小学环保课教学计划集锦6篇。
我为了达到最佳的口感制作出了这份“小学环保课教学计划”，希望本文能给您带来一些有益的思考和收获。时间如水，即将迎来新一学期的工作，新学期的教学计划也要开始制定了。写好教学计划，才可以有步骤地开展教学工作。
小学环保课教学计划 篇1
小学环保课教学计划
随着社会的不断发展，环保已经成为了人类永续发展的重要内容之一。作为小学教育的重要组成部分，环保教育应该成为小学生必修的课程。因此，我们编写了一份小学环保课教学计划，以帮助教师更好地进行环保教育。
一、教学目标
1.了解环保和可持续发展的概念和意义。
2.了解环境污染的主要原因以及危害，学习保护环境和节约资源的方法。
3.通过参观和实践活动，培养学生的环保意识和环保行为习惯。
二、教学内容
1.环保概念和意义
1.1 环境问题的重要性介绍
1.2 什么是环保
1.3 可持续发展的概念
2.环境污染的主要原因和危害
2.1 水污染、空气污染、垃圾围城的现象和主要原因
2.2 对身体健康和环境的危害
3.环保行动和节约资源的方法
3.1 生活中如何做好环保
3.2 如何节约适当使用水、电、纸张等常见资源
3.3 分享环保故事，互相学习环保知识和经验
三、教学方法
1.课堂教学方法：通过讲解、解读和模拟让学生了解环保和污染的概念。
2.实践教学方法：通过户外生态教育、野外探险等活动，让学生亲身体验和了解环保的重要性，培养学生的环保行为和习惯。
四、评价方法
1.考试评价：利用开放式题或综合性试卷考察学生的环保知识水平和实践能力。
2.表扬评价：对于在家中环保做得好的学生给予表扬，激励更多的人参与进来。
五、注意事项
1.注意安全：在户外活动中，要注意学生的安全和野生动物的保护。
2.注意实效：让学生开展的环保行动要落到实处。
3.注意思维拓展：难度可以适当提升，拓展思维、培养智慧。
六、教学案例
学生小王同学认为，城市里垃圾少树木少，发出了特别浓的臭味。于是，他提议与同学一起开展“美化城市”行动，一起扮演好城市环卫工。学生小王同学和他的同学们一起到小区里捡垃圾，栽花种草，让整个小区都焕然一新。
通过这个例子，我们可以看到一个学生带领同学在生活中积极开展环保行动，使城市更加美丽。在环保教育中，通过激活学生的环保意识和探究度，让他们对环境保护的理解和参与有了更深刻的认识和体验。
总之，环保教育是小学生必不可少的课程，我们需要通过寓教于乐的方式，让学生尽可能地了解环保知识和实践技巧，唤醒学生的自觉性和创新性，让更多的人更加关注环保，为长远的可持续发展奠定基础。
小学环保课教学计划 篇2
小学英语渗透环保教学计划
一、教学目标
1. 培养学生良好的环保意识，了解环保知识，培养环保责任感和义务感。
2. 提高学生英语听、说、读、写的能力，为学生提供一个实践英语教学的机会。
二、教学内容
1. 环保主题的课程，如“保护地球、节约能源、减少污染等”。
2. 听、说、读、写环保主题的课文和课文背景知识介绍。
3. 环保文章或故事的朗读和阅读理解。
4. 环保歌曲或歌谣的学唱。
5. 环保游戏和手工制作。
6. 环保口语练习。
三、教学计划
1.第一次课：主题-“保护地球，少用塑料袋”
1）课前导入：
老师带领学生通过图片或实物展示了解塑料袋的危害。
2）新知课文：
教师呈现“保护地球，少用塑料袋”的主题，让学生从课文中了解塑料袋的危害，注意减少使用，从自己做起。
3）口语练习：
学生模仿老师的口音，朗读相关单词和短语，如：plastic bag, environment, protect the earth, etc.
4）阅读与理解：
教师阅读课文，鼓励学生阅读，小组间讨论所戴来的影响。
5）拓展训练：
课后拓展活动，让学生制作环保布袋，结合身边事例让他们分享如何替代塑料袋。
2.第二次课：主题-“节约能源，保护环境”
1）课前导入：
老师带领学生通过图片或实物展示了解如何节约能源，保护环境的方法。
2）新知课文：
教师呈现“节约能源，保护环境”的主题，让学生从课文中了解节约能源的重要性，并介绍了节能灯等环保产品。
3）口语练习：
学生模仿老师朗读节能灯相关单词，如：energy-saving bulb, LED light, etc.
4）阅读与理解：
教师阅读课文，鼓励学生阅读和讨论所戴来的影响，如何节约能源，保护环境。
5）拓展训练：
课后拓展活动，让学生在家或学校制作环保灯具并介绍给其他同学或家长。
3.第三次课：主题-“减少污染，保护水资源”
1）课前导入：
老师带领学生通过图片或实物展示了解污染的危害，如何减少污染。
2）新知课文：
教师呈现“减少污染，保护水资源”，让学生从课文中了解污染的来源，减少污染，帮助保护水资源。
3）口语练习：
学生模仿老师的口音，朗读相关单词和短语，如：pollution, water resource, etc.
4）阅读与理解：
老师阅读课文，鼓励学生阅读，小组间讨论所戴来的影响。
5）拓展训练：
课后拓展活动，让每位学生在家里或学校里做一个过滤器，过滤家里的水，减少水污染。
四、教学方法
1. 教学中可以采用多媒体互动教学、课堂讲解、小组研讨、朗读等多种方式，让学生全方位的感受到环保。
2. 教学中要充分引导学生自己去发现和理解，降低学生的压力和焦虑。
3. 教学内容结合生活实际，鼓励学生身体力行，将环保知识贯彻到自己的日常生活中。
五、教学效果
1. 增加学生的环保意识和责任感，让他们学会通过行动体现环保精神。
2. 提高学生的英语技能和表达能力，让学生在英语环境中感受到环保的重要性。
3. 增加学生对环保问题的热爱和关注度，让他们成为一名热爱环保、积极行动的小卫士。
六、总结
通过这个渗透性的环保教学计划，我们可以帮助学生更好地了解环保知识，学会通过行动保护环境。同时，也能提高他们的英语水平，让英语学习更加有趣和实用。
小学环保课教学计划 篇3
小学英语渗透环保教学计划
一、教学目标
通过本次英语环保教学，让学生了解环保概念，并了解环保对人类的现实意义和影响，培养学生环保意识，提高环保意识和环保行为能力，传递环保正能量。
二、教学内容
1.环保基本知识
2.环保意识的培养
3.传统文化与环保
4.环保行为的培养
5.环保救援能力的培养
三、详细教学计划
1.A Good Environment
教学目标：通过学习让学生了解环保概念，并了解环保对人类的现实意义和影响。
教学重点：环保基本知识及环保意识的培养。
教学难点：环保教育的有效传递和语言难度的把握。
教学步骤：
Step1 游戏：谁是环保小卫士？
Step2 观看环保视频，以及课上的环保图片
Step3 学习基本环保知识
Step 4 环保知识竞赛
2. The Importance of Environment
教学目标：通过学习帮助学生理解为什么需要环保，展示全球环境资源的缩小和环境污染的所造成的影响，培养学生的环保意识和责任感。
教学重点：通过掌握环保基本知识，培养学生的环保意识。
教学难点：环保意识的深度和广度，传递环保正能量。
教学步骤：
Step1 观看《地球觉醒》动画片，
Step2 讨论环保话题
Step3 绘制一幅环保作品
3. Chinese Traditional Culture and Environment Protection
教学目标：通过学习中国传统文化中的环保观念，引导孩子们热爱大自然，体验环保乐趣。
教学重点：通过了解中国传统文化中的环保观念，培养学生的环保意识。
教学难点：如何让学生保持对中国传统文化环保观念的兴趣，走近亲近中国传统文化。
教学步骤：
Step1 观看有关中国传统文化环保的视频
Step2 绘制一幅有关中国传统文化环保的画
4. Environmental Protection Activities
教学目标：通过学习一些具体的环保行动和方法，培养孩子们的环保意识和环保行为能力。
教学重点：通过具体环保方法的学习，培养学生环保行为能力及环保意识。
教学难点：如何较好地将环保理念贯穿在环保行动的具体实践中，增强环保行动的落实力。
教学步骤：
Step1 观看一些环保实践的视频
Step2 自己动手制作环保物品
Step3 班级环保月活动
5. Environmental Rescue Skills
教学目标：通过学习一些基本的环保救援知识，提高学生遇到环保意外事件时的应急水平，培养学生的生命意识。
教学重点：通过学习环保救援知识，培养学生环保救援能力。
教学难点：环保救援知识的把握，与学生现实生活的联系。
教学步骤：
Step1 观看学习环保救援技能实践视频，了解环保救援常见的意外事件
Step2 学习基本的简单环保救援技能
Step3 进行模拟环保救援
四、教学评估
1.游戏：谁是环保小卫士？
2.学生绘制的环保作品、有关中国传统文化环保的画
3.学生制作的环保物品
4.模拟环保救援
五、教学总结
通过本次小学英语环保教学计划，我想培养孩子们从小热爱大自然，了解环保知识，关注生态环境，珍爱资源，保护环境，我们的世界更美好！
小学环保课教学计划 篇4
小学环保主题课程教学的开展是为了促使学生们树立良好的环境道德观念和行为规范。下面就随小编一起去阅读小学环保主题课程教学计划，相信能带给大家启发。
一、指导思想：
环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环境意识，树立良好的.环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订环境教育计划。
二、学校环境委员会：
学校环境重视环境保护工作环境教育列为学校重要议事内容，设立了环境教育委员会。
环境领导小组成员每学期开学召开会议，制订学校环境教育计划。
三、具体工作安排：
1、由虞山镇镇政府投资进行校园改建，预计校国植树300棵，美化、绿化、建设好校园环境，同时在厕所中安装PIR被动式红外节水器，真正从行动上做到节水，珍惜生命之水。
2、整理学校绿色教育档案，进行“小学生环保意识的培养”课题研究资料汇编，做好这一课题的结题工作。
3、宣传环保知识，培养环保意识。
(1)、开学初，由学校专职老师组织环境教育讲座，任课老师接受培训，提高环境教育水平。
(2)、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏，每两周播入一次科普影视片，欣赏祖国美丽风光。
(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育，六月份各中队完成一份环境小报。
(4)、组织《水法》、《环境保护法》的橱窗宣传，增强学生爱护水资源和保护环境的自觉性。
(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：
三月：3月12日植树节安排学生养花种树，美化校园。
3月22日世界水日晨会课宣传有关护水知识。
四月：“爱鸟周”组织学生写好给全市人民的倡议书，走上街头宣传有关知识。
4月22日世界地球日组织学生到大义社区开展宣传。
五月：5月31日世界无烟日要求学生上街宣传，动员亲属戒烟。向家长们普及环保知识。
六月：6月5日世界环境日组织学生上街宣传，自编小报
6月17日世界防治荒漠化与干旱日晨会课宣传知识
6月25日中国土地日晨会课进行广播讲座
6月26日国际禁毒日观看禁毒录像
4、开展环保实践，培养能力。
(1)、组织三~六年级学生做社会调查，了解张家港河水的污染和整治情况，一分钟过往摩托车、助力车的辆数，了解对空气的污染情况;了解学校附近居民种植花草情况等，增强学生环保意识，写好调查报告及小论文。
(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。
(3)、各班做好垃圾分类回收工作，收集废电池集中管理。废物利用，搞好再生实践活动。
(4)、美化校园，包干到班，打扫绿色基地。
5、走进课堂，让环保意识深入人心。
(1)、利用每月最后一个队日开设专门环境教育课，每学期组织1~2名教师上环境公开课。
(2)、采用各学科教育渗透环境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容，以达到让学生学习一些环境知识，掌握一些环保技能，提高环境意识的目的。本学期由赵美亚老师开思品课(六年级)《保护人类的家园》。
6、再接再厉，更上一层楼。
小学环保课教学计划 篇5
1、由虞山镇镇政府投资进行校园改建，预计校国植树300棵，美化、绿化、建设好校园环境，同时在厕所中安装PIR被动式红外节水器，真正从行动上做到节水，珍惜生命之水。
2、整理学校绿色教育档案，进行“小学生环保意识的培养”课题研究资料汇编，做好这一课题的结题工作。
3、宣传环保知识，培养环保意识。
(1)、开学初，由学校专职老师组织环境教育讲座，任课老师接受培训，提高环境教育水平。
(2)、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏，每两周播入一次科普影视片，欣赏祖国美丽风光。
(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育，六月份各中队完成一份环境小报。
(4)、组织《水法》、《环境保护法》的橱窗宣传，增强学生爱护水资源和保护环境的自觉性。
(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：
三月：3月12日植树节安排学生养花种树，美化校园。
3月22日世界水日晨会课宣传有关护水知识。
四月：“爱鸟周”组织学生写好给全市人民的倡议书，走上街头宣传有关知识。
4月22日世界地球日组织学生到大义社区开展宣传。
五月：5月31日世界无烟日要求学生上街宣传，动员亲属戒烟。向家长们普及环保知识。
六月：6月5日世界环境日组织学生上街宣传，自编小报
6月17日世界防治荒漠化与干旱日晨会课宣传知识
6月25日中国土地日晨会课进行广播讲座
6月26日国际禁毒日观看禁毒录像
4、开展环保实践，培养能力。
(1)、组织三~六年级学生做社会调查，了解张家港河水的污染和整治情况，一分钟过往摩托车、助力车的辆数，了解对空气的污染情况;了解学校附近居民种植花草情况等，增强学生环保意识，写好调查报告及小论文。
(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。
(3)、各班做好垃圾分类回收工作，收集废电池集中管理。废物利用，搞好再生实践活动。
(4)、美化校园，包干到班，打扫绿色基地。
5、走进课堂，让环保意识深入人心。
(1)、利用每月最后一个队日开设专门环境教育课，每学期组织1~2名教师上环境公开课。
(2)、采用各学科教育渗透环境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容，以达到让学生学习一些环境知识，掌握一些环保技能，提高环境意识的目的。本学期由赵美亚老师开思品课(六年级)《保护人类的家园》。
小学环保课教学计划 篇6
小学英语渗透环保教学计划
一、背景
环保教育是学校教育的重要组成部分，也是社会教育的重要内容。在全球变暖、水资源短缺、生态环境恶化等环境问题日益严重的今天，环保教育已经成为一项越来越重要的教育任务。英语教育作为一种国际性语言，也应该承担起环保教育的任务。
二、教学目标
1. 通过英语学习，让学生了解和掌握环保知识。
2. 引导学生认识到环境问题的严重性，培养保护环境的意识。
3. 培养学生的英语听、说、读、写能力。
三、教学内容
1. 环境保护的必要性和紧迫性。让学生通过现实中的环境问题，了解环境问题的根源和负面影响，引导学生认识到保护环境的必要性和紧迫性。
2. 环保知识。让学生了解环保的概念、原则、方法和技巧，并学会使用英语表达环保知识。
3. 环保行动。通过环保活动的开展，让学生参与实际的环保行动，体验环保的乐趣和价值。
四、教学方法
1. 多媒体课件教学法。采用多种多样的图片、音频、视频等多媒体资料，让学生在视觉、听觉、实践等多方面的感官刺激下，更加深入地了解环保知识。
2. 任务型教学法。让学生扮演不同的角色，形成不同的情境，通过完成任务来增加学生的参与性和学习兴趣，提高英语的实际运用能力。
3. 交互式教学法。利用小组讨论、角色扮演、实地调研等形式，让学生充分参与环保活动，不断探索和发现环保知识，增强英语口语表达能力。
五、教学内容设计
1. 课程内容设计
第一课：环境问题是什么？（探究环境问题的根源和负面影响，引导学生认识到保护环境的必要性和紧迫性。）
第二课：环保的概念和原则（通过多媒体资料展示环保的概念和原则，让学生了解环保的重要性）
第三课：环保方法和技巧（讲解环保的方法和技巧，并让学生掌握英语表达环保知识的能力）
第四课：环保行动计划（通过小组讨论、实地调研等形式，让学生提出环保行动计划，并实际开展环保活动）
2. 课程形式设计
第一课：通过多媒体资料展示环境问题，并让学生个人完成一份环境问题报告。
第二课：通过视频、图片等多媒体资料讲解环保的概念和原则，并让学生阅读环保知识相关的英文文章。
第三课：让学生阅读环保方法和技巧相关的英文文章，并通过角色扮演、小组讨论等形式来表达环保知识。
第四课：让学生组成小组，提出一份环保行动计划，并实际开展环保活动。
六、教学评价
1. 参与式评价。通过参与式评价，让学生体验到环保活动的价值和乐趣，并认识到环保行动的重要性。
2. 综合评价。通过作业、小测验、期末考试等形式来综合评价学生的环保知识和英语能力。
七、结语
通过本次小学英语渗透环保教学计划的设计和实施，让学生通过英语学习了解和掌握环保知识，引导学生认识到环保问题的严重性，培养保护环境的意识，并提高学生的英语听、说、读、写能力，达到了环保教育与英语教育相结合的目的。
