[荐]满分读后感作文系列12篇。
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满分读后感作文 篇1
【第1篇】《假如给我三天光明》
海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩，她在世间生活了八十八年，有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里，却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗，无声的世界令我们无比恐惧，但是她的美丽，善良和智慧，又令我们无比艳羡。
她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉，于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，于是她提出了这样一个假设的命题：假如给我三天光明。随后，作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人，特别是给予她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里，她还要约朋友来家，看看婴儿的面孔，以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，他将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，她将自己置身于人类生活最集中的地方，她将游览纽约城，看看人们的日常生活。
在星期五，陈老师还让我们矇上眼睛画画，让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太阳也不会从你的眼中升起，看不到那美丽的大自然，所以，我们要好好保护眼睛，珍惜眼前所拥有的一切，做眼保健操时应该认认真真做，而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的，失去了就不能再回来，我们要好好保护眼睛，用眼睛发现更多美的东西！
【第2篇】《假如给我三天光明》
最近，我读了海伦 凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦 凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮 莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：
一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
【第3篇】《假如给我三天光明》读后感
我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我知道了海伦·凯勒原本是一个活泼开朗的小女孩，但是在一岁时，被一场大病弄得双目失明、两耳失聪，就因为这样，而变得性子暴躁起来，我从这里看，感觉她是一个不幸的孩子。
后来，海伦遇到了沙利文老师，沙利文老师把海伦暴躁的脾气驯服了，让海伦便成了一个听话、懂事的孩子，但性情依然很调皮，在这时，我认为它是一个很幸运的小女孩，因为她遇到了一个对她负责的好老师——安妮·莎莉文老师。
在安妮·莎莉文来教海伦的时候，花了好长时间，才把海伦驯服。在把海伦驯服的过程中，海伦似乎不知道安妮·莎莉文老师是怎样地恳求海伦的爸爸，让她的爸爸同意海伦和她自己搬到花园小屋去居住，并且不能让海伦感觉到家长就在他的身边，海伦的爸爸思考了很长时间，这才同意了。
在花园小屋的那段时间，海伦学会了许多单词，又过了几个月，安妮·莎莉文老师就开始教她认读盲文了。一开始，海伦根本不知道盲文，但在刻苦的练习中，海伦终于学会了怎样摸读盲文，并且也能用盲文来组成了。海伦从小就立志要考上哈佛大学，可是海伦身边的人都劝她放弃这个目标，而换另外的一个去努力，可是海伦的目标依然没有改变。最终，海伦通过自己的不懈努力，考上了哈佛大学德克利夫学院。
我觉得我们是十分健全的人，只要我们努力地向海伦学习，去学习海伦坚持不懈的学习精神，就一定能成功。海伦是一个又盲、又聋、又哑的孩子，她能成功，我们就也能成功，我们要从海伦的事迹当中受到启发：给自己的生活定一个目标，并一起向着这个目标去努力，就一定能成功！
【第4篇】《假如给我三天光明》读后感
我终于抢购到了 《假如给我三天光明》这本书了！一拿到手，我便如饥似渴地读了起来。其中我最难忘的则是 《备考大学》一章。
这一章里主要写了海伦·凯勒总想在未来的时间里考上哈佛大学，而数学——这个很难用盲文表示出来的科目成了海伦·凯勒的绊脚石。后来通过不懈的努力，她终于克服了所有的困难。
刚开始读道：“俗话说万事开头难，在最初的几个星期里，我却遇到了许多预想不到的困难。”我想：海伦·凯勒会遇到什么困难呢？
很快我就读道：“在课程开始时，我所遇到的许多书籍都未能及时得到凸印的版本，同时缺乏某些课程所必需的重要的学习工具。”我这才知道海伦·凯勒无法阅读普通书籍。
接着我又读道：“在我的书本未到之前，杰里曼先生已开始向沙莉文老师指出，我的课程太重了，应该减少我的课程时。”我想：海伦·凯勒会答应吗？应该不会吧。果然，海伦·凯勒没答应。
后来，退学后，找了基思先生做家庭教师。到了备考大学的前两天时，尤金先生等人都尽力帮助着海伦·凯勒，让她考好。最后，终于把所有的困难克服了。
我从中明白了这样一个道理：无论干什么只要坚持，就有可能取得胜利。
【第5篇】《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒，在她十九个月大的时候，她患了猩红热，并导致失明失聪。后来，海伦·凯勒的一些调皮的行为让她的父母意识到，她应该接受教育。于是，在海伦·凯勒快到七岁时，安妮·曼 斯 菲尔德·苏立文老师走进了她的生活。苏立文小姐开始教海伦·凯勒时，送了她一个布娃娃，在她玩的时候，苏立文小姐在她的一只手上拼写了“doll”，就是娃娃的意思。苏立文小姐就以这种方式教会了海伦·凯勒许多单词。可是，她如果光是看不见，那她学习的难度还不是太大。实际情况是，她不但看不见，还听不见，这就对她的学习造成了一大障碍。比如当老师给海伦·凯勒一个水杯，并在她的手上拼写“mug(水杯)”的时候，她可能会以为“mug”是水的意思，这样她们就会发生争议。可最后，海伦·凯勒还是克服了困难，学会了认字。由此看来，海伦·凯勒为了学好认字，付出了多少代价啊！
海伦·凯勒虽然眼睛看不见，耳朵也听不见，可她却成为了美国的著名作家，一生中共创作了十四部著作。这在常人看来，实在是难以想象。海伦·凯勒成为著名作家靠的是什么？是苏立文小姐吗？不，不只是苏立文小姐，最主要的是她那坚持不懈的精神啊！大多数人遇到海伦·凯勒这种情况，通常会选择放弃学习，让自己的父母照顾自己一生。可她却不同，她不管自己身上的不便，坚持学习。最后不但学会了认字，还学会了说话，还能读懂别人的唇语，可以和普通人交流。由此可见，海伦有一颗永不言弃的心，她坚持的精神非常值得我们学习。
海伦·凯勒在书中说道，我们拥有视觉的人往往会忽略身边美丽的东西，不珍惜我们所拥有的。只有盲人才能体会到视觉的珍贵，事实的确如此。她说，要像明天就要失去视觉一样去用自己的眼睛。我觉得很有道理，就要像明天就要失去视觉一样，用自己的眼睛用心去观察周围的世界。
我们健全人拥有明亮的眼睛和灵敏的耳朵，这是上天赐给我们的最好的礼物。所以，我们要珍惜自己所拥有的，努力学习，享受生活，过好每一天。
【第6篇】《假如给我三天光明》读后感
马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这个暑假，我认真阅读了奇人海伦·凯勒《假如给我三天光明》这本书，它让我感触很深。
书的主要内容讲述了海伦在一岁半的时候因发高烧导致双目失明，双耳失聪。但她没有因为这些而放弃生活、放弃学习，却凭着强大的毅力克服困难，战胜挫折，取得成功，成为了20世纪最杰出的人物之一。
其中，最令我感动的是《假如给我三天光明》一章。海伦·凯勒假想了在三天光明中自己的活动安排。第一天白天，她将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦·凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……她说：“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”
眼睛是我们观察万物的窗口。三天的光明，三天细致的安排，可见海伦·凯勒对光明的热切盼望。无论是亲人朋友，还是世间万物，她都会仔细观察，不放过每一个细小的情节，同时她还会放松自己的眼睛。看，海伦·凯勒对眼睛是多么爱护，对时间、对光明是多么珍惜。具有正常视力的人是想象不到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望。许多健康地生活在世上的人，对自己拥有的一切却不懂得珍惜。就拿我自己来说，平常对自己的眼睛就照顾不够，读书写字时姿势不正确，疲劳用眼，对于与生俱来的东西不去珍惜。读了这本书后，我认真地反省了一下，我并没有充分合理利用自己健康的感官与四肢去感受世界的美丽和生活的美好，以后我会更加珍惜时间，爱护自己的眼睛，珍惜自己的身体，去热爱生活。
像我这样情形的同学还有不少，我真诚地希望我们从今天开始，从现在开始，学习海伦·凯勒，像她一样热爱生命，顽强生活，去创造出属于自己的灿烂人生！
【第7篇】《假如给我三天光明》读后感
今年暑假，我如饥似渴，读了好几本书。这些书恰似甘霖滋润着干旱的“土地”，如阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人忧，我忧；故事中的人面对挫折不折不挠，我的内心也为之而颤动。这些书，最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦凯勒是一位残障教育家，被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她19个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙动听的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。8岁为她找到了一位家庭教师莎莉文小姐，海伦在珀金斯盲校和剑桥女子学校就读。最终考入哈佛大学，并尝试写作。
海伦凯勒是一个意志坚强的人，由于她又盲、又聋、又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目版的课文。由于班上学生多，老师也不能给她特别照顾，但她没有放弃。最终如愿以偿，考上了哈佛大学。
面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受噩运的挑战，用爱心去拥抱整个世界，她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。
这个暑假，我能结识这位伟大的女性，真的特别兴奋，与之相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢面对。以前我打乒乓球只要输了就会放弃不打，去年暑假的一天，我和一位小伙伴比赛打乒乓球，经过激烈的比赛，第一局我就输了，这时的我怒气冲冲地将球板往桌上一摔，直往外冲，教练追到门外我都没回头，而现在的我加倍努力练习，球技大增，终于可以和小伙伴们一比高下，我现在越打越想打，越打越带劲儿。记得第一次学毛笔字，我写得东倒西歪，便很失望地回去对妈妈说：“妈妈，毛笔字太难了，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“做什么事都要坚持，这样才能取得成功，要向海伦凯勒学习！”现在我的毛笔字已达到八级了，我的书法作品被张贴在教室里，同学们还称我是“小小书法家”呢！现在我终于明白了——坚持一定会成功！每当遇到困难时我都会在心里为自己加油！现在，我要像海伦那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心去拥抱这个灿烂的世界。
同学们，捧起好书吧，让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果，让好书伴我们成长！
评点：字里行间流露的是小作者爱书的情愫，徐若杰用自己的笔写出了心中花开的声音，轻轻地，却能倾入人的内心。一声轻轻的呼唤下，让我们捧起好书吧，让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果，让好书伴我们成长！
【第8篇】《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了哈佛大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”
对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦?凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
满分读后感作文 篇2
《十万个为什么》读后感
《十万个为什么》是一本极为有趣并且引人深思的儿童百科读物。通过这本书，我对许多日常生活中的科学问题有了更深入、更全面的认识。作者从生活中的点滴入手，用通俗易懂的语言讲解了许多我们常常感到好奇但又不知如何解答的问题，让我受益匪浅。
这本书的内容非常丰富多样，包括了科学、历史、地理、动物、植物等多个领域的知识点。它不仅告诉我们问题的答案，还深入探讨了事物的原理和内涵。例如，书中有一篇讲述了太阳的文章，从太阳的产生到对地球的影响，再到太阳的最终去向，让我对太阳的本质有了更深刻的认识。还有一篇关于化石的文章，深入解释了化石的形成过程和对研究古生物起到的重要作用，让我对古生物学产生了浓厚的兴趣。
这本书的语言简明易懂，生动活泼。作者用大量的实例和图片来解释问题，让我能够很容易地理解复杂的概念。比如，在讲解为什么会有四季的问题时，作者通过插图展示了地球公转和自转的过程，用简单的语言解释了季节变化的原因。这样的写作方式使得枯燥的科学知识变得有趣而易懂，让我在阅读中不知不觉地将知识点吸收进去。
此外，《十万个为什么》还培养了我的思辨能力和提问能力。在书中，作者常常会提出一系列问题，让我不断思考，并激发了我的好奇心。通过自己的思考，我不仅得到了答案，还培养了深入思考问题的习惯。这对我来说是一种很宝贵的学习方式，在学习其他科目时也能派上用场。
总的来说，读完《十万个为什么》后，我感觉自己的知识面得到了扩展，并对科学产生了更大的兴趣。这本书无论从内容还是形式上都给了我很大的启示和帮助。它开拓了我的视野，培养了我的思维能力，让我更好地理解了世界的奥秘。因此，我认为《十万个为什么》是一本优秀满分的读物，值得推荐给所有对科学有兴趣的读者。
满分读后感作文 篇3
《血火记忆》是一部由作家东野圭吾所著的小说，讲述了一个关于家族复仇的故事。这部小说以独特的方式展示了东野圭吾的写作技巧和情节安排，让读者沉浸在故事之中，深受感动。
这部小说的故事情节非常紧凑，读者很容易投入到故事中。故事的主人公是一位叫做加藤惠的女孩，她的父亲在二战期间被日本军队杀害，她的母亲为了报仇选择自尽。加藤惠一直感到自己无法复仇，直到有一天她发现了一份秘密文件，揭示了母亲的复仇计划。
通过这个秘密文件，加藤惠开始了她的复仇之旅。她利用自己的智慧和手段，最终成功地复仇了。这个故事中，读者可以看到加藤惠的成长和进步，可以看到她的智慧和毅力。她通过不懈的努力，最终成功地完成了自己的复仇计划，这让读者感到震撼和感动。
东野圭吾的小说不仅故事情节吸引人，而且作者的写作技巧也非常出色。他巧妙地利用人物的性格和行为，让读者能够更好地理解故事情节。此外，他还将故事中的人物与历史事件结合起来，让读者能够更好地感受到历史的厚重感。
《血火记忆》是一部非常出色的小说，通过独特的故事情节和出色的写作技巧，让读者深受感动。如果你喜欢阅读，那么我相信这本书会给你带来很多的乐趣和启发。
满分读后感作文 篇4
《简爱》是一部完美而伟大的著作，它教人们什么是善恶美丑，怎样做人。简爱从小被舅妈收养，受尽欺凌，无从反抗，但她从不向恶势力低头，她说:“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么这些家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠的回击”。确实，尊重，是做人最基本的准则。”
《简爱》充满了浪漫的幻想，充满了铿锵的笔调，带着主人公去感受人情冷暖，去触碰人心，去描述简爱坎坷的一生，在这其中成功塑造了一个不安于现状，敢于抗争，追求幸福，追求平等的女性形象，以小见大，萨克雷称它是“一位伟大天才的杰作”
从我的角度来看，《简爱》这部书不仅让我体会了人间冷暖，领悟了主人公的可贵精神，更让我找到了一种读书的感觉，我喜欢在读书过程中被某一情节某一细节所感动，就像身临其境，我就是书中的一员。当我看到病入膏肓的海伦憔悴的躺在病床上时，简心心念念的寻找那个曾经陪伴在她身边，度过最艰难时光的海伦时，那两个幼小的身躯紧紧的抱在一起，直到破晓的光照入，海伦彻底离开……这样的友情深深的打动了我，我想谁都想拥有像这般纯净的友谊吧。没有欺骗，互相安慰，互相理解。
令我动容的还有许多地方，当简爱把舅舅留的巨款平分给哥哥姐姐时，当她坚持自己的感受而流落街头时，当他被14岁的暴君欺负时……
我想这本书让我明白了，即使一个人的社会地位再低，再贫穷再弱小，他也有权利追求自己的幸福，因为每个人在人格上都是平等的，我们没有理由去歧视任何一个人。
同时，人间大爱的力量是无穷尽的，它可以穿越一切阻碍，让温暖经久不衰，心中有爱才能感受到温暖。
满分读后感作文 篇5
周末宿友又回家了，晚上依旧只有我一人，有些孤单，却成全了我想要的宁静。这样没有其他人干扰的夜晚才适合阅读。我从晚上六点半开始一口气读到晚上十二点左右把它读完了。作者的语言朴素真实，感觉似曾相识。不知是因为作者的语言感人，还是因为我从这本书中找到自己身边亲人的影子，写出了我心底里深埋的感情，一晚上我边读边流泪。我很久都没有这样让自己自由地流泪了。前段时间眼睛还感觉痒痒的，过了这一晚的肆意泪流，竟然不痒了，看来我是欠哭啊。通过阅读和流泪，我浑身都感觉很轻松。确实，一个人不能太压抑自己，找个机会发泄一下，也是一种解脱。
《活着》通过第一人称讲诉了一个人的一生，主人公福贵应该出生于民国末年，书中叙述了他从国共抗战时期到解放战争时期、五八年、大跃进、_以及从人民公社到包产到户的历史背景下的人生经历。年轻时是他是地主少爷，不务正业，爱到青楼去_赌，结果赌输掉了整个家产，气死了他爹。他妻子是米行老板的女儿，不管他怎么胡来，还是不会跟丈夫争吵，只是暗示劝导，败家后不顾她爹的劝归仍然留下来和他一起勤劳节俭过苦日子。他娘也在他们家落魄后不久就病死了。他娘得病期间，他到城里去买药时被国民党抓去当了壮丁，家人不知，他失信两年后，死里逃生回到家时他娘早已命归了。他和妻子有一双儿女，女儿又聋又哑，但勤劳贤惠;儿子不爱学习，却聪明懂事。福贵的妻子得了软骨病后家里家外全靠女儿撑着，吃了很多苦。由于聋哑给他女儿提亲的很少，最后终于找到了一个在城里做搬运工的偏头女婿，女婿实在心眼好，他女儿跟着他过了大概一年幸福日子，后来怀孕了因出生时大出血死了，留下一个儿子。福贵的儿子也在给县长的女人他学校的校长出生时大出血输血时医生抽血过多死了。他的一双儿女都去世后他妻子病情加重也离开了人世。他女婿也在一次搬运事故中死亡了。只有他养自己的小外甥了，当时全国闹饥荒，孩子吃不饱，一次孩子生病给他吃的太多了，见到好吃了吃了太多竟撑死了。最后他孑然一身，只有和自己的老耕牛为伴，他和他的耕牛却是村里最长寿的。
当老人福贵回顾自己的一生时，没有抱怨，却是平静的回味。他庆幸自己败了家而没有因当地主被批死;他庆幸自己没有被抓壮丁时被抢打死;他庆幸自己能娶到贤惠的妻子;他庆幸自己拥有一双懂事的儿女;他庆幸自己能这么长寿……
这样的故事对我来说并不陌生，我也相信作者所写的真实性，因为我小时侯姥姥姥爷经常跟我讲他们过去的这些事，和作者所写的情景很相似。姥姥姥爷爱用他们的苦难对比现在的幸福。每当我不想吃饭或是挑食时，他们就用闹饥发洪水时期经历的苦难教育我，而且一说就一直絮叨，说了上句我就知道下句要讲什么了。为了不让他们唠叨，我就强迫自己去吃。现在我饭食很均匀，饮食有规律，不挑食，身体一直很健康，这还多亏他们当时的教育啊。不过现代人看来我这样的人很土，文明人士都是讲究这讲究那，不吃这个不吃那个的。别人可能会说我是在强迫自己做不情愿的事情，可这样对我又有什么不好呢?况且这已经成为我的习惯了，当一种东西成为习惯时就是本属于自己的一部分了，还有什么强迫可说呢?
小时候，姥姥姥爷是我最亲近的人，当时我就想着自己活着的目的就是长大后让二老享我的福过好日子，我把这样的想法告诉给他们时，他们总是满脸的幸福，而后又说我们哪能享上你的福啊。我当时也只是觉得他们的话不是真的。当二老病危时，我看到当时的他们时自己痛苦得像是在做梦，这样的感受已经在我心底尘封了七八年了，《活着》似乎又让我带回了过去，似乎我又回到了田地围绕着的农家，似乎听到了他们以前经常说的话，似乎又重新感受了即将失去他们时的痛苦……家，像梦一样遥远，像魂一样附属。逝去的亲人，我已用平静表达悲伤，用回忆诠释怀念。
我的感受似乎偏离作者的主旨了，作者的目的是想向我们说明我们是为了活着才活着而不是为了活着以外的事情而活着，活着的本身就是一种幸福;幸福是个人的感受，跟其他人的评价没有关系;时间能稀释一切，经历了一切后总归于宁静。读之前作者的主旨我本身已经领会了，作者描写的苦难没有惊动我，我读后只是感觉很亲切，像是姥姥姥爷在讲他们的往事。
这样的文章能使浮躁的心宁静下来，我本不再浮躁，所以也没有读后应该出现的心态转变，看来心态上面我已经调整得很好了。不过它写出了我心底一些最想听到的以前经常听到现在却很难寻找到的原汁原味的话，很珍惜。
满分读后感作文 篇6
1《老人与海》读后感
“又转了一圈，鱼背露出来了，但它这会儿离船还太远了点儿。又一圈，还是太远，不过它又浮出来了一些。老头儿盘算着，再收些绳子，就可以叫它靠拢过来。它已准备好了鱼叉，系叉的又是一盘轻巧的绳子，装在一个圆篮子里，绳的那头儿拴在船头系在缆绳的木桩上。这时候，鱼已经转了向，往船这边过来了。它游得静静的，全身只有大尾巴划着水，稳稳地朝前走。老头儿拼命地拽紧绳子，想把鱼往船边拉。他咬牙猛使劲儿，一拉绳子鱼跟着偏了一下，不过他马上就扳正了，又接着转圈。”
这段话选自《老人与海》，它描写了老人钓鱼时的情景。
《老人与海》讲述了一个真实的故事：一位老人独自在海上钓鱼。他在钓一条大鱼，可是这条鱼拼命地挣扎，老人费了九牛二虎之力才把它钓上来。就在这时，他又遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，最终战胜了鲨鱼，终于把这条800多磅的大鱼捕回了家。好大的一条鱼啊，而且是徒手和鲨鱼拼搏后而捕到的，这不是一条普通的鱼，我们很难感受到这个渔民这时的快乐。
在这个真实的故事里，作者让我们看到了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者，他不被任何困难所屈服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这种永不言败的硬骨头精神永远贯穿在《老人与海》故事的始终。在日常生活中，我们也会遇到许多失败，其实并不可怕，只要我们有桑提阿果爷爷这种永不言败的精神，就能够战胜这些失败。有一次，我遇到一道很难的数学题，开始我感觉很难，怎么也做不出来，这时就想放弃听老师讲了在做。后来我想，我还没好好地动脑筋，只是做一下就感到难就放弃，怎么行呢？不行，再试试看。结果我通过了画图，竟然做出来了。
这时，我的心真的好阳光灿烂啊！充分享受着战胜失败的快乐，这真是阳光总在暴风雨后啊！从这件事说明，我们做什么事都要有永不言败的精神。同学们去读《老人与海》吧！去和桑提阿果爷爷一起享受经过种种困难后而捕到那么大一条鱼的喜悦吧！
2《老人与海》读后感
描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
3《老人与海》
在假期，我读了一本好书——《老人与海》，《老人与海》是纳斯特、海明威创作的中篇小说，书作者海明威，被人誉为20世纪文坛灵魂人物，曾于一九五四年荣获诺贝尔文学奖。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人是如何不断挑战自我、超越极限的英雄气概。
《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，故事讲述的是这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，在第八十五天他决定独自出海捕鱼，终于钓到一条大马林鱼，大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，他历经了三天的磨难，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，才将其杀死绑在小船上，在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人拖着疲惫不堪的躯体回到岸边时，他带回的只是一条巨大的鱼骨。
“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，《老人与海》中的这句话深深震撼着我，同时我也感受到书中老人那种宁知不可为而为之、不断超越自我、挑战自我极限的英雄气概。在他人眼里老人或许是个失败者，尽管他躲不过海明威笔下的悲剧，但是我们应该看到的是老人有一种正视困难的勇气和与大马林鱼坚持作战到底的坚毅耐力、必胜的信心。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。有时候我们遇到困难不要气馁，更应该从困难中找到原因，汲取经验，继续走下去，也许明天是无比灿烂辉煌的。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，你将永远是一个真正的胜利者！
4《老人与海》
这是个讲述发生在海洋上的故事，你不免会问，书中的老人，海洋，马林鱼又是代表什么呢？忖度你自己的那个冰山吧，我们每个人都在不断积累着水面以下那八分之七的冰山。随着年龄的增长阅历的增加我们逐渐体味着老人的故事，而今想来，或许我也像是那个漂泊在茫茫海上的老人，我的大海便是那无穷尽的知识的海洋，航行在课堂与图书馆间，而我所捉捕的马林鱼正是那一本本的书吧。有时有着孤立无助的悲凉，有时也有着孤身奋斗的快感……《老人与海》写的是一个老人，却展现了一个世界。小说内容十分丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，读后令人回味……
我不知道未来会怎样，我的航行究竟结果如何，但作为一个不被击败的人，你看那太阳总是要落下去的，但是明天——太阳照常升起！
老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，出海三天三夜，终于捕到了一条大马林鱼，但在回港途中几次被鲨鱼袭击，使捕到的鱼只剩下头尾和脊骨。
这是一曲英雄主义的赞歌。主人公老人圣地亚哥前八十四天没捕到一条鱼，认为“倒了血霉”，但他所追求的目的是绝不动摇的，什么也无法摧残他的意志。因此他在后面的三天里钓到大鱼。而独自与鲨鱼的搏斗更是十分艰难，这个老渔夫先用鱼叉扎鲨鱼，当鱼叉被鲨鱼拖走时，他又把刀绑在浆上扎，刀也被折断了，最后只能用短棍和舵把与鲨鱼搏斗。用尽一切手段进行反击，终于战胜了凶猛的鲨鱼。我感到想要战胜强大的敌人，就必须要有毅力，并且像这位老人一样，善于使用身边的工具，运用智慧。即使失败了，也不要气馁，坚持就会胜利。
另外，老渔夫在浦到大鱼后连遭鲨鱼袭击，也使我懂得当一个人获得成功时，往往面临更大的挑战。当老人把鱼绑在船边时，看似胜利了，其实这样会吸引更强大的敌人——鲨鱼的袭击。在生活中同样，当我们成功时，不能骄傲自满，应该谦虚谨慎，勇于克服更大的困难，攀登新的高峰。
这个故事告诉人们一个深刻的道理——人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
5《老人与海》读后感
《老人与海》是我最喜欢的小说之一。作者美国著名小说家海明也为此赢得了全世界的喝彩。这个故事是根据一个古巴农民的真实经历而写的。
《老人与海》主要讲的是：84天，可怜的老圣地亚哥连一条鱼也没捉到。在起初的时候，还有一个小男孩一起分担他的坏运气。但是一段时间过后，男孩的父亲为了确保家庭，就让男孩到另一艘船上做事。所以老圣地亚哥就孤独地一个人工作。即使他每天早上划船到达有大鱼出没的海里进行捕捞，都总是一无所获。晚上一个人寂寞的时候，老圣地亚哥梦起了多年前去非洲所见的勇猛的狮子。第85天，又是新的一天开始了，幸运女神似乎站到了老圣地亚哥的这一边，一条鱼咬住了鱼饵，他没有让机会从手边逃走，牢牢地钩住了鱼。当鱼跃出水面时，老圣地亚哥才得知自己抓了一条前所未见的大马林鱼。正当自己在累死大马林鱼中，虽然老圣地亚哥奋勇击退了鲨鱼但是鱼只剩下了鱼头、鱼尾和脊骨。老圣地亚哥疲惫地拖着这些到了港湾，他瘫倒在了床上，又梦起了狮子。
这篇小说语言干净利索，思想突出，给了我们老圣地亚哥那让人怜悯的经历、崇高的精神和富有代表性的形象。
本文最后提到了男孩又回来了。老人和男孩计划将福特汽车的钢板改制为鱼叉的矛头，并同一起出海，这不妨体现了他们乐观向上、憧憬美好未来的优良品质。《老人与海》当中多次梦到了非洲的狮子，狮子是个充满生机、焕发活力的形象，作者大概是从此侧面写出了老人的品质。
爱迪生曾说过“：强者能在命运风暴里面生存。”
我认为老圣地亚哥是个强者。虽然将大马林鱼捕获了，但是遭到了鲨鱼的袭击。可是老人并没有放弃，仍然奋勇拼搏，为了自己的鱼而拼搏，更为自己而拼搏。如果他的这些优良品质，在加上几丝运气，老圣地亚哥必定是个成功的人。
一个人活着就怕自己不乐观、不坚持、对未来没有希望。所以我们现在不能畏惧眼前的困难，用乐观的态度来对待眼前的事，脚踏实地，坚持自己的看法，相信自己，度过重重难关，而此时成功也离你不远了。
6《老人与海》读后感
去年寒假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分钦佩老人的意志与精神。小说给了我许多启迪，让我懂得了一个人要有坚持不懈、知难而进、勇于拼搏和乐观的精神，才能获得成功。
《老人与海》描写了一个六旬的老渔夫，在一次独自出海捕鱼，钓到了一条比他的小船大很多的大马林鱼，虽然明知难胜，但他却知难而进。后来在返航途中，马林鱼伤口上血腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍旧不放弃，最终赢得胜利，将大鱼的骨架带回了码头，令其他渔夫惊叹。
“老渔夫想：这里离海岸太近了，也许更远的地方会有更大的鱼……”
读到这时，我感到十分佩服这位老渔夫，因为当他离海岸很近时也打到了一些鱼，但他没有满足这点收获，而是朝着更远、更大的目标前进。联想到我们自己，我们是否也应该像老人一样胸怀大志，不安于现状，去追求更好、更大的目标呢？
“大马林鱼开始快速围着小船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着鱼叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力向它的心脏叉去，结束了大鱼的生命……”
老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，令我惊叹。虽知对手实力强大但他也没有丝毫退却，而是迎难而上。正因有了这种精神，老人才获得了胜利，钓到了鱼。我们在生活和学习当中也会遇到许多困难，但我们要像老人一样不怕困难，才能取得成功。
大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争先来抢食，老人的左手正好抽筋，他用右手拿木棒、鱼叉等一切可以用来攻击的武器来驱赶鲨鱼，最终赶走了鲨鱼，但大鱼的肉几乎被吃光了，但老人却还幽默地批评自己的左手在该工作的时候休息，而不是自暴自弃。在生活中，有些挫折和损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来面对，不自暴自弃。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力拼搏的精神。想到我们自己，在学习和生活中，是否也应该像老人那样，不安于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废呢？只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
满分读后感作文 篇7
爸爸为了我们起来很早，晚上休息很迟，打水、担柴、下地，这些永远重复永远做不完的活，就是养活我们的根本，那个年代，并不象现在富裕，经济管的很严，有时候大人买个蒸馍，吃起来那种香味，真是比现在吃一斤卤肉都感觉好。
小时候不懂事，不知道什么困苦和困难，吃饭时爸妈先给我们吃，吃饱了吃足了，觉得还不够解馋，还要立在爸爸的跟前，在把爸爸的饭还要吃几口，觉得爸爸碗里的饭香，现在想起来，爸爸过去很少吃够过，但是活的快乐，活的有希望，说活的在累儿女大了，一切都会有的。面包自然少不了。
记得小时，爸爸起的特别早，上山拉柴，到下午太阳落山的时候才回来，我跑很远去接爸爸，其实我是不能帮爸爸什么忙的，见了爸爸就往爸爸跟前跑，并不是有什么力量给爸爸拉车或推车子，而是拽住爸爸的衣服，往前拉，就觉得自己很了不起了，爸爸如果表扬几句，就更觉得自己有大人的能耐。
爸爸没有什么奢望，就是让我好好读书，长大了不要向他那样吃苦，有一口轻松的.饭吃，所以我除过上学之外，很少帮爸爸做什么活，我们兄妹很多，不是我享有这样的待遇，我们兄妹几个，都享受如此的福气，那个年代，养活几个儿女真是很不容易的，大人不知要吃多少苦，流了多少泪，那种艰辛，是我们现代人想不到的，体验不来的。
我终于参加工作，总算给爸爸减轻了一点点的负担，那一天离故乡时，我们起的特早，吃了饭，爸爸用架子车拉着我和背包，我说我走，爸爸说坐上车子好，他高兴，我就坐在架子车上，说话，说了很多的事情，这也是爸爸和我说话最多的时候，看着爸爸的背影，觉得特别踏实，到了县城，爸爸给我买了碗面，让我吃，我让爸爸吃，爸爸让我吃，说今日也没有做多少活，不饿，你还要坐车，一路上没有饭，这时候的我好象忽然懂事了一般，爸爸养活了我十几年，忽然之间从天天相见，这一工作，见的面就很少了，也许一年能有一两次，也许一年只见一次面，我忽然觉得生活中离不开爸爸了，一碗面推过来让过去，直到爸爸让那人给我再买一碗吧，这时候我才吃，当我没有注意时。爸爸又把他碗中的面给我夹了三分之二，爸爸真是，笑的说，小时候吃的在饱，都要吃爸爸碗中的饭，以后长大了，再想吃爸爸碗中的饭，就给不着了，吃吧。
爸爸送我上了车，车都走的很远了，我看见爸爸还在那儿站着，好象在擦泪水，这时候我才想到爸爸那胸怀的博大和慈善，一路上车巅巅跛跛，高兴的是走上了吃国家饭的单位，辛酸的是想爸爸人生路途上的艰辛，总是跟前走动着爸爸的身影，有担柴的背影，有拉柴的背影，还想我的背影，这时候我才认识到爸爸的精神，真正在爸爸身边时，并没有想到这些。
那年春节回家，在县城见了爸爸，爸爸拉柴刚卖了，准备回家，很远我就见到了爸爸，是爸爸的背影，我老远一叫，爸爸就听见了，回首见了我，高兴的叫我名字，我跑到爸爸跟前，说是先给爸爸买饭，爸爸说，刚吃了，你没有吃的话，爸爸给你买些，今日柴禾卖了个好价钱，走，给你买个肉面，到了饭店，我先买，今日我和爸爸都吃了碗肉面，爸爸吃的特高兴，回家时，爸爸还要拉我，我没有，而是让爸爸坐在架子车上我拉爸爸，这一路和爸爸说的话很多，说到大队，说到小队，什么都说，说到弟妹的上学，都很好。一路和爸爸说的话，感到特别畅快，一路上我感到有点体力不足，但我还是拉着车子一直到家，最艰难的时候，我到了爸爸人生的艰辛，想到爸爸一个人在拉车子的时候，上坡上塄坎时的那种艰难，这时候最能体验爸爸那种人生的辛劳。才感到当爸爸不容易。
在家待到过年结束，我就得回单位了，那天我和爸爸都起的很早，妈妈提前给我们把饭做好，吃了饭，还是爸爸送我，顺路拉了几捆柴禾，到县城可以买个好价钱，这次我亲自回驾辕，爸爸偶尔遇到上坡推我一把，一路上我和爸爸说了很多农村的人和事，我还把单位的所见所闻，给爸爸说说，不觉得就到了县城，爸爸先送我到车站，我上了车，爸爸一直站门口等，和我再见。车出了车站大门，爸爸在架子车跟前站着，我和爸爸相互摇手。车走了，我从窗口有看了爸爸一眼，只看到爸爸的背影，拉着架子车，一缕阳光刚照到爸爸的身上，清晰的看到爸爸的头发白了，忽然爸爸老了许多，我忽然泪水从眼眶流上下来，这一头黑发，我曾骑在爸爸的脖子上抓过拽过，没有想到白了，白的这么快，爸爸的背影远去了，可在我的心中一直走动着。
满分读后感作文 篇8
后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的\'孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟们帮我一起去播撒，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林里就会发出警报，小动物们就赶快躲起来，让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。
要是让我变成尼尔斯，我也十分愿意，我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。
满分读后感作文 篇9
《十万个为什么》是一部非常受欢迎的儿童读物，作者是苏联作家列夫·尼古拉耶维奇·卡勃洛夫。这本书以生动有趣的方式介绍了世界上各种各样的问题和现象，从天文到地理，从物理到化学，从生物到文化，几乎涵盖了世界上的各个方面。
读完这本书后，我深受启发。这本书不仅仅是一本关于自然现象和科学知识的读物，更是一本关于人类思想和文化的书。在这本书中，作者通过描述各种现象和问题，深入探讨了人类思维的本质和人类文化的多样性。
在阅读这本书的过程中，我了解到了世界上许多不同的文化和传统。作者通过描述各种文化，揭示了它们的独特性和多样性，同时也强调了文化之间的相似性和联系。这让我意识到，文化的多样性是人类社会进步的重要基石。
除了文化方面，这本书还介绍了许多科学方面的知识。作者通过描述各种物理和化学现象，帮助儿童更好地理解科学的本质和原理。同时，作者也介绍了一些生物学知识，让我更好地了解了生命的奇妙之处。
读完《十万个为什么》这本书，我深受启发。它不仅仅是一本关于自然现象和科学知识的读物，更是一本关于人类思想和文化的书。通过这本书，我了解到了世界上许多不同的文化和传统，同时也了解了科学的本质和原理。我相信这本书将会对我的成长和发展产生深远的影响。
满分读后感作文 篇10
昨天我看完了《满分作文》这本书。
本书收录了许许多多的作文。
有写景的、写物的、写事的、自拟题、考场命题、半命题等等，其中有好几篇我很喜欢，有《你是那颗闪烁的星星》，作者肖思瑶；《李白重返人间》，作者陈秋伊；《神奇的魔力豆种》，作者龚悦铭；《与爱的对话》，作者胡雨珂；《我家的开心果”》，作者潘奕露等。
其中《神奇的魔力豆种》是篇寓言作文，讲述了兄妹皮皮和西西因为拿错花种而发现了一个奇怪的豆种，竟然生长速度惊人，还开出了能实现愿望的九色菊和各种口味的怪味豆，帮他俩节省了许多时间。
但同学聚会时，一位贪心的同学竟把九色菊偷了一株回去，当他许愿时，花仙子给了他严重的惩罚，他知错就改，把九色菊送了回去，这对兄妹也送了大家许多豆种。
专家点评道：可能作者受到了《渔夫和金鱼》的启发，但这篇文章能够从一个崭新的角度出发，另辟蹊径。
《满分作文》这本书给我提供了我许多素材，开拓了我写作文的思路。
这本书的每一篇作文都有专家在书的结尾处评论。这些评论一针见血。每一篇作文的写作特点都被立即指出。读了以后非常有益。
二年级:韩泽薇
满分读后感作文 篇11
最近在图书馆偶然看见李开元先生的《秦始皇的秘密》一书，初看便引发了我极大地兴趣，连读几天，终于读完，有了一点体会，想要和大家分享一下。可以说这本书引人注意的便是它的写作手法。推理式的手法是这本书的特点，李开元先生以一个侦探的视角分析了与秦始皇有关的种种历史疑团，如在分析秦始皇的生父时用了排除法，并引导读者站到历史人物的角度去分析，并从当事人的动机和当时的历史背景得出吕不韦是清白的这一结论。这种推理式的手法，使读者产生了一种代入感，读者带入历史人物中，思考自己在处理历史事件时的反应，可以更深的去理解体会历史的脉络。其次，我认为这种推理式的写作手法增添了读者阅读时的趣味，一环扣一环的推理易吸引读者，一步一步的推理，读者很快就看完了，轻松而不枯燥，让读者主动跟随作者的思路。
可以说，这本书给了我很大的惊喜，李开元先生在处理秦始皇的生父问题上采用了将具体人物列表，并一一分析的方法，直观而又方便研究，我觉得这种方法对我们以后的历史研究很有帮助，我们在利用史料的时候也可以采用这种方法，将关于某一方面的内容建档储存，列表处理，这样反而能帮助我们更好的理解当时的历史人物与历史事件，也更方便于我们的研究。我很喜欢李开元先生将自己放在历史人物角度看问题的研究方法，这种方法使我们有了一种代入感，想想自己在当时的情况下会做出的选择，对历史人物也就多了一份理解，我们便会发现帝王将相其实也就和平常人一样，他们也有自己的小心思，也有自己的喜怒哀乐，他们的某一个决定也是受当时的环境和事件发展的影响，他们也有自己的身不由己。李开元先生在这本书中做的的就是他将秦始皇变得接地气儿了，一个历史书中木刻般的人物很难引起人的思考和共鸣，但如果他能够走下来，变更容易让人理解他，认识他。
《秦始皇的秘密》中对于史料的处理方法也是值得我们学习的，李开元先生在书中分析秦始皇的后宫时对于《史记·秦始皇本纪》秦始皇三十七年条的处理方式是逐一分析，吃透每一句，并从中提取了四条观点，但这条史料并没有对问题研究有所帮助，于是作者又从公子将闾兄弟和公子高入手进行追查，在这条线索也不能得出结论时，作者便又从考古发掘的角度入手通过秦始皇的公主公子墓入手，最终得出了秦二世屠杀兄弟姐妹这一结论。其中，我们可以得到的启示有很多，比如在阅读历史文献时，我们可以带着问题去阅读，这样可以加深我们对历史文献的理解程度，其次我们在对某一历史人物或历史事件进行研究时，需要文献资料，可是可以利用的文献资料却很少，这时候我们便可以从一些相关的历史人物和历史事件的文献资料入手去研究。最后，我们在研究历史时，应该将文献研究与考古挖掘相结合，这样会更利于我们对历史的学习与研究。
满分读后感作文 篇12
《十万个为什么》是一部由苏联作家伊万·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基所写的科幻小说，主要讲述了人类在进入太空时代后，为了探索宇宙而展开的一系列冒险故事。这本书给我留下了深刻的印象，因为我认为它是一部非常有趣和富有启发性的作品。
在阅读这本书的过程中，我深深地被作者对科学和宇宙的探索精神所感动。作者通过描述各种科学实验和观察，向读者展示了宇宙的无限和神秘，同时也让我们认识到科学的力量和无限可能性。
除了科学方面，这本书还涉及到了人类文化、历史和社会等方面的问题。作者通过描绘不同文化和社会环境之间的差异和冲突，提醒我们珍惜和尊重不同的文化和价值观。
《十万个为什么》不仅仅是一部科幻小说，更是一部富有启发性和教育意义的文学作品。它让我们认识到科学和技术的力量，同时也让我们认识到人类文化和价值观的重要性。我相信这本书将会对我的未来产生深远的影响。
在阅读完《十万个为什么》后，我深深地被它的内容所吸引，也深深地感受到了作者对科学和宇宙的探索精神。这本书不仅让我对科学和宇宙有了更深刻的认识，同时也让我对人类文化和价值观有了更深刻的思考。我非常感谢作者的创作，也感谢这本书带给我的种种启发和感悟。
