想念校园的作文集锦。
作文培养学生的独立思考和创新意识，作文是我们思想的精华。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，我们应该如何写好一篇作文呢？您是否了解“想念校园的作文”让我们一起来了解，感谢您的光顾让我们一起打造更好的明天！
想念校园的作文(篇1)
哇，每当我踏进校园，我的心像吃了棒棒糖一样的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校园里那欢声笑语，充满了对校园的喜爱，也为美丽的校园美景图添上了一线生机。
随着寒假的钟声敲响，那一阵阵的笑声慢慢的远去，回到家，我对学校里的景色念念不忘，那激烈的欢笑声，那哗哗的流水声，那高大的建筑，那茂密的花丛等，永远浮在我脑海里，又好像一个可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那脑海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了爱心图片。
想起那些用奇形怪状的石块搭建起来的小山，矗立在池塘中，成群结队的鱼儿在石块下歇凉，从石头上流下来的水，发出啪的的声音，几只鱼儿在水面上舞动尾巴，哇，快瞧，几朵茂盛的花从石缝中冒了出来，那花儿展开枝叶，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！
想起那操场，别提有多热闹！篮球队的同学们一大早就起来训练，他们伴随老师的口哨声，那一滴滴刻苦的汗水，那一个个准确的姿势，篮球带着他们的理想飞向蓝天。坐在花丛边的同学，打开书本，津津有味地读着，似乎走进了书中，在书的海洋里自由翱翔。一年级的小朋友围着老师，听着老师讲述那动听的故事，那灿烂的童真的笑容里，似乎在告诉我们他们正与花仙子跳舞，与小红狐斗智。
清晨，走进教室，明亮的教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见，有的同学正在做批注，有的同学正在游览整本书的目录，有的同学正在精挑细选自己心爱的书课间的教室也别提多热闹，三五成群的聚在一起，有的在讨论题目，有的是在帮老师搬作业，也有几个女生像逛街一样，去这看看，去那看看，悠闲的走来走去，这些机灵的同学们，上课像在捡金子，下课像在逛街，可爱极了！
啊！盼星星盼月亮，何时才能归校啊？
想念校园的作文(篇2)
这学期的开头与平时有些不同，我们迎来了网课。只能听到老师的声音，却见不到老师的面容，作业都是电子版，无法与同学交流，完全不同的学习方式，让我愈发想念起原本的学校生活。
我想念生动有趣的数学课。在数学课上，同学们都会放松起来，只因我们的数学老师是一位活泼、有趣的老师，她让许多知识生动起来。记得在教方程时，杨老师为了让我们能记住，编了一个又一个的特别的名称“长臂猿”“关爱弱势群体，”教室里响起一阵笑声，杨老师的脸上也是笑容，课堂上也就充满了欢乐的气氛。即使是在下课，都会有许多同学围在她身旁，“杨老师！这道题我没有听懂！”“杨老师！为什么这里要这么做？”“杨老师！帮我看看这道题目啊”一个个问题在杨老师耳边环绕，不断在老师眼前闪过来闪过去。可杨老师也从没不耐烦，挨个挨个，不紧不慢地为大家解答，消除大家的疑问。解题时的严肃神情和面对同学时的笑嘻嘻两种表情，在脸上随意切换。可如今我们只能听着老师的声音，看屏幕，无法再去围着老师问问题了。
在家中无聊的生活，我反倒怀念起了体锻，即使原本我常常觉得体锻是那么枯燥、无聊。每个周四的下午，铃声的响起，我们就急匆匆地往一楼跑去，赶着去体锻音乐一响，我们的跑步声也随之响起，“一二三四！”大家卖力地喊着口号，拼尽全力地跟上前面一位同学。天色渐渐黑了，大家都在这昏暗的光线下跑的气喘吁吁，有时看到谁跑不动了，互相说一声加油，都让我感受到了满满的幸福。体锻结束后，几个同学凑在一起走回教室，时不时聊会天，短短的几步路的时间都变得那么开心，感觉学校到处也都洋溢着快乐。
回想起学校的生活，可能会有少许不愉快，但是丰富的学校生活的确很有趣。想念与同学一起讨论题目；想念跟随老师一起学习；想念在学校的各种经历。这都是与网课完全不同的，是在家中用电脑上课无法体验的经历。
我想念学校，想念老师，想念同学
想念校园的作文(篇3)
这一切不由使我更加想念祖国，想念家，想念我们的学院，想念校园里的那条小路
春天，那里是绿的世界:草的嫩绿，冬青的橄榄绿，梧桐叶的粉绿，雪松的翠绿人走在路上，衣服都染绿了。夏天，那里又成了花园，当桃花、梨花、樱花谢后，当斑驳的阳光与梧桐叶的浓荫一同投在路上时，草坪中，花圃里，橙黄的月季，火红的石榴，雪白的桅子、广玉兰和多色的兔子花怒放着，争艳着，还有无数的黄蓝小花级满了草地，谁走过这条路，保管袖子里也合灌满芳馨。到了秋天，仍有不少花:菊、紫槐、红鸡冠，但最可爱的是那一树树梧桐叶，阳光下，黄灿灿的，秋风吹过，树叶象张开翅膀的鸟儿，飞了下来，于是这金色挂在冬青上，飘在草地里，钻进灌木丛，最后铺满了整条小路。冬天来临，梧桐树干变白了，象是涂了一层霜。偶尔下一场雪，到处都压上一道圆滚滚的冰凌，那里又成了银色的天地。这时，枝头的残叶掉尽了，奶黄的和粉红的楼房完全显露出来，突然站到了你的面前，寒冷的天气顿时平添了几分暖意。
雨天，下课后，人流涌出教室，姑娘们撑开的尼龙伞就象一群群彩蛛，从小路上、树丛间飘浮而去，要是晴天，还没等鸟儿叨啾，早读的同学就来到那里，轻轻的嗓音，清晰的吐字，发自树底下，飘忽在草尖上，缭绕在小路间。还记得吗?小玲，常常是晚饭后，麻雀还在树上喳喳乱叫，树下阅无人影，我俩走到小路上，迫不及待地拿出才写完的稚作，高声诵读，然后，一本正经地互相评价。也许正是有了这最初的一步，你的小说发表了扩我这次从预科考入大学，作文得了一等奖。真得感谢那条小路!
小玲，我非常想念那条小路，有时真想一下子飞回来，牵着你的手，奔到那里，和你一起用脚尖去踩地上的枯叶，倾听啪啪的响声，松弛一下神经，让倦极了的身子得到休憩。
想念校园的作文(篇4)
我把我的小书包整理了一遍又一遍，课本翻了一页又一页，钢笔拿出来看了又看......却迟迟等不来开学的消息，离我咫尺距离的学校好像一下子变得那么远那么远......
多想去教室看看我负责照顾的绿萝长高了没有；多想走进课堂认真听老师传授知识；多想和同学们在操场上一起嘻戏追逐奔跑；多想让老师再轻轻的抚摸我的头发鼓励我加油努力......
一场突如其来的疫情打乱了我们原本平静的生活，那本该属于我们的校园生活、自由出行此刻却成了奢望；每天和家人一起关注多省市零记录的好消息，关注国家研发新冠性肺炎的疫苗又有了新突破，我想胜利已经离我们很近很近了。
回顾近一百个日日夜夜居家隔离的生活，让我真正体会了“感恩”的含义！感恩我们伟大的祖国在疫情灾难来临之时，带领全国人民防疫抗疫并推出多项利民政策，使疫情取得了伟大的胜利；感恩美丽的白衣卫士，赶赴疫情战场，迎战这场没有硝烟的战争；感恩警察叔叔、保安、街道办事处以及许许多多奋战在一线的各行各业的叔叔阿姨们，是他们坚守在自己的工作岗位上，为疫情的胜利争取了更多的宝贵时间；感恩每一位听从指挥的中国人，居在家中也是一名战士；感恩我亲爱的老师们，让我们停课不停学，不仅每天都能在线上得到知识的补给，还能在学习的过程中告诉我们疫情面前人类更需要的是勇气和坚持......
我相信不久的将来就可以回到我可爱的校园，到那时我一定要蹲下身子好好看看我的绿萝花，好好感受老师落在我头上那双温暖的手，好好的珍惜和同学们在一起的美好时光........
想念校园的作文(篇5)
我的校园，梦想成真的地方，在这里我可以和伙伴们一起玩耍，我可以向老师请教不会的问题，我还可以安心的做题。最重要的是，在这里，我可以学到许多知识。
操场上人山人海，欢声笑语，仿佛一片汪洋大海。操场上，有的同学跳绳，有的同学踢足球，有的同学打篮球……同学们从小草身边走过，小草便和风娃娃一起跳起舞来。
在教室里，上课时，有的同学积极回答问题，有的同学交头接耳，有的同学抱臂坐直，聚精会神的听课。下课了，教室里一片狼藉，大家仿佛落下的雨点，急急忙忙，匆匆行过。放学了，教室里的桌椅摆放得整整齐齐、井井有条，地上打扫得干干净净，一尘不染。
春天，校园里的树木，开出嫩芽，和同学们打招呼。美丽的花儿纷纷开放，有花中之王牡丹，有香气扑鼻的桃花，还有金灿灿的迎春花……
夏天，校园里的树木越长越高，越长越笔直，小鸟在树枝上搭窝建巢。
秋天，落叶铺满校园，人们接二连三的踩上去，就会发出一阵阵咔嚓咔嚓的声音。秋风送来阵阵寒意，让花儿们冻得东倒西歪。
冬天，雪花仿佛落荒而逃的小鹿，急急忙忙的落下。雪花盖满校园，望眼看去，那欢声笑语的校园，仿佛铺上了一层层白色的大棉被。操场上人烟稀少，几乎没有人在操场上玩耍。
校园是我最喜爱的地方！
想念校园的作文(篇6)
春节的时候，新型冠状病毒肺炎暴发。街道上，一辆车没有，一个人没有，所有人都关紧门躲在家中，到处死气沉沉。
我坐在椅子上，拿着书，认真听电视里的网课。课上完了，老师在班级群里布置了一道思考题。这道题我看了很久，读了又读，算了又算，可就是不会。我拿着本子，去找爸爸。我仰着脸问：“爸爸，这道题我不会，您能教教我吗？”爸爸拿起本子，看了又看，拍了拍我的肩膀：“这题我也不会，你再认真思考下。”这时，我特别想念校园，想念知识渊博的老师，她肯定能把我教会。
费了好大劲，写完了作业，我坐在沙发上，不知道该干嘛，外面出不去，电视不好看，房间里的课外书都看得差不多了。这时，我特别想念校园，想念和要好的伙伴一起在操场上踢足球，比赛跑步。
隔着玻璃看着窗外，冬天的大地一片荒凉，小草全都枯萎了，一点绿色也没有。这时，我特别相信校园，相信操场上的生机勃勃，高大的桂花树守护在校园四周。
我真希望，病毒早点消失，疫苗早点产出，这时，所有的孩子们又可以在校园的蓝天下玩耍。
想念校园的作文(篇7)
时光荏苒，岁月如梭。光阴一去不复返，一转眼我已经三个多月没有去我那熟悉的校园了，看着楼下的一草一木，一鸟一虫都勾起了我对校园的想念。
我想念我的校园，想念上课时老师在黑板上写下遒劲有力的大字；想念老师对我们那谆谆教诲；想念课堂上同学们沙沙的写字声；想念下课时同学们争先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飞翔的小鸟在操场上尽情的撒欢；想念完成作业时与同桌比赛谁写得快时的情景；想念考试后老师用悦耳的声音宣布成绩时，同学们稚嫩的脸上写满了紧张和忧虑，有的信心满满，神采奕奕，有的垂头丧气，眉头紧锁。
我想念我的校园，想念校园两旁一排排高大的白杨树像一个个士兵守护着我们的校园，静静地聆听着同学们的朗朗读书声；想念花坛中小草随风摇曳，无数不知名的小花分分绽开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，红的似火；白的似雪；粉的似霞，美丽极了。
我想念我的校园，想念星期一的早晨全校同学列队，整齐肃立在教学楼前，对着五星红旗庄严敬礼；想念红领巾在少先队员胸前飘扬；想念学校运动会上同学们拼尽全力为班级争得荣誉，那奋力拼搏的模样。
我想念我的校园，我厌烦了在家里上网课，每天抬头电视机，低头手机，回头电脑的日子。
我想念我的校园，我始终坚信疫情终会结束，不久，我又能回到日思夜想的校园，又能和同学们一起学习，一起玩耍，又能坐在教室里听老师循循善诱的教导声，多么希望那一天早一点来临，同学们，等到春暖花开时，我们一起回到梦寐以求的校园吧！
想念校园的作文(篇8)
今年我度过了一个冷清的寒假，因为疫情，少了春节的欢乐。寒假结束了，不能去学校上学。我被疫情困在家中，每天一起床就要面对冰冷冷的电脑上网课，生活突然之间变得单调而乏味。日复一日，月复一月。这样索然无味的日子何时才能结束。
我现在才知道上学是多么可贵啊。我想念去校园的时光了。
一早，踩上我心爱的“铁骑”，飞驰在湖边的小路上，左右两旁高大的树木，犹如贴身保镖，一路护送我安全到达校园。我飞奔进教室，迫不及待地搭上早读的列车，和小伙伴们行驶在充满韵律和节奏的轨道上，自由而畅快。当领读者念道“father”，“father”单词时，之前的齐整节奏嘎然而止，取而代之的是同学们此起彼伏的“诶”，“诶”的回应声，接着欢笑声蔓延开来。面对这种场面，领读者起初是一头雾水，等到他反应过来，才知道自己吃亏了。他不知所措，哭笑不得。虽然这趟早读列车一度失控，却为我们的学习生活平添了许多乐趣。我是多么想念这份特别的欢乐啊！
校园生活是我每日不可缺少的营养汤。如果说“早读列车”的失控是给这道营养汤提鲜的鸡精，那么富有韵味的历史课堂就是营养汤里货真价实的食材了。
许多同学喜欢我们的历史老师以及他教的历史课。在我们朗读历史课本的时候，历史老师就踏进了教室。他弯下腰，在班级的电脑上准备着课件。同学们都很迫不及待了，说道：“老师，快点上课吧。”老师微微一笑，拿起课本，将它轻轻一折，自然地拿在手中。老师讲起课来，语气铿锵有力，抑扬顿挫。他声容并茂，滔滔不绝。说起历史知识，他如数家珍，无所不晓，无一不通。一节课下来，我们听得如痴如醉，直到下课铃声来到，我们才意识到该放他走了。我多么想念课堂时光，多么想念学校的老师呀！
想念如水一般涌入我的脑中：
我多么想念，课间时同学们互相的嬉戏打闹；
我多么想念，体育课时我们在操场上奔跑；
我多么想念，放学时我们聊着天，一起走出校门。
校园时光是多么丰富多彩，现在是多么平庸单调。这些看似平常的生活却几乎成了最遥远的奢望。我坚信总有战胜病毒的一日，再深沉的夜也会迎来日出。到那时，我们再相约校园，看十里春风过境，四海春花烂漫，观校园百花争奇斗艳，赏四季百鸟争鸣。
想念校园的作文(篇9)
哈哈！终于告别了幼儿园，我一年级了，心情很好。
第1天来到学校时我和同学玩得还可以，一起玩棋，一起打篮球，一起比赛。
我2年级了和大家相处得很好，一起看彩虹，有1次我和一个我朋友的堂哥一起摸彩虹，虽然彩虹的一端在我们学校，可我们摸不着，可在细雨中很开心。
3年级时我转来了一个不认识的男生可我没想到他是跟随我好久的好友，这时我是喜欢了篮球，可是我很菜。
我4年级了，我奶奶家搬了，搬到同学的小区，这是我和3年级的好友成为最好的朋友时。当时另一个同学叫曾志鸿！我听到了想想怎么这么耳熟，哦同学！我立刻分辨出是哪传出来的了我马上冲去那里，然后曾志鸿说你是谁啊，我好象认识你，另一个同学说梁政南耶，哈！我马上冲上了楼梯和他们说话，然后我就进了他家另一个同学也进来了。我看了看，然后对他妈妈说阿姨好。然后我们就慢慢变成了最佳好朋友。
这是我童年的最伤心时期5年级，因为我的Friend搬走了，还有学校也要转走了，可有时间我就去他家，他有时间就来我家。
我现在5年级几乎没有了许多快乐，我也成长了不少，现在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那买小房子，我们就很进了，并且离原本的小区很进可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！
想念校园的作文(篇10)
今天，我回忆起将近六年的小学生活，仿佛才感觉到时光的无情；才开始明白时间的冷酷。
回忆将我拉回到校园，记忆带我走过校园的每一个角落，你看那紫荆花坛里的花儿正在绽放、凋零，草坪上的草儿正在发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此地熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的校园不知道怎么突然都沉默了呢？此时我想起了《水调歌头》中的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是的，人世间的悲欢离合也不都掌握在我们自己的手中，小学阶段已经过去，我们终于可以在悲伤之中给自己画上一个完美的句号了！
说起来也怪，有时候，好想让时间就停留在这一刻，可以让我们再彼此地看一看，再让我们熟悉熟悉同学们的面孔。别让我们永远不分开，我们还想在一块生活、学习。然而时间总是无情的；总是不留情义的，是时间将你我之间情意拆散。回忆起同学之间的往事，不禁让我涌起一股酸流。我仿佛看见了那些熟悉的身影，又怎能掩饰住我的泪水流下。我害怕与同学们讨论什么时候离开学校，毕竟我们在一起生活了六年；学习了六年了。这么一离开；一拆散，也许十年之后，我与你也许会擦肩而过，也许形同陌生人。我站在紫荆花坛旁边看到紫荆花的凋零，我意思到了同学之间的情意也只能如此了。回忆起将近六年的小学生活，我才开始感慨时光的无情；才开始明白时间的冷酷。
几个雨点打在我的脸上，我才如梦方醒。原来是对校园往事的回忆！
想念校园的作文(篇11)
“长亭外，古道边，芳草碧连天――”
是学校边缘的长廊，廊柱上攀爬着一些翠色的葡萄藤。藤蔓缠绕着廊子，给冷冷清清的长廊加入了生命的芬芳。当年在长廊下与同学一起许下的梦想，依然没有遗忘。
想起了蝉鸣，忆回了花香。
似乎感到了清风带着温柔拂上面庞，抚平了焦躁，也抚平了彷徨。
冬未去，春未到。
在点点的阳光下沐浴着，绿藤也结下了希望的果实。似乎看到了满目的光华，果实在风中，荡漾着，闪耀着。
想起了在那里嬉戏玩耍的日子。笑着闹着一哄而散，叽叽喳喳的坐在长廊里乘凉。头上些许的汗水在葡萄藤的阴影下，折射出彩色的光。
长廊依旧，青春未过。
想起了学校黄昏的夕阳，为整个长廊镀上耀眼的金边的时候。风吹过来，似乎还能远远的嗅到种在学校另一边的丁香花的香气。
风送香来，心未离开。
学校的影子还是心头的热血，就算人已离开那片思念的土地，而那一颗颗跳动的心却从未离开过。学校内的每一个事物都历历在目，浮现在眼前，与往事的记忆共舞。
曾离去，不曾忘。
是满目的回忆，是满心的欢喜，是满眼的向往，是满身的熟悉。
寄托着我们所有回忆的学校，是我们所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鸟们，期盼着回到宽大的羽翼之下，期盼着与同学相聚。
