金蛋读后感4篇。
金蛋读后感 篇1
故事是这样的：从前，有一对老爷爷和老奶奶，他们家养了一只很奇怪的母鸡。每次老爷爷和老奶奶没有钱可以用的时候，那只母鸡就会帮他们下一个金蛋。
金蛋很值钱，所以老爷爷和老奶奶的生活过的很富裕。
但是，他们卖了金蛋，就什么事也不做，只顾着玩乐，所以钱很快就花光了。最穷的时候，他们饿得连面包都没得吃。
有一次，他们的钱又花光了，而母鸡却没有下金蛋。老爷爷提议：“干脆，我们把母鸡给杀了吧，它的肚子里，一定有很多鸡蛋！”老爷爷和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母鸡给宰了。
割开肚皮，里面却什么也没有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么没有金蛋？”
老爷爷和老奶奶脸对脸，两人都很后悔，但是已经来不及了。
从那天起，他们又变成穷光蛋咯。
寓意：贪心反而得不到。人，要知足。在欲望上，要学会控制自己，不能贪心。否则，会什么也得不到。
金蛋读后感 篇2
也许有人会说，知足就是顺应现状，不再追求，这对社会发展是不利的。但我所说的知足，不是意味着没有进取心，安于现状，而是在物质追求上不要计较太多。
知足总是要求我们以正确的态度面对得失得失。“不以物喜，不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐，无疑是一剂心灵的良药，帮助我们在纷繁芜杂的生活中形成一个良好的心态，是知现在所得已足矣，对将来所求并不足，用一颗感恩的心去对待现在，用一颗进取之心去开创未来。
知足者，贫穷亦乐；不知足者，富贵亦忧。但总有人会忘记今天，在记忆中寻找快乐的昨天，或者寻找没有到来的未来。拥有的，不知足；得到的，不珍惜。
也许“宽其心容天下之物；虚其心受天下之善；平其心论天下之事”的心态不是人人都能拥有，但每个人都可以学会知足，而且我们也该学着知足。
一个人如果整天执着于怎样实现自己不切实际的愿望，执着于占有更多更好的非分之物，结果总是事与愿违，就会郁郁寡欢，永无幸福快乐。就像童话中的老太婆，当上了女皇后，还想做女皇，想让天下所有的人都屈服在她的魔杖下；就像神话中的年轻人，他已经获得了**的力量，但仍然想要把石头变成金子的力量。到头来，他们只能是一无所有。
正是因为那颗贪得无厌的心，扩展了它的欲望，它才演绎出残酷的后果，并一再抱怨命运的不公。
贪婪有时就像诱饵，让你一步一步沉下去，让你累得活不下去，让你越来越憔悴，让你增添很多羡慕和遗憾。永远保持一颗知足的心，你会感到无比的轻松和快乐。不管他的自然条件如何，只要他能看到自己的人生价值和社会价值，他就会幸福地生活。
金蛋读后感 篇3
人们常说：“贪心的人什么都想得到，结果会让自己失掉原本属于自己的东西。”《贪心人的金蛋》中的贪心人没有什么手艺，可是他的钱柜里却装满了金币。原来他有一只会下金蛋的母鸡，所以他不用劳动也很富裕。
可是贪心人总嫌自己的财富不够，不久，他脑子里就产生了这样一个念头；我家母鸡能每天给我下只金蛋，说不定它肚子里有什么价值连城的宝物，或者有数不清的金蛋，我何必一天一天等它下呢？于是，这个忘恩负义、贪心不足的人把自家的母鸡一到宰了。剖开母鸡的肚子，他得到的既不是价值连城的宝物，也不是数不清的金蛋，而是普通的鸡的内脏。
这个故事的结尾正好验证了人们的话，自己的贪心不仅让自己一无所得，还失去了原来的东西。其实，那个贪心人更不懂得感恩，自己碌碌无为，是那只会下蛋的母鸡给了他富足的日子，如果自己能细心照料那只鸡，即使不能富至敌国，也不会因为自己的庸碌而穷死、饿死。我们每个人都应当学会感恩：感恩我们的父母，给了我们生命，并倾尽心血养育我们成长；感恩我们的祖国，给予我们和谐、幸福的生活；感恩我们的朋友，给我们友爱、快乐；感恩大自然，为我们带来蓝天、白云、清新的空气……每一天都以一颗感恩的心去承接生活中的一切。
金蛋读后感 篇4
拥有梦想的天空才灿烂《想生金蛋的母鸡》读后感言
《想生金蛋的母鸡》是本质量上佳的绘本，硬质厚皮很有质感，封面的那颗金蛋让我想到央视《非常六加一》栏目里金花四溅的大金蛋了。瑞士人约翰森女士写的童话故事很有启发性。作者文采颇高，经历丰富，获奖无数，还是德语世界家喻户晓的儿童文学家。
读了这本书，我不禁要提到画这幅画的卡蒂班德先生。这说明真是非同寻常。一只鸡在他的笔下生动、优雅、丰满、新鲜。
一句亲手救回来的绝版故事书（汪培珽），说明这本绘本肯定有其不寻常之处。上网看看汪培礼先生。原来他是台湾著名的亲子作家。他对这本书是这样评价的全书插图以写实略带夸张的基调，细致的黑线精绘，每一页都像似有看不完的细节，表现三千多只母鸡同中有异的趣点。
而页码编排，也是一大特色，绘者将母鸡们一只只编上页码，让她们跃上页眉，表演各式各样的动作，红色印刷的编码母鸡们，演出居然不下于黑调为主的插图，搭配创造了新鲜的视野。蝴蝶页低彩度的插画，母鸡们在林野间的自由舒适，更鲜活了书中所描述的情节。约翰森女士幽默的文字，配以瑞士国宝级插画家细密的黑线精绘，创造出一个引人入胜又鲜活可触的童话世界。
行家的评价果然非同一般啊，真的很到位。
书里这只稚气未脱还不具备生蛋功能的小母鸡，和其他3333只鸡没有多大区别，黑暗的鸡舍鸡毛乱舞，大多鸡沾染上咳嗽的毛病，只有这只鸡乐观的生活着，她居然说话与众不同，她的梦想对于其它母鸡来说真是遥不可及，人家都觉得它是痴人说梦，它就有这样的宏大理想，她不愿拘泥于潮湿昏暗还充满臭气熏天鸡粪的促狭地带，她想学唱歌、学游泳、学飞翔，她还想生金蛋呢。别人对她幼稚的想法冷嘲热讽，但她全然不顾人家如何嚼舌头，抱着试试看的想法开始日夜练习，刻苦攻关，艰难跋涉，墙角的破洞让她突发奇想，她第一个走出狭小的鸡舍走向开阔的田野，梦想正在岁月流逝中慢慢向她靠近，她还煞有介事的制造了一点混乱，没有料到奇迹会随之而来。鸡舍主人第一次费了很大劲儿才把这么多鸡全部抓回鸡舍，但当小母鸡再次冲破牢笼飞向更开阔的天地，其他鸡也纷纷效仿，鸡舍主人无计可施了，最后主人给他们扩大了鸡舍面积，让她们也可以自由呼吸，每天生活在阳光下，效果立竿见影，没有一只母鸡再咳嗽了，生活环境有了翻天覆地的变化，小母鸡一天天长大了，她要下蛋了，众鸡都无比期待，看她究竟能不能生下自己的第一个蛋，而且是不是她朝思暮想的金蛋，原来生下的是一颗滑溜溜圆乎乎亮堂堂的棕色鸡蛋，其他母鸡质疑声不断，小母鸡的回答却是不同凡响，你们真的以为母鸡可以生金蛋吗？
真的是意味深长的回答，其实生活的快乐就孕育在过程中，结果是啥样就不必太在意了。
本书寓意深远，就是教育孩子要鼓足勇气，敢于挑战未知领域，敢于勇闯难关，才能激发出身体的潜能，如果墨守成规，只能像前辈那样平庸的生活，生活的色彩也就单调无趣，这也是这本书充满生命力的地方所在。
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作文《论语》读后感4篇
提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作文可以让我们更好地理解和记忆所学内容。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？以下是编辑整理的一些与您需要相关的：“作文《论语》读后感”，阅读完这篇文章后您的知识面将会更加广泛！
作文《论语》读后感 篇1
篇一：《论语》读后感
《论语》是讲述孔子学生的语言、行为的一本书，非常著名。
这本书让我明白了很多道理，比如：季文子三思而后行。子闻之，曰：
“再，斯可矣。”这句话让我懂得了干什么事都不要太冲动，要再三思考。我们的智慧不如孔子，所以我们最好三思。
读了这本书，我感觉仿佛置身于古代，充满了孔子、贡子、颜回、冉求等生动形象。朗读时，我觉得自己像孔子，我最大的感受就是为中国历史文化的博大精深而自豪。在现实生活中，有的人像颜回一样勤奋好学，有的人在课堂上像宰予一样打鼾。
我很喜欢这本书，这本书让我知道了很多知识。篇二：《论语》读后感林之骄
暑假我在家读了《论语》，刚开始我一点也不懂，在爸爸妈妈解释下我渐渐地懂了一点。主要意思是说：“古代圣人孔子教我们怎样做人的道理。”
《论语》里面有这样一句话：子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
”意思是：孔子说：“我们跟父母相处，如果父母有不对的地方，要委婉的劝说。
即使他们自己的意见没有得到父母的认可，他们也应该尊重他们，而不是生气或怨恨。”我是个乖巧小孩，每次爸爸妈妈教育我的时候我都很难过也很生气。想到这些再读读《论语》里的教导，我真后悔呀，父母都是为我们好！
今后，我会听父母的话，努力学习，永远和父母做好朋友。篇三：《论语》读后感
我读过许多书，对我很有帮助的是《论语》。
《论语》可以说是我的无声老师。小时候，一有困难，就去找它。比如，一年级时，我总是吹牛皮，又不敢去做，后来看到“子曰：
耻其言而过其行”之后，我便不说大话了。当我学习时浪费时间，想起孔子的话“逝者如斯夫，不舍昼夜”，就赶紧抓紧一分一秒写完作业。不想学习时，想起孔子的话“博学于文，方可成大事”又开始争分夺秒的认真学习。
学习上我一直认为只有死记硬背才行，读了孔子的话“学而不思则罔，思而不学则殆”我才明白，学习一味死记硬背不行，只有边学边思考才行。
在有疑问时，读一读《论语》，仿佛孔夫子就在身边为我解答。篇四：《论语》读后感
《论语》，记录了孔子的言行，是留给后人的一本珍贵的宝典。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子教导我们，要经常复习一些旧知识。因为我们能在温习过程中领悟到一些新的东西，因此，温故而知新也是一个十分可行的学习办法。
子曰：“与人无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。”孔子告诉我们，人如果没有信用，根本不可以在社会上立足的。就像大车无輗，小车无軏一样，是走不了的。
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”孔子认为，要重义轻利。如果你一味追求个人利益，你会惹麻烦的。
《论语》是一坐知识的宝库，希望大家都来读，即受教育，又有所得。篇五：《论语》读后感
暑假期间我读了《论语》这本书，《论语》记录着孔子和他学生的故事，我最喜欢里面的《以学为乐》、《宋濂借书》、《孔子学琴》等。
《以学为乐》写的是一个叫于仲文的小孩，他从小就聪明好学，他让父亲给自己盖了一间小书房，他每天都在里面看书，学习以此为乐，勤奋好学，他长大终于干出一番事业。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是，懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人。
这个故事告诉我，无论你做什么，你都应该快乐地面对它，努力完成它，把学习当作乐趣。篇六：《论语》读后感
子路的人品值得我学习，勇敢、乐于助人、勇于追求自己的梦想，并执着于自己的追求，不言放弃这些都是仲由的优点，虽然仲由有很多缺点，可是金无足赤，人无完人，又有谁没有缺点呢？所以，我觉得“衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不知耻者，其由也与！不伎不求，何用不藏？
”即是对仲由的表扬。子路终身诵之，子曰：“是道也，何足以藏！
”有谁能和穿衣服好的人站在一起不怕丢脸呢？
祭于公，不宿肉。祭肉不出三日，出三日不食之矣。，如果肉过了三天以后就不吃扔掉岂不是很浪费，普天之下又有多少衣不蔽体食不果腹之人？
然而，孔子三天不吃肉，可见孔子的浪费。篇七：《论语》读后感
读过《论语》以后，我在这本书里学到了做人要有仁德。孔子说过这样一句话：“里仁为美。
择不处仁，焉得知？”就是说“居住在有仁德的地方才是好的。如果不选择有仁德的住处，哪能算得上是明智呢？
”它的意思是让我们多和有仁德的人交往。
这本书也告诉我要孝顺。孔子说：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”现在所谓孝道，总说能够奉养父母就可以了。但对狗对马，也都能做到饲养它。
如果父母只做赡养而不真诚孝顺，那养狗养马有有什么区别呢？“它的意思就是让我们要诚心孝敬父母。
读了这本书以后，我不仅懂得了做人要有仁德，而且还要诚心地去孝敬父母。
作文《论语》读后感 篇2
中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我还是有点知识渊博，我只能读一些简短易懂的古文，但我也受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎?”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。
同时，我们应该把学习看作是充实自己的过程，用快乐的心情对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。
从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。而我们也从过程中获取了更丰富的经验。孔子的这种学习方法在古代和现代都很普遍，这也是现代教育工作者所提倡的。
通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗?
《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积聚一滴水，才能聚集到深渊里，“蛟龙”号自然会来。
只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。
作文《论语》读后感 篇3
孔子是春秋时期著名的思想家和教育家。他是儒家思想的创始人。有一本书记录了他与他**的言行——《论语》。《论语》是由孔子的**及再传**所编撰的一部语录体著作。
这本书涉及政治、文学、哲学、道德和教育，是儒家经典之一。朱熹把它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。这本书中的每一句话都能告诉我真相。
“人不知而不愠，不亦君子乎。”让我知道了如何才能保持君子风格；“学而不思则罔，思而不学则殆。”让我明白了“学”与“思”的辩证关系；“知之为知之，不知为不知，是知也。
”让我了解了认识事物的正确态度；“三人行，必有我师焉。”让我知道了要向一切人学习，要随时随地注意学习……其中，让我感触最深的是“己所不欲，勿施于人”这句话。这句话阐述了孔子认为可以终身奉行的一个字“恕”。
宽恕是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽恕是一种镇定剂，可以使人在众多纷扰中格守平静；宽恕是一缕阳光，可以消融彼此之间的猜疑积雪；宽恕是一座桥梁，可以将彼此间的心灵沟通……宽恕是生活里必不可少的一种因素。如果没有宽恕，我们的生活将变得极其沉重，我们身后的负担将变得越来越沉重。总有一天，它会把我们压垮。
《论语》中的句子不长，但是每一个句子中都蕴含着深刻的道理，每读一次都会有新的感悟。大家有时间可以看看这本书。
作文《论语》读后感 篇4
2017-12-17《论语》读后感作文（1）《论语》，一篇充满高尚的文章。
今天，我们读着读着眼前仿佛出现了孔子智慧般的面容，宋代开国丞相赵曾说：半部《论语》知天下。
”可见这句话道出了论语在修身治国方面起了很大的作用。
一本书上层说过，孔子。
一个xx多年的学者，他的思想教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么的先进，那么贴切，何以想象《论语》这本书却通知了中国近二十一个世纪。
真理本不是辩出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾说的话综合在一起，写下了这篇文章，他所说的不仅是做人的道理，生活的道理，生存的哲理，还有学***处和如何学习。
我喜欢一句话：知道你知道什么，不知道你不知道什么。
”不管做任何事情都得像这句话所要表达中的一样，可我们现在的社会，却连这一句话都做不到！孔子，一位才华横溢的学者，现在已经成为历史，但孔子仍然活在我的心中！初一:
晓溢《论语》读后感作文（2）读圣贤书，立君子品，做有德人。
几千年的中华文化，沉淀在一本散发着油墨书香的《论语》之中，任凭他在岁月的风箱里被剥落的斑驳朱漆，任凭他在时间的长河中刷洗的一字不剩，然而这其中的灵魂所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上。
它像太阳在我心里播下知识的种子，又像雨露滋润我的灵魂，使我得恩惠。
读《论语》，本只是为了完成老师看好书，写读后感的任务，可看着看着竟在书中发现了一个个灵魂，一个个穿梭于仁”、学”、君子”与小人”之间的灵魂。
我还看见了一个君子坦荡荡”的孔子，一个学而时习之，不亦说乎”的孔子，一个刚、毅、木、讷”的孔子，一个敏而好学，不耻下问”的孔子，一个事父母能竭其力”的孔子，一个……孔子是很讲究学的，在他的《论语》中就有学而篇。
学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学”与思”之间的相辅相成：知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们知道就是知道，不知道就是不知道，这样的学***才会进步；学而时习之，不亦说乎”告诉我们其实学***一件十分快乐的事，重要的是把握好自己的心态；敏而好学，不耻下问”告诉我们要谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍地治学：温故而知新”告诉我们学了就要重新再复***才能学到更多的东西……同样的，孔子也是个孝子，大爱存在他的心中，不只是对人民的博爱，还有对长辈们的孝爱。
可是如今的人们渐渐地对孝这个字的认识越来越淡薄，原本闪光的字眼逐渐褪色，逝去了原本的光彩，而人也就因此这样坠入了一个他们自认为的美丽却又失重的世界。
孔子说：色难，有事，**服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎。
”这句话完全颠覆了平日里人们眼中的孝子形象。
也许你认为孝顺就是听父母的话，帮助他们工作。如果你有好吃的，那你就错了！孝道是心理上的安慰，不是物质上的充实；是能够不顾负父母的期望，不为自己得起望做一些有损道德的事情；是爱自己，不为父母的安慰操心。
在《论语》中有一句话令我深思熟虑：三人行，必有我师焉”是啊，每个人都有自己的才能，就是我们班这个小小的集体也会有姚明”王羲之”达芬奇”***”华伦庚”冰心”等。
有的人学***，可是篮球却是动若脱兔；有的人体育不好，可是书法却是龙飞凤舞；有的人书法不好，可是绘画却是栩栩如生；有的人绘画不好，可是唱歌却是娓娓动听；有的人唱歌是五音不全，却是满脑子的数学；还有的人对数字一点儿也不感兴趣，倒是写起作文来便妙笔生花了……都说三百六十行，行行出状元，这话不假啊。
每个人的优点都值得学习。每一个普通人都可以成为我们的导师，教我们，让我们更上一层楼。
我们应该向身边的所谓普通人学习。好的一面就像一丛树中的一棵小植物。它在附近许多植物的滋养下茁壮成长，长成一棵大树。
树之所以高，是因为有幼苗；山之所以大，是因为有石头；海之所以壮丽，是因为有水滴；人之所以发光，是因为有所谓的普通人！《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的汇聚，是一位谆谆教导的老师教会了我们为人处事的道理，更是引领我么向上的阶梯。
薄书一本，细读一遍，终生无悔。
初一:徐梦铖《论语》读后感作文（3）子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
”这里讲的是如何调和学”和思”的矛盾。
作为一名理科学生，我认为我对这个问题有比较深科的理解。
只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。
就像读《论语》，买一本书回来，刷刷几下读完，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。
思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻进牛角尖出不来。
在这个时候，如果你能参考过去人们对同一问题的看法，你可能会有一种突然开放的感觉。
荀子也说过吾常终日而思矣，不如须臾之所学也。
”所以，孔子告诉他的**，在学***把握好学”和思”这对矛盾。
人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。
像父母在，不远游。
君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。
道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。
三十而立……”我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。
我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。
在中国和西方都有研究的学者经常把孔子和古希腊哲学家苏格拉底相提并论。
苏格拉底被雅典民主政权处决。据说自由的精神阻止了他逃跑。
但我更喜欢孔子的直言不讳：道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。
打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。
他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。
儒家思想――中庸之道。
他的思想和评论不一定与我们今天所处的时代相一致，但有必要读一读影响中国文化几千年的**。
孔子讲究孝道，孝成为中华名族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。
孔子说：父在，必守其志；父不在，必守其行；父三年不改道，可称谓孝。
”事父母能竭其力；”等。
即孔子说；当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。
”这里讲了什么是孝，同事父母能竭其力”有些不同。
虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是**或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。
父母希望子己的孩子比自己优秀，有良好的道的品质，这是父母教育孩子的出发点。
因此，为父母提供丰富的物质资料并不是孝道的基础。如果我们能按照父母的意愿和教诲行事，对得起父母才是真正的孝道。
治学方面，孔子的学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。
这不正是一种谦虚、严谨、求是、持之以恒的治学态度吗？治学的方法他讲究温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实***亦说乎。
”同时孔子认为好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。
好信不好学，其蔽也贼……”可见学***要性，治学是仁信的基础。
三人行，必有我师焉”、敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但依然睿智而有意义。
三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。
在我们的日常生活中，每天需要联系的人很多，每个人都有一定的优势，值得我们学习，也可以做我们的导师。
就说我们班上的吧。
在这个近80人的班集里，有篮球将军、画家、书法家和象棋大师。
有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。
高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。
若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——三人行必有我师焉”。
一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的不耻下问”而造就了许多伟人。
孔子的君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。
子曰：**入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”意思是指孔子说：**在家就孝顺父母；出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。
这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学***，。
”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学***知识，以开阔视野，丰富思想。
德，人之本也，本立而道生。
”仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。
磁窑二十中初一:刘文豪《论语》读后感作文（4）每一则语录虽然都寥寥数语，但多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，频繁使用几个赋有表现力的关键语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至说话人的神态都栩栩如生地呈现在人眼前，是什么文章这么精炼，表达又这么生动、形象呢？不知道？
我来告诉你，是《论语》十则。
子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不温，不亦君子乎？”对于知识，学”只是过程，习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把学”和习”结合起来，只有用丰富多彩的知识点缀自己的大脑，才能成为一个有价值的人。
朋友从远方千里迢迢的赶来，我们应该感到无比快乐与荣幸，我们可以取长补短，增加友谊，这样难道不开心吗？我们做人要坦坦荡荡，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，应该保持一种良好的心态，对待事物。
我知道了怎么学习，我知道了该怎么做人，《论语》十则让我懂了许多许多……
那个夏天读后感4篇
每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法。 对这本书的精髓有深刻的领悟，才能够用打动人心的语言来写读后感，对于“那个夏天读后感”相关的知识点杂文852编辑为您推荐了这篇文章，知识的源泉在于不断地探究和学习欢迎大家查看以下参考资料！
那个夏天读后感 篇1
多年以后，夏天在日记本上写下了这样的句子：那个不寻常的夏天，是从大姨的唠叨声中开始的现在，大姨依然唠叨，但是我不再觉得心里发紧。转眼10多年过去了，大姨有了变化，而我的变化，更大。
一个故事，五个主角，一个村庄，一段时光。岁月静好，时光如初，书中那恬静的田园生活令人无限神往。全书以一个初二学生的角度来看待生活，主人公夏天眼中的生活既有孩童世界的天真烂漫，又有成人世界的穷凶极恶。
是啊，爱唠叨的大姨；脾气古怪且令人捉摸不透的表妹；幽默老实的大姨夫；优秀的学霸徐水编织成了绝美的时光。
我很喜欢寂静的小世界这个故事，似乎是用孩子的思维来看待大人的悲剧。蓝色的寂寞，是真正的寂寞。就仿佛你将一块天空拥抱在怀里，很纯粹，很干净。寂寞是干净的东西，不能掺杂一点点杂质的，否则，就不是寂寞了叫喊了，夏天却发现自己的喊声大都在地窖里面回旋，并没有多少能够冲出去，扩散到菜园中去。她的喊声很大，也很尖锐，但是这响亮和尖锐都局限在地窖这个小小的空间里了，将地窖添满了。是啊！当你以为被世界抛弃时，世界他根本就没空搭理你，只有自己才能突破困境，或许过程很狼狈，但是只要你站起来了，你就是真正的强者。奇迹救不了任何人，能拯救你的，只有你自己。当你身处困境时，你应该笑一笑。一次又一次的失败，他不可怕，可怕的是你无法在失败中获取经验。苦，可以清心。
故事中恬静的田园生活令人向往是自然的，但我们不能因为向往而忘记现实的生活，这是无益处的。
那个夏天读后感 篇2
那个男孩教我成长，那个女孩教我爱。
记得夏天，看到灿烂的阳光穿过破碎的树梢落下，慢慢铺成一层浅暖的黄色油漆。
风轻轻地吹着，似乎想带走一丝夏日的热气，但到头来却是徒劳的。
樟脑静静地站着，静静地覆盖了整个夏天。
夏天，似乎总是带着美丽的忧伤。时空变换，不禁想起了属于你的夏天，那个夏至来得太晚了。
夏至未至。翻开书的首页，立夏恬静的微笑，傅小司茫然的眼神，陆之昂如阳光般的笑靥，以及遇见倔强的脸庞，都在这个夏天里雀跃着。
夏至天使成长
我一直记得小司以前给立夏讲过一个天使的故事。
每一个人都有一个一直守护着他的天使，这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过，那么他就会化身成为你身边的某一个人，他会安静地出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后他再不动声色地离开。
于是你的人生就有了幸福的回忆，即使你以后的道路上布满了风雪，一想起曾幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默地离开我们的人，其实就使回归天堂的天使。也许你有段时间会对于他们的消失感到伤心或者失落，会四处寻找想知道他们去了**，到了什么国度，可是到最后，你都会相信，他们在这个世界的某一个角落，安静而满足地生活着。
所以那些失去和悲伤的人将不复存在，时间是最伟大的**老师。
我们会成长，变得比人们期望的更美丽。
夏至香樟爱
浅川，一个香樟树遍地，回忆无数的地方。
立夏抱着她最喜欢的画家和牧师的作品，在一棵郁郁葱葱的绿色樟树下睡着了，脸上带着温暖而安静的微笑。
这个夏天纯净透明。还记得在浅川的这个夏天，立夏发现祭司原来就是傅小司，这个她最喜爱的画家日复一日地教她化学物理题目，借给她笔记抄写，教会她将生命的光源收拢。
也许所有的好事都是偶然的，悲伤是赛季的结束。
陆之昂的母亲因为癌症而离开了人世，之昂无力面对这突如其来的打击终日沉浸于悲伤里，是小司用纯洁的友情将他从悲伤的堕落中带出，但之昂最后还是决定离开小司去日本。
原来的约定，不知是风把我带到了**，原来乐观开朗的人也变得忧心忡忡。
从浅川的夏天，我知道什么是爱。
同学之间的爱、朋友之间的爱以及父母与孩子的爱。有时候，爱情就像一粒蒲公英种子，不知它何时飘到了我们的心里，悄然生下了根和芽。也许我们永远不会发现我们心中的蒲公英已经被打开；也可能一瞬间明白，爱已深藏心底。
浅浅的四川夏天，悲伤的爱情夏天，它教会了我爱。
夏至后记
夏至未至。闭合书的尾页。立夏的难过，小司的悲伤，之昂的落魄，七七的阴霾盘旋在我脑海久久不能散去。
然而，无论如何，最终，他们都在自己的世界里继续过着坚强的生活。
事实上，生活就是这样。有时候你觉得现实实残酷的。即使面对这突如其来的现实，你也感到渺小无力，想要放弃。然而，相信一切都会过去，我们会长大，就像那个夏天的他们一样，长得比人们想象的还要漂亮。
那个夏天读后感 篇3
生命中的那个夏天》读后感程维夏(4)]《生命中的那个夏天》读后感程维夏暑假里，我在家看了许多课外书，但让我最深刻的就是《夏成长》中的《生命中的那个夏天》了，《生命中的那个夏天》读后感程维夏(4)。文章说：一个15岁的男孩非常讨厌读书。他勃然大怒，把包扔近路边的臭水沟里。
回到家，父亲答应孩子明天帮他干农活。第二天清晨，男孩就被父亲叫醒了。在地里没干一会儿，男孩就两臂酸痛，手掌就起了泡。
午饭后，男孩以为他能睡个好觉，但他父亲又拿起镰刀走了。他无可奈何地跟着。在太阳底下男更受不了了，只好熬到傍晚。像这样过了几天，父亲要带孩子去搬石头。
搬了一上午的石头，男孩感觉自己已经奄奄一息了，读后感《《生命中的那个夏天》读后感程维夏(4)》。下午，男孩搬第一块石头时发生了什么事。那男孩的两个手指摔碎了。父亲跟医生说：
在地上刨的孩子靠自己的力量吃饭。不锻炼他能做什么？那男孩听了父亲的话，第二天一瘸一拐地去上学。这个故事告诉我，孩子们的任务是学习。没有比这更好的任务了。
以前，我也想过要旷课。这个暑假，从7月1日到7月23日，每天早上8点去上英语兴趣班。去了几天，我就开始厌烦了。
一天早上，爸爸妈妈来给我打**，因为我睡得很好，他们打了很长时间**才醒过来。我想：我可以躺在床上，等时间过去了，我就不用去了。
我假装还想睡的样子。爸爸看见了对妈妈说：再让小小再睡一下。
那```好吧。我听见了非常高兴。爸爸妈妈走后，我立刻起身去客厅看电视。
到了八点四十几分的时候，我忽然听见一阵开门声，爸爸走了进来，我下了一跳。爸爸看见我在看电视，我辩解道：我睡不着了，所以我就起来看电视了。
哦，既然你醒了，就去上课吧。爸爸回答道。没办法，我只好去上课了。
这篇文章给了我终身享受的知识，这个夏天也是我一生的夏天。
那个夏天读后感 篇4
在这个而又严肃的假期中，我有幸参加了读好书品书香征文活动。这个的时期，全国人民都在和疫情作斗争，好在有这样一本书陪我度过了这个的假期。
《那个》是一本儿童小说，作者以轻松、柔和、诗意的语言抒写了女孩夏天的心理变化，将为主题，在不知不觉中悄然抵达的方式加以诠释，让如诗如画的承载少年即熟悉又陌生的成长之味，优雅、诗意、且意味悠长。
文中讲述的是一个在城里的中学生夏天，第一次到乡下大姨很不，夏天听着絮叨叨叨的大姨时常说起当年姥姥如何偏袒，而亏欠她等陈年旧事，让夏天有些烦躁。幸亏幽默的大姨父时常跟夏天谈心，使夏天不至于孤单和。乡村的夏天，弥漫着各种，也飘动着不同的，让女孩夏天有了完全不同的感觉，她觉得自己和以前不一样了。夏天的味道是成长的味道，夏天感知到了，却说不清，当妈妈来接她回家时，她竟然产生了一种不舍得离开的微妙心理，如梭，夏天长大了。她回到了农村工作，为农村建设贡献自己的微薄之力，实现了自己的远大理想。
《那个夏天》是一本温润有益启迪的作品，书中将儿童成长过程中的冲突，，快乐以及心灵颤动都置于诗意的氛围中，给读着以和光亮，这是一本与读者的心灵对话，他用质朴而不失优雅的语言讲述，让人怦然心动。我爱《那个夏天》这个故事，我爱！
白牙读后感(4篇)
读后感是人对书中事物的感叹，说出来世间真理，读完作者写的作品后，相信你心中会有不少感想。 读后感呈现了对作品历史和社会背景的探究和解读。这篇文章经过编辑精心打造“白牙读后感”一定能够让您满意，知识的分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友吧！
白牙读后感(篇1)
昨天下午，我读完了妈妈给我买的书——《白牙》。
里面有一只母狼。冬天她很饿，所以她去找吃的。路上遇到狼群，和他们一起走，并和一只独眼狼一起生了小狼，一共有六只，可是最后只活下来一只。这只小狼叫白牙。
在印第安人的营地里，白牙不小心闯进了母狼。为了救他，印第安人认识到是吉什偿还了债务。白牙越来越想待印第安营寨，和印第安人灰狸子生活在一起，灰狸子对白牙特别好，白牙也懂人的法则：需要对主人和主人的东西好。
灰狸子后来破产了，把白牙给了一个姓史密斯的人，外号叫“美男子”。他对白牙特别残忍，他把白牙套起来，不让白牙跑。“美男子”利用白牙赚钱，让白牙去斗狗。
直到最后和一只牛头犬去斗，它输了。有两个人要救白牙，一个是斯科特，另一个是马特。白牙因为特别厉害，也特别讨厌人的手，所以它咬了马特的腿，咬了斯科特的手。
但是斯科特对他还是很好的。他最好给他肉。有一次，斯科特走了，白牙第一次生病，斯科特回来了，它**了，不到两天，它就完全**了。斯科特带他回家了。
路上，它遇到了一只母牧羊犬，母牧羊犬咬了他一口，白牙就跑，因为在动物界中，雄性不打雌性，白牙跑着跑着就跑到主人家。主人也刚到，他俩就上楼了。中间报了一个吉姆·霍尔逃狱狱的消息，吉姆·霍尔来到斯科特家报分仇，被白牙给咬死了，但是白牙也中枪了，在主人斯科特的精心照料下，白牙慢慢痊愈了，他和邻居小狗友好地相处着，和主人一家幸福地生活在一起。
我喜欢白色的牙齿，喜欢它的勇敢，喜欢它的忠诚，喜欢它的聪明，我喜望我是这样一个狼的朋友。
白牙读后感(篇2)
东营市海河小学五年级一班孙宁远
《小灰狼白牙》是我这个暑假看的书，这是美国**家杰克.伦敦的代表作，是一曲动物与人之间相互依存关系的生命之歌。
重点是：白牙是在河洞里出生的。灰白的海狸找到了他们的母子。它有了第一个主人。灰猫对它不是很好，但他能给它提供食物和温暖，白牙努力工作，所以他们与主人形成了相互依存的契约关系。
因为它的外形像狼，总被主人家的群狗欺负，让白牙最伤心的是主人把它的母亲送给了别人，等很久以后再相见时母亲却不认得它了，这使得白牙变得更加孤僻无情。后来，主人因喝酒上瘾而把白牙卖给一个长相丑陋的**的家伙。新主人把白牙训练成斗狗。在与其他动物的战斗中，它赢得了每一场战斗。
但在与斗牛犬的搏斗中，白牙差点死。幸运的是，有人救了它。白牙有第三个主人。经过这么多的磨难，它对周围的一切充满了仇恨。新主人斯科特先生试图再次驯服它，但被它咬了一口。主人没有捶打它，而是用爱慢慢融化了这颗白牙的心。经过一段时间与主人的磨合，白牙成了主人的忠实狗。
主人要回老家了，白牙舍不得主人，也偷偷的跟上了，并最终感动了主人带它一起回到了老家。到了主人的老家，白牙觉得很新奇，来到那里它非常高兴。白牙用自已的智慧救了主人，得到了那里人们的认可，融入到了那个大家庭里，从此与主人幸福的生活在一起。
这本书向我们展示了爱的力量。爱的力量是强大的。正是爱的力量，把白牙从恶狼变成了忠诚而可爱的狗。
回想现实环境，现在的地球已经有数以万计的生物灭绝，我们乱杀一些动物，就有可能导致一种生物灭绝，我们每个人都要为保护动物出一份绵薄之力，从小事做起，哪怕是喂一些快饿死的小动物，也能挽救一些小生命，用自己的爱心来帮助小动物，爱护小动物，让我们和动物们成为真正的好朋友，和睦相处！
白牙读后感(篇3)
《白牙》是美国作家杰克·伦敦写的一部小说，主要内容如下：
黑母狼与老黑狼生下了一窝小狼，其中有一只小灰狼，它在狼窝中最凶残，善待动物。外面的世界等着它去探索，小灰狼与黑母狼出去狩猎，与见了印第安人，格雷就是其中一个。格雷看到小灰狼的牙齿是白色的，就给小灰狼取了一个名字叫白牙，后来白牙才知道，原来母亲以前是狗队里的成员，白牙虽然很想离开，但还是留下了。
可是当白牙五岁的时候，格雷把白牙卖给了一个叫史密斯的人，史密斯尽情地折磨着白牙，他发现白牙对人类的嘲笑非常敏感，每天，史密斯如果在外面受到了委屈，一回到家里，他就拿起木棍，在白牙身上猛打，嘴里骂着侮辱白牙的语句，白牙受到刺激，也变得无比凶残。史密斯便拿出大把赌金，让白牙和别的狗搏斗。白牙恨透了着个世界上的一切，它把所有的愤怒都发泄到了别的狗身上，每斗一场，都有一只狗死在白牙的利齿下，可有一次，白牙意外地失败了，史密斯对着白牙猛踢，一个叫司各特的人救了白牙，白牙便把司各特视作自己唯一的主人。一天晚上史密斯拿着栓狗的链子想偷走白牙，却被白牙咬断了喉管。
千万不要认为动物是没有感情、没有思想的生命。人类也一定要善待动物，史密斯的做这些事得到的后果我们也看到了，如果史密斯不折磨白牙，不去栓白牙，会出现这样的事情吗？我想到《珍珠鸟》这篇文章，在最后一段，珍珠鸟竟然落到了"我"的肩上，如果"我"不善待珍珠鸟，珍珠鸟会着样做吗？如果你在哪个地方遇到了一只鸟，还没等你靠近它，它早就飞跑了！在《警犬拉拉》这本书中，瞧拉拉多聪明，有的侦探都比不过它，你敢说它没思想？
人类，请善待动物吧！
白牙读后感(篇4)
白牙读后感
白牙读后感（一）
最近，我读了一本书，名字叫《白牙》。
白牙是灰狼。他年轻时和印第安人住在一起。为了生存，它不得不与狗和山猫搏斗。尽管他是无敌的，但他不得不向有棍棒和猎枪的人屈服。被美女史密斯买走后，他开始恨人类，因为史密斯把他绑起来，用棍子打他。
最后，真正关心他的主人斯科特安慰了它。白牙曾经救了斯科特的命，却狠狠地咬伤了美人史密斯。
达尔文曾经说过，对所有生命的爱是人类最高尚的品格。现在好多人根本不懂得这种爱，反而把伤害动物的行为当成乐趣把小鸟关在笼子里，让它失去自由；把斗牛当成了娱乐有人觉得我们不应该伤害可怜的动物，我认为，可怜的不是动物，而是我们人类。
人类自以为是世上最聪明最高级的动物，是世界的主宰，可以驯服动物，可以驾驭动物。事实上，人和动物应该是平等的。动物之间没有感情吗？难道人类之中就没有卑微和弱小吗？
事实上，动物是非常人性化的。这篇文章中的白牙既懂得感恩，也懂得仇恨。它认为斯科特是它的主人，它的财产和亲属属于它的主人，不管主人遇到什么危险，它都会站出来。而对伤害过它的人憎恨一辈子。
我想起一篇报道：根据科学家的研究，土拨鼠的叫声似乎很正常很短，但它有很多含义。呼叫的强度和高度不同，表达的含义也不同。
何等聪明！很难想象，所以我们必须热爱动物。动物有自己的内心世界。我们必须尊重他们。只有尊重动物，动物才能尊重我们。
停止乱砍乱砍，污染环境，为动物创造美好的生存环境和安宁的家园。让人和动物在这个世界上和谐相处。
白牙读后感（二）
今天，我读了《白牙》一书。上面说白牙是狼。他的牙齿很白，所以叫白牙。
白牙出生时，对整个世界充满了好奇。比如说，爸爸是怎么过墙的，但他做不到？比如：
松鼠能爬树，但不能爬树。后来，白牙被印第安人收养，经常被首领的嘴欺负。最后，白牙在被人用嘴欺负的过程中，变得越来越聪明，变成了一只聪明的狼。有一次，他把整个狗群打的精疲力尽。最后，他用智慧打败了自己的嘴。后来，他换了二爷。他对白牙很残忍，一直虐待他。他从不给他爱。白牙开始恨他周围的世界。
第三个主人他用爱征服了白牙，他决定一直跟在这个主人身边。他开始改变自己，并且开始爱周围的一切。
读完这本书让我明白了爱能征服一切！
白牙读后感（三）
最近，我读了一本杰克伦敦的动物**《白牙》。这本书讲的是一只狼，它的白牙齿被父母遗弃，最后被主人司科特救了出来。白牙为了感谢他的救命之恩，不惜生命代价拼死保护主人的事。
我非常喜欢白牙。首先，因为它很勇敢。当它妈妈和母山猫决斗时，白牙明知自己太小，斗不过母山猫，但它却毫不犹豫地和妈妈一起打起母山猫来。
当他遇到一只比他大的斗牛犬时，他没有退缩，立即冲上去和斗牛犬搏斗。
其次，白牙很有自觉性。当它第一次吃了别人的鸡被主人打的时候，他再也不会伤害鸡了，因为白牙知道主人不会再打它了。即使主人故意将它放进鸡笼也不例外。
白牙也很独立。它从不依赖它的母亲。它从小就自己打猎。有时它帮助它的妈妈打猎。他长大后，母亲被带走了。白牙从来没有想到过他的母亲。他靠自己生活，学会了良好的战斗技巧。
最让我感动的是白牙知恩图报的精神。当它被司各特他们所救后，就自告奋勇地担当起了保安，不让陌生人进屋。后来，白牙被带回斯科特的家乡加利福尼亚。白牙还是不让吉姆进来伤害大家。
虽然它咬死了杰姆，但它自己的伤也很重，差点还丢了命。
但我觉得白牙也有美中不足的地方。它在印第安人的狗群里时，只会跟狗们打架。它应该和狗相处得很好。即使狗欺负它们，他们也不应该使用武力来解决问题。但白牙教会了我很多！
《邻居》读后感(通用4篇)
《邻居》读后感(篇1)
《邻居家的百万富翁》读后感——一起"抱"富
《邻居家的百万富翁》读后感——一起"抱"富
鹿林低语
你不理财，财不理你。大多数时候我们认为财富是你的薪水。如果你赚的更多，你就会有更多的财富。但实实上，财富是你的净资产。积累的财富真的属于你。
但在我身边一个月过万的年轻人没有多少积蓄。因为他们是高消费群体，他们赚得多，花的多，收支平衡少。但只有属于你的资产和金钱才是真正属于你的。
财富：不只是你赚的的收入，而是你存下来的收入。包括你的固定资产。
识别消费陷阱
要积累财富，首先要认清日常生活中的消费陷阱。我们在电视剧中经常看到霸道总裁爱上我的故事，总裁的出场总是拉金又拉风，仿佛就是行走的广告牌。包括各类模特时装秀、各类明星机场有节奏地拉货。
人们被灌输一个理念：有钱人穿的都是大牌子，出口阔绰，出手不阔绰的人不是有钱人。“好好生活”是指通过消费各种高档商品来显示自己的收入。
但实实上，许多富人过着低消费的生活方式。很多人通过外表来判断这个人是否有钱，但这是不是对品牌方价值观的误导？因为奢侈生活方式的推广可以提高产品的销量和销量。
我们认为财富就是你的薪水。如果你赚的更多，你就会有更多的财富。但实实上，财富是你的净资产。积累的财富真的属于你。奢侈品是你展示财富的窗口，但不是你的财富。
普通人的财富积累手册
我们都是普通人，一夜暴富。对大多数人来说，创业神话有点遥远。那么如何从普通员工的工作中积累财富，让自己慢慢实现财富自由。你有没有一整套经过明确阐释的关于每天、每周、每月、每年和整个一生的目标体系？
家庭消费被编入预算和核算，数字被列在**中，这有助于控制消费，防止在不太重要的消费品和服务上的过度消费。金钱是一种永不浪费的资源。在最初阶段，预算、计划和节俭生活是建设财富大厦的基石。
只有慢慢地积累财富，而不是一开始就觉得钱太少而无法积累财富。从而一次次的错过积累的机会。那些富裕的？
努为保持金钱上的充分自立；而那些在金钱上捉襟见肘的很不自如的人， 却几乎没有做什么改善自己状况的工作。你没有自律来控制你的开支，你没有时间去预算和计划。就可能陷入财务危机。
即使是有很多收入的人也会有这种情况，因为他们没有计划，一旦收入不足以维持高消费，他们就会进退两难。
消费***养成
俗话说：富不过三代。因为许多节俭、勤劳和富有的家庭不希望他们的孩子陷入经济困境。
但他们忽略了一个情况：家庭消费影响孩子的消费习惯，只有全家人自律才能使财富传承。但是很多家庭都是自己克已自律，却对孩子的消费不管不顾，让孩子放任自由。
这种失控的爱会伤害孩子，使财富无法传承。
职业道路的选择
为什么学***有价值的投资。在此之前，很多企业都站在风口的发展上，有钱人，但有钱人收到的政策、环境等因素都比较大。同时，由于许多企业主的教育水平不高，他们希望自己的孩子接受良好的教育。
而传统企业主和知识技能型人才的差别在于知识型的人才最大的技能就能自己，最大的资源也是自己，虽然积累财富的速度不会像企业家那么大。但是，风险并没有经营企业那么大，也有相应的社会地位。
先改变观念，再改变习惯
投资理财，积累财富，从改变自己的观念开始，当我们的行为没有改变时，观念开始慢慢改变我们的行为模式，让我们拥抱财富。
《邻居》读后感(篇2)
乌鸦和喜鹊虽然都属于鸦科，但是名声上却有着天壤之别。我们把喜鹊视为吉祥鸟，还有“喜鹊叫，喜来到”这说法呢！但对乌鸦来说就不一样了。我们认为乌鸦是不吉利的鸟。
但是，当我读完沈石溪写的《和乌鸦做邻居》这个故事后，毅然改变了这个看法。
这本书讲述了一个家庭生活在一大群乌鸦在菩提树上的故事。一开始，家里人非常讨厌它们。有一次，一只小乌鸦被红嘴蓝鹊抓住，命在旦夕的时候，主人救出了小乌鸦，然后有一天，这家的男主人出去打猎，遇到了危险，乌鸦爸爸救了他。
从那以后，乌鸦和这家人相处得很好。一天夜里，正在睡觉的一家人听见乌鸦在大声的叫唤，他们一家感觉到异样，马上跑出了自己的房子，不一会儿，房子倒塌了。
在这个故事中，乌鸦被人为是人类不幸的化身，它是如此的深情和正义，而红嘴和蓝喜鹊则有着华丽的外表。却时不时的攻击别人，心肠坏得不得了。在我们身边，像乌鸦那样的人有很多：
不分昼夜工作的警察叔叔；不管严寒酷暑、默默付出的环卫工人；给予我们知识的老师；还有一心为家而操劳的爸爸妈妈……这些默默奉献的人，外表也许并不漂亮，也不会到处夸耀自己的所作所为，只是无私的坚守在自己的岗位上，是多么尽职尽责啊！
在生活中，也有很多人喜欢以貌取人。仅仅凭外表和外表，他们就随便给别人贴上好坏的标签。这种做法是错误的，因为乐于助人、无私奉献、知恩图报的心灵美才是最重要的。让我们用心去感受心中的美丽！
《邻居》读后感(篇3)
读完了《和乌鸦做邻居》这个>故事，我惊讶地发现：乌鸦自古以来是一种叫声难听，全身没有光泽、乌黑不吉利的鸟，可在沈石溪的生活中，乌鸦曾使用巧设奇兵，诱敌深入、捣毁老巢、两面夹击的方法，打败了红嘴蓝鹊。它还以自己的方式挽救了沈石喜的生命，并保护他不受球雷的袭击，这显示了乌鸦的聪明和勇敢。
人不可貌相，这是我从《和乌鸦做邻居》中明白的道理。
读了《和乌鸦做邻居》之后，我觉得本书作者沈石溪写作能力太强了，短短十五个故事就把十一种鸟类介绍给了大家，那些鸟类是：雄鹰、金雕、孔雀、丹顶鹤、白天鹅、疣鼻天鹅、红嘴相思鸟、烈鸟、乌鸦、苇莺、杜鹃。每种鸟类他都介绍了它们的动物学分类、地理分布、吃哪些东西、在自然界的位置，在人们心目中的地位、行为特征、生存现状、动物之间的感情寄语，并且告诫人们不要去伤害自然界中的动物，要保护它们。
读完了《和乌鸦做邻居》这个故事，我惊讶地发现：乌鸦自古以来是一种叫声难听，全身没有光泽、乌黑不吉利的鸟，可在沈石溪的生活中，乌鸦曾使用巧设奇兵，诱敌深入、捣毁老巢、两面夹击的方法，打败了红嘴蓝鹊。它还以自己的方式挽救了沈石喜的生命，并保护他不受球雷的袭击，这显示了乌鸦的聪明和勇敢。
和乌鸦做邻居读后感（二）
老师发给我们沈石溪写的不同种类的书，我拿的是《和乌鸦做邻居》。沈石溪，原名沈一鸣，是一鸣知识青年，在农村工作。那时，四周都是原始森林，他们几乎每天都要对付动物。
他养过马，放过牛，当过牧羊人，与动物结下了深厚的友谊。他把这些可爱的小动物们写在了书上，描述得活灵活现，把它们的心思想像的栩栩如生。他写得书深受读者们的喜爱，《和乌鸦做邻居》就是他的作品。
这本书是关于鸟的。它有15个短篇故事。这本书首先让我了解了老鹰。还有一种鹰，叫做金鹰。它的生活习性与鹰相似。鹰是天空的精灵，鹰眼尖锐，鹰嘴就像一把剑，鹰爪尖利。
人们说鹰是凶猛、残忍和凶猛的。有时他们能抓到婴儿。其实不然，鹰外表凶猛，在鹰与鹰的态度中，也有温柔与情仇，雌鹰与皱鹰之间浓浓的母爱是那么的强烈。鹰也很勇敢，但数量正在减少。请保护老鹰！
然后我开识了解天鹅、鸡、孔雀、丹顶鹤、红嘴相思鸟和杜鹃的故事。主题——和乌鸦做邻居这篇故事也很好玩。
沈石溪住的茅草屋旁有一颗树。乌鸦住在树上。沈石溪的奶奶曾告诉过他：“你要是听见乌鸦叫，就往自己脚后跟吐口水。
否则家里会死人，你还会碰到倒霉事。“儿时形成对乌鸦的恐惧已深深印在了他的脑海里，可是他哪有那么多口水吐啊？他想方设法地要赶走乌鸦群，结果都失败了。
渐渐的，他发现，鸦群中也讲道德，母鸦对小鸦也有温情。他和鸦群做了朋友，但在一次风雨交加的夜晚，雷电使鸦群从此不再出现了。
我认为这本书很好，讲述了飞禽们的故事。我已经向我们解释了鸟类的知识和生活习惯。请保护它们！
和乌鸦做邻居读后感（三）
前几天，我看了沈石溪写的《和乌鸦做邻居》，深有感触。
喜鹊和乌鸦虽然都是鸦科，但是名声上却有着天壤之别。人们把华丽的喜鹊视为吉祥鸟，童谣里就有“喜鹊叫喜来到”的说法，把喜鹊登枝头指喜事临门。说到乌鸦，大家禁不住皱起眉头。
也有人说乌鸦会给自己带来厄运，我心中也会有一个根深蒂固的说法，乌鸦是不幸的鸟。真的是这样吗？我很好奇！
作者沈石溪以前听过姥姥的告诫，乌鸦会给自己带来厄运，远离乌鸦。可事与愿违，一颗菩提树上的乌鸦和他做了邻居。由于对乌鸦的讨厌，在乌鸦叼走自己的纽扣时，他用剪刀将乌鸦王的翅膀打成了骨折，没想到遭到乌鸦们的报复，它们将鸟粪拉在沈石溪的头上，身上。
这让沈石溪又气又恨。打又打不着它们，实在无可奈何，但是一次红嘴蓝鹊乘大乌鸦不在家来乌鸦巢扫荡，小乌鸦们四处逃亡，但还是吃掉了不少，有的逃亡中掉下了树，被沈石溪用篮子接住了。并且把它们送回了巢，乌鸦们十分感激他它们，也就不捉弄他了，并且多了一丝好感和信任、信赖。
最令人激动的是乌鸦救了悬崖上的作者。在雷电交加的夜晚，他们带着动物般的敏感，拼命地把他叫出家门，避免了致命的一击。
整篇文章让我深思：人们总是有空穴来风的观点和想法，其实，每一种动物都有自己的本事，它们是在为自然买单，我们不能用有色的眼睛看一切。
社会上不和谐的现象有很多，人与人之间都没有丝毫信任，如“彭宇案”等。前几天，一位老奶奶摔在地上已经有一个多小时，都没有人去把她扶起来，他们认为自己去扶，反而被别人误会，好心没好报。你可以在关键时刻看到故事中的乌鸦，毫不犹豫地向作者伸出援助之手。我为乌鸦的行为所感动，为这些人的行为感到羞耻！
《邻居》读后感(篇4)
【主要内容】
小时候“我”听奶奶说乌鸦很不吉利，而且看到乌鸦要朝自己的脚后跟吐口水。有一回，“我”遇见了一群乌鸦，它们的首领被“我”叫为“高帽子”。一次，“我”对“高帽子”仍了一把剪刀，没想到它竟然还“我”了八、九泡乌鸦粪。后来，“我”慢慢地和乌鸦成了好朋友。一天，因为一场暴风雨，乌鸦们搬了家，从此，“我”再也没有见过“高帽子”和那群乌鸦们。
【喜欢的词语】枝繁叶茂 高兴 同情 赏心悦目 英勇善战平和 怀念 声势浩大 怜悯 摇曳
【喜欢的句子】红嘴蓝雀是喜鹊的一个近亲，美得让孔雀都会嫉妒，紫红色的身体和翼羽，头顶一撮灰蓝，颈部与前胸黑得发亮，橙红的嘴，橘红的脚黑白相间特长的尾羽，如彩带在随风飘扬。
【我的问题】1、“我”和乌鸦做了多长时间的邻居？
【收获：】我认为我们不应该因为乌鸦黑，歌唱得不好听就认为乌鸦不吉利。
【家长评语：】这一篇读书笔记主要内容写得很不错，精美的段落可以多找一些，这些都是以后写作可用的素材。问题提得不算太好，多看看吧，相信你会有不同的收获。
咏柳读后感(集锦4篇)
您是否对写好作品的读后感感到一头雾水呢？相信很多人在阅读作品的过程当中，是会沉浸在作者的细腻笔触中的。 读后感中应该详细描写那些让你内心受到感动和启示的部分，以下是小编为您准备的最新关于“咏柳读后感”的范文，您可以尝试应用本文内容或许能为您提供有效的帮助！
咏柳读后感 篇1
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。
诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。
二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，
最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
咏柳读后感 篇2
今天，我读了一首唐代诗人贺知章写的《咏柳》诗。
这是一首咏柳诗。古往今来，咏柳诗不计其数，能给我留下深刻印象的就是这首《咏柳》。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。诗的第一句写：柳树像是用晶莹的美玉装扮成一样，又好像是刚刚梳妆了的漂亮女孩。第二句写柳枝，诗句表现出柳枝纷纷下垂，碧绿可爱的形态，诗人还用人们日常生活中的丝绦来做比喻。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗的后两句写柳叶，是这首诗最精彩的部分。诗中细叶一词，把刚刚吐出新芽的嫩柳，刻画的逼真传神。其中谁裁出的这一问问得巧妙，第四句答也答得绝好。好像在说二月春风才是修剪柳枝柳叶的能工巧匠。
诗写的是柳，但它的意义绝不仅限于柳。它告诉人们，二月春风，给世间万物带来无限生机和活力，使它们妩媚而靓丽。
咏柳读后感 篇3
这首贺知章的《咏柳》描写了春天的杨柳：一棵高高的仿佛是用碧玉装扮起来的杨柳，万千枝条像绿丝带一般下垂飘动着。细长的柳叶是谁剪裁出来的？那二月的春风就像锋利的剪刀。这是一首咏物的诗，写的是早春二月的杨柳。
杨柳是喜欢水的植物，人们把它种在江河湖畔。杨柳高高的树干，长长的柳枝垂向地面、水面，微风一吹它摆动着细长的腰姿，跳起优美的舞蹈；枝条相互碰撞，奏出美妙动听的曲子。春天，杨柳最早发芽变绿，它像一个信使，告诉人们春天到了。随着杨柳的发芽，小草变绿了，红艳艳的桃花，金灿灿的小雏菊，五颜六色的小野花，紫红色的紫薇花，都吐出了花蕊。杨柳看到百花盛开的美景，高兴地说：；希望明年的春天更美丽！夏天，杨柳顶着烈日，给大地带来了一份清凉，人们在杨柳树下乘凉，在杨柳树下垂钓，在杨柳树下谈心。茂密的杨柳树也成为小鸟、小虫玩耍的好地方，小鸟在树上唱歌跳舞，知了在树上不停告诉我们：热啊！热啊！秋天，是收获的季节。杨柳也长出了柳絮，一朵朵棉花一样的柳絮，结得满树都是。风一吹，柳絮就像雪花一样随风飘扬，飘落在地上，飘落在水面上，飘落在行人身上。
冬天，树叶枯黄了，西北风一吹，飘了下来。它们像风筝一样在空中飘荡。杨柳就像人脱光了衣服一样，一片叶子也没有了。但是，杨柳仍然顽强的与严寒抗争，坚持自己的岗位，等待明年春天的来临。
我喜欢杨柳，喜欢它的婀娜多姿，喜欢它的不怕困难，顽强拼搏的精神！
咏柳读后感 篇4
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章的着名诗句《咏柳》。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。毫无疑问，杨柳的美，美在它那曼长披拂的枝条，一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。人们常借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段、婀娜的腰支。但在这首诗中，作者别出心裁，翻转过来，以美人喻树，通过奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。
诗句的首句以“碧玉”喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。说高高的柳树像是碧玉妆饰成，用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，展示柳条轻柔披拂的特征，突出它的轻柔美。末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳，第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。“二月春风似剪刀”，把春风喻为剪刀，变虚为实，想象奇特，讴歌了春的有无限创造力。
贺知章用质朴的语言和白描的手法，把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景。整首诗通俗而高雅，平淡中见神奇。
