送玫瑰的小女孩读后感通用。
我们为您精选了一篇题为“送玫瑰的小女孩读后感”的文章。书籍才是最好的陪伴。而且无论是人生的哪个阶段，都需要好好读书，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会。 在读后感中，我们应该表达出我们对书籍的深入思考和认识。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启发欢迎借鉴和分享！
送玫瑰的小女孩读后感 篇1
读过一本好书，就像交了一个益友。这个暑假里，我读了很多课外书，其中令我印象最深刻的是《送玫瑰的小女孩》。一打开书，里面的内容就深深地吸引了我。
这本书主要讲了一个五年级的小女孩叫潘小鹭，她的身体很虚弱，经常生病，有一次还在学校门口晕倒了。她的小姨知道后，去医院看望她，还告诉她每天要去帮张阿姨送花，是给送一位老奶奶，老奶奶的要求是每天送一朵新鲜的玫瑰到她家，风雨无阻。通过送花，她和老奶奶变成了好朋友，老奶奶在玫瑰和小女孩的陪伴下，走完了生命的最后旅程，小女孩的身体也比以前强壮了。
这本书的最后一句说得非常好我们的目的并不是送花，而是突破自己。只有突破自己，才能发现自己有无限的可能。
暑假里哥哥给我买了一个很复杂的乐高玩具，足足有三千片。一开始我特别感兴趣，但没过几天我就不想坚持了。后来在妈妈的鼓励下，我对照说明书一个零件、一个零件地拼，终于在开学的前一天，完成了这项复杂的工程，把书屋完整地拼起来，我和妈妈高兴得拥抱在一起。
就像书中所说的，我们要学会突破自己，只要突破自己，我们才会发现自身的潜能。
送玫瑰的小女孩读后感 篇2
读完《送玫瑰的小女孩》后，我深切的感受到了一个人心中如果有一个栅栏那么，这道栅栏就会让我们的世界越来越小。
这本书的主人公是潘小鹭，一名五年级小学生。她从小体弱多病，性格内向。爸爸妈妈是菜农，每天凌晨就要出去干活。幸运的是，潘小鹭有一个分手的老师和一个对她很好，却被他当成跟屁虫的同桌赵伟桐。经小姨的推荐，潘小鹭在花店兼职。在兼职期间，与一位老奶奶建立了深厚的友谊。每次去送花的时候，老奶奶每天都会给潘小鹭熬奶奶汤。潘小鹭的脸一天比一天圆润起来。在老奶奶的陪伴、指引下，她逐渐敞开心扉，热爱生活，热爱生命，勇敢的去追求美好的生活;而老奶奶也因为潘小鹭，安然走完了生命的最后旅程。
读完这本书后我知道了，我们一定不要害怕，不要自卑，要热爱生命。要敞开心扉面对生活。要拥有美好、乐观的态度。
我在生活当中就是一个快快乐乐的小女孩。从不会因为一些困难而害怕、退缩，每次都是知难而上。大家总是说我是一个开心果，但其实我只不过是拥有积极乐观的人生态度而已。
《紫玫瑰的小女孩》真的给了我很大的启发。
送玫瑰的小女孩读后感 篇3
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的?事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
暑假里，我有幸读了小说《送玫瑰的小女孩》。它讲述了这样一个美丽的故事：故事的主人公潘小鹭是一名五年级的学生，体弱多病，性格内向，不善言谈。她在花店做兼职期间，遇到了一位老人，一个看似冷漠、不近人情，实则内心热情、关爱孩子的老奶奶。她们的关系从一开始的小心翼翼，到后来一点点的熟悉、亲密起来，到后来相互之间产生心灵上的默契，潘小鹭与老奶奶建立了超越年龄的深厚友谊。“老奶奶与我”这一老一少既近似又相去甚远，他们命途多舛又心灵碰撞，让人不禁赞叹生命的脆弱与伟大，感叹普通人的卑微与顽强;
世界上人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。还记得2020年的春节，新冠病毒席卷而来，一层浓重的阴霾弥漫在全国各地。人们谈“武”色变，但是有一群人，他们从四面八方向武汉集结，不计报酬，不畏生死，与病毒展开了一场抢救生命、守护家园的殊死搏斗，一个个可爱的陌生人用行动温暖着这个世界。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”愿我们每个人都能心怀感恩之心，互相关爱，让世界更温暖!
送玫瑰的小女孩读后感 篇4
当我看到这本书名字的时候，我脑子里忽然想到了《卖火柴的小女孩》。我想难道又是一个让人伤感的故事?带着好奇心，我翻开了书的第一页。故事的主角是一个叫小鹭的小女孩，她体弱多病，性格内向。放暑假的时候她在一个花店做兼职，在这个期间通过给各种人群送花，她认识了一位有故事的老奶奶，并且还和她建立了深厚的友谊。在老奶奶的帮助和指引下，小鹭逐渐敞开心扉，身体也变的健康了，更加热爱生命了。而老奶奶也因为小鹭的陪伴，安然幸福的走完了生命的最后一段旅程。
看完这本书，我的鼻子酸酸的，让我感触最深的是老奶奶在生命最后写的那封信。原来老奶奶是一个癌症晚期的患者了，但是她没有因此而颓废，她乐观，敢于突破自我，并且用自己的方式去帮助，指引小鹭，让这个曾经孤独的小女孩感受到了温暖，并且变得更好。她也没有因为生命地流逝而遗憾，她很满足，因为在她最后的旅程里，有这一个单纯可爱的小女孩陪着她。而让她们联系起来的就是一枝枝美丽的玫瑰，玫瑰是她们友谊和心理变化的见证者。赠人玫瑰，手有余香，虽然小鹭只是负责把老奶奶的花送去，但也是因为她的出现，让玫瑰花变的更好，像一束光照进了老奶奶的心里，让她在最后感觉到了生命的美好和温暖。也正因为如此，老奶奶才会用心去帮助这个可爱的小女孩。温暖的力量是双向的，小鹭和老奶奶成了彼此生命中最重要的那束光。
我想通过这个故事，让我对玫瑰也有了新的定义，它不再只是带刺的，瑰丽的，象征爱情。它也可以温柔的，温暖的，像阳光一样美好。当然这个故事也让我知道，无论在什么情况下，都不要放弃，要乐观坚强，要学会去温暖别人，因为温暖的力量真的是很美好，很伟大!希望我也能做一个小鹭一样的玫瑰天使!
送玫瑰的小女孩读后感 篇5
《送玫瑰的小女孩》是黄春华写的一本书，黄春华是一名儿童学家。他著名的作品有《我和小素》、《杨梅》、《猫王》和《一滴泪珠掰两半》等。
这本书主要讲述了性格内向的女孩潘小鹭与离群索居的老人高若君之间发生的暖心治愈故事。潘小鹭是一名五年级的学生，体弱多病，性格内向。她在花店做兼职期间，遇到了一位特殊的顾客，一个看似冷漠、不近人情，实则内心热情、关爱孩子的老奶奶。潘小鹭与老奶奶的接触从一开始的小心翼翼，到后来一点点的熟悉、亲密起来，再后来相互之间产生心灵上的默契，并建立了超越年龄的深厚友谊。
“老人与孩子”是许多经典儿童文学作品中经常出现的形象，他们是相互滋养的关系，孩子的善良与纯真让老人重新找回孩童时的快乐;而老人给孩子的爱以及看待世界独特的美，日本心理学家河合隼雄说：“也许是因为“孩子来自另一个世界，而老人马上要去另一个世界了，两者都与另一个世界相近，在这一点上是相同的”。走在生命的初始和归途，以情感为纽带，老人与孩子之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事，有一个片段令我十分感动：最后一朵玫瑰，他们从毛洲岛回来之后，老奶奶的时间不久了，但是很欣慰因为她让那个小女孩无所谓的生活变得欢乐有趣，但是在老奶奶死后潘小鹭的生活又变得十分枯燥，直到看了老奶奶在前一天晚上写的一封信，那封信主要讲了老奶奶给那位女孩取名叫小玫瑰，老奶奶是怎样克服自己，也让那位小女孩克服自己还送了小女孩一件十分漂亮的红色旗袍和一朵玫瑰花，让小女孩坚持下去。
我十分喜欢这本书。
送玫瑰的小女孩读后感 篇6
《送玫瑰的小女孩》这本书是黄春华写的。
它主要讲述了一名五年級的学生潘小鹭，她体弱多病，性格内向，这让她爸妈操了不少心，她整天被关在房间里熏药材，喝中药。潘小鹭有个小姨，有一次从国外回来，看到她这样就让她多出去运动，多接触人和大自然，于是让她在朋友的花店做兼职。她在花店做兼职期间遇到了一位老奶奶，那个老奶奶被确诊癌症晚期，她想在最后一段路程上有玫瑰相伴，后来遇见了潘小鹭，被潘小鹭的善良和可爱打动了。老奶奶天天给她熬汤，她的脸也逐渐有了血色。在老奶奶的陪伴和指引下，她逐渐敞开心扉热爱生命，勇敢去追求美好的生活。而老奶奶也因为潘小鹭，安然走完生命的最后旅程。
故事中的潘小鹭善良、天真可爱，即使老奶奶一开始并不喜欢她，但她也没因此讨厌老奶奶，而是帮助她，陪她走完最后的旅程，而且留下了许多美好的回忆。而她也在老奶奶的引导下也变得越来越自信，这应该就是赠人玫瑰手有余香吧!
这个故事让想到了看过的一则小故事：一个盲人在回家的路上提着灯笼，路人问他说：你眼睛也看不见，提什么灯笼呢?盲人说：我给别人照亮，也方便自己。路人疑惑地又问道：你怎么方便自己啊?盲人说：别人看得见，就会看见我，这不就不会撞到我了吗?路人恍然大悟!
赠人玫瑰，手有余香，让我们伸出双手帮助身边有需要帮助的人吧!
送玫瑰的小女孩读后感 篇7
暑假期间，我看了《送玫瑰的小女孩》。
书中主人公潘小鹭是一名五年級的学生，体弱多病，性格内向，这让她爸妈操了不少心，她整天被关在房间里熏药材、喝中药。潘小鹭有个小姨，有一次从国外回来，看到她这样就让她多出去运动，多接触人和大自然，让她在朋友的花店做兼职。她在花店做兼职期间遇到了一位老奶奶，那个老奶奶被确诊癌症晚期，她想在最后一段路程上有玫瑰相伴，后来遇见了潘小鹭，被潘小鹭的善良和可爱打动了。老奶奶天天给她熬汤，她的脸上也逐渐有了血色。在老奶奶的陪伴和指引下，她逐渐敞开心扉热爱生命，勇敢去追求美好的生活。而老奶奶也因为潘小鹭，安然走完生命的最后旅程。
故事中的潘小鹭善良、天真可爱，即使老奶奶一开始并不喜欢她，但她并没有怪老奶奶，而是帮助她，陪她走完最后的旅程，而且留下了许多美好的回忆。而她也在老奶奶的悉心照料下脸色变得越来越好，也自信了很多，这应该就是赠人玫瑰手有余香吧!
看完这本书，我想到了我们每个人都要去帮助需要帮助的人，比如我家楼上的奶奶十分乐于助人，暑假我和妈妈去南京的时候，奶奶总是隔三差五的给我家花浇水，平时，我和妈妈不在家的时候，下雨了，奶奶会把我家衣服收好;一次，妈妈上火了，奶奶赶紧炖一点梨子水或者绿豆汤送给妈妈喝，奶奶说：你上班忙，没有时间炖绿豆汤，我这几天给你炖碗绿豆汤降降火。
奶奶的家里有一位爷爷生病成为植物人4～5年了，每天都要把食物放进针管插进鼻孔里，一点一点的往进挤，爷爷就是用鼻子吃营养液的，这样只是为了维持一口气，奶奶非常辛苦，每天不仅要洗衣做饭洗碗，还要照料爷爷。周末的时候我会和奶奶一边有说有笑，一边择菜，有时我还会帮奶奶扫地，虽然很累，但是我很开心。
赠人玫瑰，手有余香，让我们伸出双手帮助身边有需要帮助的人吧!
送玫瑰的小女孩读后感 篇8
前一段时间，爸爸给我买了10本书,其中我最喜欢的是《送玫瑰的小女孩》，作者是黄春华。
这本书主要讲了一个五年级的小女核，叫潘小鹭，她身体不好，体弱多病，有一次在学核门口晕倒了，她的小姨知道后来看望她，并让她去帮助张姨送花。张姨是小姨的同学，开了一家花店。她让潘小鹭每天给一位名叫高若君的老奶奶送花,通过送花，潘小鹭跟老奶奶建立起了深厚的友谊，在潘小鹭和玫瑰的陪伴下，老奶奶安然地走完生命的最后旅程,而潘小鹭的体质也不比同龄女生差了。
这本书《后记》中的最后一句话说得真好:没关系,我们的目的并不是送花，而是要打破自己。潘小鹭本来体弱多病,因为勇敢坚强,同意去送花，在长期的锻炼中，不仅增强了体质，也收获了可贵的友情。
只有敢于打破自己，才能看到不一样的风景。小时候，我不想和其它小朋友一起玩，总认为她们玩的我不会,我会玩的她们不会，玩不到一起去。可有一次，我和隔壁小妹妹玩，发现实际并不是这样，在相互学习中，我们有很多共同的爱好：我们都喜欢拼乐高，玩粘土，看电视从那以后,我跟小妹妹建立了深厚的友谊。
人要不断地打破自己，挑战自己，才能成就更好的自己。
送玫瑰的小女孩读后感 篇9
夏天的夜晚，星光点点，一片静谧。我细细品读着这本书，被书里的内容深深地吸引了。
主人公潘小鹭是一个体弱多病，性格内向的五年级小女孩，似一道光一样的小姨，点燃了潘小鹭改变自我的第一步，她在花店做兼职期间，与一位老奶奶建立了深厚的友谊。她逐渐敞开心扉，热爱生命，勇敢去追求美好的生活。而老奶奶也在生命的最后跨出了自己心中的栅栏。
你要学会打破心里的栅栏，我能清楚的看到你心里有一道栅栏，因为我也有，只要打破它，我们才能走出去。其实我也有像主人公相似的栅栏，三上的时候，我在数学课上是一直不敢举手发言。因为我怕答错了题，被同学们嘲笑，可是每次看到其他同学们自信满满地回答了老师的提问，我都特别的羡慕。我始终不敢迈出这个栅栏，但是我想：我不能一直在心里的这个小屋子里待着，也不能因为一道小小的栅栏而退缩，我要跨过去!于是我小心翼翼地举起了手儿，故作镇定地站了起来，腿却在一直发抖，结结巴巴地回答出了正确答案，班里立刻响起了同学们雷鸣般的掌声，老师也露出了欣慰的笑容，这时我无比快乐，无比自信。看!人生只有在改变中不断成长，从而才能获得更多的成果!
雏鹰要想学会高飞，就必须冒着一次次跌落的风险，若畏惧伤痛，就永远无法再苍穹下展开双翅。人亦是如此，只是缺乏突破自我的勇气，我最喜欢的一句话是鸡蛋从外打破是食物，从内打破便是生命，而从内打破自己时，你会发现你自己的成长便是一种重生。所以你要乘风破浪，突破自己。实际上，如果你不断与自己的弱点竞争，那么你就是在不断地突破自己。
我不会因为害怕就停止不前，我会不停的挑战自己，改变自己，寻找自己想要的生活!
