写《爱的教育》读后感精选(11篇)。
俗话说：身体和心灵，总要有一个在路上，读书就是放飞心灵的途径，在阅读作者的作品后，我们一定能从中感悟到什么。为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们花费了很长时间来整理“写《爱的教育》读后感”的所有重要资料，希望您在读完后有所自得！
写《爱的教育》读后感 篇1
1、题目：
格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写＂读后感＂也可以。
2、第一段：
简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。
3、第二段：
简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。
4、第三段：
读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。
5、第四段：
想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。
6、结尾：
说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）
写《爱的教育》读后感 篇2
今天我看的一本书，名字叫《爱的教育》，一听这书名就觉得很有爱。《爱的教育》意大利小说家埃德蒙多 . 德 . 亚米契斯的代表作。写于 1886 年，这部取材于儿童生活的现实主义小说，在世界儿童文学史上占有重要地位。 这本书写得蛮有意思的，以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻所思所感，深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。更让我觉得《爱的教育》一部伟大的经典，值得我们阅读。 我印象最深的二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，之后只能靠拐杖行走，这种精神很值得我们敬佩的。虽然做不到这样的“见义勇为”，但在生活中我们可以乐于助人，尊老爱幼，做个团结友爱的好学生不吗? 在生活中人与人之间的有爱、团结互助、互相理解、互相帮助不可缺少的东西!而这种关心、理解、帮助都离不开一个最根本的东西——爱!孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的.人，首先必须具有一颗美好的爱心。虽然这本书文字并不多，但里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子、老石匠父子、卖菜妇女、卖柴人、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情，让我久久难忘。
写《爱的教育》读后感 篇3
读万卷书，行万里路”，“凡事不如人，唯读书高。”书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能陶冶情操，还能让人领悟许多深奥的道理。
p>我也是一个小书迷，非常喜欢看书，经常去新华书店看书，这个暑假，有幸读到了《爱的教育》这本书意大利著名作家德·阿米西斯（De Amicis）。“这本书。
这本书我最喜欢的是《采访受伤的老人》，主要讲的是一个叫卡洛·菲的男孩我不小心被雪球打伤了。去医院向一位老人道歉。文章是这样写的： 今天早上，我和爸爸去五楼看望受伤的老人。洛飞来了，心里很愧疚。卡罗飞似乎没有在那儿看到我们。他忍住眼泪，走到床边。最后，卡洛飞走的时候，把自己费尽心思收集的邮票送给了老爷子的外甥，以报答老爷子的原谅。我觉得虽然卡洛飞不小心用雪球砸到了老头子，但是他知道错误就承认错误并改正的勇气值得学习。
这本书太好了，我喜欢它，因为这本书充满了浓浓的爱，它教会了我如何爱我的父母、我的同学、我的祖国，以及我身边所有关心我的人。
读完这篇文章，我也想起了自己。之前，我妈管理我的学业可以说是煞费苦心，但我不明白她的好意。一个周末，小伙伴们在院子里玩耍，我按捺不住内心的纠葛，骗妈妈说作业都写完了。完成的。因为当时特别迷恋浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目，迷上了里面的名牌游戏，所以居然和小伙伴们玩了一整天。晚上，当我满头大汗，心满意足地跑着的时候，回到家，才想起自己的作业还没有做完，又赶着去做。妈妈知道后，大发脾气，给我上了一课。但我还是觉得妈妈太严厉了，不理解，所以我没有向妈妈道歉。读完这本书，我明白了妈妈对我的爱。她希望我在学习中不要玩得开心，不要犯错误。今天，我也要勇敢的对妈妈说：“妈妈，我错了，请原谅我。”
还要感谢学校的老师们对我的包容和关爱，感谢老师不眠不休为我们批改作业；感谢同学们的鼓励和帮助；再次感谢爸爸妈妈，他们为我工作，为我检查作业，忙于我的衣食住行，还有交通，教我如何做人。
这本书也教会了我一个道理，爱体现在生活中只要每个人心里都有爱，世界就会更美好更安宁的地方，人们的生活会越来越幸福。
写《爱的教育》读后感 篇4
一口气读完《爱的教育》。感动了我，也引发了对“爱”的一些思考。什么是爱？爱就像空气一样，每天都在我们身边，却常常被我们忽视，因为它是无形的，无形的。但我们的生活不能没有它。事实上，它的意义已经融入生活。就像对父母的爱一样，恩里科有一本他和父母一起读写写的日记，现在很多学生的日记还留着小锁。最简单的事情最容易被忽视，就像这广阔的爱情中深厚的亲子之爱，很多人感受不到。我不认为“什么是爱”会有一个明确的答案。但“爱”是无止境的，从同学间的亲切交谈、老师对学生的鼓励、家长对孩子的无微不至的关爱，甚至偶遇之人的微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……
虽然爱如空气，有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但有更多的人能感受到简单的爱，深沉的爱。我想《爱的教育》这本好书会把这种美妙的感觉带给更多的人。
写《爱的教育》读后感 篇5
《爱的教育》还是一本有意义的书，它从一个小学生的角度来审视身边的美与丑，它可以使我们知道如何为人处事。那大家有什么样的读后感呢？要如何写自己的感受呢？
爱的教育读懂了爱如阳光，照亮了我们的心；爱如雨露，滋润了美丽的花蕾；爱如空气，我们处处都能感受到，正是因为爱，我们才在这个世界上变得温暖。读了《爱的教育》，我感受到了爱的重要！
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的，它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法，它用朴素平淡的语言，塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物：马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手……这些感人的故事让我明白了：
人们是多么需要互相关心、理解和帮助！而这种关心、理解和帮助，离不开一个最基本的东西——爱。
让我最感动的一个故事就是《万里寻母记》，这个故事讲了13岁的马尔可为了寻找自己的母亲，用双脚走出了万里长路，最终他找到了母亲，还“救活”了生病的母亲！
看到这个故事啊，我想到了自己，想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱，而我还老是嫌他们这儿不好，那儿不好的，所以我感到十分惭愧！我所有的成就都离不开父母的关心和教导。这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱！
因为爱，我们成长；因为爱，我们懂得感恩；因为爱，我们选择坚持；因为爱，我们有力量支撑生命！
爱的教育读后感二爱是人心之根本，世界之根源。爱藏于父母的唠叨里，躲在老师的严厉下。没有爱，就没有我们这个温暖和睦的世界。
就在前天，我细读完了这本《爱的教育》，心中顿时泛起阵阵涟漪，深深感受到了爱的力量，那是温暖的，也是美丽的……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。这本书虽然没有用太多华丽的文字，但真情流露，令人感动。
公安大师利柯是一个纯洁、善良、勤奋好学的孩子。他待人诚恳，对同学十分友善。听了父亲的教导，也知错就改。
看看安利柯，再想想自己。平时动不动就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟哝个小嘴，就是挥袖而去，把父母的话当做耳旁风，也不知让父母生了多少白发，添了多少皱纹！而安利柯呢，孝顺父母，从不和父母吵架。
我必须向他学习，多和父母沟通，尽快摆脱我的臭毛病。
还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助，以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌，便上前帮助他；看见那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保护那格。
看看你自己。作为一名队员，当你遇到同学打架时，你要么袖手旁观，要么煽风点火。与卡隆比起来，简直相差甚远呀！我真该学***他！
无论是纯真善良的安利柯，还是品学兼优的代洛西，还是见义勇为的卡隆。他们心中有一股力量，那就是爱老师、爱父母、爱同学。让这种爱的奇异力量走进我们的心，走进世界的每一个角落，世界就会更加和谐美好！
爱的教育读后感三《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天都在我们身边，因为它是无形的，常常被我们忽视。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。
这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。和爱国青年一样，他不想为了国家的尊严而要钱，把钱都扔在了辱骂国家的脸上和头上。这位年轻的鼓手为了不让自己的国家失败，像暴雨一样冒着子弹求救。尽管他们最终赢了，他却永远失去了一条腿。
我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
写《爱的教育》读后感 篇6
无意中得到了这本《爱的教育》，因为它变成了我自己的书，所以我没有急着去读，而是把它放在一边，任其尘土飞扬。直到有一天我打开它，我觉得有必要阅读它。
这本书是根据小男孩安立可在学年十个月里记录的日记改编的，构成了本书的主要内容。吸引我的似乎不是高高的文学价值，而是那近乎完美的亲子情、师生情、朋友间的情谊、国与国之间的情愫，体现在平凡细腻的笔触中……那种深沉，充满爱的小说所散发出的丰富情感力量真是太棒了。 “爱”这个词贯穿全书。这不正是我们教育工作者所需要的吗？
什么是爱？它就像空气一样，每天都在我们身边，但因为它是无形的，所以往往很容易被我们忽视。但我们不能没有它，它的意义已经融入我们的生活。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏改尊先生在翻译《爱的教育》时说：“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘，没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”在《教育》中，爱被比作很多东西，而且不只是这些。我不认为“什么是爱”会有一个明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的。同学间的亲切交谈，老师对学生的鼓励，家长对孩子的无微不至的关爱，甚至偶遇之人的微笑……
通过安利柯的描述，我了解到什么样的老师爱才最让学生感到温暖，把学生当成亲人的老师。当Anrico的丈夫说：“除了你，我在世界上没有家人，除了你，我没有可爱的人！你是我的儿子，我爱你，请为我高兴！我一个都不要。我惩罚你，请给我你的诚意！请让全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”先生的这番话，让所有学生都相信了。虽然我不能像这位先生那样坦诚，但想想我是不是对所有学生都一视同仁。两个学生同时犯了错误。有时，我会凭直觉判断，然后无情地批评我脑海中的穷学生。可我不知道，被冤枉的学生们都在暗暗流泪，也许在他们眼里，我已经不是一个好老师了。宽容尊重学生，“只要你有勇气承认错误，我永远不会怪你”，这是恩里科先生们给我的又一个启示。无论是表扬学生还是批评学生，我们的目的都是为了教育学生。只要达到目的，何必关心学生是否接受惩罚呢？
爱是一种感觉，一种信念，一种追求，一种……我无法用准确的语言来形容爱的定义，但我知道那些拥有爱给予爱，人生一定要充实而无憾。同样，我们对学生的爱，不应该是居高临下的“平易近人”，而是发自内心的爱。这种爱的表达既细致又不由自主。
写《爱的教育》读后感 篇7
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?
写《爱的教育》读后感 篇8
读完某一作品后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的爱的教育读后感怎么写四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡全世界不是偶然的。小学四年级学生安利柯在一个学年的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的'一则则美好又真实的每月故事。于是一个小学生的世界活泼地呈现在了我们面前。作者通过一件件平凡的、细微的事情娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品的语言非常朴实晓畅，但由于它饱含了作家对艰辛度日社会中下层民众的深切关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美，从使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。读者读完全书，总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平息。因些不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。或许是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
这本书和其他书不一样的地方就在于它的篇章，它分为十个大篇章，分别是十月——七月。书中内容就是发生在这段时间里的一件件事情和每月故事以及父亲或母亲对安利柯的话等。
其中我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。
这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它！
写《爱的教育》读后感 篇9
亲子阅读爱的教育读后感安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱。是爱让他勇敢地承认错误。是爱让老师和同学们鼓励他。是爱让老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
亲子阅读爱的教育读后感“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它以小学生日记的形式讲述了很多小故事，让人感受到人类有多么需要互相关心、理解和帮助，而这种关心和理解离不开一个核心的东西——爱！
整部电影没有豪言壮语，而是用简单朴素的语言，塑造出一个看似微不足道却却实际上非常超凡脱俗的人物形象，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如，卖菜的女人、卖柴火的男人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、木炭人的儿子、年轻的鼓手、父亲的老师、带病教书的老师等等。这些平凡小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一波情感的涟漪。
尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢了买笔记本的钱，站在街上哭的时候，他把钱给了他。卡罗尼是一个同情弱者，敢于为朋友牺牲生命的人。他经常责骂甚至攻击欺负别人的人。
他非常爱他的母亲，以至于他会花上几天时间给她写一封八页的信，上面有花边，作为生日礼物。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍;还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：
对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。 读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。
书中栩栩如生的人物仿佛站在我面前，时时刻刻打动着我，使我的心情久久无法平静。有时，我似乎是其中之一。看看他们，想想我自己。我自卑。 记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。
与卡罗尼相比，我觉得自己是多么的残忍和渺小！虽然我上钱给了他所有的改变，我无法挽救他残酷的生活现实，但至少我可以给他一点温暖，为他黯淡的未来。在处理与同学的关系时，我有时会因为一些小事而和他们吵架。
其实，在世界上，处处都播散着爱的花粉。就拿着一次四川发生里氏8。0级的大**来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。
俄罗斯、日本等国也向四川派出了救援队和医疗队。人们纷纷向**灾区的人们捐款捐物，希望能帮助他们早日重建家园;学生么也把买的玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能够早日住上楼房，早日重返教室。这就是爱。
毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。 中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。
”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们向卡罗尼和洛贝谛学习。付出更多的爱，用爱的钥匙打开人们的心扉。那么太阳将照耀世界的每一个角落！
亲子阅读爱的教育读后感“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——“爱”！而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。
整部电影没有豪言壮语，而是用简单朴素的语言，塑造出一个看似微不足道却却实际上非常超凡脱俗的人物形象，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……这些平凡小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一波情感的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。
当一个同学丢了买笔记本的钱，站在街上哭的时候，他把钱给了他。卡伦是一个同情弱者，敢于为朋友牺牲自己生命的人。他经常责骂甚至攻击欺负别人的人。他非常爱他的母亲，以至于他会花上几天时间给她写一封八页的信，上面有花边，作为生日礼物。
这是一个可爱而可敬的孩子！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍;还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛;铁匠的儿子——泼来可西，他虽然身体瘦弱，但学***用功。他过去常被酗酒的父亲打骂，但他只是吞咽了一口气，不想让同学知道。
后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。而这些平凡朴素的小人物有一个共同的特点：对生活充满爱，对他人充满爱。
正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。如果你经历了它，你会感觉到，生活，多么美好的事情！
我们生活在爱的海洋里。如果我们能冷静下来，细细品味身边的一切，我们一定会发现，在这个世界上，有那么多人爱我，帮助我，我是那么的幸福！爱，就像空气，每天都在我们身边。因为它是看不见的，所以常常被我们忽视。然而，我们不能没有它。其实，他的意义已经融入了生活
写《爱的教育》读后感 篇10
这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。
为了祖国失去了生命的小英雄，让我为他流下了眼泪。那位为了祖国失去一条腿的少年鼓手也让我非常感动。他们让我想起了刚刚结束的奥运会上为祖国夺得一块块金牌的大哥哥姐姐们，他们是我们的骄傲，是我们的英雄。
我用了五天就把它看完了。这本书告诉我许多的道理，比如：要尊老爱幼、敬爱老师、同学之间要相互帮助……
其中令我最感动、印象最深刻的故事是：主人公进入了教室，看见了有三四个同学正在戏弄克洛西。克洛西的一只手残了，他的妈妈在街上卖野菜，爸爸去了美国。那些同学用尺子捅他，用垃圾砸他的头，甚至有人学着他母亲卖野菜的样子嘲笑他。克洛西忍不住了，抓起墨水使劲全身力气，朝其中一个同学砸去，可是他闪开了，却刚好打在了走进教室的老师身上。老师问是谁，一个叫卡隆的同学站了起来，说：“是我。”老师却说不是他，最后克洛西坦白了，老师教训了那三四个同学。
这本书让我明白了很多道理。比如：刚才的这个小故事，告诉我们，同学之间要团结友爱，不光不能欺负同学，还应尽可能照顾困难的同学。老师们的尽职尽责让同学们敬佩，我们也要好好学习，做好应该做的事。爱心要从小事做起，从每一个可以帮助别人的事做起。
写《爱的教育》读后感 篇11
书中生动地刻画了各种高贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。
书中每一篇故事都很感人，我举个例子：少年侦探，故事的内容大概是这样的：在战争时期，有一个村子里的人害怕敌人进村，就一起逃走，只有一个小男孩，因为他是孤儿，所以他留了下来。这时，一支他们国家的军队过来了，让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来，如果有，在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上，并说出了敌人的位置，在这时，一颗子弹打到了树后面的农舍，士兵让小男孩下来，小男孩没有下来，过了一会儿，第二颗子弹与小男孩擦肩而过，士兵又让小男孩下来，但是小男孩还要继续观察，仍然没有下来，正当他聚精会神观察时，第三颗子弹打到了他，小男孩牺牲了
就是这么一个故事，那位小男孩为了帮助自己国家的军队而牺牲了自己，体现出小男孩不屈不挠，舍己为国的精神。
这本书已成为世界公认的最富有爱心和教育意义的读物。作者用孩子的口吻告诉我们：素质教育就是爱的教育，首先是对父母，老师，朋友的爱，这是我们做人的根本。
