小学生作文该如何开头800字。
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中。经常写作文有利于提高注意力和表达能力。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。你所见过的优秀作文是什么样的呢？小编特地为你收集整理“小学生作文该如何开头800字”，供你参考和使用，请收藏和分享。
我们听了一场关于“小学生作文该如何开头800字”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
1.开门见山直入正题 如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。高考”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
如《大力士＝小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的.开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。
例如，下面这个开头：
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。
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个人礼仪小学生1000字
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个人礼仪小学生 篇1
餐桌礼仪是我们在日常生活中必须要掌握的一项基本素养。对于小学生来说，培养良好的餐桌礼仪不仅能够提升他们的文明素质，还能帮助他们更好地与他人沟通交流。下面，让我们一起来了解小学生餐桌礼仪常识，让孩子们在用餐时展现出自己的风采。
一、入座及起立礼仪
进入餐厅时，小学生应该等待大人带领，按照座位的安排依次入座。当有长辈或者客人前来时，应站起来主动让座，并热情地迎接。吃完饭后，小学生也应该等待其他人一起结束用餐，然后才能起立离开。
二、坐姿礼仪
坐姿是餐桌礼仪中非常重要的一部分。小学生应该保持端庄的坐姿，挺直腰背，不可以搭在椅背上。双手放在桌子上，但不可以摆弄餐具和碰到食物。同时，不要把脚丫放在椅子上，也不要靠在桌上。
三、正确使用餐具
小学生在用餐时，应学会正确使用餐具。用餐时应用右手持刀，左手持叉。切割食物时，应把食物切成适合一口大小。用叉子吃东西时，不可把它放在嘴里。吃完后，将餐具并排放在餐盘上，以示整齐。
四、吃饭时的举止
小学生在吃饭时要保持安静和整洁。不要大声说话，不要嚼口香糖，不要玩弄食物。吃东西时要咀嚼慢慢，不可狼吞虎咽。当有食物掉在桌上或地上时，要尽快清理，并勿用手指去捡。遇到不喜欢吃的食物时，也不能随意吐出。
五、与他人的互动
用餐时，小学生要展示良好的礼貌和关心他人的态度。对于大人，要学会主动说句“请慢用”或“要不要我帮你夹一些”。对同事或朋友，可以主动与他们交流沟通，但不要在进食时吵闹或以食物开玩笑。
六、结束用餐的礼仪
吃完饭后，小学生要将自己用过的餐具放在旁边的餐盘上，并整理好餐巾纸。离开餐桌时，要主动谢谢大人的款待，礼貌地说声“谢谢”并道别。
七、态度和仪容
餐桌礼仪不仅体现在行为举止上，还需要注意态度和仪容。小学生在用餐时，要保持笑容，不要闷闷不乐。同时，要保持自己的仪容整洁，不可脏兮兮的坐在餐桌前。
八、回顾自己的表现
用餐结束后，小学生可以回顾一下自己的表现。如果有做得不好的地方，可以进行反思，并下次改正。如果有自己表现良好的地方，也可以给自己一个小奖励，以激励自己保持良好的餐桌礼仪。
餐桌礼仪对于小学生的成长和社交能力培养具有重要作用。通过学习和实践，逐渐养成良好的餐桌礼仪习惯，能够使小学生更好地融入社交圈子，展现出自己的风采和个性，同时也能够给他们带来更多的自信和满足感。餐桌礼仪对小学生来说，不仅是一种修养，更是一种品质的展示和肯定。让我们从小开始，培养孩子们的良好餐桌礼仪，为他们的未来打下坚实的基础。
个人礼仪小学生 篇2
1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；
3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，班长喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的'冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
19、积极参加学校的“四节”（读书节、英语体育节、艺术节、科技节），积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
个人礼仪小学生 篇3
九月礼仪月介绍
中国是一个礼仪之邦。儒家文化是礼乐文化，礼是中华文化的核心。9月份是我们的礼仪月，主要围绕“讲礼仪，学礼仪，感礼仪”展开，礼仪在我们的日常生活中随处可见，有服饰礼仪，在适当的场合要穿着得体，因为一个人的仪表，不仅可以体现其文化修养，也可体现其审美趣味；还有用餐礼仪。餐桌上的行为不仅反应了一个人的礼貌，也反应了他的家庭教育和背景；此外，还有住宿礼仪、交通礼仪、购物礼仪等诸多方面。那么作为小学生，你在学校，是不是做到了彬彬有礼，落落大方呢？
见到客人要大声问好，见到老师要大声问好，上下楼时，礼让小同学；在楼道内，轻声右行；处处体现出大家的文明素养，希望同学们在这个月中，认真阅读红英学生手册中的50条细节，真正内化成自己的行为习惯，而不是一纸空谈。月底，我们将评选礼仪模范士兵和礼仪课，希望同学们能共同努力。
一、 活动目的
1让学生迅速从暑假生活进入学校生活的最佳状态；
2、 能够使新入学的学生更好的适应校园生活学习，知晓并遵守学校的各项要求；
三。了解9月中旬军训、金砖三国活动、中秋节、教师节等传统节日和仪式；
4、 军训中学好礼仪,
二、 指导思想
本着对学生负责的指导思想，为学生的生活打下良好的基础，开展各种活动，促进教学的顺利进行。
三、 实施方法
1开展日常礼仪教育，树立礼仪先锋岗文明班集体礼仪小标兵；（从开学第一周开始，贯穿全学期）
除了学校每周的常规检查之外，每天设立一个礼仪小标兵，每个班里选出文明礼仪突出的同学，作为榜样，配以绶带，早上课间值周站岗与值周老师一起监督提醒同学，真正发挥榜样的作用。
2、了解礼仪展现自我；
9月中有两个比较重要的活动，一个是军训，一个是“金砖五国之三国”
个人礼仪小学生 篇4
作为小学生，学习尊师礼仪是非常重要的。尊师礼仪不仅仅是一种简单的行为举止，更是对老师的尊重和敬意的表达。只有懂得尊师礼仪的小学生才能够更好地和老师相处，更好地学习，同时也会得到老师更多的关注和帮助。
尊重老师是尊师礼仪的核心。小学生应该对老师有敬意，不管老师的年纪有多大，职务有多高，都应该给予尊重。在课堂上，小学生要遵守纪律规定，认真听讲，不发出嘈杂声音，不打闹影响别人学习。如果老师在课堂上提问，小学生应该积极回答，并尽量给出正确的答案。当老师讲解时，小学生应该做好记录，不打瞌睡，认真听讲。在课堂上，小学生还应该遵守课堂规则，不迟到早退，不带电子设备，不吃东西等。
关心老师是尊师礼仪的体现。小学生应该关心老师的生活和工作。在课堂上，小学生可以主动帮助老师整理教具、准备课堂的材料，为老师分担一些工作压力。在日常生活中，小学生可以向老师询问并了解他们的兴趣爱好，与老师进行交流互动。小学生可以主动向老师请教问题，并表达自己的看法和意见。当老师有困难时，小学生也可以主动伸出援手，帮助老师解决问题。
尊师礼仪还包括遵循学校的规章制度。小学生应该遵守学校的纪律要求，不违反学校的规定。小学生应该爱护学校的环境，保持学校的整洁。在课堂上，小学生应该听从老师的安排，按时完成作业，不逃避学习。小学生还应该尊重同学，不欺负同学，不打架斗殴。在校园里，小学生应该文明用语，礼貌待人，不说脏话，不辱骂他人。尊师礼仪也包括尊重其他任课老师和工作人员，对他们礼貌友好。
小学生还可以通过积极参与学校的活动，展示尊师礼仪。参加学校的各种庆祝活动、比赛和志愿者活动，是小学生展示自己尊师礼仪的好机会。小学生可以主动参与组织活动，帮助老师进行策划和准备，同时也能够提升自己的团队合作能力和领导能力。
小编认为，小学生尊师礼仪常识非常重要。通过尊重和关心老师，遵循学校的规章制度，积极参与学校的各种活动，小学生能够树立良好的尊师礼仪观念，更好地与老师相处，更好地学习。尊师礼仪的培养不仅是小学阶段的责任，也是对未来成长的铺垫。小学生应该从小树立正确的尊师礼仪观念，做出良好的表率，成为社会主义建设的栋梁之材。
个人礼仪小学生 篇5
课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。
1、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好!”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦!”
2、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。
举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。
端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。
个人礼仪小学生 篇6
1. 遇上父亲的同事或朋友不知如何称呼时，以“叔叔”、“老师”称之。
2. 逢遇长辈、师友，即使异性，也当早点大方地伸出手来，否则会令对方进退两难；
3. 进电梯，有师长在，最好后入梯内，出电梯可以先出，但需作导引人；
4. 师长同车，让师长坐在司机身后座位（与师长关系特别亲密的人亲自开车除外），自己最后上车，坐车内空余的座位；
5. 与师长同行，可让客人走中轴线，自己侧后随之；
6. 在马路上与师长同行，则可把较安全的一侧留给客人；
7. 上楼梯、台阶，在湿滑处、易碰头处，均应及时给师长提示；
8. 有可能的话记得为师长提行李，如自己的行李有师长帮助去提，可以成全其绅士风度，但不宜让自己双手空空；
9. 上妆迎客是正常的，但知识女性不宜化妆过重，也不要当客人的面补妆；
10. 赴宴不要过早上席位，跟随上席先坐末座，而最终客随主便；
11. 在不用分座次的情形下，最好不坐光线过强的地方；
12. 会客不要穿崭新的衣服，最好也并非刚做的发型，但衣服缺纽扣或袜子有孔洞也很不好，万一有此情形，应在对方注意到之前微笑道歉，却无须一直遮掩；
13. 作为小字辈，刚走上社会，倒茶、斟酒之类，多做无碍；
14. 在正式会客或交流中，包括宴席上，尤其会议桌上，不要玩手机，包括发短信，不得已要用手机，也应离席并向主持人或身边人示意致歉；
15. 咳嗽、打喷嚏、擦口鼻、弹衣上脏物之类，尽可能背过身去处理，假如动作过大又来得及，可离席处理，之后轻声致歉或以微笑示意；
16. 师长有抽烟习惯，不要表现出不习惯，但可以以健康理由建议其少抽，如在禁止吸烟的场所，则提示其换至吸烟室；
17. 说话语速适中，不宜过快；
18. 与人交谈，应去掉一些学生化口语，比如“然后”、“再就是”等；
19. 说话可以手势助之，但幅度不宜过大，比如挥手不过头，横摆不过肩；
20. 对话中或陪客时，如因专业不对口或知识结构不具备，可以少说话，但不可缺少会意的点头和微笑；
21. 对英语不好的交流对象，最好不要插入英文单词，实在必用也当随之译出中文；
22. 师长交待事项，最好以纸笔记下；
23. 接待你的人如接待条件稍次，倒的茶水也一定要喝，虽然不一定喝完；
24. 任何情况，酒都可以不喝，但应有替代品，且应征得或说服主陪同意；
25. 如有跳舞场合，大方出场，谁都希望自己的朋友或客人是多才多艺的，但适可而止，切忌卖弄或垄断现场；
26. 受到师长的接待，离开后应于下飞机或下火车时向其报平安；
27. 对师长的劝诫、建议或批评，事中表示接受，事后如可能应以短信之类方式向其表示感谢或言明自己进一步的理解；
28. 师长来短信应回复，哪怕“知道了”、“好的”、“明白”、“OK”也行；
29. 与人去短信，应留下自己的姓名，如对方连你的姓名也可能记不住则应留单位或相识之场合（确认非常熟悉并一定存有你的号码者除外）；
30. 收到转交或邮寄来的礼物，应及时告知收到，并真诚地表示喜欢或言明对此礼物的理解；
31. 与客人告别，可大方握手，但德高望重之长辈或领导则应让对方先伸手；
32. 离席时，应将座椅推入桌下；
33. 出门时，应轻放回弹之门；
34. 关车门，需一次关牢，但不宜产生重重之声响，不要使人误以为你扫兴而去；
35. 分别时，有人送你，应放下车窗玻璃告别，挥手示意；
36. 客人离去，应送至楼下或电梯口，如送到车旁，应待车开动后目送客人离开可视范围为止。
如何培养孩子待人接物的能力
1、让孩子知道招待客人的常识
父母要让孩子懂得基本的待客“规矩”，知道什么才是招待客人的礼貌举止。
比如亲友来访时，听到敲门声要说“请进”；见了亲友按称谓主动亲切问好；拿出茶点，热情地请客人品尝；如果有小客人来访时，应主动拿出玩具与小客人玩；共同进餐的人未完全入席前，不得自己先吃；客人离开时要说“再见”，并欢迎客人再来。
2、鼓励孩子参与接待工作
在客人来之前，父母应告诉孩子，何时何人要来了，他来干什么，他与父母的关系，该如何称呼，让孩子在心理上有个准备。
同时，让孩子参与做一些接待客人的准备工作，如准备一些糖果、点心，或为小客人准备玩具、图书。
与孩子共同创造一种迎接客人的气氛，让孩子感觉到自己是家庭中的一员，是小主人，要招待好客人。
3、父母为孩子树立榜样
孩子有模仿的天性，父母待人接物的行为会在孩子心灵里种下种子并生根发芽。父母应充分利用家里来客的有利时机，给孩子示范，让孩子在亲身体验中理解文明、礼貌、热情的含义，在耳濡目染的环境中逐步养成礼貌待人的习惯和良好的交际能力。
4、为孩子创造待人接物的机会
经常给孩子创造待人接物的机会对培养孩子的礼仪习惯很有帮助。带孩子去朋友或亲戚家拜访、参加各种活动，让孩子在与人交往中学习交往的技能。
家长不要过于保护孩子，要让孩子学会自己面对问题，锻炼培养以礼待人、以礼处事的能力。
对孩子的礼貌行为要及时肯定赞扬，让孩子体验到礼貌行为带来的愉悦，从而重复这种行为，逐渐养成良好的交往习惯。
个人礼仪小学生 篇7
1、课堂礼仪：
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：
上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：
在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
（3）下课：
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、尊师礼仪：
见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
3、同学间礼仪：
同学之间的'深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、会议礼仪：
集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
5、校内公共场所礼仪：
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
4、课堂上不敞衣、脱鞋。
5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。
2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。
3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。
1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。
2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”；别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。
3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。
4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。
7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。
（1）进超市购物，要按规定存包。
（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。
（4）付账时要自觉排队。
（5）对售货员的热情服务要表示感谢。
（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
（1）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
（2）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。
（4）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
（5）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
（1）文明行路。
要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
（2）文明乘坐。
主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
（3）文明观光。
在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
个人礼仪小学生 篇8
具备基本的礼仪，就可以堂堂正正地出现在任何场合任何地点，周围的人会觉得你是个很有品位、替别人着想的人，礼仪是被众人所爱戴的重要条件之一。
礼仪是给人提供愉快的体验、替别人着想的一种习惯，而餐桌上的礼仪，可以适用于各种礼仪。具备基本的礼仪，就可以堂堂正正地出现在任何场合任何地点，周围的人会觉得你是个很有品位、替别人着想的人，礼仪是被众人所爱戴的重要条件之一。
那么我们如何来培养孩子好的餐桌礼仪和规矩呢？礼仪绝对不是到了一定时候，自然而然地就会长在身上的东西。只能通过别人的传授，而满怀爱心来教给孩子的，只能是父母。教孩子礼仪的时候，很重要的一点就是要怀着一颗爱心，温柔地去教。最好不要在刚吃饭还饿的时候去提醒他这样那样，吃完饭后父母和孩子都比较放松的时候再去说比较好。
1、怀着一颗感恩的心来享受我们的每一顿饭。
这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对培育这些食品的人，也包括给我们补充营养和能量的这些食物。这种感恩的心情，比起拿筷子的方式，比起吃饭的坐姿，更应该作为一种家庭的文化，不断传承下去。
2、请长辈先入座，并先给长辈盛饭。
敬老是中华民族的传统美德，在孩子小的时候，家长就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。在长辈还未动筷之前，晚辈不应自顾自地先吃起来。在家长把碗递给孩子时，孩子应双手把碗接过来，表示对长辈的尊敬。
除了饭前洗手外，最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题，这样可以更安心、放松地享受美食。
4、坐正坐直，保持挺拔的姿势。
其实只要1个小时妈妈就可以教会孩子用筷子，单单是一个用筷子，就可以让一个人显得很有教养，我们老祖宗发明了筷子，一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。
6、吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。
不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去，有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走，而把不好吃的留给别人，这是一种很失礼的行为，并且显得比较自私。
教育孩子嚼饭的时候尽量闭着嘴，喝汤的时候也慢慢等汤凉了再喝，不要上来就西里呼噜地喝。
9、不要一边吃饭一边干别的'事情。
吃饭的时间是一家人聚在一起的时间，也是加强亲子沟通的最佳时间，孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享，请珍惜这段时间。提醒孩子，吃饭时不可以玩玩具。吃饭时也尽量营造一个安静的环境，不要让孩子边吃饭边看电视。同时也要提醒爸爸妈妈，再忙也不要在吃饭时长时间接手机了，毕竟在这么繁忙的现代社会，一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭，其实是多么幸福的一件事。
10、饭后对准备食物的人表示感谢。
12、饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。
对大部分家长来说，春节期间，跟家人、客人一起进餐的机会比平时多很多，而这也是对孩子进行餐桌礼仪教育的极好机会。每个家长都希望带孩子出去时获得朋友的赞赏，不过，家长的功课要做在前面，要从平时就开始关注孩子的餐桌礼仪，这样到了一定的场合，才不会出现一些本不应有的尴尬。
培养餐桌礼仪的方法：
1、一起用餐。孩子与父母一道用餐的机会越多，越会学到应有的礼仪。
2、不要求快。在同一时期内有计划的教会一个或两个礼仪。
3、目标合理。每个孩子都是独立的个体，父母要尽量了解孩子的能力，对某个孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用，要注意年龄的差别。
4、要有弹性。如果你的孩子哪天很不对劲，就放松一下，延到第二天。
5、生动有趣。孩子想象丰富，都喜欢扮演生活中的人物，有时不妨摆设精美的餐点，邀请他们盛装赴宴，教会他们举止要与扮演的人物身份相称。
6、经常操练。父母带孩子到餐馆用餐，在公众场合让孩子熟悉平时所学的礼仪。
7、正面教导。孩子对禁止他们做的事易生反感。与其在他们做错事之后批评他们，不如事先告诉他们应该怎么做。
8、善用机会。在节假日或节庆场合，抓住时机教导孩子穿着、餐饮及应对的原则。
9、解释原因。在任何时侯都尽量向孩子解释要遵守礼仪的原因，这样做有助于培养他们的自觉性。
10、树立榜样。教孩子向做得好的小朋友学习，也可借助录像带、书籍、图片等进行教育。
作为父母，我们不可能永远跟着孩子，也不可能守着他们一辈子，但我相信，象餐桌礼仪这些细节幸福的积累，一定可以不断提高他们的幸福指数，也一定可以成就他们更加美好的人生。
小学生作文关于含羞草600字
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小学生作文关于含羞草(篇1)
我很喜欢含羞草，喜欢看它“害羞”的样子。
有一次，爸爸送给我一盆含羞草，于是，我就仔细地观察起它来。含羞草给人感觉很秀气，叶子很细，上面一片片小叶子更细，含羞草的叶柄分出了四条“细轴”，“细轴”两侧长满了小叶子，形状就像鸟的羽毛，它的叶子是小小的，绿绿的，就像春天刚刚长出的嫩嫩的草芽，可爱极了。含羞草的花是粉红色的，圆圆的小球，花边有点点金色的粉末，美丽极了。它的叶柄是朱红色的，上面还带有小刺，像玫瑰花的柄，不留心就会被刺到，轻轻碰一下它的叶子，它马上会害羞地合上叶子。
晴天时碰含羞草，虽然他也会把叶子合起来，但一会儿又长开了；雨天时碰含羞草，它把叶子合上的时间就长一些。而且我还发现，你碰含羞草的速度越快，它合叶子的速度就越快；碰含羞草的速度变慢，它合叶子的速度也会变慢。
含羞草如此可爱，难道你不喜欢它吗？
小学生作文关于含羞草(篇2)
们种过含羞草吗?我家曾经就种过一盆含羞草。
含羞草属于草本植物，为什么人们要给这种植物取名为含羞草呢?因为人的手指只要触摸它的叶子，它就会像个害羞的小姑娘，把自己的身子紧闭在一起。看来含羞草这个名子可真取对了。根据含羞草的这个特点，我想发明一种像含羞草一样的门。
这种门不是用木头做的，它是用一种对大自然无污害的新型材料，它即坚固又不会生锈，对人体也是有好处的。要想开这种门根本用不着钥匙，因为它会做音波确认，只要这座房子的主人说开门，门就会自动打开，主要进房后，门就自动关上。如果有小偷来抢钱，只要小偷的手触模到门，门就会像含羞草一样把自己紧闭在一起，夹住小偷的手。并拉响警报。如果小偷挣脱掉，它就马上给整座房子罩上几层保护层，以免小偷从别处进来。它还可以静化空气呢!每天，它把主人呼出的二氧化碳转化为氧气。同时还释放花香，闻着让人心旷神怡，精神百倍。
想着想着，我真想马上就发明出这样的门，让它为千家万户服务。所以，从现在起我一定要好好学习，让我的梦想成为现实。
第二小学生作文关于含羞草(篇3)
我家种的月季、含羞草、鸢尾、玫瑰，有红、黄、白三色，很鲜艳。不过，我最喜欢的是不起眼的含羞草。
刚买含羞草的时候，它长得很小，就像刚出生的“孩子”。经过我的细心呵护，它已经长成一个挺拔的“小伙子”，就像一个军人。
含羞草穿着绿色的衣服。远远看去像是绿色的“鹅毛扇”。当你看着它的时候，你会发现你不知道的神秘。它的叶子紧紧地抱在一起，仿佛在和好朋友窃窃私语。每天早上，太阳刚升起的时候，含羞草就展开嫩绿的叶子。我一看，心里就很舒服。当我用手触摸它时，它的叶子立刻合上，像一只害羞的小鸟”。我走后，它悄悄展开叶子，仿佛在等待下一个任务的到来。
含羞草是我的“小闹钟”。每天早上，它都展开叶子，好像在告诉我们，我们应该带着快乐的心情迎接新的一天。
小学生作文关于含羞草(篇4)
我的外婆喜欢养花种草，一陽一台上堆满了各种各样花草的盆儿。远远望去，一陽一台上花花绿绿的一片。各种花草争相开放，就好像一片小型原始森林。
一个星期日，我去外婆家玩。前几天，我刚当上了班长，选举公正，因我常受到老师的.表扬。却因上任得罪了不少同学，我的人气也逐渐下降，我向外婆诉苦。外婆慈祥地摸了摸一我的头：“你先去一陽一台玩一会儿吧，外婆帮你想想办法。”
我闷闷不乐地来到了外婆家的一陽一台，拨一弄着一株株花草。咦，“花草兵一团一”又添新成员了？墙角的一盆不起眼的小草引起了我的注意。我端详着这盆不知名的小草：优雅、清秀。我伸出手想摸一摸它，然而，我的手刚触到它的叶片，这株小草的枝叶就逐渐收拢，直至闭合。
我心头一颤，这不就像是现在的我吗？一听见同学们的“流言蜚语”就不由自主地缩了回去，窝在自己的世界里，也没有所谓真正的“好朋友”可以倾诉秘密。我其实挺想让同学认识我内心的世界，明白我的想法，从而理解我。可总是不敢，怕同学们笑话。这株小草，不也是这样么？我这么想着，怜悯地摸了摸这棵不起眼的小草，摇着头苦笑，接着，又深深叹了口气。
哎——等等，这是怎么回事？我惊奇地发现：那株小草正在慢慢舒展着叶片。我又用手碰了碰它，原以为它会缩回去，然而，它的叶片不但不缩起来，反而舒展得自如了。
“退缩之后是坚强！”我眼前一亮，一句话浮现脑海。
“怎么样？好玩吧！这叫含羞草。”不知何时，外婆已笑吟吟地看着。顿时，我觉得眼前明朗了。
啊，含羞草，你的能屈能伸，触一动了我，更教会了我怎样克服人生路上的困难。
评：随处可见的含羞草，一触即缩，就像我脆弱、敏一感、防卫的心。可防卫之后，也要懂得释放。这正是娇一小的含羞草身上迸发的坚强。
小学生作文关于含羞草(篇5)
我家阳台上有两盆含羞草。那是前几个星期我爬山时买下的。
含羞草远看像一位亭亭玉立的小姑娘，近看它又是那么的可爱就向几个小朋友手拉着手做游戏。含羞草的花瓣是粉红色的。叶子是羽毛状，呈掌形排列。这一种植物对土壤的要求也不高。。
上个星期，我为这一盆含羞草浇水时，不小心碰到了他娇嫩的叶片，就在这时它竟迅速地把叶片紧闭下垂，好像一位害羞的小姑娘把自己的脸遮挡了起来。看到了这情景我十分着急，立马放下了水壶，去找正在洗衣服的妈妈。可就当我把妈妈领过来的时候，含羞草有神奇得将叶片展开了。怎么会这样呢?它的叶片刚刚明明合起来了呀?我心中十分的纳闷。最后还是妈妈为我解决了难题。
原来含羞草的叶片会对光合热产生反应，收到外力触碰会立即闭合，这样含羞草就出现了害羞的样子。也应此得名含羞草。
大千世界可真有趣呀!植物王国中的植物也各种各样，我相信只要我们细心观察，发现一定会认识到更多有趣的植物朋友。
小学生作文关于含羞草(篇6)
我家种了一些含羞草，它可好玩了，你也来看看吧！
含羞草刚长出来的时候，叶子绿得很可爱，叶子小小的。茎上长着一些不太引人注意的小刺，摸一摸，好痒好舒服呀！
过了一段时间，含羞草长大了！叶子的颜色开始渐渐地加深了。原来细小的叶片变大了，茎也长粗了，就好像一个小娃娃长大了。用手一碰，叶子慢慢地向里面缩，就好像一个害羞的小姑娘。
时间悄悄地溜走了，转眼之间，含羞草开花了。它的花是粉红的，上面布满了密密麻麻的小细丝，多好像一个小毛球，惹人喜爱。如果把它拿下来，一夜过后，原来精力充沛的含羞花就成了黄色，证明它枯掉了。
夏天来临，含羞草的花越长越多，不几天就包围了整株草。到了秋天，含羞草长出了棕色的果实，这果实上长满了又尖又长的刺，慢慢地它就掉了下来，准备来年再生。
这就是含羞草，你知道了吗？你也来说说你家的植物吧！
小学生作文关于含羞草(篇7)
一年之计在于春。阳春三月，天气慢慢地暖和起来，我最喜欢的就是去户外踏春。春风拂面，感受大自然带来地乐趣。在踏春的路上让我结识了一种神奇的植物，它的名字叫做含羞草。
那是两年前，我在一个农耕活动上发现了这种可爱的植物。它看起来毫不起眼，就像路边的野草一样，但是我却被它翠绿翠绿犹如羽毛扇子的叶片吸引住了。于是我蹲下身不由自主地抚摸了一下它，没想到神奇的事情发生了，它竟然蜷缩了起来，我顿时明白它就是传说中会害羞的植物害羞草。之前我只在书本里阅读过它，一直对这种植物很好奇，没想到它真真切切地出现在我面前，我简直太激动了！经过允许我把它带回了老家种植。来到我的小庭院，我和妈妈用小铲子把地上的泥土松了松，挖了一个小坑，小心翼翼地把几株含羞草放了进去，然后把泥土压实。我们还给它浇了浇水。含羞草犹如一个含羞的少女一直害羞地蜷缩着它小小身体，直到我们给它安好了新家，它才慢慢地胆怯地舒展开来。含羞草的叶子是椭圆形的，像一片片小羽毛般轻盈。她的茎脉纤细纤细的，仔细观察上面还有很多尖尖的小刺呢。她全身嫩绿嫩绿的，我给她取了一个名字叫小绿！
很快暑假来临，我迫不及待地跑回老家看望我的害羞草。哇！我的小绿长大了好多，小羽毛变成了大羽毛，翠绿翠绿的叶片中藏着一丛丛毛绒绒的像小棉花球的般的粉红小花朵，一簇簇的拥抱在一起可爱极了。这时一阵微风吹过，含羞草又害羞地蜷缩了起来。花儿们可一点都不害羞，一股脑儿地往外探着圆脑袋，像魔法森林里的一群群小精灵，显得愈加精致可爱。
我忽然觉得自己仿佛就是一株含羞草，穿着翠绿明亮的衣裳，戴着粉红的小帽子在阳光下，微风中，和蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。不光是我一朵，满园的春色都加入了我们的舞蹈我沉浸在如此美妙的时刻！
过了好一会儿，我才回过神，我不是含羞草，我是在和含羞草对话。
小学生作文关于含羞草(篇8)
撑不住的含羞草
我，是一株十分害羞的含羞草，家是住在花鸟市场的一座屋子里。这儿有太阳、清新的风，还有一个鼻孔出气的好朋友，日子嘛过得有滋有味，舒服啊！
一天，一个挺着啤酒肚的人走进来，他想买盆花草给他作文班上的同学欣赏。还挺有眼光的嘛，他一眼就看上了我。走过来用手轻轻一碰我，我就害羞地把叶子收了起来。那个人说：“恩，不错，就是它了。老板，多少钱？”老板见他喜欢上我了，就趁机狮子大开口，随口开了高价，但那个人还是咬咬牙，把我买了下来。
到了那个人的家里，我听到别人都叫他何捷老师。他把我搁在一个花盆里，放在了我的定居地点---------音箱上。
晚上，正当我准备美美地睡上一觉时，惊天动地的响声把我惊醒，原来是何捷老师在听音乐。音响的震动让我感到很不舒服，但想到他是那么的喜欢我，咬咬牙，忍了吧。
一到晚上，我就十分的敏感，别说碰一下，你就是轻轻吹一口气，我也会赶紧把叶子收拢。但我感到最不舒服的还是那讨厌的日光灯，这家伙每到晚上就烤着我，让我口干舌躁快要虚脱了，没几天就无精打采地耷拉着。何老师发现了这个情况，立刻把我搬到了阳台上。
啊！回到大自然的感觉真好，明亮的太阳，迎面吹来一阵阵清新的风，还有一只漂亮的花蝴蝶陪我玩，真的好开心呀！于是，我又过上了快乐的生活。
好景不长，那是一个我一生都忘不了的日子，太阳火辣辣地照着我，耷拉着叶子，快要被烤焦啦！何老师看见我这个可怜样，急忙端来一盆水朝我当头浇下。天啦！那可是一场恶梦！冷水浇到我的身上，我感到浑身上下火辣辣的，像是有人在用火烧着我。我被折磨得所有的叶子纷纷飘落，就连那刚长出的嫩芽也离开了我。没过几天，我就离开了人世，别了，明亮的太阳，陪我嬉戏玩耍的蝴蝶……
在我离开人世的几天后，我完成了我的任务--------让写作班的同学们观察我、描写我枯萎的花枝。我愿意这样做，因为我让可爱的孩子们学到了知识，死而无撼啊！
小学生作文关于含羞草(篇9)
我有一个植物朋友，它的嫩叶是由许多片小叶子组成的，形状像一片羽毛，一片片小小的嫩叶重复层叠着，呈现出手掌排列的形状。这位朋友名叫含羞草，它的叶子上长着小细毛，只要你用手摸一下含羞草的叶子或茎，那被摸的叶子就会自动闭合垂下去，样子很像鹰的爪子。而它的茎也会耷拉下去，像一位美丽的小姑娘羞答答地低下了头，这大概就是人们为什么称它为“含羞草”的缘故吧。
至于含羞草为什么会害羞，这曾让我百思不得其解。后来我总算在网上找到了原因：因为含羞草叶片内都是水，正常都处于饱满状态，可人一碰，水就会向两侧流，叶片一受到刺激，就会合并，然后将会把刺激信息发给别的叶片，接着其它叶片就也会合上，整个动作只需要几秒钟。
对了，含羞草的主茎上还长着一对对如尖刀般锋利的刺，只要用手往刺上一扎，你就会感到一阵钻心的疼痛。春天，含羞草那嫩绿的叶子变深了，含羞草叶片也变得茂盛了。它好像一位羞羞答答的小姑娘，每当一阵清风吹过就会弯腰触地，把叶子收拢起来，好像一群亭亭玉立的少女在尽情跳舞。更吸引人的是含羞草的花，它的花是淡粉色的，像蒲公英的小绒球，一丛丛，一簇簇，可爱极了！花朵旁边也有着正在等待开放的花苞。花苞旁边有三朵小花紧紧地靠在一起，就像形影不离的好朋友。花朵底下的茎，长着细细的、尖尖的小刺。我试图碰了它一下，谁知这小小的刺还非常扎人。
含羞草不仅长得可爱，还有一个大本领呢！那就是：预测地震。在正常情况下，含羞草的叶片白天张开，夜晚合上。如果含羞草出现白天合上，夜晚张开的反常现象，那便是地震的先兆。含羞草入药的作用主要是清热、安神、消积、解毒等，中医一般用它来治疗咳嗽痰喘，风湿关节痛，小儿消化不良等症状。含羞草还可以治疗现代人经常有的病，如神经衰弱、失眠多梦。把含羞草捣成泥状敷在受伤的部位，可以使跌打损伤得到好转。你说，含羞草是不是很厉害呀！
含羞草虽然长得没有别的鲜花那么美丽，但是它有自己的独特风格。含羞草虽然高不足尺，看上去平凡弱小，却坚韧顽强，从不向暴风雨低头。即使它的嫩叶被环卫工人剪掉，但只要它的茎还在，含羞草还是可以顽强生长的。
我喜欢这位植物朋友，在它身上有许多我该学习的品质，我要向它学习！
小学生作文关于含羞草(篇10)
我喜欢艳丽多次的玫瑰，喜欢傲霜斗雪的梅花，更喜欢飘香十里的桂花，但我最喜欢的还是不爱张扬的含羞草。
含羞草的茎又细又长，小时候的茎上的绒毛很柔软，但它长大以后的茎上的绒毛就变得又老又硬又扎手了。而且上面还会长有像尖刀一样的倒刺，一不小心就会扎得你哇哇大叫。
含羞草的叶子很像羽毛，绿油油的。茎上的一片片椭圆形的小叶子整齐地排列在叶脉的两边，就像两只小手掌，左一片右一片对称分布，十分可爱。
对了，含羞草还会开花呢!它的花很美丽，像一个个紫色的小绒球，也像玫红色的蒲公英，美丽极了。
当我轻轻刮它的叶脉时，就像父母在批评它，它的叶子就一片接着一片的合拢起来，就像千手观音的表演，非常整齐有序。它为什么会害羞呢?我查阅资料找到了原因，如果含羞草受到刺激。比如我们用手去碰它，它里面的叶枕的水分就会跑到细胞间隙中，叶片就会合拢，所以含羞草就害羞了。
含羞草还可以预防地震呢!正常情况下，含羞草是白天张开，晚上闭合，但是地震了的话，它就会变成白天闭合，晚上张开，你说是不是很神奇呢?
我觉得含羞草像一个知荣知耻，默默无闻的人，真值得让大家学习。
家乡风景作文小学生集锦
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家乡风景作文450字小学生 篇1
我的家乡——应城市天鹅镇位于素有“千湖之省”的湖北，是有名的“鱼米之乡”。
一说到天鹅，人们马上就会想到这里会不会有过一种非常美丽的鸟儿，我想，应该有吧，要不然这里为什么取名叫天鹅呢?
听爷爷奶奶说，解放前这里曾是一片沼泽地，到处都是野草，没有多少地可以种庄稼。每年春夏之际，常常会发大水，把田里的庄稼给淹死，让农民一年的劳作颗粒无收。因此这里方圆几里很少有人住。天鹅不光年年发大水，而且水里有血吸虫，许多人感染了血吸虫病，因为无钱医治而早早离开人世。住在这里的人，但凡有谋生的地方，都搬走了。
解放以后，党和国家领导人民群众在天鹅兴建了夹河沟泵站，重新挖掘了老县河，兴修了汉北河大堤，才又有人慢慢往这里迁移。后来，党和政府又投入大量的人力和物力在天鹅一带进行杀灭钉螺，免费医治血吸虫病人。因为得到了及时的治疗，许多人很快又恢复了健康。现在天鹅的血吸虫基本绝迹，再也没有人因为感染血吸虫病而早早离开人世。
在党和国家的领导下，昔日的沼泽地被改造成了良田，天鹅人民靠着一双双勤劳的手，开始种田、养鱼、喂毛蟹等，不仅让全家人过上了不愁吃穿的好日子，而且荷包里还装满了钞票。人们手里有了钱，把旧瓦房改造成了漂亮的楼房，家里摆满了电视、电脑等高档家用电器：人们手里有了钱，把孩子送进了学校的大门，还有许多孩子走进了各类高等学府：人们手里有了钱，穿上了各色鲜艳的衣服，烫染了时髦的发型……
这些年，天鹅人民靠着党的富民政策和自强不息的精神，生活发生了翻天覆地的变化。
我是地地道道的天鹅人，我爱我的家乡，我爱天鹅。我要好好学习，长大后，用自己的知识和本领把家乡建设得更加美好，让美丽的白天鹅飞到我的家乡来。
家乡风景作文450字小学生 篇2
上百度搜索南宁这座城市，便会看到那里获得了许多奖项。有国家园林城市，联合国人居奖，国家森林城市，全国文明城市，国家卫生城市等奖项，南宁的自然资源还算丰富。因为男人因为与带气候湿润与亮身份，多年平均降雨量在。1241毫米至1753毫米之间，其中南宁市区为1340毫米，想丰富的水资源，是南宁变成了一个，一年四季里，满是绿的城市。
我们平时写《我的家乡》作文时，话题有的南宁，有些则是其他省份。你的家乡走那一条清澈见底，长长的小溪，南宁当然也有啦!小溪里的那些小鱼小虾，自然是少不了的。你家乡的冬天，山上可能就光秃秃的一片，南宁就不会不管是春夏秋冬，不管是山上还是山下，都是绿油油的一片。
我喜欢家乡的松树，它的叶子如针一般，一年四季都是绿油油的，家乡的人们总会拿它掉下的黄叶，拿来生火，比用我的作业本好用多了。小时候总幻想着，松树上会不会有一只两只的小松鼠?我在山上寻寻觅觅，也没有找到松鼠的踪影。在南宁的冬日里，我未曾见过飘飘大雪和委婉漂浮的小雪花，但我们这里也可以砸“雪球”呢!你一定很好奇，南宁哪里来的雪球吧?松树掉下的松果，自然而然的就成了不用雪捏成的雪球。
别看南宁市在古代和现在是座边境的城市，他虽然没有什么名胜古迹，但自然景观可美了。就在市中心的旁边就有一座青山——青秀山，看他名字就知道它又青又秀美，好玩的地方并不比那些名胜古迹少。
南宁这座美丽的城市，真没有愧对它所得到的荣誉。但也所谓人无完人，在城市里还是会有些臭水沟，垃圾堆，但我在回来的路上，看到了一条水沟在水面上种上了草，虽然我不太知道有什么用，但我知道南宁的美离不开爱和环境的人们。
家乡风景作文450字小学生 篇3
我的家乡在三仓，那是一个风景优美的地方。
我爱我的家乡，家乡的春天令人陶醉。春风踏着轻盈的步伐向我们走来。所过之处，都变成了绿色，展现出了一片蓬勃的生机。在地底下已经等待许久的春笋，一下子破土而出，怯生生地探着小脑袋，四处望了望，就开始展现自己的风采。接着，杨柳姐姐也轻轻舒展着自己的头发，地上的小草小花也伸了伸懒腰正在比美呢!
我爱我的家乡，家乡的夏天令我向往。夏天，也是世间万物迅速生长。在那小小的池塘里，开了几朵出淤泥而不染的荷花，我忍不住吟诗一首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”连植物都能这样努力地生长，我们为什么就不能努力的成长呢?夏天也是一个人成长的季节，万物皆在生长。荷花就是夏天的代表。
我爱我的家乡，家乡的秋天令我喜爱。秋天是一个收获的季节，果园硕果累累，农民伯伯正忙着收割呢!
我爱我的家乡，家乡的冬天令我怀念。外面大雪纷飞，雪给麦子盖上了一层被子，等着明年的丰收。
我爱我家乡的田野，我爱我家乡的土地，我爱我家乡的万物!
家乡风景作文450字小学生 篇4
今天我们一家人一起去家乡看婆婆。车子一开进家乡，车里就活跃了起来。我觉得此时，天特别蓝，草特别绿，花特别鲜艳……
草地上，许多幼小的草儿在悄悄地生长着。可别小看这草，它散发出淡淡的清香，令人神清气爽，使大地一片绿色。这是春天给我们的礼物。
还有许多色彩鲜艳的小花在悄悄地开放着。山上开着花，草地里开着花，草坛里，山坡上都开着花。给春天草地点缀了别样的色彩。花有许多种类：大的，小的，花的，红的，蓝的……可别轻视这些小小的花儿，花儿浓的香味儿四处飘散，就像一张张温馨的笑脸，这也是春天的礼物。
春天里，一粒粒树种发芽出土，它们会长成一棵棵参天大树，一棵棵大树的.枝干上长出了叶芽，这又是春天给我们的礼物。树芽儿会长成大树，大树是大地的卫士。叶芽儿会转眼长大，长成一张张巴掌，迎接那酷热的夏天，人们走累了，靠着粗大的树干，就像靠着亲人，心情会更加美好。
笋芽儿也迫不急待地从土里钻出来了，嫩黄的笋芽儿享受着春天的阳光和雨露，滋润着……
啊！花，草，树，笋芽儿……是春天的礼物，更是春天给我们的最美的礼物。
家乡风景作文450字小学生 篇5
在中国的西部，有一片多彩美丽的土地，这里山水相依，人杰地灵，人民勤劳，这里是花的世界，歌的海洋，舞的天堂，这就是美丽的多彩贵州。
这里的天比别处的更蓝，水比别处的更清，地比别处的更绿，人别别处的更加淳朴和勤劳，空气是那么新鲜，天气是那么凉爽，这里是享誉中外的中国凉都——六盘水。
而我的家乡，盘县石桥镇，就是镶嵌在凉都西部的一颗璀璨的明珠。这里是享誉国内外的世界古银杏之乡的源头之地，这里的妥乐，是贵州省有名的省级风景区，全国生态文化村，贵州省魅力民族 村寨，贵州省摄影家学会创作基地，西南林业大学树文化研究基地。这里青山绿水，人民勤劳，这里气候宜人，风光秀美，人树相依，民风淳朴。
风光绮丽，温婉可人的风景区;日新月异的小城镇街道上不断建成的栋栋新楼;日益完善与成规模的中小学小区建筑群;高楼林立的井然有序的住宿小区，每天都在变化，每天都在变得越来越美，我可 爱的家乡啊，正微笑着张开双臂欢迎中外各地的友人。
啊，谁不说我家乡美!我会用我最真诚的努力，为家乡的更美添砖加瓦，为家乡的富饶与文明，奉献我自己的一切，愿家乡的美丽日益为天下所知，享誉世界吧，为祖国添彩，为民族增辉，为世界放光彩吧!
家乡风景作文450字小学生 篇6
我的家乡在天门，那里一年四季都很美丽。
春天，那里满地的绿色，农民伯伯冬天种下的菜芽都长大了，还有大片大片的油菜花田，现在都已经长成了绿绿的小嫩苗。妈妈对我说：“这些油菜花苗还可以吃呢！”我一点也不相信：“怎么可能呢？”于是我摘下了一朵尝了一尝，对妈妈说：“哇，真好吃！”妈妈笑着说：“那当然了，到时候还会开出大片大片的油菜花田呢，别提有多美丽了！”
我的家乡有一条湖。夏天时，我和妈妈来到湖边，湖边有一条小船，我们就划着这条船去摘莲蓬，在这个烈日炎炎的上午，我们在荷叶中找莲蓬，在这天气里，我们一点也不感觉到热，只感觉到无尽的快乐。
秋天就更美了，各种各样的果子占满了眼眶：桔子、橙子、石榴、核桃……随便摘一个，真好吃！菜园里的蔬菜就更多了：丝瓜、黄瓜、南瓜、蕃茄……多如牛毛！
过年前，我们一起去田里拔萝卜；一起去泥里挖莲藕；一起在房里做麻糖、肉丸；在外面放鞭炮……过年的气息悄悄的弥漫在整个乡村……
这就是我美丽的家乡——天门。
家乡风景作文450字小学生 篇7
家乡的天空碧蓝碧蓝的，像被风擦拭过似的。随风飘动的白云像善变的魔术师，有时把天空装点的像一个清纯的姑娘，有时把天空装点成一个广阔的牧场，有时又像一幅美丽的水墨画。
家乡的山起伏不大，很温和。坡上的草随着地势的起伏而变化着，有的地方颜色深，有的地方颜色浅，有的地方草很高，高达半米，而有的地方草很低，刚刚盖住脚面。
山上的野花如天上的星儿，散落 在草丛里，花虽小，却有它独立而美丽的一面，每一朵都不同，白的如雪，粉的似霞，红的像火……在草地里，小田鼠也时时来凑热闹，“吱吱吱”歌颂着充满清香的家园。它和蚂蚱便成为这草原上热 情的乐队，每天都为来宾送上独特而美妙的迎宾曲。羊儿，牛儿，在草地上悠闲地吃着嫩叶，牧人在山坡上随意一坐，拉起了马头琴，在琴声中，太阳缓缓落下，只有落日的余晖和悠扬的琴声做伴，此 时此刻，那琴声是多么美妙……
家乡的水是那么清亮，似一块蓝宝石。风吹动湖面，水光潋滟，波光粼粼。在阳光下，河水闪闪发光，鸟儿也在放声高歌，好一幅美丽的风景画!
家乡的人是热情的，你只要一进入蒙古包，好客的主人就会给你献上吉祥的哈达，甘醇的草原美酒，香浓的奶茶和喷香的手把肉。当你和主人边交谈边品尝美味时，你就已经不知不觉的爱上了她——美 丽的草原!
碧蓝的天空，起伏的山峦，好客的主人和美丽的草原构成了一个美丽的地方，太仆寺旗——我的家乡!
家乡风景作文450字小学生 篇8
一个风景优美，山青水秀，大家一生不能不到的地方，那就是我的家乡大理。大理是一座魅力无比的城市，它有“文献名邦”的美称，有“风、花、雪、月”四大奇观。它悠久的历史，灿烂的文化，吸引了众多中外游客前来观光旅游。
外地的游客来到大理，有很多人都喜欢去登苍山。对，苍山的确有它引人注目的地方。家乡的苍山巍峨壮丽，白雪斑驳，奇石怪状，密密层层的树木葱葱笼笼，青翠无比，山坡上各种野花争奇斗艳，绚丽多彩。山间的小溪弯弯曲曲，涂涂地流着。山山水水都充满诗情画意。我最喜欢花甸坝，它是一个海拔三千多公尺的.高山平坝。那里终年叠翠流金，四季花开不息，特别是在映山红盛开的时节，花甸坝就一片火红。
苍山是一个巨大的花园，每逢春暖花开的季节，山上就成了花的海洋，不仅有淡雅的映山红，还有那娇俏可人的杜鹃、粉红的野玫瑰和鹅黄的迎春花……不过，开得最美丽最多的可就要数大理茶花了。盛传，云南茶花甲天下，知情人会说：“大理茶花甲云南。”盛开的大理茶花宛如朵朵彩云，飘落在银苍玉洱之间，再加上那高大的杨树和松柏，真是叫人一年四季都心旷神怡，如痴如醉！
苍山的雪就更美了。每当苍山下雪时，山上那峥嵘的岩石、苍翠的罗汉松和蜿蜒崎岖的小山道上，都被那洁白无瑕的雪覆盖得严严实实，难道在这寒冷的冬天里，苍山也需要像人们一样盖一层厚厚的白雪被子吗？
巍峨壮丽的苍山，碧波荡漾的洱海，四季如春的历史文化名城，一幅美丽永恒的画卷！
小学生作文回家集锦
作文是打开思维之窗展示才华的窗口，写作文一般需要我们描述人的真实故事，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？深入了解“小学生作文回家”并理解它的背景接下来请阅读，万分感激您能用时间阅读本文！
小学生作文回家 篇1
家，好个催人泪下的字眼；回家，这是人们梦寐以求的事。然而此刻的我却离开父母，孤身一人在这陌生的世界里苦苦，我常问自己：为什么？于是——便又是泪流满面。
一直喜欢在傍晚来临时，静静地向窗外望去，看这辉煌的日落黄昏，看这天边染成橙色的晚霞，看这太阳缓缓落下，我想象着：在另一个地方的父母一定也在望着这轮落日想象着这个世界看日落的我。天色渐渐昏暗了，我听见鸟儿回巢的鸣声。看见了天上成群飞回鸟巢的鸟儿，我想到了我的家，我要回家！
一直喜欢在深秋的街道上凝望这一片片被秋风吹落的黄叶，我望着它们摇摇晃晃从枝头下落，又在空中转悠几下，最后缓缓落在树根边的泥土上——落叶归根。秋风中，我总是呆呆地望着，凝视着，等到树上仅有的几片落尽，我早已泪流满面，我想到了我何时才能归根？我要回家！
是呵，天黑了，鸟儿都知道回家，到家了一定很温和：冬天到了，落叶都知道回归本土，在大地妈妈的怀里一定很幸福。而我——却仍是一个人在校园中徘徊，游荡，忙碌，奔波，在偌大的天地间孤孤单单，独来独往，似是一个被上帝遗忘的孩子，没有人相伴……
夜深了，我走在小路上，心不在焉，抬头向校园外望去，向居民区望去又看了看近处的宿舍楼，灯火通明，每一户都亮着灯，可是却没有一盏是为我开的，我的家不在这里！
多少次哭着拨通父亲的电话，告诉他我要回家，但多少次又都放弃了。后来，我渐渐明白，又后知后觉领悟：
落叶归根是为了回报大地妈妈，它回家是为了让土地更肥沃，来年大树会长的更好：鸟儿回巢，它回家时衔了树枝，每一次回家都将家装饰得更漂亮更温暖。而我？现在做的不正是为了让家更好么？我拼命学习文化知识，学习本领，跟老师学做人，我学着独立，坚强，成熟……我做的这一切，不都是为了有朝一日，有出息了，让这个简陋的家变得更美好，更富裕么？是的，我确实明白：现在决定将来，现在努力，将来我的家必更幸福。而现在我仅能做的就是在这个世界活出精彩。
现在的我依旧喜欢看夕阳西下之景，依旧迷恋于百鸟归巢之图，依然感慨于落叶归根，只是此刻的我不再惆怅，不再悲伤，多的是一份坚强与成熟，以及坚定的信念和美好的希望。我明白：有朝一日，我一定能自豪，骄傲地回家，而且这日子不会遥远。
小学生作文回家 篇2
今天终于可以回家了！我又兴奋又期待。
本以为直接去机场，但可是想不到老师让我们观看了升旗仪式。升旗仪式可壮观啦！天安门前人山人海。我还看到在天安门前挂着毛主席的'照片，这让我想起老师给我们讲的关于毛主席带领解放军解放中国的光辉事迹。
终于来到北京机场，我迫不及待地坐上飞机等待着飞机起飞。飞机起飞了，我更加想念爸爸妈妈了，这让我想起了一个成语——“归心似箭”，这正是我现在的心情。
飞机飞得真快，不过一会儿，就飞到了永强机场。我高高兴兴地下了飞机，跟着老师来到机场出口处，这时，我看见了妈妈正向我挥手，真想扑到爸爸妈妈的怀里，可行李还没拿呢。
拿过行李，我飞快地向爸爸妈妈奔去。爸爸妈妈也飞快地向我奔来。就这样，分别了六天的我们一家人又开开心心地回家了。
小学生作文回家 篇3
时间如流水，一去不复返，刹那二十年过去了，我怀着非常激动的心绪返到了许久未回的故乡。
现今的乡下已完全没有了原先的面貌，使我感觉既亲近又陌生。
昔时矮小的房屋已经不见了，改朝换代的是一栋栋别具一格的高楼住宅区和挺立的摩天大厦。天上不会是灰蒙蒙的了，湛蓝的天上像被清水洗过似的清澈，空气中飘着着小草的芬芳。开阔的大马路两边的草坪上开满了五颜六色的鲜花，诱惑来特别多蜜蜂蝴蝶在花儿上翩翩起舞。
我散步在人行道上，欣赏着这亮丽的景物，呼吸着清新的空气，注视着不远处一辆又一辆飞驰而去的汽车，激动的感情难以口述。先前脏乱差的小摊贩们已经看不到了，每一个居民区的周边都建起大型的.综合商超，来到商超，真是让人眼花缭乱，琳琅满目的商品呈现在你的眼前，鱼虾区、蔬菜区、水果区、零食区……各样各式商品由你选择，买单的时候只要用一个小小的卡一刷，既方便又简单。
城市变了，大家的也生活变美好了。乡下变化的步履没有停，乡下的转变仍在继续，我想乡下的未来会越发辉煌！
小学生作文回家 篇4
昨天下午，我们三点整开车回家。
我和爸爸妈妈把东西一件一件的搬到汽车的后备箱，虽然很累，但是我一想到回家就兴致勃勃，搬的更起劲了。
爸爸开着车，我趴在车窗外，望着爸爸工作的公司一点点远去心里竟还有一点舍不得。
我们在回家途中发现妈妈一不小心把一个东西落在了宿舍里，爸爸只好把汽车掉头往回开。
在回青阳的路上，我们说说笑笑，不知不觉便来到了丁桥。此时已经是傍晚6：00了，我们便在外婆家吃晚饭。吃完饭，我们又继续往青阳方向前进。
终于到家了，爸爸搬下一个巨大的行李箱，那里面是我们三个人的外套。我也把我跳舞的行李箱推进了屋。当我们把行李箱安置好后就开始忙活了起来，我整理自己的书包，爸爸和妈妈则在房间里把床给铺好。当我们把东西都安置妥当后，就各自洗了个热水澡，然后上床睡觉了。
今天我终于回到了家，好开心呀!
小学生作文回家 篇5
我小时候一起长大的朋友，她的哥哥在外地工作。平时极少回家，只有到了过年，才能回来。每每过年时，她家总显得比别家更喜庆，为了迎接哥哥，一进腊月朋友的父母就兴奋的不行。
开始到处收拾，张罗美食。给哥哥拆洗被褥，所有的一切都是新的。等到她的哥哥回来，家里立马就热烈起来，一天三顿的美食就上了桌。
哥哥亦会带回许多的新鲜玩意儿，朋友和弟弟拿着到处显摆，惹得别的孩子好生羡慕。
那时，我总想，要是我有一个在远方工作的哥哥该有多好。过年的时候，家里应该多么幸福。
可是有一年，他家是个例外。
那一年，朋友的哥哥没有回家过年，听说工厂里在春节这几天，上一天班，给平常好几倍的钱。哥哥为了多挣一些，便申请了春节加班。
她家自然没有了往年的热火朝天。
初一早晨吃完饺子，我去朋友家玩。他们正在吃着。我发现，他家的圆桌上，有一碗饺子，没人吃，却端端正正地摆了一双筷子。
我感到非常奇怪，等到朋友吃完了饭，我们一起出去玩儿，一出门，就赶紧追问原因。
朋友说：“是我哥哥的！”
我一头雾水，哥哥不是没回来吗？怎么还给他盛一碗呢？
朋友告诉我：“我妈说了，人不在家，过年了，饺子也要有一碗，这就相当于哥哥回来了，一家人团圆了！”
那时，我已上初中，听她这么说，突然感觉一阵心酸。是的，缺少了哥哥的大年初一，家里的欢笑，似乎减少了一大半。所以请大家有钱没钱回家过年。
