一个个平凡的人，恰似就生活在这个平凡的世界上。
读到现在，我感到自己以往的那些困难与挫折与少平，少安的挫折相比简直微不足道，我们称为的没考好，受到打击，被别人骂伤了自尊，与少平，少安比能算什么？“是金子总会发光。”这句话不适用于少安，少平，应该是“相信自己是金子，必要绽放光彩。”少平，少安二兄弟在这个世界上，不断超越自我，摆脱自身局限，甩开生活的束缚，最终获得生活上的成功，向人们展露了生命的自强，自信，奋斗，拼搏与追求。让人们明白挫折与困难只是驱壳，“今天只有残留的驱壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由。”这话让我悟出，我们的努力与自信，将困难与挫折变成了躯壳，将它脱了下来，使我们蜕变，来迎接更光辉的岁月。他们多少次迎着冷眼与嘲笑，却从未摇晃过心中的理想。
少平，少安用不同的方式来探索人生，少安在土地中“足蒸暑土气，背灼炎天光”的工作，而少平获得了些学业上的成就，便在文学与学业上探索。路遥之所以把写作焦点放在平民身上，是因为要表达强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是俯首甘为孺子牛的人，他们在空中挥舞狂乱的双手，写下灿烂的诗篇，不管有多么疲倦。
提到少平不得不提田晓霞与郝红梅。提到少安不得不提田润叶。郝红梅在少平的感情上施加了打击，使少平当时一蹶不振，但田晓霞的出现有给予了少平感情上的源泉。少安与润叶从小便是青梅竹马，两人可谓是天生一对。中国戏曲历代讲究以大团结为结局，但路遥却那么残忍，将他们生生拆散。后来我明白，作者是想告诉大家，生活不完美，少平与少安若想成功，必须要经历这个挫折，必须经历太多太多苦，这样他们对生活的体验就会越深。所以他们只有顽强，因为明天的路纵会更彷徨。
此时我明白了，人的一生要经历彷徨的挣扎，自信可改变未来，而我也相信自信是可以改变未来的。这就是我读这本书最大的收获。
世界史观后感系列
世界史观后感【篇1】
全书有3本。另外的两本是《希利尔讲世界地理》与《希利尔讲艺术史》。
我读过的历史书一般都是历史故事或历史事件的缩写。所以，有点不太喜欢看这类的书籍。当妈妈又将一本关于历史的书籍送到我手上时，我很不情愿地去翻了下书。
这一翻，我马上被作者的幽默感所吸引了。看过《造坟墓的人》后，我真正地明白了埃及的木乃伊及金字塔的由来。埃及人相信，人死后灵魂仍然在身体旁逗留，一旦有人死去，他们就把他生前所用的东西——那些吃的喝的，家具碗碟、玩具等等全部和他一起放入坟墓中。
他们相信在审判日，灵魂会回到身体，希望身体不会腐烂，这样灵魂就可以有一个家。于是，他们用一种叫做泡碱粉的矿物质浸泡死者的尸体，并把尸体一圈圈地包裹起来，就像缠绷带一样。原来用这种方法处理的尸体就叫木乃伊。
起初，埃及人死后，他的朋友们在尸体上堆了一堆石头来掩盖尸体，这样尸体就不会被食死徒偷走或吃掉。然而，法老和他的家人想用一堆比普通人更大的石头盖住尸体。为了确保这一点，法老就在生前开始动工。
每一个法老都想把自己的石头堆得比别人大，这样六个石头堆的尽头就变成了一座石山。这就是金字塔。在这里我了解金字塔的起源，我了解金字塔是法老的坟墓，他们在法老活着的时候就开始建造，为死后的埋葬做准备。
那你知道发明字母abc的人吗？你大概没听说过腓尼基和腓尼基人吧？如果没有腓尼基国家，我们今天在学校里所学的将是象形文字或楔形文字！
你还知道一位少年国王亚历山大吗？他可是20岁的时候就当了国王！
我继续往下看，发现作者的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。
读完此书，我的心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，让我对世界历史有一个切近明晰的了解。希利尔先生讲述历史的方式如此奇特和妙不可言，让我觉得历史不再是那么枯燥的东西，原来有那么一点讨厌历史的我竟也喜欢上了历史，重要的是让我们在接受知识的同时收获了无穷的乐趣。所以我喜欢这书。
世界史观后感【篇2】
希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。
花了好几天时间，我终于看完了《希利尔讲世界史》。希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束近六千年的历史，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长时间里发生的各种故事。这本书很厚，有433页，37万字，但是我读起来一点也不感觉枯燥，而是津津有味，就像听一个有幽默感的老师坐在面前讲故事。书里的插图很丰富，都是历史上留下来一些文物和名画的图片，增加了我对历史的了解。特别是有一组希特勒演讲时的照片，他神态丰富，总是皱着眉，挥舞着拳头，让我看了很好笑。
读了这本书，我最大的感受是人类从古至今总是不停地在打仗，而且打得越来越激烈。从普通的小战争到第二次世界大战，从长矛弓箭到飞机大炮甚至原子弹，伤亡的人也越来越多。就算到现在，世界也不是和平的，还有一些国家在打仗。战争很恐怖，也很愚蠢，我希望人类能心平气和地坐下来谈判，不要再打仗了。
世界史观后感【篇3】
我喜欢看书，尤其是历史书，所以
妈妈给我买了一套《世界史》，我每天都会装一本在书包里，平时一旦有空我也会拿出来翻看，我特别喜欢这套书，里面包含了政治史、生活史、学科史、民族史、人物史等等。它全面地描述了整个历史，包括中国历史和外国历史。
当我读到《孔子与儒家思想》时，知道了孔子当时传播的儒家思想对我国的历史长河有着深远的影响。当然，这只是“百家争鸣”中的一部分，其中主要有墨家、法家、道家、纵横家等等。同时，我也对西方文艺复兴和历史人物的介绍有了新的认识。
我尤其喜欢中国康乾盛世的这段历史，从康熙到乾隆年间，清朝**达到了鼎盛，这130多年是清朝统治的高峰，其中最主要的功绩包括：收复疆域，平定三藩，平定叛乱，遏制**，管理**，统一台湾，开府设县。康熙六十一年后，经济逐步恢复，大清帝国成为世界上面济最大、人口最多、最繁荣的帝国。
随着晚清的腐败无能，从
第一次鸦片战争开始，1839年到1842年，中国开始沦为半殖民地半封建社会，英国向我们走私鸦片，获取暴利。爱国忠臣的反抗遭到了清**的陷害，比如林则徐就因“虎门销烟”
事件而被道光皇帝革职。第二次鸦片战争后又发生了中日甲午战争，这次的赔款最多，中国半殖民地半封建社会大大加深，签署了《天津条约》、《北京条约》等不平等条约，中国因此而丧失了东北及西北150万平方公里的土地。
翻开那令人心碎的一幕，往事不堪回首。
中华民族的发展史是一部血泪惨痛的历史。今天，让我们正视历史的斑斑血迹，警醒国人，永远记住那些耻辱的历史瞬间，这是我们民族的污点，这些污点需要我们全民族的共同努力、自强不息，需要我们的国家强大起来，甚至用鲜血和生命来洗刷！
世界史观后感【篇4】
我喜欢阅读，尤其是有关历史类的书籍，所以妈妈给我买了一套《世界史》，我每天都会装一本在书包里，平时一旦有空我也会拿出来翻看，我特别喜欢这套书，里面包含了政治史、生活史、学科史、民族史、人物史等等。它全面阐述了全部的历史，无论是中国历史还是外国历史，都描述得淋漓尽致。
当我读到《孔子与儒家思想》时，知道了孔子当时传播的儒家思想对我国的历史长河有着深远的影响。当然，这只是“百家争鸣”中的一部分，其中主要有墨家、法家、道家、纵横家等等。同时我还对西方国家的文艺复兴以及历史人物的介绍有了新的认识。
我尤其喜欢中国康乾盛世的这段历史，从康熙到乾隆年间，清朝政府达到了鼎盛，这130多年是清朝统治的高峰，其中最主要的功绩包括：收复疆域，平定三藩，平定叛乱，遏制俄国，管理西藏，统一台湾，开府设县。康熙在位六十一年，逐步恢复经济，清帝国成为世界上幅员最为辽阔，人口众多，经济最富庶的帝国。随着晚清政府的腐败和软弱无能，从第一次鸦片战争开始，1839年到1842年，中国开始沦为半殖民地半封建社会，英国向我们走私鸦片，获取暴利。爱国忠臣的反抗遭到了清政府的陷害，比如林则徐就因“虎门销烟”事件而被道光皇帝革职。第二次鸦片战争后又发生了中日甲午战争，这次的赔款最多，中国半殖民地半封建社会大大加深，签署了《天津条约》、《北京条约》等不平等条约，中国因此而丧失了东北及西北150万平方公里的土地。
掀开那令人心痛欲绝的一幕幕，往事不堪回首。
中华民族的发展史是一部血泪铸就的辛酸史。今天，让我们正视历史的斑斑血迹，警醒国人，永远记住那些耻辱的历史瞬间，这是我们民族的污点，这些污点需要我们全民族的共同努力、自强不息，需要我们的国家强大起来，甚至用鲜血和生命来洗刷！
世界史观后感【篇5】
那是一本厚厚宽宽的书，那是一本栩栩如生的书，那是一本生动有趣的书，那一本书就是《希利尔讲世界史》，它让我明白了许多历史故事。
这本书里的尼布甲尼撒让我懂得人不能奢靡;这本书里的腓尼基让我知道字母是他发明的;这本书里的犹太人让我懂得人一定要拥有智慧。一个又一个引人入胜的故事，不仅让我懂得了道理，还增进了许多历史知识。
在这本书中，我最敬佩和喜欢的就是菲利普的儿子——亚历山大。亚历山大小时候就轻松把一头野马驯服，长大了还打败了强悍的波斯军队，而且他快刀斩乱麻，干脆利落解决，不死板，用与常人不同的方法，斩断了“戈尔迪之结”。他既聪明，又干脆，所以我十分敬佩他。
这本书，它让我开阔了眼界，它让我熟悉了历史上的重大事件和伟人，它让我跳出了自己的闭塞生活，大家说说，这本书是不是很有趣呢?
过去、现在、将来，这就是一个世界，一个时间，《希利尔讲世界史》就是一本叙述这个话题的书。
世界史观后感【篇6】
最近我读了一本名为《希利尔讲世界史》的书，从这本书的名字就可以看出来书的作者就是美国著名的教育家希利尔。
书中讲述了从公元前60至今世界各地发生的事情，如：国家的兴衰、习俗的由来……其中我记忆最深刻的是描写古时候人们生活的那部分文章。
书中介绍了当大旱来临时，庄稼都干枯了，人们没有粮食吃，不得不以树皮、野菜来充饥，到最后树皮、野菜也吃光了，很多人都活活饿死了……经历过那些年代的人，都非常珍惜粮食，即使在丰收的年月，也毫不浪费一点粮食。
可现在看看我们周边的一些人，经常铺张浪费，在饭店里吃饭，有好些饭菜只是吃了一点点，最后都剩在那儿，倒掉了……看着都让人心痛！据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众！20xx亿元可以资助多少贫困的学生？又可以盖多少希望小学呢？
可能有人会说，现在社会进步了、生活富裕了，不需要太注意节俭了。要我说，虽然社会进步了，但勤俭节约依然是我们中华民族的传统美德，目前就是在经济发达的美国，家长也都要求孩子必须吃完饭后才能吃零食。就连外国人都明白的道理，我们居住在这个被称为礼仪之邦的中国却很少有人再注意节俭了……真得令人汗颜！
所以我希望全社会的人们都积极行动起来，谨记“节约光荣，浪费可耻”这个道理，发扬勤俭节约的传统美德。
世界史观后感【篇7】
读完这本书，我们对世界的运行有了更清晰的认识，从中汲取了许多发人深思的真理。它不仅是一部世界文明史，也是一部哲学史。作者从不同的角度观察历史，唤起读者对世界的重新探索和认识。
这个世界历史更加具体，史实描写更加深刻，历史发展道路更加清晰。当代随着科技的发展，地球村已经形成，全球一体化是必然的趋势，各方面的会越来越紧密，彼此尊重，合作共赢才是长久相处之道。作者也提出：
”未来还要面对很多挑战，如：气候变化、人口的快速增长、资源短缺、权力从西方向东方的转移等等”.这对中国来说是机遇也是挑战，在这历史的洪流中，中国只有自身富强了，才能担起引领的重任。
作为中华民族的一员，我想我们在为我们的国家逐渐强大感到自豪的同时，也应从自身做起，从生活工作的点滴做起，加强自身修养，积极投入到这伟大的事业中去。
世界史观后感【篇8】
《希利尔讲世界史（2版·修订本）（全译本）》作者希利尔以全新的视角、幽默的方式为孩子讲述了一个又一个生动如见的历史故事。《希利尔讲世界史（2版·修订本）（全译本）》从万物起源到次世界大战，希利尔都采用了时间阶梯的讲解方法，又能帮助孩子对历史全貌有所了解，仿佛在孩子眼前展开了一幅迷人的历史画卷。希利尔先生又以随文发问的方式，启发孩子，让孩子对历史能有基本的认知和思考。这本书不是一本辅助读物，而是一本基础的历史教材。书中对历史事件的叙述，这些叙述为历史框架注入了血肉，使它变得更加生动、形象。美国著名的儿童教育家、科普作家。他在担任卡尔弗特学校第一任校长期间，成为教育史上采用针对儿童的远程教育体系的第一人，随后成为卡尔弗特学校第一任校长，卡尔弗特教育体系“即小学函授教育体系”惠及世界各地渴求知识的孩子，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位，希利尔天生是一个好老师，懂得如何讲孩子才能听明白。
世界史观后感【篇9】
我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的历史，寒假里妈妈给我买了这本《希利尔讲给孩子的世界史》，我立刻就读了起来。才刚一读，我就被书中有趣的故事情节和异域风情给吸引住了。
这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战的历史，以幽默，生动的方式告诉我们这段漫长的时间里发生的各种各样的故事。
我们知道有历史就有战争，在这本书中记录了一个叫特洛伊战争的故事特别让我着迷，不过这场战争的大部分情节都仅仅是神话传说。故事讲述了特洛伊的王子把一个金苹果赠给了最优雅的女神维纳斯，女神为了感谢他许诺把世界上最美丽的女孩给他做妻子，而这位最美丽的女孩已经嫁给了希腊的斯巴达国王。但特洛伊王子在取得了国王信任后在一天夜里偷走了王后。当国王知道自己的妻子被抢后立马去讨伐了特洛伊城，双方对峙十年之久。最后希腊王让战士全都登船，制造撤兵的假相，并在城前留下了一匹巨大的木马，特洛伊人误以为这是神的礼物而把木马抬进了城去，当晚藏在木马里的希腊士兵就从里面打开城门，里应外合，特洛伊就这样被攻陷了。由于木马诡计的原因，至今都流传着一个谚语：要留心送给你们礼物的敌人。当然，我觉得这个故事里特洛伊王子抢走了别人的妻子当然不对，所以他受到灭城的惩罚也是理所当然的。我们不能因为喜欢一样东西而把他强占为己有。
但神话就是神话，这里面虽然有诡计有战争，但同时也还表现了人民对美好生活的追求和对善良人们的同情，这不最后希腊斯巴达王还是夺回了自己美丽的妻子并让坏人受到了惩罚，这不正是我们追求和向往的吗?
《希尔利给孩子讲世界史》这本书不像其他书那样无味，书中有很多问题让我们去思考?是谁发现了新大陆?苏格拉底又是如何去世的?嗯，我觉得妈妈给我买的这本书算是买对了，让我反复阅读，回味无穷。
《列那狐的故事》读后感寒假我读了一本叫《狐狸列那的故事》的书，里面有一篇文章吸引了我，文章的名字叫《列那忏悔》。我看到了名字就疑惑了起来：那么奸诈，狡猾的列那怎么会忏悔呢?
我带着疑问接着往下看，读完之后我才知道是怎么回事。原来是国王让他的表弟格兰贝尔带着自己的亲笔信去传唤列那，列那知道后非常焦急，于是便问格兰贝尔：国王要判我死刑，我该怎么办呢?。格兰贝尔告诉列那：因为你以前做了太多的坏事，得罪了太多的人，最好的办法就是向他们忏悔，获得他们的原谅。后来列那就真的忏悔了，乞求得到原谅。但是国王知道列那是个很狡猾的狐狸，它说的话并不是真心的，所以没有原谅它。列那后来用计逃脱了。
从这篇文章我懂得了一个道理：一个人做错了事要知道悔改，不要一错再错，否则不会得到人们的原谅的。
世界史观后感【篇10】
内容简介：给孩子看的历史读物，多是不成系统的历史故事，要么就是历史事件缩写。希利尔首创编年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。
希利尔讲世界史读后感，来自淘宝网的网友：想把历史讲给你听历史是一个人要从小读到老的东西，所谓“以史为镜，可以知得失”，历史中汲取的教训足够我们受益终生。但是小小的活泼好动的孩子，怎样才能让他接受历史、理解历史，甚至或多或少的明白那些大人都说不清楚的道理。关于帝国兴亡这样复杂的命题，他这样告诉孩子，“这就像你吹气球一样，你不断地吹气，气球就会变得越来越......
希利尔讲世界史读后感，来自卓越网的网友：这本书是以美国人口吻写的，买来给儿子看，本人历史到高考都不及格，从来没有喜欢过历史。不过这本书孩子没看，我到是看完了，写的生动有趣，不像教科书那样令人乏味，这里没有伟人，即使是伟人，也是以他是一个有特殊才能的普通人出现的，喜欢这样的叙事方法，还辅助了必要的地图，看得一目了然。当然学文的，或学历史的请绕行，这里是给孩子讲......
