《钱学森》个人观后感7篇。
有哪些优秀的观后感范本可供借鉴呢？优秀的影视作品可以改变一个人的一生，当我们看完一部作品之后，往往内心会有着不一样的感悟。此时应该将自己的专属心得体会记录成观后感，写观后感可以让我们的思想变得更加丰富，下面是杂文852小编为您整理的“《钱学森》个人观后感”，本资讯仅供参考请勿过分依赖！
《钱学森》个人观后感(篇1)
钱学森，中国现代航空航天事业的奠基人之一，是一位卓越的科学家和教育家。观看了有关他一生的资料和影片后，我深受震撼和启示。
钱学森生于1911年，在上海长大并开始接触科学。他在上海交通大学学习机械工程，并于1934年获得了学士学位。毕业后，钱学森前往美国留学，进入了麻省理工学院攻读博士学位。这是他的科学事业起步的地方，也是他与美国航空工程师海因茨·恩格尔哈特相识的地方。他们共同领导了“流体动力学研究小组”，为后来的航空事业奠定了基础。
钱学森在美国期间的一系列研究成果为他赢得了世界范围内的声誉。他在火箭动力学和导弹设计等领域的杰出成就引起了许多人的关注。在他的指导下，美国成立了国际宇航学会，成为全球航空航天界的权威组织。
回到中国后，钱学森开始了他对航空航天事业的奉献。他积极参与中国航空工程和航天科学的教育与科研工作，并提出了“两弹一星”（核武器、导弹和人造卫星）的发展战略。在他的领导下，中国成功地发射了第一颗人造卫星，并获得了核武器和导弹技术的突破。这些成就使中国在国际航空航天领域崭露头角，成为世界上少数几个拥有完整航天产业链的国家之一。
钱学森不仅在科学研究方面有卓越贡献，还非常重视人才培养和教育事业。他积极推动中国的航空航天教育，培养了一大批优秀的科学家和工程师。钱学森始终强调理论与实践的结合，他鼓励学生们在实验室里进行实践探索，帮助他们培养创新精神和解决问题的能力。
观看钱学森的事迹和思想，我深受震撼和启示。他不仅是一名杰出的科学家，还是一位忠诚的爱国者。他将自己的才华和精力奉献给了祖国，为中国的航空航天事业做出了巨大贡献。他的毅力和坚持精神给我留下了深刻的印象。他在追求自己科学梦想的同时，始终保持谦逊和勤奋，从不停止学习和探索。
钱学森的故事揭示了科学家的职业道路并非一帆风顺，但只要坚持追求，最终能够实现自己的目标。他的成功启示着我，无论遇到多大的困难，都应该坚持自己的信念并勇敢地面对挑战。
观看了有关钱学森的资料和影片，我对这位伟大的科学家充满了敬意和钦佩。他的一生经历了风风雨雨，却从未忘记自己的初心和使命。他的贡献将永远铭记于人们的心中，激励着我们不断追求科学的进步和人类的发展。
总而言之，钱学森是一位杰出的科学家和教育家，他的一生充满了奋斗和付出。他的事迹和思想带给我深刻的启示，让我意识到只要坚持不懈，追求卓越，我们每个人都有机会做出重大的贡献。让我们铭记钱学森的精神，为实现自己的梦想努力奋斗，为社会和祖国做出更多更好的贡献。
《钱学森》个人观后感(篇2)
电影《钱学森》影评
不久前看了《钱学森》这部电影，我深深的被感动了。这部电影讲述了钱学森放弃优越生活毅然决定回国，而归国受阻，在新中国领导人营救下，他历尽千辛万苦回到祖国，投身“两弹一星”的伟大事业中，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的贡献。电影讲述的故事要追溯到1947年。
蒋英接受钱学森的求婚，随其赴美。钱学森被任命为加州理工学院终身教授。他和蒋英享有最高的尊严和生活条件。不过，钱学森却时刻牵挂着祖国。
随着中国解放的消息传来。国民党退守台湾，还不断派人来寻，期望钱学森为其效力，钱学森都断然拒绝。此时，美国国内政局突然发生变化。钱学森成了美国**对抗共产党的假想敌。钱学森夫妇丧失了基本人权。
离开美国的时候到了，却几经周折而不得，因为所有人深知钱学森如若回国，将会对美国世界大国的战略造成巨大的不利影响。此外，美国国防部还向钱学森伸出橄榄枝，钱学森拒绝了在美国享有人权的最后机会。随着外部压力越来越大，钱学森夫妇意识到在美国极其危险，于是迅速向祖国求助。
毛泽东和周恩来命令11名美国战犯飞行员交换钱学森。钱学森终于带着妻子和一对儿女踏上了归途。为了提高中国的国际话语权，毛泽东和周恩来决定勒紧全国的腰带，全力支持钱学森进行火箭研究。
然而，苏联经常设置障碍。钱学森以其独特的才华，引领着全国最前沿的人才逆流而上。从模仿开始，他终于奠定了中国火箭的基础。1960年11月，第一枚导弹试
射成功。
1964年10月，第一次**试验成功，钱学森承担了研制火箭搭载**进行远程攻击的任务。他带领科研人员克服了天气和地理上的困难，完成了两颗炸弹的对接，
1966年10月，新中国第一枚核导弹在罗布泊靶场成功试射，激励了全中国！全世界至此不得不躬身倾听来自东方的声音！
2014年10月，神州五号载人飞船升空，中国航天事业进入辉煌阶段。
这部电影体现了钱学森的爱国情怀。他为报效祖国而历尽波折的情节，早已被浓缩成了一段历史传奇，津津乐道于“一个钱学森抵得上五个海军陆战师”（当时美国海军部次长金贝尔语）。不过，人们往往忽略了金贝尔的最后一段话…“我宁可把这家伙毙了，也不能放他回红色中国去。
”不是美国人憎恨钱学森，而是他们舍不得这样一个稀有的顶级人才离开美国。28岁时，钱学森获得了美国航空工程硕士学位和航空与数学博士学位。三十多岁时，他能够参与机密项目的研究，成为当时世界著名的空气动力学科学家。五年的软禁也好，百般的阻挠也罢，都不曾动摇钱学森的归国之心。
正是有了这种强烈的爱国情怀，他毅然放弃了在美国学术界的崇高盛誉和优越的物质条件，回到了穷困潦倒的新中国。这种爱国情怀特别难得，特别感人。因为有了钱学森，中国很快拥有了“两弹一星”，成为了航天大国，改变了全球战略格局，成为维护世界和平的一只重要力量。他一生告诉我们，科学家只能把自己的命运与
祖国民族的命运连在一起，才能把自己的人生价值最大化。
同时，这也是一部创新史。钱学森说过：“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
”正是这种创新精神，使钱学森成为了中国科学界的旗帜。钱学森回国已成为中国航天事业的开端。他起草的《建立我国国防航空工业的意见书》，为我国火箭和导弹技术的创新与发展提供了重要的实施方案。
他主持制定的《我国地地导弹发展途径的意见》，科学规划了我过中近程、中程、中远程和洲际导弹的发展。他向**提出了我国人造卫星的研究计划和卫星发展的“三部曲”，描绘了我国空间技术发展的宏伟蓝图。学森亲自撰写了中国航天的第一本教科书《导弹概论》并授课，而且阐明他的观点：
如果没有自己的科研队伍，没有技术创新能力，只能搞生产，就只能照搬。他把科技创新、组织管理创新和体制机制创新有机结合起来，实现了综合创新。“两弹一星”的成功和50多年来的航天型号管理的实践，充分证明了他的系统工程理论与方法的科学性和有效性。
修身齐家治国平天下，在齐家方面钱学森更是我们得榜样， 在爱情面前，他不善言语，但却早将她的眉目刻在心上。加之两家父母撮合，他父亲又极为上心，每逢周末就代他送水果，她看在眼里，心里也起了波澜。转眼探亲时限已到，他自然要回返美国。
一句“你跟我去美国吧”，唐突的将心思挑明。姑娘虽知他情意，却也觉得毫无准备太过意外，以继续通信为由婉拒。谁知他却认定了她，只重复着：
“不行，现在就走。他和蒋英在一起62年，经历了太多的风雨。
钱学森观后感
今天看了《钱学森》这部电影，我心里面感触特别多，对钱学森的敬佩之情也油然而生。
美国人给了钱学森最好的待遇。他们尽力留住他，阻止他回家，但无论如何也阻止不了他回家的心！当他的朋友跟他说回到中国后中国没有任何条件让他施展才华时，钱学森却说“在我的祖国，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以种苹果！”最后他的确做到了，他种下了中国第一棵不平凡的苹果——制造出属于中国的原子弹。
而当时国力薄弱，经济发展落后，既没有完好的设备，也没有专业的人才，在这样艰巨的条件下，钱学森依然坚信中国可以制造出自己的导弹，当他的导弹第一次发射失败时，他镇定地说“不就是天上掉下来个东二吗？今天掉下来了，明天我们把它射上去！”钱学森的话，总是那么振奋人心，他在挫折面前没有屈服，没有失望，有的是信心，有的是希望！
最后在他的领导下，在大家的共同努力下，我们的导弹终于发射成功，在成功的那一刻，全国人民跳跃欢呼，看着胜利的一幕，我也情不自禁地流泪，我深深地被钱学森的爱国情怀和科学精神所感动！
信念 ——电影《钱学森》观后感
纪明燕他的心中有一个信念，学成归国、报效许国，这是他永不动摇的赤子之心。
曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做些什么呢？”是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。
可钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔！
今天，我们应该反思有多少国家花钱培养精英移民，有多少优秀人才选择出国留学，有多少人向往和钦佩大洋彼岸优越的生活和条件。
他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。
当时，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防实力的象征。如果国防力量强大，这个国家在国际舞台上就会有自己的位置。否则，它只会成为一个军事大国的附庸。当时，新中国人才、科技非常匮乏。回国后，钱学森带领科研人员努力工作，成功研制了东风系列导弹。1964年，中国第一次原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等方面的困难，完成了两颗炸弹的对接。此外，他还在罗布泊成功试**新中国第一枚核导弹东风二号。
当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’！”正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹！
一部电影记录了一个人的传奇，开启了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。讲述这段历史，不仅是对先辈的缅怀，更是对老一辈精神的弘扬！
我们是新世纪的青年，我们要勇挑跨世纪的重任，为把中国建设地更加美好而不断学习、不断成长，为祖国的明天贡献自己的青春和力量
钱学森观后感
在风云突变的年代，中国的爱国人士在不断地发挥自己的长处，优点来让中国在国际的大舞台占有一席之地；在那个艰辛的年代，一批又一批的爱国人士一次又一次地证明了中国的实力，一头沉睡的狮子正在众人的急切呼喊中慢慢地苏醒，曾经令人瞩目的中国将再一次令世界为之颤抖！
在这一批又一批的爱国人士中有一个这样的人物，他充分地运用了自己的学识，才华，让中国人民一次又一次地见证了科学的伟大，让世界也为之感叹，他就是——我国着名的科学家钱学森。那是在美国科学界已经占有一席之地的钱学森，在学成之后，他不接受任何当地**威逼利诱，他坚持一定要回到祖国，报效祖国，让中国人民从此站起来。但美国**也深深地意识到钱学森是一个不可多得的人才，让他回到自己的国家，那将会是美国的损失。
所以他们软禁了钱学森长达5年。
但钱学森并没有放弃回国的强烈欲望，在软禁期间他也一直在做研究，并向外界寻求回国之道。最后，在中国共产党的帮助下，钱学森终于踏上了回国的船。
回国后他马上就展开了研究，但因为那时的中国科技并不发达，经济条件也不好，工作环境恶劣，他的研究工作一次又一次的遇到困难。但在钱学森和一大批爱国人士的努力和帮助下，钱学森他们创造了一个又一个的奇迹，在那个艰苦的岁月里，他们不畏艰苦，吃苦耐劳，热爱祖国的崇高精神值得我们学习！
电影《钱学森》观后感
昨天，我在学院楼**了电影《钱学森》，了解了中国航天事业的奠基人——钱学森先生伟大而艰苦的一生。
电影从钱学森去美国教书开始讲起，钱在美国时，就对气流和航空、航天方面的知识颇有研究，他的学识，被美国人视为珍宝。但是，当他接到祖国母亲的邀请，希望他回国参加社会主义建设时。他毫不犹豫地放弃了在美国时安逸的生活，回到还处于美国人口中“农耕社会”的中国为中国的国防事业作贡献。
然而，为了留住这个“一个人抵5个师”的专家，美国人对钱学森进行了不少的**。先是取消在美国的居住资格，又是将其关进监狱，对其进行审讯、监视。最后，在国内**与美国的多番谈判后，钱学森才得以回到祖国母亲的怀抱。
回国后，钱学森一刻也没有停歇，直接投入到两弹一星的研制工作中，在生存条件十分恶劣的戈壁边上，进行自主研究，条件有限，却不辱使命，用了8年时间研制出了氢弹和核弹，后来又成功地发**卫星，为祖国的国防事业打造了一把利剑，维护了祖国和人民的安全、稳定，带领中国在大国行列中，迈进了一大步。
在钱学森参加两弹研究的时间里，他一直坚守保密工作，即使是对在美国时一起共患难的家人，他也不曾提及自己的具体工作，保证了国家最高机密的安全。
还记得电影中，钱学森在回国前夕对美国的海军军官说的一句话：“只要能回到祖国，即使是回去种苹果，我也愿意。”最后，钱学森在中国大地上，种出了属于他自己特有的“苹果”——完全中国制造的导弹。
钱学森对于祖国的这份热情和奉献，深深打动了我，在当年中美两国生活条件差距如此之大的情况下，他都能毫不犹豫地选择在人生的辉煌时刻回国。反观当今的那些出国留学，学有所成的青年才俊们，有不少人在学成后都选择了留在国外，而不是回国效力，把自己的汗水都贡献给了外国人。现在我们的国家的经济条件已经有了大幅度的提升，生活水平也大大提高了，他们理应向钱学森先生学习，回国参加社会建设。
钱学森先生虽然已经离开了我们，但是，他当年历尽万难，毅然回国的精神，依然留在我们的记忆中。他在艰苦的环境中，组织人员研制专属于中国的导弹的画面，永远不会消逝。他对祖国毫无保留的奉献、投入无论过了多少年，依然会被后辈铭记。
《钱学森》个人观后感(篇3)
刘丽岚，带着敬老的神圣感，我**拍了这部电影。
影片以钱学森向蒋英求婚开始，以蒋英对钱学森的依恋结束，以爱贯穿整篇文章。这让我们感受到钱蒋两人朴实而深厚的感情、相互理解、相互尊重和支持。
影片中有几个片段让人印象深刻。
杜布里奇**对钱学森说，在中国什么都没有，我们能做什么？钱学森的回答像是自嘲，却充满深情：“在我的祖国，我做什么都可以。
如果我愿意，我可以种苹果。”而到后来，钱学森对着即将升空的火箭说：“这就是我种的苹果。
”那是一种对祖国的热爱之情，是祖国需要你的召唤下的义无反顾的奔赴。
一位华裔记者用英文向他提问时，他的回答是：“作为一个中国人，你在问一个中国人问题时，应该用中文，而不是英文！你的问题我拒绝回答。”
面对新中国的基础科学研究和一批听不懂这一课的初学者，钱学森并没有在美国教书时那么严厉地责骂，但他只是愣住了，决定再说一遍。
不仅是钱学森，那个时代的奋斗者也是如此感人。张工农，应该是在战场摸爬滚打成长的将士，却在自己努力下，自学成才，甚至在专家们分析火箭发射失败原因时，提出了相当专业的见解。那个时代是单纯可爱的。
这群学生聚集在钱学森家门前，就是为了看看这位大师的风采。我看到一种精神在传递。
其实**中最感人的不是演员的表演，而是真实的**和形象的还原。这种真实的历史厚重感在许多演出和特效中无法实现。
很多时候，有些人会对一些所谓的主题电影或纪录片持鄙视态度。在我看来，其实并不是这些影片所表现的人物或是事迹无法打动人们，而是它们的表现手段没有跟上时代的步伐，特别是年轻一代总会觉得“有代沟”。其实人们还是需要榜样的力量的，不需要太过渲染，不需要神迹一般的信仰来拯救全局，真实的事才是最有说服力的，也最能引起共鸣，爱国之情，早就流淌在我们的血液中了。
《钱学森》个人观后感(篇4)
观《钱学森》有感
电影《钱学森》无疑是这位巨人波澜壮阔一身的缩影，它让我有机会近距离地去了解他伟岸的一生。然而区区一个半小时的时间绝对无法描述一个人的一生，更何况是那位建立丰功伟绩的人呢。但是事上，在这短短的时间里，人们已经能够尊重共和国的功臣。
钱学森留给后人的，不仅是强大的国防科技，更是宝贵的精神财富！
钱学森的一生是跌宕起伏的。在漫长的一生中，他不断地改变自己的角色，诠释自己的人生。
在影片中，钱学森首先作为爱人与丈夫的角色出现的。钱学森与夫人蒋英的渊源颇深，可以说青梅竹马。后来，他们出国深造了12年，直到1947年结婚。
由此可以看出钱学森对爱情的专一，而两人曲折的世纪之恋更能反映出钱学森对爱情的矢志不渝。可以说，作为一个情人和丈夫，钱学森非常令人羡慕。即使在和平时代，我们也很难做到这一点。
科学家的角色贯穿钱学森的一生。回到中国之前，科学家这个称号对钱学森来说意味着不同的东西。
作为一名留学美国的学者，钱学森充分发挥自己的聪明才智，刻苦学习，孜孜不倦地追求科学。经过十多年的经营，他成了这个领域的领导者。即使在别有用心的美国政治家的阻挠下，钱学森仍继续探索科学。其严谨而专一的科学态度同样令人钦佩。
如果钱学森仅仅满足与在学术有所造诣的话，他会风平浪静地过完他的一生。然而，他给科学家们一个新的诠释：把毕生的学习奉献给为人民服务。
当钱学森毅然放弃优越的生活和科研条件，回到祖国时，他面临着零基础航空技术，这是一个不能说没有饭吃的女人。但正是在这扬艰苦的条件下，钱学森迎难而上，发扬艰苦奋斗的精神，使中国的导弹从无到有、由弱到强，逐步建成发射基地，使中国拥有了一把利剑。在这一阶段，他把科学研究和实践结合得很好，在祖国的热土上播种、发芽，最后开花，在美国，他的价值是无法实现和实现的。
此时，他的身上闪耀的开拓与实践精神让后人折服。
对钱学森而言，中国人的角色始终活在他的心中。和许许多多在那个年代走出国门的青年一样，他同样想通过学习外国先进知识以报效国家，虽然美国的生活是那么的安逸，但他却没有久居美国的打算。然而，新中国成立的消息却打动了儿子的心。即使美国利用诽谤、监视和软禁等手段阻挠他回国，也无法阻止他回国的念头。
回国后，钱学森以饱满的热情投身国防建设。作为一个中国人，他深知自己的责任和国防建设对新的国家安全的意义。从此以后，钱学森别将自己的根牢牢扎与那片荒凉的土地，在那儿挥洒汗血，挥洒着自己的年华。
敢于承担责任，热爱祖国这些话很好地体现了钱学森的高尚情操，同时也铸就了我们永恒的榜样！
虽然我们深爱的钱学森已经离开了我们，但他的精神如明月般闪耀，永远照亮着我们前进的道路。最后，引用《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯擦金的话以共勉：人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。
人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。
《钱学森》个人观后感(篇5)
周日晚上,在辅导员的组织下我们看了电影《钱学森》。这部电影让我深受感动。特别是钱学森的爱国热情。
陈坤的明星范十足，白面书生，脸型稍长，面孔冷峻，气质形象没得说，岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女角色更是是如花似玉，面容姣好，但是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛，比较有内涵，个人感情方面并不喜张扬的形象。故事一开始很浪漫：
蒋英在上海一家剧院举行了个人演唱会，有许多歌迷。一曲完毕**来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟，望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森，放下繁忙的工作，专程赶赴女友的首场演出。
见面的第一句话就是，跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平，没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底。
我女朋友说她刚从欧洲回来，下面有很多表演，但年轻的后人只有一个字。跟我来，紧紧握住她的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地。真是“跟我走吧，马上就出发”。
我没有读过更多的钱学森传记，但我觉得这个故事太浪漫，太吸引人了。如果说蒋英是学艺术的，而且他的故髓里有浪漫的因素，故事的发生是有原因的，那我就不相信了。同样的故事也会发生在钱学森身上，但有些人不敢相信。可能是钱学森在美国受教育多年，生活方式大多西化了。他对这样的女孩大胆追求和示爱是很正常的。
总之，这么严肃的电影似乎有时代感。加上钱和妻子年轻时的爱情之花，让人的眼睛非常轻松美丽。
对钱学森的爱国精神，令我感动。35岁时，他成为加州理工学院终身教授。他在美国有房子、汽车、漂亮的妻子、可爱的孩子和幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。
更重要的是，他在那里有他的事业。他在美**事和科学界发挥着重要作用，已成为世界著名的火箭专家。当得知他回国后，他的老师冯·卡门先生和加州理工学院院长杜布里奇先生敦促他留下来，为美国航空航天事业做出贡献。杜布里奇使形式分析清晰而真诚。
我们回中国后能做什么？当时，中国的航天科技是一片空白。在以农耕社会为基础的新生的新中国，他没有表现出自己的才能。“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。
他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”
看似一句气话，其实反应出钱学森的爱国情结，当然钱学森知道中国的导弹事业百废待兴，而美国的航空事业已经相当完备。之所以做出这样的选择，不是“明知山有虎，偏向虎山行”。而他有“赤子般的真诚。
在睿智、坚持信念、和自我牺牲”的优良品质。第二，他对美国歧视中国人的态度非常不满，这是一种人权的崩溃。当然中国**不会让他去种苹果。
回国后，钱学森在两弹技术的发展中发挥了领导作用，受到了技术骨干的尊重。从1964年中国第一颗原子弹到两颗原子弹的组合，他为中国的导弹事业做出了突出贡献。聂帅评价钱学森是一个“可以创造奇迹的人”。
他是中国航天事业的奠基人和“两弹一星”奖章获得者。钱学森的报国情怀是真挚的，他回国的决心是也是坚决的，哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业，被美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。我想钱学森年轻时一定受过中国传统文化的教育。他的祖父或父亲一定把爱国主义中国最传统、最优秀的文化知识搬到了骨子里。否则，他的意志就不会那么坚定，他宁死也不投降。
这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格在钱学森身上的映现。回顾这几年电视报纸上的报道，它说，许多在华留学的优秀人才在完成学业后不愿回国。据说中国有这样那样那样的劣势，他们没有施展才华的舞台。说白了，都是借口。他们只不过是贪图国外优越的物质生活，不愿意为报效祖国而承受一点委屈。
如果让他们面对钱学森，肯定无语。更重要的是，50年代以后出生的人，有几个受过祖国优秀传统文化的浸染，骨子里就没有中国文化的血液，让他们怎么发自内心的爱国？
多年后，当钱学森躺在酒泉发射基地的土坯房里，抬头望着站在发射台上的东方导弹，想起即将回国时老师说的话，他不禁自言自语：老师，这就是我种的苹果树。这时，他的心应该是杂糅的，他终于实现了报效祖国的夙愿。
人才，真正的人才都哪儿都是也应该成为受人尊敬的人。人才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯·卡门先生都说，让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。
冯曾说过，钱虽然是我的学生，但如果你背叛了美国，那就是我的敌人。这句话固然反映了冯·卡门先生的爱国情怀，也反映了他从另一个侧面对人才的重视。美国海军次长的话更直接：
一个钱学森抵得上美国海军的五个师。我更细微的感触到美国人对科学的重视，对人才的重视。联想到眼下中国经济的飞速发展，何尝不是与对重视科技人才有关。
钱老与蒋英的结合是美好的，浪漫的。我理所当然的理解是科学与艺术的结合，智慧与美丽的结合。片末镜头很有意思：
钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：这辈子你如果不嫁给我，很可能成为一个知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天赋。
你后悔吗？蒋英的回答饶有兴趣，用了一个小故事：说有人采访丘吉尔的母亲，问她有什么遗憾？
这位女性自豪的地说，我很骄傲，我为英国生下一个丘吉尔。然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：“中国可以少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有这样钱学森这样一个科学家。
”这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容。影片在钱老98岁高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学、技术，……，还要学文化、艺术。
……相信这句话能给当下中国的千万个家长和教育者中的有心人更多的启示。我愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。
我认为钱学森身上有几点是值得我学习的。首先便是爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。
学问可以没国界，但是做学问的人是有国界的。即便没有上世纪50年代初美国"卡麦锡主义"的猖獗和**，钱学森最终也会很早就回国参加建设的。再次便是不畏艰难、奋发图强的精神。
面对回国后，航空航天工业一穷二白的零基础，钱学森不为艰难，从亲自辅导学生和抓建设做起，硬是搞出了我们自己的导弹和火箭，给我们的核弹头插上了翅膀，也为中国的航天事业奠定了坚实的基础。钱老何以取得这么大的成就呢？我们对此进行了深入讨论。
一是钱学森个人的学识和能力；二是时代的需要和机遇。我们认为关键的还是前者，尤其是两者结合起来时，那取得成就就是必然的了。钱老最初选的是飞机制造专业，是因为当时旧中国不能自己制造飞机。
所以说他的专业选择考虑了时代的需要，实现了两者之间的结合。钱老的能力可以用超常来形容，学识可以用渊博来形容。他是加州理工当时最年轻的教授，可谓年轻有为；他从事的是美国航空界最为高精尖的研究。
在1951年之后被软禁的日子里，他终止了空气动力学的探索，转而研究工程控制理论，终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》——他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。他不仅以此证明了自己的能力，而且开创了工程控制理论的新纪元。归国之后，由于国家的需要，钱老由理论研究转为工程技术，他实现了从理论到技术的完美转型。
在这一过程中，钱老展现了他极强的组织领导能力，他将航天工业当成一个大的系统，由总体设计师到分设计师层层把关、负责，现在中国航天事业中仍在沿用钱老的这些组织方式。
2011年是钱学森同志诞辰一百周年，而今距离钱老去世也已经两年多了。我们不禁会想钱老去世后给我们留下了什么呢？记得在一个访谈节目中，钱老的儿子钱永刚提到这样的生活片段：
钱老晚年曾经带着玩笑的口气对儿孙们说“如果你的爷爷20世纪做的那点事情，也被称作伟大的话，那么你21世纪的爷爷将更加伟大！”由此我们可以看出，钱老对自己的学术思想和成就大行于世是很有信心的。1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功，从那之后钱老逐渐淡出。
他在美国待了20年，回国后在国防科研一线干了26年，他觉得今后不可能再有20-30年的时间。他的兴趣不是工程而是学术理论研究，他抓紧了人生的最后时光思考不止、笔耕不辍。在一时期也成为钱老学术理论的又一个丰产期。
著名的“钱学森之问”至今仍引起我们深思。他开创了工程控制理论和中国的力学体系，至今我们还在沿着他指明的路在走。“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式。
系统科学理论已经用科学和社会生活的多个方面。新的科学技术体系勾勒了科学分类的新的图景。社会主义总体设计部理论用于解决新时期社会主义的组织方式的变革，在小范围内已经证明是相当有效的……今天的我们是站在巨人的肩膀之上，剩下的当是继承伟人的事业，努力拼搏，奋发图强！
在我们日常工作中常常会遇到这样或那样的问题，我们不要抱怨，而是要通过自己的努力，发挥自己的所长，把“工作当做事业来做”才会在职场上有所建树。在工作中能不断的学习，不断的进步，不断提升自身的素质与才能，无私奉献自己的力量。当然做什么工作都要脚踏实地的扎实干好。
古有“吃亏是福”，现有比尔盖茨的“利己与利他相结合能惠及更多人”思想，而钱学森放弃美国优越的工作环境，扎根到中国的航天事业的“胜己利他”的精神更值得我们学习和借鉴。我将倍加努力，提高自己，保持扎实肯干的作风，严格要求自己，工作积极主动，把职业规划与公司的发展结合在一起，工作中敢想、敢做，建立不怕苦、不怕累，有创造性地完成工作，为祖国的美好未来贡献自己的力量。让自己成为二十一世纪合格的**人。
《钱学森》个人观后感(篇6)
钱学森生于1911年，享年98岁。他是我国杰出的科学家，为我国航天事业和空气动力学研究做出了杰出贡献。是中国著名“两弹一星”元勋，被誉为“中国航天之父”的殊荣。
《钱学森》这部影片，简单明了的阐述了钱学森爷爷光辉的一生。解放前，他在美国求学。学习成功后，我在国外过着富裕舒适的生活。
当他得知了中华人民成立的消息时，这位热爱自己祖国的海外赤子，强烈的爱国之心驱使他一定要重返自己的祖国，准备为祖国的科研事业尽一份力。
**在这部影片中，我们进一步了解了钱学森的爱国主义、自强不息、科研创新精神
出生在动荡不安的年代，眼看着自己的国土战火纷飞，任人践踏，钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家，于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味，活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量，努力学习.
当钱学森在美国工作步入正轨的时候，新中国的成立使他盼望回国的心激动不已，他放弃了美国优越的生活和工作条件，历尽千辛万苦回到祖国的怀抱，投身于祖国的建设中，把毕生所学贡献给祖国."科学没有国界，但科学家有祖国."这是钱学森说的话.
今天的我们是幸运的，我们出身在和平年代，我们都过着有尊严的生活，看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难.相比钱学森，他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣，以他为榜样，学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的，但我们是经历失败的，我们在高考中摔了一个大跟头，目前也落后于别人一大步了，但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂，来到这里，我们仍需努力，任何时刻我们都不能停下前进的脚步.
我始终相信人生是一个不断进取的过程，一旦懈怠，中将瓦解.这也是"逆水行舟，不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩，我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他，但是我们应该学习他的精神，努力学习将来成为一个有用的社会之才.
我们要做的很简单：让今天的自我超越昨天的自我
钱学森爷爷一生致力于祖国和祖国的科学研究。他写下了一生热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了，但他的行为和他的精神，正在激励着我们一代又一代人的中国“科技人”，不畏艰险、奋发图强的为我们伟大的祖国更加强大尽心尽力，推动着我们新一代的“航天人”
，向着更高的科技高峰努力攀登。
钱学森把建设祖国当作自己的责任，我有自己的责任。我对别人比对自己负责。我只能靠自己创造未来，也只能靠自己把握机遇。我不后悔我的努力！
《钱学森》个人观后感(篇7)
观有感
"为国家之崛起而读书”是我看过后最大的感触,当他出那句:"我一定要回去!”的时候眼眶突然就湿润了,感觉好像已经好久没有听到过这样的简单朴实却又深深戳中内心某个角落的话语，正是这种“国家兴亡，匹夫有责”的民族责任感深深地感动了我。
那时的新中国是技术、人才、工业等各方面的空白，与他在美国先进的技术，良好的科研环境相差甚远，可是他却毅然决然的回到祖国，回到了这个迫切需要他的母亲的怀中，尽管这期间经历各种艰难，各种屈辱，但是这都没有动摇他报效祖国的想法，在他被指控为共产党的时候，妻子蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗?我们都是中国人！
”这种强烈的民族自豪感不得不让我们钦佩，我以作为一个中国人而自豪！
