世界史观后感系列。
世界史观后感【篇1】
全书有3本。另外的两本是《希利尔讲世界地理》与《希利尔讲艺术史》。
我读过的历史书一般都是历史故事或历史事件的缩写。所以，有点不太喜欢看这类的书籍。当妈妈又将一本关于历史的书籍送到我手上时，我很不情愿地去翻了下书。
这一翻，我马上被作者的幽默感所吸引了。看过《造坟墓的人》后，我真正地明白了埃及的木乃伊及金字塔的由来。埃及人相信，人死后灵魂仍然在身体旁逗留，一旦有人死去，他们就把他生前所用的东西——那些吃的喝的，家具碗碟、玩具等等全部和他一起放入坟墓中。
他们相信在审判日，灵魂会回到身体，希望身体不会腐烂，这样灵魂就可以有一个家。于是，他们用一种叫做泡碱粉的矿物质浸泡死者的尸体，并把尸体一圈圈地包裹起来，就像缠绷带一样。原来用这种方法处理的尸体就叫木乃伊。
起初，埃及人死后，他的朋友们在尸体上堆了一堆石头来掩盖尸体，这样尸体就不会被食死徒偷走或吃掉。然而，法老和他的家人想用一堆比普通人更大的石头盖住尸体。为了确保这一点，法老就在生前开始动工。
每一个法老都想把自己的石头堆得比别人大，这样六个石头堆的尽头就变成了一座石山。这就是金字塔。在这里我了解金字塔的起源，我了解金字塔是法老的坟墓，他们在法老活着的时候就开始建造，为死后的埋葬做准备。
那你知道发明字母abc的人吗？你大概没听说过腓尼基和腓尼基人吧？如果没有腓尼基国家，我们今天在学校里所学的将是象形文字或楔形文字！
你还知道一位少年国王亚历山大吗？他可是20岁的时候就当了国王！
我继续往下看，发现作者的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。
读完此书，我的心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，让我对世界历史有一个切近明晰的了解。希利尔先生讲述历史的方式如此奇特和妙不可言，让我觉得历史不再是那么枯燥的东西，原来有那么一点讨厌历史的我竟也喜欢上了历史，重要的是让我们在接受知识的同时收获了无穷的乐趣。所以我喜欢这书。
世界史观后感【篇2】
希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。
花了好几天时间，我终于看完了《希利尔讲世界史》。希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束近六千年的历史，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长时间里发生的各种故事。这本书很厚，有433页，37万字，但是我读起来一点也不感觉枯燥，而是津津有味，就像听一个有幽默感的老师坐在面前讲故事。书里的插图很丰富，都是历史上留下来一些文物和名画的图片，增加了我对历史的了解。特别是有一组希特勒演讲时的照片，他神态丰富，总是皱着眉，挥舞着拳头，让我看了很好笑。
读了这本书，我最大的感受是人类从古至今总是不停地在打仗，而且打得越来越激烈。从普通的小战争到第二次世界大战，从长矛弓箭到飞机大炮甚至原子弹，伤亡的人也越来越多。就算到现在，世界也不是和平的，还有一些国家在打仗。战争很恐怖，也很愚蠢，我希望人类能心平气和地坐下来谈判，不要再打仗了。
世界史观后感【篇3】
我喜欢看书，尤其是历史书，所以
妈妈给我买了一套《世界史》，我每天都会装一本在书包里，平时一旦有空我也会拿出来翻看，我特别喜欢这套书，里面包含了政治史、生活史、学科史、民族史、人物史等等。它全面地描述了整个历史，包括中国历史和外国历史。
当我读到《孔子与儒家思想》时，知道了孔子当时传播的儒家思想对我国的历史长河有着深远的影响。当然，这只是“百家争鸣”中的一部分，其中主要有墨家、法家、道家、纵横家等等。同时，我也对西方文艺复兴和历史人物的介绍有了新的认识。
我尤其喜欢中国康乾盛世的这段历史，从康熙到乾隆年间，清朝**达到了鼎盛，这130多年是清朝统治的高峰，其中最主要的功绩包括：收复疆域，平定三藩，平定叛乱，遏制**，管理**，统一台湾，开府设县。康熙六十一年后，经济逐步恢复，大清帝国成为世界上面济最大、人口最多、最繁荣的帝国。
随着晚清的腐败无能，从
第一次鸦片战争开始，1839年到1842年，中国开始沦为半殖民地半封建社会，英国向我们走私鸦片，获取暴利。爱国忠臣的反抗遭到了清**的陷害，比如林则徐就因“虎门销烟”
事件而被道光皇帝革职。第二次鸦片战争后又发生了中日甲午战争，这次的赔款最多，中国半殖民地半封建社会大大加深，签署了《天津条约》、《北京条约》等不平等条约，中国因此而丧失了东北及西北150万平方公里的土地。
翻开那令人心碎的一幕，往事不堪回首。
中华民族的发展史是一部血泪惨痛的历史。今天，让我们正视历史的斑斑血迹，警醒国人，永远记住那些耻辱的历史瞬间，这是我们民族的污点，这些污点需要我们全民族的共同努力、自强不息，需要我们的国家强大起来，甚至用鲜血和生命来洗刷！
世界史观后感【篇4】
我喜欢阅读，尤其是有关历史类的书籍，所以妈妈给我买了一套《世界史》，我每天都会装一本在书包里，平时一旦有空我也会拿出来翻看，我特别喜欢这套书，里面包含了政治史、生活史、学科史、民族史、人物史等等。它全面阐述了全部的历史，无论是中国历史还是外国历史，都描述得淋漓尽致。
当我读到《孔子与儒家思想》时，知道了孔子当时传播的儒家思想对我国的历史长河有着深远的影响。当然，这只是“百家争鸣”中的一部分，其中主要有墨家、法家、道家、纵横家等等。同时我还对西方国家的文艺复兴以及历史人物的介绍有了新的认识。
我尤其喜欢中国康乾盛世的这段历史，从康熙到乾隆年间，清朝政府达到了鼎盛，这130多年是清朝统治的高峰，其中最主要的功绩包括：收复疆域，平定三藩，平定叛乱，遏制俄国，管理西藏，统一台湾，开府设县。康熙在位六十一年，逐步恢复经济，清帝国成为世界上幅员最为辽阔，人口众多，经济最富庶的帝国。随着晚清政府的腐败和软弱无能，从第一次鸦片战争开始，1839年到1842年，中国开始沦为半殖民地半封建社会，英国向我们走私鸦片，获取暴利。爱国忠臣的反抗遭到了清政府的陷害，比如林则徐就因“虎门销烟”事件而被道光皇帝革职。第二次鸦片战争后又发生了中日甲午战争，这次的赔款最多，中国半殖民地半封建社会大大加深，签署了《天津条约》、《北京条约》等不平等条约，中国因此而丧失了东北及西北150万平方公里的土地。
掀开那令人心痛欲绝的一幕幕，往事不堪回首。
中华民族的发展史是一部血泪铸就的辛酸史。今天，让我们正视历史的斑斑血迹，警醒国人，永远记住那些耻辱的历史瞬间，这是我们民族的污点，这些污点需要我们全民族的共同努力、自强不息，需要我们的国家强大起来，甚至用鲜血和生命来洗刷！
世界史观后感【篇5】
那是一本厚厚宽宽的书，那是一本栩栩如生的书，那是一本生动有趣的书，那一本书就是《希利尔讲世界史》，它让我明白了许多历史故事。
这本书里的尼布甲尼撒让我懂得人不能奢靡;这本书里的腓尼基让我知道字母是他发明的;这本书里的犹太人让我懂得人一定要拥有智慧。一个又一个引人入胜的故事，不仅让我懂得了道理，还增进了许多历史知识。
在这本书中，我最敬佩和喜欢的就是菲利普的儿子——亚历山大。亚历山大小时候就轻松把一头野马驯服，长大了还打败了强悍的波斯军队，而且他快刀斩乱麻，干脆利落解决，不死板，用与常人不同的方法，斩断了“戈尔迪之结”。他既聪明，又干脆，所以我十分敬佩他。
这本书，它让我开阔了眼界，它让我熟悉了历史上的重大事件和伟人，它让我跳出了自己的闭塞生活，大家说说，这本书是不是很有趣呢?
过去、现在、将来，这就是一个世界，一个时间，《希利尔讲世界史》就是一本叙述这个话题的书。
世界史观后感【篇6】
最近我读了一本名为《希利尔讲世界史》的书，从这本书的名字就可以看出来书的作者就是美国著名的教育家希利尔。
书中讲述了从公元前60至今世界各地发生的事情，如：国家的兴衰、习俗的由来……其中我记忆最深刻的是描写古时候人们生活的那部分文章。
书中介绍了当大旱来临时，庄稼都干枯了，人们没有粮食吃，不得不以树皮、野菜来充饥，到最后树皮、野菜也吃光了，很多人都活活饿死了……经历过那些年代的人，都非常珍惜粮食，即使在丰收的年月，也毫不浪费一点粮食。
可现在看看我们周边的一些人，经常铺张浪费，在饭店里吃饭，有好些饭菜只是吃了一点点，最后都剩在那儿，倒掉了……看着都让人心痛！据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众！20xx亿元可以资助多少贫困的学生？又可以盖多少希望小学呢？
可能有人会说，现在社会进步了、生活富裕了，不需要太注意节俭了。要我说，虽然社会进步了，但勤俭节约依然是我们中华民族的传统美德，目前就是在经济发达的美国，家长也都要求孩子必须吃完饭后才能吃零食。就连外国人都明白的道理，我们居住在这个被称为礼仪之邦的中国却很少有人再注意节俭了……真得令人汗颜！
所以我希望全社会的人们都积极行动起来，谨记“节约光荣，浪费可耻”这个道理，发扬勤俭节约的传统美德。
世界史观后感【篇7】
读完这本书，我们对世界的运行有了更清晰的认识，从中汲取了许多发人深思的真理。它不仅是一部世界文明史，也是一部哲学史。作者从不同的角度观察历史，唤起读者对世界的重新探索和认识。
这个世界历史更加具体，史实描写更加深刻，历史发展道路更加清晰。当代随着科技的发展，地球村已经形成，全球一体化是必然的趋势，各方面的会越来越紧密，彼此尊重，合作共赢才是长久相处之道。作者也提出：
”未来还要面对很多挑战，如：气候变化、人口的快速增长、资源短缺、权力从西方向东方的转移等等”.这对中国来说是机遇也是挑战，在这历史的洪流中，中国只有自身富强了，才能担起引领的重任。
作为中华民族的一员，我想我们在为我们的国家逐渐强大感到自豪的同时，也应从自身做起，从生活工作的点滴做起，加强自身修养，积极投入到这伟大的事业中去。
世界史观后感【篇8】
《希利尔讲世界史（2版·修订本）（全译本）》作者希利尔以全新的视角、幽默的方式为孩子讲述了一个又一个生动如见的历史故事。《希利尔讲世界史（2版·修订本）（全译本）》从万物起源到次世界大战，希利尔都采用了时间阶梯的讲解方法，又能帮助孩子对历史全貌有所了解，仿佛在孩子眼前展开了一幅迷人的历史画卷。希利尔先生又以随文发问的方式，启发孩子，让孩子对历史能有基本的认知和思考。这本书不是一本辅助读物，而是一本基础的历史教材。书中对历史事件的叙述，这些叙述为历史框架注入了血肉，使它变得更加生动、形象。美国著名的儿童教育家、科普作家。他在担任卡尔弗特学校第一任校长期间，成为教育史上采用针对儿童的远程教育体系的第一人，随后成为卡尔弗特学校第一任校长，卡尔弗特教育体系“即小学函授教育体系”惠及世界各地渴求知识的孩子，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位，希利尔天生是一个好老师，懂得如何讲孩子才能听明白。
世界史观后感【篇9】
我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的历史，寒假里妈妈给我买了这本《希利尔讲给孩子的世界史》，我立刻就读了起来。才刚一读，我就被书中有趣的故事情节和异域风情给吸引住了。
这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战的历史，以幽默，生动的方式告诉我们这段漫长的时间里发生的各种各样的故事。
我们知道有历史就有战争，在这本书中记录了一个叫特洛伊战争的故事特别让我着迷，不过这场战争的大部分情节都仅仅是神话传说。故事讲述了特洛伊的王子把一个金苹果赠给了最优雅的女神维纳斯，女神为了感谢他许诺把世界上最美丽的女孩给他做妻子，而这位最美丽的女孩已经嫁给了希腊的斯巴达国王。但特洛伊王子在取得了国王信任后在一天夜里偷走了王后。当国王知道自己的妻子被抢后立马去讨伐了特洛伊城，双方对峙十年之久。最后希腊王让战士全都登船，制造撤兵的假相，并在城前留下了一匹巨大的木马，特洛伊人误以为这是神的礼物而把木马抬进了城去，当晚藏在木马里的希腊士兵就从里面打开城门，里应外合，特洛伊就这样被攻陷了。由于木马诡计的原因，至今都流传着一个谚语：要留心送给你们礼物的敌人。当然，我觉得这个故事里特洛伊王子抢走了别人的妻子当然不对，所以他受到灭城的惩罚也是理所当然的。我们不能因为喜欢一样东西而把他强占为己有。
但神话就是神话，这里面虽然有诡计有战争，但同时也还表现了人民对美好生活的追求和对善良人们的同情，这不最后希腊斯巴达王还是夺回了自己美丽的妻子并让坏人受到了惩罚，这不正是我们追求和向往的吗?
《希尔利给孩子讲世界史》这本书不像其他书那样无味，书中有很多问题让我们去思考?是谁发现了新大陆?苏格拉底又是如何去世的?嗯，我觉得妈妈给我买的这本书算是买对了，让我反复阅读，回味无穷。
《列那狐的故事》读后感寒假我读了一本叫《狐狸列那的故事》的书，里面有一篇文章吸引了我，文章的名字叫《列那忏悔》。我看到了名字就疑惑了起来：那么奸诈，狡猾的列那怎么会忏悔呢?
我带着疑问接着往下看，读完之后我才知道是怎么回事。原来是国王让他的表弟格兰贝尔带着自己的亲笔信去传唤列那，列那知道后非常焦急，于是便问格兰贝尔：国王要判我死刑，我该怎么办呢?。格兰贝尔告诉列那：因为你以前做了太多的坏事，得罪了太多的人，最好的办法就是向他们忏悔，获得他们的原谅。后来列那就真的忏悔了，乞求得到原谅。但是国王知道列那是个很狡猾的狐狸，它说的话并不是真心的，所以没有原谅它。列那后来用计逃脱了。
从这篇文章我懂得了一个道理：一个人做错了事要知道悔改，不要一错再错，否则不会得到人们的原谅的。
世界史观后感【篇10】
内容简介：给孩子看的历史读物，多是不成系统的历史故事，要么就是历史事件缩写。希利尔首创编年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。
希利尔讲世界史读后感，来自淘宝网的网友：想把历史讲给你听历史是一个人要从小读到老的东西，所谓“以史为镜，可以知得失”，历史中汲取的教训足够我们受益终生。但是小小的活泼好动的孩子，怎样才能让他接受历史、理解历史，甚至或多或少的明白那些大人都说不清楚的道理。关于帝国兴亡这样复杂的命题，他这样告诉孩子，“这就像你吹气球一样，你不断地吹气，气球就会变得越来越......
希利尔讲世界史读后感，来自卓越网的网友：这本书是以美国人口吻写的，买来给儿子看，本人历史到高考都不及格，从来没有喜欢过历史。不过这本书孩子没看，我到是看完了，写的生动有趣，不像教科书那样令人乏味，这里没有伟人，即使是伟人，也是以他是一个有特殊才能的普通人出现的，喜欢这样的叙事方法，还辅助了必要的地图，看得一目了然。当然学文的，或学历史的请绕行，这里是给孩子讲......
