作文我身边的那个人4篇。
杂文852小编为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“作文我身边的那个人”，写作文是提升学习的重要环节需要与大家一起完成，写作技能可以帮助我们提高说服别人的能力。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，一篇好的作文是如何诞生的呢？
作文我身边的那个人 篇1
相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家整理的我身边的体育健将—韦杰克-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班里的“明星”可多了，有小画家倪子云，小作家郭雨轩，小书法家朱盈滢……但是要说体育健将，那非我们班的韦杰克莫属。说其他，大家都忍不住向他翘起大拇指，袁老师脸上也乐开了花，因为他为我们班获得运动会季军立下了汗马功劳。
在每次体育课的训练上，韦杰克总能坚持到底。记得在一次体育课上，金老师让我们跑一次800米，也就是三圈半。当我们只跑了一圈多时，便已经累得气喘吁吁，恨不得都已经趴到地上了。火红火红的太阳晒得我们汗流浃背，小草似乎也看着我们跑累了，但韦杰克并不懈气，而是一鼓作气，冲在了最前头，我们被带动了起来也跑了起来。800米终于跑完了，我们立即躲到树荫下休息，但韦杰克似乎还不过瘾，还要接着跑。
有了如此刻苦的训练，又怎能不会取得好成绩呢？就在前不久的运动会上，韦杰克就大显身手，获得了跳高冠军，200米亚军，100米季军。最让人难忘的还是他参加跳高比赛的事，因为要知道在比赛的前一天，经过训练后，本来的跳高运动员朱凡骏打起了退堂鼓，袁老师只好重新选人，这是，韦杰克自告奋勇地说：“我去！”袁老师半信半疑地问他：“你确定吗？”韦杰克拍拍胸脯，说：“袁老师，你放心，我肯定可以，更何况今天金老师也夸我弹跳能力很好呢！”袁老师听了，将信将疑地答应了他的请求。到了比赛那天，开始比赛跳高了，只见一根竹竿高高地挂在架子上，我心想，天哪！这么高，都已经超过我的`腰间了，就是我翻也翻不过去！终于轮到韦杰克了，我的心也提到了嗓子眼儿，裁判将令旗往上一抬，只见韦杰克飞一般地冲了出去，当他冲到竹竿旁时，以迅雷不及掩耳之势抬起右脚，纵身一跃，便轻盈地跳过去了，在空中划了一道美丽的弧线，竹竿纹丝不动，大家先是目瞪口呆接着又响起了雷鸣般的掌声。袁老师对韦杰克说：“韦杰克，你真棒！”同学们也向韦杰克投去了敬佩的目光。最后，韦杰克以116厘米的高度打败了所有的敌人，夺得了冠军。
比赛过后，袁老师兴冲冲地告诉韦杰克：“韦杰克，你以后可是名声大振了，成了很多人心中的目标，徐老师还说要让你参加田径队，但你千万不能骄傲，要再接再厉，为我们班、我们学校争光！”
作文我身边的那个人 篇2
一、 出示习作，激发兴趣
师：这是老师今天早晨刚刚收集的咱们班同学作文发表和获奖的证书，一起来欣赏一下。教师播放课件。
师：想像他们一样将自己的文章发表出来吗？
生：想
师：今天，老师就给大家带来一次机会。
(简评：)
二、 出示征文，明确要求
教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？
PPT
迎“六一”征文启事
为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下：
，题目自己定。
2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。
3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。
4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。
5.截止日期： 20**年5月15日。
师：读懂启事很重要，准确获取信息可以让我们的投稿少走很多弯路。
生：这则启事告诉我们截稿的日期是5月15日。
师：准确投寄才不会误事。
生：还告诉我们这篇文章的要求是文从字顺条理清楚。
师：哦，符合要求才能更有胜算。
生：这则启事还告诉我们只有三到六年级同学才能参加。
师：是啊，符合身份参加才有意义。
生：还告诉我们这是一篇写身边小能人的作文。
师：对，这是主体，非常重要。
师：其实，像这样的征文启事在报刊杂志上经常看到，我们一定要抓住机会多参与，多练笔，也许这次就会成为你走向成功的起点。
三、 审题，让小能人浮出水面
师：这篇文章要求写身边的小能人，那什么能人呢？点击课件，出现姚明的图片。
师：这是谁，用一句话介绍一下他。
生：这是姚明，他是篮球能人巨星。
师：说话真简洁。继续点击课件，出现阿尔法的图片。
生：这是阿尔法，他是唱歌跳舞的小能人。
师：你真是见多识广。继续点击课件，出现该班音乐教师的照片。
师：这位大家好像很熟悉啊。
有同学欢呼，继而小声笑。生：这是我们班的音乐老师王老师，她唱歌特别棒，是咱们学校的唱歌达人。
师：是啊，像这样有突出才能或者在某方面有一技之长的人就是能人。那你们身边有小能人吗？
生：我们班级的某某是美术方面的小能人。
生：我们班级中的某某是跑步方面的小能人。
生：我们班级中的'某某就是下围棋的小能人。
生：我们班级中的某某是出黑板报的小能人。
师：注意，身边的小能人可不仅仅是班上的啊。
生：我邻居家的一个孩子写毛笔字特别棒。
师：哦，邻居家的死党。
生：我舅舅家的表哥是演讲小能人，还得过学校里的奖项呢！
师：哦，亲戚家的玩伴也可以。
生：我们学校六三班有一个同学他作文写得特别好，学校电视台还专门采访过他呢！
师：是啊，一个学校的校友，只要是你生命中曾经相遇相识过，哪怕是路上的小朋友都是成为你身边的小能人。
师：大家寻找的小能人可真多啊，但是老师发现大家选择的这些小能人视角太过于普通，我们所选择的小能人如何能在千万封的稿件中让编辑老师的眼前一亮呢？就要选择别人绝对想不到的小能人。老师准备了几个小能人，让我们来打开一下思维。
PPT: 飞镖射得准（无敌神射手）
点子特别多（超群智多星）
很快卖掉书（王牌推销员）
玩滑板高手（超级风火轮）
打字速度快（小小灵巧手）
生：飞镖射得准
师：他是无敌神射手
生：点子特别多
师：他是超群智多星
生：很快卖掉书
师：这老师需要解释一下。我们宜陵小学每年都搞校园读书节，其中有一个活动叫作图书跳蚤市场，就是每个同学将家里读过的书带到学校里卖给其他同学，这位同学每次带的书最多，卖得也是最快的，所以人称“王牌推销员”。
生：玩滑板高手
师：他有超级风火轮
生：打字速度快
他是小小灵巧手。
师：让我们静静的思索，让那些富有生活气息，时代特色，地方特色的小能人浮出水面。
生：我们班级的某某是拆装小能人。
师：真够新颖。
生：我邻居的一个孩子比我还小呢！但是他跟爷爷后面一起学习抖空竹，技术非常高超。
师：哦，空竹这玩意，我就学不会，他真不简单。
生：我的表哥是杀病毒高手，所有中毒的电脑他都能起死回生。
师：你看，多明显的时代印记啊！
生：我一个亲戚家的小孩子，才三岁多一点，别看他年纪小，可论起拼图来，我这个大哥哥都不是他对手呢！
师：人小本领倒挺大啊！
生：我的好朋好友某某是个射击大王，百步穿杨，弹无虚发。
师：他可是神射手啊！
生：我的一个死党在农村的河边打水漂的功力深厚，可以在水面连续跳动好几下呢！
生：我的表姐可文静了，她经常为自己心爱的布娃娃设计好看的衣服，还亲手制作，让人惊叹。
见还有很多学生举手，师：大家现在选择的小能人实在太新颖，太多了。
四、 选材：让小能人名副其实
师：这些小能人光这样说说还不具有说服力。怎么样才能让编辑老师一读，就觉得这位小能人在这一方面的确是个小能人呢？那就要选择典型事例。教师板书 典型事例。
师：什么是典型事例？教师点击课件，请同学自由阅读屏幕中的文字，选择哪个是典型事例？
PPT:璐瑶同学为了表现邻居家的孩子是个烹饪高手选择了两个事例：
1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好极了。
2.周末到她家做客，她炒了好几个色香味俱全的菜来。
师：咱们来交流一下。
生：我认为第二件事典型事例。
师：为什么？
生：因为第二件事她是选择的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都会，而做菜是需要功夫的，不一定人人都会，所以更能反映她是烹饪高手。
师：有道理，这就叫难度增加凸显能。还有吗？
生：我也觉得第二件事是典型事例。因为方便面做得再香，其中的作料也是别人设置好的，根本不需要你做任何的调整，而做菜却全凭借的真本事，所以第二件更典型。
师：是啊，有真本领才算真正能。还有吗？
见举手人不多。师：我们再来想想一下，做菜中璐瑶会是什么样子？
生：我想象她一定是围着围裙在厨房里井井有条的忙碌着，更显得那么有条不紊，忙而不乱。
师：是啊，制作过程凸显能。还有吗？其中还有一个细节。
生：我发现，璐瑶一定炒了好几个菜呢！而且每个菜都是色香味俱全的。
师：你觉得强调这些有什么作用吗？
生：数量多，质量也比较高，说明她的确是一位烹饪高手啊！
师：对，这就是成果丰富反衬能。
师：同学们，你们看，简简单单的一件事中却蕴含着这么多可以显示小能人能的地方，这样的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，这个事例就越典型。请你为你选择的小能人选择一个典型事例，让你的小能人也名副其实。
教师巡视，等待学生思考。
师：来，你来说。请大家认真倾听，看看他所选择的典型事例中，蕴含了哪些值得挖掘可以体现能的要素？
学生说。
教师提醒：先请介绍一下，你要写的是谁，他是什么样的小能人。
学生补充回答，说事例时已经非常具体，像是背诵范文一样。
师：请简洁一点说，好吗？
学生说完，教师：呵呵，本来我想让你说得简单一点，然后大家一起讨论你这件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已经充分挖掘开了。这样大家就以这位同学的发言为蓝本一起探讨一下，他是怎样具体表现这位小能人的呢？
生：他的电动汽车坏了，可是别人都修不起来，只有他的好朋友田旭不费力就修好了。
师：人物之间的对比，衬托了田旭的能力强，教师板书 衬托。
生：在修理的过程中田旭非常自信的说了几句话，表明他对这样的事情是非常有把握的，从他的语言中我也觉得这是一位修理高手。
师：是啊，适当的语言描写很有必要。教师板书 语言
师：所以，我们不仅要能选择典型事例，更要善于将典型事例中的要素转化出来，变成我们表达的文字。
五、 练笔：让小能人跃然纸上
师：下面，就请大家选择适合自己事例的方法，让你的小能人跃然纸上，让读者信服，让编辑信服。
学生练笔作文，教师巡视。
之后，选择两篇作文片断点评。
第一篇细评：从遣词造句到标点符号的运用，每一个细节都进行细致的评析。
第二篇统评：学生读完，进行总评。
师：今天我们学写了身边小能人的片断，下节课我们还有给文章起个新颖的题目，如果一个小能人用两三件事情表现的话，还要考虑到谋篇布局。最后，写得好的同学，老师有三件奖品：一是一张信封，二是一张邮票，三是几张稿纸，写好后认真誊写，及时投寄。下课。
作文我身边的那个人 篇3
他又大了一些，心态渐渐成熟，奶奶开始和他讲爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有时几夜都合不上眼。为了给他一个好的学习环境，爸爸一直都很努力工作。一个家总要有人持内有人主外，爸爸，一个铁硬汉，毫不犹豫地选择了在外奔波。谁又曾知道爸爸的这一选择竟会让儿子误解了他的爱！其实爸爸买过很多的礼物给他，只不过在他的记忆里那礼物都拴着别人的名号。爸爸从不曾怨过，因为爸爸只想看着他高兴。因为他的懒惰，学习成绩一直都不怎么好，他也从来不会和爸爸报告自己的成绩，可这一切都瞒不过爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸还会联系家乡朋友帮他请家教。为了带他散心，每次假期爸爸都会安排他出去旅游。只是爸爸从没去过，他每次都说是因为工作。开始他不理解，甚至怨恨，直到初中毕业时，他才知道，原来爸爸是为了赚钱。
作文我身边的那个人 篇4
文明，或许只是一个轻声的问候，或许只是随手弯腰捡起的废纸片，又或许只是对他人多一点的耐心。而对我来说，文明就是礼让他人。
那是一个晚起的早上，我背着书包，迈着大步追着姗姗来迟的公车。七点多，正赶上上班族的热潮。车快停站，站下的乘客们就如同准备比赛的运动员，磨拳擦脚做着冲上车的准备。果然，车门一打开，个个都争先恐后的使劲挤，憋得脸色通红仍咬着牙不肯罢休。在人群排山倒海的轰炸下，我一跃跳上了车。站在人群中间，呼吸着车上浑浊的空气，不由感到一阵难受。正在四处观望的时候，我看到了一个瘦弱的`小女孩，她在人群中被推的踉踉跄跄，好几次都几乎要摔倒。夹在两行人之间，显得那么渺小。我似乎看到了她的眼泪和无助。心里不禁感到些许悲伤，为那些人感到悲哀，为那个小女孩感到同情。然而却无能为力。“你们别推她！”一个响亮的声音仿佛从另一个世界传来，还在推着挤着的乘客此刻都停了下来，不约而同的看向小女孩，似乎有默契般个个都让开路来给她上去。“小妹妹，来叔叔这坐吧。”一个叔叔也眯着眼微笑的说道。小女孩低着头，红着脸小声地说了句谢谢，然后小心翼翼的坐下了。一瞬间，我觉得车上浑浊的空气被赶走的一干二净，似乎还弥漫着一股暖暖的清香，使人心旷神怡。
其实，文明就在我们身边。想要做到文明并不难，只要我们人人都奉献一点，做到人人为我，我为人人，那么这个世界就会变得更加美好。让我们一起来点亮文明，点亮和平世界的那道曙光吧！
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我身边的科学作文(系列5篇)
通过写作文学生能够提高自己的修辞能力，写作也可以让我们看到人类对人类自身的改变和发展。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？这篇文章经过杂文852小编精心打造“我身边的科学作文”一定能够让您满意，我相信这篇文章可以为您解决某个难题！
我身边的科学作文 篇1
前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎样一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上方有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎样一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他必须明白，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了必须的时候就会掉下来。”
“哦，原先是这样的道理，我明白了。”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上构成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“这天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就这天必须要去，去了你就会明白的。”我不明白爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上方的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原先是这样啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”
真没想到，我们身边还有这么多科学啊。
我身边的科学作文 篇2
今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”
我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。
咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！
我身边的科学作文 篇3
星期天，我在家里做作业时削铅笔，不小心手划了一个小口，我赶快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒药水，以防感染；可是，慌乱中将那瓶从药店买来的“碘伏”消毒药水碰翻了，滚落到地面，桌面上和地板上撒了许多药水，黄黄的，真难看！我迅速把作文本上的药水抖了抖，哇！我发现作业本上的“黄药水”变成了深蓝色，几乎成了黑色！我立刻喊：“妈妈你看看，我的书都变成了黑色（仔细看，实际上是深蓝色）！”妈妈走过来，看到散落地面的药水和变了颜色的作业本，笑着说：“女儿，你知道吧，白纸与碘伏药水接触后就会变成蓝色，这里面包含一个秘密！”
于是，妈妈指导着我，做起了一个小试验：首先，准备了一直毛笔、一张普通白纸和一块白色的画板，用毛笔蘸一蘸“碘伏”消毒药水，在白色的画板上写了“好好学习，天天向上”几个字，可以看到字体的笔迹是棕黄色的，而且颜色逐渐地变淡，直至风干；然后，同样用蘸了“碘伏”消毒药水的毛笔，在白纸上面写上“好好学习，天天向上”几个字，就会发现，字体的笔迹立刻成了深蓝色。这个现象是怎么回事呢？
妈妈先让我好好思考思考，然后才告诉我其中的道理：原来，在“碘伏”消毒药水中存在一种化学物质，叫做“碘”，它有一种特殊化学性质，就是遇到“淀粉”变蓝色；而普通白色纸张的化学成分除了汗维素 、木素等之外，还含有少部分“淀粉”物质，所以，又含有“碘”成分的棕黄色药水，在普通的白纸上写字时，笔迹就会是深蓝色的。
听了妈妈的讲解，我恍然大悟！
我身边的科学作文 篇4
今天作文课上，大家分外高兴，因为老师要让我们做一个科学小实验。
做实验前，老师问我们：“你们觉得方糖遇火能烧着吗？”同学们有的说可以，有的说不可以。到底能不能燃烧呢？我也很想知道。
老师把酒精灯点燃了，再用镊子夹起方糖，放在火上烧。时间一分一秒地过去了，方糖还是没有烧着，却看见方糖底部由白变黄，最后滴落几滴糖汁。这个实验证明，方糖直接烧是烧不着的。
不过，老师就像是个魔术师一样，悄悄“变”出了一盆烟灰，神秘地问：“你们觉得方糖和烟灰在一起能不能燃烧呢？”话音刚落，教室里又沸腾起来，大家众说纷纭，难以定论。最后，老师让我们小组实验。大家怀着忐忑不安的心情，开始了实验。徐路遥小心翼翼地点燃了酒精灯，我用镊子夹起方糖在烟灰里沾了两下，又滚了两下，这方糖便穿上了一层“灰”衣。我把方糖放在火上烧。随着“嗞嗞”的声音，方糖烧起来了。徐路遥就像发现了新大陆似的大喊道：“你们快看，方糖着了！方糖着了！”而总是眯着眼睛的袁静怡，此时也把眼睛瞪大了，而我的嘴巴也张成了“O”型……大家都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，方糖就会突然消失。火烧得太旺了，我赶紧把方糖上放到盆子里。不一会儿，方糖上的火就熄灭了。我们七上八跳的心，终于平静下来。黑乎乎的方糖散发出阵阵糖香，怎么还有的焦糖布丁的味道呢？细细一看，原本白花花的方糖变成了焦黑色，还有一条黑色的“小蛇”从方糖里“钻”了出来。我和我的小伙伴们都惊呆了！方糖里真的有“小蛇”吗？我靠近一看，哦，那条“小蛇”就是这方糖烧焦的糖汁啊。
原本不会燃烧的方糖和烟灰为什么放在一起，就这么易燃呢？老师给我们揭开了谜底：烟灰中含有碳酸盐以及一些稀有元素，这些化合物可以起到催化的`作用，让方糖燃起来。烟灰在这里起到了“催化剂”的作用。“原来这就是方糖燃烧的奥秘啊！”我不禁感叹起来。
这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”科学就在身边，我们只要敢于探索，就一定能发现生活中的无穷奥秘！
我身边的科学作文 篇5
为什么下过雨后会出彩虹呢？为什么牛奶加热后会有一层皮呢？今天，我们来说一说生活中的科学谜题吧！
中午发现天气闷热，天气预报说有雷阵雨，果然没过多久，大雨点就“噼里啪啦”地落下来了，雨过了大约半小时停了，我吃饱去外面玩发现天空中出现一道美丽的彩虹。于是，我跑回饭店问妈妈：“妈妈，为什么下过雨后会出现彩虹呢？”“因为天空中的小雨滴形成水蒸气，许多水蒸气聚在一起经过阳光的反射形成了彩虹。”妈妈回答道。“哦，我知道了”
晚上，爸爸给我热了一杯牛奶，过了一会儿，我发现牛奶上面有一层薄薄的皮，白白的，我吸了一口，嗯，不错、好吃。我问爸爸：“爸爸这是为什么呢？”爸爸回答道：“遇到问题自已解决。”于是，我上网查阅一下资料知道了，“因为牛奶中有丰富的蛋白质，蛋白质一旦受热，就变成一层薄薄的皮。”爸爸笑着对我说：“你真是我们家的小小科学家。”
生活中的科学知识还真不少，希望我以后发现更多的科学秘密。
作文我身边的美景怎么写7篇
作文是语文学习中必须重视的内容，作文可以探索自我开拓思路拓展视野。杂文852编辑今天为大家推荐一篇专门讲述“作文我身边的美景怎么写”的好文章。借鉴一下或许会有新的感悟！
作文我身边的美景怎么写(篇1)
我的家乡是一座美丽的城市，我爱城市美丽的街道，爱那古香古色布满四合院的胡同，爱那现代化的高楼大厦，我最爱的还是有本土特色的莲花城夜市。
城市西边是美丽的滨河公园。一条家乡的母亲河汾河贯穿南北，两岸垂柳成荫，绿油油的草坪是市民的开心乐园，或坐或躺或卧，自有一番妙趣。各种鲜艳的花朵儿竞相开放，四季不断，让人应接不暇。有火红的月季，白色的杜鹃，紫色的兰花，最引人注目的当然要数莲花了，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”冰清玉洁，这也是这座城市被称为“莲花城”的由来。
春风轻轻吹过，送来了温暖的阳光，逗笑了汾河，也唤醒了城市南边的涧河，唤醒了冬眠的一切小生灵，吹绿了涧河两岸。又是别一番美妙的景象，涧河水上公园美不胜收。看！不是吗？春姑娘吹艳了各色花朵，树木被春风摇醒，睁开了眼睛，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。鸟儿歌唱，吸引人们在这里游玩休闲。还有悠闲自在的人们在这里垂钓，其中的乐趣别有一番滋味在心头。
这座美丽的城市交通非常便利，从北到南、从东到西各有三条主要的交通要道，形成“三横三纵”的美好蓝图。各个街道两旁的高楼大厦比比皆是，百货商场、超市、银行、水果店商店、单位门口都装点着五彩缤纷的霓虹灯，有蓝的、黄的、绿得令人眼花缭乱。街上车水马龙，上下班的人们来来往往，川流不息，真是一个舒适宜居的可爱城市。
夜幕降临，华灯初上，人们纷纷向城市的繁华中心---莲花城夜市奔来。灯火辉煌。有的人散步，有的人逛街，还有的人跳街舞，更有趣的是来这里享用有本地特色的地方小吃。来一碗洪洞臊子面，让你吃出家乡的味道，找到回家的感觉；那飘香四溢的羊杂烩，更是让人驻足停留，留恋往返；还有那香喷喷的洪洞饽糕，皮儿薄馅儿多，看得让人直流口水------美食太多了，说也说不完，尝也尝不够。
猜到我的家乡是哪儿了吧？对，就是美丽的洪洞城，我为家乡有这样美丽的城市而自豪。
作文我身边的美景怎么写(篇2)
我的家乡在黄桥，这里风景优美、瑰丽无比，可我觉得最美丽的还是公园。
刚进公园，映入眼帘的便是两匹用石头雕成的马，其中一只眼睛瞪得圆溜溜地。骑在上面，如同骑在真马上，随时随地准备战斗。
再往前走就能看到池塘。池水清澈见底，一只亭亭玉立的白鹤站在池塘中央，小鱼游到它身边，它似乎在点点头，对小鱼友好地说：“欢迎你们来到这里。”水面上有一个亭子，每逢周末，总是有人在亭子里乘凉。
池塘北边是烈士陵园！来到这里，我们会看到有很多墓碑，我们的幸福生活是烈士们用鲜血换来的。看到这些墓碑，我仿佛看到了烈士们不顾个人安危，攻打敌人的场景。
顺着石子铺成的羊肠小道，就来到了最后一个景观地——竹林。一大片一大片绿油油的竹子像一块碧玉一样。绿油油的竹林旁边还有一片黄白相间的竹子，显得很特殊。
这就是我家乡的公园，很美丽吧！
作文我身边的美景怎么写(篇3)
今天，我要介绍的是一种植物花。花，是世界上极为常见的植物，但你可别小瞧它，它像人一样需要关怀和呵护，如果你始终带着微笑面对它，它也会回报给你最美丽的一面。
我家种着许多不同的花，有玫瑰和海棠。我每天都会给它们浇水，还给他们放不同的音乐。花的脾气也像人，性格是不一样的，所以，给它们播放的音乐也是不一样的。玫瑰花我会给它放柔美的小夜曲；海棠花，我会放俏皮的、可爱的儿童音乐
在皓月当空的夜晚，花园里一片寂静。那时，就让我们远离那些花，因为它们正在睡觉，整座花园就好像是一个襁褓，孩子们睡在温柔的梦乡里。
这就是花，是花的生活。现在正是春天，我们身边的各种花都开了，同学们，不如出去欣赏一下美丽的花吧！
作文我身边的美景怎么写(篇4)
我家的花园一年四季十分美丽。
春天，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。柳树姑娘在微风中跳着轻盈的舞姿，小草弟弟苏醒了，探出了小小的脑袋，小草弟弟很有爱心，织了一件绿色的衣服，送给了大地妈妈。小鸟妹妹站在树枝上，唱着美妙的歌，听着这歌声，你会不知不觉地睡着。
夏天，花园绿树成荫。茉莉花雪白雪白的，像极了冬天下的雪花，太阳花像一个调皮的小男孩一样，张开了他的笑脸，睡莲花像一位文静的小女孩，永远都静静站在那里，晚上我和家人会坐在那里，听着知了演奏的歌声，看着萤火虫的空中表演。
秋天，凉风习习，果实累累，金桂飘香……花全部都凋谢了，可是就有那么几朵花还在傲寒斗霜着，菊花的花心是那鲜艳的金黄色，花瓣白如雪一般。苹果丰收了，我经常会去摘一个又大又红的苹果吃！
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我家花园的一年四季可真美丽。
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每天清晨的第一缕阳光是美丽的，但是黄昏的最后一缕阳光更加令人陶醉。我对欣赏美景，并不是那么热衷，更别提去发现美景了!可是一个偶然的机会，却让我大开了眼界。
这天，我拖着疲惫的身体向家走去。一路上眼睛盯着脚尖走，根本没注意那天空中神奇的景色。回到家里，实在太闷了，我就打开了窗户。不经意间看了天空一眼，顿时，我惊呆了，夕阳西下，天边的晚霞长有千里，一眼看不到边。暗红色的条纹系，在那带着一点深蓝色的天空上，看上去就像连绵起伏的山群。再看那西边，金色的光，从已经变成半圆形的太阳照射下来，周围的云彩都镶了金边。太阳也累了吗?光线渐渐暗下去，我多想留住太阳，留住那美丽的景象。
飘逸的云朵围着太阳转来转去，好象是和太阳做游戏。太阳太累了，它拒绝了云儿的邀请，可是云就是不肯停下来。太阳生气了，把云烫成了金黄色。云也不高兴了，就站在太阳面前，挡住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太阳不见了，这神奇的画面，深深地烙印在我脑海中。
终于，我知道了，美，不用你去发现，去寻找。因为它就在你的身边。
指导老师符红芬
篇五：身边的“美景”
关键字：身边美景做好人要成为一种习惯，要从自己身边的一点一滴做起，要从力所能及的事情做起。需要帮助的人有很多，但是看到媒体上宣传什么就去关注什么，自己却不去主动发现身边需要帮助的人，对那些没有得到帮助的人，是不公平的。不管是正常人还是残疾人，或是年迈的人，我们都应该去主动帮助他们的不便。上个星期日，阳光明媚，我个小伙伴们兴高采烈地出去玩了。我们一路上说说笑笑，可开心啦!我们在路过一个小区的时候，猛然见看到了一位笑容满面的残疾人阿姨正在做一双鞋子。当时我觉得非常奇怪，心想：那位残疾人阿姨怎么要做鞋子呢，那不是应该是正常人做的事吗?残疾人应该要在家里好好休息才对呀!于是，我便和小伙伴们走进那个小区，在一个隐蔽的地方偷偷地看着那位残疾人阿姨到底要做鞋子干什么。大约过了20分钟，那位残疾人阿姨站起来一瘸一拐的向养老院的方向走去。我们不明白她为什么要去养老院，她不是还年轻吗?于是，我们便带着疑惑不解的心情继续跟着那位残疾人阿姨。她来到了养老院，把鞋递给了一位快要年迈80的老奶奶，老奶奶开心地接过鞋，并给那位残疾人阿姨报酬，可是她就是一分前也不要。顿时，我的心酸溜溜的，想到：我一个少先队员都没有为那些老年人做一些小事情，那位残疾人阿姨却''''''想着想着，我忍不住掉下了眼泪。雷锋叔叔是我们学习的好榜样，他大公无私，乐于助人，全心全意为人民服务，这样的人世界上少有，但刚才那为残疾人阿姨就像是第二个“雷锋”，她也乐于助人，而不要求回报。不管我们的世界变成什么样，只要我们敞开心胸，去善待自己身边的每一个人，去帮助自己身边生活不便的人，我相信，这样我们的世界将会变的更美好!
作文我身边的美景怎么写(篇6)
我们周围到处都是美丽的风景。我记得法国罗丹说过：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”
早上，当温暖的阳光透过窗户照射在我们身上，那是一幅美丽的景象。
春天，草生软土，花绽笑脸，到处是树和红花，生机盎然。
夏天，草和树更绿，花更亮。夏天很热，蝉在树上大声歌唱。
秋天，落叶飞舞，秋风吹着落叶在空中飞舞，美极了！秋天的田野里，到处都是丰富的水果，每一个水果都有农民伯伯的辛勤汗水。
冬天，雪花纷纷落下，雪花优雅地旋转起舞。就像一个美丽的舞者站在“自然”的精彩舞台上翩翩起舞。很漂亮！
美无处不在，只要你仔细观察，用心感受，有一双发现美的眼睛，你就会发现美无处不在。
作文我身边的美景怎么写(篇7)
生活中的风景无处不在，校园里、田野中，都有，就连我们的家中也有。
学校门口北侧的道路西边，种满了迎宾的花儿。微风习习，阵阵花香将你团团围绕，扑鼻的香气牵引着你贴近前去仔细观赏，虽然花儿五彩缤纷，但花朵并不很大，让人不禁产生疑惑，这些香味是这些小不点发出的吗？
再往前走，就是著名的蝶池，我们很纳闷，为什么叫“蝶池”？是不是梁山伯与祝英台化作的蝴蝶在池子的假山上休憩过，被蝶池的命名者发现了？为什么蝶池中央设计一座假山？为什么假山占了整个池子的老大空间？我猜测，是不是孙悟空又犯了什么错误，佛祖把他压在了蝶池下面？
蝶池的旁边有两棵柳树，春日里“将舒未舒”的柳条给光秃秃的假山增加了些绿意；夏日的柳条，柳叶已经被二月的春风剪得枝叶分明，柳木的留海是向南生长的，只有你走过柳树回头看才会发现柳树有多么得婀娜。每天早上推着自行车走这段大约七八十米的校园小路，是我最休闲、最惬意的时候，然后，我就将自行车停放在车棚，快步上楼，埋头书海。
田野中美丽的风景也有很多。我家南墙以南是以一片田野，小时候我经常和小伙伴们在田野中疯跑、嬉戏。有时候蹲坐在田间地头，看风儿将蒲公英吹得随风飞翔，有时候左等右等，就是没有风，我们便鼓起腮帮子将蒲公英吹散，我们为我们的聪明之举欢呼雀跃。
我的家是个不大的院落，进门左拐，有个不高的葡萄架，妈妈说，不能把架扎高了，扎高了摘葡萄不方便。葡萄架下有棵石榴树，现在石榴树已经长出了葡萄架的控制。石榴树长得这么旺，已经危及到了一方小油菜。爸爸说，什么都想种上一点，什么都耽误了，干脆把石榴树除掉，只留下小油菜和葡萄。我和妈妈都不愿意，家里就这点绿意，况且石榴树开红花，显得多喜气。于是，这块充满绿色和红花的小田园就成了我学习之余观赏、侍弄的小风景。
有位名人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们擦亮双眼，用心体会，生活中宜人的风景将无处不在。
我身边的传统文化春节作文精选
作文可以帮助学生更好地理解和应用语言知识，作文就像记忆宝库保存着美好的往事。一篇生动感人的作文具有很强的感染力，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？以下是杂文852小编为您整理的“春节作文”，读书是一种力量和快乐希望我们能够在这里一起感受到！
我身边的传统文化春节作文(篇1)
今天是初一，因为早晨和凌晨放了很多炮，所以早晨空气令人窒息，面对这令人窒息的空气，我感慨万分：枣庄有约300万人，如果有99%人平均放1条鞭炮，那会有几万根鞭炮燃烧?有多少根鞭炮的废气上天污染空气?人类放炮为了快乐，没有注意到他时时刻刻都在污染空气，对人类，对植物，对生物，空气是多重要啊!人类过年烧香拜佛，为故人烧纸，也在一直污染空气，仔细想想，我们为什么放炮呢?放炮也不就是为了渲染过节的气氛吗? 渲染过节的气氛也可以搞环保活动、清除城市牛皮癣去敬老院打扫卫生，不都是很有意义吗?现在地球正在被污染，南极洲正在融化，据统计如果人类还污染空气的话，空气会不断升温以至南极洲会在2066年完全融化在那时纽约、悉尼、海南、上海都会被淹没，然后一个个可怕的事件会不断发生譬如:水资源没有或者被完全污染，植物因缺水干死，大气层变薄``````总之人类如果不保护环境上面事件迟早会发生!
让我们不放炮，多做对大自然有利的是让可怕的事件永远不发生!
我身边的传统文化春节作文(篇2)
传说，有个怪兽叫年。平常它在深海里，等到了春节，它就爬上来，吃牛羊鸡猪，甚至人。一天，大家知道年兽马上要来了，都带着牲畜一起到山上躲避。只有一位白胡子爷爷没上山躲避，有些人劝他躲起来，爷爷说你们不用担心，我有办法对付年兽。原来年兽怕红色、响声和火光。从此，人们一到新年就贴上红对联，红福字，放起砰砰响的鞭炮。所以就有了过年的来历。
每当过年前，我们都做一次大扫除。爷爷奶奶忙着杀鸡，买鱼贴春联、贴窗花和写红福字。马上到除夕了，我和爸爸一起买鞭炮，等除夕晚上，我们一边看春节联欢晚会，一边放鞭炮和烟花。春节时，我们一家三口带好礼品到长辈家拜年，我说了几句祝福语，长辈们给我一个个红包。
我们一起团聚，吃吃喝喝，玩玩乐乐，我觉得这就是最幸福的事。
我身边的传统文化春节作文(篇3)
除夕是我们小孩子非常喜欢这个节日，因为会有新衣服穿，压岁钱拿，最重要的是可以燃放烟花。
今年城市不允许放烟花了，所以过年时我就会回湖北老家，看看爷爷奶奶，顺便也可以放放烟花。
除夕晚上，我拿出了形态各异的烟花，准备大放一场。我把烟花放在空地上拿出打火机点上引线，伴随着“噼噼啪啪”的爆炸声，烟花一下子冒出了五彩缤纷的焰火，像萤火虫一样在空中四处飞舞。我又拿出了几个小烟花，把他们一排一排地放好，点燃，果然一个接着一个凌空飞起，绽放出姿态各异的图案：有的像金色的流星雨，有的像五颜六色的花朵，有的像一个大蘑菇……我陶醉在美丽的烟花雨中：“多么漂亮的烟花啊！”
晚上十二点，天空中的烟花越来越多，它映照着地上每一张快乐的笑脸。我问爸爸：“春节为什么要放烟花呢？”爸爸说：“放鞭炮有着辞旧迎新之说，寓意对新的一年的美好向往。”怪不得有“爆竹声中一岁除”这样的说法啊！
多么希望明年过年还能继续放烟花！
那个善良的人作文精选
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那个善良的人作文 篇1
今天，阳光暖暖的照在我的肩头，那金色的光芒，使我想起了阳光里的那个人。
田垄上，淹没在油菜花田里，我和她相识于一朵花的背后。因为她较我年长，所以我称她“姐姐”。
她家有个大小适宜的花园，是我们俩交谈的地方。吊兰倚在墙边，滴水观音舒展着自己的腰身，绣球花正努力抽出绿叶，试着显现出自己的身姿。花园里虽然没有什么名贵的花，但确实美丽，吸引我的是座落在院子中央的一张石头桌和两张石头凳，那里总立着两只杯子，古色古香。
她热爱这来自大自然的美好情趣，她也热爱诗词，一句“柳下笙歌庭院，花间姊妹秋千”脱口而出，一句“绿杨庭院，暖风帘幕”也是张口就来，符合这诗情画意的园子。她是个情感细腻的人，因为她曾为家乡的运河写过一首诗：红墙朱瓦染喜色，碧河蓝桥映欢颜。家乡日日有变化，祖国处处显雄姿。
我和她坐在石凳上。此时，阳光透过花园照射进来，照在我的身上，也照在她的身上。阳光将她的脸庞映的通红，也将金色的光芒洒在她的发丝上。
她问我：“知道我最喜欢这花园中的什么吗？”我毫不犹豫的回答：“月季。”月季是这花园中最艳丽的一束花了，它在这单调的绿色中显的十分耀眼。姐姐笑了：“小妹真是这么想的吗？其实，我最喜欢的是
这满园的绿意。”阳光变得强烈起来，似乎也在听姐姐为什么喜欢这满园的绿意。“绿色象征着一条纽带，连接着人与人之间的心，即使我们远隔，也不会忘记彼此。我马上要去离家很远的地方学习了，希望你不会忘记我，不要忘记这满园的绿色。”
一阵微风吹过。阳光的暖气弥漫开来，围绕在我们四周，围绕着姐姐那些许瘦弱的身躯。
她是那个阳光下的那个人，那个有着绿色的心的人。
那个善良的人作文 篇2
在我记忆的海洋中，那个人和他善良的品质就像一颗闪亮的珍珠，让我永远不能忘记。
一个烈日炎炎的下午，我正在公园里散步。突然，我看见了一个老爷爷，他的头发花白，但眼睛却是那么炯炯有神，他穿着一个白色运动衬衣，正在悠闲地走着步子，边走路还边捡起地上的一些垃圾扔进垃圾桶。
那个老爷爷一直走在我前面，但此时，他路过一个正躺在公园公共座椅上的年轻人，那个年轻人正在嗑瓜子，座椅旁边堆满了瓜子皮。老爷爷看到了，对年轻人说：小伙子，你可不能随地乱扔瓜子皮啊!再说，这旁边不是有垃圾桶吗......闭嘴!用你管?那个小伙子恶狠狠地朝老爷爷吼道。接着，老爷爷又向他讲了许多道理，可年轻人只把那些话当作耳旁风。没过一会儿，年轻人便不耐烦地跑走了。
老爷爷见此情景，正想把座位打扫干净，可他却看见年轻人的包落在了座位上。他想都没想，抓起钱包，去追年轻人了，我也跟了上去......几分钟后，他终于追上了年轻人，对年轻人说：小伙子，你钱包落下了......这时，年轻人变得十分羞愧，低着头对他说：对不起，之前是我不对，乱扔垃圾，我这就去将那个座位打扫干净......
没想到，几天后，我又遇见了那位老爷爷。
那天，我正准备坐公交车去市图书馆借书。但是，刚上车，我就发现公交车上全都是人，没有一个剩余的空座位。几分钟后，终于有人下车了，我也终于坐到了一个座位上，向四周张望，发现坐在后座的人竟是那位老爷爷。又到了一个站点，有一个妇女上了车，她还抱着一个婴儿，看起来很吃力的样子。我正想给她让座，可又想到站着的滋味，竟打消了这个念头。这时，他主动站起来，说：你和孩子坐我这里吧。不用了，还是您的身体重要......没事儿，我身体好着呢!他又说。最后，他还是让妇女和婴儿坐到了他的座位上。这时，车上的人都向他投去了赞扬的目光。
我遇到过许多陌生人，有乐于助人的，有诚实守信的，还有尽职尽责的，但让我印象最深的还是那个善良的老爷爷。
那个善良的人作文 篇3
记得那天上午，烈日炎炎，我和姐姐一起到小区里散步。这时，我看见一只小猫正在被被一群小弟弟欺负，我大吼一声，吓的他们赶紧离开，其中有一个小弟弟，走之前还不忘扯一下小猫的耳朵。
我心疼地走到小猫前面，这时，我看到小猫整个骨瘦如柴，身上的毛发湿答答的。看见我靠近，它的眼神中突然闪过一丝恐惧，我小声地说：放心吧!我是不会伤害你的。我摸了摸口袋，想给它一点吃的，结果没有找到吃的，于是准备回家去拿。
不知何时，我的身边突然来了一位小女孩。只见那位女孩头上戴着一个红色的蝴蝶结，脸上带着温柔的笑容，她穿着一件粉色的连衣裙，脚上穿着白色的丝袜，看起来可爱极了!小女孩把自己带来的面包拿出来喂小猫，她蹲下身子对小猫说：乖乖的，把这个吃掉。
小猫慢吞吞的把面包吃掉了，小猫刚吃完，就绕着小女孩走了一圈，表示感谢。小女孩抱起小猫高兴的回家了。
我站在那儿远远的看着，心想：我以后如果又看见了流浪猫的话，我也要和小女孩一样，及时救助流浪猫，一直做一个善良的孩子。
那个善良的人作文 篇4
夏日的微风带来些许凉意，掠过树梢，掠过池塘，掠过我的脸庞。回首望去，池塘里的绿色照得我睁不开眼那满池的铜钱草又挺直了腰。我走到池塘边上，还是那个动作：跃栏，翻身，踩石，来到了铜钱草旁，弯腰折下一片。看着那片碧绿的叶子，眼前又浮现出了那张笑脸。
我妹妹今年九岁，读三年级，住在绍兴，离我们这里有些距离，再加上舅舅工作忙，一年能回来两三次就已经算多了。她跟我的关系比根哥哥的关系好，所以每次他们回来时我俩是玩得最疯狂，不是她嗓子哑了，就是我感冒了，不是把家给搅了，就是把床蹦的摇摇欲坠。总之，在他们来的时候，是我最开心的时候，
去年国庆，他们又来了。我们还是一样，嬉戏打闹，不知不觉，时间就过去了。到了第二天，妹妹要回去了，我非常舍不得，心里一遍遍地希望他们下次来时多留几天。
他们回去时正是中午，天气燥热难安。舅舅的车不能立即开动，我们就在池塘边等着。看着那正在生长的的铜钱草，心中升起以不舍之情。
忽然，我双手撑栏，一个翻身，跳了下去，双脚刚好踩到石头上，弯腰，伸手摘了一片铜钱草，又翻了回去。把铜钱草递给妹妹，笑了笑，她接过后也笑了笑。也许是心有灵犀，我们都明白了对方的意思。
他们要回去了，妹妹坐在车中，握着铜钱草向我挥手，车逐渐远去。
妹妹，国庆马上到了，你们何时才回来？那片铜钱草还在吗。
那个善良的人作文 篇5
初三快过完了，临近期末考试，在紧张的学习中，班主任再一次把我叫进办公室。
“快考试了好好考争取分个好班，以后到了初四，可别再像现在这样，不让我省心，一定好好学，以后才不会辜负我……人生的道路还很长，好好把握每一次机会，大展才华。”
“老师，我一定好好学习，不让您失望。”
他的语气比上一次温和了许多，回忆着往事，我走出办公室，又是一次不经意的回头，这次，我再一次从他的镜片里，看到了凄凉与沧桑。微微看到他的嘴角有些抽动……
此时，我并不知道发生了什么。
原来，学校因为他并没有使我们班的成绩提高，所以渐渐冷漠了他，可那是他，将尽毕生的心血，功亏一篑……
班主任的笑，愤怒和伤心都深深地印在我的脑海里，像一盘永远散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的对语文老师说，要找我谈心，说不要憋着，人会憋坏的；当班主任很凶的说过我之后，他都会问语文老师，会不会太凶，我会不会恨他；当班主任临期末时找我后也会问语文老师，我会不会忘了他……
听到这一切的一切，我已潸然泪下，我竟不知道班主任曾经做过这么多，但我还不止一次的讨厌过他……
班主任，在我最无助的时候，您帮了我；当我要跌入万丈深渊中，您拉我回到地平线，让我重新面对生活。
老师，这一生遇到了您，我无憾了，我为曾经有您这样一位老师而骄傲。
时间啊，能不能倒流一次，让我再享受一遍初三时的美好，哪怕用我一身的时间去交换，只是想驻留脚步重温那份快乐。人们常说，要珍惜时间，当我开始珍惜，它早已过去，我来不及珍惜。清晨，站在湖畔，看着那浮动的水光，渐渐的越飘越远。
或许是时间的蹉跎，或许又是世事的难料。
可家庭不能选择，始终要去面对。因为没有到不了的明天。青春易逝，韶华难留，纵然逃避，却还是要选择。可不可以不长大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，这不过是镜中花水中月的梦幻泡影。随着时间，破碎。
老师，谢谢您，你就像那张成绩单，深深地烙在我的心头，我会用一生的芳香去感谢您给我的那一丝朝阳。
我一定不会再让您失望，定会竭尽全力拼搏、奋斗，终有一天，我会站在成功的领奖台上，骄傲的大喊一声“老师，谢谢您，此生有您，无憾！”
纵使时间流逝，岁月穿梭，但我会用一生的时间去珍惜。
那个善良的人作文 篇6
在我心里，难忘的人有许多，我的亲人，我的老师，我的好朋友，但在这些人当中，又有一个人让我铭记在心，他就是我的父亲，不仅因为他养育了我，还因为救命之恩没齿难忘，何况是两次。
第一次是我八岁时，我和爸爸去外婆家看望外公外婆。当时是七八月份，天气正值炎热的高峰期。一天中午吃饭时，我觉得身体不舒服，就给爸爸说我不想吃饭。他皱着眉头说：“怎么了？”我说我身体不舒服，于是他便用手快速摸了我的额头。用着急的语气说：“不好，发烧了！”他迅速放下饭碗，由于外婆家去街上都是山路，所以没有车辆来往。爸爸也没有车，只好用他那宽厚的肩膀背起我，迈开他那苍劲有力的双腿快速地走着。过了半个小时左右，终于推开了那扇期待已久的医院的大门。医生给我打了退烧针，爸爸这时才长叹一口气，缓缓地坐下，慢慢地擦去额头上黄豆大小的汗珠。
第二次是一次车祸，我和爸爸、姐姐因为知道了奶奶生病的消息，便准备回老家去看望奶奶。恰好在这时，我的一个叔叔，也就是爸爸的一个堂弟也要回老家办点事。叔叔便找了一个朋友开车带我们回去。我们便一起坐车回老家了。由于已是深夜，我上车不久便睡着了，却不知道危险在悄无声息地向我们靠近。当时是深夜，又下着大雨，爸爸很敏锐地发现了潜在的危险。于是便一次又一次地向司机请求开慢些，但司机总是以爱理不理的语气回答爸爸：“行了，行了！你安心睡你的觉吧！”这让爸爸愈加担心，又怎么能睡得着？终于，意料中的事发生了。在一条平常的道路上，在一个急转弯的地方，车打滑了，顺着路旁的陡坡滚了十几米远，被一颗高大的树挡住，树也折断了。我很好奇自己睡着了为什么还能活过来？原来是当时爸爸用双手紧紧抱住我，他想：用我的命换儿子的命，也是值得的。幸好我们家三个人都无人伤亡。
在我所有难忘的人里，父亲是最刻骨铭心的。他顶着炎热走着山路，在车上冒着危险抱着我，让我体会到了他对我的爱有多深。所以，我要爱惜自己，不让他担心。父亲是最刻骨铭心的，我以后一定会报答他。
对我影响最大的一个人初中作文
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对我影响最大的一个人初中作文(篇1)
妈妈是我生命中不可分割的一部分!她对我的影响，可谓随风潜入夜，润物细无声。!
题记
明媚的春光如妈妈的双眸，亲切而澈亮;和煦的春风似妈妈的双手，轻柔而温暖;淅沥的春雨像妈妈的关怀，贴心而缠绵从我降临这个世间，妈妈就是我的启蒙老师，她教会了我许多人生道理，引导我阳光快乐地笑对生活的每一天。我的每一点进步，每一点成绩的取得，无一不浸透着妈妈的辛劳和汗水，妈妈就是对我影响最大的一个人。
妈妈是一个坚强的人。爸爸常年在国外工作，家里大小事都妈妈独自支撑，她是又当爹又当妈地照顾着我和姐姐。记得小时候，刚学会走路的我，想在大人们面前炫耀一番，张牙舞爪地自己蹒跚走开了。没想到，走没几步却重心不稳一个踉跄，扑通一声，狠狠地跌倒了。哇哇哇痛得我嚎啕大哭，舞着摔疼的双手，带着泪眼本能地回头向妈妈寻求帮助。可是，妈妈没有伸出手，而是亲切地望着我：宝贝，起来!站起来!妈妈的眼里透出的是鼓励：孩子，你很棒!你能自己站起来!每当我哭着、爬着站了起来，妈妈就会给我一个又一个温暖满怀的拥抱和亲吻：孩子，摔倒了就应该自己站起来，妈妈为你骄傲就这样，一次，两次，三次妈妈充满爱的坚强和鼓励深深地影响了我，让我从小就明白了一个道理：从哪里跌倒，就从哪里爬起来。
妈妈是一个爱读书的人。假日里经常带着我一起去买书，一买就是十套、二十套现在我们家有藏书几千册呢，挤满了大大小小的书柜。只要一有空闲，一定能看见妈妈捧着书聚精会神地阅读着，旁边一定有着厚厚的笔记本和笔，妈妈喜欢边阅读书籍边写笔记做摘录。每每阅读到经典美文，她还会声情并茂地诵读给我们听。每当我做作业的时候，灯光下妈妈阅读书籍的身影和沉醉于书中恬静的笑容总是给了我克服难题的信心。妈妈对读书的执着，深刻鼓舞了我：努力不一定成功，但放弃却一定失败。睡觉前，妈妈也总爱拿起床头柜上的书，看看，翻翻，那么好的书，读了觉会睡得更香更甜这是妈妈常说的话。在妈妈的潜移默化影响下，我也成了一个爱读书的孩子。课余时、闲暇时，喜欢拿出各式各样的书，阅阅，读读，品品，悟一悟书中的真理，领一领天地之精华。只要有书陪伴，就是我最大的享受。妈妈对我的影响，在我身上得到很好的体现，我不仅爱读书，更是养成了做读书笔记、摘录、感悟的好习惯，这将令我终生受益。
妈妈用她的行动影响带动了我，令我懂得了：书籍是人类进步的阶梯，努力不一定成功，但放弃却一定失败。妈妈用她的眼神影响激励了我，使我学会了：哪里跌倒就从哪里爬起来。妈妈教会我、影响我的实在太多太多妈妈，您对我的影响，就像阵阵微风潜入心底，默默的、静静的、暖暖的、深深的
妈妈，谢谢您!您永远都是给我影响最大的那个人!
对我影响最大的一个人初中作文(篇2)
猜猜我是谁？恭喜你猜对了，我就是人见人爱花见花开轮胎见了就爆胎的（不是）橘子啦！
好久都没来过宝典了，我知道你们都很想我对不对，我知道呢！我也很想你们。我们曾经共同走过了整个春夏秋冬，一起谈天说地的好朋友；我们一起历经困难，努力写好作文奋发向上的学习精神；更重要的是我们一直不变的美好友谊，就像小草离不开土地，雄鹰离不开天空那样纯真的友谊。
我回来了，首先，我要感谢宝典里的朋友们，是你们一次又一次的鼓励让我在写作路上越来越好，其次，我退出宝典是因为，宝典里那些和我友谊浓厚的人，已经所剩不多了，源源不断的新人来到宝典使我感到越来越陌生。但是，也要欢迎你们来到宝典这个大家庭！总之，我也希望喜欢宝典的人会越来越多。
大家知道什么是“友情”吗？你们可能会说，友情不就是两个要好的人在一起的感情吗？其实，“友情”这个词，在生活中是必不可少的，比如：团体比赛时，我们需要团结的友情；想和别人交朋友时，需要一份真诚的友情；和朋友吵架时，需要一次次的包容的友情……“友情”，是下雨天里的`一把伞，是你伤心时的一句安慰，是你遇到困难时的一盏指路灯，是用金钱换不来的，是要去付出，要去包容，要去理解，要去分享的。只有互相都做到了，才是亲密无间的“友情”。
“友情”也是一直藏在宝典里的一个“秘密”。其实，大家所谓的写作“宝典”，并不是什么秘籍，什么捷径。而是一份友谊，一份帮助，一份鼓励，以及一颗奋发向上的心！愿每一个来到这里的人，都能为宝典谱写一篇新的篇章！
对我影响最大的一个人初中作文(篇3)
从我呱呱落地起，您如同温暖的春风，细心呵护我这我朵小花。母亲啊，您是我生命中不可分割的一部分，担任着教育和抚养我的重要角色。您如春雨般“随风潜入夜，润物细无声”影响着我，深深地。静静地。细细地……
您是一位坚强的女人。由于家庭的贫苦，父亲外出打工。家庭的一切琐事全落在您的肩上，您就是这样又当爹又当妈的把我抚养长大。您的那份坚强深深地感染了我。于是，我也像您一样，坚强地面对生活中的挫折，铭记“在哪跌倒，在哪站起”的生活道理。
您是一位热爱读书的人。家庭的贫苦也无法阻挡您阅读的热情。您一拿到工资，立马买一些关于文学的杂志。等到您一天忙完，已是深夜，您在那昏黄的灯光下津津有味的阅读者，如同在品味一本关于自己人生的回忆录。在外婆家也有许多你以前的藏书，差不多可以堆积成山了。您的那份热爱读书的激情燃烧了我。于是，我也像您一样，在浩瀚的`书海中获取知识，在繁星点点的知识中，感受名人的智慧，从而使我的写作水平得到提高。让我明白“读书破万卷，下笔如有神”的学习真理。
对我影响最大的一个人初中作文(篇4)
对我影响最大的一个人作文
失败时是她，告诉我不能半途而废，拍打着让我与你一起加油，不会让我承受皮肉之苦；成功时是她，与我一起分享喜悦的快乐！还有那发自内心的教导：孩子，你不能骄傲，我相信，你一定会让我再次对你刮目相看；迷茫时是她，为我照亮了那条属于我的那条路，让我知道该怎么做！题记
回首过去，曾经有过欢笑，有过悲伤的十一年中，给我最大影响的无疑是我那个最慈祥、最可敬、最爱慕、是我知己的妈妈！
我的妈妈只是一个平平常常的人，每个地方都没有异于常人，而正是这个瘦瘦的、矮矮的她，给我的影响是最大的，而给我最大影响的正是她那颗平常的心！那颗平常的心散发出来的那种宽容、和蔼可亲、善解人意的光芒和那无言的爱！
妈妈对我的影响之失败时！
记得在那年，呼啸着的北风夹杂着朵朵雪花的夜晚，我终于知道了：皮肉之苦，是解决不了一切的！应该是一起去讨论讨论，看看自己的不足之处，好让自己更加优秀！
呼好冷啊！我气喘吁吁说道！（这是我从辅导班回来，刚跑到楼道里说的！）顿时，感到有些大事会即将发生
！（那时，因为这次考试考砸了！才考了７５分！）
回到家，第一眼我看到了妈妈，心想：唉呀！糟了，可怎么办啊！o(︶︿︶)o唉！说过只次一定要考好的呀！怎么跟妈妈交代啊！哎！一定免不了皮肉之苦了！
我提心吊胆的向妈妈打招呼说：妈妈！我回来了！她只是用慈祥的眼神望着我，是那样的温暖人心！然后，心中那
个大石块也放下来了！（很显然，妈妈知道了我的成绩，但是事情并非我想的那样！）
妈妈的眼神依然没变，用温和的语气跟我说：孩子，这次是怎么回事？来卷纸让我看看，到底是什么题目错了！以后啊！可不敢再错了！
妈妈说完这句话，我顿时在心底，悄悄的自责自己：李蕊你为什么这么不争气你为什么让妈妈再次失望你为什么一直让妈妈操心李蕊你
想到这些，我不禁感到愧疚，脸顿时也嗖的一声红了起来，鼻子也一酸，留下了大滴大滴的眼泪，妈妈看这情形安慰说道：孩子，你不能哭，哭是解决不了什么的，
而且哭的人，是最懦弱的人，我们现在要做的不是哭，而是解决当前的问题！一起加油！
嗯，一起加油！我也用铿锵有力的话语说的道，并且擦了擦泪！
