头脑特工队作文精选(4篇)。
作文从某方面体现一个人的水平，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。好的作文是能够让人体会到真实感的。什么样的作文值得去借鉴？以下是由小编为大家整理的“头脑特工队作文精选(4篇)”，请阅读后分享你的朋友！
头脑特工队作文【篇1】
如果没有看过皮克斯的《头脑特工队》，你或许并不明白我俩天马行空的对话，其实，我们谈论的正是这部动画片，皮克斯的动画！（不要问我皮克斯的动画有什么强调的，想想《瓦力》，想想《飞屋历险记》里那关于爱情的5分钟，太温馨太震撼了！）
据称，皮克斯在经历了几年的沉寂后，终于又来了一部诚意十足的回归之作。豆瓣上的评分高达8.9，足够说明这片子的品质。顾名思义，这部电影是一个讲述脑袋瓜子的电影，最近几年我们这里最流行的网络用语，作为该作最简洁的评价再合适不过——脑洞大开。是的，这真的是一部脑洞开很大的电影，一般来说“脑洞”这个词是抽象的，在这个故事里，“脑洞”是具象的，不觉得太神奇了吗。
故事讲述的是一个名叫Riley的小女孩跟着父母跨越大半个国家从明尼苏达搬到了旧金山，面对着新环境的全面挑战，然而这只是故事的背景。真正的故事存在于她的大脑内:在头脑的“司令部”里住着五位情绪小人，他们一同操纵着Riley的行为，管理司令部外神奇的长期记忆、潜意识……一个有科学理论支撑，却又完全虚构的世界。这是一个彻彻底底原创的故事，不是擅长烹饪的老鼠，不是飞到南美的房子，不是末日的机器人之恋，这部电影基本上可以说坐上了想像的火箭，脑洞开得巨大而且更具野心。它潜入人体最神秘的器官，带来了一套天马行空却又逻辑自洽的大脑理论。要知道，我们每个人的脑海里居然有这么大的一个世界，有5个管理情绪的小分队，有那些湮灭在记忆海洋里的人和事……
快乐(Joy)、悲伤(Sadness)、恐惧(Fear)、厌恶(Disgust)、愤怒(Anger)，这是女主角Riley脑内的五位情绪司令官，也是《头脑特工队》定义的五种基本情绪。影片一开始，我们就可以看到这个叫Riley的小女孩，是一个在关爱下健康成长的明朗少女。她有温馨美满的家庭，可爱的朋友，有爱好，有值得为止付出努力的冰球队……她大部分时候都是充满快乐的小天使，偶尔的悲伤和愤怒都被及时的化解。这一切的一切都因为脑海里的5个情绪小人，分工明确，配合默契，尤其是叫做joy的情绪小人，俏丽的短发，自带光圈地上蹿下跳，她用尽全身心去让这个小女孩开心，快乐，做得不遗余力。我相信，在这个情绪小团队中，joy是绝对的领导地位，这从riley开朗的性格中看出，快乐的情绪是绝对主导的地位。火爆的anger、别扭的disgust、冷静的Fear，小团队里最不和谐的音符就是sadness，这个胖乎乎的蓝色小人，总是悄无声息地出现，不由自主地去碰操作台。只要她出现的一瞬间，小riley总会情绪低落、悲从中来，甚至是痛哭失声。
由于平时小少女过得太快乐，最大的悲伤无非是自己导致球队没有赢得比赛。大部分时候，脑洞小团队吵吵嚷嚷，总是快乐的joy蝴蝶一般飞来飞去地忙，而最闲的只是sadness。正在这个时候，小姑娘遇见了人生迄今为止最大的一次转折，她要搬家了，随着爸爸妈妈离开家乡，前往旧金山。陈旧的公寓，里面没有任何家具，没有朋友，爸爸妈妈很忙，初来乍到，一切都是陌生的。快乐的小姑娘开始觉得无所适从，而此时，我们一向闲得发慌的小sadness觉得该自己出马了。但是joy觉得不，我们的小姑娘就是有点不适应，乐观地笑一笑就过去了。Joy和小sad吵了起来，一不小心，两个小人带着能改变人性格的核心记忆球，随着管道飘向脑海深处……
如果故事在这里嘎然而止，我们只会觉得脑洞挺大，幻想中的脑海世界，性格鲜明的头脑小分队，五颜六色的记忆球，重要的核心记忆，以及那5个情绪岛屿都很有意思，但仅此而已。然而，随着情绪小人原离头脑操控中心，在回中心的路上，她们遇见的那些事情才是最能戳中人心灵深处的。
人生中每过去的一个节点，都会生成一个记忆球。然后根据重要程度被分为短暂记忆、长期记忆、核心记忆。每时每刻，都会有“忘记师”小人来收拾已经失去色彩的记忆，被扔到记忆的深渊里，深渊里埋葬的是永远不会被想起来的记忆。
可爱的bingbang是一只长着猫尾巴的粉红色大象，它开着一辆彩虹车，而你的歌声就是车子的燃料，它是你儿时最好的伙伴。我相信，在我的记忆填埋场里也有这样天马行空的一个小伙伴，但是我们长大了，就遗弃它了。Reilry的小伙伴bingbang却很爱她，知道joy的离开，会让好朋友变得不快乐，一天到晚唱歌的它，就带着情绪小人绕路回情绪中心。他们经过想象力世界，里面有薯条山、有彩虹头发的傲娇独角兽、有随时可以飞的云朵镇、有小姑娘心里的完美男友……这些想象力太过纯真与可爱了，我相信，制片方一定有咨询很多小朋友，成年一般很难再想出如此天真可爱的一个世界。最惊喜的莫过于造梦制片厂，我估计是制作团队玩得最high的地方。碎片式的梦境，搞笑腻歪，忽然觉醒的小丑，惊声尖叫，太带感了。
随着个性之岛一座座崩塌，影片最初的明朗变得趋于灰暗，那个爱笑的小reiley，成为一个浑身是刺，感受不到情感的别扭女孩。而joy想带着核心记忆球回到中心的路一条一条堵死，最后甚至跌入了记忆的填埋深渊。在最绝望的时候，浑身带着喜感和欢乐的bingbang牺牲了自己，让joy回到了上面。这是本片最伤感之处，看到小bingbang逐渐变成透明而消逝，旁边的小朋友都泣不成声。而在最后的一个重要记忆里，一向认为自己最重要的joy开始意识到了团队的力量，甚至知道一直被自己所忽略的小sad也是小主人必不可少的一抹情绪。最后的joy脑洞大开，利用幻想男友来开挂，有了一个皆大欢喜的结局。
可以看出，《头脑特工队》的主题依旧是成长，俗气的成长。但是不俗的是，这个故事帮助我们重新认识自己，认识我们的情绪，大人可以看出自己如何被情绪挟持，如何丢失那些宝贵的记忆。而孩子，会知道什么是情绪，什么是记忆，什么是最重要的东西。我想，这部片最大的特别是观影人无论年龄层次，都可以略有所悟，有所成长。
这个成长的过程不再限于Riley克服了种。种不适面对新生活，也不限于父母们看过后释怀了孩子终将变成有独立意志的个体离自己而去的现实，不限于情绪小人joy认清团队的重要，这个成长更是我们在这个故事后对自己的全新认识。
头脑特工队作文【篇2】
只是有一天意外发生，joy和sadness意外的脱离了控制中心，在返回大脑控制中心的路上，她们遇到了Riley幼时的幻想玩伴，一头粉红色的大象——冰棒。莱莉十几岁了，已经很多年没有和冰棒玩了。讲到这里，乐观的冰棒哭了出来。他的心里还有一个梦，用属于他们的火箭船带着莱莉去月球。可是火箭船和他们自己都跌入了深渊，面临着被风化侵蚀的命运。而此时的莱莉情绪越来越烦躁，在她脑海里友谊、诚实、亲情的小岛也在一个接一个地轰塌，她正在计划离家出走，回到她心心念念的故乡明尼苏达，去缔造新的快乐的记忆。与此同时，joy和冰棒唱着能使船只发动的歌曲想要驾驶它离开深谷。但两个人太重了，在最后关头，冰棒纵身一跃，跳入谷底，目送着乐乐登上平地。他的身体正慢慢被风吹散，还喃喃自语，“joy，你替我带她去月球好吗？” 冰棒真是一个煽情的大象让人感动。最后joy找到sadness回到了大脑控制中心。
joy在剧中是个主角，刚开始来到眼帘，又控制着整体的局面。但她并不了解sadness的存在意义，一味的试图封闭sadness。在控制中心不让她离开她画的圈，在外面不让她触碰核心记忆球，甚至在风速管的时候，她推开了sadness自己进去。看到这里我们可能觉得joy太不仁道了或者又认为joy是为了Riley重返开心而不仁。但是我们可以了解到的是，我们的情绪也如此。一味寻找快乐，把他们当做极端对立的两面，形成了有我没你，有你没我的局面。开心的时候觉得伤心抑郁是不可能出现的，伤心的时候觉得自己再也开心不起来了。但是伤心和开心是密不可分，息息相关的，单方面抑制其中任何一种情绪是不得而终的。过度极端是生活中常有的情绪，一旦过度结果适得其反。缺少任何一种情绪，生活就会乱了套，就像disgust、anger、fear三个人把机器搞得一团糟。而此刻，幸福感也会得到抑制。所有的情绪都是相辅相成，譬如故事的最后，joy让sadness触碰了五个核心记忆，所有的回忆一溃成千，懊恼，憎恨，怀念，幸福，恼怒，五味纷杂融为一体，最终三人相拥而泣，亲情岛重建甚至比以往更加丰富多彩。在相融的情绪中，Riley收获了彩色的记忆。
积极不应该只是单方面的积极，也并不一定要达到水深火热无法相融的时候，只是在情绪融合中有个侧重，譬如忧伤和快乐可以侧重快乐像最好joy让sadness触碰记忆球一样；又譬如卓别林的黑色幽默，在搞笑里表现黑暗。情绪不应该单一的生活在身体里，我们处于某个清洗的时候要尝试接受另一种情绪。好比在愉悦中寂静，在快乐中沉默，让身心得到放松，沉淀。
电影里表现的.头脑就像一个巨大的幻想王国。情绪或者说主观意识在这个奥妙无穷的世界里推动发展构架组合所有事情。其实乐观和悲伤是对立矛盾而又相辅相成的，而厌恶恐惧可以支配愤怒，有一部分厌恶会转化成愤怒，而有一部分愤怒的成因恰好来源于恐惧，乐观是一种调和机制而悲观则是审核机制了。我们总会因一些情绪的爆发做一些错事或者蠢事，也就像是电影里演的那个总指挥乱套的时候。另外，人的记忆和潜意识思维和人格构成，也太奇妙了。记忆里推入深谷掩埋毁灭的和潜意识里关押着的受性格道德本质制裁不允许释放的。我们到底有多少值得珍藏的记忆被抹去了，是不是每个人心底都住着只困兽，当善良的时候用善念喂养困兽会变得美好如精灵，而用恶念灌输有一天埋藏在潜意识里的怪物也会解禁反噬人性
十开头的年龄段也许我也经历过一些情绪危机，只是那些小危机在我的不声不响的青春里发生又悄无声息的悄悄消失。那个阶段，曾有过撼动，奔波，喜悦。这场精神和肉体的双重蜕变，不知何时停止。
是不是知道的越多反而深陷其中，难以自拔。虽然我知道情绪的波动是客观现象而非主观，是科学而非神秘，我还是无法自我解释。是否人不应该有自我救赎的念头，而应该转而向上帝祈求。人若想把命运抓在自己手中，有时还真的挺累的。Afterall，the reverse situation of god is simply the dog。生活没有神话。
头脑特工队作文【篇3】
可爱的bingbang是一只长着猫尾巴的粉红色大象，它开着一辆彩虹车，而你的歌声就是车子的燃料，它是你儿时最好的伙伴。我相信，在我的记忆填埋场里也有这样天马行空的一个小伙伴，但是我们长大了，就遗弃它了。Reilry的小伙伴bingbang却很爱她，知道joy的离开，会让好朋友变得不快乐，一天到晚唱歌的它，就带着情绪小人绕路回情绪中心。他们经过想象力世界，里面有薯条山、有彩虹头发的傲娇独角兽、有随时可以飞的云朵镇、有小姑娘心里的完美男友……这些想象力太过纯真与可爱了，我相信，制片方一定有咨询很多小朋友，成年一般很难再想出如此天真可爱的一个世界。最惊喜的莫过于造梦制片厂，我估计是制作团队玩得最high的地方。碎片式的梦境，搞笑腻歪，忽然觉醒的小丑，惊声尖叫，太带感了。
随着个性之岛一座座崩塌，影片最初的明朗变得趋于灰暗，那个爱笑的小reiley，成为一个浑身是刺，感受不到情感的别扭女孩。而joy想带着核心记忆球回到中心的路一条一条堵死，最后甚至跌入了记忆的填埋深渊。在最绝望的时候，浑身带着喜感和欢乐的bingbang牺牲了自己，让joy回到了上面。这是本片最伤感之处，看到小bingbang逐渐变成透明而消逝，旁边的小朋友都泣不成声。而在最后的一个重要记忆里，一向认为自己最重要的joy开始意识到了团队的力量，甚至知道一直被自己所忽略的小sad也是小主人必不可少的一抹情绪。最后的joy脑洞大开，利用幻想男友来开挂，有了一个皆大欢喜的结局。
可以看出，《头脑特工队》的主题依旧是成长，俗气的成长。但是不俗的是，这个故事帮助我们重新认识自己，认识我们的情绪，大人可以看出自己如何被情绪挟持，如何丢失那些宝贵的记忆。而孩子，会知道什么是情绪，什么是记忆，什么是最重要的东西。我想，这部片最大的特别是观影人无论年龄层次，都可以略有所悟，有所成长。
这个成长的过程不再限于Riley克服了种.种不适面对新生活，也不限于父母们看过后释怀了孩子终将变成有独立意志的个体离自己而去的现实，不限于情绪小人joy认清团队的重要，这个成长更是我们在这个故事后对自己的全新认识。wwW.ZW852.Com
头脑特工队作文【篇4】
《头脑特工队》以动画的形式讲述人类大脑中情绪变化的原理过程。看完后，我明白了为什么回想小时候，记忆中的画面总是洋溢着阳光般的暖色，因为小时候，掌握情绪的主要是乐乐，happiness，而且通常在一段情绪中只存在一种情绪（人类有五大情绪，happiness、sadness、anger、disgust、fear，分别对应金黄色、幽蓝色、红色、绿色和紫色）。随着人慢慢长大，经历越来越多的事情，记忆球的数量不再以金黄色球为主，一个记忆球也从单色变成多色混杂。我们的情绪不再那么单纯而强烈，变得喜忧参半，变得难以言状。
情绪中，乐乐和忧忧是是两大主要情绪。年幼时，多以纯粹的快乐为主，忧伤通常退居其次。在成长的过程中，忧伤会慢慢参与进来，它不仅会反映在当前的情绪中，还会给曾经快乐无忧的记忆染上忧伤的色彩。于是，当我们回忆起曾经的美好时，我们会感到莫名的忧伤，会不禁泪流满面。这时的情绪就不是单纯的快乐或忧伤了，确切一点地说，应该是更接近于感动。
感动是一种更复杂更深刻的情感，能给人以力量。而这种力量是我们成长道路上不可缺少的动力，是单纯的快乐和忧伤都无法给予的。
影片也告诉我，有些时候，我们的情绪会失去控制，甚至会无法感受到情绪。这种情况的出现是内外因素共同作用的结果。当外部环境发生重大改变，内部情绪会产生混乱，一些核心记忆如家庭、诚实、友谊、兴趣和淘气就会遭到损坏甚至崩溃，这就需要时间和精力去修复和重建。这个过程要花多长时间，修复成果如何，因人而异。影片中讲述的是一个十一岁的小女孩，因一次搬家而引起情绪大变动所历经的过程。
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悲伤逆流成河作文精选(4篇)
写作是发展思考和分析能力的重要途径，写作可以提高我们的逻辑思维能力。这里为您展现的是编辑从网络上归纳的“悲伤逆流成河作文”文章。如果您认为这篇文章有用还请将本网页网址收藏起来以便随时回顾！
悲伤逆流成河作文 篇1
玫瑰花的葬礼
埋葬深深爱着的你
残朵停止呼吸
渗入大地
没人会注意
一片小雨滴
陪着我等天明
我用这最后一分钟怀念你
耳边响着《玫瑰花的葬礼》，不知不觉哭了。用它来形容我的心情非常恰当。我只能用最后一分钟来怀念你，到最后，你还是没有选择我对吗？尽管我是那么的努力。我知道了，以后你的欢笑，你的笑脸，你幽默的语句，再也不属于我，过眼云烟，只能像回忆一样的藏在心里，甚至忘记，可是那是不可能的。或许我可以装做很坚强，或许我可以挤出那勉强的一丝笑，但是我无法克制内心的悲伤，无法克制那波涛汹涌的泪水。现在的我也许就跟小四的新书名一样，悲伤逆流成河。
结束了这段本来没有结果的感情，我已经疲惫不堪了。或许，你以后能和她过日子。我也无话可说，只能默默的祝福着你。你只看到她一直的优秀，你没有看到一直在努力的我。虽然我不会极力争取自己的幸福，虽然我不会说很肉麻的话语，虽然我没有漂亮的外表。可是至少我在努力，我在加油，我在改变自己。为了你，我已经彻底改变了自己。
以前在班里，最内向的也许就是我了。当然也没人注意到我，人缘也不是特别好。但是上了初中，我努力让自己变的开朗，大方。不仅跟同学搞好关系，和家长也搞好了关系。有的家长见到我就说，我是这个寝室最活泼的了。可是，他不曾知道，我是为了你，为了你强挤出一抹笑，努力让大家都认可我。
算了，一开始就注定输掉的感情，不提这么多了。我尽最大的努力，还是没有留住你，那么，你和你的M比翼双飞吧。只希望你的脑海里还能记得，有我这么一个女孩，她为了你一直努力的改变自己。尽管最后还是没有得到你的心，但她依然祝福你。
悲伤逆流成河作文 篇2
当我看不见期望时，我紧握着双手，在黑私下安抚无趣的伤口。一股寒气袭来，北风摧残，似乎剥离的不单单是地面高低的皮，而是流亡的书生诗意的心。
追念起闲逸时的妄图，我的心在发痛一般发抖，似乎一锅正在冒泡的滚水，缓缓蒸气在宁静中反衬出动的悲伤。一种莫名，好象宋词里的咏叹调，由脑散发到心脏，又在心脏一再蕴酿。
《悲》第二次在我眼底爬过，带走了笔墨，却留住一分难于消解的心。就象台风，就象海啸，不过悄悄爬过，不过悄悄拂过，却把断壁残垣的一片狼籍附加在了素来属于漂亮的地皮上。那划开的口儿叫伤口，那爬过的地皮叫废墟。
大概泪水、血滴都没办法祭奠这类悲剧……
犹如神精被大力的歪曲；犹如每一个细胞里爬满了噬血的虫子。
《悲》初次读是在夜里，蒙着被子，远隔世俗，回归到最原始的状况，没有灰尘。晚上的空灵在泛黄的灯光一显得更加低调，平静孕育的孤寂，直捣民心。大概天空繁星点点，在严寒的风霜里照射着夜空的媚态；大概天空飘满雪花，多数零碎的生灵，落在邋遢的地面。但这些都与我无关。翻到尾页，一股冰冷传遍周身，倒是眼角热热的，像做滚水浴加热测验是时温度计。闹钟上卖弄，清晨两点半。我躺了下来，突然觉得失眠果真是件苦痛的事，而带着苦痛失眠好像就更爽快了。
那一夜倏得而又深远，似乎亘古五千年的史乘长河，忽然间那么一闪，我从希腊传奇中醒来。展开眼睛，发现的不是雅典娜，而是溢白的灯光。
本来生命就比如一件件外套，虚假的人，抉择了雪白的那件，显得特别冰清玉润，真实仁慈的人，只好披上余下的那些，在社会上饰演初级脚色。就象一个仁慈的民工，就象一个浑朴的小贩。
你能够悠久也没办法设想，当一个弱女子生长于一个残破的家庭，具有一段残破的恋情，怀着一份残破的梦想，到处受人摈弃，遭人白眼，被人欺负，以至吵架……她曾经想过具有和他人一样的“卑鄙”生活，她曾经可望过他人的关切，哪怕是一句简明的安抚，以至一个安抚的眼光……
但运气好像其实不照顾她，以至连她假意的自强都诈骗了她，她或许惟有一死才能解释本人的清洁，她犹如一只被火烧过的凤凰，想要飞，却力所不及……
那种悲戚，慢慢反照在墙上。每个细缝里，都洒下一片班驳；啰唆的声音，像砸在水里冒出的声音，不过那出现的水纹，发出去的不在是一种波，而是带血的悲戚，满满一条逆流悲戚的河。
泪水划精密微的嘴脸，流失的回顾好像挂在风中狂舞着，内心的孤单似乎某个坟地的晚上……
或许我们就这样慢慢强制长大，-如果回顾会在风中停息，让我们回到往日，一面期望，一面悲戚。
悲伤逆流成河作文 篇3
每个人小时候都盼望着自己能快快长大，我也不列外。可当我真的长大时，我才发现，长大原来是一件令人悲伤的事。
我的悲伤不是来自于老师，也不是来自于同学，而是来自于爸爸妈妈。长大的我开始有了心事，可我从来都不愿意告诉我的爸爸妈妈，只是偶尔向好朋友相互倾诉。因为他们不愿意听，他们认为那是我幼稚的想法。有时我会莫名的烦躁，可是爸爸妈妈并不懂得我，他们会很不合时宜地打扰我。我就是从这个时候发现我和他们之间产生了代沟的。在别人眼里，我是一个很时尚的女孩，我扎了耳洞，拉直了头发，戴上了鸭舌帽。我喜欢HIP-POP，所以总是一副嘻哈风格的装备。虽然这样很不符合中学生的穿戴，但由于我一直没有下过年级前三名的成绩，老师们都不大约束我，这一点让我感到了老师对我的理解。我有许多朋友，初中的，高中的，成绩好的，成绩不好的，还有网上的。他们总是对我说小卿，你身上总有阳光的味道这有什么难，只要总是面带微笑就行了。我告诉他们。其实谁也不知道我心里的那条逆流成河的悲伤。其实我也很羡慕那些和爸爸妈妈像朋友一样无话不谈的同学，但是这一点，我想我永远都做不到了。他们总是要求我穿格子裙，走路要慢，笑不露齿，我知道他们想把我培养成传统的大家闺秀，可是我一点都不想。
记得有一次，我在客厅放上了后弦的CD并开大了音响，然后就回房做作业去了。爸爸从外边回来，二话没说就啪地一声关掉了CD，并生气地说你看你听的是什么歌，一点素质都没有，像和尚念经一样我没有争辩，唯一的感叹就是爸爸老了。
当我屡次发现我房间未上锁的抽屉里的日记被人动过时，当我接到男同学的电话他们在另一间房里偷听时，我开始沉默，我开始一个人躲在房间发呆，我不敢面对他们，我怕他们对我进行苦口婆心的教育，所以我能沉默就沉默，能逃避就逃避。
横在我和爸爸妈妈之间的代沟越来越宽，悲伤的河流也越来越大。可好像谁也没有想过去填那条河。那么多的悲伤，逆流都可以成河了，顺流应该就要成海了吧！
悲伤逆流成河作文 篇4
忆童年，快乐无比；思如今，悲痛万分。
童年。幼儿园。
还记得每每幼儿园放学，姥爷总会早早的在门口等待，见我连蹦带跳的走出校门，姥爷那有丝丝皱纹的脸总会绽放出朵朵花，尽管这花有些苍白、无力。
长大些。小学。
家很近，五分钟就到学校，不用姥爷接送，但每每走在路上，回头抬头，姥爷那有更深皱纹的面容仍显现在阳台，绽放出朵朵花，尽管这花即将凋零。
如今，初中。
姥爷已不在我家住，搬到姨家。那童年时最熟悉的身影也在我记忆中模糊，远去。沉重的学业已压得我喘不气来，自然忘记了他——我的儿时伙伴。
那是令我至今难以忘怀的一次。一天的深夜，大约有两三点，我的心突然像是被一块巨石所压，顿感难以忍受。胸口如千万只蚂蚁侵蚀我的身体，让我心悸又心痛。疼痛惊
醒了父母，他们赶忙送我去医院。
第二天，电话铃惊醒了午休的我，电话那头隐约可以听见有些骚乱。母亲顿感不安，一些惊慌掠过她的面颊。挂掉电话，母亲才道出事情。
上午，姥爷在外面转悠回来。上楼，后脊背突然疼痛难忍，腿一下都抬不上来，扶着把手。姥姥隐约听见，便开门，见姥爷一手吃力的扶着把手，一手掐着腰，满脸疼痛刻在他那饱经风霜的脸上。姥姥扶着姥爷到家躺在床上，姥爷已近乎昏厥，姥姥赶忙调些盐水喂着。过不多久，姥爷已恢复。
我顿时不禁泪流满面，悲痛万分。我们爷俩间竟有心灵感应？我的心胸疼痛竟，竟……这无比的悲痛此时早已逆流成河，流淌在我的心底。“姥爷，姥爷……”
现在，时不时总会想起，我与姥爷的那次。
姥爷，我会时常看您，不让您对我的等待成空！
小学作文比赛活动方案(精选4篇)
作文是培养语文文化意识的有效方法，通过经常写作我们可以更好地发现分析和解决问题。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，你知道如何写一篇标准的作文吗？如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答。
小学作文比赛活动方案【篇1】
一、 指导思想
为了进一步落实《小学语文新课程标准》的教学要求，有效推进我区小学语文新课程教学改革，激励学生写作兴趣，提高学生写作能力，增强学生对自然与社会生活的观察能力和表现能力，营造积极向上、和谐健康的校园氛圉。按照本学期教研计划的安排，结合“举行武陵区小学生作文竞赛武陵区”的相关要求，经研究决定举办芦荻山小学学生作文竞赛。现将有关事项安排如下：
二、 活动冃的
通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感, 不断促进学乞的写作水平和文学素养的提高。
三、 参赛对象
二至六年级的全体学生。
四、 参赛时间及地点
时间：10月26日星期四中午
地点：各班教室
五、 参赛规则
1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。
这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。
2、 每个班进行选拔，由语文老师负责，全员参加，参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，必须用蓝、黑色水笔或钢笔（二年级用铅笔）。比赛用纸由教导处统一提供。 作文中不得出现班级及本人真实姓名。
3、 具体要求：
1 学生按看图写话、命题或自拟题作文写作。
2作文句子流畅优美，描写生动生动。
三。主题明确，感情真挚，内容健康。
4字迹清晰，无错别字，字迹整洁。
5形式多样，结构完整，层次分明。
6题材没有限制，你可以选择叙事和散文。
7 字数：二年级左右；
三、四年级左右；
五、六年级左右。
4比赛结束后，将公布学生名单并颁发证书。
5、 优秀作品将进行展示。
6、 全校将从三至六年级参赛作品中精心推选10%（不能超年级总人数的10%）的优秀作品到“武陵区小学生作文竞赛”里参加总评。
六、评卷要求
评委：学校行政人员和全体语文教师。
评卷要求：
1句子流畅优美，得20分。
2描述生动，形象20分。
三。结构完整，层次清晰。20分。
4、 主题鲜明30分。
5字迹工整，辊面整洁。5分。
6与众不同，新颖，与众不同，5分。
7一个错别字扣1分（未学过的单词可以用拼音代替）。
8三至六年级作文字数不符合要求，每缺50字得5分。
七、奖项设置：
整个学校分为低年级、中年级和高年级。根据总分，分别获得一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁奖典礼将举行，所有获奖者将颁发荣誉证书和奖品。
芦荻山教导处
2017年10月19日
二年级：
1、上学路上
提示：仔细看下图，图上有谁？他们做了什么？又都说了些什么？发挥你的想象力，编个小故事，写单词要注意句子的流畅和格式哦！
2、我该怎么办呢?
小贴士：仔细看**，仔细想想。如果你是这个小男孩，你怎么保护自己？把你的想法写出来吧！写作时注意句子的流畅性和格式！
三、四年级:
1、我是个好孩子
提示：详细写一写好在哪儿？
作文要求：详细叙述，不少于文字。
2、作文题目: 真好
提示：(1)把题目补充完整。横线上可填''妈妈”、“老师”、“邻居”等，也可填写“家乡”、“祖国”等，也可填写 “和平”“健康”等。
(2) 思维开阔，能通过具体细节来展现其好在**?
3、成长的故事
小贴士：我们知道很多别人的故事，也回顾自己的成长经历。请写下你自己或他人的成长，所一写得清楚具体。
要求：题目自拟，中心突出
4根据所给单词编一个故事
提示：(1)词语：狐狸考场山坡小白兔指南针
(2) 题目自拟
(3) 用上所有词语自由编写，内容新颖
(4) 字数不少于
五、六年级：
1你一天天长大，回首走过的路，往事都沉淀在记忆深处？母亲的叮咛，老师的微笑；生活中的挫折，对学习的一点理解；天空中的一朵云，晨曦中的一缕回忆往事的光，会让生命感动，让生命精彩。
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1) 除诗歌、戏剧外，文体不限。
(2) 文中不可以出现真实的人名校名。
(3) 字数：五年级不少于。
2、 和父母说心里话
提示：世界上最长久、最深沉的爱来自父母，母爱是长长的穿针线，父爱是脊背上的温暖……你有没有经历过这样爱的片段，在心中留下了感动和温暖？你是不是不了解父母，然后通过一些事情，逐渐体会到父母的爱？
或者你可以给你的父母一些建议，比如要求他们改进教育方法，或者说服他们改掉坏习惯。你也可以写下你想对父母说的话。
不管你写什么，你都应该敞开心扉，表达你的真情。
要求：题目自拟，中心突出
3、 多彩节日
贴士：各民族、各地区都有自己的节日。有些节日源于传统习俗，如春节、中秋节、清明节、重阳节；有些节日起源于纪念某人或某事，如端午节、国庆节、七夕节等；还有国际组织倡导或指定的节日，如劳动节、妇女节、儿童节等；现在，还有很多学校设立了艺术节、 体育节、读书节……请围绕节日的风俗习惯和气氛，或者你参加的活动，把你感受最深刻的事情写下来。
要求：题目自拟，中心突出
4、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。内容要具体、有组织、有重点、合理，字数要左右。
一个星期天的下午，我和我的同学约好去打乒乓球（或做其他事情），但他（她）直到天黑才来。第二天， 我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
小学作文比赛活动方案【篇2】
为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经过研究，我们决定在我校举办一次小学生作文比赛。具体事项如下：
一、活动主题
与好书为友最是书香能致远
二、参赛对象
我校三至六年级全体学生。
三、竞赛实施程序
（一）预赛
1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）
（二）决赛
1、名额分配
每年从每个班选出3名学生进行现场写作。
2、时间和地点
决赛时间（初定）：五月中旬
写作时间：11:50-13:00，共70分钟
决赛地点：校多**教室
四、答卷
参赛者必须遵守比赛规则，在指定的地方写上自己的姓名、年份和班级，然后才能答卷。他们必须用黑墨水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不允许出现班级和本人的真实姓名，可以用××代替。
五、评卷
由教科室组织教师组成评委会进行评审。
六、奖励表彰
高中部设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
七、要求
1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。
2这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。
太仓市浮桥镇时思小学
2012.4.19
附表：石狮小学报名表及初赛题目表
小学作文比赛活动方案【篇3】
2012-2013学年第一学期
城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案
为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。
一、活动对象：四至六年级学生
二、地点：学校会议室
3、 时间：2012年10月25日15:30-16:30
四、比赛要求：
1从四年级到六年级，每个班选出3名学生参加比赛。
2、书写工整规范。
3、语句通顺、内容具体。
4参赛者自带书写工具，作文由学校发放。
5.学生必须在密封行中写下他们的姓名和班级。
五、注意事项：
1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。
2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。
三。教学办公室统一命题，比赛组织者在比赛前10分钟召集监考员获取竞赛试题。
4比赛结束后，统一装订，统一计时。
六、监考阅卷安排
1、监考老师
孔祥瑜、宋先
2、阅卷人员
刘莉、袁衣先、代岑
3、阅卷时间
从2012年10月26日下午16:30开始，持续一个小时。
4、成绩统计及公示
刘军、李林
七、奖励措施
1、学生作品按年级组评出
一、二、三等奖各1名。
2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出
一、二等奖。
相关事宜学校将作进一步说明。
城关镇中心完小教导处
2012.10.22
附件：阅卷要求
评分参考：（100分标准）
一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
三、书面及字体
每错一个字扣0.5分，直至扣5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。
城关镇中心完小教导处
2012.10.24
小学作文比赛活动方案【篇4】
天镇县迎宾小学
一、活动目的
为了营造积极健康的校园文化氛围，推进我校小学英语教学工作，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动学生学习英语的积极性和主动性；从而促使学生热爱英语，沉浸于英语阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的小学生，实现我校小学英语教学发展的目标，特举办此次英语口头作文比赛活动。
2、 比赛时间：11月6日下午3:00-5:00，下午3:00
4、 参赛者：三至六年级每班5名选手（每班进行初赛，由班主任报告最终名单）。）
五、参赛题目
三年级参赛题目《introduce myself》
四——六年级参赛题目《my mother》或《my father》
六、比赛要求
①按英语作文要求表达；
② 语言准确流畅（选词准确，句子连贯，发音清晰，音高适中）③主题明确，感情真挚，内容健康向上；
④口齿清楚，仪态大方；
⑤时间不得少于3分钟。
七、比赛规则
1参赛者的出场顺序由抽签决定，由小到大；
2计分：从评委打分中去掉最高分，去掉最低分后的平均分为选手的最终得分；
三。选手的最终成绩由高分到低分进行排序，确定获奖顺序。
8、评分标准
1、仪表：衣着得体，仪表大方，台风稳重；（2分）2。内容：贴近主题，丰富生动，积极向上；（3分）3、表达：
句子流畅，发音规范，语调自然；（3分）4。技巧：生动的口头表达和恰当的肢体语言运用；（1分）5。综合印象：评委根据选手的表现进行综合评价。
（1分）九、奖项设立
获一等奖5项，二等奖7项，三等奖8项，优秀奖10项。
十、活动程序
1、刘校长致辞
2、选手按次序参赛
3、文艺节目表演
4、现场颁奖
十一、活动组委会
1、评委
李志华，丁焕芳，教育局和研究中心2的四位客座评委。记分员
徐瑾、李鸿、张丽娜、张晓丹
3、奖品管理
白文娟4、摄影
张志强5、会场纪律组
组长：左杰、冯文军
组员：师小淦、王燕婷、原海燕、赵海霞、郭尚伟、常勇、张岚、赵旺、刘秀、吴燕青
天镇县迎宾小学
2017年10月26日
我的小鹦鹉作文(精选4篇)
作文可以提高语音语调和朗读能力，写作文可以提高我们的学习效率和质量。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的，大家知道如何能把作文写得又快又好吗？杂文852的编辑特地为您准备了一份与“我的小鹦鹉作文”相关的资料，希望您能关注我们网站的最新动态并及时做出处理！
我的小鹦鹉作文【篇1】
叽叽喳喳，这是谁的叫声？原来是一只虎皮鹦鹉在唱歌呢！它声音悦耳动听，它身型小巧，羽毛色彩鲜亮，可爱吧！那么，让我们去了解一下虎皮鹦鹉的知识吧。
虎皮鹦鹉是世界上最小的鹦鹉，它的羽毛很美丽，由于长期人工饲养的结果，体色变化较多，有波纹型、黄化形、玉头型、浅色型。它们每一根羽毛上端都有一块黑斑，这样便全身布满黑色条纹，看上去和虎皮一样，所以叫虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉属于小型攀禽鸟类。什么是小型攀禽呢？是脚上前后各长两个脚趾，攀禽的脚走路总会跌倒，但攀爬树枝却很轻松，虎皮鹦鹉上半截喙与头骨连接处能够随意活动，长出下半截之后则向下弯曲，适于破壳而吃果实。它最喜欢吃小黄米，青菜，但它不能吃菠菜，因为菠菜是酸性的，会使鹦鹉的钙质流失。它的舌头大而多肉，可以用以取得食物，运送到口中。野生虎皮鹦鹉的羽毛都是绿色的，这样就可以躲在树丛中不易被天敌发现。
怎样能看出鹦鹉的年龄呢？鹦鹉的年龄展现在它的身体上。我们对四只原始虎皮鹦鹉进行观察。我把它们放到同一个笼子里，让它们认识彼此，过了一段时间，我去看它们，有两只已成为夫妇；一只羽毛很乱，鼻子发黑，是老年鹦鹉；一只的瞳孔很大，羽毛整齐，鼻子粉红的是未成年鹦鹉。我们可以判断，成为夫妇的那两只鹦鹉，已经超过1岁了，不过4岁。因为鹦鹉1岁成年，4年内可繁殖。那只是老鹦鹉在4至10岁之间，因为虎皮鹦鹉最多活10年。还有那只瞳孔很大的鹦鹉不过1岁。虎皮鹦鹉有很特别的功能，因为看鼻子不止可以分公母，还可以看年龄鼻子是深肉色的，是老母鹦鹉；深蓝色的，是老公鹦鹉。鹦鹉头上的戴帽也可以用来辨别鹦鹉的年龄呢！头上的戴帽很小，是只未成年的，头上的虎纹斑消失且被戴帽覆盖，是老年的，虎皮鹦鹉的身体是多么有趣。
虎皮鹦鹉是富于感情的，极活泼的鸟吗？我们为了能回答这个问题，选了那只未成年的虎皮鹦鹉放在一个笼子里观察它。并天天给它喂食，喂水，还常常放它出来玩。过了一段时间，小主人对它吹葫芦丝，调子时而急时而缓，它便开始随着调子时间扭动身体，时而扇动翅膀开始了它那优美的舞姿。当音乐一停下来，它也停下来，歪着脑袋用两只黑溜溜的眼珠瞅着小主人，似乎在问为什么停了？
从上面我们知道，什么是小型攀禽，如何判断虎皮鹦鹉的年龄和虎皮鹦鹉是否富于感情与活泼。虽然我们还没有完全了解虎皮鹦鹉，但我们明白，虎皮鹦鹉成为人类养鹦鹉养得最多的鹦鹉是靠着它们的智慧，感情，活泼与可爱，一只小小鸟能有智慧躲避天敌，有同情心，有美丽的外表。而我们人类只会干什么？把那些虎皮鹦鹉当玩具，当实验品，鹦鹉的数量了在减少。不管现在有多少虎皮鹦鹉，如果我们人类不好好保护它们，将面临着总有一天，它们都会在地球上消失。
我的小鹦鹉作文【篇2】
在我的家中，有着两只可爱的鹦鹉，它们无论在何时都保持着可爱这个特点。
它们的可爱主要展现在外形、吃相和玩耍上。接下来，我就说说它们究竟是怎样把我给迷倒的吧！
先说说它们是什么样的外形吧！带有黑色条纹的头，结实的胸脯，黑白相间的巨大翅膀，再加上两只小短腿，这就变成了一只可爱的鹦鹉。最有特点的是它们尖嘴两旁那耀眼的羽毛，那羽毛犹如一段丝绸，柔滑又美丽。
它们的吃相能称作不一般。只见它们先不停地吃着粮食，吃过粮食后等过一会儿，再慢条斯理地走过去饮几口水。整个过程都充分体现出它们的可爱。
哦，对了，青山、绿水那两只淘气鸟，它们玩耍时可爱极了！青山会飞到高处，再带有铃铛的杆子上停下，用翅膀使劲拍打着铃铛，这时就会传出叮叮当当的美妙响声。在下面静静等待绿水听到这响声，便会叽叽喳喳地唱起美好、动听的乐曲。这一点，它们和别的鸟儿有着大大的不同。看到这里，我猜你们已经知道我家鹦鹉到底可爱到什么程度了吧！
这就是我家的鹦鹉，两只可爱到无法用语言形容的鹦鹉。
我的小鹦鹉作文【篇3】
新手是先买了鹦鹉，然后买鸟笼，鹦鹉需要在运输笼，或者纸箱里生活几天。我建议在购买鹦鹉之前就要考虑好饲养鹦鹉的品种，好提前挑选合适的鹦鹉笼。因为不同品种的鹦鹉，体型大小与习性都不同，甚至需要考虑鸟笼摆放的位置，再去选择适合的笼子。由于无法说的很细，所以只能举例几种常见的鹦鹉作为案例。
虎皮鹦鹉：虎皮鹦鹉娇小可爱，在挑选鹦鹉笼的时候，要考虑鸟笼笼丝间距，一般都是在1.5厘米，太宽了鹦鹉能够钻出来，鸟笼材质一定要坚硬，木制、竹制的肯定不行。
金太阳鹦鹉：锥尾鹦鹉的特点是尾巴长，活泼好动，互动性强，在选择鹦鹉笼时，需要考虑鸟笼高度和宽度，高度是为了保护鹦鹉美丽尾巴的，太多鹦鹉尾巴扫到笼底，会沾到粪便，长期以往尾羽会像扫把一样开叉非常难看。宽度是为了保证鹦鹉有足够的活动空间，并需要留置笼内可以悬挂玩具、食盒、饮水器、鸟窝的位置。
非洲灰鹦鹉：灰机羽粉多是众所周知的，在挑选鸟笼的时候，首先要考虑羽粉与绒毛的问题，灰鹦鹉一年四季绒毛飘落，容易弄的家里到处都是打扫困难，所以首选推荐亚克力鸟笼，因为亚克力鸟笼下半部能保证羽粉和绒毛的留在底部。其次空间问题，灰鹦鹉的活动空间大，一定要有充足的空间让它可以活动的开，两边翅膀完全打开不触碰到笼壁为底线，至于玩具，不用太多，有啃咬的一两个足矣，灰鹦鹉也需要新鲜感，一成不变的日子也不是它想要的。
二、卫生问题
很多新手鸟友在饲养鹦鹉过程中，随着时间的推移，渐渐的新鲜感失去了，对鹦鹉不管不问，给食给水保证鹦鹉不死就行了。不再像刚开始时那么的勤快，不再定期的进行卫生的打扫，造成食物和粪便的积压。我就曾目睹过很多鸟友在晒鸟的同时，那个鸟笼的惨不忍睹状，试想一下，一个满是发霉谷壳和粪便的笼子。鹦鹉生活在细菌滋生的环境，还能健康的活着，我只能说是万幸，但是幸运不会一直降临。既然养了就是一条生命，你至少夏季两天清理一次，冬季一星期清理一次。当然，一天一清扫是最理想的，每天清理粪便我们可以从粪便中看出鹦鹉是否健康，才能早发现早治疗。一个干净卫生的鸟笼，无形中就降低了鹦鹉患病的风险，消除了潜在的隐患。
三、定期消毒
建议一周进行一次笼子的彻底清洗，并在清洗完放置阳光底下暴晒消毒，某宝上的消毒液进去稀释后充分的喷洒笼子的各个角落，阳光的照射一来利用紫外线消毒，二来也是给消毒水一个散发的过程，切记勿消毒完就让鸟进去使用，以免引起中毒。
四、定期检查
养成一个良好的习惯，定期对笼子的各个部位进行检查，比如螺丝的松动，防止鹦鹉误吞食造成危险，检查一些玩具的捆绑绳子是否松动，造成鹦鹉缠脚绕脖等等，检查笼子各个部分衔接是否牢靠，防止爱鸟越狱。
结语：总之，一个好的主人，既然选择了它，就付出你的爱心与耐心、细心、一分耕耘一份收获，你的付出终究能有回报的时候，再美的风景就是一路的陪伴，一路的一起走过来，每只鹦鹉都是落入凡间的小精灵，且养且珍惜。
作为玄凤鹦鹉的主人，概述一下它的特点吧：
优点---1、在鹦鹉里是叫声最好听的品种，尤其擅长吹口哨，婉转悦耳；2、比较安静，作息规律，白天不吵人，晚间不影响休息；3、体型适中，外形可爱，如果从小手养，性格极其乖巧粘人；4、它基本吃素，购买和饲养成本不高，也不违法；5、也正是因为吃素的缘故，体味小，而且羽毛有自洁性，看起来很干净，手感好；6、属于一种爱洗澡爱理毛的鹦鹉，本身爱清洁，习惯较好；7、经过训练能表演一些小节目。
缺点：1、在鹦鹉里智商一般，不算聪明，理解力有限；2、主要以唱歌吹口哨为主，学语能力较差；3、不能控制大小便，需要经常清理，幸亏吃素，气味不大；4、爱啃东西，有一定拆家爱好；5、体质偏弱，如果饲养不当容易生病，需要特别注意饮食卫生；6、爱掉羽粉。
以上是对玄凤鹦鹉的客观评价，有利有弊。但总体而言，它仍然算一种性价比相当不错的宠物，深受很多人喜爱，看你如何选择了。
借题发挥一下，谢友邀。人在做什么事之前，应当首先了解相关知识问题，还有预防解决的办法，而不是凭一时兴趣而半途而废，一旦决定了的事情就要持之以恆，专心致之。养宠物也是如此，尤其是养鸟类不但麻烦还要爱心，长期坚持培养感情加以不断的引导训练，才有好的效果，当然要让它流利说话为之甚少，难度很大。唯一的就是贵在坚持，悉心照料辅助，才能达到较理想的境地。
我的小鹦鹉作文【篇4】
星期六的上午，妈妈带着我去了花鸟市场，花鸟市场的东西琳琅满目，看得我们眼花缭乱，最后妈妈我给我买两只可爱的小虎皮鹦鹉。
小鹦鹉可爱极了。黄灿灿的圆脑袋，圆碌碌的大眼睛，好像一双黑宝石一般，深红色的小嘴巴上有着两个圆圆的小洞，那就是小鹦鹉的鼻子；一对红红的小爪子，尖尖的指甲，被我用指甲油涂成了黄色的。小鹦鹉的头上好像戴着黄色的小皇冠一般；脖子上带着一条高雅的蓝丝带，里面穿着一件青绿色的毛衣，胸前戴着三朵黑色的花朵，外面穿着一件黑黄相间的虎皮大衣，它背部的花斑好像虎皮一般，所以它的名字叫做''虎皮鹦鹉''
小鹦鹉喜爱吃小米，菜叶，香蕉。刚买回来的时候，它还对我们有一点陌生，我抓了一点小米，放在它的饭盒里，等我走远了，它才慢慢地走过来吃小米。还有一次，我本身想逗逗它，我把菜叶放在笼子的最上方，谁知小鹦鹉一看见就扑了上去，我还没反应过来，它们就已经吃得一干二净了。它们还特别爱玩耍，有一次我在吹葫芦丝，鹦鹉突然飞到了我的葫芦丝上，我在吹着，它却一会飞到这个洞上，一会飞到那个洞上，你别说，演奏的还不错嘞！还有一次，我的好朋友来到了我家，还没等我说话，鹦鹉就对我朋友说:你好，你快坐。''朋友忍不住哈哈大笑起来。
鹦鹉我爱你，你给我的生活带来了生趣。
关于包容的高中作文(精选4篇)
怎么样才是作文写作的正确方法？通过作文可以了解学生的思维习惯和性格特点，通过作文我们能够不断提高自己的写作水平。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，以下为我们为你收集整理的“关于包容的高中作文”，请注意以下重要事项！
关于包容的高中作文 篇1
弟弟在一旁的小水沟里玩水。水里有许多很小的虾和极细的小鱼。弟弟伸手去抓鱼和虾。鱼儿们知道了危险，纷纷慌忙逃走。
弟弟不服输，露出一双凶恶的眼神和那张极为不满的脸，嘟起嘴，似乎所有人都得罪了他似的。他拿出一个塑料袋，用袋子去套那些在水里可爱灵活的小生物，可是怎么也套不到。
他干脆就脱掉鞋子，挽起裤脚，把两只光光的脚丫伸到水里。看他那神情，似乎很快乐，他又挽起袖口，去抓鱼儿、虾儿，可只是一个结果——竹篮打，水一场空。
抓了许多次都不能如他所愿，他就干脆坐在田埂上看着小水沟里鱼儿、虾儿游弋、玩耍。许久，他想站起身来，大概是因为抵御不住猛烈的阳光。突然，不知是脚下打滑还是怎么的，就“扑通”一声，掉进了田埂后的一个大水坑。坑里全部是烂泥，几只苍蝇在上面飞来飞去。弟弟从泥坑中站了起来，可变了一副模样——头发上沾满了泥巴，还夹杂着几根零碎的草，脸上都是泥，嘴上也是。他“呸呸呸”地吐着口水。衣服、裤子更不用说，全湿了，挺重。他站起来，走上岸来，活像一个泥人。
可是，我在一旁兴灾乐祸，捧腹大笑。弟弟哭了。这一哭，可不得了，招来了奶奶。奶奶手里拿着一根筷子粗的小棍子。我知道，我错了。
弟弟也许是因为我笑了他，就跟奶奶说是我推的他。于是，奶奶还把我揍了一顿。
一个月后，弟弟或许已经忘记了这件事，但我却还记得。
那天，我在田埂上玩。弟弟也跟着我在那里玩。我们玩得很开心。可是，我的脚被田埂上的一个小树枝刺了一下。我抬起脚来，不料，脚下一滑，那田埂高，我掉到下面田里了，田里还插着秧。我掉了下去，把秧都压倒了一大片。
突然，我的头脑之中闪过一个念头——为何不把这个责任弟弟呢？他曾经诬陷过我。我也应该到奶奶那里去告一状，说是弟弟把我推到田里去的。
然而，当我从田里站起来，抬眼向远处望去时，我发现田野的边际是群山、房屋、河流……这些都在蓝天白云之下，就像是一幅无边无际的恢宏的画面。我想，这画里或许也藏着污泥、垃圾，但却无法看出来。既然如此，那我总记着弟弟那次对我的陷害干吗呢？不是有一句话“海纳百川，有容乃大”吗？
于是，我爽朗地大声叫着弟弟：“来，弟弟，搭把手，拉一下我上来。”弟弟伸过手来，我轻轻一跃，跳上了田埂。
关于包容的高中作文 篇2
关心和包容他人是一种美德，这种好心肠的人在生活中也比比皆是，却被我们忽视了。
一天中午，我放学回到家，不知怎么的，筋疲力尽。妈妈早已做好了饭，可我只吃了一点，觉得犯困，便不经意地躺在床上睡着了。当我睡醒时才发现，已经过了学校开门的时间。天哪，我像触电了一样，从床上跳起来，穿上衣服就开始飞奔。幸好，很快就来了一辆出租车。
司机是一位消瘦的叔叔，皮肤黝黑，看起来挺和善，点了一首优雅祥和的音乐，使我焦虑的心情暂时得以平静。他很快看出我的心思，问我：迟到了吧？嗯。怎么迟到了呢？一不小心睡过头了.....没事儿，不用担心，给老师解释，他会理解的。看，很快就到了。他的开车技术确实不赖，一下子越过了前面好几辆车，简直在马路上穿梭自如!他真是别有用心，路上与我聊了好一会儿，无疑就是为了缓解我紧张的心情，比如，你学习怎么样？爱不爱打篮球？朋友多不多？之类的。他将我们之间的距离一下子拉得很近。看来这位叔叔还蛮讨人喜欢的。车里的音乐也很是好听，我已经陶醉其中，忘记了烦恼。
在路上，有一个提着很多行李的小女孩，司机叔叔同情她，就把她也拉上了。停车时，大叔把计价器收了上去，因为停车时会产生额外费用。一般司机都不会这么做。这个简单又随意的动作，已经在我心里留下了一个美好的印象。快到学校了，我一摸口袋，发现自己大意了，出门时只带了三元，可现在的起步价是五元，这可怎么办呢?我很着急，却又不好意思开口，只好装作不知道，直接给了他钱。你只有这么多吗？是的，真不好意思，我平时就带这么多......没事，没事少一块两块算什么，再说你也不是故意的。路上小心点！好，真谢谢您！
为别人付出，而不是只为自己的利益着想，这种人活得才有价值！
关于包容的高中作文 篇3
关于包容作文的优秀高中作文
导语：包容，是人不可或缺的一种美德，而包容的最高境界，便是“责人之心责己，恕己之心恕人”。下是小编为您整理的关于包容800字的作文，希望对您有所帮助。
关于包容作文议论文800字篇一：
金无足赤，人无完人。圣人也有犯错的时候，何况我们?包容就像花朵能包容太阳的重重关卡，在烈焰下燃烧自己，释放生命，提升自我，完善自身。其实，有时只需后退一步，就可换来海阔天空，又何必小肚鸡肠，何必心怀怨恨，何必把自己关进自己的监牢，一生苦痛。
美国总统林肯就以宽容为怀，在他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁，随之而来的就是别人对他能力的鄙视，人们认为选举他当总统是犯了大错，林肯则是对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，很没有尊严的宽容。后来引起议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手也许就是我们潜在的朋友。
包容别人，就让外界的溪流充分涌入我们的心怀，洗涤尘埃，抛弃怨恨，那么我们就会走出监牢，重新开始。
古代的吕蒙很好地证明了这一切，古代的吕蒙正初入朝堂时，不被别人所看好，有一朝士指着他说：“这小子也能参政?”旁边一行的人拉着吕蒙正上前理论，而吕蒙正假装没听见，信步走开了，后来终成北宋宰相。也许有时别人的唾沫星子会把你淹死，可有时也是你往上漂浮的契机，为何不好好把握?
其道理人尽皆知，事实上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么?
周瑜是周瑜是东吴的`都督，诸葛亮是西蜀的丞相。他们为了抵抗曹操百万大军的南下，共商国计。周瑜见诸葛亮处处高自己一筹，便妒火中烧，屡次加害，实际上是自私心作祟。最后直到死还一直不放过自己，死死地囚禁在自己设计的牢房里，发出“既生瑜，何生亮”的悲叹。换个角度人的厚度总是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品质，如果时时刻刻都以仇恨心出发，那最后无疑到达的是地狱。
包容看似简单，却需要我们深深领悟，就像一棵树，需要经历风吹雨打，它才能成为参天大树......
关于包容作文议论文800字篇二：
著名科学家爱因斯坦曾经说过：宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。
这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，都希望有一个好的心境，而获得好心境的第一要素就是学会包容，说严重点，没有包容就不会处事，不会沟通，不会交往，当然就更谈不上将来事业有成了。
与人相处要懂得包容，无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之，包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心，你尊重了别人，保护了别人的自尊心，避免了难堪、尴尬，甚至可能把别人从窘迫中解脱出来，他自然也体会到你的用心良苦。
没有包容，就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境，也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系，而我们只有在这样的环境里才能学业有成，才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想，是不是这个道理?没有包容，无论你取得多大的成就，无论你有多美好的人生目标，无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的，永远会感到内心的苦闷。
当然，学会包容也不是一件容易的事，父母错怪了你，老师误会了你，同学不谅解你，甚至，朋友背叛了你……
在这种情况下，你会怎样去包容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己，也许你会发现其实自己也有做得不好的地方，自己的观点也并非完全正确。
“金无足赤，人无完人”，世上没有不犯错误的人，这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误，同时也要原谅别人，宽容别人，包容别人。包容自己和别人，在今后的日子里努力奋斗，就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神，人必须从不完美走向完美，在才是真正意义上的人。
有人说：“包容就是别人打你的左脸，你把右脸也送上去。”不，这是不对的。包容，不是放纵罪恶。
包容是迈向成熟的第一步，是走向人群的第一步。从这里出发，你就会同情别人，理解别人，帮助别人，你会把手伸向每一个需要帮助的人，你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人，你的心胸会变得无比博大，你会拥有一个高质量的人生!
关于包容的高中作文 篇4
那是一片海，它迎接着每一个黎明与黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界万物……我坐在海边，凝视着远方。
我安静地站在教导主任办公室，等候着他的宣判。
“你……”教导主任站起来，严肃地看着我。“老师!”一个女生破门而入打断了他的话。我回过头看了那女生一眼，冷笑。不错，她就是完颜安浅，我最讨厌的人想必她是来添油加醋的吧。
“老师，您误会了，她没有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看着老师，老师的眼里充满了吃惊。她——她在干嘛？是在帮我吗？还是要让大家知道她是一个有度量的女孩子？我不解地看着她，她的脸还有明显的红印，我刚刚掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戏吗？老师怎么会看不出我在她脸上留下的罪证。
“真的？”
“嗯。”她用力地点点头，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是误会，我还有一些不同的题目要请教默言同学。”
他沉思了一会儿，然后看了我一眼，“抱歉，误会你了，真不该听信他人之言，你可以走了。”教导主任的眼中有一丝我猜不透的光色。
走出办公室，完颜安浅直径向前走，就好像刚刚她并没有帮助过我，如同一个陌生人。
“完颜安浅!”我叫住了她。
她沉默地看着我。
“我讨厌你。”“我知道。”“那你为什么要帮助我!”“我几乎是用吼出来的。
她愣了一下，然后笑了。“很多时候，更需要用沉默去包容一切，不是吗？沉默，你懂吗？”
我错愕，是呀，一直以来，她都用冷静、沉默去面对一切，无论我如何伤害她，她都不会反击……
“我知道你讨厌我，是因为太多的误会，无法用三言两语的误会，但是，我不希望有一天成为恨。和你一样，我曾经也发疯地去讨厌过一个人，可是，到最后我才知道，人生，有时候需要的不是勇敢地斗争，而是像大海一样的沉默。”她的声音像风一样轻。
“啪——”海浪的拍击声拉回了我的思想。
我站起来，深深地呼吸一口清凉的空气，任海风扬起我的发丝，灌进我的心中。慢慢地向前走着，感受着大海的气魄。是的，只有像海一样用包容世界万灵的沉默去包容过去，包容自己，包容他人，世间才会更美丽，生活才会更美好。
6
包容别人，升华自我
惟德动天，惟宽容众。
金无足赤，人无完人。圣人也有犯错的时候，何况我们？
包容就像花朵能包容太阳的重重关卡，在烈焰下燃烧自己，释放生命，提升自我，完善自身。
其实，有时只需后退一步，就可换来海阔天空，又何必小肚鸡肠，何必心怀怨恨，何必把自己关进自己的监牢，一生苦痛。
美国总统林肯就以宽容为怀，在他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁，随之而来的就是别人对他能力的鄙视，人们认为选举他当总统是犯了大错，林肯则是对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，很没有尊严的宽容。后来引起议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手也许就是我们潜在的朋友。
包容别人，就让外界的溪流充分涌入我们的心怀，洗涤尘埃，抛弃怨恨，那么我们就会走出监牢，重新开始。
古代的吕蒙很好地证明了这一切，古代的吕蒙正初入朝堂时，不被别人所看好，有一朝士指着他说：“这小子也能参政？”旁边一行的人拉着吕蒙正上前理论，而吕蒙正假装没听见，信步走开了，后来终成北宋宰相。也许有时别人的唾沫星子会把你淹死，可有时也是你往上漂浮的契机，为何不好好把握？
其道理人尽皆知，事实上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？
周瑜是周瑜是东吴的都督，诸葛亮是西蜀的丞相。他们为了抵抗曹操百万大军的南下，共商国计。周瑜见诸葛亮处处高自己一筹，便妒火中烧，屡次加害，实际上是自私心作祟。最后直到死还一直不放过自己，死死地囚禁在自己设计的牢房里，发出“既生瑜，何生亮”的悲叹。换个角度人的厚度总是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品质，如果时时刻刻都以仇恨心出发，那最后无疑到达的是地狱。
包容看似简单，却需要我们深深领悟，就像一棵树，需要经历风吹雨打，它才能成为参天大树……
7
包容
一个善意的微笑能够点亮心中的灯盏；一颗包容的心能够化作一缕暗香。
——题记
又是这样一个令人烦躁的日子。天上那轮火球像是要将世界烤焦，身体站立在它炙热的光芒下像是要烧焦一般，于是紧随着躁动的心躲到大树的荫庇下。耳边知了聒噪不止，“心静自然凉”，我迫使自己静下心来。
视野中不断变换着情景——每个人都想避开这炙热的光芒，唯独那些小孩子们，乐此不疲的在他们最真的生命里挥洒笑容。三五成群的他们会从各自的家中搬来玩具车、沙土和水，玩得不亦乐乎。
一个骑着车子的年轻人驶了过来，他的头发染成了红色，高高束起，像一团红色的火焰，穿着当下正流行的衣服——金属的碰撞声有节奏的响着，耳朵上还打了几个耳洞，耳钉在光下被照得明晃晃的，听着耳机里有节奏的音乐，身子也随之晃动。
他显然是没注意到那个正玩得高兴的小女孩，车子直直的撞上了她。幸好车速不快，没出什么大事。他也吓了一跳，立马下车安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕这个陌生人，哭得正厉害了。旁边的大人看了也纷纷指责这个年轻人。他的脸红一阵白一阵的，像是调色盘一样不断变换着颜色，最终他终于站了起来，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再说她不也没事吗！”
旁边的大人听了又道：“你这孩子，撞了人还不给道歉，吼什么吼。”……
“怎么了，怎么了？”一道女声由远及近，接着又出现了一位妇女，她拨开人群，抱着小女孩说：“妞妞，不哭不哭，妈妈来了。”听到妈妈的声音，小女孩停止了哭泣。听闻事情的经过后，她认真的对女儿说：“妞妞你看，大哥哥不是故意的，他还很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥。”年轻人没想到他会这样说。“大哥哥，你没事吧！”女孩从母亲怀里探出脑袋，睁着大眼睛对他说。年轻人听了反而愧疚不已，从兜里变戏法似的掏出一根棒棒糖，说：“没事没事，小妹妹，是哥哥不对，来给你糖吃。哥哥以后会小心的。“说罢才敢直是妇女的眼睛，妇女给了他一个善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳钉还耀眼。
夏日的骄阳，燃一地芬芳，清风携着一缕包容的香，抚平烦躁的心房……
8
谈包容
着名科学家爱因斯坦曾经说过：宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。
这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，都希望有一个好的心境，而获得好心境的第一要素就是学会包容，说严重点，没有包容就不会处事，不会沟通，不会交往，当然就更谈不上将来事业有成了。
与人相处要懂得包容，无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之，包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心，你尊重了别人，保护了别人的自尊心，避免了难堪、尴尬，甚至可能把别人从窘迫中解脱出来，他自然也体会到你的用心良苦。
没有包容，就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境，也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系，而我们只有在这样的环境里才能学业有成，才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想，是不是这个道理？没有包容，无论你取得多大的成就，无论你有多美好的人生目标，无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的，永远会感到内心的苦闷。
当然，学会包容也不是一件容易的事，父母错怪了你，老师误会了你，同学不谅解你，甚至，朋友背叛了你……
在这种情况下，你会怎样去包容他们？能站在他们的立场上去考虑问题吗？仔细反省一下自己，也许你会发现其实自己也有做得不好的地方，自己的观点也并非完全正确。
“金无足赤，人无完人”，世上没有不犯错误的人，这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误，同时也要原谅别人，宽容别人，包容别人。包容自己和别人，在今后的日子里努力奋斗，就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神，人必须从不完美走向完美，在才是真正意义上的人。
有人说：“包容就是别人打你的左脸，你把右脸也送上去。”不，这是不对的。包容，不是放纵罪恶。
包容是迈向成熟的第一步，是走向人群的第一步。从这里出发，你就会同情别人，理解别人，帮助别人，你会把手伸向每一个需要帮助的人，你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人，你的心胸会变得无比博大，你会拥有一个高质量的人生！
我们在一起作文精选4篇
作文是释放情感和调节压力的良方，作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，写作文的难点在哪里？我们精选了一些跟“我们在一起作文”相关的资料供您参考，建议您马上收藏此页面以便再次查看！
我们在一起作文 篇1
这一段时间，老天爷好像受了多大的委屈，一直哭个不停，我们宣城的许多地方都被淹了，许多人都在和洪魔决斗，许多人都被安置在城区的学校，许多人都送去了慰问品。
我们小记者也在七月七日的下午来到阳光中学安置点，为那里的爷爷奶奶、小朋友们送去我们的爱心。
我们在大门口集合后，就有秩序地跟着赵老师走进了阳光中学的宿舍楼。在这里，我认识了一个好朋友十小四（2）班的谢琦。林老师带着我们和谢琦一起做游戏，她一会儿就和我们玩熟了。在交流的过程中，我知道谢琦和她妈妈、弟弟是昨天晚上到达这个安置点的。我问谢琦住得怎么样，她说还可以。我看到她还带来自己的书和作业，安置点的志愿者叔叔还给她送来了《少儿画王》。谢琦的妈妈很热情，还洗了葡萄请我们吃。谢琦的弟弟似乎对宿舍里的两层床很感兴趣，爬上爬下，玩得可高兴了。时间过得很快，我们就要下楼集合了，我让谢琦在我的采访本上签上名字，还告诉她我们的名字。谢琦送我们下楼，远远地向我们招手，并邀请我们开学后到十小去玩。开学后我一定要去看看她，看看她的家。
阳光正好，今天离出梅还有六天，我要和谢琦一起面临这洪水。
我们在一起作文 篇2
“亲爱的宝贝，如果你能活着一定要记住我爱你。”妈妈打开电脑给我念了这一篇文章，这是一个妈妈死前留给孩子的一条短信，读完，我和妈妈都泪如雨下。
画面上的小宝宝躺在解放军叔叔的怀里，甜甜的睡着，此时的他那么安静，可爱，他不知道他的妈妈已经永远离开了他，在地震来临的时候，妈妈为了保护他，用自己的身体，趴在地上给宝宝留了一个生存的空间，并且给宝宝留了一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着一定要记住我爱你。”在生命的最后一刻，妈妈和宝宝在一起。
这次地震非常的严重，在这次地震中很多人都失去了亲人，但是全国各地的人都在关心他们，纷纷捐款捐物，我也把自己平时积攒的零花钱都捐出来了，希望这些钱能给灾区的小朋友买水，买食物，买衣服，希望他们不再挨饿不再寒冷不再害怕......
当灾难来临的时候，你们不是孤单的，你们的身边有全国全世界人民的关心和爱护，我们和你们永远在一起！
我们在一起作文 篇3
眨眼间，2020年那春暖花开的春天，不知不觉中已经度过了一半，剩下的那一半，我们每个人一定要努力将已经度过的那一半给弥补过来。之前度过的那一半，由于新型冠状病毒而导致的肺炎疫情，使得家家户户都紧闭大门，不能出门。但仅仅的不出门并没有阻断人们打赢这场没有硝烟的战争的决心，每个人还是那么的团结一致，还是那么的齐心协力，都在家中用各自的方式表达着决心。
抗击疫情，我们都在一起：有的人在家拍抖音，拍那些正能量的，或者是在家做运动的，我想说：“你们真是好样的！你们不仅不传播谣言，而且还将正能量的内容带给大众们看，你们真是在为社会做贡献！”拍完后发到了抖音上，还配了一些文字：这次的疫情没有什么好担心，只要我们每个人尽量不要出门，好好的待在家，我们就一定能度过这场疫情的！加油！有一些人还做手抄报，发到了微信朋友圈上，手抄报里画的都是一些如何抗击肺炎和预防肺炎的内容，还有一些护士们在给病人打针的图画。是啊！这些人们是有多么坚定的决心啊！还有的人像我一样，写作文，然后发布到一些网站中，以展示自己抗击疫情的决心，是啊！这些人都是值得尊敬的，因为这些人将自己的决心感染给了他人，使每个人都站起来抗击疫情，如果不是这些人有着坚定的决心的话，我们可能每天起床只能看到病房里白白的天花板，而看不到窗外小鸟叽叽喳喳和树叶随风晃动了，所以，我们从现在开始，一定不能散播谣言，要说一些正能量的东西。
虽然春天我们可能见不到面，但我相信：2020年的夏天来临，我们也一定能在夏天的沙滩上彼此相见，一起围着圈，有说有笑的谈吐，在海边一起游泳，在沙滩上一起堆堡垒，在…………
我们在一起作文 篇4
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位平易近人的`阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
第一节课吗，陆老师让我们师生互动，各自作自我介绍。我是第一个上台的，有些紧张和害羞。当我说到我的理想是上十二中时，大家不免有些惊讶，但又听到我说 想上十二中是因为十二中作业少、放学早时，同学们大笑起来。我觉得这是我的真实想法，哪个小孩子不希望作业留得少，放学放得早嘛？
同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听 很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么 自卑，你好好学习，你学习成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾 气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公平的偏向更会让另一 个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。
