书包里的老师读后感范文精选。
经过杂文852编辑的精心挑选和编辑我们终于呈现了最新的“书包里的老师读后感范文”，读后感书名让所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾经不知道的知识。 写读后感有助于我们更好地了解人类的创造力和想象力，相信这篇文章会给您带来一些新的理念和思路！
书包里的老师读后感范文(篇1)
你相信一个胖老师能住在一个小书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这个老师而发生巨大的变化吗？
书包里的老师读后感（1）在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。
这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。多多是一个活泼开朗，乐于助人的小男孩。包老师帮助多多解决了生活中的每一个问题，比如：
多多的爸爸有一个坏习惯——说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。
多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。
每次读完这本书中的故事，我都会笑上一阵子。这本书的想象力和幽默的语言使我着迷。放下这本书，我心里也充满了对包老师的幻想。如果我有这么一个神奇的朋友，会有多好？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。
也许我们没有包老师的法宝，但只要我们有信心和决心，我们就不怕生活中的任何困难。
书包里的老师读后感（2）里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：
炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。
他的坏习惯是他经常犯错，但他也是一个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，很多人想帮小月，便向包老师借了块止哭的手帕。但为了争面子，小月极力想哭，结果，停止哭的手帕变成了防哭的手帕，这让他笑了很多。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我了解到，人们不怕犯错误，而是要及时改正错误。与人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中寻找幸福！
书包里的老师读后感（3）最近，我读了一本名叫《书包里的老师》的书，这本书让我感觉很有趣。
这本书的主人公是李多。他公正而乐于助人。他只是向别人学习，总是犯错误。有一天，他在地铁上遇到了包老师，他喜欢做一些小发明，解决所有的问题。他的生活发生了翻天覆地的变化。多多和包老师成为了好朋友，多多有了难题，只要有了包老师，凡事包解决。
在包老师的帮助下，多多的许多坏毛病都改掉了。
这本书不仅有趣，而且反映了社会上许多不良现象。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。
《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟，因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。
包先生很像魔术师。他能把书包变成衣服。他还是多多肚子里的蛔虫，多多想问包老师借什么，包老师都能发明出来。
比如多多不会游泳，他就找包老师帮忙。包老师给多多了一个戴在手指上的游泳圈，多多就不怕游泳了；爸爸要偷偷地看多多的日记，包老师就给多多了一瓶“日记掺加剂”，这样爸爸看见的是他自己小时候的日记了，所以他保证不看多多的日记了。这样的发明还有很多，比如：
刷掉脏话、两用睡帽……如果我也有一个这样的包老师该多好啊！
希望大家都能来看这本书。
书包里的老师读后感（4）这周我读了周锐叔叔的《书包里的老师》这本童话故事书。这本书里的每个故事，都深深地吸引着我，让我懂得了许多道理，其中最令我难忘的是“加速鞋带”这篇童话故事。
这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年。上体育课时，体育老师要测验同学们跑步，多多很想跑出好成绩，可是他被女生超过了。多多立刻就去找包老师，看看包老师有什么东西，可以用超过全班同学。
刚进地铁站上地铁，我就见到了包先生。包先生说他要下去买一份报纸。他说地铁要开了。老师没听就下了地铁。没想到，一关门包先生就回来了。多多问包老师为什么这么快就回来了？包老师抬脚一指，以为是鞋子帮助了包老师，所以他就打消了念头，包老师说是鞋带帮助的我，并说这是我发明的快速鞋带，多多说：
“我这**育测验肯定考第一啦！”老师让多多给他。可多多到了下车的时候就说买冷饮。
多多走着走着就听到别人说抓小偷。多多也去捉贼了。小偷很快就被抓住了。小偷偷了多多多的一只鞋跑掉了。多多又见到了小偷。小偷说用一筐钱换另一只鞋。
多多没有给他，但他们的速度一样，多多追不上。去找包先生。他不高兴，因为他的书包被偷了。包老师和多多便想出了一个计策。
又一次看到了小偷。跟小偷说同意，多多又说：“鞋子给你，鞋带可以留着当纪念品吧！
”小偷说：“可以。”小偷又开始跑了起来，而在一旁的多多把小偷捉了起来，送到了警察那里。
所有人都来领钱包，多多在箩筐里找到了包，老师的书包，还找到了体育老师的钱包，体育老师说：“你比我跑的还快，这次测验你就免试了。”多多高兴极了，可包老师却反对说：“不可以！”
这个童话告诉我们：要努力锻炼，我们不仅要有强壮的身体，还要锻炼我们勇敢坚强的精神。在关键时刻能挺身而出，而不是像多多一样，利用别的东西来帮助自己去完成一个事情。
不要投机取巧，最终是不可取的，我们做任何事情，都要脚踏实地的去完成。
书包里的老师读后感（5）前几天，我看了一本有趣的书，书名叫《书包里的老师》。里面的故事很吸引人，而且令人难忘。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大，而且非常乐于助人。他发明了许多能解决各种问题的奇怪婴儿。
每天每时每刻，形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟；发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎；发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听；还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。
这些宝贝真是太神奇了！多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友，他经常和包老师一起去帮助别人。zw852.Com
看了这本有趣的书，我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人，富有爱心的人，要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。
记得有一天，我和妈妈经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。
就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。
书包里的老师读后感范文(篇2)
寒假里，妈妈给我买了一本有趣的书，叫《书包里的老师》。一拿到这本书，我就着迷地看了起来。书里的故事非常吸引人，连妈妈叫我吃饭，我都舍不得放下。终于，我花了两天的时间把整本书看完了。
这本书主要讲了包老师和多多的故事。包老师是一个神奇人物，他住在自己的书包里。他有很多神奇的`小玩意，可以帮助多多。我觉得他非常像日本动画片《小叮当》里的小叮当。他们之间发生了很多有趣的故事。每个故事虽然很简短，但是，我从这些故事里，也学到了一些做人的道理。
我最喜欢《翻老账的钟》这篇故事。多多的爸爸妈妈吵架了，多多的作业做不好。于是多多就去找包老师，并告诉
包老师：“我爸妈喜欢翻老账。”包老师拿出一个神奇的小台钟，你只要把一张照片插进小台钟，并按一个按钮，让时钟倒转起来，你就可以在台钟里看到照片里的人物以前发生的事情。多多高兴地把小台钟拿回了家，分别给爸爸妈妈转一转。台钟里出现了从前爸爸妈妈和睦恩爱的情景。爸爸妈妈看了后，非常感动，停止了争吵。多多也可以安心做作业了。多多又把小台钟带到学校，想卖弄一下。上课时，老师要选一位“学生榜样”，要大家推选。多多和同桌商量，要选成绩好、劳动好的王优来做榜样。投票的结果也是王优得了全票。老师问多多借了小台钟，看到了王优以前经历的事情。小台钟里出现王优走路时低头看书。头撞到树上的画面，还有王优很吃力地扶着一个脚受伤的同学的画面。但是王优在家里的表现却让大家大吃一惊。王优拒绝帮奶奶穿针，任性地碰翻汤碗，洒了爸爸一身。王优惭愧极了，说自己不配当“榜样”。
从这个故事里，我也学到了，在学校和在家里都要表现好，才能成为一个优秀合格的小学生。
书包里的老师读后感范文(篇3)
这周我读了周锐叔叔的《书包里的老师》这本童话故事书。这本书里的每个故事，都深深地吸引着我，让我懂得了许多道理，其中最令我难忘的是“加速鞋带”这篇童话故事。
这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年。上体育课时，体育老师要测验同学们跑步，多多很想跑出好成绩，可是他被女生超过了。多多立刻就去找包老师，看看包老师有什么东西，可以用超过全班同学。刚进地铁站，上了地铁，就看到了包老师，包老师说要下去买份报纸，多多说地铁要开了，老师没听就下了地铁，没想到刚要关门，包老师就回来了。多多问包老师为什么这么快就回来了？包老师抬脚一指，以为是鞋子帮助了包老师，所以他就打消了念头，包老师说是鞋带帮助的我，并说这是我发明的快速鞋带，多多说：“我这下体育测验肯定考第一啦！”老师让多多给他。可多多到了下车的时候就说买冷饮。多多走着走着就听到别人说抓小偷。多多也去捉小偷，小偷很快就被捉住了，小偷偷走了多多的一只鞋跑了，多多再一次看到了小偷。小偷说用一筐钱换另一只鞋。多多不给他，但他们的速度一样，多多追不上。就去找包老师，包老师很不高兴，因为他的书包被偷走了。包老师和多多便想出了一个计策。又一次看到了小偷。跟小偷说同意，多多又说：“鞋子给你，鞋带可以留着当纪念品吧！”小偷说：“可以。”小偷又开始跑了起来，而在一旁的多多把小偷捉了起来，送到了警察那里。所有人都来领钱包，多多在箩筐里找到了包，老师的书包，还找到了体育老师的钱包，体育老师说：“你比我跑的还快，这次测验你就免试了。”多多高兴极了，可包老师却反对说：“不可以！”
这篇童话告诉我们：努力锻炼身体，不仅会有一个强壮的身体，还会锻炼我们勇敢坚强的精神。在关键时刻能挺身而出，而不是像多多一样，利用别的东西来帮助自己去完成一个事情。不要投机取巧，最终是不可取的，我们做任何事情，都要脚踏实地的去完成。
书包里的老师读后感范文(篇4)
1、故事讲述了一个19岁男孩梦想成为一名教师的故事。不幸的是，他被诊断出患有血癌，在医院接受治疗。隔壁病房住着一个喜欢研究东东的小男孩。阿明经常教东东知识。一个勤奋好学，另一个擅长教学，两人相处得很好。但是死神无情地夺走了东东的生命。从此阿明就在病房里看书，并央求护士长晚上多给他一个小时的学习时间。他会把这些知识带到天堂，教天堂里的孩子们读书。带着美丽的梦，他平静地走了。
2、如果我长大后能成为一名教师，我想，我一定会像他们一样，做一名受人尊敬的教师，让文明的美德代代相传。
3、命运捉弄了我们。有时候，当你渴望某样东西的时候，好运会飞到你的脸上。为什么？这是为什么呢？他们之间有很深的仇恨吗？过早地将自己从这个世界中分离出来……许多疑问萦绕在我的脑海里。我为他们感到遗憾，为他们无法实现的梦想感到遗憾。唉！我希望他们能在下辈子实现他们的梦想。
4、在平凡的生活中，敬爱的老师也是无私的奉献。在中国的“达人秀”舞台上，我遇到了一个年轻的叔叔陈寅，他说他的目标是赚更多的钱，给远在云南的学生们买肉吃。在宁波，美丽的姑姑闫怡娜四处奔走，为学生们搭建“爱之桥”，让他们的学习之路更加顺畅。
5、今天，我读了一个非常感人的故事-(天堂里的老师)。
6、多么可敬的老师啊！当危机来临的时候，他们无私地把生命的希望留给孩子，但他们却站在最危险的地方，无所畏惧地保护孩子。
7、从此，我想到了放弃自己，去帮助别人这句话。还想到了我的班主任牛老师。我钦佩她爱同学、帮助同学的精神。又一次，我们班a同学玩滑梯摔断了，牛老师知道后赶紧跑到前面，叫上同学的父母，抱着她到办公室休息，然后回班......在放弃之前，牛老师又给我们上了一堂安全知识课。牛老师就像我自己的妈妈一样爱我，照顾我。在学习上，我成绩不好是你鼓励我的，考好了是你让我不要小看的敌人。生活中，你总是为我倒水。
书包里的老师读后感范文(篇5)
前几天，我看了一本有趣的书，书名叫《书包里的老师》。里面的故事很吸引人，而且令人难忘。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大，而且非常乐于助人。他发明了许多能解决各种问题的奇怪婴儿。
每天每时每刻，形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟;发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎;发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听;还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。
这些孩子真了不起！多多和包先生成了他们交往中最好的朋友。他经常和包先生一起帮助别人。
看了这本有趣的书，我非常受感动。今后，我以定要做一个乐于助人、有爱心的人，尽力帮助那些需要帮助的人。
记得有一天，我和妈妈经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。
就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。
点评：文章结构简单合理，作者对原文的理解也深刻透彻。这位小作家把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽，却极为准确生动，富于情感和真实，读起来津津有味。
文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
