关于想象作文小学作文(篇三)。
作文是表达自我的一种方式，经常写作文能够提高我们的智力和判断力，写作没有素材，一提笔就容易无从下手。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了关于想象作文小学作文(篇三)，仅供参考，希望能为你提供参考！
写作文是锻炼学生语文表达和思维能力的重要手段，写作文能够帮助我们提高语文素养。我们准备了一份有关“关于想象作文小学作文(篇三) ”的资料希望能够帮到你们。感谢你的关注我将不断挖掘生活中的美好让创作更富有意义！
假如我有一只尼尔斯的鹅
今天我们学习了《尼尔斯骑鹅历险》，我的心情久久不能平静，我也想有一只尼尔斯的鹅。“假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着他去哪里呢？”
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着它去美丽富饶的西沙群岛。西沙群岛又名宝石岛，是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成的。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着它去有着“山水甲天下”的桂林。桂林漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着它去……神奇的乐器
音乐是优美的，音乐是富有激情的，音乐是动听的，不过，它们都是乐器演奏出来的，而在22世纪的我，发明了一种名叫"多功能"的神奇乐器。
这"多功能"神奇乐器构造独特是神奇之一：只要你去参加什么盛重的演唱会的时候，不用费九牛二虎之力把这"多功能"搬去，而只需要拿上原配的神奇手提包把"多功能"折叠后放进去，就可以了！当你提手提包时，你不会感到沉重而手麻，很轻松的感觉，因为我在手提包上安了个减轻重力的提手把。
功能多端是神奇之二：只要你弹琴时，弹的曲子是什么感觉，那琴的外表就会变化多端。比如，弹时，"多功能"的外表上会显示一轮月亮挂在上面，一行行的波浪上会出现它的谱子，你就不会那么麻烦还要提个架子放歌谱，这样就方便多了，当你想换种乐器谈不同风格的曲子时，只要按绿色按扭，"多功能"上面就会有显示出你要的乐器，比如说小提琴，琵琶，有时让你身临其境，有时让你废寝忘食，当你不想弹"多功能"时，只要踩一个在地上的蓝色按扭，地上便会出现一个地下室，"多功能"会自动进入地下室，当你饿了时，你就按白色按扭，又会显示出一个显示牌，上面有数不清的美味佳肴，随便用手点一个，它可以在一秒钟内显示出来，这可不是普通的食物，它可以让你成为神童，不过，不要以为"台上一分钟，台下十年功"的这句话就费了，因为，如果稍有不用心投入音乐的学习中，这些功能就会自动消失。
我的发明可好了，曾经获得过世界顶级的诺贝尔奖呢
突然，闹钟把我从白日梦中拉回了现实，虽然这是一场梦，但它却是一场美梦，我要把这一场梦，当做我人生中的第一个目标，我想在不久的将来，我一定会把这个梦想实现。2500年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。 我们先住进了欢乐城，满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到 “家庭”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。 然后我们来到海洋国，哇 ，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声:di di du di di”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等......我一口气还说不完呢！还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候，呵呵呵呵！~~。。。。。。不知
延伸阅读
关于深处的作文1000字(篇三)
当下的社会必须要拥有一定的写作能力，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的作文到底好在哪里呢？经过搜索整理，小编为你呈现“关于深处的作文1000字(篇三)”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
我们通常写作文是怎么开始的呢？作文可以帮助学生更好地理解和应用知识，写作可以让我们表达自己的想法和情感。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，今天栏目小编为大家精心挑选的是一篇关于“关于深处的作文1000字(篇三) ”的文章，希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作！
写书法时，发现，一滴墨水就能把一缸清水弄浑，有时光鲜亮丽的外表下，内心深处人心莫过如此。
春节过后，人们都会到旗峰公园的庙宇里还愿，一时间，园内喧喧嚷嚷，人声鼎沸。
我亦与家人去求神拜佛，讨个吉运。那时年纪还小，总以为这是个毫无瑕疵的世界。但我却看到了一滩浑黑无比的水，流动，向我蔓延过来。
走在路上，妈妈突然捂住我的眼睛，不愿让我见到什么。耳朵尚能听到有人唱歌，那声音断断续续，吱吱呀呀，根本听不清他唱的是何物，我只觉厌恶，那一声声低吟甚至让我寒气刺骨。
手指捂得不十分严实，指缝间尚能看出当时的情境：一个无臂男人背驼着一个四肢缺失的人，目测是他的孩子，在地上爬行。男人口中唱出一些颇旧的歌曲，前面放着一个胶碗，里面有仅仅的一点钱。
当时，我感到非常震撼，也对他们的遭遇投以怜悯、同情，又为自己健健康康、四肢俱全感到幸运。
妈妈松开手后，我在左顾右盼。正好，有个与那悲惨的孩子年龄相仿的男孩正随着父母一同走来，他手里拿着一个吹泡器。他把吹泡器递给他父亲，他父亲一手接过，也对着吹泡器吹了一口。那个无臂孩子瞟了一下他们，眼里流露出满溢的羡慕，而当一个一个泡泡撞在脸上，他也只能一下一下紧闭眼睛，不一会儿，他的脸上尽是泡沫水，我忍不住想拿纸巾去替他擦拭，可我的胆怯让我终是退了一步，拿眼睛看着这对吹泡泡的父子，孩子高兴地对父亲说：你看，这个小乞丐的脸，像个大花猫，哈哈，真搞笑。而父亲紧紧拉着孩子，着急地说：太脏了，不要靠近他们。
妈妈拉着我，快速地越过人群，走了。
渐远的视线中，挨着乞丐的人群，或捂着鼻子，或低语窃论，或眼露鄙夷，无一不是从他身边快速离去。
人心都是这么冷漠的吗？
直到我看到一个外国小女孩遇到雪糕车，问父母要钱买雪糕。买完雪糕后她把雪糕送给了旁边一个无家可归的小男孩。这一下子又让我回想到那件事，不禁令我痛心疾首：外国人的素质与中国人的素质为何天差地别？
人性深处，没有国界的区别，没有冷漠的必然，性本善，但愿染缸洁净无暇。
一天，我见到一个妇女带着一个骨瘦如柴的小孩，在烈日当空下坐着，手里无助地拿着胶碗。我毫不犹豫地走过去，给了她口袋里仅有的零花钱，当我正欲回头，听到女人和孩子一同虚弱地说出：谢谢你，老天保佑你。尽管声音很小，却足够像一根燃烧的蜡烛，温暖我的心田。
练完字了，墨水倒掉，用清水洗净，只见缸内清水如同珍珠般洁净，又如婴儿肌肤般光滑。
2035年长沙想象作文合集
通过写作我们可以更好地表现自己的个性和风格，写作可以让我们培养思考的习惯成为更加独立和自信的个体。根据您的需要杂文852为您整理了“2035年长沙想象作文”的相关资料。有需要的同行请品味这篇优秀的文章！
2035年长沙想象作文 篇1
2035年，我24岁了呢！岁月光阴逝去如流水！来看看我的祖国、家乡和我自己有了哪些变化吧！
先从最小的个体——我说起吧！24岁的我那时还在读书，又或许已经开始工作了，谁知道呢！不过反正那时的我已经长大了，变成一个亭亭玉立的大姑娘了，不管工作还是读书都可以为社会、为国家做出自己小小的贡献了。
说完我再说说我的家乡吧！2035年的长沙绿色植物越来越多，草坪面积越来越大。到处一派生机，处处都能见到花草。春天，鸟语花香、莺歌燕舞。夏天，有了树荫的遮蔽，头顶上方的太阳光似乎变得柔和了，再也感受不到它的“炽热”。秋天，随着科技的发达，落叶自动被吸入一个个垃圾通道，道路上变得干净整洁。冬天，专门有机器为树木枝桠清理积雪，以免树枝被压断。城市的街道上还悬浮着许多很小的纳米空气净化器，它们是固定的，不会飘动，有它们在，我们的空气清新了。总之，2035年的长沙是我们舒适的家，是个一年四季、三百六十五天都使人心情愉悦、放松的地方。
说完我的家乡了，再来说说我们伟大的祖国吧！2035年的祖国，更强大、更加繁荣昌盛，在祖国怀抱中的我们生活更加美好！2035年祖国的一切还在发生着巨大的改变，我们踏着新时代的脚步，在新科技发展中前行。
2035年长沙想象作文 篇2
朱浩泽
2035年的长沙，一个繁华，热闹的一级城市。早晨起来，我高高兴兴地走出家门，听到了鸟儿唱歌的声音。抬头一看，原来在每幢高楼上都有一个空中花园。里面有各种各样美丽的花朵和小树，散发出淡淡的幽香，吸引了成百上千的小鸟、蜜蜂还有蝴蝶。它们在空中唱歌跳舞，美极啦，就像是我的水彩画。我来到街道上，街道上干干净净的，没有灰尘。可是，为什么街道这么干净呢？我正疑惑不解的时候，迎面走过来一个机器人，手里拿着“吸污器”，每走一段距离就停下来，举起“吸污器”转几圈，周围的垃圾就被吸走了。不一会儿，整条街道就变得干干净净了。站在马路上指挥交通的也是机器人，真是太神奇了！我继续往前走，发现一切都变了。长沙变得特别特别美丽了。
我们的母亲河——湘江，以往河面上漂浮的垃圾都不见了。因为人们的环保意识加强了。人们不再乱扔垃圾了，还在江边建立起了污水处理站。现在河面上一浪一浪打在岸上的不再是垃圾，而是一条条银光闪闪欢蹦乱跳的小鱼。湘江的水清澈见底，还非常的纯净。以前那个惆怅的湘江妈妈变了，变成了笑容满面的湘江妈妈。江对岸耸立着一座高大巍峨的岳麓山。大家站在种满了红枫叶的山上，每到深秋向岳麓山放眼望去。漫山遍野，一片火红。湘江倒映出那种颜色和水的绿色在太阳底下闪闪发光，美丽无比。说起长沙也不能不说起闻名中外的橘子洲头。秋天时，橘子都熟了。整个橘子洲由一片绿洲变成了一片金黄的海洋，令人有一种美丽的遐想。红色，绿色，黄色，仿佛汇成了一首小诗向我述说着什么……
2035年的星城长沙是如此的美丽繁华，我爱我的家乡！
2035年长沙想象作文 篇3
程品超
长沙是一座历史文化悠久的城市，这里有远近闻名的岳麓山，在山脚下有四大书院之首的岳麓书院、在岳麓山山腰上有佛教圣地麓山寺。在长沙，你还能吃到美味的臭豆腐、糖油粑粑、葱油饼、烤肉串……在长沙，你还能看到壮丽的橘子洲头、还有雄伟的湘江大桥。
请问你想知道2035年的长沙是什么样子的吗？如果你想知道2035年的长沙是怎样的话，那就请听我慢慢道来。
首先，走在长沙印象最深的就是绿化特别好。要知道2035的长沙绿化是现在的五倍以上，几乎家家屋里都有四五盆绿植，在小区里面参天大树随处可见，就连高速公路的两边也种满了绿植，而且在长沙还开了好多家植物乐园，里面有各种叫不出名字的植物，有的又大又圆、像个脸盆，有的五颜六色，有的小巧玲珑，还有的长得奇形怪状。
此外，走在2035年长沙的乡村，发现乡村变化真是太大了！放眼望去，人们住的几乎都是用大理石砌成的房子，还有一些人家都住上小别墅了！田地里的农民们不再手动插秧、浇水、收割了，而是操作起现代化高科技的机器设备来。比如：自动灌溉机，它会每天按时给禾苗和蔬菜等农作物浇水，这效率是真的高啊，至少是人工浇灌的上千倍！乡间的泥巴路不见了，都铺上了沥青，变得非常平整，走起来也方便多了。
怎么样？你是不是觉得2035年的长沙很惊艳呢？随着我们国家经济实力和科技实力的不断增长，长沙也变得越来越好了！
2035年长沙想象作文 篇4
一转眼，就到了2035年。我们的衣食住行有了极大的发展。现在，跟我一起去看看吧！
“衣”，顾名思义，就是衣服。以前的衣服花样不多，而且容易坏，更重要的是，随着我们身高的增加，还要时不时地添置新衣，花的钱又多，又麻烦。2035年的衣服可以完全保证你少花钱、少麻烦、想知道为什么吗？请听我慢慢道来。
2035年的衣服是用坚固的纳米材料制作而成的。非常坚固，但看着像普通布料，摸起来也像普通布料，只是扯也扯不破。2035年的衣服上有六个按钮，它们分别是：红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、紫色的和黑色的。红色的按钮可以让衣服变换出上亿种不同的形式，黄色的按钮可以把衣服变成默认颜色，绿色的按钮可以让衣服变厚一点，蓝色的按钮可以让衣服变薄一点，紫色的按钮可以让衣服变大一点，黑色的按钮可以让衣服变大一点。
“食”，这个东西吃货都懂的，就是食物。看见空空如也的街道，我心生疑惑，人都去哪儿了呢？来到超市，我才发现，所有人都在抢购一种名叫“百味球”的食品。听说这东西有上百种味道，我也禁不住诱惑尝了一口，嗯，美味极了！
“住”，就是住的地方。2035年，根本“没有房子”。2035年的房子，用的是隐形砖块，所以房子“不见”了。
“行”，是出行，2035年用的是光速车辆，从中国到美国，那是一瞬间的事。
2035年，我们一起，共同努力！
2035年长沙想象作文 篇5
黎晁麟
我是一名四年级的小学生，我每天的生活都在长沙城里。出行时有时候坐公交车或地铁，有时候也步行。步行一般是到湘江边玩，那里经常有人操控无人机。无人机在以前是没有的，那个时候大家都是放风筝。我在家的时候主要以学习为主。遇到不会做的习题时，就会上网去看老师的讲解。在没有网络老师之前，我遇到不会做的习题时，就只能等爸爸妈妈回家后再教我做题了。
身边的生活在我的观察下越来越便利和美好。我常常在想，等我长大后又该是一个什么光景。
我想十四年后，公交车和地铁会智能化。它们不需要人来驾驶，而我坐车更方便，再也不用在公交车站和地铁站候车了，每个人都能精确的知道车什么时候到站。这个时候的支付也会更简洁，只需我们每人有一个人工智能设备。十四年后，湘江边的无人机应该会飞进每一个人的家里，大家取快递，买东西都不需要出门。让无人机去取来就好了。十四年后，教学也应该是人工智能来教学了。每一个习题我们都可以请人工智能为我们详细讲解。且这些我们不会做的习题也能让人工智能在一段时间后继续的出题给自己和讲解。这会让我的学习变得更简单。
啊！2035年的长沙真的能和我想象的一样该多好哇。
2035年长沙想象作文 篇6
欢迎来到2035年的长沙，这里是一个全自动化的城市，这里有许许多多的高科技，多彩绚丽的高科技使人眼花缭乱。
早上，从家里出来，你不会听见杂乱的鸣笛声在你耳边徘徊，只有清脆的鸟叫声传入你的耳朵里，新鲜的空气吸入鼻孔。你会发现地上行驶的车辆，都变成了一种新型水滴车，而且都没有轮子，是因为汽车装上了喷气发动机，当汽车启动时会向底部喷出两股气流，使汽车能在低空飞行，他的整个外壳，是用一块无色透明的塑料做成的。车头上的一块红色塑料牌上写着这样几个金光闪闪的字“未来牌汽车”这辆汽车的车头尖尖的，车屁股圆溜溜的，远远看去就像一颗透明、晶莹的大水滴。
当你来到湘江的时候，你会看到这里的水没有之前那样浑浊了，而是清澈见底，你还可以看见许许多多科学家培养出来的发光的小鱼，为什么湘江的水变成了清澈透明呢？因为这群发光的小鱼可以净化污水，所以这都是这群发光的小鱼的功劳。原来的橘子洲头总是被洪水淹没，导致橘子洲头总是关闭，影响游客观赏。不过今天的橘子洲头，岸边装有测水位仪，当洪水来了时，橘子洲头就会根据水位，自动升高。如果橘子洲头上还残留着一些水，排水系统会自动排出残留的水。此外，橘子洲头还增加了一条快速缆车，能快速的到岳麓山山顶。
这就是2035年的长沙，这里还有更多的科技。让我们携手共进，谱写更美好的未来！
2035年长沙想象作文 篇7
简咏纬
时间一转眼就过去了，现在是2035年，我已在外地一家公司工作。让我日思夜想的是我的家乡——长沙。终于一天，我的休假获得领导的同意，乘着高铁回到家乡。
家乡环境变得更美。每一个建筑物的外墙都从下至上都种满了深绿浅绿的植物和五颜六色的花朵。我向湖南母亲河——湘江望去，往日水面上漂浮的垃圾已经消失得一干二净，原来清理水上垃圾已经成为孩子们的一款游戏，玩家只要选定一台机器人，就能通过遥控的方法控制机器人在水面上不知辛苦的打捞垃圾，在游戏的过程中，就能为环境贡献自己的一点点力量。
家乡生活变得更现代化。每栋房子都是3D打印出来得，如果房子老旧了，只需将老旧的房子模块丢入3D打印机里融化，重新再打印出自己满意的新房子。各家各户的家具也都是折叠式的，如果要搬家或移动，就可以把家具先折起来随身携带，到新的地方再打开，这样方便了人们搬家的辛苦。当然家里的电器就更先进，一个遥控器就可以远程操控家里所有电器的工作，比如在回家的路是可以先提前将空调打开，回到家就能享受清凉。
回程的时间到了，我依依不舍地离开长沙。再次回望身后美丽的长沙，想：再见了长沙！我一定还会回来的，到那时，我要把您建设得更美好。
[写作]未来的想象作文600字
写作已经成了我们的日常，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。写作文之前，必须要有一定的知识储备。作文怎么写才好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]未来的想象作文600字”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
作文是学生发展自信心的重要途径，写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，写作时我们应该从哪个方向动笔？小编特意为大家收集整理了“[写作]未来的想象作文600字”，希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！
在未来，我们将不再受制于在陆地居住，除陆地之外还有更广阔的居住环境。
在未来，人口迅速膨胀，陆地已经满足不了人们的需求了，需要再寻找能够令人建设城市的地域，这时人们想到了大海。可以在海面上建设城市，大家可以建造一个个坐落在海上的城市。有市场，有民居，有公司，一应俱全。然后大家如果想回到陆地上，就会放下吊桥，供海上的人们回到陆地。难道只有大海上可以住人吗？在大海里面也是可以住人的，大家可以建几个海中城市，就像传说之都——亚特兰蒂斯一样。大家可以制造一个用特殊物质形成的保护膜，不但可以防止海水侵入，而且还可以给人们提供人类生存的氧气。而且还可以有一条由海底通往陆地的一条透明的管道。可以从陆地接收淡水，也可以让人们回到陆地，还可以让人们从通道中观赏海底风景。也许未来人们想要移植到别的星球上的想法可以实现呢！我们可以发现供人们生活的星球，并且那里的环境可以让地球上住惯了的人类适应。为了让人们可以在那里适应下来，需要别致的房屋，屋子里有可以调节人们失重的仪器，并且那个星球上的水可以通过一些特殊仪器变成人类所必需的淡水。在天上也是一个自由的王国。在天上，可以建一个像飞艇一样的城市，这飞艇可以拥有浮空装置；在飞艇里，拥有一些房屋，屋子里和我们的房屋一样，屋子里面如果想要淡水，就需要一个淡水畜置器，可以一直用淡水，如果不够的话就再存。在飞艇里，不会让人感觉浮在空中，会很舒适。这就是我对未来的一种设想，但是人们有可能真的.会遇到人口膨胀的问题，而移民或扩展领土。我们将不再受制于土地，还有更广阔的天空将用于我们使用。
关于摘桃的小学作文500字
写作文的时间让我感受到了最美好的青春风采，我们可以通过写作来阐明自己的观点增强自信心。优秀的作文通常具备哪些特征呢？杂文852小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，如果您觉得本网页好可以收藏它哦！
关于摘桃的小学作文 篇1
秦岭山下有个地方叫周至县，那里盛产水果。五月有樱桃，六月有草莓，七八月有油桃、板栗、苹果，到了九月份，有着“维C之王”称号的猕猴桃成熟了。
猕猴桃种在向阳的上坡上或者平地里。粗大的枝叶向四面展开，就像撑起了一个个小小的绿伞。到了秋季，红褐色的猕猴桃三个一伙，五个一群的挂在枝蔓上，有圆的、方的、椭圆的，形状各异。有的像鸭蛋那么大，有的像鸡蛋那么大，还有的像鸽蛋那么大，大小各不相同。熟透的猕猴桃你轻轻地将毛茸茸的皮撕掉，把柔软而酸甜的果肉吸入口中，美味极了。要是这时你到周至县去，淳朴好客的老乡，一定会摘下一些最大的猕猴桃，让你回家放软后吃个够。
从树上摘下来的猕猴桃有的运到外地去卖，有的被运到果汁厂制成猕猴桃汁，有的运到冷库里保存起来。冷库建在交通方便的环山公路边上，样子有点像大冰箱。冷库的四壁挂着许多大抽风机，里面有很多大木箱子。人们把成堆的猕猴桃放在木箱里，利用冰冷的空气，使猕猴桃保持新鲜。周至种植的猕猴桃品质鲜嫩，营养丰富，味道鲜美。
猕猴桃真是一种营养丰富的好水果！
关于摘桃的小学作文 篇2
一天，两只小猴子来到小河边，它们看见对面的桃树上结满了红通通的大桃子，想吃的口水都流出来了。 可是一条小河挡住了它们的去路，怎么办呢?突然有一只小猴子想出了一个办法，就是找一个大木盆，它们坐在上面划过河去，不就能到达对岸了吗!另一只小猴子也同意它这个办法。说完它们就真去找来了一个大木盆和两只木浆，两只小猴把木盆放到了河里，跳进了木盆里，划动着木浆，很快它们就到达了对岸，摘到了许多又大又红的鲜桃。 赵子逸
一天，阳光明媚，两只小猴子在河边玩。突然，一只小猴子看见对岸有一棵桃树，上面结了又大又红的桃子。可是水流太急，过不去，怎么办呢?他们都在想，突然一只小猴子说：我们找一个木盆和一根木棍，木盆当船，木棍当桨，划过河去。他们向大象伯伯借了一个木盆，然后吃力地抬进河里，稳稳地划过了河。他们看见水灵灵的桃子，马上爬上了树，把树上的桃子摘了个精光，开开心心地吃了起来，还带了几个桃子和大家分享!
关于摘桃的小学作文 篇3
摘猕猴桃作文700字
秋天到了，断断续续的下了许多天雨，今天终于天晴了。
星期五一大早，我和爸爸妈妈就出发去寻找秋天！秋天是丰收的季节，我们去了宝鸡方向的农村，想要去看看熟了苹果挂在枝头是怎样的情形。可惜并没有找到苹果地，到是路边许多许多的柿子树，全都挂满了黄橙橙、金灿灿的柿子，沉甸甸的柿子把树枝坠得低垂着头，好像一伸手就能够着似的。
一路上欣赏着秋天的美景，还去了岐山的周公庙，又吃了当地最有名的岐山臊子面，我竟然吃了十一碗面！午饭之后，我们直奔眉县，去爸爸的朋友家采摘猕猴桃。
叔叔家住的院子好大，跟我们住的高楼大厦不一样，他们这都是平房，一共两层，有很大的院子，可好玩了。
我和妹妹一起在院子里玩，一直玩到大人叫我们摘猕猴桃时才罢休。
上午吃饱下午抡起袖子加油干！走过坑坑洼洼的泥土路，到了猕猴桃地里，原来猕猴桃像葡萄一样是长在架子上的，一串一串，密密麻麻的猕猴桃就在眼前晃来晃去，随便伸手就是。一不小心，熟透的果子就会掉下来的。爸爸妈妈都要弯着腰才能从架子底下走过。猕猴桃大约鸡蛋般大小，棕色的'果皮，带着些绒毛，怪不得妈妈说这也叫毛桃。我原来还以为猕猴桃长在山里高高的树上呢！
叔叔叫我们要挑大的摘，我首先摘了一个大的的扔进筐子，紧接着，周围一片惊叫，爸爸妈妈和叔叔异口同声：“猕猴桃怕摔不能扔啊”。好吧，我继续挑大的摘，摘猕猴桃有讲究，不能使劲拽，用手握住猕猴桃，轻轻地从根上一别，果实就完整地握在手中了，然后轻轻放进筐里。可我一兴奋，又扔进筐中，引出批声一片！
正摘的起劲，我突然看见一张毛蛛蜘蛛网，妈呀！快跑，我急忙溜了。还听见旁边的妹妹笑我胆小，但我真的很怕蜘蛛啊。
我们摘了满满一筐猕猴桃，爸爸和叔叔提着筐子，我和妹妹蹦蹦跳跳的跑去路边摘柿子去了！
晚上回家的时候，带着满满的一筐猕猴桃，带着满满的秋天的收获，我的心里也是金灿灿的。
关于摘桃的小学作文 篇4
这一天，猴哥哥带着猴弟弟去森林玩耍，它们玩到了下午，肚子饿得咕咕叫了，它们四处寻觅食物，兄弟俩找了一圈还是没有找到食物，它们急得抓耳饶腮。
就在这时，哥哥指着小河对岸的桃树说：“弟弟，你看河对岸有一片桃树林。”兄弟俩看见馋的直流口水，可是小河又长又宽又深怎么过去呀？“我知道了！”哥哥兴奋地说，“早上牛大爷用木盆在洗澡，我们可以找牛大爷借木盆，再找一根木棍就可以划过去了。”
说完，它们就搬来了大木盆。“可是木盆会不会被水冲掉啊？”哥哥说。“不会！”弟弟说。“牛大爷那么重的重量木盆都没有破。”
它们先把木盆推水里，它们一个接一个跳进盆里，哥哥用木棍划船，划到了对岸，哥哥先跳到河岸，弟弟再跳到河岸，兄弟俩把木盆拉到了对岸，把木盆放在桃树下，迫不及待地爬到树上，咬了一口桃子说：“这桃子真好吃！又香又甜。”它们把一些桃子放在木盆里带回家给妈妈吃。
关于摘桃的小学作文 篇5
一片大大的草原上有绿绿的草，它们美丽极了。弯弯的小河从草地流过，小鱼儿在小河里蹦蹦跳跳，有些大鱼在游泳，在弯弯的小河边，有一棵高大的树，树下还有彩色的房子，河的另一面，有一棵棵桃树。桃树上一个个桃子又大又红，突然，从房子里出来了一只猴子，它看到对岸有桃子，馋得口水都流了出来。
猴子想过河，脚刚想踏进去，它发现小河的水很深，小猴子说：长颈鹿姐姐，快来帮帮我。长颈鹿姐姐走了过来问：小猴你叫我来干嘛呢?小猴子说：长颈鹿姐姐你弯弯脖子帮我过河吧。
长颈鹿姐姐说：好，你坐在我的背上吧，因为我脖子不好弯，就这样长颈鹿姐姐背着小猴子过了河。小猴子爬上树，一只手摘桃子，摘完桃子又坐着长颈鹿姐姐的背回家和大家一起吃桃子。
关于摘桃的小学作文 篇6
猕猴桃小学作文500字
“远看像鸡蛋，近看毛茸茸，好吃不好看，像个小猴头。”你们猜它是什么，猜不到吧，我来告诉你们，它就是水果之王——猕猴桃。
猕猴桃又叫奇异果，你们知道为什么叫它奇异果吗？因为它远看像个小猕猴，而猕猴又喜欢吃，因此得名猕猴桃。
猕猴桃的形状是椭圆形，大小像鸡蛋，远看是棕色的，近看是黄绿色的。只是长满了棕色的毛，像一个小朋友在土里打了滚一样，我们用手一摸，外皮不光滑，还有一点扎手，用手搓还会掉一些茸毛。
脱下它的猴毛大衣，一股清香扑鼻而来，碧绿色的果肉出现在眼前，水灵灵的，像一块晶莹透亮的宝石。我情不自禁地流出了口水，真想把它一口吃掉，品尝它的美味。
我用刀把它切开，只见中间是淡黄色的`果核，在它周围有一圈黑色的籽，像一列列威武的士兵在保护自己的国土。再向外一圈是放射状的花纹，像阳光散发的万丈光芒。
我迫不及待地尝了一口，仔细品尝，果肉入口即化，果汁清爽可口，还有点甜中带酸，但是又有它独特的味道：有点像苹果、西瓜、葡萄……真是回味无穷！
猕猴桃不仅味道鲜美，而且营养丰富。它的维生素C比苹果多十倍，还能增强免疫力；爱美的妈妈多吃它，还具有美白的功效。
你看，这小小的猕猴桃有这么多营养，难怪猕猴桃被称为“水果之王”。
关于摘桃的小学作文 篇7
有一天猴哥哥和猴弟弟一起去森林里玩，它们玩到了太阳落山的时候，它们的肚子已经很饿了，于是它们就在森林里转了一圈，没有找到食物，它们两兄弟急得抓耳挠腮。
“弟弟，你看那里有一片桃树林。”看着哥哥手指的方向猴弟弟说：“真的，而且那桃子又大又红。”可是它们又开始犯愁了，因为有一条小溪挡住了它们的去路。“我知道了，我们去家里搬个大木盆，我们坐在盆子里划过去。”哥哥兴奋的一边喊，弟弟开心的回答着：“好好好。”
说完，它们跑回家搬来了大木盆，坐在木盆里划过了小溪，刚上岸它们就迫不及待地爬到了大树上，伸手摘了一个最大的桃子，拿着桃子往身上擦了擦就大口大口的吃了起来，不一会儿它们的肚子都圆鼓鼓的了。吃饱了猴哥哥还不忘提醒弟弟摘些桃子带回家。
小学三年级作文评语精选
小学三年级作文评语 篇1
1. 在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
2. 你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
3.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
4. 你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。
5. 你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀!
6. 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。
7. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
8. 你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
9. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
10. 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
11. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着...
12. 你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
13. 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗?
14. 聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!
15. 你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步!
小学三年级作文评语 篇2
1. 活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
2. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
3. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
4. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
5. 你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!
6. 尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
7. 你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!
8. 踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
9. 你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
10. 每当老师读到你那一篇篇充满灵性的作文都会深深地为之震撼，你是一个有灵气的女孩，老师常这样说，你天资聪颖而有悟性，你思维敏捷而有独特视角，你对一却事物都充满好奇，有所思考，你对文学有着浓厚的兴趣，朝着自己的目标潜心探索，老师相信你一定会创造奇迹。
11. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。
12. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
13. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
14. 文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
15. 在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
16. 你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!
17. 你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!
18. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
19. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
20. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
21. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
22. 你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!
23. 这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
24. 怡 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
25. 一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。 你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
26. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?
27. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
28. 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
29. 你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师十分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。
30. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
小学三年级作文评语 篇3
标题：我喜欢的小动物——小狗
作文评语：亲爱的学生，你的作文内容很丰富，细节描写生动，让人感受到你对小狗的热爱之情。下面我将详细地给你批改作文。
作文内容结构安排合理，首先介绍了自己喜欢的小动物——小狗，接着从外貌特征、性格特点、喜爱的活动和对主人的疼爱几个方面进行详细的描写。
在描述小狗的外貌特征时，你用了形象生动的话语，如：“它的两只眼睛就像一对黑宝石，闪烁着智慧和聪明。”这样的比喻让人一下子就能想象出小狗的样子，很有感染力。
接着，你详细描绘了小狗活泼可爱的性格特点，用了许多具体的细节来展现小狗的可爱之处。比如：“它总是兴高采烈地拿着它最喜欢的球追逐着我们，尾巴不停地摇摆着，好像在说：‘快来和我玩耍吧！’”这种描写让人感受到小狗那活泼可爱的气息。
在描写小狗喜欢的活动方面，你列举了几个小狗的常见爱好，如追逐球、舔人脚趾头等。这样的细节描写让人更能了解到小狗的生活状态和行为特点。
最后，你写到小狗对主人的疼爱，表达出了你对小狗无私的关爱：“无论我是开心还是伤心，它总是陪伴在我身边，用温柔的眼神默默地关心我。”这种深情厚意的表达让人感动。
综上所述，你的作文写得很好，描写细节生动，条理清晰，语言表达也很精确。在下一次写作中，可以适当增加一些小狗与主人之间的有趣事例，使作文更加生动有趣。再接再厉，期待你更好的作品。
祝进步！
教师
小学三年级作文评语 篇4
镜子说：“这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的。她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢!”
妈妈说：“她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。”
老师说：“她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒!”
同桌说：“这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，不过，你放心，10秒之内她会主动跟你和好，哎，拿她没办法。”
枕头说：“别看她外表装得没心没肺的，其实脆弱得很，考试没考好，被妈妈骂了，在学校受欺负了，回家肯定会抱着我大哭一场，搞得我浑身湿漉漉的。”
咦?这个女孩是谁呢?没错，就是我——一个调皮可爱的女孩!
教师评语：
这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇成功的习作。
小学三年级作文评语 篇5
朱梦嘉 ：
文静可爱的你，这学期给了老师太多的惊喜.这学期，你在各个方面不断的进步着，成长着。你从不放过任何一次学习的机会，课堂上积极思考，踊跃发言;课余，你查找资料，并能在班级中和同学交流，这是多么难能可贵啊!尤其是自从和书交上朋友，你的知识面越来越丰富了!老师很喜欢你!加油吧!用一点一滴的努力汇成智慧的江河，成为一个你自己希望、老师所盼望的最出色的学生!
曹利群：
“今日之花始于昨日之树，明日之果孕于今日之花，”你很聪明，应懂得这个道理。一个学期以来，你自奋但不持久，活泼可爱但有时显得急躁，乐于工作但不够细致。你的贪玩、不专心遏止了你的发展。新学期，如果你很好地约束自己，那么迎来的便是一个充满希望的全新的一个你。
吴俊杰：
你沉默寡言、宽容有礼、勤奋认真„„使你成为同学们眼中的好朋友，老师眼里的乖学生。在大家眼里，你是非常认真的!收起你的胆怯，释放你的勇敢;让一点一滴的努力汇成智慧的江河，让自信、自强搭起奋进的风帆，乘风破浪，勇往直前!成为我们班亮丽的一道风景!相信自己，一定能行!
林志乾：
看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。你尊师知礼，关心班集体，课堂上能听到你流利的朗读„„这些都证明你是个很惹人喜爱的孩子。可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢?这样，你会发现自己进步得更快!
小学三年级作文评语 篇6
妈妈您可知道，在我考试考差啦的时候，总是您在为我加油打气，叫我不要灰心，从哪里跌倒就从哪里站起来。一次失败啦不要紧，重要的是把握这次失败的原因，吸取教训，总结经验。 在我受伤时您总是在默默的流泪，心里比谁都急。在我学习迷茫时您就像在海上竖立的灯塔，让迷失的船只找到回家的方向。您的爱就像春雨滋润着我，让我感到母爱的温柔;您的爱像夏天的暴风雨，让我知道去战斗;您的爱像秋天的果实，让我知道我的努力没有白费;您的爱像冬天的火苗;让我得到一丝丝温暖。啊，母爱不愧为世界上最伟大最无私的爱。
教师评语：
这是一篇写人的作文。小作者以“妈妈您是我最爱的人”为题，描述妈妈的形象，表达对妈妈的敬爱之情。全文语言流畅，叙事条理，结构安排合理，中心突出。
