《草房子》读后感四年级精选。
依据您的要求我们为您准备了一篇涉及“《草房子》读后感四年级”的文章。能够沉浸于一本书，是非常令人放松的一件事，每当读完一部作品，我们内心深处都会有所感动。读后感可以帮我们巩固这些知识。期待我们的建议能够对您有所帮助！
《草房子》读后感四年级【篇1】
每个人都应该懂得感恩，学会感恩，有时候只是一句安慰的话，有时候只要一种善意的鼓励，就能让感恩之花在人们心中绽放，让人沐浴在感恩的芬芳中。下面是由为您整理的“草房子读后感四年级”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！
今年，我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。本文主要介绍了桑树、鹤、纸月亮、细马、杜小康五位优秀青少年的小学生活。
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同学。因为他秃头，同学们都嘲笑他，叫他秃头鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。尽管学生们看不起陆鹤，但他不记得自己的复仇，在一次表演中为学校赢得了荣誉。
在平时，我们不能以貌取人。俗话说，人不能以貌取人，海水也不能测。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了！希望大家都来读一读。
草房子读后感四年级（二）
我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。
《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
啊，我多么想有一个金色的，阳光明媚的草房子像他们。我可以和他们一起玩，用一颗纯真的童心去感受和认识这个世界，过一个快乐的六年。在现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们，伙伴们。
草房子读后感四年级（三）
金色的草屋，苦艾叶，宁静的河流，一望无际的芦苇沼泽。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：桑桑、杜小康，还有柔弱而文静的纸月……这不都是出自曹文轩笔下的《草房子》吗？
书中，令我印象最深的就是秦**奶，她住在一幢小草房里，在西北角落缩着。这幢小草房，是油麻地小学的一个“污点”，学校与地方联合，花费了十多年的工夫，也没有把它拆除。
然而，坚强的背后也有善良的一面。在一个阳光明媚的春天，小女孩乔乔不慎掉入河中，善良的作文/秦**奶不顾年老体弱去救乔乔，还差点丢了性命。
这不正如英国哲理学家伯特兰·罗素所说：“在世界上一切道德品质当中，善良的本性是最需要的。”
在生活中，有很多这样的例子。几天前，我从我母亲的同事那里听说一个年轻的小偷深夜潜入房间偷东西。
老人被他的脚步声惊醒，小偷发现了，要从窗户跳下去，可老人却说：“年轻人，以后不要去偷，要做个好人！”然后让小偷走了。
善良，可以让人改邪归正，可以挽救人的性命……让我们都做一个善良的人吧！
草房子读后感四年级（四）
窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我生命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。就像蜜蜂飞过花丛，像泉水流过山谷，像沙漠中饥渴的人们发现绿洲。
读书使我的生活丰富多彩，有趣，使我的思想跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自己的角色，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。
我第一次被《草房子》这部**感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一起去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。
他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分美好，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。
每个人都应该懂得感恩，学会感恩，有时候只是一句安慰的话，有时候只要一种善意的鼓励，就能让感恩之花在人们心中绽放，让人沐浴在感恩的芬芳中。
《草房子》读后感四年级【篇2】
里面的内容深深地感动了我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
#5972814年级草房子读书笔记篇5
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，《草房子》读后感。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情??他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强??这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹰”，他充满无助与孤单。被叫"秃鹰"的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆`流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单`尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药” 纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁，读后感《《草房子》读后感》。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
《草房子》读后感四年级【篇3】
感动人心的《草房子》
曹文轩爷爷是我很喜欢的一位大作家，他写过很多好看的作品，而我最喜欢的便是《草房子》。这是一部感动人心的小说，油麻地小学的桑桑和他同学们的童年故事，让我的心像荡秋千一样时起时落，忽高忽低。
我最喜欢的就是书中的主人公——桑桑。桑桑是一个调皮搞怪的小男孩。他大夏天穿棉袄，还把家里的蚊帐剪成渔网，结果夜里被蚊子叮得满头包；他半夜不睡觉，跑去白雀家捉弄她爸爸；为了养鸽子，他把自家的碗柜改造成鸽子的高级“别墅”……桑桑虽然调皮，却也善良勇敢。他为了保护纸月，明知自己打不过刘一水，可还是不顾一切地冲上去，最终被打进了水里也不后悔。故事的最后，桑桑得了重病，两条腿细的像麻杆一般，眼窝深深，眼睛大的吓人，他疼的汗水浸湿了头发，嘴唇颤抖，却忍着不吭一声，他是怕妈妈担心啊！那一刻，我的心越跳越快，泪水禁不住流了出来，我想：爷爷生前在病床上，应该也是像桑桑一样痛苦吧！可是每次我去看他，他都会用尽全身的力气来向我微笑。
还有一位让我感动的人物，那就是秦大奶奶。一开始我很讨厌这个奶奶，她霸占着艾地周围，还经常故意扰乱学校里的教学。然而，当看到乔乔落水时，她奋不顾身的跳入水中，救了乔乔，自己却差点送了命。我对这个奶奶就再也讨厌不起来了。从那以后，油麻地小学的老师和孩子们都把秦大奶奶当成亲人去照顾，奶奶也不再记恨人们霸占她家的土地，把油麻地小学当成自己的家。直到那一天，秦大奶奶看到学校菜地里的一只南瓜快要被水冲走了，她拼了全力去够，却永远地离开了大家。有些人表面看起来很可恶，实际上心灵却很善良，秦大奶奶就是这样的人。
《草房子》是一座魔法小屋，有时它让人眉开眼笑，有时它让人泪流满面；有时它教会我们勇敢和坚强，有时它教会我们同情和宽容。
精选阅读
《淘气包埃米尔》读后感四年级
编辑带来了一篇很不错的关于“《淘气包埃米尔》读后感四年级”的文章值得一读。兴趣的去读书，可以让我们的生活多姿多彩，作品就是一部让人印象深刻的作品，它由作者撰写。 通过写读后感，我们可以把握作品所表达的情感和思想。希望您觉得本文是有价值的阅读！
《淘气包埃米尔》读后感四年级【篇1】
最近，我在老师的推荐下，我读了《淘气包埃米尔》这本好书。
书中讲述了淘气包埃米尔的淘气事件。他真是有淘不完的气！把自己的小妹妹伊达像国旗一样升起来;玩着医生游戏，又把伊达的脸涂成蓝色，说是伤寒;把血豆腐倒扣在自己的亲爸爸头上天哪！那小子一年四季有淘不完的气！他长大不会有出息的！伦纳贝亚村的人都这么说。不过，埃米尔的妈妈总是护着他：埃米尔只是有点淘气，不过，他长大会有出息的。埃米尔淘一次气就要坐一次木工厂，削一个木头老人，如今，他已经销了300多个木头老人啦。我也认为埃米尔很淘气，可是，他那伟大举动感动了我。
母狮子般的老女领班偷了香肠，埃米尔和阿尔弗雷德在正义的方面惩罚了她。
冬天，阿尔弗雷德病了，病得很重冒。埃米尔冒着生命危险和鹅毛大雪把阿尔弗雷德送去看医生，自己也快撑不住了还坚持。功夫不负有心人，埃米尔终于把阿尔弗雷德送到了目的地。所有人都夸他，没再说他的坏话。长大后，他还当上了当地的主席呢！
埃米尔善良、勇敢、正直，是我们学习的榜样。像埃米尔这样，方可成就一番大事业。
《淘气包埃米尔》读后感四年级【篇2】
屠呦呦《淘气的包公》是瑞典著名作家阿斯特丽德·凌人的作品。我认为他写的十分有趣，每一个故事都很经典，比如说第一章埃米尔把头伸进汤罐子里，这十分明显，作家要写出一个5岁，住在伦纳贝亚村，一个有圆圆的蓝眼睛，红扑扑的脸，卷曲的浅色头发，他对这个展新的世界充满了很多好奇，充满了期待，这个男孩一定十分调皮，不仅写出了埃米尔的调皮，还写出了他活泼开朗可爱的那个样子，也不仅让我想起了我5岁时的一件小事，我把妈妈心爱的裙子用剪刀剪了一个大洞，妈妈说我不懂事，太调皮了！
这时，虽然我心里有点惭愧，但妈妈不再骂我了，我开始与外界乱搞起来，这说明孩子们还是很无知，什么都懂。
埃米尔又有十分丰富的想象力，他自己想到要一匹马，一定会想出几个点子来，可以既不花钱，又可以为家里获得一点东西，就一定会是两全其美，一举两得的。埃米尔很想斗爸爸妈妈开心，但他的事总是出意外，反而酿成坏事，但它有一个好朋友叫阿尔弗雷德，当埃米尔被自己的爸爸关进了小木屋里的时候，埃米尔总会想出很多很多点子来，有时候它的好朋友阿尔弗雷德出会给乐子。
埃米尔虽然很调皮，但他又很善良。他挖了个洞，捉弄了那个坏空姐。他勇敢地抓了一千多只小龙虾。他潜入水中救人。他的英雄事迹是无穷的！
如果人人都像以米尔一样好，世界上就没有欺骗和罪恶。如果每个人都像埃米尔一样勇敢，世界上就不会有胆小的人。
《淘气包埃米尔》读后感四年级【篇3】
瑞典作家林格伦是我最喜欢的作家，她一共写了87部儿童文学作品，我最喜欢、最熟悉的就是《淘气包艾米尔》。
一个名叫埃米尔的男孩子，是个淘气包。无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。
这个淘气包到底有多淘气?比如他把头钻进汤罐子拔不出来，只是为了去舔干最后一点儿汤底;而他再次把头钻进汤罐子又拔不出来，只是为了给妹妹演示自己的脑袋是如何弄到罐子里去的。比如他把妹妹挂在旗杆上，当作旗帜升到高高的杆顶。埃米尔每次淘气闯祸时，爸爸总是要罚他到木工房里去反省一段时间，埃米尔就在里面制作愤怒的小老头儿，你们猜他一共做了几个?184个!
别看艾米尔淘气，其实他最心疼家人。疼爱妹妹小伊达，就把她当国旗，升上了高高的旗杆，让她看远处的风景;爱爸爸就把池塘里捞上了大龙虾放到爸爸的睡床边，让爸爸醒来高;爱女老师，想表达善意，就在全班同学面前亲了老师一口。
别看艾米尔淘气，其实他最喜欢惩恶扬善，他做了许多超man的事，为孤寡老人准备丰盛的圣诞晚宴，顶着风雪护送重病的长工到医院，帮助长胡子女士抓住了横行乡里的盗贼“麻雀”，惩罚了母老虎般的济贫院女领班，机智地制止拍卖会上的斗殴。
虽然所有人说起埃米尔都摇头，爸爸也拿他没办法，惟有妈妈，对埃米尔是越看越喜欢，她常常把双手放在心口，感叹道：“哦，可爱的小天使!”她总在想，这个小天使将来肯定会成为一个了不起的伟大人物，就像社区委员会主席一样。是的，这个埃米尔长大后，真的做了社区委员会主席。
故事虽然略有些夸张，却是那么生动、幽默，我在读过、笑过后，深深感到林格伦就像埃米尔的妈妈一样，对这个小淘气包表现了极大的宽容和热爱，她把孩子的一切看作天性，她看到的天性就是天使的性格。
《假如给我三天光明》读后感四年级
与“《假如给我三天光明》读后感四年级”相关的议题是本文讨论的焦点，大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。读后感就是将我们在阅读时产生的共鸣记录下来，结合文章去理解它，一篇优秀的读后笔记是怎么写出来的呢？请注意本文所述的重点！
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇1)
我一生下来，似乎上天就很不眷顾我，他很吝啬地赐予了我19个月的光明和声音，但是，它又是慷慨的，因为他让我遇见了我的生命烛火——安妮·莎莉文老师。
我的童年伴随着花香和寂寞而来。我喜欢满是植物的房子。清新的香味能让我平静和焦虑，但它不能改变我与普通人不同的事实。我的母亲是温和而善良的，她爱我，她用简单的手语给予我温暖，那时，我还并未发现自己的不同，直到某一天，我才发觉唇齿间的颤动是我无论如何都做不了的事情，我急躁，我发狂，我憎恨——为什么为什么我不能和你们一样呢？！
于是，我变得喜欢捉弄和古怪，我似乎认为这是我最大的乐趣，虽然在伤害了别人之后，我的心里是多么痛苦与悲伤，但那种恶趣味支配着我的行为，我总是一次又一次地干起恶作剧，甚至把母亲关在了房间里以此取乐。
这种状态一直持续到一个人出现——安妮·莎莉文老师。
她温暖的拥抱，让我的心顿时豁然开朗，我很惊讶，仿佛在晴朗的天空。逐渐地，我开始在她的指导下学习拼写和思考。我和她一起在野外散步，捕捉蝴蝶翩翩起舞的影子，触摸树叶的蜡质，享受大自然的喜悦。
虽然我病了很多次，但莎莉文小姐一次又一次地忍受着。
过了很久，我开始读*了。我触摸凸起的字体，把我知道的单词写成单词，然后做类似的动作。苏莉文老师和我一起开始，我在笑声中学会了一个接一个的短语。
只有自己才知道，盲聋哑人要学习文字是极其困难的，但是，莎莉文老师却一次又一次地让我尽可能多点儿接触文字与故事，她让我明白了人与人之间的沟通与心灵的传递。
记得我有多过分。我不礼貌地从别人的盘子里拿食物。但是莎莉文小姐严厉地制止了我，她也没有让我如此宠坏。于是，我像一只小野兽一样扭动了她的手，但这次，她不太容忍我，反而打了我。
这种严格的纪律使我逐渐安定下来，但却花了她很多脑筋。
我感谢她的爱和温暖，感谢她的知识和光明。我想说，如果没有苏莉文老师，今天就没有海伦了。她是一位杰出的雕塑家，塑造了我的人生。
如果给我三天的光照，首先，我想凝视我亲爱的老师安妮·莎莉文·梅西夫人。因为当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界，启迪了我原本黑暗的人生。
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇2)
《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的。她是一位非常了不起的女性，她盲人，却学会了多种语言，还考进了哈佛大学，她就是用这种惊人的成绩受到了人们的敬仰。
海伦写这篇文章是因为她看不见五彩缤纷的世界，但她想看看。所以她羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们珍惜他们。《假如给我三天光明》写出了一位失明者对光明的渴望。
哪怕只有三天……她以这三天的珍惜、热爱我们可想而知……
可是我们这些耳聪目明的人，不要说3天，就是30天，300天……甚至更多，我们又会怎么样呢？如果你只剩下三天，你会珍惜它，后悔它
是的，为什么人们总是在失去后珍惜、叹息、觉得自己很重要？甚至海伦也能在黑暗中探索光明，找到正确的道路。为什么我们不能！我希望你能珍惜时间，好好学习和生活。
珍惜一双眼睛与一切美好事物。不要等到推动才无限留恋，追悔莫及……
是的，珍惜现在，珍惜每一刻！
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇3)
今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，读完以后，我感受非常深。
海伦·凯勒是个重病患者。她生命中只有19个月的光明和声音。为什么？听我说，当她19个月大的时候，春天到处都是鸟儿唱歌和盛开的花朵，突然的高烧使她失去了视力和听力。
后来，她失去了说话的能力，她很不安，每天发脾气，又失甚至一小时发一次脾气。但一个人的到来改变了她，就是她的家庭教师?莎莉文老师，开始，她和莎莉文老师很不配合，甚至厌烦老师，和老师对着干，可老师耐心的教育使她很快适应了老师，喜欢了老师。
老师帮助她跨过一个又一个跨栏，克服了一个又一个困难。经过不懈努力，她已成为世界著名的杰出慈善家、演说家、教育家和作家。她用她的亲身经历去影响别人，同时也去帮助别人。
后来，她被评为“美国20世纪最伟大的女性之一”。
读完了，我思绪万千，海伦·凯勒这样一个身患重病的人，克服种种困难去帮助别人，我们这些能看见光明的人是不是也应该做点什么？
我必须学习海伦·凯勒坚强、不屈和奉献的精神。
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇4)
读完这本书，我被深深的感动了。书的名字是：假如给我三天光明。
海伦出生在一个富裕的家庭，但她在几岁之前就失去了语言、听觉和眼睛。在这个没有声音，不能说话，看不见事物的孩子心中，却充满了幻想和灵感，海伦从小就很聪明，她还有个好伙伴与她心爱的狗，海伦非常好学，当她该上学时，父母请来了家教：莎丽文小姐，从此，海伦就受到了教育。
但在教育上，海伦也有一些困难，比如：水和杯子，她总是迷茫
在一次次痛苦和绝望之中，老师并不着急，她让海伦穿好衣服，到公园里去，到了公园，莎里文小姐让海伦摸了摸喷泉里的水，在海伦的手心里写上了water（水）这个单词，海伦终于明白了，世界上各种东西都有自己的名字。在一次次的胜利和成功中，海伦被大学录取了。。。。。。
这本书让我受益匪浅，让我明白，即使是这个残疾的孩子也能在这样的环境中学习，我们应该珍惜现在更好的生活。
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇5)
四年级学生《假如给我三天光明》读后感（2篇）《假如给我三天光明》这本书是有著名美国作家海伦·凯勒写的一本自传。
在1880年的6月27日，海伦·凯勒出生在美国阿拉巴州的多斯康比亚镇，就在一家还沉浸在无尽的喜悦中时，海伦·凯勒突然患上了急性胃病兼血液冲脑症，医生都认为无法挽救了，但在一个早晨伦·凯勒竟奇迹般的退烧了，当时一家人欣喜若狂，但他们不知道海伦·凯勒再也听不见什么、看不见什么了。于是海伦凯勒变成了一个又聋又哑又瞎的人。疾病的到来并没有让家人放弃，在莎莉文老师的帮助下，从一个任性、调皮的小女孩变成了一个坚强的人。
海伦·凯勒先是进入帕金斯盲人学校学***、手语和唇读法，之后又去学***音器官说话，在海伦·凯勒坚持不懈的努力下被哈佛大学正式录取，这是多少正常人都梦寐以求的的学校啊！后来她的一生都投入于宣传盲人福利事业和创作中，她一生中写了14本书，其代表作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的人生故事》。海伦·凯勒这种知难而进的精神、坚持不懈的精神令我非常佩服，在以后的学习、生活中我也向海伦·凯勒学习，以后如果在学***碰到难题我不会像以前一样寻求爸爸妈妈的帮助，我要通过自己的努力去寻找答案，在生活中不但自己的事情自己做还努力做到最好。
在读《假如给我三天光明》这本书的过程中，我感受了开始时海伦的苦涩、学***的艰难、步入大学的欣喜、到最后的成功，这种不屈不挠、持之以恒的精神是我们每个人学***样。
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇6)
假如给我三天光明，这是小学四年级的我读过的一篇非常有意义的文章。它讲述了一个名叫哈利的男孩，他一出生就失去了光明，因此他所知道的世界只有黑暗。但有一天，他得到了一个神奇的机会，他可以拥有三天的光明，这使他非常兴奋和期待。他认真地准备，计划着如何利用这三天光明，来体验以往没有过的美好经历。
哈利来到了山顶，感受到了阳光的温暖，他迫不及待地去了花园里。那里的花、草、蝴蝶、蜜蜂、鸟儿都成为了他的新朋友。哈利在沙滩上奔跑、在小溪里嬉戏、在草地上做长时间的倒立。他感觉自己在那一刻彻底忘记了黑暗。在这三天中，哈利更意识到了生命的宝贵和美好。对他来说，每个过程都非常美好，因为他不能看到它，他更能感受到它。他也学会了更加珍惜自己的生命和生存的环境。
这篇文章让我深有感触。小时候我也曾有过类似的想法，例如疾病、失明等，都曾让我感到担忧。但是，哈利的故事让我看到了一个不同的世界。它告诉我生命是如此的宝贵和美好，我应该珍惜和感激，而不是为自己所没有的东西而苦恼和焦虑。
哈利的三天光明，象征着生命中的每一个难得的机会。我们不应该将这些机会浪费掉，而是应该好好利用它。无论是学业、生活还是工作，我们都应该抓住机遇，全力以赴去做好每一步。
此外，哈利模仿蝴蝶飞舞，他的人生也像蝴蝶一样，美丽而短暂。我们也应该像蝴蝶一样去享受每一天的生活，去感受每一种美好的事物。
在哈利拥有光明的这三天里，他变得更加坚强自信，这启发了我。无论生命有多困难，我们都应该有思想，有勇气去面对它们，并且在每一个困难过程中成长和进步。
在读完这篇文章后，我更有信心去迎接未来的挑战，每天都要充满活力和激情，感激所拥有的一切，珍惜每一个机会。
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇7)
单元习作
晋江市内坑中心小学五年级二班张丹红
每次我打开一本新书，读一本好书，就像打开了一个新世界。海伦。凯勒所着的《假如给我三天光眀》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
海伦。凯勤是个不幸的孩子。上帝没有不公平地对待她。命运夺走了她的视力和听觉。她想想着，如果给她三天的光明去看世界。
第一天，她第一次去见苏莉文老师，因为她可以说是改变了她的生活的人。接着，她请朋友们散散步，回忆起晚上的所见所闻；第二天，我参观了历史博物馆和艺术博物馆；第三天海伦。凯勒打算游览纽城，感受日常世界，晩上再看看喜剧。
海伦。凯勒，坚强的女人，命运的坚强男人。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！
我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，而是海伦。凯勒那坚忍不拨拔的精神！
海明威说人只能被毁灭，不能被打败。是的，面对命运的不公待遇，发誓不低头，挑战人生，这才是人生的强者。《假如给我三天光明》让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬对命运的抗争，和海伦。
凯勒多么相像啊！
这本书突出地体现了－位女人与命运之神的拼博，我从中学到了很多－－抬起头丶挻起胸，与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手！
《假如给我三天光明》读后感四年级(篇8)
最近一段时间,我读了《假如给我三天光明》这本名著,我被海伦凯勒那惊人的毅力和迎难而上的精神深深地感动了。
这本书主要讲了在海伦1岁半左右时,得了急性脑冲血,连绵不断的高烧夺去了她的视觉以及听觉,她便跌落在一个无声的黑谷中,从而变得怪异起来。但是导师，苏莉文小姐，用一丝不苟的关怀净化了她的灵魂。在苏莉文小姐的帮助下，海伦以惊人的毅力进入了哈佛大学的利克夫学院。
当我读到海伦很难和她正常的同学一起听讲，以及她如何在莎莉文小姐的帮助下完成学校老师布置的家庭作业时，我想起了她的一些同学。他们虽然有着正常的听觉和视觉,但他们却把课堂上那宝贵的40分钟用来说小话、发呆、做小动作上,老师讲的知识一个字都没听进去:回家先玩耍,心思全在玩上,作业完成的一塌糊涂。
我希望他们能在海伦·凯勒的情况下呆上几天，意识到他们是多么幸运，以便更加愤怒，真希每一分钟，不再浪费时间。
我要充分利用自己的眼睛和耳朵，认真倾听，获得更多的知识和人生哲理，欣赏国内外名著，成为德、智、体全面发展的学生。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的,小女孩在大年夜的晚上,独自一人在街上卖火柴。她不敢回家，因为她没有卖火柴，回家后会被父亲打。饥寒交迫使她极为矛盾。你想划一根火柴吗？
最后，她鼓起勇气，连续五次击打比赛，并有了不同的幻想。最后，小女孩和奶奶走了，去了一个没有寒冷，没有饥饿的地方，过着幸福祥和的生活。
读完这个故事,我的心灵受到了极大的震撼:大年夜的夜晚,下着雪,小女孩一个人走在街上卖火柴,还赤着脚走路,是多么的可怜啊!我很想知道,为什么那时候穷人家的孩子都要遭受这么大的痛苦,在资本社会里,富人有享不完的荣华富贵,而穷人只有挨饿的悲惨下场!
这个小女孩和我们差不多大，但我们现在的生活无忧无虑。衣食住行都是父母给的，不缺关爱。相反,小女孩却要每天过着挨饿的日子。
如果你卖不到火柴，你就得被你父亲打。房子坏了。我们比那个小女孩强一千倍。现在社会条件这么优越，但我们还是不努力学习，经常让家长和老师生气。现在想想，我真的很对不起他们。
四年级《西游记》读后感合集7篇
在阅读完作品之后，我们才能发现作品中更深层次的内涵。 读后感是对书中思想和精神内涵的理解和感受的提炼和表述，摘抄自相关专家精彩谈话的文章“四年级《西游记》读后感”我们推荐给您，下面分享一些经验和教训以供各位借鉴和参考！
四年级《西游记》读后感 篇1
一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱，也是这部名著使我的生活充满了趣味。
孙悟空，许多儿童的偶像，他乐观，聪明，勇敢，充满了斗争精神;然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，却也有许多的优秀的品质;和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧虽说是取经的领导人，却总是太慈悲，不分清红皂白地训斥孙悟空，不明不白地就掉进了妖怪的陷阱.
这部名著给了我很多其实，那就是：为了实现我们的愿望，达到自己的目标，我们必须艰苦奋战，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，不可知难而退，我们只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……记得我参加过一个演讲比赛，知道老师不是说我这演讲的不要了，就是那出错了，气急败坏之下，我做出了一个过后让自己后悔的决定，那就是退出比赛。想想《西游记》里的四个人，再看看自己，多大点困难，我就不够勇敢地去克服，去战胜，怎么可能取得成功?
为了自己的目标，奋斗吧!成功是靠自己争取来的……
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。
我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。
就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!
读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!
《西游记》叙述唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马经过九九八十一次磨难，到西天取经的过程。情节跌宕起伏，内容紧凑连接，塑造一个个有血有肉、个性鲜明的人物形象。其中我最喜欢的是孙悟空。
孙悟空是大家都非常熟悉的文学形象。记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本白话版《西游记》，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到痛苦;当孙悟空被唐僧赶回花果山，继续当他的猴王，我们为他感到不平;但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧，我们又对他十分敬佩。
记得那时候看电视时，当看到这些动人片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。那时，大家难免有些小失落。直到五百年后，观世音菩萨将他放出，让他保护唐僧西天取经时，我的内心中仿佛是雨后天晴、彩虹初现一般在初夏未至的那个夜晚如花般绽放出喜悦与惊喜。
孙悟空不但拥有着翻天覆地、令众神折服的本领，也有洞察一切、明察秋毫的双眼，还有一颗忠心护主的决心——虽然他只是一只猴子。以上种.种原因，使孙悟空在我心中的地位超过了一切人物，甚至是我热衷的水浒传中的打虎英雄武松。
相比于孙悟空的七十二般变化、炉火纯青的棍法、一个筋斗十万八千里的本领，更令我信服的是他无拘无束的内心。
小说最令我刻骨铭心的情节是大闹天宫，其原因只是因为孙悟空忍受不了众神对他的鄙视与贬低，因此大闹王母娘娘的蟠桃会，惊得那玉皇大帝、天兵天将、四大天王、四值功曹、五方揭谛、九曜星君、二十八星宿纷纷赶来擒拿妖猴，可无奈被孙悟空打得一个个败下阵来。后来，孙悟空与二郎神斗的昏天黑地，大战了三百回合之后，一直难分胜负，太上老君一见成了僵局，掏出乾坤圈一砸，正好砸中了孙悟空的头。当时，孙悟空被砸晕捆了之后心中一定很不爽：说好的单挑呢，你们神仙怎么一个比一个没有信用，怎么还带高空抛物呢!
将孙悟空绑回家后的玉皇大帝，经过一阵窃喜后取而代之的是无可奈何，因为那孙悟空乃女娲补天遗落下的仙石所孕育，无论什么办法都无法令他烟消云散。之后，太上老君提议拿去炼丹炉中火化，没想到不但没烧死孙悟空，还练成了火眼金睛，又在天宫闹起一阵腥风血雨。
他并没有畏惧所谓的权威，面对千百万天军时也丝毫没有胆怯，而是迎难而上。也许在别人看来是鸡蛋碰石头，但孙悟空非要试试看这所谓的强权能有多么的不可撼动，他的这种义无反顾的反抗精神在我稚嫩的内心中撑起了一片高傲的蓝天，点缀上了一片片不可描述的颜色，我相信这种色彩是只有孙悟空才会有的，也是他别具一格的特色。
《西游记》曾经是禁书，也许因为孙悟空象征着当时的平民，而玉皇大帝所统治的天界象征了皇上的政权。平民也想有“皇帝轮流做，明年到我家”，读后感皇上一看，不得了了，你区区一介匹夫还想推翻朕的权威，真是不得了了，所以对其是极其打压，让这部名著如同怀才不遇般落寞了一段时间。但这丝毫不影响文学人士对它的喜爱，这宛然也象征了一种“孙悟空精神”。
《西游记》开创了一种新的时代，一种人人平等，皇帝轮流做的时代。同时，也为当时身处迂腐的明政府统治的穷苦人民们打开了一座新思想的精神殿堂，解脱了人们的精神灵魂的束缚。孙悟空的反抗精神更是使当时的人们心中燃起斗争的火焰，在那个强权统治下的时代中造成了广大的影响与巨大的文学成就。虽然当时的君主宦官们极其反对孙悟空这种反抗精神，但是那些正直、不与明朝政府同流合污的人们却极为赞颂。
对于《西游记》中的神仙们我是带着批判的眼光来看的。为什么世界上会有神仙这种事物?为什么天下万物的生死都要由神仙来掌管?有人会说：“因为世间万物都是神仙造出来的啊。”但孙悟空不是，他是从石头中蹦出来的。
对于妖来说，有人会厌恶、讽刺，但我不会，反而还同情他们，因为他们是真正自由支配自己的生灵。无所顾忌，无所忧虑，虽然会做坏事，但我感觉比起天上的神仙把芸芸众生都握在手心的霸道，妖做的事根本就是小巫见大巫。
神仙对妖极其反感，不知道为什么他们自己不是比妖更加无赖么?披上一层圣洁的袈裟又如何呢?神仙根本就是容不得在他们之外，天地间能有自由行走，不受自己约束的生灵，所以对其疯狂抹杀。
妖是一种具有反抗意识的生灵。孙悟空是妖中的代表，他心中有着那么一股倔强劲。但是，好景不长，在被如来佛祖压在五行山下五百年的孙悟空，受观音点化，踏上了取经之路。到这里之后，《西游记》中再也没有开篇时那么热血沸腾了。
在孙悟空身上的反抗精神渐渐淡去，最终沦落到成了神仙的保镖，与神仙同流合污。虽然他是为了取得真经，救世济人，但救世济人这些事神仙不是轻而易举就能做到么?神仙若真是有心，为何要闹这么一出?
大闹天宫后的孙悟空再也没有往昔的桀骜不驯，再也没有往昔的放荡不羁，再也没有往日的潇洒如云，再也没有往日的不可阻挡、无所畏惧，虽然他依然敢爱敢恨，但确实是落寞了。可能真的是孙悟空累了，他知道再斗下去是没有结果的。
也许世间万物神都可以掌管，但我相信惟独一人可以超脱之外，他就是孙悟空，他不是弼马温孙悟空，也不是齐天大圣孙悟空，更不会是斗战胜佛孙悟空，他是美猴王孙悟空，他是那个曾经的妖王孙悟空，他是以一人之力独挡天界的孙悟空，他是反抗一切的孙悟空，他是不会被一切的一切的束缚的孙悟空!
“皇帝轮流做，明年到我家。”人人都应该拥有追求与奢求的权利，这不只代表孙悟空，也象征如今的我们叛逆的青春。不过，正是因为如此，我们才显得如此生机盎然，如此激情澎湃。
小时候的我日日夜夜都妄想成为像孙悟空那样的人，步入青春时期，才冷不丁的被人告知这一切不过是不切实际的一梦。但我仍旧十分向往那足以搅乱天庭的如意金箍棒，因为在挥出一瞬——石破天惊，便可让这广阔的天地听到我们渺小的呐喊。
从我记事起，《西游记》出现在荧屏上，我就断断续续地看过好多遍。我爱看，只是因为孙悟空，他有着常人所没有的筋斗云和七十二变，我爱看，只是想象着自己有一天能拥有和孙悟空一样的本领，或者干脆变成孙大圣。现在想起来，还真有些幼稚呢!
正是冲着对孙悟空的这种崇拜，今年寒假，我认真拜读了《西游记》的原著。虽然有些文言还不能逐字逐段读懂，尽管有爸爸的帮助，也只是勉强读完了全书，但这却足以让我全面领略了原著精彩的故事情节和内容!在这里，让我真正看到和读懂了机智勇敢、爱憎分明的孙悟空，温和敦厚、好吃懒做的猪八戒，任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚和白龙马，还有那意志坚定、苦口婆心的唐僧，他们一路斩妖除魔，历经九九八十一难，最后终成正果，这里的每一个故事每一次都让我觉得感动而过瘾。
记得以前我在看《西游记》的电视时，我最恨的就是唐僧，他不仅懦弱，还要因为自己没有火眼金睛，识不得妖怪而责怪孙悟空“三打白骨精”，竟然硬生生地把孙悟空赶回了花果山，为此，我还哭过好几回呢!但这次看完原著后，我却完全改变了对唐僧的看法：他表面上懦弱，又没有法术护身，但内心却无比坚定，无论妖魔鬼怪怎么威逼利诱，他一路向西，求取真经的意志从未改变，最后终成正果。这时，我顿然醒悟，如果把“唐僧取经”的决心当作我们学习的榜样，那一定是——世上无难事，只怕有心人!
读书百遍，其义自见。我一定会再次细读《西游记》。
四年级《西游记》读后感 篇2
《西游记》的读后感
四（5）班周永骞 48号
这个暑假，我看了我国四大名著之一-------《西游记》。这本书主要讲述了四位唐僧四**和白龙马历经千辛万苦，历尽千辛万苦，终于得经的故事。在他们中最令我佩服的是孙悟空，他聪明机智，功夫好，本领高。
在众多的故事中，令我印象最深刻的是“车迟国斗法。”车迟国的三个妖道想谋害唐僧师徒。于是要和他们斗法。
但最后被孙悟空用智慧和本领打败了。
我看了这个故事后，我觉得孙悟空很聪明机智，神通广大。因为他勤奋练功，而且他还很虚心求教，所以他最终学得七十二变与筋斗云两大绝技。相比我正是求学阶段，而我自己的学***比较马虎，经常不动脑思考问题，做事不认真。
看完《西游记》这个故事后，我也要像孙悟空一样勤奋求学，好好读书，认真地完成老师布置的作业，不会的要虚心求教。平时还要多阅读课外书，增长自己的知识。遇到不会的题目要开动脑筋思考问题，不要畏难退缩，不要依靠别人。
要多参加运动，练成强壮的体魄。这样我就可以为未来的学***结实的基础，练就一身好本领。
读完这本书，每次遇到困难，我都会想起孙悟空帮助师傅取经的精神，不怕困难，百折不挠，所以我会勇敢地一次次克服困难。
四年级《西游记》读后感 篇3
在快乐的寒假里，我读完了一本原著版《西游记》。这本书与普通的西游记大不相同，书中有大量文言文，如果语文差一些还真难看懂哩!可是，虽然有文言文，读起来却饶有兴趣，妙趣横生，使我百看不厌。
话说公元前汉武帝年间，美猴王在花果山出世，号称“齐天大圣”在那里称王称霸，喜得金箍棒之后造反天庭，大闹天宫，却被如来佛祖镇于五行山之下，苦苦等待了五百个春秋岁月，在唐太宗贞观年间，被取经人唐三藏法师释放，并收为徒弟，还取了一个诨名叫行者。于是，孙悟空跟着唐僧和后来被收的几个师弟一路上向西天进发取经。
孙行者不负重望，一路降妖除魔，保护唐僧。最终，唐僧靠孙行者的神通广大，猪八戒的凶狠无比，沙和尚的誓死保护和白龙马的日行千里而个个修成正果，肉身成佛。
在《西游记》的人物中，你们猜猜我最喜欢哪位英雄豪杰呢?大家一定猜到我最喜欢谁了，yes!百分之百是悟空孙行者!因为他有七十二套变化之术和一根变化万千的如意金箍棒，但更重要的孙悟空有那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，他不但本领高超，最重要的还表现出人民战胜一切困难的必胜信念。你说我能不喜欢孙行者吗?
书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难，又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的`精神。再想想自己有时在学习上的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，所以我也要把每件事从头做到尾，不管是成功还是失败，只要我尽力去做了，这对我来说不也是一种成功吗!
四年级《西游记》读后感 篇4
妈妈给我买了一套四大名著。买来后，其它三本都没有引起我的注意，只有《西游记》这本书深深地吸引了我的眼球。就像妖怪把唐僧吸到了盘丝洞里一样。我迫不及待地打开了这本书。哇！太精彩了！果然没有让我失望。
《西游记》是四大名著之一，作者：吴承恩。唐僧他是一位面慈心善、历经坎坷、矢志不渝的人，每次都被妖怪变得好人模样所欺骗。孙悟空火眼金睛，即使知道那个＂好人〃是妖怪，也迫于师父的要求，只好放了妖怪。他总给孙悟空添麻烦。孙悟空是一位聪明机智、天马行空的人，每次打不过妖怪不会选择逃避，而是会选择冷静想办法保护唐僧。猪八戒好吃懒惰、八面玲珑、狗仗人势。他看到食物比谁跑的都快，也喜欢在妖怪面前把自己的大师兄说出来吓唬他们。沙僧是一个不畏艰险、坚定不移、不辞辛苦的老好人，愿意为自己的师傅和师兄们分担苦力。每次在师父有危险时都会勇敢地冲出去。妖怪都是冷漠无情凶残恐怖的，动不动就要吃唐僧肉。他们还干扰师徒四人去西天取真经……
《西游记》里的师徒四人，他们一路跋山涉水，历尽千辛万苦打败妖魔鬼怪，团结一心，最终到达西天，让我钦佩不已。我也受到了一次洗礼。我要向他们学习。
书果然是知识的食粮啊！
四年级《西游记》读后感 篇5
邢台市大厦杯“我读书，我快乐”
有奖征文
读《西游记》有感
去年暑假，爸爸妈妈向我推荐了一本很厚的大部头——《西游记》。我刚翻没几页，就迷住了，于是尽兴地浏览了一遍。
《西游记》是我国明代著名文学家吴承恩老先生花费一生的心血写成的一部神话**。主要讲述唐僧师徒历尽千辛万苦，降魔除魔，历经九百八十一难，终于得经的故事。这本书向人们展示了一个壮丽而神奇的世界。
天、地、地、地、人、鬼、神、魔的想像丰富、大胆而合理。
然而最使我感动的，还是唐僧师徒这个取经团队所具有的不畏艰险、不屈不挠的斗争精神。一路上，他们遇到了无数穷人，无数狡猾的怪物，但他们非常执着，顽强，直到实现目标才停止。度过了一番番春秋冬夏，品尝了一场场酸甜苦辣，最后终于如愿以偿取得了真经。
我觉得取经人可歌可泣的斗争精神，非常值得我学习。当我在学习中遇到困难时，我常常哭得很累，发牢骚，甚至放弃。跟取经英雄比起来，不由得满面羞愧。
一想到他们英勇的战斗，我立刻感到充满力量
这是我读到的第一部中国古代文学名著。我深深地爱着这本书，因为它带给我无穷的力量和智慧。
（参考书目：《西游记》作者：吴承恩出版社：岳麓书社 1987年7月第1版）
四年级《西游记》读后感 篇6
四年级上5单元作文教科版：读《西游记》有感
坚持往往操纵着结果。
遇到困难便放弃，放弃是不可能赢的成功;遇到困难半途而废，半途而废是不可能享受成功;遇到困难勇敢面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，坚持是孕育着成功，是享受成功的结果，是品味着成功的经历。
《西游记》中，唐僧，取经路上无论遇到怎样的艰辛，都勇敢面对，执着!孙悟空，成佛路上无论碰见怎样的妖怪，都毫不手软，不会对妖怪留情，就算失败也不放弃，坚定!沙僧，无论担子怎样的沉重，都任劳任怨，不放弃，坚强!而八戒，虽然师傅有事便会想方设法去解救，但是若遇到困难，就会果断的选择放弃!这样的放弃，只会使人在离成功一步之遥的地方“束手就擒”。
现实生活中，每个人都需要坚持，只有坚持，才会在困难面前不畏惧，在挫折面前不害怕，在失败面前不低头。
所有的成功都来自于坚持的长期不懈的认真努力。
所有的成功都来自于坚持的长期不懈的克服困难。
所有的成功都来自于坚持的长期不懈的积极刻苦。
放弃---离成功十万八千里啊!
半途而废---距成功还差一点饿!
坚持---离成功越来越进了!
坚持---成功已向你招手拉!
再坚持---成功已是属于你的了!
坚持吧!坚持。
四年级《西游记》读后感 篇7
寒假里，我读了很多书，让我印象深刻的是中国古典巨著—西游记。听妈妈说，我们尊敬的___也读过这本书呢。
西游记主要讲述地是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西方取经的故事，一路上经过了千辛万苦，遭到很多妖魔鬼怪的阻扰，长途跋涉来到西方取到了真经。他们四人性格迥异，能力不一。师傅唐僧没有任何法力，但有一颗慈悲心，他让我学到了制定了目标就要坚决执行，一路上遇到很多妖怪很多次都差点吃掉他，但他仍然一路向前，目标坚定执着，终于带领徒弟取得真经;大徒弟孙悟空能力超群，会七十二变，且聪明灵敏、机智勇敢，他天不怕地不怕，勇敢地与各路妖怪打斗，猪八戒可爱、有趣，但是贪吃，常常惹祸，给别人带来麻烦，沙僧力气大，胡子一大把，很忠诚，但能力较弱。
取经道路上，师徒四人有争执有矛盾，但他们都努力克服了各类困难，通过一次次地与各类妖魔鬼怪作斗争，他们都在不断进步，不断完善自我，集体凝聚力越来越强，这也是他们取得成功的关键。通过读这本书，我联想到了我的班级，虽然人数不一样，但我们也是有一个个不同的个体组成的班级大集体，只有我们齐心协力，并发挥各自专长，才能使我们的大集体越来越好，我们每位同学在这个大集体的呵护下茁壮成长，成为优秀的新时代好队员，让我们拥抱这个新时代，在___的带领下，为了我们的国家更加繁荣昌盛而努力向前，取得“真经”!
