看望福利院孩子作文精选(4篇)。
优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？作文是每个人表达情感和思想的方向之一，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，今天分享给大家一篇关于“看望福利院孩子作文”的新鲜文章，为了方便操作建议您收藏本网页的地址！
看望福利院孩子作文【篇1】
今天我们班组织去福利院看望老人家和小朋友们。见到了很多的老人家。他们大都年纪大了生活上不能自理而被送到福利院来度过晚年，本应在家享受天伦之乐却无奈一个人静静地坐在房间里等待着晚年的流逝，如果是没有家人的那也没办法，但是好大部分是有亲人的，那是怎样也说不过去的。老人家不图自己的儿女什么，最大的愿望是能跟儿女住在一起同甘共苦。作为儿女的我们的生活无论怎样的困难艰辛都应该尽自己的孝道赡养自己的父母那也是我们为人儿女最基本的义务。同时也看见一些老人虽然老年多病但依然保持着乐观的生活态度，满脸的笑容还自娱自乐唱歌，老人家在这种的环境下都可以这样，生活无论在怎样的条件下原来都可以散发出阳光的味道！只要我们学会了乐观和知足！见到的小孩子大多是有某种缺陷的，天真的眼神以后还要承受多少人生的压力，我们不应该有所歧视相反更应该尽自己的微薄的力量一起去帮助一些这样的弱势群体。好人有好报！
看望福利院孩子作文【篇2】
今天一大早，我和妈妈还有妈妈的朋友一起去社会福利院看望孤残儿童。我们给他们带去了很多玩具、水彩笔还有好多好吃的。
到了福利院，工作人员接待了我们，先进行登记，然后带我们去看望小朋友。先见到了大哥哥和大姐姐，他们都很可怜，我们给他们分发食物。他们有的瞪大眼睛看着我们，有的呲牙咧嘴，还有的呀呀怪叫。我正在发食物的时候，忽然有一个人对我手舞足蹈，我很害怕，立刻跑到妈妈面前。妈妈说他可能是在感谢你呢。接着我们又去看望了两三岁的孩子，他们更可怜。有好几个孩子都坐在儿童坐便器上，还用一根绳子绑在身上，然后栓在栏杆上，不能活动。工作人员告诉我们他们都是有病的孩子，有的有心脏病，有的脑瘫
他们真的太可怜了，我真恨那些抛弃他们的父母，我们会经常去看望他们。
看望福利院孩子作文【篇3】
今日一大早，我和妈妈还有妈妈的朋友一同去社会福利院看望孤残儿童。咱们给他们带去了许多玩具、水彩笔还有很多好吃的。
到了福利院，工作人员接待了咱们，先进行挂号，然后带咱们去看望小朋友。先见到了大哥哥和大姐姐，他们都很不幸，咱们给他们分发食物。他们有的瞪大眼睛看着咱们，有的呲牙咧嘴，还有的呀呀怪叫。我正在发食物的时分，遽然有一个人对我手舞足蹈，我很惧怕，马上跑到妈妈面前。妈妈说他可能是在感谢你呢。接着咱们又去看望了两三岁的孩子，他们更不幸。有好几个孩子都坐在儿童坐便器上，还用一根绳子绑在身上，然后栓在栏杆上，不能活动。工作人员告知咱们他们都是有病的孩子，有的有心脏病，有的脑瘫……
他们真的太不幸了，我真恨那些扔掉他们的爸爸妈妈，咱们会经常去看望他们。
看望福利院孩子作文【篇4】
今天是个晴朗的日子，我要和陆昕慈、王一凡、胡筠、许老师一起去福利院看望儿童。大家都很兴奋，拿着沉甸甸的礼物，怀着喜悦之情上路了。
福利院很大，很漂亮。我们在福利院的门前合了影。我们被领到了一个小房间里，里面坐着许多可爱的小孩子，一开始，我总觉得看不出他们有哪里不好，慢慢地我才知道，他们有的不会说话，有的听不见声音，他们外表看上去可爱活泼，但却一生下来，就因为天生有残疾而被父母抛弃了，真是好可怜啊，顿时，原来我心里的兴奋之情一扫而空，代替的是一阵阵的同情。
我们把带来的糖果、玩具送给孩子们，教他们玩沙画，玩拼图，和他们一起开心地玩着。一起来的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起画画，有的变魔术给他们看，有的喂他们吃酸奶。希望我们的关爱能带给他们欢乐，希望他们能在儿童福利院里健康成长。
过了好一会儿，我们该走了，大家却觉得时间太短，还想多陪陪那些孩子，最后，我们依依不舍地离开了福利院，离开了那些天真的孩子。同时，我也为自己是一个健康的人，有一个圆满的家庭感到幸福。
延伸阅读
心中那个他作文(精选4篇)
语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，写作是用心去感受生活的过程。我们的作文怎么样才能写的更好呢？想要了解“心中那个他作文”小编已经为你整理好了，这篇文章很有价值请务必收藏起来方便下次阅读！
心中那个他作文【篇1】
过去的那个他，真的好想啊！秋叶已凋零，北风已肆狂，我却仍想傻傻等。
低吟着那首娴熟不外的童谣——“两只老虎两只老虎……”，看到两个小孩手大大张着，似如魔爪，向对方扑过去，于是便开始在柔软的的床上翻腾，我一脸自得优哉悠哉地使出我的一阳指，直点笑穴。他笑得直喊救··救命，看他笑得喘不外气时，我才停歇下来，减轻手下的力。没想到，一个顺势，我变成被压的那个，眼看他要挠我痒，我灵机一动，赔着笑容说：“刚才我是不小心的。”看他没有改变主意的表情，我只好假装怒气地说：“你作弊，这样不算，重来。”他一见，连忙从背上下来，无辜地说：“重来就重来，嘿嘿。”想到这，我已有泪流的冲动，说不清是什么感觉，只是想重来。
“给我一点好不好啊？就一点。”我双手合十，可怜兮兮地望着他，他连忙护着手中的冰红茶，紧张兮兮地说：“谁叫你要先喝光的，爸说每人一罐的啊。”我连颤动音都发出：“一点点就好啦，不要告诉爸就好了啊。”最后他无奈地给我倒了半杯，还连说：“没有了啊。”我笑笑地接过他手中的杯子，一咕咚入肚。
想着一大叠的功课，我一大早就起来，究竟初三不轻松。他踮着脚轻轻进来了，预备要吓我，不想被我的余光所看到，一把被我拎到床上。当我再坐下时，感觉背后冷飕飕的，忽闪，一个枕头就把我整个脸捂住，我“蹭”地一下，跳上床，拿着枕头朝他脑袋丢去，他连忙跪地求饶：“不敢了，不敢了。”我才重回位子，没一会，一大张被子从天而降……
叶子到了秋天也是要掉落，雨滴到了地上也是要入土。什么事都不能挽回吗？上六年级的他和上初三的我徐徐忙了起来，说话的时间基本都没多少了，关系也没以前的亲密了。
最近的他去军训，看着空空的书桌没有那个背影，落寞。
难不成真的是“孔雀东南飞”，那个他，还会回来吗？心中的筹展无人所知。
心中那个他作文【篇2】
一直都讨厌他，讨厌他的专横跋扈，讨厌他的横行霸道，讨厌他的尖酸刻薄，讨厌他的不苟言笑。
从他进我们班上的那一刻，他那高傲的神情与漠视一切的眼神就牢牢地定格在我的脑海里，那时我就知道他一定不是我的朋友，甚至关系也会紧张。他和别人说话的时候，下巴从来都是抬得高高的，眼神中常常流露出几分不易察觉的不屑，有些同学较为敏感，感觉到他的不屑后，总是欲言又止，把刚刚到口的话重新又咽回肚子里，然后匆匆离开。
他这时就会像什么也没有发生一样，扬长而去。而且，最不能让人忍受的是，从他嘴里诞生的话就像一根闪着幽幽寒光的小刀，猛地割在别人的心上，血，顿时流个不停，需要好几天才能愈合，那滋味，别提多难受了。他好像这些也没有察觉，没有半分收敛，依然我行我素。在他的字典里，完全查不到“对不起”三个字，两个人起纷争，他从来都是取胜的——用他令人无法忍受的模样和刻薄犀利的言语。大家纷纷疏远了他，躲他就像躲瘟神一般。狂风暴雨平息了一阵子，可是他唯恐天下不乱，又开始兴风作浪。
我正在认真地写着作业，墨水瓶被我放到桌角，还没有盖上盖子。这时他走来，指尖“帅气”地碰倒了墨水瓶，墨水就像被解放的重刑犯一样兴高采烈地狂奔出来，在桌上迅速蔓延开来，濡湿了我的作业本，补救已经来不及了，我的墨水瓶里只有几滴“惊魂未定”的墨汁在来回滚动“这厮又在故意捣乱！”
我的怒火已经冲上了脑袋，终于爆发出来，对拂袖而去的他大吼一声：“站住！赶紧向我的墨水道歉！并重新买一个一模一样的！”这威力不亚于武侠小说里的“河东狮吼”。“哼，要怪就怪你自己，谁叫你把墨水瓶放在桌角，还不盖上盖子，真是个不折不扣的马大哈！”他冷笑一声，一脸鄙夷，双手还悠闲地插在裤兜里，完全没有把我当回事。
“你”我气得说不出话来，抡起拳头，想看到他的眼眶变成一团青紫的模样。他的眼神开始有一点惧色，但是马上就变得舒缓起来，因为旁边的同学适时地拉住了我，他们知道我的力气大，这样砸下去，他指不定会变成什么样子呢。我努力地想挣脱他们，我要让这个高傲的家伙长点记性，不要再胡作非为！
可是，同学们狠命地扯住我，我变得像一头发狂的狮子，要是不是这几个同学“行侠仗义”，他早就死在我血盆大口之下了。看着他春风得意的背影，我的鼻血差点喷流而出，同学们看不下去了，对我大喊道：“安乔雨！你放过他吧，你力气大把他打坏了，你还有更大的麻烦的！”我就像泄了气的皮球一样靠在桌子上。
打这以后，同学们彻彻底底地孤立了他，谁要是走过他身边，就会不知不觉加快脚步，生怕被这浑身充满棱角的他伤到，蹭掉一层皮来，隐隐疼上好多天。他也就成了校园里的独行侠，但这个独行侠却好像意识到了什么。
周末下午，放学铃还是按时响起，外面下起了雨，而且越下越大，路旁很快就积满了一个个小水洼，泥土很快就变得湿润，被老天爷和得稀稀的。我想早点回家，看我最喜欢的动画片，于是我胡乱地往书包里塞了几本书，拉上拉链，背起书包就往外跑。跨上自行车，穿上雨衣，急匆匆地往校门外赶。
校门外有一条马路，我必须走过马路才能到家。今天真是倒霉，刚刚出门，马路对面的绿灯就变成红灯，反正再变成绿灯还有一阵子，等也是等，看看书包里还落了什么东西——检查的结果令我大吃一惊，我的作业本居然忘在了抽屉里，要是做不了的话，下周来的时候难逃老师的批评啊！
我在也顾不上红灯绿灯了，更管不了我的动画片，只是希望在我书包里能找到“一线生机”，可是结果却让我频频失望，燃眉之急啊！我急得直跳脚，这时负责我们班放学的老师走来了，我赶紧上前问她：“老师，教室的门锁了吗？”“哦，刚刚锁了。”我仍不甘心，追问道：“老师，那您看见我的作业本在教室里了吗？”“没有看见，你的作业本忘拿了吗？”“没有，就是随便问问”“哦，那就好，你可别忘拿，你知道我不允许现在同学换新本子，因为这实在太浪费了，拜拜！周末快乐！”
老师离去了，我的最后一缕希望也被无情地打灭，我垂头丧气地骑上自行车，正在万念俱灰的时候，听到一个声音“马大哈！等等！站住！”这不是那个讨厌虫吗？我没有理他，但是他却抓住了我自行车后面的小坐板。
我只好没好气地对他说：“干什么，又来找什么麻烦？”他撇撇嘴：“哼，真是狗咬吕洞宾，不识好人心！给你送作业本来了！”我惊奇的望着他：才发现他的浑身都被雨水淋湿了，脸上的水哗哗地流，已经分不出哪是汗水哪是雨水了，他那双新买的耐克鞋已经面目全非，沾满了黄色的泥泞。可是我的作业本却完好无损，还残留着他的体温，是他把我的作业本包在衣服里面造成的，这时，作业本上似乎散发着淡淡的馨香。
“你”我竟一时说不出话来。“我什么我啊，不过我为我以前的过错向你道歉，现在大家都孤立我，其实，我也想获得真挚的友谊，我想好了，请你相信我！”
雨，仍在淅淅沥沥地下着，轻轻地冲刷这这世间的一切，也默默地冲淡着我们之间的隔阂。
心中那个他作文【篇3】
我从小就有一个爱好画画。我的梦想就是成为一名画家，把心中那美好的世界用缤纷的彩笔勾勒下来。
小时候，我因为酷爱画画引出了一些难以忘怀的事。爱画画的我因为没有很好的美术材料，只能用铅笔画下来，却不能给他添上美丽的色彩。有一次，我在回家的路上意外的发现山脚有一些浆果，它们可以染色，有红的，黄的，紫后来，我便想用它来涂鸦，可总达不到想要的效果。一天，妈妈回家后见我不做作业，只是一味的画画，你在干什么？妈妈大声叫到。我急急忙忙地把画藏在抽屉里，可是还是晚了一步，妈妈抢了过去一看一位慈祥和蔼的母亲出现在眼前，脸上浮起了一丝的微笑，以后在不耽误学习的情况下，妈妈很少的干涉。
我多么渴望有一套彩色的画笔啊！中国扶贫基金会给我们送来了爱心包裹，真是雪中送炭啊！它不仅满足了我的需求，还给我的梦想插上的翅膀。包裹中有许多的绘画材料，如：24色水彩笔、12色水粉、24色彩铅我高兴得跳起来了，心想：这真是太好了，为了心中那个梦，我要好好的利用它！我急忙打开书包，里面不仅有各种颜料，还有：调色笔、手工剪纸等各种美术用品，那都是我梦寐以求的东西，有了它们我终于可以为了心中那个梦而做出不懈的努力。后来我用包裹里的颜料描绘了一幅山水图，还获得了奖。
我一直想把山清水秀，人杰地灵的家乡画下来，我心中拘着未来家乡发展的蓝图，我要用手中的画笔把它描绘出来。为了心中那个梦！
放飞心中的那个梦！
心中那个他作文【篇4】
窗外，车水马龙，车辆如潮水般川流不息，无论严寒酷暑，你总会看到一个起早贪黑的一位普通交警，而他却是我最敬佩的人。
他长着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻梁上有一架眼镜，黑黑的皮肤，高高的个子，每当看到他时，他一脸严肃，工作格外认真，在指挥车辆的动作，做得可是有板有眼。
一天，我刚放学回家，在路上，我发现不如跨过栏杆过去可以省多少力气，于是眼睛迅速一转，就这样办，当我过汽车道时，汽车一辆辆像野兽似的奔跑，嘶喊着，我以迅雷不及掩耳之速来到栏杆旁，我以敏捷的动作“跃”过栏杆，正当我得意时，一辆汽车直撞而来，那车辆不断鸣响，我还没缓过神来，突然被一股力量一拉，这辆车从我的身边掠过，我长长地舒了一口气，那位警察亲切地对我说：“以后可不能投机取巧，要不然会让你性命难保。”听了这番话，我羞愧地低下了头说：“警察叔叔谢谢，我以后一定不会这样了。”我向他敬了一个礼，警察叔叔露出一丝微笑。
在夏天的一天里，妈妈叫我去买糖，我走在人行道上，太阳把大地烤得酷热，小狗伸出舌头躲在树阴下，我无意看到一个熟悉的身影，那是那位警察叔叔还在工作岗位上，一个个豆大般的汗珠从他的额头上流下来，衣服好象被汗水洗过一样。他依然在工作岗位上坚定工作，而没有偷懒。
他只是一位普通警察，一个有责任心的警察，他是我心中最崇拜的人。
作文神奇的云朵精选(4篇)
优秀作文应该具备哪些要素？写作文是让我们学会如何组织语言并表达自己的思想，写作可以拓宽我们的思维视野提高我们的洞察力和判断力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，今天编辑为大家准备了一篇“作文神奇的云朵”的深度分析文章，希望本文对您的工作或个人成长有所助益！
作文神奇的云朵(篇1)
我想发明一个东西你们知道是什吗对了，就是可以坐上去的云朵，非常大的云朵坐上去非常舒服，好像躺在床上一样!
我就来说说它的功能吧!
这个神奇的云朵平时都在漂浮在空中的，主人的手上会有一个摇控器，只要按下去，云朵就会嗖的一下来到你的身边。
当你坐上去时，它会有一个屏幕，只要你点击你要去的地方，它就会带你去目的地。如果你饿了，你只要说你想吃什么，它就会变到你的身边。假如我说我想吃马卡龙的话，美味的马卡龙就会出现在你的身边。
如果你觉得很无聊，云朵知道后就它会跟你聊天了。如果你不想聊天，就会有一个平板。
那么你们想发明什么呢是保姆机器人，还是神奇的水呢快来告诉我吧，如果你们想坐我的云朵的话，那要等好久才行哦。
作文神奇的云朵(篇2)
我喜欢蔚蓝的天空，更喜欢天空上神奇的云朵。
它们形态万千。一会儿变成一只可爱的小兔子，在天空中吃草；一会儿变成了一只调皮的小鸟，在天空中飞翔；一会儿变成了一只顽皮的小猫，在天空中懒羊羊的睡觉。
它们颜色各异。有时候，云朵是乌黑的，像一只凶狠的`大灰狼，在寻找食物；有时候云朵是桃红色的，像一团火焰一样；有时候云朵是金黄色的，像一只可爱的小黄鸡一样。
我常常想，天上的云朵会是什么味道的呢？它一定会是酸的吧，因为云朵是乌黑乌黑的，就好像一瓶酸酸的醋一样。不对不对，它应该是甜滋滋的吧，因为云朵是红通通的，好像一个大西瓜一样。
云朵太神奇了，我真想把云朵变成一束花儿，送给我妈妈，因为是妈妈把我培养大的。
我爱你，神奇的云朵。
作文神奇的云朵(篇3)
一场大雨过后，天空蓝蓝的，天上飘着几朵洁白的云朵，好像是白云把乌云赶去，然后把黑沉沉的天空洗得瓦蓝瓦蓝的似的。忽然，一片白云向我迎面朴来，我感到很奇怪，自言自语的说：白云为什么离开自己的家，向我飞来呢？
我抓住它，心里想：如果它们能变成不用买票的游东场就好。
突然，神奇的事发生了，白云真的变成了一个游乐场！那里有高大的摩天轮，刺激的过山车，摇摇晃晃的海盗船。我马上跑到朋友家，邀请我所有的好朋友、同学、亲人到上面来玩。
到了云朵游乐场上面，我把朋友领到一个可以坐过山车的地方。我劝他们不要玩，他们非要玩。坐在飞驰的过山车上，他们尖叫连连。玩好了，有一个人都吐白沫了。我和同学还一起坐了摩天轮。
下午，我们觉得饿了，我们走进一座城堡，里面有丰盛的晚餐。有汉堡、果汁、炒面、烤肉全是白云做的。
晚上，我们就在白云城保里的白云大床上甜甜睡着了
作文神奇的云朵(篇4)
天空中的云朵就像一块块橡皮泥，大自然妈妈无聊的时候就拿着橡皮泥玩。大自然妈妈的手可巧了，一会儿捏出一只又萌又可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，一会儿捏出一只胆小的乌龟在睡觉，一会儿又捏出一只胖嘟嘟的大熊猫在吃竹子……好玩极了！
大自然妈妈在写毛笔字的时候，一不小心打翻了墨水瓶，天空变得乌黑乌黑的，白云也被染黑了。有时候像一条凶猛的恶龙在空中翻滚咆哮，有时候像一只巨大的老鹰在天空中飞翔，有时候又像残忍无比的魔鬼在张牙舞爪……真是可怕极了！
傍晚，夕阳来了，云朵们精心打扮了起来。她们穿上了金灿灿的礼服，有的像王宫里的公主，有的像熊熊燃烧的火海，有的像一块一块金光闪闪的金子，真是美丽极了！
千变万化的云朵给天空增添了色彩，我爱神奇、美丽的云朵！
悲伤逆流成河作文精选(4篇)
写作是发展思考和分析能力的重要途径，写作可以提高我们的逻辑思维能力。这里为您展现的是编辑从网络上归纳的“悲伤逆流成河作文”文章。如果您认为这篇文章有用还请将本网页网址收藏起来以便随时回顾！
悲伤逆流成河作文 篇1
玫瑰花的葬礼
埋葬深深爱着的你
残朵停止呼吸
渗入大地
没人会注意
一片小雨滴
陪着我等天明
我用这最后一分钟怀念你
耳边响着《玫瑰花的葬礼》，不知不觉哭了。用它来形容我的心情非常恰当。我只能用最后一分钟来怀念你，到最后，你还是没有选择我对吗？尽管我是那么的努力。我知道了，以后你的欢笑，你的笑脸，你幽默的语句，再也不属于我，过眼云烟，只能像回忆一样的藏在心里，甚至忘记，可是那是不可能的。或许我可以装做很坚强，或许我可以挤出那勉强的一丝笑，但是我无法克制内心的悲伤，无法克制那波涛汹涌的泪水。现在的我也许就跟小四的新书名一样，悲伤逆流成河。
结束了这段本来没有结果的感情，我已经疲惫不堪了。或许，你以后能和她过日子。我也无话可说，只能默默的祝福着你。你只看到她一直的优秀，你没有看到一直在努力的我。虽然我不会极力争取自己的幸福，虽然我不会说很肉麻的话语，虽然我没有漂亮的外表。可是至少我在努力，我在加油，我在改变自己。为了你，我已经彻底改变了自己。
以前在班里，最内向的也许就是我了。当然也没人注意到我，人缘也不是特别好。但是上了初中，我努力让自己变的开朗，大方。不仅跟同学搞好关系，和家长也搞好了关系。有的家长见到我就说，我是这个寝室最活泼的了。可是，他不曾知道，我是为了你，为了你强挤出一抹笑，努力让大家都认可我。
算了，一开始就注定输掉的感情，不提这么多了。我尽最大的努力，还是没有留住你，那么，你和你的M比翼双飞吧。只希望你的脑海里还能记得，有我这么一个女孩，她为了你一直努力的改变自己。尽管最后还是没有得到你的心，但她依然祝福你。
悲伤逆流成河作文 篇2
当我看不见期望时，我紧握着双手，在黑私下安抚无趣的伤口。一股寒气袭来，北风摧残，似乎剥离的不单单是地面高低的皮，而是流亡的书生诗意的心。
追念起闲逸时的妄图，我的心在发痛一般发抖，似乎一锅正在冒泡的滚水，缓缓蒸气在宁静中反衬出动的悲伤。一种莫名，好象宋词里的咏叹调，由脑散发到心脏，又在心脏一再蕴酿。
《悲》第二次在我眼底爬过，带走了笔墨，却留住一分难于消解的心。就象台风，就象海啸，不过悄悄爬过，不过悄悄拂过，却把断壁残垣的一片狼籍附加在了素来属于漂亮的地皮上。那划开的口儿叫伤口，那爬过的地皮叫废墟。
大概泪水、血滴都没办法祭奠这类悲剧……
犹如神精被大力的歪曲；犹如每一个细胞里爬满了噬血的虫子。
《悲》初次读是在夜里，蒙着被子，远隔世俗，回归到最原始的状况，没有灰尘。晚上的空灵在泛黄的灯光一显得更加低调，平静孕育的孤寂，直捣民心。大概天空繁星点点，在严寒的风霜里照射着夜空的媚态；大概天空飘满雪花，多数零碎的生灵，落在邋遢的地面。但这些都与我无关。翻到尾页，一股冰冷传遍周身，倒是眼角热热的，像做滚水浴加热测验是时温度计。闹钟上卖弄，清晨两点半。我躺了下来，突然觉得失眠果真是件苦痛的事，而带着苦痛失眠好像就更爽快了。
那一夜倏得而又深远，似乎亘古五千年的史乘长河，忽然间那么一闪，我从希腊传奇中醒来。展开眼睛，发现的不是雅典娜，而是溢白的灯光。
本来生命就比如一件件外套，虚假的人，抉择了雪白的那件，显得特别冰清玉润，真实仁慈的人，只好披上余下的那些，在社会上饰演初级脚色。就象一个仁慈的民工，就象一个浑朴的小贩。
你能够悠久也没办法设想，当一个弱女子生长于一个残破的家庭，具有一段残破的恋情，怀着一份残破的梦想，到处受人摈弃，遭人白眼，被人欺负，以至吵架……她曾经想过具有和他人一样的“卑鄙”生活，她曾经可望过他人的关切，哪怕是一句简明的安抚，以至一个安抚的眼光……
但运气好像其实不照顾她，以至连她假意的自强都诈骗了她，她或许惟有一死才能解释本人的清洁，她犹如一只被火烧过的凤凰，想要飞，却力所不及……
那种悲戚，慢慢反照在墙上。每个细缝里，都洒下一片班驳；啰唆的声音，像砸在水里冒出的声音，不过那出现的水纹，发出去的不在是一种波，而是带血的悲戚，满满一条逆流悲戚的河。
泪水划精密微的嘴脸，流失的回顾好像挂在风中狂舞着，内心的孤单似乎某个坟地的晚上……
或许我们就这样慢慢强制长大，-如果回顾会在风中停息，让我们回到往日，一面期望，一面悲戚。
悲伤逆流成河作文 篇3
每个人小时候都盼望着自己能快快长大，我也不列外。可当我真的长大时，我才发现，长大原来是一件令人悲伤的事。
我的悲伤不是来自于老师，也不是来自于同学，而是来自于爸爸妈妈。长大的我开始有了心事，可我从来都不愿意告诉我的爸爸妈妈，只是偶尔向好朋友相互倾诉。因为他们不愿意听，他们认为那是我幼稚的想法。有时我会莫名的烦躁，可是爸爸妈妈并不懂得我，他们会很不合时宜地打扰我。我就是从这个时候发现我和他们之间产生了代沟的。在别人眼里，我是一个很时尚的女孩，我扎了耳洞，拉直了头发，戴上了鸭舌帽。我喜欢HIP-POP，所以总是一副嘻哈风格的装备。虽然这样很不符合中学生的穿戴，但由于我一直没有下过年级前三名的成绩，老师们都不大约束我，这一点让我感到了老师对我的理解。我有许多朋友，初中的，高中的，成绩好的，成绩不好的，还有网上的。他们总是对我说小卿，你身上总有阳光的味道这有什么难，只要总是面带微笑就行了。我告诉他们。其实谁也不知道我心里的那条逆流成河的悲伤。其实我也很羡慕那些和爸爸妈妈像朋友一样无话不谈的同学，但是这一点，我想我永远都做不到了。他们总是要求我穿格子裙，走路要慢，笑不露齿，我知道他们想把我培养成传统的大家闺秀，可是我一点都不想。
记得有一次，我在客厅放上了后弦的CD并开大了音响，然后就回房做作业去了。爸爸从外边回来，二话没说就啪地一声关掉了CD，并生气地说你看你听的是什么歌，一点素质都没有，像和尚念经一样我没有争辩，唯一的感叹就是爸爸老了。
当我屡次发现我房间未上锁的抽屉里的日记被人动过时，当我接到男同学的电话他们在另一间房里偷听时，我开始沉默，我开始一个人躲在房间发呆，我不敢面对他们，我怕他们对我进行苦口婆心的教育，所以我能沉默就沉默，能逃避就逃避。
横在我和爸爸妈妈之间的代沟越来越宽，悲伤的河流也越来越大。可好像谁也没有想过去填那条河。那么多的悲伤，逆流都可以成河了，顺流应该就要成海了吧！
悲伤逆流成河作文 篇4
忆童年，快乐无比；思如今，悲痛万分。
童年。幼儿园。
还记得每每幼儿园放学，姥爷总会早早的在门口等待，见我连蹦带跳的走出校门，姥爷那有丝丝皱纹的脸总会绽放出朵朵花，尽管这花有些苍白、无力。
长大些。小学。
家很近，五分钟就到学校，不用姥爷接送，但每每走在路上，回头抬头，姥爷那有更深皱纹的面容仍显现在阳台，绽放出朵朵花，尽管这花即将凋零。
如今，初中。
姥爷已不在我家住，搬到姨家。那童年时最熟悉的身影也在我记忆中模糊，远去。沉重的学业已压得我喘不气来，自然忘记了他——我的儿时伙伴。
那是令我至今难以忘怀的一次。一天的深夜，大约有两三点，我的心突然像是被一块巨石所压，顿感难以忍受。胸口如千万只蚂蚁侵蚀我的身体，让我心悸又心痛。疼痛惊
醒了父母，他们赶忙送我去医院。
第二天，电话铃惊醒了午休的我，电话那头隐约可以听见有些骚乱。母亲顿感不安，一些惊慌掠过她的面颊。挂掉电话，母亲才道出事情。
上午，姥爷在外面转悠回来。上楼，后脊背突然疼痛难忍，腿一下都抬不上来，扶着把手。姥姥隐约听见，便开门，见姥爷一手吃力的扶着把手，一手掐着腰，满脸疼痛刻在他那饱经风霜的脸上。姥姥扶着姥爷到家躺在床上，姥爷已近乎昏厥，姥姥赶忙调些盐水喂着。过不多久，姥爷已恢复。
我顿时不禁泪流满面，悲痛万分。我们爷俩间竟有心灵感应？我的心胸疼痛竟，竟……这无比的悲痛此时早已逆流成河，流淌在我的心底。“姥爷，姥爷……”
现在，时不时总会想起，我与姥爷的那次。
姥爷，我会时常看您，不让您对我的等待成空！
爱发火的妈妈作文精选4篇
作文是我们思维之路上的食粮它伴随我们提升自己的思维品质，写作培养了我们的思维习惯和技能使我们更能解决各种问题。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，想要快速写好作文应该如何下笔？在阅读的过程中杂文852小编找到了一篇非常实用的“爱发火的妈妈作文”，祝你在未来的学习和工作中能够越来越出色！
爱发火的妈妈作文(篇1)
我和妈妈有一个约定，周五晚上不写作业。但是，有一次，妈妈却因为这件事发火了。
那天，不知道怎么的，周五放学回家，妈妈就让我写作业。我说：我不想写，还有好几天呢。妈妈不耐烦地说：你每个星期五都不写作业，周六有课没时间写，周日我要上班又不能辅导你。你还想怎样！看到妈妈这样，我有点害怕，只好去写作业。
可是，我怎么一道题都不会呀！写着写着我就睡着了。妈妈在厨房听到我没有动静，走过来一看，生气极了！她把我叫了起来，像狮子一样怒吼：又简单又好写，你怎么写的这么慢！更可气的是，你居然睡着了！她越说越生气，拿起书就向我扔来，有好几本都打在了我身上，我又伤心又害怕！
我希望妈妈以后不要生气，生气对身体不好。妈妈，我真的很爱你！
爱发火的妈妈作文(篇2)
母亲，一个多么平凡的名字呀！但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱。是啊，母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢？我们没有！而母亲却一直在为我们付出，母亲，您正如莲叶，我们好比是那脆弱、娇小的莲花，除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢？——题记
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛。
那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全地来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭；我没忘记，当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记，您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了！”……
转眼间，我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“宝宝”。
亲爱的妈妈，无情的岁月已经在您的面颊上留下了痕迹，眼下，您已经36岁了。您一定也不会忘记那段和我一起度过的开心的童年光阴，我们笑在一起，哭也在一起；可是那样美好的日子已经一去不复返了，那也将在我记忆的百宝箱里永远珍藏起来！当某一天，我再次打开那记忆的百宝箱，再次回忆那美好的光阴时，我也永远不会忘记您——我亲爱的妈妈！是您让我幸运地出生在人世间，是您给了我无微不至的关爱，是您让我懂事很多道理。妈妈，您的，爱您的女儿要对您说：“不管岁月是多么的无情，我们彼此之间的爱的永远不会改变的。我总有一天会长大成人，也许当我长大成人的某一天，我再次拉着您那温暖的手，也许那时已经是一双满是皱纹的手了，您还记得那过去的往事吗？您的女儿永远爱您，喜欢您，不会改变！”
爱发火的妈妈作文(篇3)
今天，妈妈对我发火了，这是妈妈今年第二次对我发火，像世界大战爆发一样。
晚上，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，总想着玩手机。可是，妈妈一星期只准我玩一次，我昨天已经玩了，所以今天就不能玩了。我实在忍不住了，心想：妈妈应该不会这么早上来吧！于是，我就偷偷拿了手机，热热烈烈地玩起手机。为了不让妈妈听见，我还特地带上了耳机。可是，在妈妈走上楼梯的时候，我也完全没有察觉。当听见妈妈开门的时候，我吓得把手机迅速地放进被窝里去。当妈妈走了，我又拿出来。于是，作文猫和老鼠的游戏开始了。
妈妈走，我玩；妈妈来，我就藏。经过几回合的斗争，妈妈终于发现了，火冒三丈地对我说：你这个小子，胆子挺大的，还玩手机。我不是说一个星期只玩一次的吗？我说：对不起，我错了。说错了有用吗？我可是为你好啊！妈妈气得脱口而出。这时，我似乎看到了妈妈头上燃烧着的火焰，不敢吭一声。然后妈妈狠狠地打了我几下，打得我狼狈不堪。
古代人说：打在儿身，痛在娘心。妈妈应该也是心疼我的吧？所以，我要好好学习，不能让妈妈再发火。
爱发火的妈妈作文(篇4)
一、 活动内容：
本次班会利用母亲节，请家长参加“妈妈我要对您说”的主题班会。学生们通过回顾家长在培养自己过程中最受感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了解父母对自己的关爱，知道家长的辛苦和期望，促进亲子沟通，情感互动。
二、 活动目的：
1、 通过活动，使学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。
2、 通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬父母。
3、 激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
三、 活动准备：
1、 每个学生在母亲节前都写一篇作文《妈妈最让我感动的一件事》，并从中挑出代表性文章准备会上发言；
2、 收集歌颂妈妈的诗歌、事迹，准备慰问节目；
3、 邀请家长，准备鲜花、录音机、磁带；
4、 会场布置。
四、 活动过程：
对！今天是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《妈妈，我要对您说》的主题班会有着特殊的意义。
女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。
齐：请同学们用最热烈的掌声欢迎我们的妈妈！（请妈妈入场，请妈妈就坐、给妈妈献花。）
女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？
男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的.生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：
（全体）妈妈，我们不忘您！
女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：
男主持：虽然妈妈的怀抱温暖，虽然有妈妈的呵护幸福。
但新世纪需要我们做主人，我们要到社会中锻炼！
老师：今天，我们荣幸地请到家长参加我们的主题班会，让我们表示感谢！（鼓掌）
听了刚才这么多同学介绍历史上的母亲，又介绍了自己的妈妈。 我想，无论是过去，还是现在，母亲为儿女的成长都付出了很多很多，我们在座的这么多位家长肯定也有很多很多的感想。下面，请妈妈发言。
（齐唱）《世上只有妈妈好》
大家好！再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。第一，我们请来了部分同学的妈妈参加，有幸聆听了妈妈的发言，使我们受到教育，心灵得到沟通；第二，全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
呼号、退旗会后请同学和妈妈一起回家，为妈妈做一件你最想做的事。）（欢送家长）。
小学作文比赛活动方案(精选4篇)
作文是培养语文文化意识的有效方法，通过经常写作我们可以更好地发现分析和解决问题。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，你知道如何写一篇标准的作文吗？如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答。
小学作文比赛活动方案【篇1】
一、 指导思想
为了进一步落实《小学语文新课程标准》的教学要求，有效推进我区小学语文新课程教学改革，激励学生写作兴趣，提高学生写作能力，增强学生对自然与社会生活的观察能力和表现能力，营造积极向上、和谐健康的校园氛圉。按照本学期教研计划的安排，结合“举行武陵区小学生作文竞赛武陵区”的相关要求，经研究决定举办芦荻山小学学生作文竞赛。现将有关事项安排如下：
二、 活动冃的
通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感, 不断促进学乞的写作水平和文学素养的提高。
三、 参赛对象
二至六年级的全体学生。
四、 参赛时间及地点
时间：10月26日星期四中午
地点：各班教室
五、 参赛规则
1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。
这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。
2、 每个班进行选拔，由语文老师负责，全员参加，参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，必须用蓝、黑色水笔或钢笔（二年级用铅笔）。比赛用纸由教导处统一提供。 作文中不得出现班级及本人真实姓名。
3、 具体要求：
1 学生按看图写话、命题或自拟题作文写作。
2作文句子流畅优美，描写生动生动。
三。主题明确，感情真挚，内容健康。
4字迹清晰，无错别字，字迹整洁。
5形式多样，结构完整，层次分明。
6题材没有限制，你可以选择叙事和散文。
7 字数：二年级左右；
三、四年级左右；
五、六年级左右。
4比赛结束后，将公布学生名单并颁发证书。
5、 优秀作品将进行展示。
6、 全校将从三至六年级参赛作品中精心推选10%（不能超年级总人数的10%）的优秀作品到“武陵区小学生作文竞赛”里参加总评。
六、评卷要求
评委：学校行政人员和全体语文教师。
评卷要求：
1句子流畅优美，得20分。
2描述生动，形象20分。
三。结构完整，层次清晰。20分。
4、 主题鲜明30分。
5字迹工整，辊面整洁。5分。
6与众不同，新颖，与众不同，5分。
7一个错别字扣1分（未学过的单词可以用拼音代替）。
8三至六年级作文字数不符合要求，每缺50字得5分。
七、奖项设置：
整个学校分为低年级、中年级和高年级。根据总分，分别获得一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁奖典礼将举行，所有获奖者将颁发荣誉证书和奖品。
芦荻山教导处
2017年10月19日
二年级：
1、上学路上
提示：仔细看下图，图上有谁？他们做了什么？又都说了些什么？发挥你的想象力，编个小故事，写单词要注意句子的流畅和格式哦！
2、我该怎么办呢?
小贴士：仔细看**，仔细想想。如果你是这个小男孩，你怎么保护自己？把你的想法写出来吧！写作时注意句子的流畅性和格式！
三、四年级:
1、我是个好孩子
提示：详细写一写好在哪儿？
作文要求：详细叙述，不少于文字。
2、作文题目: 真好
提示：(1)把题目补充完整。横线上可填''妈妈”、“老师”、“邻居”等，也可填写“家乡”、“祖国”等，也可填写 “和平”“健康”等。
(2) 思维开阔，能通过具体细节来展现其好在**?
3、成长的故事
小贴士：我们知道很多别人的故事，也回顾自己的成长经历。请写下你自己或他人的成长，所一写得清楚具体。
要求：题目自拟，中心突出
4根据所给单词编一个故事
提示：(1)词语：狐狸考场山坡小白兔指南针
(2) 题目自拟
(3) 用上所有词语自由编写，内容新颖
(4) 字数不少于
五、六年级：
1你一天天长大，回首走过的路，往事都沉淀在记忆深处？母亲的叮咛，老师的微笑；生活中的挫折，对学习的一点理解；天空中的一朵云，晨曦中的一缕回忆往事的光，会让生命感动，让生命精彩。
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1) 除诗歌、戏剧外，文体不限。
(2) 文中不可以出现真实的人名校名。
(3) 字数：五年级不少于。
2、 和父母说心里话
提示：世界上最长久、最深沉的爱来自父母，母爱是长长的穿针线，父爱是脊背上的温暖……你有没有经历过这样爱的片段，在心中留下了感动和温暖？你是不是不了解父母，然后通过一些事情，逐渐体会到父母的爱？
或者你可以给你的父母一些建议，比如要求他们改进教育方法，或者说服他们改掉坏习惯。你也可以写下你想对父母说的话。
不管你写什么，你都应该敞开心扉，表达你的真情。
要求：题目自拟，中心突出
3、 多彩节日
贴士：各民族、各地区都有自己的节日。有些节日源于传统习俗，如春节、中秋节、清明节、重阳节；有些节日起源于纪念某人或某事，如端午节、国庆节、七夕节等；还有国际组织倡导或指定的节日，如劳动节、妇女节、儿童节等；现在，还有很多学校设立了艺术节、 体育节、读书节……请围绕节日的风俗习惯和气氛，或者你参加的活动，把你感受最深刻的事情写下来。
要求：题目自拟，中心突出
4、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。内容要具体、有组织、有重点、合理，字数要左右。
一个星期天的下午，我和我的同学约好去打乒乓球（或做其他事情），但他（她）直到天黑才来。第二天， 我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
小学作文比赛活动方案【篇2】
为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经过研究，我们决定在我校举办一次小学生作文比赛。具体事项如下：
一、活动主题
与好书为友最是书香能致远
二、参赛对象
我校三至六年级全体学生。
三、竞赛实施程序
（一）预赛
1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）
（二）决赛
1、名额分配
每年从每个班选出3名学生进行现场写作。
2、时间和地点
决赛时间（初定）：五月中旬
写作时间：11:50-13:00，共70分钟
决赛地点：校多**教室
四、答卷
参赛者必须遵守比赛规则，在指定的地方写上自己的姓名、年份和班级，然后才能答卷。他们必须用黑墨水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不允许出现班级和本人的真实姓名，可以用××代替。
五、评卷
由教科室组织教师组成评委会进行评审。
六、奖励表彰
高中部设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
七、要求
1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。
2这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。
太仓市浮桥镇时思小学
2012.4.19
附表：石狮小学报名表及初赛题目表
小学作文比赛活动方案【篇3】
2012-2013学年第一学期
城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案
为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。
一、活动对象：四至六年级学生
二、地点：学校会议室
3、 时间：2012年10月25日15:30-16:30
四、比赛要求：
1从四年级到六年级，每个班选出3名学生参加比赛。
2、书写工整规范。
3、语句通顺、内容具体。
4参赛者自带书写工具，作文由学校发放。
5.学生必须在密封行中写下他们的姓名和班级。
五、注意事项：
1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。
2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。
三。教学办公室统一命题，比赛组织者在比赛前10分钟召集监考员获取竞赛试题。
4比赛结束后，统一装订，统一计时。
六、监考阅卷安排
1、监考老师
孔祥瑜、宋先
2、阅卷人员
刘莉、袁衣先、代岑
3、阅卷时间
从2012年10月26日下午16:30开始，持续一个小时。
4、成绩统计及公示
刘军、李林
七、奖励措施
1、学生作品按年级组评出
一、二、三等奖各1名。
2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出
一、二等奖。
相关事宜学校将作进一步说明。
城关镇中心完小教导处
2012.10.22
附件：阅卷要求
评分参考：（100分标准）
一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
三、书面及字体
每错一个字扣0.5分，直至扣5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。
城关镇中心完小教导处
2012.10.24
小学作文比赛活动方案【篇4】
天镇县迎宾小学
一、活动目的
为了营造积极健康的校园文化氛围，推进我校小学英语教学工作，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动学生学习英语的积极性和主动性；从而促使学生热爱英语，沉浸于英语阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的小学生，实现我校小学英语教学发展的目标，特举办此次英语口头作文比赛活动。
2、 比赛时间：11月6日下午3:00-5:00，下午3:00
4、 参赛者：三至六年级每班5名选手（每班进行初赛，由班主任报告最终名单）。）
五、参赛题目
三年级参赛题目《introduce myself》
四——六年级参赛题目《my mother》或《my father》
六、比赛要求
①按英语作文要求表达；
② 语言准确流畅（选词准确，句子连贯，发音清晰，音高适中）③主题明确，感情真挚，内容健康向上；
④口齿清楚，仪态大方；
⑤时间不得少于3分钟。
七、比赛规则
1参赛者的出场顺序由抽签决定，由小到大；
2计分：从评委打分中去掉最高分，去掉最低分后的平均分为选手的最终得分；
三。选手的最终成绩由高分到低分进行排序，确定获奖顺序。
8、评分标准
1、仪表：衣着得体，仪表大方，台风稳重；（2分）2。内容：贴近主题，丰富生动，积极向上；（3分）3、表达：
句子流畅，发音规范，语调自然；（3分）4。技巧：生动的口头表达和恰当的肢体语言运用；（1分）5。综合印象：评委根据选手的表现进行综合评价。
（1分）九、奖项设立
获一等奖5项，二等奖7项，三等奖8项，优秀奖10项。
十、活动程序
1、刘校长致辞
2、选手按次序参赛
3、文艺节目表演
4、现场颁奖
十一、活动组委会
1、评委
李志华，丁焕芳，教育局和研究中心2的四位客座评委。记分员
徐瑾、李鸿、张丽娜、张晓丹
3、奖品管理
白文娟4、摄影
张志强5、会场纪律组
组长：左杰、冯文军
组员：师小淦、王燕婷、原海燕、赵海霞、郭尚伟、常勇、张岚、赵旺、刘秀、吴燕青
天镇县迎宾小学
2017年10月26日
