五年级小学生日记9篇。
动笔写之前，先观摩范文是一个好习惯，学习范文的推理方式可以让我们更快速地理解文章逻辑和思路，范文的写作格式是怎么样的？我们为大家整理的“五年级小学生日记”或许能够为您带来新的启示，将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识！
五年级小学生日记 篇1
星期五，我们学校举行了一场春季运动会。我是参加垒球的。
刚开始，我们大摆臂，典礼的时候，我是喊一二的，前几次练得不怎么好，徐老师生气也是应该的，可是，运动会那天，我是扯脖子喊得，不知道喊的行不行。估摸，不行。
点完礼，我们坐在主席台上，很高，看地下，一下，什么都看得清楚。当时，幼儿园也给我们带来了精彩的表演，他们还玩了一个游戏，我看着有点幼稚，可一回到家，问小妹妹延延，延延说很难，应该是对他们来说难，对我们来说简单吧。
我们比赛了，我扔的垒球不够远，就没得到奖。后来，我帮着同学们把奖品送到台上。这一天过的好快，一眨眼，就结束了。
这一天可真快乐。
五年级小学生日记 篇2
接着，我会向父母整理房间时的情景。然后，我先把桌子上的东西分别归类，不要的扔掉，其他的东西按照一定顺序分门归并，摆放整齐。然后，我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。
做完了所有简单的活儿，我开始做一件费力的活，那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水，再把拖把浸湿拧干。然后，我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次，直到地板变得干净明亮，我才住手不拖!
妈妈买好东西回来，看到这样干净整洁的房间，妈妈夸我：“静静，你可真懂事啊!”
五年级小学生日记 篇3
今天，我到奶奶家去。路上，我经过壹家小吃店，里面得食品真多，应有尽有：饺子、小笼包子、粽子……我想今天是到小吃城去吃还是在这里吃小吃呢？我想了壹会，决定换换口味在这里吃。接着，我走了进去。壹位叔叔迎上来说：“小朋友，你要吃什么？”我说：“你们这儿得饺子多少钱壹只？”那位叔叔说：“很便宜，六角钱壹只。”我说：“那就来两只！”那位叔叔小心地从锅子里拿出两只饺子放进塑料袋里给我。我拿出妈妈给我得两元钱给他。他找给我8角钱。我接过钱也没有仔细看，放进口袋里，提着塑料袋就走了。
快到奶奶家得时候，我掏出钱来看，发现有壹张五元得纸币。我想妈妈只给了我五元钱，那位叔叔找给我8角钱，哪里会有五元钱来呢？噢，对了，壹定是那位叔叔在找钱时错把五元得当成了五角了。我当时有了两个想法：第壹个想法是真好啊！我多了四元五角钱了，可以自己用了。第贰个想法是还给他们。
我思考了壹会儿，决定去还给他们。我转身回到那家小吃店，找到那位叔叔说：“叔叔，你刚才把五元得纸币当成了五角得找给了我。”那位叔叔不好意思地说：“真得，我这么粗心。”说着，就接过五元得纸币换给我壹张五角得纸币给我。
我走得时候，那位叔叔还说：“小朋友，谢谢你。要是换成别人，早就自己用了。你真是壹个诚实得孩子。”我听了心里感到非常高兴。
五年级小学生日记 篇4
我最近一直玩穿越火线，下面是我对这个游戏的理解。
对好枪的理解：在我眼里，它不过是一种性能好的枪而已，枪法和意识才是王道，这是枪法游戏的真理，买好枪不但花钱，而且只能用几天，还不如有一个好枪法。
对站位的理解：玩这种竞技游戏站位也是有学问的。怎样能使敌人不容易伤害到自己，这就是站位的学问。
对外挂的理解：一个游戏出来不到10小时一外挂就出来了，像这类玩家算是一公平破坏者。
游戏虽然好玩但不要沉迷。要合理安排时间，健康生活。
五年级小学生日记 篇5
大约在三月初，春姑娘来我们乌江游玩，她很喜欢不同的色彩，于是，便挥动画笔，给桃花盖上粉红的披风，给柳条加上嫩绿的衬衫，给梨花添上洁白的毛衣
各种颜色的植物，吸引了五颜六色的蝴蝶，在它们头上翩翩起舞，蜜蜂也来伴舞。大雁从南方飞回来，排成整齐的队形，向人们问好，这一切是多么美妙。
然而，在这美丽的外表下，却藏着一个病毒派来的间谍，专门搞破坏。
2003年3月，非典病毒在全国迅速蔓延，很多人因此丧失了性命，医生们对病毒一点办法都没有，只好任由它胡作非为。
人们在百花盛开的季节，却要面临着生死诀别。所有人都泪流满面，不希望分离，可又有什么办法呢？
前几年，甲型HINI流感病毒传播到各地。这种病毒虽然不想非典闹得那么厉害，但也具有杀伤力。它令乌江镇居民人心惶惶，生怕自己会传染上这种病毒。
以上介绍的只是春天所蔓延的病毒中的两种。春天是很容易感冒的，因为你根本搞不清楚，自己该穿什么样的衣服合适。热了就脱，冷了再穿，这样忽冷忽热，巨大的反差让身体吃不消，哪能不生病?
春姑娘的微笑虽然迷人，却隐藏危机。她是笑里藏刀，我们一定要多加防范。
春姐姐给我们带来美丽的同时，也带来了灾难。这种灾难是其他季节所没有的，也是许多人所不能承受的，但我们必须接受命运的安排。
我既喜欢美丽的春天，又讨厌病毒蔓延的春天，这让我难以抉择。
五年级小学生日记 篇6
一天早上，第一节课是数学，张老师在绘声绘色的讲课，同学们都聚精会神的听课，只有我同桌在下面玩，没有听课。张老师在黑板上写了一道题，长老师说：“写完了让我看看才能下课。”
查上赤发一会儿，我的同桌用胳膊碰了碰我，对我说：“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌，同时嘴巴也成了“O”型，我说脑袋我可借不成，同桌笑咪咪的说：“这道题我不会。”我说：“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗？脑子不用要生锈的，我可不告诉你，你自己想想吧。”
第三节课是体育课，大家自由活动，三个同学在踢球，一个同学把另一个同学的腿给踢着了，那个同学疼的哇哇直哭，踢人的同学不但没有道歉，还对我们说：“你们帮我个忙，把你们的嘴巴借给我，让我骂骂他，说他是个爱哭鬼。”我说：“我可不借给你用，嘴巴是用来学习，读书，吃饭和与人交流的，而不是骂人的。”
我们有的东西可以借给别人解燃眉之急，有的东西是不能借的，特别是不能借给别人做坏事，你们评一下，我做的对吗？
五年级小学生日记 篇7
7月8号星期日阴天
星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书，大声训斥我：“你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。
回到家，我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：“今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。
我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。
走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：“过来吃饭吧。”我淡淡的回答了一句：“我不饿”径直走进了卧室。
五年级小学生日记 篇8
自古被文人墨客称赞“浓妆淡抹总相宜”的西湖，给世人铭刻了美好的印象。她也为我留下三大记忆：一、柳树多。二、桃花艳。三、湖水碧。
先说柳树，西湖的柳树有种奇妙的感觉。她轻柔、飘渺，似轻薄的沙、绿色的雾，若有若无。柳叶是那么绿，不是厚重的墨绿，也不是绿黄交接般的鲜绿，更不是纯粹的绿，是掺了些柠檬黄，明艳而不媚俗，婀娜又不丰盈，绿得恰到好处，给人轻盈、柔美的神韵。
再说桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艳丽。簇簇花儿拥在一块，聚笼在枝头，嫣红嫣红的，晶莹的露珠嵌在花瓣上，彰显珠光宝气。桃花，不像清而不淡，艳而不俗的柳树，更似二八佳人，沐浴春光，美艳动人。难怪世人称“桃红柳绿”。艳的桃花藏在雾的柳叶中，忽隐忽现，煞是好看!
最后讲湖水，西湖水与别的水不同。她像顽皮的孩子，千变万化。我站在岸边，向远眺望，湖面茫茫一片，天水之际已不清楚;近处的桃花与柳树，沿水边蜿蜒伸展，为西湖平添了秀丽墨彩;徜徉在湖岸、桥上，倾听着清脆的鸟叫，满眼的湖水，似明珠翡翠，却是一块流动的翡翠，从脚下离去又折回。日出或落日，万千缕橙红色的阳光洒在水面上，泛起微澜，欢快地跳越着，从这个浪头涌到另个浪头，好比一群嬉戏的孩子，调皮极了。
西湖，果然名不虚传，美丽动人!
五年级小学生日记 篇9
五年级日记:20年后的我
9月24日 星期五 晴
一天早晨，我正坐在课桌上做作业。突然，圣诞老人走到了我身旁，说：我们一起去月亮上玩一玩，好吗?我答应了。我与圣诞老人坐在雪橇上，让麋鹿们带着我们去月球。不幸的是，一股时空乱流从天而降，我被带到了20年以后。
走，我带你到我家里看看。我的耳边传来了这样一个奇怪的声音。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见了20年后的我。20年后的我登上了我设计的汽车(详见博文：未来的汽车)，我紧随其后。他与我讲到，这辆汽车加入了四维空间设计，具有一千多种功能，可以在天上飞、可以在地上行驶、还可以在水上航行等等
汽车在白色塑料铺成的路上飞快地行驶，拐了17个弯以后，我们来到了荒郊野外。我便提出了问题：郊区连一幢房子都没有，怎么住下来啊?你待会儿就知道了!20年后的我神秘地说。突然，一块大石头挡在了汽车面前，我走下车，好奇地碰了一下。轰隆一声，石头变大了一百倍，我吓了一跳，他笑了笑：这不就是你设计的房屋吗?我记起来了，这个房子确实是我设计的(详见博文：20年以后的家)。我非常熟练地打开了大门，迎面出来了一个服务机器人，为我们端上了一个奶油大蛋糕，我们安安静静地吃了起来。
下午，他带着我到锰结核采集开发公司参观。我问道：锰结核是什么东西?锰结核是一种由三十多种金属组成的核状物质，据估计，在太平洋底部有15000亿吨锰结核呢!而且，这种锰结核非常珍贵，一克拉就值200美元呢!他回答道，我们现在正在研制一种新的锰结核吸附器，在金属玻璃对面打捞锰结核的机器已经过时了，它不仅容易破，而且打捞的效率不高，每小时只能采集30吨锰结核。我来到加工车间，亲眼看到工人们怎样利用机器把锰结核分成各种金属元素。时间悄悄地溜走了。夜幕降临，20年后的我用那辆多功能汽车把我送回到了20年前。
我赶紧走到课桌前做作业。因为只有我勤奋学习，才可以制造出以后的高科技产品。
以上就是五年级日记:20年后的我全文，希望能给大家带来帮助！
