九一八事变观后感范文

九一八事变观后感范文通用5篇。

我们为您整理的“九一八事变观后感范文”资料希望能够帮到您。电影已经成为了我们生活中不可分割的一部分，可能不同的人对同一部作品产生了不同的想法。用真实的评价来表达内心深处的感受是写好观后感的关键，在写观后感的过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩！

九一八事变观后感范文 篇1

大家应该都知道吧?九月十八日是什么日子吧。对了，一九三一年九月十八日在东北三省发生过什么吗?一九三一年九月十八日，日军关东军炸毁南满铁路柳条湖段轨道，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，才制造了当时的“九一八”事变。

我所读的《牢记9.18》这篇文章主要讲述了在“九一八”那天所发生的事情以及日本攻击我们的阴谋。

我读完这篇文章让我感受不少：九一八这天让中国丢了东三省;董存瑞、刘胡兰、黄继光为了保卫祖国，而光荣牺牲在战场上……读了这篇文章，让我仿佛又站在了当时的战场上，看见了日本如何来欺负我们中国人;看见了人们所失去了自己家人那痛苦的泪水;然而我似乎又看见中国人了对待敌人那种仇恨的眼光。

又让我看到了抗战英雄林则徐振臂一呼，愤怒点燃了虎门销烟的烈火;方振武面对日本强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼。我们每一位中国人都应该记住这一天，勿忘这一天日本对我们的耻辱——就是九月十八日。

牢记9.18，勿忘国耻，那就让我们重温这段中华民族悲惨的历史，爱我中华，强我中华!让我们所有的中华儿女们团结一心，让我们一起缅怀我们那些，为了中华民族解放和那些死去的抗日先辈和中国同胞们!

九一八事变观后感范文 篇2

九一八事变是指1931年9月18日日本帝国主义在中国东北的沈阳制造了自己的一次假军事事件，以侵略中国为借口，开始了对中国的全面侵略战争。看完了相关报道和纪录片，我深感这场历史事件对中国和世界的影响极其深远，让人们痛彻心扉。以下是我对九一八事变的观后感。

首先，九一八事变证明了日本的侵略野心。日本在20世纪初期已经有了对中国领土和其品牌产品的强烈野心。事实上，它认为自己的民族处于上帝入世的位置，并让其日益扩大的财富来证明这一点。它认为，扩张战争是日本崛起的必要手段，因此它放手侵略中国的决定是显然的，这场战争给中国带来了长期的痛苦。

其次，这场战争让中国人民明白了自己的弱点所在。一开始，中国军队在战争中几乎没有打到任何胜仗，这让中国人民对自己的实力感到很失望并感到自卑。中国人民的失败让他们认识到了自己的不足，也让他们知道了现代化侵略者的邪恶和残忍。这大大改变了中国人民对世界的看法，同时也鼓舞了他们对抵抗的决心。

第三，这场战争让中国人民团结起来，对外侵略产生了强烈的抵制力量。中国自九一八事变以后不断采取各种抵制手段。比如，发起抵制日货，哈尔滨工业大学奠基仪式，东北抗日联军建立等等，都成为延续了九一八事变的斗争。在中国人民的共同努力下，日本的侵略最终被战胜。

最后，这场战争成为了中国历史上的一个重要事件，并对世界历史产生了一定的影响。九一八事变反映了20世纪早期日本的侵略野心，也象征了中国基于自身利益而奋斗的精神。它已成为了抵抗对外侵略的标志，并提醒我们珍惜今天和平的生活。

总之，九一八事变是中国历史上一场痛苦的回忆，其影响到今天仍在发挥作用。它提醒我们不要放松警惕，始终保持警觉，并为维护和平与安宁而努力。同时，它也更应该成为我们共同的回忆，使我们时刻保持纪念、反思的精神，让这段历史永远铭记在心里。

九一八事变观后感范文 篇3

页九一八事变电影观后感

在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良："无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。"

***九一八事变电影观后感

在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良："无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。"

“九一八”事变是日本帝国主义长期侵略扩张中国政策的必然结果，也是日本帝国主义把中国变成其专属殖民地的严重步骤。此后，中日****逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民发起了抗日救国运动。

面对危险和困难，我们的人民党总是站在人民的前面。在“九一八”事变中，在沈阳工作的中国共产党员表现出了对人民负责、能担当“共产党员”四个字。从中我更加由衷的敬佩我们的共产党，更加坚定自己的信念。

中国共产党永远是人民的党！页

九一八事变电影观后感

在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良："无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。"

九一八事变观后感范文 篇4

记住历史就是珍惜现在的生活，创造未来。以下是小编对九一八事变的感想。我希望它能帮助你。

九一八事变观后感(一)

1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中**队。这就是所谓的“柳条湖条件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中**队发生进攻。

由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营、次日占领了整个沈阳城。日军继续进攻辽宁、吉林、黑龙江广大地区。短短4个多月，中国东北地区被占土地面积128万平方公里，是日本国土面积的3.5倍，3000多万父亲被奴役。

这就是震惊中外的“九一八”事变。

这件事让我知道：日本人曾经有多残忍，他们杀害了多少中国同胞，他们在我们的土地上洒下了多少鲜血。我们永远忘不了这“九一八”事变的。

但历史就是历史，国耻就是国耻。我们不能忘记失败的伤痕和耻辱，因为我们记得胜利、成功和荣耀。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从**来”，就不知道“到**去。”我们是祖国的未来，民族的希望，如果我们连这些历史都遗忘了，我们的民族如何振兴?

我们只要全心全意的做事，不求惊天动地。但求无愧于心。只要每个人都有一颗真诚的心，真诚地对待每个人，真诚地对待生活，珍惜我们来之不易的幸福！不要忘记我们的耻辱，不要让历史重演。

我们要更加努力学习，掌握现代科技文化，振兴祖国。

九一八事变观后感(二)

我们敬爱的毛主席，在中国特色马克思主义指导下，经过顽强斗争，建立了新中国。我们在党的阳光下，牢记毛主席的教导“好好学习，天天向上”的亲切话语，幸福快乐地成长着，学习着。然而，今天的幸福生活是来之不易的。

在老师的关心引导下，我们应当深切缅怀那些为了人民的利益，不惜抛头颅，撒热血的千千万万个仁人志士和战斗英雄们，学***为了追求真理而无私奉献的崇高精神。

九一八事变观后感范文 篇5

小学作文频道小编[心淡然如菊っ]今天给大家整理了《二年级读后感:《九一八事变》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《九一八事变》共有750字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:《九一八事变》很值得大家参考和学习。

我们敬爱的领袖毛主席，领导着中国人民在中国特色的马克思主义指引下，经过不屈不挠的斗争，建立了新中国。然而，我们今天的幸福生活是来之不易的。今天，又是新一年的九月十八日，79年的今天，发生了震惊中外的九一八事变，当我了解了事情的真实情况后，感到无比的痛恨。因为它给我国东北三省的人民留下了无法抹去的伤痛；给全国人民留下了无比的耻辱……1931年的9月18日，日本的关东军以“柳条湖事件”为借口，向我们美丽的东三省之一——沈阳发起进攻。由于蒋介石的“绝对不抵抗”政策，日本人竟以10000人的军队攻下了有着29万人驻守的长春、哈尔滨等城市。多么悬殊的力量对比！我真对蒋介石感到无比痛恨！看着网上令人颤抖的图片，我热血沸腾！我了解到了日本人的狼子野心，他们有侵吞整个中国的野心，想把我们中国成为他们的殖民地。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行：长白山上留下了被日本人焚烧的尸骨，黑太阳731部队用我们中国人来做细菌杀人的实验品……种种惨无人道的行迹，都暴露了日本人的无比残暴。他们烧毁我们的家园，侮辱我们的民族，他们就是一群不折不扣的禽兽！无能的清政府签订了丧权辱国的马关条约，日本帝国主义将会无理地发动77事变，使东北人民处在水深火热之中，被肆虐践踏在日本主义的铁蹄下……重温历史，我们才知道今天的幸福生活是多么的来之不易。如果我们不好好学习或努力工作，长大或以后报效我们的祖国，怎能对得起那些曾经为我们抛头颅、洒热血的英雄好汉。日本帝国主义侵略了我们中国的国土，但永远侵略不了我们那颗忠诚的爱国之心。我们必定会让世界充满和平的阳光，充满无私大爱！总有一天，我们会让和平鸽飞满全世界，让全世界热爱和平、渴望和平的人们携手共在一片蓝天下！

扩展阅读

勿忘九一八观后感精选

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，观看作品时总会涌现非常多的想法。想要深究作品的内涵，就应该要写一篇观后感，写观后感可以加深我们对作品的了解，写作品名观后感真的较难吗？考虑到你的需求，我们特意整理了“勿忘九一八观后感”，热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够与您的需求相符！

勿忘九一八观后感(篇1)

最近，我在《关心下一代周报》上读了《勿忘九一八振兴大中华》这篇文章，激动无比。

这篇文章在简要回顾“九一八事件”后，讲到国家与民族的兴衰成败需要全国人民万众一心，而要把十三亿人的力量凝聚起来，唯有坚持中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路，才能富国强民，振兴中华。

读完文章，我深有感触。2003年的“非典”是每个人的噩梦。这场没有硝烟的战争，夺走了无数人的生命，给国家带来了极大的损失，但是“白衣天使”们日夜奋战，每分每秒地抢救患者，又让无数人重新活了过来。

2008年的四川大**，许多人被大石头压在废墟下，消防战士们用手一块一块地把石头运走，解救了许多人的生命。全国人民齐心协力，为灾区重建奉献力量，让灾民重建家园。

北京2008年奥运会的主题口号是“同一个世界同一个梦想”，表达了中国人民与世界各国人民共有美好家园的心愿，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想。

作为新中国的青年，我们一定要共同努力，团结一致，把祖国建设得更加强大、更加美好！

勿忘九一八观后感(篇2)

1、历史既不容他人随意打扮，也不应被自己忘记，民族精神永不沉沦！振兴中华，吾辈自强。历史天空曾有的哭泣，总由自强者拭去。

2、国耻不能忘，握紧小拳头，誓死保疆土；记念九一八，历史不能忘，行个小军礼，怀念先烈们。

3、铭记九一八，铭记历史，勿忘国耻，吾辈自强。

4、九一八日，风雨潇潇，惨痛记忆，仇恨刻骨，日月同悲，全国哀悼。

5、白山黑水昔蒙羞，血雨腥风遍九州。一十四年家国恨，铭心刻骨载史册！九一八事变纪念日，子孙万代，警钟长鸣，勿忘国耻，振兴中华，富国强兵，使我们伟大的中华民族永远屹立于世界民族之林！

6、1931年9月18日，“九一八”事变爆发。自此，中华民族开启长达14年的浴血奋战。大半个中国被践踏，3500多万同胞伤亡。一寸山河一寸血，曾经的苦难不能忘，曾经的牺牲不敢忘。

7、时间，带不走永恒的伤痛；历史，抹不掉侵略的痕迹。记住，是为了民族的振兴；奋发，是为了国家的强大。九一八事变 周年，勿忘国耻，自强不息！

8、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

9、华夏好儿女，抗战八年整。

10、警笛声声，追思往昔，缅怀先烈，展望今天，同仇敌忾。

11、不忘九一八，让未来的发展见证华夏的崛起，让世界的目光聚焦中国的奇迹。

12、九一八纪念日，警钟长鸣，勿忘国耻，努力奋斗，保卫中华！

13、国家兴亡，匹夫有责！这一天九一八，是国耻，全民的记忆犹如一道愈合的伤，在阴雨天还在刺痛。洗刷九一八！国人崛起！祖国万岁！南海扬枪。一起见证，我们见证祖国扬帆到彼岸，强势崛起。中国万岁！

14、卫我河山，浴血红颜，百炼成钢。想珠河铁北，纵横驰骋；暴风骤雨，白马红枪。

15、牢记九一八，勿忘国殇，吾辈自强！

16、不屈不挠的中华民族熬过了那段艰难的苦难岁月纪念是为了不要忘本。

17、九一八纪念日，誓言许心中，捍卫我祖国，保卫我河山！

18、九一八事变需牢记，国弱就会让人欺，万里长城永不倒，中华民族要挺立，锻炼身体好好学习，勿忘国耻，向人民英雄纪念碑敬一个礼，努力努力再努力，振兴中华从我做起。

19、不屈不挠的中华民族熬过了那段艰难的苦难岁月纪念是为了不要忘本。

20、不敢忘记九一八，为了来之不易的胜利，为了不能忘却的纪念！

勿忘九一八观后感(篇3)

九一八事变，可以说是一件震惊中外的重大历史事件，它不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始，也是法西斯国家点燃的第一把侵略战火。当然对于我们国家来说，九一八事变的发生，及时的向全国人民敲起警钟，广大民众和各界人士以各种形式积极投身抗日救亡运动。就在九一八事变中就有许多的英雄故事和人物。

首先第一个英雄人物就是佟麟阁，他在九一八事变之后的卢沟桥事变爆发过程中，曾经率领战士一起坚守卢沟桥，最终以身殉国。在九一八事变之后，日本的侵略军开始赫然炮轰卢沟桥，当时的佟麟阁担任的是二十九军副军长兼军官教导团团长，面对这样的情况，佟麟阁就以军部名义向全军官兵发出命令说：“誓与卢沟桥共存亡，不得后退一步”，之后就与二十九军官兵以劣势装备顽强抗击日军。在他们的抵抗下，日军伤亡惨重，而佟麟阁的.退部不慎中枪，部下再三劝说，他依然还是参与奋战。之后头部再次受伤，最终壮烈殉国。

另外一个英雄人物就是赵一曼同志。在1931年的九一八事变之后，砸后已满被派到东北地区领带革命战斗。日军为了从她这里获得情报，对其连夜进行审问。面对凶残的日本人，将生死置之度外的赵一曼忍者伤痛，怒斥侵略军的各种罪行，日军见状，使用更严酷的刑罚进行折磨，最终还是壮烈的死在了日本人的枪口之下。

九一八事变纪念馆

首先，该纪念馆是位于沈阳市大东区望花南街的46号，地处沈阳东北部，柳条湖立交桥西北，西靠长大铁路。它最初开始建于1997年9月，历经两年的时间，在1999年9月18日这一天正式落成开馆。

关于这座纪念馆，它的总占地面积有35000平方米，建筑面积有12600平方米。其中在馆内，共设有7个展厅，供游客观赏的展览照片就有800余幅，实物件300多件。其中关于九一八事变的相关文献资料、档案有100多件。此外，馆内的大小型场景有19组;雕塑4尊;油画、国画等20余幅，电脑触摸屏14台、大屏幕电视录像机2台。

据说在在“九·一八”历史纪念馆的附近，就有一座“九·一八”事变炸弹碑，它是在1938年的时候，日本帝国主义为了炫耀他们在“南满铁路”柳条湖附近制造震惊中外的“九·一八”事变而建立的。另外，“九一八”事变博物馆和这块炸弹碑，以其独特的艺术造型和深邃的思想内涵，表达了国人勿忘国耻和振兴中华的爱国主题。

九一八事变死了多少人

“九一八事变”的爆发可以说是中国面临灾难的开始，从这次的事变开始，中国与日本之间的战争愈演愈烈。也瞬间让中国人明白了国家正在走下坡路，正在遭受日本的侵略。那么在这场事变中又死了多少人呢?

根据相关资料的了解，在1931年的9月18日当晚十点多左右，在日本关东军的安排下，，铁道“守备队”在沈阳北大营南面大约800米的柳条湖附近，将南满铁路中的一段路轨炸毁，事后还栽赃嫁祸说是中国军队破坏铁路。还以此为借口，日军独立守备队第二大队开始向中国东北军所在驻地北大营发起了进攻。

直到在次日凌晨4点多的时候，日军独立守备队中的第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。历经一个多小时，东北军第七旅被打退到了沈阳东山嘴子，由日军占领了北大营。通过记载说，在此次事变过程中，东北军共伤亡300余人，日军伤亡24人。但是也有资料说明，当时在事变发生的当夜，由于执行张学良的不抵抗命令，北大营大约有8000名的守军被仅仅只有300人左右的日军击溃。所以说至于在这件事变中具体有多少人牺牲，并没有一个明确的记载。但是从这些说法中，可以看见这一事件的发展程度，以及日军的凶残程度。

也是从这件事情之后，中国人民率先以武装斗争来反对日本法西斯的武装侵略，从而打响了世界反法西斯战争的第一枪。

电影跨过鸭绿江观后感范文(通用5篇)

经典的影片有他独有的魅力，此时坐下来写一篇观后感是一个好选择。用真实的评价来表达内心深处的感受是写好观后感的关键，怎样写出一篇特别的作品名观后感呢。应该怎么写观后感呢？“电影跨过鸭绿江观后感范文”为我们提供了很多启示和思考，请认真学习并参考本文！

电影跨过鸭绿江观后感范文 篇1

作为一部抗美援朝题材影片，电影《跨过鸭绿江》用“大事不虚、小事不拘”的全景记录，使得作品有如一本“影像”历史。大到风云诡谲的国际格局和战役布局，细至有血有肉的英雄群像和战斗故事，都有极强的历史揭秘感和现场还原感。

同时，作品在追求史实性的基点上展现艺术的表达力，力求达到历史真实和想象真实的平衡与交融，有温度、有亮度、有浓度地传递家国情怀。

在上甘岭战役中，敌人先后投入三个多师六万余人的兵力，发射炮弹一百九十多万发，投掷炸弹五千余枚，山头被削低了两米。电影《跨过鸭绿江》不仅高燃再现了这场悲壮的战役，还用镜头深情致敬了不容忘却的英雄们：以身体堵住敌人机枪眼，为冲击部队打开道路的黄继光；双腿被打断仍坚持指挥战斗，用尽最后一口气拉响手榴弹与敌人同归于尽的孙占元；在全班战友伤亡的情况下一人毙伤敌人280余名的新战士胡修道……视死如归的壮烈与坚守阵地的顽强，使得上甘岭成为中国人永远敬仰的精神高地。

带领观众重返真实场景，回顾立国之战，正是为了让观众感同身受地体会英雄的勇敢无畏、胜利的来之不易，珍惜我们当下的幸福生活，更以史为鉴，从中汲取不畏强暴、敢于斗争的精神力量。

电影跨过鸭绿江观后感范文 篇2

新中国这一仗打出了军威和国威，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位。

新中国成立伊始，面对的是长期战争造成的千疮百孔的烂摊子和各方面极为严重的困难。在国家安全受到威胁、领土主权受到侵犯和朝鲜民主主义人民共和国处境危急请求中国出动军队进行支援的情况下，以毛泽东主席为核心的中共中央毅然做出“抗美援朝、保家卫国”的战略决策，组成中国人民志愿军，同朝鲜人民军一起，与世界上大资本主义国家的军队——美军作战，充分体现了中国人民反抗侵略的决心和力量，充分体现了中华民族的正气凛然。

抗美援朝战争的胜利，是在敌我力量悬殊的条件下艰难取得的，中国人民志愿军将士以劣势装备进行殊死搏斗，他们冒着摄氏零下30多度的严寒，在白雪皑皑的崇山峻岭中纵横驰骋、前仆后继。无数勇士身负重伤后从血泊中爬起来冲向敌人，甚至用自己的身体挡住敌人的枪口，即使战斗到只剩一人一枪，仍然坚守阵地，顽强地同敌人血战到底。在反击敌人的“空中绞杀”中，他们冒着密集的轰炸和严密的封锁，建成了打不断、炸不烂的钢铁运输线;在“空中拼实力”的勇猛战斗中，他们搏击长空，创造了世界空战的奇迹。他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。他们不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士，无愧于“最可爱的人”的光荣称号。

中国人民志愿军在朝鲜战场上打出了中国人民军队的国际威望，打出了新中国的国际威望。抗美援朝战争的胜利，一扫中国近代历的屈辱，使中国人民真正地扬眉吐气，使中国真正屹立于世界民族之林。正如毛泽东所说：“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。”

由于共产党中国有取之不尽的人力资源和坚强有力的领导，因此它也在朝鲜战场上赢得了自己的声誉，而且看来会成为远东与西太平洋地区共产党的领袖。可以说，是抗美援朝战争改变了中国在国际上的形象，奠定了中国在世界上的大国地位，进一步确立了中国共产党在亿万中国人民心中坚强的核心领导地位。中国各族人民坚信，跟着党走就有希望，听党指挥就能胜利。

电影跨过鸭绿江观后感范文 篇3

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江;保和平，卫祖国，就是保家乡……”。看过《跨过鸭绿江》后，脑海中不断浮现出这熟悉的旋律，身为丹东人的我，从小就在鸭绿江边长大，这首《中国人民志愿军军歌》是我们父母长辈口耳相传，每个小朋友都会传唱的一首歌。

小时候，我们在鸭绿江边玩耍，时长会哼着这首歌，那时只知道是父母教的歌，不能领会其中的含义。但随着年龄的渐渐增长，当我跟随学校参观鸭绿江断桥的时候，当我参观_纪念馆的时候，当我工作以后重返家乡踏上断桥的时候，当我看过《跨过鸭绿江》的时候，我愈发能体会到这首歌的背后所承载的意义。

今年是中国人民志愿军_出国作战_周年。_年前，中国志愿军战士义无反顾的跨过鸭绿江，用自己的血肉之躯保卫了祖国的东大门，击败了当时世界最强大的美国，洗刷了中国一百多年的屈辱，不仅打出了中国人民的志气，也打出了中国和平发展的良好环境。《跨过鸭绿江》这部剧蕴含深厚的家国情怀与民族大义，传承着_精神、意义和价值。正如我父母长辈口耳相传的歌曲，一定会铭记在每个中国人的心中。

历史是一本书卷，它在不停的翻动;历史也是一面镜子，它能照亮现实，也能照亮未来。中国人民永远不会忘记，有多少革命前辈抛头颅、洒热血为我们打下这美好江山，我们要铭记历史，肩负使命，不忘初心，砥砺前行。

电影跨过鸭绿江观后感范文 篇4

今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年。一部全面再现抗美援朝战争的记录片《抗美援朝保家卫国》在中央电视台开始播放。一个个真实的历史镜头、一个个抗美援朝老战士镜头前的亲口讲述，将我们的思绪带入到那段发生在71年前战火纷飞的岁月里。

中国人民在任何困难和风险面前，腿肚子不会抖，腰杆子不会弯，中华民族是吓不到、压不垮的。

第二次世界大战结束以后，世界形势发生了新的变化。朝鲜半岛分裂为两个相互对立的国家以后，南北双方都试图通过武力实现民族的统一。1950年6月25日，朝鲜人民军南进作战，朝鲜战争爆发。美国为维护其在亚洲的领导地位和利益，立即出兵干涉。10月1日美军越过北纬38°线，19日占领平壤，企图迅速占领整个朝鲜，并公然声称：“在历史上，鸭绿江并不是中朝两国截然划分的、不可逾越的障碍”。同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，战火即将烧到鸭绿江边。1950年10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。中国应朝鲜政府的请求，作出抗美援朝、保家卫国的决策，迅速组成中国人民志愿军入朝参战。1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。从1950年10月25日-1951年6月10日，为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段，中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主，与部分阵地战、游击战相结合的方针，连续进行了五次战略性战役。从1951年6月11日-1953年7月27日，为抗美援朝战争第二阶段。这个阶段，中朝人民军队执行“持久作战、积极防御”的战略方针，以阵地战为主要作战形式，进行持久的积极防御作战。1951年7月10日，战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此，战争出现长达两年多的边打边谈的局面。1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。

魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因”。“离家犹是少年身，归来已成报国躯”。1950年，新中国刚刚诞生一年，百废待兴，全国人民都沉浸在建设祖国的热情之中，然而面对来自朝鲜半岛的多方安全威胁，抗美援朝无疑是一场“立”国之战“打得一拳开，免得百拳来”，毛主席作出了“应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大”的英明决定。被称作“最可爱的人”的广大志愿军战士，杨根思、黄继光、邱少云、杨连第、“上甘岭特功八连”、“杨根思连”……近20万中华优秀儿女，带着“打完仗就回老家”这个朴素的愿望，面对强大的对手，为了祖国和人民的利益，为了祖国和民族的尊严英勇奋战，舍生取义，向上而生，以身躯为笔，以血肉作墨，写下一首首气壮山河的英雄史诗。

抗美援朝战争的胜利，是中国的胜利，是中国人民的胜利，让全世界重新认识了中国，它不再是以往西方人眼中的“东亚病夫”，它热爱和平，捍卫和平，也绝不能容忍威胁和侵略。这场胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头。这场胜利，让中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，更为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境，这一段历史，将永远彪炳于中国史册。

电影跨过鸭绿江观后感范文 篇5

用抗美援朝精神照亮新时代的“长征路”

10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，他强调，伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、时代发扬。

70年前，新中国刚刚成立，经历近代百年的战争后，百废待兴、百废待举。1950年朝鲜战争爆发，美军不顾中国的严厉警告，肆意越过北纬38度纬线，侵袭我国东北地区的领空、领土。面对如此明目张胆的挑衅，中国经过仔细权衡战略形势后作出了支援朝鲜的伟大抉择。30万中国人民志愿军“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江”，与武装到牙齿、装备精良的美军展开了长达两年零九个月的殊死对抗。中国人民志愿军与朝鲜军民团结一心、密切配合，在敌人的枪林弹雨中奋勇向前，在风霜雨雪中毅然前行，舍生忘死，向死而生，用血肉之躯筑起一道道钢铁长城，用生命诠释着对祖国的忠诚。

这是一场正义之战、和平之战，是以正义之师行正义之举。在这场艰苦卓绝的战争中，197653名中国人民战死朝鲜，涌现出一批批惊天地泣鬼神的事迹，有舍身堵枪眼的特级英雄黄继光，有忍受烈火烧身岿然不动的一级英雄邱少云等大批战斗英雄。英雄们用他们的英勇顽强、壮烈牺牲换来了战争的胜利。抗美援朝英雄说过这样一句话，“我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步”，英雄们这种以生命赴使命，用大爱护众生的责任与担当正是中华民族血性的显照。“打得一拳开，免得百拳来”，抗美援朝战争的胜利提高了民族自尊心和自信心，加强了同仇敌忾、保卫国家和建设的决心，打破了美军不可战胜的神话，维护了中国的大国的地位，向世界展示了中华民族反对侵略、捍卫和平的意志和决心，中国人民能够真正地挺胸抬头站起来了。

人无精神不立，国无精神不强。70年的栉风沐雨，70年的风雨兼程，中国人民在中国共产党的带领下实现由站起来富起来到强起来的巨大转变，但伟大的抗美援朝精神不会随着时代的发展而黯然失色，在岁月的长河中被赋予新的时代内涵，绽放出新的时代光芒，激励着一代又一代的的中国人翻山越岭，闯关夺隘，夺取新的伟大胜利。

惟其艰难，才更显勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵。当前和今后一个时期，我国仍处于重要的战略机遇期，机遇与挑战并存。前进的道路从来不是一帆风顺的，抗美援朝战争为祖国换来几十年的和平与稳定，我们要始终铭记历史，铭记英雄。要以逢山开路，遇水架桥的智慧化险为夷、转危为安，要以“越是艰难越向前”的顽强毅力攻坚克难、迎难而上，要以筚路蓝缕、以启山林的革命初心勇挑重担、敢作敢为，要胸怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的民本思想，带领中国人民一起步入新时代、踏上新征程，走好新时代的长征路。

电视剧《跨过鸭绿江》首次全景式、史诗般展现了抗美援朝战争及抗美援朝运动，展现了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、彭德怀以及邓华、洪学智、韩先楚等为代表的老一辈无产阶级革命家、军事家的崇高风范，讴歌了黄继光、邱少云、杨根思为代表的志愿军指战员不畏强敌、英勇斗争的战斗精神，反映了中国人民不怕难、不信邪，团结一致的精神风貌。

电视片从70年前朝鲜战争爆发的“不期而至”，到美军冒然干涉朝鲜内战，将战火烧到了中国边境开始讲述。值此危急关头，中国人民志愿军将士于1950年10月雄纠纠、气昂昂，跨过鸭绿江，历经艰苦卓绝的五次战役、针锋相对的停战谈判，粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”，最终同朝鲜人民和军队一道浴血奋战赢得伟大胜利，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”!

通过电视片，我们再次重温了当年党中央、毛泽东以非凡气魄和胆略，毅然做出“抗美援朝，保家卫国”的历史性决定;司令员兼政治委员彭德怀以及邓华、洪学智、秦基伟等一众高级将领，率领中国人民志愿军，英勇指挥、浴血奋战。首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖、阻击松骨峰、血战上甘岭，这些笼罩着硝烟和炮火的壮烈战争场面再次震憾和洗礼着我们。黄继光，邱少云，孙占元、杨根思、赵先友、王海、毛岸英这些记忆中的英雄儿女、“最可爱的人”，再一次感动着我们，甚至泪流满面。我们更不会忘记在抗美援朝战争中英勇牺牲的19万7千多名烈士们，为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命。

在这场波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。

危急又显砥柱中流。在抗美援朝战争期间，在中国共产党的领导下，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争，再一次显示了我们党无与伦比的领导力、组织力、动员力、决策力。“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的”这里的关键是“组织起来了”，而这正是体现中国共产党的领导的价值。

十八大以来，在党风廉政建设和反腐斗争中，中国共产党同样以刀刃向内的勇气向党内顽瘴痼疾开刀，以雷霆万钧之势推进全面从严治党，以钉钉子精神把管党治党要求落实落细，清除了党内存在的严重隐患，化解了党面临的严重政治风险，正本清源、拨正船头，保证全党沿着正确航向前进，对党、对国家、对民族都产生了不可估量的深远影响。作为纪检战线上的一员，更需要在纪检工作中自觉坚持党的领导，加强党的领导。纪检机关作为我党的政治机关，必须始终坚持强化党的全面领导的根本原则，坚决维护党中央权威和集中统一领导，保证党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实。

为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。伟大的精神，源于坚定的信念。面对美国这个世界上的头号强国，面对新中国刚成立后百废待兴的局面，要下抗美援朝这样的大决心，极为不易。但为了捍卫祖国和人民的利益、为了维护祖国和民族的尊严，毛泽东同志果断决策：“我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”“什么叫祖国?当我们跨过鸭绿江，看到战火的时候，我后背就是祖国。”一位老战士在回忆自己当时参加抗美援朝的情形时如是说。志愿军战士们越过鸭绿江，穿过丛林，翻过山岭。他们不知道自己面对的将是什么，只知道自己的身后就是祖国，就是自己要保卫的家乡。这种爱国主义信念，既是对国家和人民利益的坚定维护，也是对生养自己的土地和人民的真挚热爱;既是对祖国和民族尊严的认同与自豪，也是对国家前途、民族命运和人民幸福的使命与责任。

正是爱国主义信念，革命忠诚精神，反侵略的正义感，在全国形成了同仇敌忾、战胜一切困难和强大敌人的无穷力量。铭记伟大胜利，推进伟大事业，作为一名纪检干部，必须要有爱国、为民、正义的情怀和坚定信念，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，为民谋利，为民尽责，为民担当，把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标，始终保持党同人民群众的血肉联系，才能够激发出无往而不胜的强大力量。

“地陷进去独身挡，天塌下来只手擎”，这是抗美援朝中耳熟能详的《英雄赞歌》中的一句歌词。在抗美援朝战场上，我们看到听到感受到最多的就是一个个志愿军战士的英雄形象。志愿军将士在武器装备处于绝对劣势的情况下，面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。他们冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体，锻造出舍生忘死、向死而生的中华民族的血性。

目睹“山河已无恙，英雄归故乡”的电视画面时，我们都会不禁泪流满面，感动不已。面对英雄，我们必须永远铭记勇于战斗、敢于战斗的斗争精神和英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神!

70年后，在和平中生活工作的我们，少了生与死的考验和战火纷火的洗礼。但斗争精神和革命英雄主义精神在任何时代、面对任何工作都不可或缺。无论是在打造千亿铁投、百年路桥的企业改革发展中，还是在党风廉政建设和反腐败斗争中都必段发扬知难而进，坚韧向前的精神，克服工作中各种形式、来自各种方面的困难。

“你打你的，我打我的，你打原子弹，我打手榴弹”毛主席这句通俗朴素的语言，充分展现了抗美援朝战争中展现出来的必胜的信心、革命乐观主义精神，和善于胜利的大智大勇。

在抗美援朝战场上敌我武器装备力量悬殊的情况下，志愿军根据战场实际情况，从战争中学习战争：从战争初期的运动穿插，分隔包围传统战术到后来的“零敲牛皮糖，以小胜转为大胜”的战术思想;从我军开始后勤不足，到后来粉碎敌人以摧毁铁路系统、空中封锁交通线的“绞杀战”，打造了运、修、防三位一体的现代战争后勤保障体系;人民空军从无到有到强;上甘岭战场上的“坑道战术”。志愿军将士在面对陌生的战场、陌生的敌人，把灵活机动的战略战术发挥得淋漓尽致。

无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。勇于创新者进，善于创造者胜。在目前我们数字铁投、智慧路桥的建设中，在深刻把握党风廉政建设规律，三不一体推进的斗争中，大力发扬抗美援朝敢于胜利、善于胜利的务实创新精神，依靠技术创新和管理创新，推动机制改革、制度完善、实现全景感知、全程预警、风险管控。

回首70年前伟大的抗美援朝战争，我们不仅要铭记历史、绚怀英雄，更需要继承先辈遗志、弘扬伟大抗美援朝精神，充满对国家民族的自豪感和认同感，在各自的工作岗位不畏艰难困苦、锐意开拓进取、脚踏实地、务实创新，做出自己的贡献!

女王的教室观后感范文通用5篇

想必很多人都在为如何写好作品名观后感而烦恼吧？观后感是将我们内心获得的感悟再结合影片内容所写出来的文章，下面是杂文852编辑为您整理的“女王的教室观后感范文”，愿通过本文您能够找到一些新的思路和方法！

女王的教室观后感范文【篇1】

第一天上课，你没有像其他老师那样进行常规的自我介绍，而是进行考试，玩了一个假期的我紧张得满手是汗，笔都拿不稳。那时的我就预感到即将有一片乌云会笼罩在这整个学年，和你相处的每一天。

结果因为成绩不好，你就剥夺我的自由，罚我干杂活。

不单如此，还羞辱想帮助我的同学。害得他们和我一样受罚。

你当着全班同学的面揭穿我的秘密。

你让全班同学都与我为敌。

你在我摔倒在玻璃渣里之后，居然还让我拐着脚把玻璃渣打扫干净一点对孩童的怜惜之意都没有。

你无视我的抗议，无视我的尊严，无视我的努力。

作为一个学生，应当享受到的爱惜和尊重，都和我的信心一起，荡然无存。

我，好，恨，你。

对你又恨，又怕。

一看到你，就如被摄魂怪上身，又冷又绝望。

好在我还有朋友。

不离不弃。

身边曾经有那么多朋友，可你却让我看清了哪个才是真正的知己。

如果没有背叛，就没有忠实。

没有这些刺穿，就看不到真相。

看不到真相，一辈子走的路就会是错误可笑的。

你砸碎了我的心，却也因此砸碎了外面那层冰，让那扇门重新开启。

很痛。

可是不痛，就没有痊愈的可能。

受伤，让我变得坚强。

你从来就没温柔过。

因为你从来都不愿屈服于什么。

就连在被混混掐住脖子几乎断气时，眼里都是那种凛然的愤怒和正义。

就连最后一天的毕业典礼，我们终于明白了你的用心良苦，啜泣唱歌挽留你如此温情的画面之下，你都是冷着脸说这些事情都是浪费时间的无谓之举。

真的是冷酷得一点多愁善感都没有的女人。

你欺负我们，可我们，却是你的全部。

你让我尝试到被背叛，被嘲笑，被孤立，被抛弃，种种让我抬不动双脚踏进教室的滋味。

但世上，再也没有比你更恐怖的人了。而我，和你相处了一年，却依然很好地生存了下来

那以后，我还有什么畏惧的呢。

这个世上，很艰难的事情会有很多，强迫我去做的事情也会很多。

可你让我懂得了，艰难和不情愿，不是不去做这些事的理由。

虽然你无视我的伤口让我打扫卫生，可你抱起我走到医护室，帮我一针针包扎伤口时的模样，却让我看到了你的温柔。

你在我们遇到混混时冒着危险与之打斗时，强悍得犹如一个男人。我目瞪口呆是被你吓到了，也是被你感动的。原来，你真的时刻都与我们同在。

你病倒在床上，你受伤了还坚持上课，你都快被赶出学校了还坚持把最后的话讲完，你最后的回眸令人又爱又恨的你，竟还让我为你多出了心痛和难过。

你让我的童年过程充满了阴霾，在最后却一把火点亮了山洞。

(六年三班对阿久津老师唱的骊歌)

「你们要一直感伤到什时候啊?这已经不是你们该待的地方了，赶快去上中学!」

(和美：老师无论如何都会继续当老师吧?)

「当然。」

(老师，你知道Aloha有很多意义，有hello，goodbye，还有......)

「I love you」

(老师，aloha!)

(阿久津老师转头看著神田和美离开的背影，周围灯光渐渐变得明亮，老师的眼神也变的柔和，慢慢露出了美丽的微笑。)

----------醒醒吧-------------

「你还在说那天真的话。就算成了漫画家，如果卖不出去的话怎办?做一个漫画家助手，一辈子就当个小角色让人使唤吗?就算成了足球运动员，能当职业运动员的人的本来就很少，如果受伤了就完了。你们有好好考虑过这之後的人生吗?」

「反正你们只要想到将来的事就不安，自己什都决定不了。反正就安於现状走一步算一步了。」

(并木老师：为什要做到这种地步?)

(为什要把自己逼上绝境?)

「如果教师自己动摇了该怎办?这样的话，会被学生们看不起的。您在刚成为老师的时候，不也怀著不输给任何人的理想和热情。不是吗?」

(并木老师无言)

(进藤光：我们为什要读书呢?之前老师说过吧，不管怎学习就算进了好的大学、好的公司也没有任何意义。那，我们为什非要读书不可呢?)

「你们给我好好觉醒吧。还不明白吗?读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今後你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什呢?不论如何学习，只要人活著，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什都懂的样子，那都是骗人的。进了大学也好，进了好公司也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书不是为了考试，而是为了成为出色的大人。 」

(马场久子：老师为什要对我们那严厉呢?为什老是做些欺负我们的事呢?)

「你们能想像吗?这个世界上还有很多事情，比我对你们做的更加过份。人只要活著，就永远有『欺负』这个词。为什?因为人就是一种能在欺负弱小中获得快感的动物。能和坏人、强者硬碰硬的人，只有在电视剧或者漫画中才能看到，现实生活中几乎没有。重要的是，将来自已碰到这种被欺负的事，你们能够掌握、应对的忍耐力和解决方法。你们中间也许有人已经掌握了这种方法也说不定。」

(神田和美：是不管何时都要有站在自己这边的朋友吗?)

(真锅佑介：老师为什有两年的时间去了再教育中心?听说是因为把学生打成重伤?)

「因为那孩子对我这样说：为什不能杀人?这个孩子脑子又好、体育又好，身材也非常高大，班的人都非常怕他。事实上他盯上的同学，都一个个被他欺负过。还有人因此自杀未遂。但他毫不反省，这说了，『为什，不能杀人?』。他知道这个问题问出来的话，大人们也无法回答他。所以我回答了他，让他知道了别人的痛楚，大家都是和自己一样活生生的人，不管是谁，都有你所不知道的了不起的人生。每个人都拥有的家庭、爱、梦想、希望、回忆、友情、任何人都没有权力剥夺。 反之，谁都没有权力给予他人苦难、痛楚、悲伤，所以不能杀人。你们也有可能犯错，所以希望你们铭记在心，犯了罪的人一定会被捕，就算能逃过追捕，一辈子也会活在罪恶感中，被周围的人冷落，到死也是孤单一人。已经没有一件值得开心的事了，永远都不可能得到幸福。」

(神田和美：老师说过的，这个世界上能获得幸福的人只有6%，这是为什?)

「这是事实，没办法啊。」

(神田和美：我认为不是这样的。)

「为什?」

(每个人都有属於自己的幸福。大家都是不同的人，在这里的24个人就有24种不同的幸福，不是吗?有人只要能踢足球就感到幸福，有人只要和喜欢的人在一起就感到幸福，所谓的幸福，不是他人决定的，而是自己决定的。我认为，这里的24个人，每个都能得到幸福。)

「如果你能一直有这样的想法就好了。」

(神田和美：老师，我有个请求，请您说真话吧。)

「什真话?」

(老师其实是个好老师，对吧?你看，狮子不是也会把自己的孩子推下山谷吗?和那一样，您也是故意扮恶人，对我们做很过份的事情，目的是要让我们变的更坚强。)

「不要说那无礼的话。」

(耶?)

「我从来没有觉得我的作法是错误的。」

(对六年三班学生说)

「你们也该清醒了，人生有不安是理所当然的，重要的是，不可以因为这样失去自信，说些不著边际的谎话伤害别人。例如，人死了以後会怎样谁也不知道， 有人说会上天堂，相反也有人说会下地狱，那些都是胡说八道。 谁都没去过怎会知道?不知道的东西，不必装作一副了解的样子接受。比起那个，更应该去想想现在。可以想像吗?我们的周围，有许多美好的事物。夜晚里无数的星星在闪耀著，身边也许会有小蝴蝶在飞舞著。来到街上，会听到初次听到的音乐，能和很出色的人相遇也说不定。平时不太留意的景色随著时间的流动而变迁，也会有很多令人惊喜的事物。这些重要的东西，都要好好的张开眼睛看清楚，竖起耳朵听清楚，全心的去感受，这就是所谓的生存。」

「如果现在还没有明确的目标的话，就去学习。12 岁能做的事只有用功学习，然後进中学。去国中也好，去高中也好，只有现在才能做到的事很多很多，不要忽略眼前而一味考虑以後的事。如果一直这样的话，怎样也不会有所作为的。」

「现在还没有具体的目标的话，就去学习吧。努力的去做只有 12 岁的现在才能做的事情。然後，去上中学。」

女王的教室观后感范文【篇2】

严师出高徒

恶魔般的女老师，上课时用成绩来决定一切，成绩差的学生，要当班上的杂工，还要学生互相监视、鼓励告密、采取连坐法处罚学生，只要一组中有一人犯错，全体受罚，犯错者就被大家排挤、欺凌，硬把社会价值观，套在小学生的身上，让学生没有自己的行为思想，我觉得马汝珍老师，是世界上最怪异的老师了！

小学六年三班的女老师，每次一出现，彷佛恶灵现身，一脸严肃从来不笑，只穿黑衣黑裙黑鞋，脸色苍白眉毛浓而黑，被小孩子们说为“魔女”，当然只是外表不能评价一个老师。马汝珍，这位成绩至上，手段狠辣的反传统老师，总是对孩子们直白地说出社会上黑暗的一面，不留一丝情面。

在开学的第一天上课，没有在通常情况下的自我介绍和轻松愉快的氛围，直接发下考卷开始考试，成绩最后两名的做班级的代表委员，负责班里的一切杂务包括卫生，分饭，等等，而成绩最好的两位可以享受特别待遇，比如用班级的柜子等等，座位按照成绩来排，第一名的同学先挑一个自己最喜欢的座位，接着第二名挑，依此类推，而最后一名只能坐没人要的坐位。也就是说，用成绩来决定一切，规定学生上课不准上厕所，违抗自己的意愿，抓住学生的把手，威胁学生通奸，向自己报告班上学生的情况，强迫学生暑假上学等。她就像一个矛盾制造者，不断磨砺着所有人的态度。

每次尖锐的冲突一提，学生们自然会分成两部分——敢于反抗的和不敢反抗的。巫师真正可怕的是，她不仅能收集每个人的私生活信息，还能了解每个人的思想。学生们不可告家长的事情对于她来说了如指掌，一个精通电脑的学生偷偷潜入进电脑消除了资料却还是被猜到，魔女早有备份。

但是当学生有烦恼困难时，她总是会出现，尖利地对他们说“都给我清醒点吧”。

看似十分过分的老师其实处处在为学生着想，为了学生，被说不是好老师也无所谓，为了学生，几个月不好好吃饭好好睡觉，为了学生，即使受伤生病也没关系。一开始，我讨厌老师，我不明白他们为什么这么过分。后来，我被结局感动了，我被深深地感染了。最后，我明白老师为什么这样对待一些学生。魔女真是一位好老师啊！！！

后面很多次，当河娜受到欺骗，背叛，欺负，这些种种击，但是却没有以牙还牙，不肯屈服的时候，魔女注视着她的目光中，分明有着赞许。她看到了孩子天性中闪烁的善良，也看到了她长大后变的越来越坚强。这

几个孩子，还有其他另外一些孩子，可以说原来都是有一些软弱的，逃避困难的，没有责任心的，自私的，但是由于魔女不断地“欺负”他们，“折磨”他们。他们都变得很强韧，学习也好了，上进心也强了，彼此的友情也深了，不知不觉中都变得十分优秀，而魔女却因为被投诉“虐待”学生要进入再教育中心，此时孩子们终于发现，魔女所有冷漠的背后，藏的是真正关爱每一个学生，真正想让他们成材的用心，所以过早的让他们尝到了人世间的酸甜苦辣和阴暗险恶。女巫不是女巫，而是一个很好的老师，但事实并没有改变，女巫还是被学校开除了。

在她辞退之前，她给学生们上了最后一课。她教他们做现在只能做的事，也就是学习。女巫还是走了，站在全班同学中间，啜泣着，在院长的威胁下，她平静地离开了学校。孩子们很难过，忍不住放声大哭，但是他们还是忘不了老师临走前说过的话，都十分认真地继续留在教室里面学习，不用代课老师来提醒，他们早就翻开了书，老师要他们来回答问题，六年三班的所有同学不约而同地举手，连差生也举了手。

后来，六年三班成了最出色的、最优秀的一个班级。

毕业典礼上，女巫来到学校，把孩子们的档案一一删除。后来教导处老师在她面前称赞六年三班是多么出色，没人迟到、没人挑食、劳动不用老师来说自己能干好，学生们的学习效率比别的班级高多了,我整整被惊呆了，没想到因为魔女老师，竟能教出很多优秀的学生。我想老师看到孩子们这么优秀一定会很高兴的！

但是，到最后孩子们一个一个向老师倾诉自己的心里话，魔女还在扮演着严厉的教育者的角色，让孩子们不该沉浸在伤感中。孩子们仍然唱着一首骊歌。女巫被这首歌感动了。为了不让眼泪流出来，她还可以在大家面前保持冷淡的一面，最后消失在孩子们的眼中。

魔女老师就是将所谓的真相与困境揭露出来的人。如果仅仅从勇气上来讲，她就像是《皇帝的新装》中的那个说皇帝并没有穿衣服的小男孩。但在应试的困境中，她充其量只是一个被应试困住，然后又促进应试的人。

不能草率地说只有天童才是爱孩子的人，如果用心理学的术语来说，杨敏熙对孩子是“母性的爱”，无条件地信任孩子，包容他们的无赖与缺点，而魔女，则像是一位“严厉的父亲”，父爱的本质是提出要求，确定原则和法律。

前后联系起来想的话，能观察出魔女对学生隐藏的关心。比如，她没收了吴东邱妈妈留给他的最珍贵的玩具。在最后的毕业典礼上，她找到了这位7年没有

管过自己孩子的母亲，并把玩具交到她手上叫其来参加毕业典礼。离开学校的前一天，老师因疲惫而暂时性的昏倒被送往医院，一位同办公室的男老师帮她收拾资料的时候惊叹“这是怎样的一个房间啊！更像是一间资料室！

”满橱都是学生的生活、学习资料。还有比如河娜被玻璃扎伤，被魔女老师抱着并亲自为她包扎，尽管包扎完毕后立刻叫她去清理碎玻璃。就像海娜在上节课上哭着说老师给我们带来的痛苦，本质上是为了让我们更加团结，让我们知道团结、信任和进步的重要性。

我们总是说，孩子是花朵，他们应该被呵护着成长。但很多本该长大的孩子，只习惯了温暖房间里的春天，却不知道如何面对外面的暴风雨。世界上没有永久的温暖之家，总有一天我们会以某种方式以某种代价成长，有些昂贵的东西你一辈子都无法偿还。

女巫用现实让她的学生学会成长，让她们每天在成人世界里表演背叛、欺骗等戏剧。她一眼就向孩子们展示了这个世界的真实，打开温暖房间的门，让他们接受暴风雨的洗礼。有人说这太残酷了，也太悲观极端了。

我想说，真正的乐观不是建立在无知的基础上的。只有那些在经历了残酷的现实之后才能微笑着面对生活的人才是真正的乐观主义者。河娜本来是可爱但是冒失，善良却不够坚强的小女孩，她在魔女有意的磨练和“摧残”下不知不觉得成长，可贵的是从来不曾迷失自己，坚持对的事情，改正错的事情。

很多人的一生，其实是为了避免自己的一个错误，因为承认自己的错误需要很大的勇气。关于家长那一集里面，河娜和书贤能够勇敢的敞开自己的心扉，直视自己，向妈妈道歉。真的非常让人感动！

当代的孩子在承受什么样的教育方式？是向西方学习鼓励教育，还是像剧中的巫师一样当教育家，让孩子们永远不会忘记？记得魔女老师临走的时候被杨敏熙老师请求不要离开，并且还说“为了孩子着想，是不是一个好老师，就让１０年２０年后的孩子们去决定吧。

”“你现在越来越像一名教师了。”之前这位杨敏熙老师是一个没有主见，性格懦弱，需要发泄时就只会一个人躲进ktv里狂吼的失败者。经过一年无情的批判，她倒也越发的有魔女的风格了。

魔女用极端的方式从另一个角度去剖析现在的韩国是一个什么样的社会。咖哩泼在地上也得要吃了，资源本就不丰富的韩国更是需要人们有节俭的作风。方法极端，却不得不反省了。

这个世界的教师，能够懂得学生的到底有多少，能够真正为学生好而不是取悦学生的有多少？当严厉的打手板的老师

开始退出历史舞台的时候，学生都开始变得懒散和无能。当然，我们不能把所有的希望都寄托在老师身上，最终走向灭亡的少年们只是因为他们没有思考，所以活该。关于什么样的老师才是好老师，这样的话题实在是被说得太多太多，这个世界上没什么最好的老师，他们其实都不完美，但是最主要的是他们都很真诚，那些有着授课欲望，最喜欢夹杂在孩子堆里的老师，不管他们是理想主义还是魔鬼教师，都可以感化一批学生。

当然，最终的成才其实还是要靠学生自己。对于暴力、嘲讽，以及奇谈怪论，我们到底怎么去看使用这些手段的另类老师，即使是把“打是亲，骂是爱”搬出来，恐怕也不能完全解决问题。恐怕很多时候，不被外表的假象和社会所谓的舆论导向所左右，去看他们的内心，才能真正知道，这些人的行为到底是否是在坚持自己的理想，还是说是无视学生。

我们不需要把孩子奉为上帝的口号，自己却作无原则的退让，我们也不需要把孩子看做奴仆，在学校生活里面轻视和摧残他们的心智。我们不如回过头来冷静看看教过我们的老师，反思他们的自私，自己善待他人，理解他们的苦心，也做有原则、有是非的人。

《女王的教室》，我看了之后都很感动，我看的时候，可以用泪流满面来形容我的表情，女王的每个细节都是精华。女王给每个人上了一课，真正的教会了我们如何做人，告诉了我们社会是什么，同时明白什么是好老师。我看了后受了很多教育和启发，是《女王的教室》教会了我，让我懂得怎么去体谅老师，懂得如何团结，如何同心协力把班级的事搞好，如何让我的班成为全校最出色的班级。

我希望所有老师，学生和家长一起来看看这部感人肺腑的韩剧p>

女王的教室观后感范文【篇3】

其实最感动我的不是阿久津离去前孩子们的歌声，而是肿着脸的阿久津老师在即将被人拉出课堂前那一番慷慨激昂加苦口婆心的.劝诫。

一个现代女英雄的挽歌，除了扮作恶人，化作硬壁去激发一群孩子的意志之外，面对一个千疮百孔的教育体制她却是一个束手无策的执行者。现代日本教育制度的没落不提也罢，一个曾经温柔无限，梦想人生的年轻女子，却在真正体悟了人生的悲喜之后找到了以毒攻毒的教育方法。编剧的用心可谓良苦，要警醒国民，就要创造出一个足以影响看客良知的人物。

人面对制度只能作罢，但对人生的关怀与知识的追求却可以由我们自己把握。所以在回答孩子们为什么要读书，为什么不可以犯罪杀人那里，阿久津老师的回答可谓是精彩至极。

“每个人背后都有我们可能不了解的伟大人生，所以没有一个人有权利剥夺他人的生存权力!”

天海大人这次可谓是史上最完美演出，不论是人物刻画以及性格转变的过渡都可谓是丝丝入扣，动人心魄。不愧是宝冢出身，唱坐俱佳，此片比看《源氏物语》时她反串男主角源氏那俊美的华丽出演更加打动我的神经。

借由孩童的世界折射出成年人生活的战场，以映象的天真无邪反衬现实的虚伪残酷，也是一个该反思自我，反思人生的时刻了。

还是那句话最合我趣，“只有源源不断的好奇心才是我活着的唯一动力。”

女王的教室观后感范文【篇4】

因为天海祐希的缘故，我看了《女王的教室》。这是一部很好的励志片。它讲述了一个魔鬼般的女班主任带领一个小学六年级班上了一年课的故事。电视剧的色调很压抑，女王穿着黑色的高领衬衫、黑色的裙子、黑色的鞋，头发一丝不苟地梳在后面挽成一个发髻，走到**都像是暴风雨来临一样，天空笼罩着乌云，没有阳光，狂风在周遭暴烈地吹着，只剩下你以一个仰角在黑色的环境中看到黑色的她就在你面前。

看前几集的时候，我想起了我的小学。班主任就是权威，就是一切。天海皇后制定了严格甚至苛刻的规定，比如上课不上厕所，并严格执行。

三字经里说“人之初，性本善”，我想这也是不对的。当人们还是孩子的时候，他们会欺负弱者。我在小学的时候，也是一个善良到有些软弱的孩子。

我不喜欢和人吵架，所以我总是避免和别人发生冲突。然而，战争不是你可以单方面避免的。只有有足够实力的人才有发言权。和同桌划的界限是我的地方小他的地方大，我越界了他会把我撞回去，他越界了我无能为力。考试的时候我带了多的铅笔，而他恰好没有，我借给了他，而他不知感激，反而变本加厉。

这大概才是很多小孩子最原始的恶劣本性吧。他们不仅仅对同学如此，对老师也是如此，欺负软弱的老师，害怕强势的老师。在电视上，女王用她强硬而严厉的手段杀害学生。

她创造内务，安排间谍，鼓励报道，把优生和差生分开对待，给孩子们创造了一个混乱的时代。她是这个混乱世代的霸主，那些跟随我们反抗我们的人将会死去。班上的学生相互欺负和猜疑，她听之任之。好不容易团结起来的班级，她又马上用**和恐吓来动摇他们。

这时，我对她非常不解。这样教育的孩子，岂不成了只能听命奉承的恶棍吗？后来我明白了，她希望孩子们停止在温室里种花，接受暴风雨的洗礼，早点了解社会。现实社会太危险了，她只能在孩子们中间创造一个小社会，让他们承受一些痛苦，重新站起来。

只有这样，他们才能成长。而对于同学之间相互欺负的行为，她说，这不是老师的袒护就能解决的问题，受欺负的在被袒护之后依然会被变本加厉的欺负，只有依靠自己内心的强大才能对抗别人的欺负。她允许他们互相欺负，欺负他们，因为这样的事情将来还会发生，所以让他们学会如何耐心和正确的方法来处理被欺负的事情。

和美要逃走的时候，她先提出**，和美拒绝了，哭着向她质问，她抓着和美的双手，让她用自己的力量站起来。我喜欢那坚定的表情，好像它是力量的源泉。她对当间谍被全班同学拒绝的孩子说，12岁的你也有权拒绝你不想做的事。遇到困难不要抱怨父母、老师和朋友，要对自己的行为负责。

作为一个成年人，有时我仍然很少考虑我的未来，放纵自己。也许我对自己的反思不够，对自己的未来也没有足够的责任。每次她试图破坏孩子们的友谊，我渐渐明白，没有考验的友谊是靠不住的，只有在考验中幸存下来的友谊才是牢固的。

女王是个严格的老师。她对孩子要求很严格，对自己要求也更严格。最好的教育是以身作则。以她自己的优秀，足以让人佩服，觉得她对孩子的要求是合理的。在预防的过程中，我徒手和一个强壮的男老师搏斗。

在训练舞蹈的时候，展示了完美的芭蕾。在游泳课上，当她被人欺负、慌乱地沉下去时，她立即跳进游泳池，拿起胳膊，用我认为是温柔的眼神看着她。我不得不佩服她的卓越和全能。我希望我能像她一样。

她了解她的每一个学生，所以每当他们遇到危险和困难时，她都会在正确的时间和地点出现。進藤光封闭自身，不接受朋友的时候，她解答了和美的疑惑，终于打开進藤光的心扉。当惠理花孤立无援时，和美无论如何也找不到她，但皇后出现了，带他们去教室找惠理花。

游洁逃学了，和美受不了同学的欺负。当她逃到动物园时，王后告诉她，只有在她拿到毕业证书后，游洁才能劝她回学校。和美被同学打到窗户受伤的时候，她及时赶到，像一个专业**一样为和美包扎伤口。在孩子们遇到恶劣的社会青年的时候，她又一次挺身而出，即使自己受了伤，也要坚持保护孩子们。

真是强大、有安全感的老师啊！然而在保护孩子的问题上，尽管她尽全力保护孩子们，但希望他们真的成长，不要自寻麻烦，学会保护自己。

在学术委员会观察的课堂上，说到为什么要努力学习，我认为这也是很多中国学生想知道、必须理解的问题。老师和家长一次次说是为了以后上好大学有好工作，然而好工作不等于幸福的生活，那为什么要学习呢？女王说，学***非要不可的事情，是想要去做的事情。

无论活到多大，都有我们不了解不明白的事情，所以我们想要了解这个世界，就要通过学***成。学***创造奇迹，而失去了好奇心的人就已经死了。学***为了考试，是为了成为一个出色的人。

说到那6%的幸福，和美说每个人对于幸福的定义不一样，24个人就有24种不同的幸福。她以那样赞许的目光看着这个固执的坚持着的孩子，说如果你能一直这么想就好了。她擅长辩驳，却并不一定要坚持自己才是对的，只要孩子们能学会适应社会，做一个对自己负责对社会负责的人就是成功。

我想到和美梦中那个温柔的她，那才是她的内心吧，因为孩子们的成长而喜悦。想起在办公室里她默默地给孩子们授予毕业证书，不免心酸，那时的她一定是幸福的，因为她培养了这样优秀又坚强的孩子们。

她把自己当作一堵墙，让孩子们撞在她这堵墙上，在挫折中成长。她是真正为孩子们将来考虑的老师，哪怕孩子们不理解、不喜欢也没有关系，只要让他们坚强的健康的成长，成为有用的人。

她是一个真正授人以渔的老师。她离开孩子们的时候，孩子们那样不安，她却淡定的告诉他们，人生中不安的变动是常态，不要去做一些放弃生活的傻事，不如珍惜眼前美好的光景，做力所能及的事情。譬如12岁的他们，就要好好学习。

她离开他们以后，孩子们憋着劲更加认真地学习，要为自己的未来负责。在毕业典礼的时候，他们一起给女王唱着那首歌的时候，一贯很少为什么感动流泪的我止不住眼里的泪水。她终于见证了他们光辉地毕业，与他们分别。

最后和美向她用aroha打招呼的时候，仿佛什么都明白的她第一次露出了微笑，第一次在她的身后出现了暖暖的阳光。那一刻，我内心无比光明，无比温暖。为了这个感人的结局，加油吧！

女王的教室观后感范文【篇5】

因为天海祐希的缘故，我看了《女王的教室》。这是一部很不错的励志片，讲的是一个魔鬼般的女班主任带领一个小学六年级班级一年的故事。电视剧的色调很压抑，女王穿着黑色的高领衬衫、黑色的裙子、黑色的鞋，头发一丝不苟地梳在后面挽成一个发髻，走到哪里都像是暴风雨来临一样，天空笼罩着乌云，没有阳光，狂风在周遭暴烈地吹着，只剩下你以一个仰角在黑色的环境中看到黑色的她就在你面前。

看前几集的时候，我想起了我的小学。班主任就是权威，就是一切。天海女王制定了上课不许上厕所等等严格乃至是苛刻的规定，并且严格执行。三字经里说人之初，性本善，我想这也是不对的。人，在还是小孩子的时候就已经会欺软怕硬，强势压迫弱小。我在小学的时候，也是一个善良到有些软弱的孩子。我不喜欢和人吵架，所以总是避免和别人发生冲突，然而战争不是你单方面想避免就能避免的，只有足够有实力的人才能有发言权。和同桌划的界限是我的地方小他的地方大，我越界了他会把我撞回去，他越界了我无能为力。考试的时候我带了多的铅笔，而他恰好没有，我借给了他，而他不知感激，反而变本加厉。这大概才是很多小孩子最原始的恶劣本性吧。他们不仅仅对同学如此，对老师也是如此，欺负软弱的老师，害怕强势的老师。电视里，女王以她的强势严厉的手段制服了这群学生。她制造内部分裂，安排间谍，鼓励举报，优生差生分别对待，为孩子们制造了一个乱世，而自己则是这乱世的霸主，顺我者昌逆我者亡。班上的学生相互欺负和猜疑，她听之任之。好不容易团结起来的班级，她又马上用诱惑和恐吓来动摇他们。这时我对她非常不解，这样教出来的孩子们岂不是会变成只会听命权威的机器、只会拍马屁的小人了么？后来我明白，她是想让孩子们不要再做温室中的花朵，要接受暴风雨的洗礼，更早的了解社会。真正的社会太危险，她只能在孩子们中间创造一个小的社会，让他们承受一些伤痛再站起来。只有这样，他们才能成长。而对于同学之间相互欺负的行为，她说，这不是老师的袒护就能解决的问题，受欺负的在被袒护之后依然会被变本加厉的欺负，只有依靠自己内心的强大才能对抗别人的欺负。她纵容他们之间相互欺负，也欺负他们，是因为以后这样的事情依然会发生，所以要让他们学会如何以忍耐和正确的方法来应对被欺负的事情。和美要逃走的时候，她先提出诱惑，和美拒绝了，哭着向她质问，她抓着和美的双手，让她用自己的力量站起来。我喜欢那个坚定的眼神，就好似那里就是力量之源。她对那个做了间谍又被全班同学排斥的孩子说，12岁的你们也有权拒绝自己不愿意做的事情，不要遇到困难就埋怨父母、老师和朋友，要为自己的行为负责。作为一个成年人，有时候我还是对自己的未来思考得很少，会放纵自己，也许还是对自己的反思不够，对自己的未来责任心不够吧。她每次试图摧毁孩子们的友谊，我也渐渐理解，没有经历考验的友谊是靠不住的，只有在考验中生存下来的友谊才是坚固的。

女王是一个严师，对孩子们严厉，对自己更苛刻。最好的教育是以身作则，凭着她自身的优秀，就足以让人钦佩，让人觉得她对孩子们的要求都是合理的。在防范课程上，徒手对抗一个身强力壮的男老师。在训练舞蹈的时候，展示了完美的芭蕾。在游泳课上，和美被欺负得慌乱的下沉时，她立即跳入游泳池，抱起和美，以我认为是温柔的眼神看着她。我不得不佩服她的优秀和全能，希望自己能做到像她一样。

她了解她的每一个学生，所以每次孩子们遇到危险和困难她都会出现在恰当的时间和恰当的地点。進藤光封闭自身，不接受朋友的时候，她解答了和美的疑惑，终于打开進藤光的心扉。惠理花被孤立至绝望的时候，和美无论如何都找不到她，而女王出现，带他们找到了教室里的惠理花。由介逃避学校，和美也无法忍受同学们的欺负，逃到动物园的时候，女王告诉和美，由介拿到了毕业证书，和美才能劝说由介回到学校。和美被同学打到窗户受伤的时候，她及时赶到，像一个专业护士一样为和美包扎伤口。在孩子们遇到恶劣的社会青年的时候，她又一次挺身而出，即使自己受了伤，也要坚持保护孩子们。真是强大、有安全感的老师啊！然而在保护孩子的问题上，尽管她尽全力保护孩子们，但希望他们真的成长，不要自寻麻烦，学会保护自己。

在教务委员会观察的那次上课，说到为什么要好好学习，我想这也是很多中国学生都很想知道也必须要明白的问题。老师和家长一次次说是为了以后上好大学有好工作，然而好工作不等于幸福的生活，那为什么要学习呢？女王说，学习不是非要不可的事情，是想要去做的事情。无论活到多大，都有我们不了解不明白的事情，所以我们想要了解这个世界，就要通过学习来完成。学习可以创造奇迹，而失去了好奇心的人就已经死了。学习不是为了考试，是为了成为一个出色的人。说到那6%的幸福，和美说每个人对于幸福的定义不一样，24个人就有24种不同的幸福。她以那样赞许的目光看着这个固执的坚持着的孩子，说如果你能一直这么想就好了。她擅长辩驳，却并不一定要坚持自己才是对的，只要孩子们能学会适应社会，做一个对自己负责对社会负责的人就是成功。我想到和美梦中那个温柔的她，那才是她的内心吧，因为孩子们的成长而喜悦。想起在办公室里她默默地给孩子们授予毕业证书，不免心酸，那时的她一定是幸福的，因为她培养了这样优秀又坚强的孩子们。

她把自己当作一堵墙，让孩子们撞在她这堵墙上，在挫折中成长。她是真正为孩子们将来考虑的老师，哪怕孩子们不理解、不喜欢也没有关系，只要让他们坚强的健康的成长，成为有用的人。

她是一个真正授人以渔的老师。她离开孩子们的时候，孩子们那样不安，她却淡定的告诉他们，人生中不安的变动是常态，不要去做一些放弃生活的傻事，不如珍惜眼前美好的光景，做力所能及的事情。譬如12岁的他们，就要好好学习。她离开他们以后，孩子们憋着劲更加认真地学习，要为自己的未来负责。在毕业典礼的时候，他们一起给女王唱着那首歌的时候，一贯很少为什么感动流泪的我止不住眼里的泪水。她终于见证了他们光辉地毕业，与他们分别。

最后和美向她用AROHA打招呼的时候，仿佛什么都明白的她第一次露出了微笑，第一次在她的身后出现了暖暖的阳光。那一刻，我内心无比光明，无比温暖。为了这个感人的结局，加油吧！