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哈利波特与密室读后感

哈利波特与阿兹卡班读后感

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哈利波特与阿兹卡班读后感10篇。

出于智慧的不同,人们观察事物的方式各有不同,读完作品之后,我们可以把这些感受写下来。怎样将自己的心得体会在读后感当中明确表达呢?让我们跟随杂文852的编辑一同了解“哈利波特与阿兹卡班读后感”吧。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇1

《哈利波特与阿兹卡班囚徒》观后感【一】哈利波特系列电影中,给我个人感触和启发最大的,是第三部:哈利波特与阿兹卡班囚徒。

抛开反转曲折的剧情不说,这部电影里,塑造了两个具有现实警醒意义的角色:摄魂怪与幻形怪。

摄魂怪外表犹如死神般黑暗阴郁,来去无踪,凡它所到之处,生命即刻萎缩。它最大的攻击力是夺走人们的快乐和勇气,让人们陷入空虚和绝望,并长期受到它的攻击,人们就会成为一个没有自我意识的身体。

幻形怪没有详细的外形,但它可怕的是能感知对面人内心深处的恐惧,霎时幻化为人所恐惧的事物。

在我看来,生命体验中的巨大伤害和由此造成的心理创伤就像摄魂怪。太阳似乎充满了生命力。一旦我们遇到一些可能唤起创伤记忆的场景,我们就会失去对情绪的控制,变得虚弱。它就像一只摄魂怪静静地在我们上空盘旋,偷走了我们的幸福和力量。那些无法走出心理阴影、反复受到创伤影响的人,最终成为像摄魂怪长期攻击的目标一样失去自我控制的行尸走肉。

除了痛苦抽泣怨恨别人,生命已毫无意义。

幽灵更有趣。它象征着我们对创伤的认知。

回到现实生活中,我们不难发现,很多学过很多心理学知识的人,分析起来真的很透彻。聊起现象时,结论张口就来,比如:我知道我原生态家庭给我造成的缺乏安全感的问习题;

我这就是因为小时候如何如何,所以现在总是会逃避问习题;

这是因为什么,所以我总是拖延

他如此热衷于深入挖掘发问的原因,急于塑造自己,仿佛在分析发问的症结,没有必要去解决。

幻形怪最大的特点在于,它本无形,但它能幻化为你心中的所想。当你认为这是个问题时,它就成了你真正的问题。哈利波特害怕摄魂怪。面对变幻莫测的摄魂怪,他有一半的犹豫让他们占了上风,成为真正的摄魂怪,偷走了他的权力。

我们是否也曾因为知道了自己内心的创伤,认为它是我们的问习题,从此这就真成了我们的顽症,反**作?

我们认为它是问习题,这就在问***己之外,幻化出了另一个问习题。它像是问***己的分身。是的,这是我的问题。我很难控制。我害怕这样的场面。

于是一旦这样的场景出现,我们就下意识的指挥自己,这是我的问习题,我害怕……就这样,我们总是在问***出不来。你认为是你的问题困住了你吗?否则,是你的认知和对它的强调让你陷入困境。

电影说对付幽灵最好的办法就是面对它,用笑声把它溶解。 仿佛我们对问***认知,知道问***存在,无需刻意强调,接纳问习题,与问***解,容许自己带着问***松前行。

至于摄魂怪,哈利波特恐惧过,逃避过,也曾企盼过心目中的英雄出来帮助他,可最终还是他自己靠着内心对生命美妙的向往和坚持,将自己从摄魂怪盘踞的阵地中,挽救了出来。

影片结尾,哈利惊讶地说:很难想象我救了自己。是的,在我们的心里,有一种力量去向往和坚持生命的美丽。只有我们自己,才是挽救自己的英雄。

《哈利波特与阿兹卡班囚徒》观后感【二】魔幻***的电影一直是我最为偏爱的类型,提到魔幻类电影,当然不能少了《哈利波特》系列,说到《哈利波特》系列电影,集故事性、画面感、情节张力、特效等种种因素综合在一起最出色的,要数第三部《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》。

情节已被大家熟知,在这里就不多叙。但第三部好在**,要来详细分析分析。

之一:满足人心的一切幻想。

把人变成气球的膨胀术;深夜掏出魔杖呼叫可以拉长变形,霎时急停的骑士公共汽车;随意显示目的的活点地图;凭仗意念召唤的守护神兽;见到月亮就变身的狼人;占卜出不祥的水晶球……

在《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这部影片中,构造出的魔法世界将我们心里的各种幻想一一满足,甚至都超乎想象。

之二:欲扬先抑的意想不到

在第三部里,引入了一个关键人物——小天狼星,他的出现伊始并没有给我们留下好印象:通缉令上狰狞怒吼着的脸,还有通体乌黑的狼狗,种种这些甚至会让孩童的幼小心灵感到有些恐惧和紧张。

同样在本部影片中,新的黑魔法防御课的教师卢平教授,给人的感觉亲切可靠,但随着情节的展开,推向影片高潮的时候,一向令人尊敬的卢平教授和小天狼星这个通缉犯竟然激动的拥抱,相信看到这幕,当时有着讶异、绝望感觉的观者一定不在少数。

当谜***开,让所有人都意外的是小天狼星的身份竟然是哈利的教父,真正的坏人是一直伪装成老鼠的小矮星彼得。

我永远都忘不了当看到这里时我起了一身的鸡皮疙瘩,这个设定太让人意想不到了。

之三:恰到好处的给予希望

哈利波特的身世一直是让人心疼的点,小天狼星的出现无疑是件令人开心的事,受尽欺负的可怜孩子终于有了一位亲人,这种感觉特别暖心,看到伴随着鹰头马身有翼兽的巨大羽毛而寄来的火弩箭,那一刻真的替哈利感到幸福。

之四:时间倒流是最好的救命药

最炫酷的要数麦格教授给赫敏的时间转换器,这个亦正亦邪的东西只用于学***是暴殄天物,好在神一般存在的邓布利多校长给了指示,两位主人公救了很多条生命,也让结局变得圆满。返回过去的时光,经历曾经经历的,想想都觉得很巧妙,而这个过程也让哈利得到了锻炼与成长。为接下来率领邓布利多军做了很好的铺垫。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇2

这个暑假,我看了一本书叫哈利波特与阿兹卡班的囚徒。故事说有一个叫哈利波特的小男孩,魔法学院院长邓布利多把他放在他姨父家,在十年里受尽了姨父和表哥达力的打,直到他十岁生日那晚,他收到了一副来自魔法学院的信,说他要到魔法学院去上学,在魔法学院,哈利认识了罗恩和赫敏,并成了好朋友,从罗恩和赫敏口中得知,原来自己的父母都是很优秀的巫师,他出身那年,史上有名的邪恶巫师伏地魔来了,爸爸妈妈为了保护儿子,牺牲在伏地魔手中,伏地魔又但没害到哈利,反而回到了他自己身上,伏地魔九死一身,只好狼狈的回了,哈利额头上却留下了一道疤。现在,又有一个巫师出名起来,他叫小天狼星布莱克,报纸上说他用一条咒语就炸死了街上的15个麻瓜等于不懂魔法的人类,而他自然就被关进了阿兹卡班,据说那里有很多摄魂怪,它们面貌恐怖,吸取人身上的快乐,最后让他们成为干尸。

现在,小天狼星居然逃了,要知道,除了伏地魔,没有哪一个黑巫师能逃脱出阿兹卡班,魔法世界陷入了极度的恐慌中。夜里,罗恩看见了小天狼星拿着一把刀对着他,他的尖叫声惊醒了全院,哈利再也受不住了,决定去找他,没想到……小天狼星和他爸爸是好朋友,也就是说他就是他的父,根本不是他杀的,是一个叫小矮星彼得杀的,小矮星彼得和他爸爸也是好朋友,他们一起学会了变形计,杀完人后他就变成耗子走了。现在,小天狼星又被他们抓住了,正当小天狼星要入狱时,哈利救了他,于是,临走前,他对哈利说“:你真是你爸爸的好儿子,谢谢!

我认为哈利很勇敢,他为了救教父,学会了守护神魔法,它可以抵挡摄魂怪,但这种魔法很难学,只有成年的巫师才能勉勉强强学会,哈利才13岁,就学会了,真了不起,读了这本书,我深有感触:梦想需要尝试,如果一点都不尝试,那就肯定没希望,如果去尝试,即使失败了也能获得经验,下次再成功,所以一定要努力!

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇3

魔幻题材的电影一直是我最为偏爱的类型,提到魔幻类电影,当然不能少了《哈利波特》系列,说到《哈利波特》系列电影,集故事性、画面感、情节张力、特效等种种因素综合在一起最出色的,要数第三部《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》。

情节已被大家熟知,在这里就不多叙。但第三部好在哪里,要来具体分析分析。

之一:满足人心的一切幻想。

把人变成气球的膨胀术;深夜掏出魔杖呼叫可以拉长变形,瞬间急停的骑士公共汽车;随意显示目标的活点地图;凭借意念召唤的守护神兽;见到月亮就变身的狼人;占卜出不祥的水晶球……

在《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这部影片中,构造出的魔法世界将我们心里的各种幻想一一满足,甚至都超乎想象。

之二:欲扬先抑的意想不到

在第三部里,引入了一个关键人物——小天狼星,他的出现伊始并没有给我们留下好印象:通缉令上狰狞咆哮着的脸,还有通体漆黑的狼狗,种种这些甚至会让孩童的幼小心灵感到有些恐惧和紧张。

同样在本部影片中,新的黑魔法防御课的老师卢平教授,给人的感觉亲切可靠,但随着情节的展开,推向影片高潮的时候,一向令人尊敬的`卢平教授和小天狼星这个通缉犯竟然激动的拥抱,相信看到这幕,当时有着讶异、绝望感觉的观者一定不在少数。

当谜题揭开,让所有人都意外的是小天狼星的身份竟然是哈利的教父,真正的坏人是一直伪装成老鼠的小矮星彼得。

我永远都忘不了当看到这里时我起了一身的鸡皮疙瘩,这个设定太让人意想不到了。

之三:恰到好处的给予希望

哈利波特的身世一直是让人心疼的点,小天狼星的出现无疑是件令人开心的事,受尽欺负的可怜孩子终于有了一位亲人,这种感觉特别暖心,看到伴随着鹰头马身有翼兽的巨大羽毛而寄来的火弩箭,那一刻真的替哈利感到幸福。

之四:时间倒流是最好的救命药

最炫酷的要数麦格教授给赫敏的时间转换器,这个亦正亦邪的东西只用于学习简直是暴殄天物,好在神一般存在的邓布利多校长给了指示,两位主人公救了很多条生命,也让结局变得圆满。返回过去的时光,经历曾经经历的,想想都觉得很奇妙,而这个过程也让哈利得到了锻炼与成长。为接下来带领邓布利多军做了很好的铺垫。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇4

《哈利波特与阿兹卡班囚徒》读后感1000字:

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,一本好书,可以使我们的知识面变得更加宽广,想象力更加丰富;一本好书甚至可以让我们悟出人生的真理,从而振奋精神,活得更加自由、自我。

闲暇之余,我喜欢读点书。我最喜欢的一本书就是《哈利波特与阿兹卡班囚徒》。《哈利波特》这套书的作者是来自英国的J.K罗琳。这套书的创作,起始于她从曼彻斯特到伦敦的一趟延误的火车,从而便萌发了创作《哈利波特》的念头。生活中的点滴经历,便引发了JK罗琳创作出如此奇妙传神的书籍,真的有点不可思议。

《哈利波特与阿兹卡班囚徒》这本书里写了哈利波特因为上了一节占卜课,结果被占卜课老师特里劳尼教授预言“不详”,并说他在以后的日子里会有“磨难与痛苦”。故事一层层推进,被关在要塞阿兹卡班里的一个可怕囚徒,名叫小天狼星布莱克,在哈利很小的时候,便与他有了过节……故事精彩绝伦,很有画面感,仿佛让人置身其中,忘了现实,忘了自己。

这本书的内容环环紧扣,故事情节悬疑又略微可怕,给读者充足的想象空间,可以去思索,去假想。故事反转多变,反差甚大,时不时给读者一个惊喜。文中,哈利被“不详”弄的十分恐惧,而“不详”指的就是小天狼星布莱克从监狱逃出来想要报复他。为了霍格沃茨学生们的安全,看守小天狼星布莱克的摄魂怪来到了学校。哈利起初很惧怕摄魂怪,但在最后,哈利还是勇敢地站了出来,克服了恐惧,与罗思,赫敏一同解开了关于小天狼星布莱克的真相。

在我看来,哈利是个非常有智慧且勇敢的人。他明明知道小天狼星布莱克是要来报复他的,刚开始他也非常害怕,布莱克实力强大只要挥一挥魔法杖,念几句咒语便可置哈利及同伴于死地。读后感·同伴们都受伤了,哈利用他的智慧勇敢地和布莱克周旋着,不和强大的布莱克硬碰硬。为了让自己也强大起来,他不顾生命危险,历经重重磨难,最终学会了咒语,战胜了邪恶,解救了同伴。

在生活中,我也要像哈利波特一样勇敢。记得那次,我在文成玩拓展。第一个项目就是走钢丝。我的平衡力不好,钢丝也比较细,所以,走起来摇摇晃晃的,就像《俗世奇人》里的酒婆喝醉的样子。越往中间走,钢丝就越来越晃。忽然,我的右脚踩空了,整个人悬在半空中,只能死死拽着安全绳。晃了几秒钟后,工作人员把我拉了上来。我吓傻了,动都不敢动,脚直发抖,冷汗浸湿了整个后背。但是,如果我不继续向前的话,后面的人就过不去了。没办法,我鼓足了勇气迈出了一小步,踩稳后,再向前迈出一小步。我就这样一点一点的挪移着,找到了技巧后,我勇敢的向前迈出了一大步。最后,我顺利到达了终点。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇5

在经历了魔法、特技、三维足球、精致的场景、完美的演员搭配和皆大欢喜的结局之后,很难再想像哈里波特还能有什么新的突破。前两部的成功给这一系列设立的基准不低。在走进影院的时候,多数波特迷期望的可能是故事的继续。像007一样,知道期望什么,只要能保持相近的制作标准,两个小时的享受是能保证的。

以这样的期望,你会得到一个极大的惊喜。如果说前两部中,大人会发现自己偷偷地和孩童分享童话的快乐,并为为此感到稍稍难为情的话,在这部电影中,我们会因为比小孩享受的更多而感到歉疚。“阿兹卡班的囚徒”是一部十足的情节电影,它在魔幻、特技、动作之上增加了剧情、悬疑和惊愫。转折和意外使你很难猜到结果。其实你没有时间去猜,紧凑的情节会一直牵着你走。这也是我对这部电影的意见,它近乎没有节奏,它用百米的速度一口气跑完了三千,不给你片刻回味的机会。

相对于多数青少年读物,哈里波特的精神寓意向来是现实的。在第三部中,这种现实由含蓄变得直接。不公正可以永远延续,恐惧和弱点可以永无摆脱之时,正义和勇气可能是别无选择。在娱乐之外,从这部电影中得到更多的收获,需要一定程度上心智的成熟。加上整部影片极度晦暗的基调,这不是一部适合十岁以下儿童的电影。不过,成人往往会低估孩子的领悟能力,JK Rowling的成功一次次证明了这一点。

结论:三部哈里波特中最好的一部。如果你还没有看过,不建议看情节介绍过多的影评。因为情节转折的突然,一两个关键的字句就能刹风景。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇6

这几周,我读了JK·罗琳写的《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》。这本书主要讲了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校度过了不平常的两年。在魔法世界中,有一座戒备十分森严的监狱——阿兹卡班。据说,那里有一个小天狼星布莱克。传言,是他告诉伏地魔(最厉害的黑巫师)去杀掉哈利的父亲和母亲。过了几个月,哈利才知道小天狼星是他的教父,而那个被别人当成英雄的彼得,才是杀死他父母的原凶。

从这本书中,我明白了一个道理,人不能只做表面文章,因为正义总会胜过一切谎言,事实总会水落石出。就像彼得一样,他在被小天狼星追逐的时候,他用了一个法术把地面炸出了一个特别大的坑,把“麻瓜”(不会魔法的人类)的下水道都炸断了,他在慌乱之下,用阿尼马格斯变成了一只老鼠,逃走了,魔法部还给妈妈“梅林爵士”一级奖章,他自以为很聪明,刚开始也没有人发现他的做法,最后还是被发现了,并受到了应有的惩罚。我们不要做一个像彼得一样的人,而要做像小天狼星一样的安份守己的人,他虽然一开始被人误解成背叛哈利父母,但是他却通过自己的努力让哈利了解了事实的真相,最终哈利相信小天狼星的话,消除了误会,把他从危难之中救了出来。

很多时候,一些人为了自己的利益,只是做了一些很肤浅的事甚至是做了一些有损于别人的事,但他却能将自己的所作所为吹嘘得天花乱坠,让人们感觉到他的所作所为很好,可能在短时间里,我们也觉得他的做法无可厚非,但“路遥知马力,日久见人心”,随着时间的推逝,以及事情的发展,我们会越来越清醒,越来越明白到底谁在做表面文章,谁是有真才实学,时间是检验人的一把最公平的尺子,笑到最后的人才是最美的。

所以,我们每一个人,都要坚守自己的本分,不做表面文章,这样才可以让人与人之间更加真诚,才能使我们的生活更加美好。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇7

今天,我读了J.K.罗琳的《伊卡狛格》,它让我明白了一个道理:你要善良地对待他人,人家才会善待你。

这本书讲述斯皮沃用谎话编出邪恶的伊卡狛格,让大家破产,妻离子散,不得安宁。但勇敢的黛西带玛莎,伯特和他的朋友一起踏上了寻找它的路程。伯特终于知道他的父亲比米尔少校是被另一位爵爷一枪打死的,而在诞养伊卡狛格的伊卡宝宝时,那位爵爷用枪对准它射出了子弹,它变得十分残忍。而第二个伊卡宝宝诞养时,面对着黛西微笑的伊卡尔非常温顺,因此这个伊卡宝宝很温柔,它教会了人们如何种蘑菇。人们为伊卡狛格造了一座城市,叫做伊卡城,里面的美食,玩具都和伊卡狛格有关,比米尔太太还发明了一种泡芙,像草地一样柔软,好吃。

这让我想起了一件事,有一次我去了一个农场,那里牛;鸡;马;羊;狗应有尽有,满农场地跑,有一只小猪长得像一个刚抹满泥巴的球一样,还有一只白得如雪花般得小猪。农场主为它们俩起的名字真奇特,一个叫小黑球,一个叫小白云。

我和朋友逗着她俩玩,两个小家伙非常听话缠着我们跑来跑去,我们一会儿就累了,躺在草地上,两只小猪从这个人跑到那个人,又从那个人跑到这个人。我的朋友嫌它们太烦了,打了它一下,两只小猪尖叫起来,狂奔着。不一会都靠在我身旁,对着朋友龇牙咧嘴,一个瞪着眼睛,黑黑的眼皮都要不见了,小白云把自己白白的小腿抬起很高,对他们充满了敌意,而我抚摸着它们的身体,它们靠在我身上,温顺地拱着鼻子,在地上打滚。

只有你对别人善良,并不是别人善待你,要懂得尊重,善待他人,别人才会善待你。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇8

《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这本书,是爸爸在收拾姐姐书柜的时候,无意中发现的。这是一本让我如痴如醉的科幻**,看过这本书能使我增长见识,增长幻想能力。

《哈利.波特》这书籍我没有全集,只有“与阿兹卡班的囚徒、与混血王子;这两个版本。书的作者是来自英国的女作家j·k罗琳,那我就来讲一讲“与阿兹卡班的囚徒;吧!

故事主要讲述了一个名叫哈利波特的男孩在霍格沃茨魔法学校度过了不平凡的两年。在这两年里,他听说魔法界有一个叫阿兹卡班的监狱,那里关押着臭名昭著的囚犯小天狼星布莱克。他曾经用咒语杀死了13个麻瓜(非魔术师)和小矮星彼得,并帮助伏地魔杀死了哈利的父母。哈利侥幸逃脱,但在头上留下了一道新月形的伤疤。

他在监狱里的睡梦中还梦吟道:“他在霍格沃菠……”然而,哈利却真正遇到了他,哈利听他解释清楚了一切,还知道了小矮星彼得才是背叛他父母,杀死十三个麻瓜的**,于是……

我认为,哈利值得我学习。想想看。如果你的父母去世了,你一个人在这个被欺负的家庭里,你会感到失望,甚至找到自己的路吗?但哈利没有。当他遇到小天狼星布莱可是,哈利举起了魔杖。

读完这本科幻**,我学到了一个道理:用勇气和智慧战胜困难和危险,永不退缩。在现实生活中成长,我们应该学习****波特的精神。虽然我们不懂魔法,但我们必须努力学习,让知识和智慧加强我们自己!

《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这本书,是爸爸在收拾姐姐书柜的时候,无意中发现的。这是一本让我如痴如醉的科幻**,看过这本书能使我增长见识,增长幻想能力。

《哈利.波特》这书籍我没有全集,只有“与阿兹卡班的囚徒、与混血王子;这两个版本。书的作者是来自英国的女作家j·k罗琳,那我就来讲一讲“与阿兹卡班的囚徒;吧!

故事主要讲述了一个名叫哈利波特的男孩在霍格沃茨魔法学校度过了不平凡的两年。在这两年里,他听说魔法界有一个叫阿兹卡班的监狱,那里关押着臭名昭著的囚犯小天狼星布莱克。他曾经用咒语杀死了13个麻瓜(非魔术师)和小矮星彼得,并帮助伏地魔杀死了哈利的父母。哈利侥幸逃脱,但在头上留下了一道新月形的伤疤。

他在监狱里的睡梦中还梦吟道:“他在霍格沃菠……”然而,哈利却真正遇到了他,哈利听他解释清楚了一切,还知道了小矮星彼得才是背叛他父母,杀死十三个麻瓜的**,于是……

我认为,哈利值得我学习。想想看。如果你的父母去世了,你一个人在这个被欺负的家庭里,你会感到失望,甚至找到自己的路吗?但哈利没有。当他遇到小天狼星布莱可是,哈利举起了魔杖。

读完这本科幻**,我学到了一个道理:用勇气和智慧战胜困难和危险,永不退缩。在现实生活中成长,我们应该学习****波特的精神。虽然我们不懂魔法,但我们必须努力学习,让知识和智慧加强我们自己!

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇9

哈利波特系列电影中,给我个人感触和启发最大的,是第三部:哈利波特与阿兹卡班囚徒。

抛开反转曲折的剧情不说,这部电影里,塑造了两个具有现实警醒意义的角色:摄魂怪与幻形怪。

摄魂怪外表犹如死神般黑暗阴郁,来去无踪,凡它所到之处,生命即刻萎缩。它最大的攻击力便是吸走人的快乐和勇气,让人堕入虚无绝望之中,长时间被它攻击,人将变为一具丧失自我意识的躯壳。

幻形怪没有具体的外形,但它可怕的是能感知对面人内心深处的恐惧,瞬间幻化为人所恐惧的事物。

在我看来,人生经历中所遭受的大的伤害,并因此留下的心理创伤,犹如摄魂怪。看似阳光充满生命力量的我们,一旦遇到一些可能唤起创伤记忆的场景,便会情绪失控,虚弱无力,就像是摄魂怪悄悄盘旋在我们上空,不断偷走我们的快乐和力量一般。迟迟走不出心理阴影,反复被创伤影响的人,最终就像长时间被摄魂怪攻击的对象那样,成为丧失自我主宰的行尸走肉。除了痛苦哭泣怨恨他人,生命已毫无意义。

而幻形怪则更有意思,它象征的,是我们对创伤的认知。

回到现实生活中,大家应该都不难发现, 很多学了很多心理学知识的人,对自己分析的真是透彻。聊起现象时,结论张口就来,比如:我知道我原生态家庭给我造成的缺乏安全感的问题;

我这就是因为小时候如何如何,所以现在总是会逃避问题;

这是因为什么什么,所以我一直有拖延症……

如此热衷于深挖各种问题的原因,急于给自己定型,好像分析了问题的症结所在,就不用解决了似的。

幻形怪最大的特点在于,它本无形,但它能幻化为你心中的所想。当你认为它是问题时,它就成了你真正的问题。哈利波特害怕摄魂怪,他在面对幻形怪变化的摄魂怪时,半分的犹豫,就让幻形怪占了上风,成了真正的摄魂怪,偷走他的力量。 我们是否也曾因为知道了自己内心的创伤,认为它是我们的问题,从此这就真成了我们的顽症,反复发作?

我们认为它是问题,这就在问题本身之外,幻化出了另一个问题。它像是问题本身的分身。对,它是我的问题,我很难克服,我害怕遇到这样的场景。于是一旦这样的场景出现,我们就下意识的指挥自己,这是我的问题,我害怕……就这样,我们总是在问题里出不来。你以为是你的问题困住了你?不然,是你对问题的认知和强调,困住了你。

影片中说,对付幻形怪,最好的方法,就是面对它,用笑声化解它。 好像我们对问题的认知,知道问题的存在,无需刻意强调,接纳问题,与问题和解,容许自己带着问题轻松前行。

至于摄魂怪,哈利波特恐惧过,逃避过,也曾企盼过心目中的英雄出来帮助他,可最终还是他自己靠着内心对生命美好的向往和坚持,将自己从摄魂怪盘踞的阵地中,解救了出来。

影片结尾时,哈利面带惊喜的说:太不可思议了,原来是我救了我自己。是的,我们心中,都有一股对生命美好向往和坚持的力量。只有我们自己,才是解救自己的英雄。

哈利波特与阿兹卡班读后感 篇10

暑假里,我读了《哈利波特》系列中的几本书,其中,给我印象最深的是《哈利波特与阿兹卡班囚徒》。这本书讲了小天狼星布莱克被误以为是伏地魔的手下,抓入了阿兹卡班,最后被哈利和他的伙伴揭开了事实,在高兴之余却一不小心放走了真正的坏蛋小矮星彼得,其他人不了解真相,布莱克只好趁着月色逃跑。

这本书给我的感触很大,明明是好人却要蒙受不白之冤,生活在人们的憎恨与恐惧之下;坏人却可以逍遥法外,过着悠闲自得的生活。一开始,我觉得这些人怎么这么笨,连好人坏人都分不清,随随便便抓了一个人回来,也没搞清楚是好人还是坏人。但后来我才慢慢明白,做任何事都要有根有据,办案讲究的就是证据,人们相信自己亲眼所看到的,也是于情于理嘛。小矮星彼得变成灰老鼠斑斑,找布莱克做替罪羊,还骗了许多人,真是作恶多端。

这本书让我想到了一个真实的案件。一个人被误判,关入了监狱好几年,直到最近才找到真正的凶手,释放了出来。好人即使被冤枉了,也终会获得清白;坏人也不会猖狂太久,最后一定会落入法网。看来,这正应了一句老话,恶有恶报,不是不报,只是时辰未到。

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