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《青蛙和蟾蜍》读后感

《青蛙和蟾蜍》读后感

杂文852
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《青蛙和蟾蜍》读后感精选。

杂文852编辑费尽心思打造的“《青蛙和蟾蜍》读后感”一定会让您感到印象深刻,感谢你的阅读和收藏。读书在某种意义上来说,是养心的一个过程,作品便是一本给我们精神粮食的好书。 读后感是对读书过程中学习和领悟的升华和提炼。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇1】

榕城区实验学校二年级施梓楠

《青蛙和蟾蜍》这套书是圆梦工坊作文课的老师推荐给我的。妈妈买来后我就好奇地捧起书,津津有味读了起来。

书中有一篇《等信》,讲述了这样的故事:蟾蜍渴望别人给它写信,每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看见了,就偷偷写了一封信托蜗牛送去蟾蜍家。最后,蟾蜍收到它想要的信,非常开心,青蛙也很开心。

青蛙的做法深深地打动了我,也让我想起了一件事:寒假里,我和我的好朋友诗娴一起到楼下花园跳绳。我不小心把我的跳绳弄丢了,很难过。诗娴直接把她的跳绳送给我,还跟我说:“不用难过了,我的就是你的。”回家后妈妈发现了,交代我把跳绳还给诗娴,她重新买一条给我。我拿去还给诗娴的时候,她笑了,我也笑了。

现在回想起来,我和诗娴就像故事里的青蛙和蟾蜍一样,都有着一颗为对方着想、关爱彼此的心。好朋友就是伤心着你的伤心,快乐着你的快乐。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇2】

今天,我被《青蛙与蟾蜍》这个故事所迷住了!

这个系列故事是美国著名文学家阿诺德.洛贝尔最知名的童话作品。书中的主人公是青蛙和蟾蜍,他们是一对举世无双的好朋友,在这对好朋友之间发生了种种令人既捧腹又感动的趣事。

其中最让我感动的一篇是《讲故事》。故事是从青蛙生病开始的。他的好朋友蟾蜍说他的脸色比以前绿多了,一定是生病了。青蛙就躺在蟾蜍的床上,请求蟾蜍给他讲一个故事。蟾蜍想来想去,想不出一个故事。于是,他一会儿到门廊边走来走去,一会儿在头上泼水,可是还想不出来。他把头朝下倒立着,又用头撞墙。那时,青蛙已经病好了,可是蟾蜍反倒病倒了。青蛙也给蟾蜍讲了个故事:在青蛙生病时,蟾蜍想尽办法给他讲故事。讲了一半蟾蜍就睡着了。

这对傻得可爱的好朋友还有很多动人的故事:蟾蜍因为从来没有收到过一封别人写给他的信,所以很难过。青蛙理解他的那种感受,就给他写了一封信,上面写着“亲爱的蟾蜍,我很高兴你是我最好的朋友,你最好的朋友青蛙”,请蜗牛送信给蟾蜍。结果,蜗牛用了四天时间才把信带到蟾蜍的信箱,蟾蜍高兴极了!

我看了青蛙与蟾蜍的故事后,也想有这样的好朋友,在遇到困难的时候,他会来帮助我;在他伤心的时候,我也会去安慰他。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇3】

读了《青蛙军团爱地球》有感_

平常,我最经常看的还得数阳光姐姐写的书了,她写的书很真实,非常贴近生活,其中,《阳光姐姐小书房》系列称的上是她写过的最有趣好玩的一套。书中有许多幽默有趣的对话,每次都能让人从烦恼和愤怒中回到幸福的海洋。而且,故事内容丰富,曲折多变,让人看得不厌其烦。最近,我在阳光姐姐的**空间中得知,《阳光姐姐小书房》又添了“一名新兵”,叫做《青蛙军团爱地球》。

我一听到这个书名,脑海里就浮现了两年前的一部电影叫做《长江七号爱地球》。我没想到名字会如此相似,这增强了我对这本书的好奇心。出了新书,我当然不能坐以待毙,一放学,我就跑到书店,买到了这本书。

几个小时就看完了,看完后,我感触很深,明白了很多关于地球环保的知识和地球正面临的危机。这本书主要是以“低碳环保”这个时尚的词语为主题写的。看完后,我也成为了一名“悲观主义者”。

作为地球村的居民,我不得不担心和担心地球的未来。现在的人类都贪婪、虚荣,为了得到金钱而不择手段。他们不知道有多少无辜的动物被杀。我讨厌人类熊取胆和虐待老虎的行为。他们不尊重动物。他们认为动物生来就是为我们服务的,死也没什么大不了的。

它们还用毛皮制作衣服、奢侈品、钱包,并以**出售。哎~,这些愚昧无知的人类啊!你们难道还没有发觉吗?

那些海啸、**、洪水……其实就是大自然在发怒。总有一天,人类会对自己犯下的滔天大罪而感到自责,可这一切都已经晚了。

这本书主要告诉我们,为了与班上有名的肉丸团一争高下,华汪德把科学三重奏改为青蛙团,并以环保和低碳为结合宗旨。笨小孩黄金鑫以他的一系列看似傻傻的行为,令大家刮目相看,就连胡老师和石老师都对他赞誉有加。虽然爸爸对他的行为不以为然,但是,“笨小孩”又一次焕发出了光彩。

其中,我最喜欢的就是主角笨小孩黄金鑫。他为了环保,把旧衣架改造成一把教鞭,送给老师。他为了做这把教鞭,还把自己的手指弄伤了,可同学们看到它做的教鞭时并不领情,都以“丑”字来形容,但他还是执意要送给胡老师。

他坚定不移的意志力和面对困难不哭的勇气深深地打动了我们。从他的身上,我还明白了一个道理:“一个人他笨不笨都没关系,不过,他要有自信心,勇气还有百折不饶的意志力,有了它们,便能长期处于不败之地。

”我觉得青蛙军团的那几个“小青蛙”很值得我们学习。他们为了节约水资源,每星期洗澡的次数不超过3次;在胡老师的提倡下,他们都坚持用钢笔写字;听写的时候,他们为了减少伐木,不是用白纸听写,而是用试卷的空白部分听写……再看看我们,都是地球人差距怎么就那么大呢?要是人人都有青蛙军团那么环保,大自然就再也不会发怒了。

醒悟吧,人类!我们都只有一个地球。(科学家研究认为,在目前的技术和环境下,只有地球才适合人类生存。即使有水,没有氧气,没有大气)如果被破坏,我们只能等待死亡。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇4】

看完了《青蛙和蟾蜍》这套书后,我懂得了只要人们互相帮助,互相扶持,就没有做不到的事情。

蟾蜍长得非常丑陋,可是青蛙从不嘲笑他。青蛙只要一见到蟾蜍就会开开心心的迎上去和他玩耍。 青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。读完这五个故事,一笑之余,得到了启发和收获。

我特别佩服青蛙,因为他乐于助人,勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候,青蛙主动帮他去找;当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候,青蛙就会勇敢地捆住老黑怪,帮被吃掉的小青蛙报仇,帮没被吃掉的小青蛙解围;青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇,让他勇敢地站了起来,认识到了新的自己。

青蛙很聪明、智慧、机灵,而蟾蜍却有些偷懒、愚笨。可是他们为什么能够成为好朋友呢?因为他们都有一颗宽容别人的心,这样他们就能够开心、幸福的生活在一起。

人生就是一本书,生活中如果注意思考和观察,我们会找到很多这样的案例。这本青蛙与蟾蜍的另一个好处,就是它为我们在生活中寻找案例开拓了思路,让我们茁壮成长。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇5】

我读完了青蛙和蟾蜍这本书后,感受到青蛙和蟾蜍的美好生活,与青蛙和蟾蜍友情很深,所以我很喜欢这本书。

《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快乐时光》《快乐年年》四本书二十个小故事。环绕在青蛙和蟾蜍这对好朋友身边的生活趣事,没有严肃的教条味和沉重的批判思考,简简单单的却充满了友情与默切。功力更是炉火纯青。

《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入胜,让我在愉阅读之余,也同时可以感受到其中的'生活哲学。

我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》,写的是〈春天到了〉、〈讲故事〉、〈一颗遗失的扣子〉、〈那天他们去游泳〉、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》,写的是〈工作表〉、〈花园〉、〈饼干〉、〈恶龙〉、与〈巨人〉、〈梦〉。我还看了《青蛙和蟾蜍》中《快乐时光》,写的是〈明天〉、〈风筝〉、〈颤抖的滋味〉、〈帽子〉、〈单独一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快乐年年》,写的是〈滑下山〉、〈转角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈惊喜〉、〈圣诞夜〉。

我喜欢这本书!它让我学习到生活中的乐趣,学习到生活的哲学道理,学习到与他人真诚对待,相互帮助,快乐的生活。因此我更加喜欢这本书。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇6】

《滑下山》

青蛙敲敲蟾蜍的门。

“蟾蜍,快起来,”他喊着,“到外面来看看,冬天好棒啊!”

蟾蜍说:“我猜不要看外面,我还要再暖和的被窝里躺一会儿,”

青蛙说:“冬天好美好美耶,快点出来玩玩儿。”

“算了,”蟾蜍说,“冬天穿的厚衣服我一件也没有。”

青蛙走进屋子,他说:“我这儿给你带来了一些穿的。”

青蛙说着,就给蟾蜍套上了一件大衣,给蟾蜍穿上了一条厚棉裤,给蟾蜍戴上了一顶帽子,又给蟾蜍围上了一条围巾。

“救命啊!”蟾蜍大叫,“我最好的朋友要杀死我啦!”

青蛙说:“我只不过帮你穿上厚衣服,好一块出去玩呀。”

青蛙和蟾蜍到了外面。他们踏着雪上山。

青蛙说:“来,坐上我的雪橇滑下山去吧!”

“我可不坐。”蟾蜍说。

“别害怕,”青蛙说,“我会和你坐在一起。蟾蜍,坐在你前面。我坐在你后面。滑梯一定很有趣很快。”

雪橇开始往山下滑去。“出发啰!”青蛙欢呼着。

他们溜冰,遇到了一个崎岖不平的地方。青蛙从雪橇上掉了下来。蟾蜍驾着雪橇飞快地穿过了一些树木和岩石。

他说:“青蛙呀,我真高兴你在这儿。”

蟾蜍说着,一跃就跃过一片雪堆。

“青蛙,多亏有你在这里,不然我真不知道要怎么驾雪橇呢。”

蟾蜍说,“青蛙,你说得没错,冬天真是好好玩啊!”

一只乌鸦飞过来。蟾蜍大声地喊:“喂,乌鸦,你看我和青蛙了不起吧,我们驾驶雪橇的技术可是全世界最棒的哦!”

“不过,蟾蜍,”乌鸦说,“雪橇上可只有你一个人!”

蟾蜍回头一看,这才发现青蛙不在了。

“我真的是一个人哪!”蟾蜍尖声叫着。

砰!雪橇撞上了一棵树。

咚!雪橇撞上了一块大石头。

啪!雪橇一下子栽进了雪里。

青蛙从山上跑下来。他把蟾蜍从雪堆里拉出来。

“我都看到了,”青蛙说,“你一个人驾雪橇驾得非常好。”

“才不好呢,”蟾蜍说,“但是有一件事情,我一个人可以做得很好。”

“是什么事情呢?”青蛙问。

蟾蜍说:“我会一个人走回家。即使冬天很美,也比不上我温暖的被子。”

惊讶地发现,原来“青蛙和蟾蜍的世界”不只有青蛙和蟾蜍。我一直以为那个世界里就只有他俩呢!有一只乌鸦啊!

原来,我们畏惧的是自己的想象。

事实证明,成功的经验将给我们一个更广阔的世界。

事实证明,失败的经历是让我们回到原点的魔咒。

《转角的地方》

青蛙和蟾蜍在路上淋了雨。他们跑到青蛙的家。

蟾蜍说:“我全身都湿透了,今天一天也报销了。”

青蛙说:“喝点茶,来块蛋糕吧,等一下雨就会停的。如果你靠近火炉站着,衣服很快就会干了。你等衣服干了,我给你讲个故事。”

“好极了。”蟾蜍说。

青蛙讲:“在我还只有蝌蚪那么一丁点大的时候,我爸爸曾对我说,‘儿子啊,别瞧今天天气冷冷的,阴阴的,春天可就在转角的地方呢。’我盼望春天快点来,就出门去找那个转角的地方。

我沿着树林里的一条小路走到一个角落,想看看春天是否在另一边。”

蟾蜍问:“在不在呢?”

“不在,”青蛙说,“只有一棵松树、三颗小石头和一些干草。我走到大草地去。不一会儿,又走到另外一个转角的地方。我绕过那个转角的地方,看看春天在不在那边。”

蟾蜍问:“你找到了没有?”

“没有,”青蛙说,“只看见一条老蚯蚓躺在一个树桩子上睡觉呢。我沿着河边走,走到另外一个转角的地方。我绕过去找一找,看春天在不在那里。”

“在那里吗?”蟾蜍问。

“不在,”青蛙说,“只看见一堆烂泥,一只蜥蜴在追着它自己的尾巴玩。”

蟾蜍说:“你一定找得很累吧。”

“我是累了,”青蛙说,“而且天又开始下起雨来。我只好回家。当我走进家门,我又发现一个转角的地方,那就是我家房屋转角的地方。”

“你有没有绕过去看看呢?”蟾蜍问。

“有,我也绕过去看了。”青蛙说。

“那你看见了什么?”蟾蜍问。

“我看见太阳出来了,”青蛙说,“我听见鸟儿在树上唱歌,我看见爸爸妈妈在花园里工作,我还看见花园里开了好多花儿。”

“你终于找到春天了!”蟾蜍欢呼起来。

“是啊,”青蛙说,“我太高兴了,我找到了春天来到的那个转角的地方。”

“你看,青蛙,”蟾蜍说,“你刚才讲得对,雨真的停了。”

青蛙和蟾蜍急急忙忙跑出去。他们一起跑到青蛙屋的一角,确认春天到了。

蟾蜍误读了青蛙所说的“转角”,如同,年幼的青蛙误读了爸爸的“转角”。

我们以为转角是属于空间范畴的。其实,它是属于心理的。

我们以为已经到了不能再坏的时候。其实,幸运就要开始了。

我们以为美好在远方。其实,它们悄悄地潜伏在我们周围。

《惊喜》

十月了。树上的叶子纷纷落下,落得满地都是。

青蛙说:“我要到蟾蜍家去,帮他把草地上的叶子扫干净,给蟾蜍一个惊喜。”青蛙从花园的储藏室里拿出一把耙子。

蟾蜍望望窗外,他说:“这些零零乱乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟,把他的叶子扫光。青蛙一定会很高兴。”

青蛙穿过森林,这样蟾蜍就看不见他了。

蟾蜍从深深的荒草里跑过去,这样青蛙才不会看见他。

青蛙来到蟾蜍的家。他从窗户往屋里看了看。“正好,”青蛙说,“蟾蜍不在家,他绝对想不到是谁把他的叶子扫光的。”

蟾蜍到了青蛙的家。他从窗户往屋里看了看。“正好,”蟾蜍说,“青蛙不在家。他绝对想不到是谁把他的叶子扫光的。”

青蛙又扫又扫。他把树叶扫成一堆。很快,蟾蜍的草就干净了。青蛙拿起他的耙子走回家去。

蟾蜍拿着耙子辛苦地扫来扫去,他把叶子扫成一堆。过了一会儿,青蛙的前院连一片叶子都没有。蟾蜍拿着他的耙子走回家去。

一阵风吹过大地,把青蛙为蟾蜍扫过的树叶吹得到处都是,把蟾蜍为青蛙扫过的树叶吹得到处都是。

青蛙回到了家,他说:“明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他的叶子被扫干净了。他不知道自己会有多惊讶!”

蟾蜍回到了家,他说:“明天我得干点活儿,把自家的叶子清扫一下。青蛙看到他的叶子被扫干净了。他不知道自己会有多惊讶!”

当天晚上,青蛙和蟾蜍都很快乐。他们各自关了灯,**睡着了。

读这则故事的时候,我想到一句话“当我正在想你的时候,你是否也想起了我”。

记住别人,被别人记住,同时,那一刻是温暖的。

作者用相差无几的语言,分别写了青蛙和蟾蜍“各自”行动。这种安排能让人感觉到行动的同步性。在同样的行动背后,他们深爱着对方,希望对方幸福!

那一阵神奇的风,将青蛙和蟾蜍所有制造“惊喜”的努力都化为泡影。

可是,没有实际功效的“惊喜”给他们带来了“为别人付出”的快乐,坚信别人也会因此得到快乐。

有时候,快乐不是我们注视着对方的欢笑,有时候,快乐其实是你悄悄躲在静处,默想对方因为你而快乐。这就是最珍贵的——惊喜。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇7】

《青蛙和蟾蜍》这套书是圆梦工坊作文课的老师推荐给我的。妈妈买来后我就好奇地捧起书,津津有味读了起来。

书中有一篇《等信》,讲述了这样的故事:蟾蜍渴望别人给它写信,每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看见了,就偷偷写了一封信托蜗牛送去蟾蜍家。最后,蟾蜍收到它想要的信,非常开心,青蛙也很开心。

青蛙的做法深深地打动了我,也让我想起了一件事:寒假里,我和我的好朋友诗娴一起到楼下花园跳绳。我不小心把我的跳绳弄丢了,很难过。诗娴直接把她的跳绳送给我,还跟我说:“不用难过了,我的就是你的。”回家后妈妈发现了,交代我把跳绳还给诗娴,她重新买一条给我。我拿去还给诗娴的时候,她笑了,我也笑了。

现在回想起来,我和诗娴就像故事里的青蛙和蟾蜍一样,都有着一颗为对方着想、关爱彼此的心。好朋友就是伤心着你的伤心,快乐着你的快乐。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇8】

前两天,妈妈买了一套《青蛙和蟾蜍》给我,我随便翻了一下,觉得很幼稚,就把它们搁到了一边。昨天,随手拿起一本,又看了一下,这次可不得了,一看就不可收拾,我一口气就把一套全看完了。

《青蛙和蟾蜍》这套书一共有四本,每本都有五六个小故事,每个小故事都蕴涵着一些哲理。

我最喜欢的其中一本是《青蛙和蟾蜍之快乐时光》。这本书里有5个故事。我最喜欢第一个故事了,这个故事叫《明天》。书中的蟾蜍的屋子乱七八糟,蟾蜍一起床说:“真糟糕,房间真乱啊!”青蛙从窗户探进头来说:“一点也没错,你的屋子真乱,该收拾了。”蟾蜍说明天收拾。青蛙走进屋里说:“你的长裤和外套掉在地板上了。”“明天捡啦。”蟾蜍说。青蛙又说:“你的洗碗盘里,脏盘子、脏碗,都堆满了。”“明天洗啦!”蟾蜍又说。青蛙说:“你的椅子上有好多灰尘哪!”蟾蜍说:“明天掸啦!”“你的窗户也该擦一擦了。”青蛙说,“你的花啊、草啊!也该浇浇水了。”“明天!”蟾蜍大声的叫道,“我明天一定会做的。”

看了这个小故事,让我想起了一首诗:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”蟾蜍什么都说明天,明天、明天,到时候有很多事情做,多得做不完,更不用说做好了,这时后悔也晚了。如果我是蟾蜍,我会吃完饭去洗碗、抹桌子。每天给花儿浇水、一有灰尘马上解决掉,换完衣服要收拾好,让病菌离开我们身边,做一个健康的人,也养成当天的事情当天了的好习惯。

青蛙聪明、机灵、智慧,蟾蜍偷懒、愚蠢,我们不要学蟾蜍,要学做一个聪明的人。

《青蛙和蟾蜍》读后感【篇9】

我非常喜欢《青蛙和蟾蜍》这套书(共4本)。这套书写得既生动又幽默搞笑还有许多深刻的道理。比如说:《青蛙和蟾蜍》——好朋友的第一章“春天来了”故事里面青蛙用了种种办法让在冬眠中的蟾蜍醒来。这则故事告诉我们要早睡早起,不要浪费美好的`时光,积极开动脑筋。《青蛙和蟾蜍》——好伙伴的第三章“饼干”让我知道有好的东西要与他人分享,这样才能给身边的人和自己带来欢乐。《青蛙和蟾蜍》——快乐时光第二章“风筝”青蛙和蟾蜍到大草地上放风筝,蟾蜍怎么也放不上去,青蛙耐心的教他,蟾蜍也虚心的学习,最后风筝终于放上了天空。这则故事告诉我们虚心使人进步,骄傲使人退步。《青蛙和蟾蜍》——快乐年年的第四章“惊喜”这则讲了青蛙和蟾蜍到各自对方家里大扫除,刚打扫好,树叶却被风都吹散了,满地都是。但他俩却都想给对方一个惊喜,各自把家中整理好了……故事让我想起一首歌“感恩的心”对他人好让自己更加快乐!青蛙和蟾蜍真是一对天下无双的好朋友。

《青蛙和蟾蜍》这套书告诉我们,朋友是要互相帮助、互相关心。朋友是要互相学习、互相鼓励。真心对待身边的每个朋友。

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