老人与海高中观后感汇总。
杂文852的编辑在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“老人与海高中观后感”，写作品名观后感应该从哪几个角度切入？人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品，每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。这时候我们可以写一篇观后感抒发内心的情绪，感谢您来参考并认真阅读我们的文章！
老人与海高中观后感 篇1
我读过很多书，学到了很多知识，也让我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本书让我受益匪浅，它就是著名作家海明威的是**《老人与海》。让我们看看下面的老人和海读后根中学。
我读了美国著名作家海明威的**《老人与海》。我十分佩服**中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
**塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫，在一次单身出海打鱼时，在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
鱼拖着船漂流了两天两夜。老人经历了一次他从未经历过的艰难考验，最后在船头将大鱼刺死。然而，大马林鱼伤口的鱼腥味吸引了几组鲨鱼前来捕食。老人与鲨鱼搏斗至死。在鲨鱼五次攻击之后，大马林鱼被鲨鱼吃掉了。当他把船开回港口时，马林鱼只剩下一具巨大的白色骷髅。
一开始，我不明白为什么这么坚强的人会面对失败。在我再次阅读时，我恍然大悟。用**中的话来说：
“一个人并不是生来就要被打败的”，“人可以被毁灭，但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。在这一生中，每个人都有缺点，每个人都可能面临失败。
当一个人认真地努力做好工作，打败对手时，重要的不是结果，不是成功或失败，而是为之奋斗的过程和从中得到的东西。重要的是它所体现的生命价值。只要他为自己的理想努力工作，他就是一个赢家。看来老渔夫也是一个有力的赢家。
从世俗的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。不过，老渔夫并不可怜，也不伤心。在海明威的世界里，只有真正挑战困难处境的人才配得上胜利的称号。就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
纵观人类历史，它实际上是人类与自然抗争的历史。人的本性是坚强的，但人本身是软弱的。每个人都有自己的弱点和局限性。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限，不断的突破、超越，才有了社会一次次变革，才有了机器革命、信息革命，才有了今天的人类，才有了今天繁荣发达的社会。
从这个意义上说，像圣地亚哥老渔夫这样的英雄，无论在挑战中是成功还是失败，都值得我们永远的尊敬。因为他带给我们的是人类最崇高的信心！
老人与海读后感高中二
今天，我读了20世纪20年代美国著名作家海明威写的《老人与海》。在书中，圣地亚哥，一个靠捕鱼为生的老渔夫，独自在墨西哥湾流捕鱼，但连续84天没有钓到一条鱼。老人并不气馁，没有灰心丧气，在第二天仍旧出海，来到海的深处，与大鱼僵持着，历尽千辛万苦，终于捕到了一条大鱼。
可是， 血腥味引来了鲨鱼，老人独自与几条鲨鱼搏斗，最后，**也损坏了，但老人仍想尽办法与鲨鱼“大战”。表现出老人超凡的勇气和斗志。在与大马林鱼和鲨鱼搏斗了两天两夜之后，我终于回到岸边，疲惫地回到村子里，睡了一觉。
在这本书中，我钦佩老渔夫圣地亚哥。从他的语言中，我可以明显的感受到这个饱经风霜的老人多次捕鱼失利后依然自信坚强，不气馁，他的希望和自信从来不曾熄灭过，老人期待大鱼，拥有志在必得的自信。我们应该从他身上明白点什么：
人们在生活中总会遇到许多困难，但我们必须有信心，相信你会做得更好。
这位老人有一种坚人的性格：不屈不挠，不屈不挠，勇于面对暴力和死亡。无论遇到什么样的逆境，他都保持着人的尊严和勇气。但他也十分善良慈爱，同情弱者。
老人最主要的性格特点要数他坚强的毅力，顽强的意志。他独自一人，与大马林鱼斗智斗勇较量，老人老了，可是，他仍然有一颗坚强的心，不到一点力气都没有时，他是不会善罢甘休的，即使饥饿疲劳困顿也无法让老人停下，浑身伤痕累累，最后，大马林鱼终于成为了老人的手下败将。接着，血腥味引来了鲨鱼，老人独自与几条鲨鱼搏斗，最后，**也损坏了，老人虽然年迈，但不惧怕**的鲨鱼，仍想尽办法与鲨鱼“大战”。
表现出老人超凡的勇气和斗志。其实，大马林鱼和大鲨鱼象征着坎坷人生道路上的困难，从中我明白，只要你有坚强的意志，充满信心，不怕困难和失败，就一定能够克服困难，达到目的。
有一次，我在学骑自行车，可是，怎么也学不好，没骑多久，自行车就老要往地上倒，我刚想放弃，想起了桑提亚哥，心想，我应该学习他，只要我有坚强的意志，充满信心，不怕艰难和失败，就一定能学会骑自行车，终于，我认真努力，学会了骑自行车。
圣地亚哥，一个老渔夫，孤独、不幸、贫穷、年老，但他乐观、自信、勇敢、坚强。在与马林鱼和鲨鱼的搏斗中，他饱受饥饿、痛苦的折磨，尽力表现出自己的勇气和不屈不挠的精神。我们应该向他学习。
老人与海读后感高中三
我读过很多书，学到了很多知识，也让我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本书让我受益匪浅，它就是著名作家海明威的是**《老人与海》。
《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人家的鱼在回家的路上只留下了头、尾和一根脊梁，但丝毫没有削弱老人的坚强意志。
这本书告诉人们一个真理，人不是为失败而生的，人可以失败，但绝不能在意志和精神上被打败！
以前，当我做得不好的时候，我会退缩，有时我会沮丧。在学习中，只要有几次考试不理想，他们就会失去信心，认为自己的成绩无法提高。看来《老人与海》的主人公以顽强的毅力，想方设法，永不气馁，最终战胜鲨鱼的袭击，他依靠的就是坚定的信心。
因此，如果你做任何事，不管有多少困难，只要有了坚定的信心，就成功了一半。我深受启发，心里默默发誓，我要向老人学习，树立自己克服困难，坚持不懈学***心，急起直追，在期末考试中，我终于取得了优异的成绩。
故事告诉我们，在人生的长河中，不管会遇到多少艰难险阻，风风雨雨，都要以坚定的信念，顽强的意志，坚持到底、永不言弃、永不退缩的精神面对一切，我们就能赢得最终的胜利!
老人与海读后感高中四
读完《老人与海读后感》后，我知道了自己的不足，我们也应该像他那样，不能遇到一点挫折就败退，而是要更加自信、自强和自尊。
他是一位老者，但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼，带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语，却留下了“一个人可以消灭，却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来，他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。
翻开《老人与海》，一种永不言弃的精神扑面而来，桑提阿果爷爷在回家的路上，使出浑身解数与鲨鱼搏斗，他没有屈服，用自己顽强的意志力，在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!
这句话好像是一句魔咒，它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量，有了动力。老人用自己的智慧，战胜了自己，也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气，他是强者!
他面对困难不畏惧，他是强者!他有着刚中带柔的性格，他是强者!
他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实的确如此，一个能够战胜自我的人，即使被打败了，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终，这种精神激励着我，催我不断奋进。
看完这部书，我不禁爱上了这本书，更爱这位不屈的老人，他让我学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧，他让我学会了太多太多。他为我在学***中指明了前进的道路，何其伟大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值：
自信、自强和自尊，他将是矗立在我心中的永远的丰碑。
老人与海高中观后感 篇2
a： 最有效的途径是将焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等综合系统整合起来。然而，焚烧垃圾污染了空气。
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？
3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）
7号。在硫酸铜溶液中浸泡铁钉的一部分是什么现象？过一段时间，取出指甲，我们观察到什么现象？（p36）
二、问答：
15岁。为了便于识别，人们将看似静止的恒星分成若干组，分成不同的区域，根据形状想象**、动物或其他物体的形状，并命名它们。人们在天空中划分的许多区域称为星座。
a： ①尽量不要使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③包装纸在垃圾中的比例较大，减少购物时的使用。
18岁。大多数生物是由许多细胞组成的，但也有一些生物。它们只有一个细胞，叫做单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
15岁。为了便于识别，人们将看似静止的恒星分成若干组，分成不同的区域，根据形状想象**、动物或其他物体的形状，并命名它们。人们在天空中划分的许多区域称为星座。 老人与海读后感高中
我读过很多书，学到了很多知识，也让我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本书让我受益匪浅，它就是著名作家海明威的是**《老人与海》。让我们看看下面的老人和海读后根中学。
老人与海读后感高中一
我读了美国著名作家海明威的**《老人与海》。我十分佩服**中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
**塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫，在一次单身出海打鱼时，在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
鱼拖着船漂流了两天两夜。老人经历了一次他从未经历过的艰难考验，最后在船头将大鱼刺死。然而，大马林鱼伤口的鱼腥味吸引了几组鲨鱼前来捕食。老人与鲨鱼搏斗至死。在鲨鱼五次攻击之后，大马林鱼被鲨鱼吃掉了。当他把船开回港口时，马林鱼只剩下一具巨大的白色骷髅。
一开始，我不明白为什么这么坚强的人会面对失败。在我再次阅读时，我恍然大悟。用**中的话来说：
“一个人并不是生来就要被打败的”，“人可以被毁灭，但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。在这一生中，每个人都有缺点，每个人都可能面临失败。
当一个人认真地努力做好工作，打败对手时，重要的不是结果，不是成功或失败，而是为之奋斗的过程和从中得到的东西。重要的是它所体现的生命价值。只要他为自己的理想努力工作，他就是一个赢家。看来老渔夫也是一个有力的赢家。
从世俗的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。不过，老渔夫并不可怜，也不伤心。在海明威的世界里，只有真正挑战困难处境的人才配得上胜利的称号。就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
纵观人类历史，它实际上是人类与自然抗争的历史。人的本性是坚强的，但人本身是软弱的。每个人都有自己的弱点和局限性。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限，不断的突破、超越，才有了社会一次次变革，才有了机器革命、信息革命，才有了今天的人类，才有了今天繁荣发达的社会。
从这个意义上说，像圣地亚哥老渔夫这样的英雄，无论在挑战中是成功还是失败，都值得我们永远的尊敬。因为他带给我们的是人类最崇高的信心！
老人与海读后感高中二
今天，我读了20世纪20年代美国著名作家海明威写的《老人与海》。在书中，圣地亚哥，一个靠捕鱼为生的老渔夫，独自在墨西哥湾流捕鱼，但连续84天没有钓到一条鱼。老人并不气馁，没有灰心丧气，在第二天仍旧出海，来到海的深处，与大鱼僵持着，历尽千辛万苦，终于捕到了一条大鱼。
可是， 血腥味引来了鲨鱼，老人独自与几条鲨鱼搏斗，最后，**也损坏了，但老人仍想尽办法与鲨鱼“大战”。表现出老人超凡的勇气和斗志。在与大马林鱼和鲨鱼搏斗了两天两夜之后，我终于回到岸边，疲惫地回到村子里，睡了一觉。
在这本书中，我钦佩老渔夫圣地亚哥。从他的语言中，我可以明显的感受到这个饱经风霜的老人多次捕鱼失利后依然自信坚强，不气馁，他的希望和自信从来不曾熄灭过，老人期待大鱼，拥有志在必得的自信。我们应该从他身上明白点什么：
人们在生活中总会遇到许多困难，但我们必须有信心，相信你会做得更好。
这位老人有一种坚人的性格：不屈不挠，不屈不挠，勇于面对暴力和死亡。无论遇到什么样的逆境，他都保持着人的尊严和勇气。但他也十分善良慈爱，同情弱者。
老人最主要的性格特点要数他坚强的毅力，顽强的意志。他独自一人，与大马林鱼斗智斗勇较量，老人老了，可是，他仍然有一颗坚强的心，不到一点力气都没有时，他是不会善罢甘休的，即使饥饿疲劳困顿也无法让老人停下，浑身伤痕累累，最后，大马林鱼终于成为了老人的手下败将。接着，血腥味引来了鲨鱼，老人独自与几条鲨鱼搏斗，最后，**也损坏了，老人虽然年迈，但不惧怕**的鲨鱼，仍想尽办法与鲨鱼“大战”。
表现出老人超凡的勇气和斗志。其实，大马林鱼和鲨鱼象征着人生充满坎坷的道路上的困难，从中我明白了只要你具有坚强的意志，充满信心，不怕艰难和失败，就一定能战胜困难，到达目标。
有一次，我在学骑自行车，可是，怎么也学不好，没骑多久，自行车就老要往地上倒，我刚想放弃，想起了桑提亚哥，心想，我应该学习他，只要我有坚强的意志，充满信心，不怕艰难和失败，就一定能学会骑自行车，终于，我认真努力，学会了骑自行车。
圣地亚哥，一个老渔夫，孤独、不幸、贫穷、年老，但他乐观、自信、勇敢、坚强。在与马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍受饥饿，伤痛，竭尽全力，体现了人的勇气和不屈不挠的精神。我们应该向他学习。
老人与海读后感高中三
我读过很多书，学到了很多知识，也让我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本书让我受益匪浅，它就是著名作家海明威的是**《老人与海》。
《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人捕的鱼，在归航的途中只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，但丝毫没有减退老人的坚强意志。
这本书告诉了人们一个道理，人不是为了失败而生，人可以失败，但绝不能在意志和精神上被打败!
以前，我做事情不顺利的时候，就会退缩，有时候还会垂头丧气。在学习上，只要有几次考试不理想，就失去了信心，认为自己的成绩不能进步了。看来《老人与海》的主人公以顽强的毅力，想方设法，永不气馁，最终战胜鲨鱼的袭击，他依靠的就是坚定的信心。
因此，如果你做任何事，不管有多少困难，只要有了坚定的信心，就成功了一半。我深受启发，心里默默发誓，我要向老人学习，树立自己克服困难，坚持不懈学***心，急起直追，在期末考试中，我终于取得了优异的成绩。
故事告诉我们，在人生的长河中，不管会遇到多少艰难险阻，风风雨雨，都要以坚定的信念，顽强的意志，坚持到底、永不言弃、永不退缩的精神面对一切，我们就能赢得最终的胜利!
老人与海读后感高中四
读完《老人与海读后感》后，我知道了自己的不足，我们也应该像他那样，不能遇到一点挫折就败退，而是要更加自信、自强和自尊。
他是一位老者，但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼，带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语，却留下了“一个人可以消灭，却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来，他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。
翻开《老人与海》，一种永不言弃的精神扑面而来，桑提阿果爷爷在回家的路上，使出浑身解数与鲨鱼搏斗，他没有屈服，用自己顽强的意志力，在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!
这句话好像是一句魔咒，它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量，有了动力。老人用自己的智慧，战胜了自己，也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气，他是强者!
他面对困难不畏惧，他是强者!他有着刚中带柔的性格，他是强者!
他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实的确如此，一个能够战胜自我的人，即使被打败了，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终，这种精神激励着我，催我不断奋进。
看完这部书，我不禁爱上了这本书，更爱这位不屈的老人，他让我学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧，他让我学会了太多太多。他为我在学***中指明了前进的道路，何其伟大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值：
自信、自强和自尊，他将是矗立在我心中的永远的丰碑。
18岁。大多数生物是由许多细胞组成的，但也有一些生物。它们只有一个细胞，叫做单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
老人与海高中观后感 篇3
老人与海**的主人公圣地亚哥是一位“真正的硬汉”，是“生命英雄”的象征。在面对种种困难的时候，勇于向人类生命的极限挑战，我们也要学***的精神。下面是和大家分享的“老人与海读后感高中”，一起来看看吧，希望大家喜欢。
老人圣地亚歌已经84天没钓到鱼了。别的渔夫都认为他“倒了血霉”，都把他看成失败者。老人看上去消瘦憔悴，手上有深深的伤疤。
他没买吃的。他是小男孩曼诺林派来的。靠大海为生很难，可是老人没有半点畏惧孤独一人与大海斗争着，天天坚持出海。最后，在第85天，老人抓住了一条18英尺长、1500磅重的大马林鱼。
大鱼拖着船往大海深处游走，但老人依然死拉者不放。即使没有食物，没有志愿者，没有助手，而且左手抽筋，他也不气馁，仍然充满奋斗的精神。老人的手背和眼皮都在流血，双手抽筋，后背僵硬，眼睛发晕。
三天两夜之后，他终于杀死了那条大鱼，并把它绑在船边。
大鱼死了，但流出来的鲜血引来了一群鲨鱼。精疲力竭的老人不得不重新振作起来，与鲨鱼激烈搏斗。老人用尽了一切手段来反击。
鱼叉被鲨鱼带走了。他用刀把它绑在浆柄上。刀子断了，他用一根短棍子打它们的头。短棍丢了，他把舵柄从舵上拉下来，用它打他们
战斗结束时，所有的鱼都被咬掉，坚持到最后。精疲力竭的老人只拖着一副鱼骨。但没有什么能摧毁他的英雄意志。一副鱼骨足以让所有人佩服！因为他得到了精神上的胜利。
再老人奋斗的过程中，我们所看到的是一个顶天立地的大丈夫！
《老人与海》是一部悲剧**，但老渔夫在同样象征着厄运的鲨鱼面前，那不向命运屈服的精神，永远自强、自信的乐观精神，给这本书灰暗的主题抹上了几分明亮的色彩。
这位老人的自信和乐观精神体现在他与大马林人的斗争中。当老人的船被大马林鱼拖走时，老人意识到了危险，但不想放弃。当鱼被抢时，老人仍然表现出他的教条精神。
当然，老人的乐观精神也体现在他的梦想中。他小时侯失败时总是梦见非洲海滩上的时子。在海滩上玩耍的狮子显示出力量、力量和快乐。老人胜利地回来了，只带了一具鱼骨。
他很累了，他睡去了，他仍梦见了狮子。狮子代表着旺盛的生命力和青春。只要你梦见狮子，还有希望。老人总是乐观地相信这一点。
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压倒。他尽力与生活中的艰辛作斗争。他说：
“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。
老人与海读后感高中（二）
在雾蒙蒙的海上，有一条孤独的船。船上有一个饱经风霜的渔夫，名叫圣地亚哥。他在寻找和等待。他不经意间诠释了生命，赞美了美丽。偶尔，我闭上眼睛，享受大海的宁静，倾听夜晚的低语。我曾经以为我是老人，但我总是害怕地睁开眼睛。这位老人怎么能忍受等待的焦虑。在海上寻觅84天，一个让我触目惊心的数字，太漫长，太恐惧，等待有两种结果，也许会迎来黎明的曙光，也许是无边的黑暗，如果有所收获，老人自然会满载而归，如果是后者，要么得到邻里的奚落，更坏的，就是成为海中猛鲨的腹中食了。
读这本书，震撼是有的，可奇怪的是想起这么一首小诗：每一种悲伤，总会留下一丝快乐的线索，每一处遗憾，总会留下一出完美的角落，我在冰封的深海，寻找希望的缺口，却在午夜惊醒时，默然瞥见绝美的月光。世上总是没有完美，却常常有意想不到的美丽，最重要的是要耐心等待幸运女神的怜悯。
老人一直飘荡在大海上，海对于他来说也许是人生的舞台，海上有他年轻的时候飒爽的英姿，有他满载时的爽朗笑声，那么海上，有他无数次惊险的遭遇，他的性格与品质，已在不知不觉中在海上铸就，执著与坚定，注定了他必将走向成功。
有一种努力叫做坚持。有一种坚持叫做坚持。圣地亚哥，他一直在战斗。他的行为是对这句话最好的解释。他的行格决定了结果。他的行格独立，沉默寡言。也许只有和那个小男孩在一起他才能说得更多。
夜的静谧暗含杀机，在成功捕获那巨大的马林鱼后，海上弥漫着浓浓的硝烟，夜越静，离危险就越近，老练的渔夫深知接下来等待他的是决斗。他依然冷静的准备好他的**，而我，却紧张的要窒息。接下来的人鱼搏斗可谓惊心动魄。
老人的身手不似以前矫健，甚至有些力不从心，可是老人那坚毅的脸上却丝毫没有恐惧，她的身体老了，可他的执著与勇敢无法改变。老人知道当他入海时，一切都是未知的。打仗是每个渔夫的命运。他的脸上写的是不服输，骨子里透露着王者的霸气，即使没有得心应手的**装备，他也会全力以赴，即使最后马林鱼已被鲨鱼啃光，他仍不放弃奋斗，他倒不是很在意维护他的战利品，
但在海上呐喊：圣地亚哥不会被打败。鲨鱼终是消亡了。
因为他们得到的是身体上的满足，而老人却在心里，留下了这段难忘的经历。这条大鱼的骨架是他国王的徽章，从此老人的心就丰富了。老人好累，好累，他好像赶紧睡去，他想见了又一群鲨鱼......
生命很短暂，生活很美好，一条同样的路，走过的却各不相同，有的人很平淡，而有的却很充实，而后者所说的就是桑提亚哥，他一直在挑战自己的人生与能力，永远不放弃，那无数次困难的历练造就了这位名副其实的英雄，人生来不是被打败的！
老人与海读后感高中（三）
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部影响深远的**古典悲剧，也是一部英雄主义交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。
然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始。果然，在第85天，他发现了一条1500磅的鲑鱼。知道对方比他强，他决心战斗到底。
他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”最后终获胜利。
在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。
于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。
短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。
失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬曾经说过：
“我可以被摧毁，但我不能征服。”他们说明了英雄的含义，生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想：
人要勇敢地面对失败。从这个方面看，这本书不是寓言，也不是童话，而是一部现实主义的作品。胜利在这部**里已经不重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战极限，一次又一次地超越，不得不让我们敬佩，他所带给人类的是一种自信，一种强大的精神力量。
《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。
很喜欢海明威的《老人与海》，也了解到海明威的生平也有诸多坎坷，经历了战争，经历了疾病和精神的折磨，其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最后，他还是选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。
失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论是今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。
能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，向全世界大喊“我就是英雄！”
老人与海读后感高中（四）
我们应该尊严地活着，就如同生命本身也尊重我们的存在。
《老人与海》是一篇童话――上帝创造给人间的童话。不同于《圣经》中那些浪漫离奇的传说，《老人与海》是人类不败精神的缩影，是人类真实的不朽传奇。
老渔夫圣地亚哥在84天没打到鱼的情况下前往大海深处不语。忍受着极致的孤独，饥寒交迫孤立无援的老人凭着自己的智慧和意志与大马林鱼搏斗，与鲨鱼搏斗。虽然最终只带回一副马林鱼骨架，但光秃巨大的鱼骨架引起了好多人的观赏与赞叹。
海明威说过：“若我能写好这个故事，那么每个事物都会拥有多个象征意义。”马林鱼、鲨鱼和狮子是自然界中强者的化身，海洋则是厄运的象征，老人是人类中“硬汉子”的代表。
他与大鱼的斗争，他在挑战与苦难面前的坚持，就是全人类的斗争，是人类为了生存的尊严在庞大的痛苦前达到的精神超越。
“他替鸟儿伤心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥。于是他想，鸟儿的生活比我们还艰难。”
老人灵魂的光辉照亮了加勒比海的上空。寥寥数笔，一个尝遍人间冷暖而益加博爱，饱经世间沧桑而益加善良的老人形象跃然纸上，在炎凉的世态之中灯火一样给予我们向前的能力，边走边爱。
“他记不起自己什么时候开始在独自待着的时候自言自语了。这会儿他把心里想说的话说出声来好几次了，因为没有旁人会受到他说话的干扰。”
孤独是可怕的，因为悲观绝望就好似孤独的孪生姐妹，如影随至。在只有星星鱼和海水的大海上孤独更是一种足以令人发疯的利器。可圣地亚哥却在孤独中学会忍耐，成为奋斗与坚忍的化身。
所以村上说，人的一生应走进荒野，体验一次绝对孤独，从而发现只能依赖自己进而知晓自身潜在真实能量。
“它能供多少人吃啊，他想。可是他们配吃它吗？当然不配。凭它的举止风度和尊严，谁也不配吃它。”
老人宽广的胸怀和对生命的热爱与尊重模糊了不同生命的界限。他把鸟儿看作朋友，把马林鱼当作值得尊敬的对手和兄弟。老人的爱如阳光般强烈，广阔无边、不可思议。
这让我们明白爱是对生命的赞美，是对生活的拥抱。
“‘不过人不是为失败而生的，’他说，‘一个人可以被毁灭，但不能被打败。’”
老人在接连不断的挑战和痛苦面前选择坚持。为了生命的尊严，不屈的精神支撑起固执的身影。生命在这样的救赎之下以尊严的姿态延伸，触及我们生存的意义。
“在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。老人正梦见狮子。”
鱼儿在海底变成化石，太阳把时间敲入石头。可任凭时光流逝，《老人与海》所展示的生命的壮美一直照耀在加勒比海上空，永无止息。
阅读着那篇上帝的童话的人啊，请侧耳倾听那来自天堂的声音：“我爱你，爱你那坚韧不拔的生命……”
老人与海读后感高中（五）
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公（圣地亚哥），使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊！但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？
虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？
《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。
在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。
当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。
而我们呢？取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢？“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。
在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。
同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时，，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。
因为我相信成功永远属于我们自己！
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的**《老人与海》。我十分佩服**中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
**描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。
我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
我们在生活中也要学***夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的**自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
**歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
该书出版仅48小时就销量惊人，当年获得了普利策文学奖。1954年，因为海明威＂精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中；同时也因为他在当代风格中所发挥的影响＂，海明威又获诺贝尔文学奖。＂每一句话和每一段落，都要尽量写得简洁。
＂这是海明威写作的信条之一，这使得他的作品改编成电影的数量比任何其他一位获奖者都多。当他被宣布为当年的普利策文学奖得主时，评论界一致称好。＂人可以被毁灭，却不可以被战胜。
＂海明威在《老人与海》里所说的话，不仅打动了读者，也征服了评论者。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用**中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。
”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。
曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。
可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
老人与海高中观后感 篇4
老人一次次被命运欺骗，但他从不相信命运。他只相信固执的自己，从不向命运低头。虽然这让他在肉体上受到了很大的痛苦，但只要他的精神世界是圣的，那么他就值得我们所有人尊重，他是无敌的强者。老船带着老者飘了过来…… 岸边，在一声长叹之后，响起了阵阵掌声，就连身后的海浪也向他鞠躬，停了下来。安静的老者双手紧握着身旁的鱼刺，安静而固执地守护着船上的宝物。
是的，因为他不服输，他终于在第八十五天钓到了一条重达1500磅的漂亮马林鱼。两天两夜后，他杀了他。大鱼死了，但被鲨鱼袭击了。他拼尽全力，不死心地与鲨鱼搏斗，最终将它们一一击杀，但当老人筋疲力尽回到岸边时，他只拖回了一对鱼骨头。 .
有些人可能会觉得，老爷子的所有努力都是徒劳的，到头来还是失败了，还是一事无成。老爷子虽然没能成功把大鱼带回来，是个失败者，但同时老爷子也是个赢家。他没有屈服于命运。不管情况有多么危险，他都会竭尽全力战胜困难，绝不放弃一丝希望。虽然一事无成，但他战胜了自己，战胜了失败。他一直在为自己的目标而奋斗和奋斗，那么他就是胜利者，失败者，失败者！
我认为他把自己的生命寄托在了大海上。其他渔民以雄性“他”称呼大海，视大海为对手；而圣地亚哥老人则用女性“她”称呼大海，带着一种平静的温柔。在远洋的航行中，有他的过去，他的骄傲和自豪的事迹，甚至他的理想。他和大鱼在海上僵持不下。起初，他可能只是被迫谋生，但后来，当他缺乏淡水，远离大陆的时候，他的不服输才维持了他的实力。 “从它的风度和高贵的尊严来看，没有人值得吃它。”老人不再把鱼当成自己的猎物，而是把鱼当成了与自己同等地位的敌人。在海上，即使他放弃了这条大鱼，谁也不知道，但他并没有放弃。这不是虚荣，因为虚荣在生死之间无能为力。事实上，他所做的一切都是为了维护自己的尊严。
高中毕业后
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写作是开展创新思维的绝佳手段，写作能够让我们更精确地抓住问题的核心更好地总结思考。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，写作文要从那些方面入手？小编为你准备的“作文观后感高中”类文章希望能够激发你的思想，不妨现在就将此页收藏方便未来阅读！
作文观后感高中(篇1)
开启想象力之旅
《森林战士》讲述是森林里的奇幻故事，非常富有想象力，不但惊险刺激，场面也十分华丽。故事发生在一个神奇的小宇宙，有一群人一直在保护着绿色生态平衡，不要因为没看见，就认为他们不存在。一个小女孩无意中闯进了这个神秘世界，她见到了会说话的鼻涕虫、保护森林的树叶人、蒲公英仙子、森林女王，为了保卫那个世界，她也将与正派势力并肩作战。
克里斯·韦奇说：“森林战士是森林的保护者，保护生命，他们就像小小的忍者。而坏人暴根族骑的是蝙蝠。他们想尽一切办法用腐烂的方式摧毁森林。他们是散播腐坏的恶心虫。他们会射毒箭杀死其他生物。到底森林的掌控权会由谁夺下？谁死谁活？双方打得你死我活的过程中，我们将看到各种不同的角色。有些很压抑，扮演英雄角色，有些比较搞笑。我们也会看到一些人类”
相较于《冰川时代》系列，《森林战士》更展现了蓝天工作室的野心，影片片名《Epic》如果直接翻译，是“史诗”的意思，里面有媲美潘多拉星球的绚丽场景，同时有刺激的、让观众兴奋的磅礴壮观的打斗，骑着蜂鸟战斗的森林战士们也神似《阿凡达》潘多拉星球的勇士们。
克里斯·韦奇：带大家去看你没看过的世界
3D为想象插上翅膀
在提到与《冰川时代》有何不同时，克里斯·韦奇称：“《森林战士》打造了一个全新的世界，一个在我们身边存在的微观世界，这部影片会让你看到你没看过的东西，带你去你没去过的地方。我们看剧中人物做这些事，也相信它是真的，看起来很有趣。整部影片的画面是相当唯美的，画面很丰富也很浪漫，我们想要做出一个很自然的世界，我觉得我们花了很大的心力去呈现出一个很自然的世界。身为蓝天工作室创办人之一，我可以告诉大家，这间公司之所以很特别，有一半的原因是因为我们对技术有无比的执着，我们也致力于研究这些技术可以做出的各种可能。我特别喜欢研究只有这些技术才做得出来的影像，还有如何让影像看起来很细腻、复杂、自然。我要让观众身临其境，3D会让大家的感受更震撼。《森林战士》不只是是动画或卡通，它是部电影。我们拍这部片的其中一个目的，就是要开拓我们的格局，让大家觉得《森林战士》是部在奇幻世界拍出来，声势浩大的动作冒险片。”
碧昂丝领衔全明星豪华配音阵容
“瓦叔”配音最大反派誓言毁灭森林
《森林战士》的配音阵容继续延续了蓝天工作室的星光传统，美国天后级歌手，性感女神碧昂丝·诺尔斯加盟该片，为泰拉皇后配音。此外《妈妈咪呀》阿曼达·塞弗里德、《饥饿游戏》乔什·哈切森、《杀手没有假期》柯林·法瑞尔、杰森·苏戴奇斯、约翰尼·诺克斯维尔、史蒂芬·泰勒、阿兹·安萨里等人都在影片中为重要角色担纲配音，可谓是真正豪华的全明星配音阵容。
谈到与这些演员的合作，克里斯·韦奇表示相当愉快，“比如找碧昂丝合作，我们当时想设计的是一个现代皇后，但这个概念来自于传统童话故事里的皇后。我们觉得碧昂丝的个性很适合这个很重要的角色。我希望泰拉皇后能成为一个新的指标。她实际上就等于整座森林的生命。植物在她的带领之下生长，如果没有泰拉森林就会死掉。我觉得如果像碧昂丝这么杰出的人可以来为这个角色配音，观众一定会看得很开心。这样他们就能了解泰拉皇后的地位。而且碧昂丝的声音很有份量，音质很棒，听起来美极了。”
为片中最大的反派，毁灭森林的暴根族首领曼德里克配音的是克里斯托弗·瓦尔兹，他曾拿下两座奥斯卡最佳男配角奖项，作品《无耻混蛋》、《被解救的姜戈》拥有众多影迷。克里斯·韦奇说：“我很享受和·瓦尔兹一起合作的机会。克里斯托弗每次都想要演他的戏，所以我们面对面念稿，他演曼德里克，我演跟他对戏的角色。我每次看稿看到一半抬起头来，都会看到克里斯托弗瞪着我看，跟曼德里克没两样，他完全入戏，有够吓人的。”
作文观后感高中(篇2)
本文为战马电影观后感高中作文范文，让我们通过以下的文章来了解。
范文一
英式的风情，英式的演员，影片活脱脱一部英式的美国大片，片尾的怀旧情节，“艾伯特”故乡的大树、绚丽的晚霞则有向旷世史诗巨片《乱世佳人》致敬的味道。充满童心的斯皮尔伯格在电影中穿插了许多有趣的环节，比如那只频频出现的鹅，德军的丢钳子，平和了战争残酷的事实，但不论是美国南北战争，还是一战，战争都象把双刃剑，摧残着交战双方人民的心灵与肉体。赢百姓苦，亡亦百姓苦。
剧中设计的人与马两条主线，中间各有隐喻互动，此为该剧的亮点之一。艾伯特与同乡发小同上战场，在攻入敌堡取得胜利的同时，同乡却因毒气而丧命，间接暗示了同乔伊一起患难的另外一匹战马松拓的死，剧情也果不其然，衬托的相得益彰。
我想，斯皮尔伯格用马作为电影的主角，比起他前两部战争电影，还原了自然界最本真的情感。大兵瑞恩中，为了救一个人的生命，牺牲了好几个人的生命;辛德勒名单中，商人为了救犹太人，这些都是战争中一方人的情感。而在这部电影中，马是主角，动物不会发起战争，在战争中它也没有偏见：作为英国士兵的战马时，它飞快奔跑，帮助英国突袭德军;一旦变成德军的战马，他负责把受伤的士兵拉出战区，后来他又帮德军拉大炮，而这致命的大炮轰向的对象却是英军，甚至是养它长大的albert。马没有能力左右人类，甚至没有能力左右它自己的命运，可是它做的每一件事都是来自自然最本事的情感，也是人类最终的价值取向。最终，人类会在这种最本真的情感面前，放下偏见，找到自己最初最真的本性。
范文二
《战马》是大导演斯皮尔伯格的又一部关于战争的电影。不同以往《大兵瑞恩》、《辛德勒名单》通过人物来描写人性，电影的名称已经告诉我们，这是一部以马为主线描写人与人、人与动物(马)以及动物与动物(马与马之间)在战争这个大背景下之间的感情的电影。几乎是流着泪看完整部电影的。
《战马》改编自英国桂冠作家迈克尔·莫尔普戈的同名小说。《战马》讲述了一个男孩与一匹马之间非同寻常的友谊，他们被分离的命运因为第一次世界大战又重新交织在一起，是一部非常感人而又非常优秀的电影。
稍微对电影有些认识的影迷们应该都知道，其实利用动物角色来煽情是最有效也最难做到的，动物往往是电影中最难掌控的角色，曾经影片《忠犬八公》做到了，如今斯皮尔伯格的《战马》也做到了。 恰恰《战马》中大量设定的煽情情节也最被一部分观众们诟病太过矫情，但是我要说，如果所有想煽情的影片，所有想煽好情的导演，包括所有想诠释煽情的演员都能做到《战马》这样方式的煽情，真正让人发自内心的感动并酣畅淋漓地大哭一场，我心甘情愿地被导演“玩弄感情”于股掌之上，接受导演们一次又一次地煽情。可惜，很多时候并不都如此，我不崇洋媚外，也不妄自菲薄，同样煽情描写战争的残酷与人性的光辉的冲刺奥斯卡大片(大家都懂得)，过于一味地痛诉对方的罪孽来彰显自己的光辉并不是一个绝佳高明的手段，想得到世人的赞同与理解，文艺与意识上我们在对日战争的问题上或许真的可以转变一下思路。
范文三
《战马》是一部典型的贴着斯皮尔伯格标签的电影，配乐、摄影、画面、主题也大都是斯大叔那老一套。从《E.T.》《人工智能》到《战马》《丁丁》，斯大叔的电影里少不了刺激和感动这两个词。《战马》是以一匹马的视角来表述一个反战主义的故事，里面夹杂励志、诙谐、情感这样最能打动普通人的元素，常常容易被带入电影的人可能会稀里哗啦的流泪，而往往偏执于冷静的人或许会认为这不过是斯大叔又一次炒自己的.冷饭罢了。
故事视角很独特，桀骜不驯的战马乔伊占领了绝对主角的地位，这与以往斯皮尔伯格拿小孩子、拿外星人、拿机器人来充当主角，看似不同，其实也是一样，无非是想通过一个近乎于不寻常的视角去探讨一些问题。乔伊恰逢一战，而在20世纪初科技水平并没有现今发达，马在战争中的起到不可替代的地位，在片子中，又是骑兵，又要拖运伤员，还要给德国佬拉大炮等等，可以说一匹良驹就是一个人能否从战争中存下来的秘密武器。故事通过战争这一客观事实与条件，把马与战争对接，以马的视角在反观战争，传达反战的主题。
《战马》的叙事接近于史诗叙事，一匹马的战争，制造大量的情感炸弹，人与马之间难以割舍的感情。电影里，每一个阶段中拥有乔伊的人，未曾不是一个爱马者，德文郡的男孩、骑兵战士、小姑娘、德国士兵等等，人对于马的感情，以及马极力想逃脱战争追逐爱情追逐自由，二者的对接来表现一战期间当世人的反战情绪。拥有乔伊的人对生活充满希望，对战争极端厌恶，而置乔伊于死地的人往往是战争的制造者，毁灭人类的美好。从德国佬手里逃出拉大炮的命运，战马乔伊在两方的战火中狂飙，逃出战争，追逐自由，在铁丝网里拼命挣扎，使劲逃脱桎梏，却还是越缠越紧，这就像战争期间的人类想摆脱战争却被栓得死死的，最后搭上性命。乔伊最后被对峙的英德双方合力解救，在接下来以前过去的一小时里，你我还是在战场上要杀死对方的死敌，而在解救一匹马的时候，我们却像兄弟一样，手拉手合作，甚至还互相留下姓名交了朋友。这样在整个战争的大格局下，拼死的双方争斗的意义在哪?战场上兵戎相见的两个人，近日无怨往日无仇，却被这只战争的大手指使着去泯灭属于所有彼此的友谊。导演不去表现在这场战争中是轴心国在理，还是协约国更有理，放弃带有自我立场的评价，而是着眼于战争的非人性去探讨战争的价值与意义，不正面去表现战争的残酷，而是反观日常百姓与普通士兵对于战争的感受与态度，用一匹马来以小窥大，去对各种非人道行径进行揭露，给人巨大触动。
作文观后感高中(篇3)
一升的眼泪---一个在日本感动了成千上万人的真实故事。
池内亚也是一个开朗活泼的花季少女。然而，在她15岁时患上了一种病因不明的骨髓小脑变异症。为了鼓励自己以及家人和朋友，亚也从知道自己患病的那一天起便开始写日记，记录了自己的抗病过程……
亚也是乐观的，一直微笑待人，即便班里因为她而教学进度放缓，同学们有抵触心理，她仍然微笑着说“对不起”。亚也是自强的，当病到晚期时，她依旧坚持坚持复健治疗，依旧坚持写日记，为的不仅仅是记录自己的抗病过程，更主要的就是让自己和人们知道，她还是存在的。这株自强不息的火种确实是存在的，而且是在熊熊燃烧着，并给人以温暖。
15岁，对于一个高中一年级的女生来说是它充满了活力，欢笑和憧憬，可是病魔却选择了她，让她一步一步的走向死亡。面对着这样的逆境，她一刻都没有放弃自己的生命，尽力的让自己的每一天过得精彩。一路上面对着别人奇异得眼光，造成对朋友与家人得负担，恋人的离去，她一次又一次的忍下去，把自己的泪水都忍吞下去。作为一个观众的我，好几次都觉得心痛，而且是绞痛。
在看完此片后，我感触很深;为其伟大的母亲，如山的父爱，情深的姐妹，箐箐校友.....
人间自有真情在。
一句温馨的话语，一个善意的微笑皆能让你身边的'人感受到阳光的所在，生活的美好
片中，随着池也病情的恶化，最后甚至连说话，走路也是一种奢侈的时候，其家人所表现出来的精神着实让人感动不已。
虽然家庭并不富裕，但为了照料池也，母亲毅然辞掉了自己奋斗多年而得到的心仪的工作。父亲在打理豆腐店的同时还背着去卖苦力赚钱。弟弟和最小的妹妹也都着节约零花钱，而大妹妹则一改忘日贪玩的习惯努力学习，决心完成姐姐的遗愿。
特别是，在池也说话开始有写困难，对生活失去信心的时候，母亲给了她极大的精神鼓励。并鼓励她说;你还可以写作。
所以在后来，当池也几乎全身都不能动弹时候，她依然坚持每天都写出自己的心理感受。以至最后生命即将终结时，收到了一位和自己有着同样病历的陌生人的感激信。
麻生是池也参加高考上学的路上遇上的一位男生。乍看性格有些奇怪，但后来与池也的交往中，表现出来的精神也是感人的。
本来高考都不想去参加，后来却为了池也努力学习考上了医药大学。
人是吃五谷杂粮的，谁也不能保证自己一生健康。
生病并不可怕，重要的有一颗积极向上的心，有一颗能用微笑面对生活的心，面对挫折不回头的勇气和毅力。
当生命变得脆弱时，还有什么更重要的呢?面对生命，亚也告诉我们要去做强者，适者着生存始终是这个道理，如果想要当赢家，首先就要够tough，心比谁都要坚强，都善于战斗，在很多方面都顶得过挺得过，让自己够勇敢，随时准备面对命运的挑战，所以到最后她即使熟了所有也始终没有输掉自己。
面对一个一点点失去小脑控制能力的人，对生活依旧如此热爱，我不知道那些曾今自己所说的那些诸如：一成不变的生活，使我们机械到可以用小脑操纵一切的话语是否还敢于说出口，难道我们真的就那么一边麻木不仁，一边喋喋不休的还要争取所谓的自由?亚也虽然在生理上活动受到了限制，我相信她有一颗积极向上，宽阔到可以在上面自由奔跑的心，而我们为什么生理上活动自如，却偏偏束缚起自己的思想，让大脑闲置，总是不满于周围的环境，却毫不去清清楚楚的看看自己呢?
让思想跑起来，那些人为的障碍，那些被人束缚被人安排的感觉难道还是你争取自由的阻碍物么?
自由是自己给的，懦弱的害怕摔倒的人才会觉得生活被人安排，而安排生活的那个人恰恰是自己。
这一刻，对自己说不，还有谁能说你不是自由的，不能去做自己喜欢的事情?亚也都
可以因为头顶一片湛蓝的天空而勇敢的站起来继续前进，我们为什么不能呢?我们不光是活的，我们还很健康。。
生活因为简单而快乐，我们要为有充裕的时间而快乐而庆幸，正如亚也所说的，我们不要走那么多人生的捷径好吗?如果没有实现自己的愿望，我们可以去当园丁，我们做蛋糕，我们开宠物店，我们做导游。我们有幸用我们用健康的身体，用自己的五感去感受世界，世界不就是这样的嘛，什么都存在着，什么都流动着。不只是花花绿绿的纸。
在感伤什么呢?为什么而在忧愁呢?和她比起来呢?
能普通的度过每一天是很高兴与温暖的事情。这是影片最后的话。我想是吧，你同意吗?
亚也留下那么多眼泪之后才孕育出的话语，才有的对生存的态度，才绽放出的微笑，值的我们每一个人去珍惜，思考。
一升的眼泪，为每一个人而流。
作文观后感高中(篇4)
据了解，遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。在极端危险的时刻，挽救了党和红军。它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
这部影片由苏区大撤退、湘江血战、遵义曙光、飞跃大渡口、陕北会师五部分组成。其中，在飞跃大渡口场景中，17名勇士在渡河时，有两名勇士掉入了河中。之后画面切入毛泽东再次回到大渡口，突然有两只雄鹰从河中飞过，这是对红军战士的浪漫主义写照，渲染了他们可歌可泣的精神。
当天上午，《遵义会议》电影的编剧、总导演刘星，总制片/主演于紫菲，主演佟瑞欣、张京生、姚中华、马晓伟、赵滨、江婷亮相发布会现场，与大家分享电影的幕后故事。
既然讲述遵义会议，毛泽东在这次会议有着举足轻重的作用，正是这位伟人的正确方针，保存了红军的力量，进而影响整个革命的历史进程。“这些年，我一直都有参与革命战争的影片拍摄，我觉得他真是一位非常有才识、胆量、魄力的'伟人。我希望这次的演绎能够尽可能真实地再现当年的那一段历史，让它完美地呈现给观众，呈现给遵义的市民。”佟瑞欣说。
刘星告诉记者，这类革命题材的影片拍摄因条件艰苦，在产量上日益减少，几乎都是十年磨一剑。“我从1997年开始创作这个剧本，不过因资金、人员等原因搁置了，但我从没放弃过。”刘星说，在影片中，他们既要追求革命现实主义，忠于历史，带着敬畏之心去拍摄，也要讲究电影的艺术魅力，增加它的可视性，让更多的年轻人喜爱它。
据悉，这部影片于今年5月初开机，已拍摄完毕。9月1日，影片主创人员还将在北京人民大会堂再次举行新闻发布会，影片定于9月9日(毛泽东逝世的日子)正式上映。
作文观后感高中(篇5)
人类在疾病眼前，认真是那么的脆弱吗?由于它摧毁的不仅是一个人的生命，还有意志，还有但愿。就像百万分之一概率的脊髓小脑变性症(脊髓小脑变性病，一种原因不明的神经变形病，四肢逐渐变得不能逐渐不能自由流动，在失去语言能力的同时，也逐渐失去理解能力，从拐杖、扶车，再过度到轮椅，然后昏睡不醒，没有有效的治疗方法、治疗药物。)，假如你不幸患上了，是赶快死?仍是出色的活下去呢?死亡并不可怕，可怕的是我们在死亡眼前等闲就抛却自己。一位真实的脊髓小脑变性症患者木藤亚也。
在15岁便被医生宣判患脊髓小脑变性病，你会怎么办?我们良多人都会等死或是消极，而木藤亚也，一个阳光一样的奼女，篮球打得好，成绩优秀，有着春天般笑脸的女孩却患上了这样的不治之症。也许是命运不公，也许是上天不怜爱，在最丽人生最锦绣的时刻却患上了最残酷的病。那时刚考上东高一年级，恰是为梦想奋斗的时刻，可却没有了但愿。
想和其他人一样愉快的谈一场恋爱，可在和学长约会时却因病发摔倒，就连在真诚的麻生眼前也由于病的原因无奈分手;很想和好朋友每天见面，玩耍，参加自己喜欢的篮球社团，考自己喜欢的大学，却由于病被迫转到残疾人学校;很想和正凡人一样不用依赖谁自由的活下去很想很想，可病魔仍是选择了亚也。
看着她的病情一每天恶化，直至十年后长眠(享年25岁)，医生都没有研究出可治愈此病的方法，可亚也却用她的方式活着，天天坚持写日记，直至连写字都成为一种难题。就算找不到生存的道路，看不到渺小的但愿，没有办法答谢父母的养育之恩，没有办法和麻生相守一生，亚也仍是在自己选择的道路上一步一步的寻找光明，坚强的与病魔抗争，就算知道这种病无法治愈。
一次次的与病魔抗争，而这个病魔是无法治愈的，可亚也也在用她的方式笑着活了下来，而这艰难的活着，至少需要一公升的眼泪。
假如是一般人，在没有但愿的情况下，还会如亚也一般坚强吗，直至长眠都未曾抛却过生命吗?
人不应该活在过去，只做现在力所能及的事就好。木藤亚也
作文观后感高中(篇6)
前几天我和张小胖一起去看了《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记》。电影讲述的是喜羊羊与灰太狼为了改变童话故事的结局，各自使用不同的飞行道具来到天马城，在和飞马王子经历了一番番惊心动魄的冒险之后，达成了王子和公主在一起的幸福美好的结局。除了“小孩子拯救大人”的奇思妙想，当年我们看王子公主童话的美好回忆之外，电影里的人物，许多都有着我们那些年喜欢的动漫人物的身影以及对童年的留念
飞马王子
身为电影的男一号，飞马王子那对帅气的王子翼，以及他展现出的勇气，尽显了王子的风范。他的形象让我想起了迪斯尼动画中的小飞人，他有同样的飞行能力和勇气。这让我想起了小飞人击败胡克船长时的精彩场面。张小胖说当他看到飞马王子用他的力量支撑起濒临倒塌的天马城的时候，他想起了《果宝特攻》中魔霸天王用自己的身躯支撑起即将倒塌的花果山第七层的片段。
两者都是他们守护自己家园的体现而前者以更小的身躯释放出更强大的力量，则是让人更好地联想起后者的精彩片段，以及明白临危时英雄应有的风范。
作为蓝马公主的哥哥，小马想毁掉童话的结局，但在最后的危机时刻，他也尽了自己的一份力量来保护天马城。小马的形象，尤其是他的分离，让我咂舌。也许当时在场的很多小朋友看到他时联想到《开心宝贝》中小心超人的分身，不过对我来说，当时我的脑海里浮现出的是《火影忍者》中的鸣人和动画版《西游记》中孙悟空这样的“老一辈”的人物。
何曾几时，身为动漫迷的我无数次倾服于鸣人的多重影分身，拜倒于孙悟空在紧要关头是抓一把猴毛变成一大群猴子一齐战斗的片段。如果说小心超人在动画片里很好的继承了“老一辈”的分身术，那么在动漫电影界小矮马是当之无愧的分身术继承者。
“泡泡动力飞行浴缸”和“蜜蜂飞行套装”
当我看发明大王灰太狼发明的“泡泡动力飞行浴缸”时，我不禁想起前不久风靡全球的大黄鸭。之所以会风靡全球，是因为它引起许多人对童年时洗澡“玩伴”小黄鸭的怀念。而灰太狼的飞天道具，以独特的方式，让很多人，尤其是女孩，回忆起童年泡澡的美好回忆。
而慢羊羊的“蜜蜂飞行套装”给小羊们添上一分精灵的色彩。羔羊的形象让很多观众想到了童话中可爱而神秘的童话形象。
《飞马奇遇记》也是一部具有浓郁童话色彩的电影，除了梦幻的天马城，还有“七彩雨”、“极光海”和“海龟岛”这些童话中才有的场景。作为2014年的贺岁档，精彩的《飞马奇遇记》将成为一匹势不可挡的黑马。如果你也是《喜羊羊与灰太狼》的动漫迷，那么就去电影院看一下《飞马奇遇记》吧！
作文观后感高中(篇7)
一群受传统教育的学生，和一位反传统教育的老师，在他们之间究竟什么有是值得我们去深思? 电影中基廷老师的几句话给我留下了很深的印象。其一，在基廷老师为学生上第一诗歌课时，他就告诉学生“我们读诗和写诗并不是玩，我们是人的一分子，是有激情的……”，“只有在梦中，人才会有真正的自由。”，这位充满激情的教师把他对诗歌的最深刻理解用简单的话告诉学生。其二，当校长用很不满意的口气问基廷老师，为什么要把学生带到操场上，让他们走来走去，而不是在课室里上课。基廷老师的回答是：“教育的根本是学会自我思考”，这一句话给我留下了很深的印象，它真实地反映了基廷老师的教学理念，也给我们的教育带来了很深的思考。老师的愿望总是美好的，总是希望带给学生尽可能多的`知识，但有时却往往会忽视学生的需要，用自己的思考代替了学生的思考。长此以往，学生慢慢就会产生了惰性，把自己作为接受知识的容器，被动地接受知识。其实现在的新课程标准就是要转变学生的学习方式，把课堂真正地交还给学生，我觉得能培养出“会自我思考的学生”才会是成功的教师。 电影中有两个细节给我留下了很深的印象。托特是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习的学生，但他平凡的外表却隐含了激情。基廷老师要每个学生写一首自己的诗，并在课堂里读出来，托特却没有勇气读出来，他谎称自己没有写，基廷老师这时用亲切的目光看着他，说：“你认为你想法是没有价值的么?” ……然后让他上台表演“野性的咆哮”，他在老师的谆谆教导之下，终于能如实地把自己的感情表达出来。在剧终，基廷老师要走了，托特突然站在桌子上，呼喊着：“船长，我的船长。” 是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢，是爱，是基廷老师对他的关心和鼓励。作为一名老师，一定要学会欣赏学生，其实鼓励是学生最需要得到的。有时课堂上一句：“你说得很有道理。”“你的发现很重要。”……可能给学生带来了他举行努力的动力，继续学习的勇气，我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话。 影片中还有很多细节很值得我们回味，也带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念，把这些理念真切地贯穿在平实的故事中。
作文观后感高中(篇8)
关于《 《熊猫总动员》观后感_ 》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学***帮助。
e度网专稿未经允许不得**
“熊猫”是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”。今天，就请大家随我一起走进熊猫的世界，来参加一次《熊猫总动员》吧！
熊猫们的五位大仙把自己的智慧都传到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聪明，并且具有强烈的好奇心。正因为如此，潘迪发现了一个比竹林更美的世界，并且知道了即将到来的洪水的不幸消息。
他马上告诉大家，但除了彭妮和他妈妈，其他熊猫不会相信他的话。于是，潘迪用他的聪明和智慧想出了一个好的办法：就是让他的好朋友小豹子“付勇”吓唬熊猫们，让他们察觉竹林已经很危险了，需要马上离开，去寻找新家……就这样，所有的熊猫都成功的踏上了奔向新居住地的艰难路程：
那块像“功夫子”所说，充满竹林，地势高，不易被洪水淹没的家园。
潘迪带着熊猫们长途跋涉的翻过雪山，躲过雪崩。雪崩过后，路不见了，潘迪带着熊猫用竹子做了一个雪橇。之后，需要通过一条悬在两山之间，摇摇晃晃的木桥，不料的事发生了，比走木桥还要让人头疼，木桥前有两只脾气暴躁的大猩猩，不让他们过桥，潘迪和他的妈妈利用大猩猩脾气不好的这个特点，骗过两只笨笨的大猩猩，顺利的过桥。
之后，熊猫们看见了人类的家园。那里的房子都是竹子做的，还有很多人类的工具和衣服。熊猫非常喜欢它，甚至想在这里呆很长时间。
于是，潘迪还想用以前那个方法。可是，他们的对话不小心让石老师听见了，所以当然是以失败而告终。大家都很生气，决定第二天就启程回家。
但没想到第二天早上起来，洪水就来了。于是潘迪又带着大家继续向新家进发。然而，在攀岩时，石先生却一动不动。潘迪去帮助她，不小心掉进了洪水里。
潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇气游了上去，挽救了自己的生命。经过更多的努力，大熊猫终于爬上山顶，看到了美丽的家。在那里，“功夫子”也找到了自己的种族和家园。
从那以后，熊猫们过着幸福、安全、快乐的生活。
怎么样？是否感觉自己也身临其境！潘迪的信念、自信、毅力和勇气是我们无法比拟的。所以，从现在开始，让我们训炼自己，克服困难，敢于挑战，像潘迪一样变得聪明。
初一:婷婷girl玉立
高中生巴黎圣母院观后感(汇总8篇)
你知道如何完成一篇新颖的作品名观后感吗？电影在一定程度上影响了人类的生活方式，由于个体差异，每个人对于影视作品的理解是不同的。观后感应该识别出电影中的亮点和缺点并进行点评，经过不断努力小编终于整理出了今天的“高中生巴黎圣母院观后感”，请不要独占这美好的体验分享给你的朋友吧！
高中生巴黎圣母院观后感 篇1
刚开始看到这本书的时候，感觉它是一本很神圣的小说，从它的名字上看起来它是在讲述圣母院，但是读完这本书以后，那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里，想让它澄清。
书里面的经典情节有很多很多，我不能一一说明，但是，让我印象深刻的场景是作者笔下的那些建筑，还有那些奢华的象征着权力的教堂，一切都假借神圣的宗教和神圣的教堂来体现，展现建筑家的审美观，或者展示自己的能力，我想在那时的人们，把人性深深的埋在神圣的宗教外衣下面。然而，让我最为深刻的人物是副主教克洛德。在那些错综复杂的建筑群中，不难发现，当时的人们的内心是很压抑，很狂躁的，那些教堂的尖顶是人们扭曲的灵魂对苍天的哀嚎！代表美丽善良的姑娘爱斯梅拉达，她不仅有动人的外表，还有一颗纯真美好的心灵，在她对待那只山羊，就下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡齐莫多送上水源，对待爱情的牺牲她又是选择放手与包容的那个。我看到了她的美好与善良，她就想天使一样纯洁美丽，这样干净的一个姑娘，受到的却是流浪，在肮脏的环境里生活，被所谓的上流社会所排斥与嘲讽，被玩弄，被抛弃，最后作了彻底的牺牲。
书中描写的社会，被人性所掩埋，生活中种种的人物形态，麻木，不堪，无情，如那个弗比斯，疯狂的副主教和那些生活在社会地层的隐修女，最丑陋的卡齐莫多，他们形成鲜明的对比。一个是占有，一个是奉献，不择手段为达到自己的目的，想要毁灭别人，也想毁灭自己。 我想这本书不仅仅是想讲述这么一个简简单单的故事，而是想让我们看到社会中的意识形态和形形色色的人，以及那所谓的人性。人的共性始终是存在的，对美好的向往与追求，对美好的赞美，人是天使与魔鬼的综合体，每个人的人生经历各不相同，在社会中，每个人都会受到不同的待遇，然而这种待遇，有好的也有坏的，它让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求，它充斥着我们的眼睛和内心的，让我们对它毫无抵抗力，理性最终抵不过冲动。
读完这本书我觉得只有心灵的美好才会拥有这世界的美好，尽管生活对你依然刻薄，但是我们还是要保持内心的善良去对待生活，只有本身的美好，才有资格去拥有世界的美好！
高中生巴黎圣母院观后感 篇2
《巴黎圣母院剧》一剧中用了许多的蒙太奇手法，都起到了很多重要的作用，其中当艾丝美拉达死后，仍不知情的卡西莫多跑会圣母院楼顶寻找自己一向在保护的艾丝美拉达。这时的镜头一向都是跟着卡西莫多移动，能够看出卡西莫多此时心急寻找着卡西莫多，直到卡西莫多看到已经死了的艾丝美拉达被拖过广场的时候显示出那悲痛欲绝的神情的时候，镜头换成了圣母院门前，广场上的场景，此时艾丝美拉达的尸体正被拖过刑场，白色的囚衣衬托出一片纯洁，与旁边灰蒙蒙的建筑与人群构成鲜明的色彩比较。而镜头立刻又回到圣母院楼上的卡西莫多那里，卡西莫多正被爱人离去的痛苦折磨得声嘶力竭。一生一死，一个在楼上无奈地看着死去的爱人，一个在楼下已与世长辞，感受不到别人对自己的爱，也再无力去给予别人更多的爱。
电影到了尾声，女主人公艾丝美拉达受了箭伤，倒在巴黎圣母院的门口中，只差那么一步，她就能够回到那能够暂时供她“避难”的建筑物里。善良单薄的艾丝美拉达，就这样命丧于箭下，当一位乞丐扶起她时，她看了看天空，看了看这所以前未她生命撑起保护伞的圣母院，说出了一句“生活多美”。
应对死亡，绝大部分人都不可能感觉到生活的美，更别说能发出生活多美的感慨。但对于美丽善良的艾丝美拉达，也许死亡并不影响她对这个世界美的看法。生活在神权的世界里，受奸人受别人的嫉妒所害，艾丝美拉达的双眼所看到，脑里面所想到却是所有的完美，她热爱生活，热爱舞蹈，在有生之年她遇到了自己心目中的英雄，一个以前救过她的英俊男子菲比斯，她为他而着迷，关心他的生死胜于关心身陷险境的自己。同时她想到的是卡西莫多，一个奇丑无比却和自己一样心地善良的男人，一个冒死保护自己的好人。自己落难，叛的是死刑，本来是走投无路，只能眼睁睁看着刑具把自己绞死，但却被卡西莫多救了一命，让自己多了几天留在世上感受美的时间，多了一个再次看到爱人的机会。最后，艾丝美拉达想到的就是队伍壮大的“乞丐军团”，生活在社会最底层的人，都纷纷来到了圣母院营救自己，为了正义，为了善良，大家不怕神权和皇权的残暴，勇敢乐观地过着自己的人生。生活之美，一个重要的方面也在于助人，死前的艾丝美拉达也许也想起了自己能够用自己的舞蹈赚钱帮忙那么多人，甚至还在乞丐王国里拯救了快被绞死的刚果瓦，助人为乐使善良的艾丝美拉达觉得无悔与满足。
高中生巴黎圣母院观后感 篇3
我去过法国，看到过巴黎圣母院，但是没有进去。我学习法语，很早就听说过巴黎圣母院的大名，也知道这么一部著名的小说，但是直到今天我才看完这本小说。还是断断续续的，今天一章，明天一节的拼凑着看完的。
我在看书之前就知道小说的结局，知道丑陋的卡西莫多最后会把“邪恶”的副主教推下钟楼。这也许会让我失去了一些看这本小说的乐趣。看的时候我的心里已经知道会有这样一个结局，也多少有一些期待这样的结局早点到来。但是这本小说仍然很吸引我。
小说从格兰古瓦这个在我看来有些荒诞的人的“圣迹剧”开篇。格兰古瓦是一个爱空想的哲学家，有一点点才华，创作了“圣迹剧”的剧本，尽管没人对他的“圣迹剧”真正的感兴趣，但是他仍然为之感到骄傲，也许是因为所有的作家都觉得自己的作品是最好的。他又是一个穷酸的书生，因为没钱而不知道该怎么度过寒冷的夜晚，被自己的贪念诱导跟踪美丽的艾丝美拉达，最后落入聚集的流浪汉手中，差点被流浪汉们处死，幸而鬼使神差，被艾丝美拉达救下，还得以和美丽的艾丝美拉达成亲。格兰古瓦跟所有的男人一样有着好色之心，想要以丈夫的身份占有艾丝美拉达，但被艾丝美拉达以匕首相威胁之后就放弃了非分之想。为了生计，和艾丝美拉达一起卖艺，用牙齿顶椅子。最后在副主教的唆使之下煽动流浪汉们攻打巴黎圣母院，最终导致艾丝美拉达被绞死在绞刑架上。他的结局在小说的主要人物中算是比较好的，靠创作悲剧为生。他不是一个严格意义上的“恶人”，但他是一个没有任何立场，没有原则，有些懦弱和迂腐的人。他有哲学家的空想，又很现实，为了活命什么都能接受，什么原则都能放弃。他不会直接伤害别人，但是他的所作所为却能给别人带来伤害。我对他的感觉就是，这是一个“荒诞”的人，不会有人喜欢他，但是也不能说出为什么要恨他，他的所作所为，也是出于一个人保命的本能。
副主教克洛德弗罗洛性格很复杂。从小说一开始的描写来看，这是一个虔诚的、好学的教士，也是一个善良正直的人。他十分疼爱他的弟弟约翰弗罗洛，为了他的弟弟而收养了卡西莫多。他有强烈的求知欲，刻苦钻研神学，也正因为求知欲太强而沉迷于炼金术，乃至对自己的信仰产生了怀疑。然而他却对艾丝美拉达产生了疯狂的欲念和占有欲，这跟他的教士身份产生了冲突，并最终毁灭了他。他为了得到艾丝美拉达不惜伤害他人的生命，使用卑劣的手段，陷害艾丝美拉达，使她被判处死刑。又在卡西莫多救了她并将她安置在钟楼的小屋里时想要强行占有她。在小说的末尾，他趁流浪汉攻击巴黎圣母院的混乱之际，将艾丝美拉达骗出钟楼，以向搜捕她的国王的部队告发相威胁，遭到拒绝。国王的部队最后抓住了艾丝美拉达并对她实施了绞刑。他最终毁灭了自己疯狂想占有的人。用作者的话来说，他得不到艾丝美拉达，就要毁灭她。而他本人，最后也被卡西莫多从栏杆推下而摔死。很多人对他的评价是认为他是“恶”的化身。他作了恶，既毁灭了别人也毁灭了自己。他的恶源自他疯狂的欲望。但是他的欲望是每个男人都会有的欲望，只不过他的欲望跟他作为教士应该拥有的虔诚的信仰产生了强烈的冲突，这种欲望和冲突折磨着他，他承受不了这种痛苦，在这种痛苦的驱使之下，他不顾一切地毁掉了艾丝美拉达、他的弟弟约翰弗罗洛、卡西莫多，也毁了他自己。有人说他虚伪，我觉得这并不确切，他并不是刻意想要追求崇高的地位和声望、追求别人对他的尊重，他的虚伪很大程度上源于他教士的身份和他的疯狂欲望的冲突。
艾丝美拉达在小说中被塑造成一个美丽、天真、善良的少女。靠卖艺为生。因为被费比斯从卡西莫多手下救出而对费比斯产生了疯狂的爱恋。从流浪汉手中救下了格兰古瓦。又在卡西莫多遭受鞭刑时勇敢的给口渴的卡西莫多喂水。只可惜因为爱错了人，爱上的是一个虚有其表的好色之徒费比斯，而使自己被绞死在绞刑架上。当她在被自己的母亲认出并差点得意逃脱国王的部队的搜捕的时候，却因为对费比斯的爱恋而暴露，那一刻我真是觉得她太不理智，完全是被爱情冲昏了头脑了，最后也连累了她自己的母亲。这一点让我对她始终不能有什么好感。仅靠外表就对费比斯产生热切的爱恋，而她也最终因为这种爱恋付出了代价。有人说她是“真善美”的化身，并且十分喜欢这个角色，但是我觉得，即使是“真善美”的化身，因为自己的狂热的感情，而付出了自己的生命，并且连累了自己的母亲，这种角色实在不能让我有“喜欢”的感觉。
我在小说中最喜欢的角色，跟大多数人一样，是外表丑陋内心善良的卡西莫多。卡西莫多被副主教收养，对副主教无比忠诚，充满了感恩、尊重、敬爱。他是一个可怜的人，有着各种身体上的缺陷，驼背，跛脚，独眼，耳聋，外表丑陋到令人畏惧。从小被副主教收养，在巴黎圣母院里长大，负责敲钟楼里的铜钟。因为外表丑陋而被人歧视，导致性格孤僻怪异。但是在他丑陋的外表下有一颗温情的心。这种温情既包括对副主教的感恩之情，更体现在他对艾丝美拉达的爱慕之情中。他虽然丑陋，但他也有爱美之心。他对艾丝美拉达不仅仅有爱美之心，还有对于她在自己受到鞭刑口渴难耐时勇敢地站出来给自己水喝的感激之情。他对艾丝美拉达的感情让他在艾丝美拉达遭受绞刑时勇敢地救下艾丝美拉达并将她带到教堂里避难，并让艾丝美拉达住在钟楼的小屋里，给她食物，在一旁保护她而没有想过占有她，并阻止了副主教强行占有艾丝美拉达。为自己的丑陋，而感到自卑，感到配不上艾丝美拉达。在流浪汉们攻打巴黎圣母院时机智勇敢地进行抵抗；亲手将副主教推下栏杆。最后在鹰山的尸骨堆中和艾丝美拉达的尸骨相拥死去。小说的最后一句话是“当人们将它和它抱着的骨骼分开时，它瞬间变成了一堆骨灰。”这种夸张的写法，却能给人以触动。卡西莫多为艾丝美拉达付出了一切，包括自己的生命。
艾丝美拉达、卡西莫多、副主教最后都死了，悲剧往往都是这样的结局。或许，这样的结局最能给人以震撼。好的，坏的，善的，恶的，最后统统都变成了虚无。这是他们的归宿。
高中生巴黎圣母院观后感 篇4
《巴黎圣母院》是一部由法国19世纪伟大的诗人、小说家、戏剧家和社会活动家雨果雨果所写的长篇小说《巴黎圣母院》改编而来的浪漫电影。主要的情节是丑聋人卡利摩多被巴黎圣母院的神父克罗德收养，做撞钟人，外貌正经的克罗德神父自从遇见美丽的吉普赛少女爱斯梅拉达后，被其美色所诱而神魂颠倒，指使卡利摩多强行掳走爱斯梅拉达，途中被非必斯骑兵上尉队长所救，爱斯梅拉达因而爱上了非必斯。但非必斯生性风流，被怀恨在心的克罗德刺杀。并嫁祸于爱斯梅拉达，令她被判死刑，行刑时，卡利摩多将爱斯梅拉达救走并藏身于圣母院中，乞丐群众为救爱斯梅拉达而冲入教堂，误与卡利摩多大战，爱斯梅拉达被由克罗德带领的军队冲入圣母院所杀，最后卡利摩多愤然将克罗德从教堂顶楼摔落地下，最后卡利摩多抚着爱斯梅拉达的尸体殉情。这部影片的主题词主要有：巴黎圣母院、钟、乞丐。
剧中人物的对白以卡西莫多最为少而且简单，当然这个主要的原因是这个杯具的主角本来就是一个不善于言辞的人。剧中给我印象深刻的对白当然莫过于他所说的“人家要杀了你，我也死”，语言之简单，根本没有任何的修饰，但直白的一句话让观众都能够深深地感受到卡西莫多的善良也真情，他由一个生活毫无追求的敲钟人变成了一个发现爱的人，可惜正由于这份爱，他受到了太多太多的辛苦与痛苦。最令人心酸的对白我想就是卡西莫多的一句自卑的话：“我总之臭的，总是让人害怕。被人家丢石头不算什么，但是让你觉得害怕，叫我好难过”，这是在大钟旁边的一句对白，我也从那里看到了卡西莫多似乎可悲的一生将会在这大钟旁结束，而留给世人的，他只是一个相貌吓人的敲钟人，爱美之心人皆有之，卡西莫多这番话既突出了自己对于自己相貌丑陋的无奈，也再次透漏出自己对艾丝美拉达的爱慕。那里我觉得完全突出了《巴黎圣母院》里一大主题，就是爱。
菲比斯算是这部电影里面的美男子吧，他是皇家卫队队长，长得又一表人才，英俊潇洒，整天周旋在上流社会之间，是富家小姐理想的白马王子。聪明的弗比斯十分善于利用他的有效资源，他选取了拥有丰富嫁妆的表妹百合花做未婚妻，同时又去追逐爱斯美拉达的美色。从他的身上，我们十分清楚地看到了当今社会的那些聪明的男人的身影。“我要是有妹妹，我爱你而不爱她;我要有全世界的黄金，我全部都给你;如果我妻妾成群，你是我最宠爱的。”这句经典的对白完全就是菲比斯形象的一个很好的概括。一个玩弄感情的花花公子，为爱这个主题带给了一个很好的反面教材。
刚果瓦在剧中的对白就应是这么多男主角的最多的一个，虽然他的对白很多都对剧情的发展影响不大，但却在刻画他这个潦倒诗人的形象上十分有力。“六岁成了孤儿，长大了什么都没干过。我还当过兵，可我不够勇敢，我还当过修士，可又不够虔诚，我和上了酒，我就下了决心当诗人。”这段话是刚果瓦自己说的，是他人生目前为止最好的概括，同时也说明了他是一个怎样的人，一个有想法，但缺始终缺少做好一件事的那种坚毅的决心，在感情方面更是空白，虽然与艾丝美拉达成为了夫妻，但却是一段不会有结果的婚姻。这算是爱的一种衬托吧。
神父能够说是戏里面性格最极端的一个人，是罪与恶的化身，是魔鬼的使者。刻薄的他，简直就是一个感情上的伪君子，感情上的恶魔!“在人间我只有痛苦，这是别人的节日，不是我的”这句话能够体现出神父的一种冷漠与孤立，这不说明他没感情，相反，他对艾丝美拉达的感情是强烈的，难以抑制的爱慕。“活该她倒霉，我倒霉她跳舞跳得这么动人难道是她的错?她声音发狂难道是我的错?”神父身为一个神职人员，明明白自己对艾丝美拉达的爱是不可能的，但似乎是出于宁为玉碎不为瓦全的心态，神父对于情敌们固然心狠手辣，在艾丝美拉达应对死刑时，神父没有出手相救，相反还落井下石，陷这个弱女子于不义。黑色的长袍里面藏着的也是狼一般的恶毒心灵。这般邪恶完全是《巴黎圣母院》一剧中罪恶的代表，是善良的比较。在爱的表达方面，神父与卡西莫多也构成了一个鲜明的比较。
高中生巴黎圣母院观后感 篇5
这个暑假，我读了法国作家雨果写的着作《巴黎圣母院》。我很喜欢看这本书。
这部着作一面世就轰动一时！书中歌善舞、美丽善良的吉普赛少女爱斯梅哈尔达被有名望的副主教克罗德对她进行了种种威胁及迫害，最终竟亲手将她送上了绞刑架。外表丑陋、由副主教一手养大的钟楼怪人加西莫多最终将副主教从高耸入云的钟塔上推了下去。
自从读了《巴黎圣母院》后，我的心灵就被它深深地震撼了！它艺术地再现了四百多年前法国国王路易十一时期的历史真实，让我们看到了善与恶，美与丑的较量。可是自从读了它这刻起，我明白了：正直善良并不是个人特有的，而是每个人内心深处都存在着的一种美、一种本能！
只是在这个弱肉强食、兵不厌诈的社会里渐渐被金钱、权力这些过眼云烟般的利欲淹没了而已。有谁不想做一个心地善良的人，受到别人的喜欢、爱戴，但由于生活和工作上的种种原因而被迫将自我善良的一面隐藏起来，令自我蒙上凶恶、残忍面具。幸好的是，这个社会仍然拥有许多善良、诚恳待人的心，这些是值得我们学习。
所以，我们从小就要培养一颗善良的心，学会怎样去对待别人。尽管，你的面孔并不漂亮，但你真诚依然能感动别人。因为，外表并不重要，就如加西莫多，虽然他的样貌令人厌恶、害怕，可是他凭着正直善良受到了众多人的爱戴，这是不容分辩的！我们待人处世都要本着一颗金子般的心。
虽然，许多人都认为在如今这个复杂的社会里，如果太老实，肯定会受骗，但我们要明白，这个“老实”不一样于前者，它是代表机智、细心，而前者则是出自内心的温柔、善良、对人的好，这是我们要时刻提醒自的！只要你看了《巴黎圣母院》这本书，你就会被它所深深吸引，更能使你亲临其境，仿佛是书中的一员，感受那波澜起伏、扣人心弦的故事情节！
书籍，让我在知识的海洋里遨游；《巴黎圣母院》，令我体会到生命中最重要的东西莫过于真诚与善良而已！
高中生巴黎圣母院观后感 篇6
美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。
爱斯梅拉达刚满16岁，她美貌绝伦、纯真善良，能歌善舞。她整个人的灵魂都是美好的。她有一只聪明绝顶的小山羊，小山羊那活泼可爱的形象时时在我眼前浮现。她俩，合并起来，就像一幅多彩多姿的风景画。她们是美丽的化身。但这颗年轻火热的心却被腐朽的社会所禁锢了。原本她应有美好的未来，但最后她却以16岁的热情在这个世界消失了。每当想到这个人我都觉得很惋惜。我感叹命运对她的不公与不敬。同时我也看到了她坚强、忍辱负重的良好性格。
卡西莫多的外貌其丑无比。“四面体的鼻子，马蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，完全被一个大瘤所遮盖的右眼，那上下两排残缺不全，宛如城堡垛子似的乱入遭的牙齿”，把这一切综合起来看，我觉得他真是一位恐怖的野蛮人，我认为这世上不会有这么残缺的人吧。但人不可貌相。卡西莫多却有着一颗美丽、纯洁、善良的心灵。他喜爱艾丝美拉达，如同守玉般保护她。对艾丝美拉达的种种厌恶，他毫不在乎。我认为这是他最大的弱点，这也是由于社会的制度所造成的。她试图使艾丝美拉达远离一切伤害。但个人的实力是很有限的，最终他还是不能保护好她，也只好选择殉情。
而整部小说中最令我感动的还是那位伟大的母亲。当巴特刚生下那个可爱的女儿时，她就对自己说：“女儿就是我的全部。”的确，她全身心地爱她。当吉普赛人将女儿抢走后，她悲痛欲绝，走进巴黎圣母院，当了修女。以后的每一天，她无时无刻不为女儿祈祷。她希望女儿能够平安、幸福。
一只孩子的小鞋对她来说就是整个宇宙、整个世界。为了这迷人的鞋，她曾经对着天空恶意地诅咒、深情地申诉、虔诚地祈祷、悲伤地哭泣。15年，这对一位失去儿女的母亲来说，每天都是第一天，哭声仍像第一天那样肝胆俱裂。当官带走她的孩子时，她的目光、她的呻吟，在人类语言的库存中我似乎找不到一两个字来形容来表达……巴格特对女儿的爱，是母爱的真谛，是奋不顾身地想为女儿做一切的情感的涌动。
在阅读这本书的过程中我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。
我一直思考着：为什么在追求欢乐的同时，隐藏着悲痛的灵魂，世道如此吧！在生活中总有艰难，总有困惑，也会有成功，更会有失败……
高中生巴黎圣母院观后感 篇7
合上《巴黎圣母院》的书页，书中的人物仍在我脑海中浮现：驼背、独眼、瘸腿、耳聋的敲钟人卡西莫多，美丽、善良、温和的艾丝梅拉达，英俊潇洒的弗西斯，走近他们，亲历他们的悲欢离合，我不禁对美与丑有了一番更深的认识。
毫无疑问，艾丝梅拉达是美的。她的相貌如洒在地上的白月光;她的歌声如拂过田野的清风;她的舞姿如炉膛中跳动的火苗。她用婚约救下命悬一线的诗人;又用贴身的匕首守护自己的贞洁;她用甘泉滋润受刑者的口舌与心灵，尽管他昨夜企图伤害自己。她，美到骨子里。
而卡西莫多，是丑陋的。他的外表足以让人未与他交流就产生厌恶，但他的举动证明了他的高尚。他爱着艾丝梅拉达，将她救到圣母院;他避着她，怕自己的丑陋玷污她的眼睛;他守着她，无论生前死后，化为灰烬，融为一体。爱一个人，跌到尘埃里，恐怕是这场爱情中男主角的最好注脚。
什么是美?什么又是丑?
表面上的美与丑，是如今人们茶余饭后的谈资。但外在与内在往往是不统一的，就如同高尚而丑陋的敲钟人卡西莫多与卑微而英俊的弗西斯。读罢此书，若让我们在二者中选一个更令人喜欢的，我想大概大家都要选这位敲钟人。他的高尚赢得了大家的爱戴，他的脸庞散发着光辉，他的周身充满着强健的美。
而今，君不见，各种P图软件横行，网络直播屏幕上出现千篇一律的网红脸，更为可笑的是，这种低俗的娱乐竟拥有广大观众。百年前的雨果已告诉我们外在美只是皮囊，而我们却仍不知端正自己的丑美观吗?
雨果在故事中感叹：丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑共存，光明与黑暗相拥。美与丑不过是硬币的正反面，美过了限度就成了丑;而丑的幕布后可能有美的光亮透出。三毛并不是美女，但她自信的说：“我笑，便面如春花，她是能感动人的，任他是谁”。我未见过三毛，但我看到一个自信坚毅美丽的女子，她笔下的文字是灵魂的歌唱，不亚于最美的圣歌。
高中生巴黎圣母院观后感 篇8
书中的女主人公艾斯米拉达是一个纯洁善良的吉普赛女郎，她就是一朵在《巴黎圣母院》里绽放得最绚丽的花，圣洁、善良、美丽。只要她在巴黎街头翩翩起舞，那所有人的目光就都会被她所吸引。在这些人之中，就有文章所讲述的三个主要人物：一个是虚伪的巴黎圣母院的副主教克洛德，另一个是外貌丑陋无比的巴黎圣母院的敲钟人、也是克洛德的养子卡西莫多，还有一个就是英俊潇洒的皇家骑兵队的队长佛比斯。
故事讲述了道貌岸然的教堂副主教克洛德表面上忠于信仰，内心却无比歹毒和肮脏。他垂涎艾斯米拉达的美貌，想占为己有，便指使养子卡西莫多去绑架艾斯米拉达。绑架途中佛比斯救了艾斯米拉达，艾斯米拉达对仪表堂堂的骑兵队队长一见钟情。但佛比斯对艾斯米拉达却是逢场作戏，并没有付出真心。卡西莫多虽然外貌丑到极点，但他的内心非常高尚，在绑架艾斯米拉达失败之后，他又几次救了艾斯米拉达。他喜欢美丽的艾斯米拉达，盼望接近她，但又怕自己的丑陋让艾斯米拉达受到惊吓。在他被绑到广场上时，只有艾斯米拉达不顾一切地上前给他水喝，从此，他就默默地在她的身边誓死保护她。
克洛德得不到艾斯米拉达，因爱生恨多次设计害她，威逼她，最后遭到艾斯米拉达的严词拒绝而置她于死地。卡西莫多看清了克洛德的丑恶嘴脸，将他从圣母院的顶楼推下。随后抱着艾斯米拉达的尸体一起终结了生命。
什么是美丽?什么是丑恶?我们总是注重外表，往往会被一件事物的外表所迷惑，但读完这本《巴黎圣母院》后，我对丑恶与美丽有了一个重新的定义。克洛德的道貌岸然和佛比斯的虚情假意就是丑恶，尽管他们都有美的外表遮盖，但让人一旦看清，就深恶痛绝;卡西莫多和艾斯米拉达就是美丽，虽然卡西莫多外表奇丑，但他和艾斯米拉达一样，内心散发着真正的美。
《巴黎圣母院》这本书让我明白了一个人只要心地善良，品德高尚，就是内在美、心灵美，那才是真正的美。
开学第一课初中观后感作合集
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开学第一课初中观后感作【篇1】
八(7)班孙振博
今年的开学第一课主题为“理想照亮未来”，寓意是要我们心怀理想，在实现中华民族伟大复兴的道路上发挥自己的光和热。
课堂上的两个老师是李大钊先生的两个孙子，其中李宏塔爷爷讲道：“当爷爷在世的时候，每月的收入只有200大洋，但他经常拿这笔钱投入革命，牺牲后只给家里留了一块大洋。”看到此处，我心中除了震惊外只有油然而生的敬佩。如果没有当年革命先烈的无私奉献，怎么会有今天的繁荣昌盛呢？李大钊先生虽然只留下了一块大洋，但他留下的精神财富却在后世永远流传。
我最感兴趣的环节是宇航员在太空站的互动。自2021年来中国正式进入空间站时代。宇航员们带领我们看了看他们的住所，还让我们了解了“太空太极”和“用筷子夹茶”。他们用幽默风趣的语言，让这堂课更有趣。他们当上宇航员到执行任务，这中间一定有许多困难与挫折，幸酸与汗水。宇航员们都在自己房间贴了亲人，妻子儿女的照片，他们也一定很思念亲人，但他们也忍受了孤独与思念，以国家任务为重。这节“别开生面”的一课中，激发了我们探索太空的兴趣，培养了我们不怕困难，勇于攀登的精神。“好奇心造就科学家和诗人”，正是有了这份兴趣，才在我们心底埋下了一颗蕴含勃勃生机的种子，等待春风吹过，破芽而出。
沿着时间的长河而下，看一个个朝代，如同一朵朵浪花在这片长河沉浮，中间有多少英雄，精忠报国，造就一代英名。走到近代、现代，又有无数革命烈士，前仆后继，凛然赴死，正气浩然。这些都会成为春风，吹拂这一代，下一代，代代人的心。
开学第一课初中观后感作【篇2】
八（4）班祝华润
九月金秋登台，代表了炎炎夏日的退场，也预示着新学期的到来。
主持人的深情讲述中，我们了解了祖国那段艰辛的岁月与发展历程，也见识了无数先辈在那段岁月里的英勇无畏、舍己为人、前赴后继、保家卫国之壮举。那个风云动荡的年代，内忧外患，侵略者的铁蹄践踏着国土，当权者的屠刀指向人民。那是个激情燃烧的岁月，无数可歌可泣的英雄人物跻身历史舞台，他们或智慧，或勇敢，或民主，或仁义……
最令我难忘的是听了李大钊后人讲述传承百年的清廉家风。有人问他们“李大钊给你们留下了什么？”李大钊之孙——李宏塔说：“没有财富，只有精神财富。”作为中国共产党的主要创始人之一，在革命年代为人民解放事业奔赴求索，艰苦奋斗。他的英雄事迹如一本鲜红的教科书，为后人树立了坚实的榜样！讲述人李红塔在2003年淮河洪灾中深入一线查看灾情，在基层基层工作中心系群众，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。革命先辈艰苦朴素的家风，在孙辈的世代传承中更加鲜活有力。
《开学第一课》时刻提醒着我们这一代见证建党百年的青年，即使身处和平年代，也不能忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民衰国殇时挺起民族的脊梁，为人民抛头颅，洒热血。
当然，如今这盛世也正如他们所愿！我们蛟龙探海，天问登火，能上九天揽月，下五洋捉鳖。时代耀煌，我们在红星的照耀下许诺，理想成就中国梦，将一生奉献给中华，吾辈当自强。
开学第一课初中观后感作【篇3】
八（4）班堵知晓
2021年9月1日，央视播出了《开学第一课》，以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅又一幅可歌可泣的百年画卷。
从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家。从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的张桂梅校长，以及奋力拼搏为国争光的航天员、飞行员，奥运健儿等新时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想，发奋图强。
“今后，愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙耕种成为美丽的园林。”烈士蓝蒂裕在监狱中给五岁的孩子写下这句话。不仅仅是蓝蒂裕烈士，所有为了今天的幸福生活抛头颅、洒热血的革命先烈，他们都会为看到今天这样一幅盛世场景而感到欣慰。
这盛世，如您所愿！
从敦煌壁画的飞天，到明朝万户的壮举，一代代中国人都期望着到天上看一看。幸运的是，中华民族的飞天梦想终于在我们这一代人的手中由神话变成了现实。从神舟飞天到嫦娥揽月，从天问探路到北斗指路，这些标志着中国航天人奋斗史的大国重器，载着中华民族自古以来就有的飞天梦想，腾飞、升空！千年飞天梦，今朝一惜缘！
新的学期，希望我们可以一起不断磨练自己，超越自己，用精彩装点自己的生活，不因自己一时的成败患得患失，坚定自己的信念理想，不懈努力，做到最好的自己！
开学第一课初中观后感作【篇4】
9月1日晚，我第一次以初中生的身份观看了中央电视台播出的《开学第一课》节目。
开场照例是活力四射的《开学第一课》的主题曲，这次央视邀请了年轻人喜爱的“流星四子”组合来演唱，这种安排感觉一下子就拉近了央视与青少年的距离。平日里，同学们都觉得央视是一个严肃的媒体，播放的节目也不大受青少年的喜爱，这次邀请当红偶像演唱开场曲，让我一下子就融入那欢乐的气氛中。
开场歌舞后，节目主持人——幽默的撒贝宁老师、何炅老师正是登场。他们向同学们做了自我介绍后，便以现场连线的方式请出了第一位演讲人男生们心中的偶像，著名武打演员成龙老师。成龙老师讲述了他坎坷的从艺经历，他是怎样从“死尸”中脱颖而出，一路打来最后成为了家喻户晓的大明星的全过程，也讲述了他光鲜亮丽的背后是怎样的伤痛。其中有一个环节给我的印象非常深刻：在成龙老师的叙述下，撒老师拿着一大把的勋章，在人形板上对应成龙老师曾经受过伤的地方贴勋章。叙述结束，成龙老师的人形板上已经浑身都贴满了勋章，而这个只是个粗略的统计，还有很多伤痛是我们看不见的。这正好体现了歌曲《勋章》中的那句歌词：“而我受过的伤，都是我的勋章”。最后成龙老师还以开玩笑的方式讽刺了一下现在一些年轻演员的娇贵，他说一次拍电影时，看到一个年轻演员只是手被扎了根刺就大呼小叫的，而他在拍电影时手指都被撞变形了，却自己忍痛掰回来后，依然继续拍摄任务。看到这里，我不禁对这位敬业、努力的老艺术家肃然起敬。
接下来出场的，是一位我非常喜爱、尊敬的著名摄影家解海龙老师，他就“农村孩子的教育”这一话题展开了真诚、亲切的演讲。解海龙爷爷在摄影的过程中，被那些乡村少年的好学、淳朴、善良深深地打动了，从而下定决心要努力帮助这些孩子读上书。解爷爷最著名的摄影作品之一《大眼睛》，拍摄的就是一位求知若渴的农村小女孩，还有《小光头》、《大鼻涕》等都是表现出了农村孩子对知识的渴求。这些照片中的主人公们都被解爷爷的照片改变了命运，当年，是解爷爷看到了看到了这些孩子眼中的梦想，是解爷爷成为了他们逐梦路上的一盏明灯。解爷爷说到这番话时，眼中闪烁着自豪又幸福的光芒。
解爷爷的一番话，也引发了我更深入的思考，我们青少年是共产主义接班人，我们肩负着国家的未来，再过十年，我们就会是建设国家的生力军。肩负如此重担的我们，应该把这几年有限的学习时间发挥到极致，踏踏实实的学习，用我们的努力获得更多的知识，掌握更多的技巧，以期将来做事半功倍。当一些同学因学习的辛苦而抱怨、不满时，一些农村的孩子们却是一边种地一边憧憬着课堂。学习是城市孩子的压力，却是农村孩子最大的愿望。在城市，每个孩子都可以接受良好的义务教育，而农村孩子是近几年才开始普遍接受教育。我们上学前，父母就早早买好了学区房，为的就是让孩子能多睡一会，少走一点路。但农村孩子呢？他们天刚亮就得起床，翻山越岭走去破旧不堪的学校，夏天酷热难耐没有电风扇，冬天在四面漏风的土墙教室里与风雪抗争。我们都有稚嫩的小手，我们的是柔软的，但是他们的是冻裂的，红肿的，密密麻麻布满了冻疮的。我们有经历过这些吗？没有。既然现在，我们有了这样好的学习、生活条件，就必须好好利用，带着那些农村孩子的梦想一起奋斗，终有一天让中国所有未成年人都能受到良好的教育，让每一个孩子都可以去追逐自己的梦。
在解爷爷饱含深情的演讲之后，世界珠心算冠军王桐晶姐姐出场给大家上了一堂有趣的数学课。主持人介绍说王桐晶姐姐是“世界珠心算个人全能三连冠”，这让在场的同学敬佩不已。现场她表演了她的绝活：在大屏幕上将六组闪现的不规则六位数迅速捕捉并计算它们的和。当这位年轻的姐姐胸有成竹地写下正确答案时，我简直惊掉了下巴，这太厉害了！何老师随即讲述了这自信背后的不易，这位姐姐从小学习珠心算，做了无数张卷子，牺牲了无数休息时间才换来满身金光闪闪的奖章。
课程暂告一段落时，何老师和撒老师带着现场的小朋友们去第二演播室的著名景区“白洋淀”与四位帅气的大哥展开了一场别开生面的游戏。“白洋淀”里的物质是由大量过期淀粉和水混合而成的。这个有趣的游戏就是红蓝两队在“白洋淀”上对决，比赛谁先捏爆对方身上的气球。游戏进行得如火如荼，最终蓝队不负众望获得了胜利。结尾时，“流星四子”也向同学们表达了美好的祝愿。
“下课”时，“京剧小生”王泓翔还与虚拟歌姬“犀”带来了歌曲《墨梅》。中国的虚拟歌姬在“犀”之前有名点的好像只有洛天依，而犀又是和洛天依一样的蓝发，所以乍一看到犀时，我还以为是洛天依呢。不过虽然相貌相似，但犀和洛天依的声音可完全不同，洛天依的声音很“二次元”，是那种可爱的小女孩声音；犀的声音却像极了人类，嗓音温婉又大气。
听完了动听的歌曲，也听完了大飞机的故事,我们来到了全场最有趣的环节——无壳蛋生鸡。没有蛋壳的蛋还可以孵出小鸡？如果在昨天问我这个问题，我一定会认为是天方夜谭。但在今天，我真实地目睹了，一碗看起来似是要下锅的蛋液，经过技术人员神奇的手，居然变成了一只有着洁白羽毛的漂亮小鸡“小茶缸”。把不可能变为可能的是什么？是人类，是人类创造出的现代科技。节目还请来了一位赋予小茶缸生命的老师，这位芮老师和王源哥哥一起现场演示了如何使无壳蛋孵出小鸡。由于使用的蛋是预先孵化了两天的小鸡胚，所以蛋黄更加脆弱，因此王源哥哥在现场去蛋壳的实验环节失败了一次又一次。但是，王源哥哥没有服输，不厌其烦地纠正、尝试……终于，无壳鸡“小幸运”踏上了生命旅程的第一站。我也参与了央视的微信小游戏“无壳蛋生鸡”，游戏非常简单，完全没有技术含量，只要识字就可以玩这个游戏。但最关键的是持之以恒，一定要坚持每天来看你的小鸡，它才可以健康长大，你也可以陪伴、见证它的生命历程。
王源哥哥刚刚“生”完了鸡，就马不停蹄地拿起了演讲稿，与清华大学副校长薛其坤院士一同演讲。在他们感人肺腑、慷慨激昂的演讲中，我深深感到了“青年兴则中国兴，少年强则中国强”的意义。我感受到了现今生活的安逸、富足、幸福，同时也想到了还有许多待改进的地方。比如，偏远地区存在着“重男轻女”的陈旧观念，其实女孩和男孩一样，拥有创造精彩的潜力，她们也有受教育的权利，她们也想插上梦想的翅膀；还有很多人在“应试教育”的压力下变成没常识、情商低、除了成绩好什么也不会的书呆子。孩子是祖国的花朵，但不是温室中娇嫩的玫瑰，而是迎风生长的向日葵。一个国家最珍贵的财富是孩子的想象力和创造力，请别用“循规蹈矩”扼杀我们的自由与活力！适当放手是一种对孩子的锻炼，孩子也没有你们所想象的那么娇贵，请别再用“小公主”、“小霸王”称呼现在的孩子。虽说现在大多都是独生子女，但只要教育方式得当，也不会惯出那么多奇奇怪怪的毛病。摔倒了自己爬起来，做错了就要接受教训，要保持对朋友和善、对长辈尊重……没有规矩，不成方圆。总有一天，中国少年会更能吃苦耐劳，做出令国家骄傲的成绩！
作为一名初中生，我谨记：青年兴则国兴，少年强则国强！开学第一课，向未来出发！
开学第一课初中观后感作【篇5】
9月1日，我观看了20--年的《开学第一课》。本次的主题是一个让人沸腾的词语——梦想。
在许许多多个为梦想而奋斗、而努力、而坚持的少年中，最让我感动的还是年仅13岁的空军训练营中为梦想而拼搏的女孩付丽娟。
付丽娟是空军训练营中最小的成员。在平时的训练中，她感到过累，可一直有一个信念在支持着她，那就是她的空军梦。那次跳伞，使小小的付丽娟爱上了蓝天，爱上了跳伞的刺激和自豪。于是，她便下定决心：一定要留在空军训练营，不要被淘汰，成为一名伟大的空军战士!在以后的训练中，困难依然存在，可付丽娟咬紧牙齿度过了一个又一个难关。在通往自己的梦想的道路上，对于年仅13岁的付丽娟来说想家是不可避免的障碍。想家的心一次次动摇着她，而她却始终向着自己的空军梦前行，即使很想、很渴望见到自己的家人以及日思夜想的奶奶，付丽娟却仍然向着终点大步前行，向着希望的灯火前进。
看到这里，我不禁惭愧之极。我的梦想是长大后当一名作家，为全国乃至全世界各地人民送去温暖的文字，于是，我便开始尝试着自己写小说。可是在我写的这些小说中，没有一个是一篇真正的、完整的小说，，因为我一旦遇到困难——只是没有思路而已，便会放弃了这篇小说。比起付丽娟遇到的困难，我的那些又算的了什么呢?“有梦就要坚持”这句话说的太好了，如果我们坚持我们的梦想，在通往成功道路上的挫折也只是微不足道的灰尘罢了，困难在顽强的意志面前也会乖乖低头的。
在接下里的节目中，有为了梦想而坚持学跳舞的残疾大姐姐，有为了脑瘫儿子而奋斗的母亲，有作为盲人却为了梦想坚持学唱歌的叔叔，有虽然训练苦累却不放弃自己梦想的航天员……他们的每一个故事都深深打动着我，，使我更加坚定了我的理想：不管以后我做什么，我一定会做一个对祖国、对社会有贡献的人。
今年的《开学第一课》使我百感交集，原来，梦想需要动力，有梦就能出彩!
开学第一课初中观后感作【篇6】
昨天，我观看了20xx年9月1日的《开学第一课》。去年的第一课说的是“美”，今年的主题是“梦想”，谈起梦想，你有、我有、大家都有，只是每一个人的梦想各有不同......
首先，是王亚平老师给我们上了第一课：梦想就是动力；接着是章子怡阿姨和廖智阿姨给我们上了第二课：坚持梦想；最后是朗朗老师和魔术师付强给我们上了第三课：有梦想就能出彩。今天的课非常精彩，也非常有感染力。
我最感动的是廖智阿姨讲她的经历：她是一个热爱舞蹈的人，可是在20xx年5月12日，汶川大地震中，失去了双腿，同时也失去了她最心爱的女儿......这样巨大的打击，也没有击垮她，她一直坚持，坚持着自己的梦想，不抛弃，不放弃。她成功了，舞出了更精彩的人生！
通过今天的课，我学到了很多，生活的路上，不管遇到怎样的困难，都要勇敢地去面对。我也要让自己拥有美好的梦想，为了梦想而努力！我也要体会，追梦过程中收获的美好，帮助别人实现梦想的喜悦，享受梦想的精彩。记住一句话：机会是留给有准备的人。
开学第一课初中观后感作【篇7】
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这是我国大思想家梁启超所作散文之句，出自于《少年中国说》。现如今，中国已成为时代强国，而今日少年却不努力，一天无所事事。现在的我们，是否该努力呢?
习近平总书记对我们中小学生提出了“三爱”教育，让我们学会“爱祖国、爱学习、爱劳动”。
家是最小国，国是千万家，有国才有家。如果没有国，我们怎么可能有家。从1840年中英鸦片战争到1949年中国解放，祖国母亲经受了多少次磨难，承受了多少痛苦。但是，时代在变化着，中国也渐渐富强，成功的脱胎换骨，焕然一新，再也不是那个懦弱、人人可欺的国家了。做为新一代的中国少年，我们更应该励精图治，好好地报效于祖国母亲，感谢她养育我们，感谢她为我们承受了千灾百难。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们应该做好自己，以自己的实力来报效祖国。
学习是我们的家常事，从一个乳臭未干的小毛孩儿一直到风华正茂的少年，我们一直在不断的学习，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青少年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。爱学习是追梦圆梦、实现报负的必要基础。有的人认为学习是一件很枯燥的事情，事实却并非如此，其实学习是很快乐的。你可以设下小目标，再逐渐提高，你也会在这段旅程中收获快乐，收获知识。
一直到现在，中国也在进步，是靠一些默默付出的劳动者扶上了经济强国的位置。猜想一下，如果没有劳动者，中国会有如此强大的实力吗?我想是没有的。爱劳动，是一切事情的根基，只有自己爱劳动，才能干出一番大事，才能成为被人人尊敬的强大之人。其实，知识、快乐、有情都藏在劳动之中。劳动了，你得到了一个健康的身体;劳动了，你从中学到了不少知识;劳动了;你又从中获得了友情。有谁能说劳动不是件好事呢?
少年要从小立志，报效祖国、热爱学习、勤于劳动，为祖国贡献自己的力量。美哉，我少年中国，与天不老，壮哉，我中国少年，与国无疆!
开学第一课初中观后感作【篇8】
这是一堂特殊的以“爱”为切入点的，让我们受益一生的课《开学第一课》将从爱入手，进行爱的教育。以自尊之爱，亲人之爱，朋友之爱，自然之爱。上至祖国之爱，家乡之爱，从小爱到大爱。
爱是什么?爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。
爱不分长幼，不分民族，不分贫富。
爱可以凝聚无穷的力量。就如台湾受灾，功夫之王李连杰和他的朋友陈岩和林海丽都去救灾了。连S·H·E和李宇春还有杨利伟等知名人物都来到了《开学第一课》课堂上。令我最感动的是马鹏飞。
马鹏飞8岁就开始挑起了家庭的重任，每天放学他都从校门飞奔出去，跑4公里的路到家里只要半个小时，回家给奶奶做饭。
在马鹏飞8岁那年的一天，是他奶奶的生日。马鹏飞准备给他奶奶一个惊喜。就带着奶奶上菜市场买了一条鲤鱼和一根粉肠，先把鲤鱼烧成汤，再把粉肠切成一片一片的。第二天早上，马鹏飞把鱼头给自己吃，把鱼肉给奶奶吃，由于奶奶的眼睛失明，是他喂奶奶吃的。
马鹏飞把一天的作息时间表安排的满满的'，凌晨五点十分起床，再做饭，然后打扫卫生……
在台上当主持人读出他的作息时间表时，都快要哭出来了，在场的观众许多都热泪盈眶了。大家都被马鹏飞的行为所感动。
今天是开学的第一天，所以支持人就把今天当作是马鹏飞的生日给他准备了一个无糖蛋糕(因为马鹏飞的奶奶有糖尿病)庆祝他这种无私的表现。马鹏飞捧起蛋糕走向奶奶，这种亲人的爱何不似称伟大呢?
是啊!爱是分享，爱是力量，爱上承担，爱是荣耀。
整个节目以爱为主题。爱是什么，一千个同学会有一千个答案。汶川地震时爱是妈妈为救孩子而被压弯的身躯;是老师让学生先逃而撑起的生命之门;是官兵救出孩子时的笑脸;是天安门广场上发自内心的呐喊中国加油!
作为一名学生的我!今天应该怎么爱国?
无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
今天，站在这里回眸20世纪，我们发现爱国不再变的虚无，爱国也不再化表现为为祖国抛头颅洒热血。今天我们在这里讲爱国，我想首先应该落脚在我们上，今天的爱国就是努力学习，早日成为国家的栋梁;今天的爱校敬业就是爱国的最好衡量。
这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄子孙的拳拳之心，这就是我今天要的爱国，……这不正是我们找的爱国含义的答案吗?
今天，我敢说在座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事。
我们在被爱中还要学会爱别人因为有了双向性的爱我们的生活才会更美好传递小爱汇聚成荣耀祖国的大爱如祖国充满爱爱让祖国更美丽!
开学第一课初中观后感作【篇9】
八（10）班姜懿洋
立远大理想，成国家栋梁。
——题记
古人有言：理想是青春的光和热，今人又把没有理想的人比作咸鱼。千百年来，正是有无数先贤立下鸿鹄大志，并为之奋斗，才有了今日的幸福生活，身为青少年的我们，更应该早立志、立大志，成为国家的栋梁之材。
理想是火，点燃革命热血
三代护边人因为共同的理想而一直在边疆坚守，他们不畏艰险。只为完成那渺少而又伟大的使命。正如《花儿为什么这样红》中唱到：“红得好像燃烧的火”。诚然，三代护边人的理想也确实如火一般点燃了他们的热血。同样是三代人，彭湃子孙三代为中国的发展贡献不同的伟大的力量。作为当代青年我们也应该学习他身上那种“愿将此生长报国，俯首甘为拓荒牛”的精神。
理想是路，开启幸福生活
“民亦劳止，汔可小康；惠此中国，以绥四方。”在不断奋斗的进程中，涌现出一大批努力奋斗的青年人，一批批青年教师没然前往山区支教，为了让孩子们得到更好的教育……张桂梅在创办华坪女高初期，资金缺乏，五年只挣到了一万元钱，最后在她的不懈坚持和党的支持下，终于建成了学校。倘若她当时没有这份理想，也不会有现在的成就。
理想是光，照亮复兴之路
我国航天员聂海胜等人在航天领域做出的杰出贡献，为我国现代的发展提供了强有力的支持。复兴之路上，有航天人的探索，有航天人的坚持。科技强国，航天亮剑！我们要心怀理想，努力去实现中华民族伟大复兴。
少年立志，不负芳华；不忘初心、砥砺前行。我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星红旗皆为信仰，愿民族之巅，繁荣昌盛，百兴不衰至此敬礼！请党放心——强国有我！
开学第一课初中观后感作【篇10】
八（2）班祝奥涵
时间的步伐总是悄无声息，在我们的不经意间悄悄离去，转眼又是一年金秋时节，我也如约观看起了《开学第一课》。
今年的《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，聚焦庆祝建党一百周年，全面建成小康社会。七一勋章获得者、脱贫模范、时代楷模、航天员、奥运健儿一起走上讲台，节目通过“云课堂”的方式给我们上一堂精彩绝伦的课。
开学第一课的意义非常大，让我印象最深刻的是李大钊先生。“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福……”这是李大钊同志发表在《新青年》上《青年》一文的内容。节目中李大钊之孙李宏塔，李亚中分享祖父的革命事迹：李大钊生前每月200块大洋，他却把大部分经费投入到革命事业中，却只留给家里1块大洋，他留的不是物质财富，而是精神财富。它的精神财富不仅给我们的人生带来更多值得学习的先进精神，也丰富了我们的个人阅历，对我们的未来人生，今后的学习发展，立下一个坚定又值得追求的目标，从而让我们在未来的求学道路上，越走越远。
《开学第一课》通过一个又一个真挚动人的故事抒写了一副可歌可泣的百年画卷：从坚持真理，坚守理想的李大钊，毛泽东倒不怕牺牲，英勇斗争的革命烈士方志敏，蓝蔕裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校。让我们明白了没有共产党就没有新中国，所以我们要铭记党，拥护党。
对于《开学第一课》，它教会我许多书上学不到的东西，给我更深刻的感受，激励着我继续前进的步伐！
开学第一课初中观后感作【篇11】
今天，我们全家观看了201X年《开学第一课》，9月1日晚8时在央视一套综合频道播出。201X年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
今年的主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁、容祖儿、何炅和秦勇等，节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。
第1讲孝，百行孝为先，家长对孩子要注意从小言传身教，身教就是家庭教育。
第2讲礼，对一个人来说，礼是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从小做起。
第3讲爱，在每个人生命的最初，父母都是爱的起点，也是爱的教育的起点。爱能伴随人的一生。童年时代主要是父母之爱，童年是培养人心理健康的关键时期。爱有十分丰富的内涵，不单单指情爱，还包括关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等。
第4讲强，自强对一个人的成长有巨大的作用，是一个人进取的动力，是通向成功的阶梯。
看完今年的开学第一课，我们全家都觉得受益匪浅，作为父母深感自己的责任重大，需要言传身教的知识还真不少，看来，我们全家都要齐心协力，为我们的孩子全面健康的成长，加油!
