初一语文文章其二。
我们会喜欢在作文中分享自己的心情，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。有的文章让人看了赏心悦目，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？也许"初一语文文章其二"就是你要找的，仅供参考，希望能为你提供参考！
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轻轻的，你的——中文默默的从我身边走过，带着各种诗画，复杂的情感，说不出的神奇和美好。
不知道是什么样的缘分。我特别爱语文，就像树叶对树的依恋。每当我接触到这两个字，心里总会有一种莫名的亲切。
当抬头看泰山脚下高耸的山峰时，“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都在天空下显得矮小。”总会出现；当细雨触碰到我的时候，我才明白什么叫“润泽无声”；当你含泪与朋友告别时，你总是用“然而，虽然中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”来安慰自己；当你在一部文学巨著里读到一个虚伪的小人时，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；当我听到一首好歌，忍不住去唱的时候，我知道了“不由自主”的含义。简而言之，中国人就像一瓶老酒，清香醇厚，让人越尝越香；语文就像一条船，小而平静；带你徜徉在文学的海洋；语文也像一朵莲花，清澈纯净，让你明白什么叫“出淤泥而不染”；语文就像满天的星星，调皮可爱，总在幻想的天空中闪烁！
从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就把这个词传给了你。口头说的是语言，在纸上把意思变成文字表达的叫文。当它们连在一起，就变成了“中国人”。我在想为什么我可以用美好的文字来传达我的感受；我赞，原来的心情也可以用各种文字来形容；我品味，品味这种细腻的笔触，给人身心珍妮弗的感觉。
轻轻从我身边走过的中国人，如细雨过后的梧桐，洗去浮华，露出绿色；再比如风雨后的小草，它褪去怯懦，显出生机；更像是一片结霜的枫叶，从黄变淡，溢出炽热的热气！
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[写作]一个饼文章400字其二
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。写好一篇作文的关键是什么呢？或许"[写作]一个饼文章400字其二"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
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这天中午，奶奶就做萝卜丝饼给我吃。奶奶她先把萝卜洗干净，然后把洗干净的萝卜用刨子刨成丝。啊，刨出来的萝卜丝比火柴梗还要细呢！接着，奶奶把盐拌在萝卜丝里，用手不停地揉拌，然后把里面的苦汁挤出来，挤好的萝卜丝颜色变透明了，而且很柔软。
奶奶在搓好的萝卜丝里放了面粉，又打了一两个鸡蛋在里面，同时用筷子耐心地拌了又拌，把萝卜丝与面粉拌成糊状。开始氽萝卜丝饼了。奶奶把油倒入锅里，开了煤气炉。等油沸腾了，她把拌好的面粉糊倒满一只小圆勺子，然后把小勺放进油锅里氽。啊，做个小小的萝卜丝饼要干那么多事，真不容易。
过了一会儿，一股香气扑鼻而来，饼香弥漫了整个屋子，萝卜丝饼熟了。奶奶连忙夹起一个饼给我尝尝。我迫不及待的咬了一口萝卜丝饼，嗯，真好吃呀！萝卜丝饼入口即化，又香又酥，脆脆的。 就这样，奶奶氽一个我吃一个，真是越吃越想吃，我直到肚子胀鼓鼓的`才停下来。
今天，我吃到了美味的萝卜丝饼，又看到了做萝卜丝饼的全部过程，霎时，我的脑海中蹦出了两句诗:“谁知盘中饼，个个皆辛苦！”
[写作]写事文章其二
小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。作文内容不固定，每个人都有自己的想法，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？小编特意收集和整理了[写作]写事文章其二，供你参考，希望能够帮助到大家。
我们需要掌握一些有效的写作技巧来提升作文质量，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？我的“[写作]写事文章其二 ”充满了想象力期待它能够得到您的认可，请勿遗忘收藏本页的链接以便下次浏览！
“世上无难事，只要肯登攀。”这句话告诉我们，只要努力，就没有事情能难倒我们。在我学习打乒乓球的过程中，我深刻体会到了这句话的含义。
每当我津津有味地看着爸爸和他的同事打乒乓球，我都迫不及待地想试一试身手。但心急吃不了热豆腐，我先跟同学切磋了一下，结果我连一球都打不外去。只要我一不留神，球就“飞”了过来，等我回过神，球早就掉在了地上。爸爸看见我对打乒乓球这么痴迷，但又打不好，就亲身教我打。爸爸还告诉我：“失败是成功之母，只要你耐劳训练，就一定会成功！”听了爸爸的话，我就一直把它牢记在心里。后来，在打乒乓球的过程中，只要我一气馁，爸爸的话就会一字不漏的在我耳畔萦绕。我又会振作起精神，耐劳训练。功夫不负有心人，我终于学会了打乒乓球！
直到现在，我也一直把爸爸的话记在心里，我相信，在将来不管我碰到任何难题，只要回想起爸爸的话，想起我耐劳学打乒乓球的那段日子，我都能勇敢地面对，终极取得成功！
[写作]初中语文文章(篇五)
时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，好的作文往往承载着好的思想，写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。那大家认为优秀作文应该怎么样？经过小编精心整理，推出[写作]初中语文文章(篇五)，相信你能从本文中找到需要的内容。
写作文有助于培养创新思维能力，写作是一个发挥想象力的平台带来无限的创造力。写好作文要先从什么地方着手呢？这篇值得阅读的“[写作]初中语文文章(篇五) ”研究深度有保障非常具有价值，欢迎品味这篇令人赞叹的文章！
教学是一门科学，也是一门艺术，其实如何引导学生写好作文更是艺术之中的“艺术”。那么在语文教学中如何进行作文教学呢？结合多年的教学经验，我想从以下两个方面进行阐述。
一、引导学生认真审题
审题是作文教学的重要一环，对写好作文意义重大。题意理解的是否透彻，直接关系到写出来的作文是否“扣题’。只有将题意揣摩清楚了，才能紧扣作文题，写出好的作文来。在启发学生审题时，我主要从以下几方面入手：
1.引导学生明确作文题目所规定的选材范围和内容重点
面对一个作文题，要启发学生分析题目的关键字眼，明确作文题限定的范围和在哪些方面取材。要通过对作文题目的拆开、分析以及和学生共同探讨题目要求和选材重点，打开学生的思路，让他们明白自己该写什么。
2.让学生挖掘出作文题目的内在意蕴
有些作文题目很容易让学生只看到表面肤浅的含义，而往往忽视题目隐含的深刻意蕴，因此，要求学生审题时，不能只在文字表面做工作，而要通过理解和联想，深入揭示题目隐含的意蕴。如作文题《爸爸的胡子》，有的学生只写到爸爸的胡子怎么浓黑、怎么杂乱，或是日益渐长，或是几天前还是刚出土的嫩草，眨眼间便成了原始森林等等。有些语句虽然很优美，但结果都只是针对胡子而言，而没有注意到胡子背后的故事。而其中有一位同学却选择了这样三个材料：（1）爸爸是警察，一天，爸爸很晚回来，我发现爸爸的胡子又长又乱，就递给爸爸剃刀和镜子，可爸爸却说今晚有任务，明天再刮吧；（2）第二天晚上，我又让爸爸刮胡子，可爸爸又说明天要开会，今晚要写报告，没时间弄须儿；（3）星期天爸爸双休，我又给爸爸拿来剃刀和镜子。好说歹说，爸爸总算对着镜子刮起来，可派出所突然打电话来，说某某地方发生了抢劫案，要爸爸去处理。结果爸爸二话没说，夺门而去。此时，我才发现爸爸的胡子只刮了一半，简直像个“丑八怪”。小作者经过认真审题，精心选材，集中表现了爸爸对工作的高度责任感和敬业精神，全文洋溢着浓郁的生活气息，蕴含着深刻的内涵。结果，我将这篇作文在班上范读了一遍，再让学生重新审题，重写一次，于是便出现了许多韵味无穷的佳作。
3.审题时要让学生把握住文章的主要线索
如作文题《螺丝钉赞》，应让学生体会到：它的主要线索是“螺丝钉”，文章应紧紧围绕它组织材料，布局谋篇。在出示此作文题后，我进行了点拨：“螺丝钉看似平凡，不值一提，我们可从哪些方面来赞美它？”许多学生沉思片刻后积极发言：“螺丝钉看似普通微小，其实极不平凡，没有它，火车不能运行，轮船不能启航，飞机无法上天，一切机器将不再运转”；“它虽然没有漂亮的外形，引人注目的身躯，但它有坚定的性格，顽强的意志”；“当我们看到小小的螺丝钉时，就会想到它平凡而伟大的精神，想到无数雷锋式的英雄”；“它象征着社会主义建设中不可缺少的坚定、顽强、无私奉献的精神”。最后，我进一步引导：将来，我们也要做革命的螺丝钉，为建设祖国献策献力。结果，学生都把握住了文章的主要线索，再稍加联想，便使文章主题得到了升华。
总之，“磨刀不误砍柴功”，学生只有经过认真审题，文章的立意、选材、构思、布局、谋篇才会水到渠成。
二、作文要注意“活教”
1.要树立学生“小作家”意识，努力提高学生写作意识
每次作文练习不能让学生当做任务来写，而要采取采取各种方式激发学生的写作兴趣，让学生把写作当成一种乐趣。因此，在作文教学时，我比较注意认真引导学生树立“小作家’意识，让他们知道，自己的作品是给身边人看的，只有好的东西才具有欣赏性。另外，我平时注意让学生多观察、思考、多积累知识，这样，写起作文来才会文思泉涌，有感而发。
2.提醒学生作文后要反复修改，逐步完善
每次布置作文时，要多给学生一些时间，让他们去修改。修改作文，我主要让学生从以下几方面着手：（1）、看有无“文不对题”的情况；（2）、反复读，注意文句是否连贯、通顺；（3）、标点符号是否恰当；（4）、修辞方式是否贴切；（5）、有无重复啰嗦、词语搭配不当、词序不对、句子成分残缺等类型的病句出现；（6）、注意修改错别字。
法国文学大师巴尔扎克有句名言：“多改出佳品，华章苦中来”。作文教学中一定要帮助学生领悟修改的妙处，懂得文章修改的重要性和必要性，强化学生的自改意识。
3.批改作文要轻批评、重激励
学生正处于学的阶段，因此，作为语文教师，不要只把眼睛盯住学生的错误，而应善于发现学生身上的闪光点。在作文批改时，我主要从以下方面要求自己：1、努力发现学生的优点进行肯定的评价，如“这个词语用得巧妙”，“这段文字很富有想象力”等诸如此类的评语；2、指出缺点时言词不能过于尖锐，要以建议的口吻。写评语时不要总是“这句话是什么意思，你自己看得懂吗？”“文不对题，简直牛头不对马嘴”等等，这样往往会伤害学生的自尊心，抹杀学生的写作激情。因此，指出缺点时，要尽量用委婉的语气，如“这个词语不太贴切，能否换一个”“假如你把妈妈洗衣服的动作写具体些会更好”等等。这样学生看了心里会很舒服，也乐于接受，同时也知道老师在维护他（她）的自尊心，于是会更加认真去写。
总之，“教无定法”，每位教师自可根据学生的特点、接受能力选择适宜的方式，但不管采取何种方式，我想，我们都怀有一个共同的目的，那就是：努力提高学生的写作能力，提高学生各方面的素质，取得教学的成功。
一张假钞的自述文章500字其二
如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，写作是学习效果的放大器。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。现在你是否对作文一筹莫展呢？经过收集，小编整理了一张假钞的自述文章500字其二，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
作文是一种展示个人综合素质和语言表达能力的机会，写作是一个深刻思考的过程。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，什么样的作文才算是优秀呢？如果您需要某方面的信息可以依据本文查找参考资料。
我是一张假的百元大钞，和真的百元大钞一样大。
我穿着一件粉红色的衣服，对着光看，全身闪闪发光，漂亮极了！虽然和其他的兄弟姐妹长一个样，但是我们的材质大不相同，我就是一张普通得不能再普通的纸，而我的兄弟姐妹却不一样，它们是用一种特别的纸做成的，就算水滴在上面，也不会皱皱巴巴的。
我是从一个假钞制造厂里面出来的，我的主人用我买了几盒烟，过了一会儿，我的第二个主人虽然发现我是一张假钞，但却毫不犹豫的把我拿去买了二十张彩票，我在心里呐喊着：我是一张假钞，你们别拿我去骗人了。但我只能眼睁睁看着人们拿我交换各种东西，却什么也不能做。我被卖彩票的阿姨和其他的兄作文弟姐妹装在了一个小盒子里，我向其他兄弟姐妹们问好，可是其他的兄弟姐妹不但不搭理我，其中一个还对我说：你看我，多么的人见人爱，再看看你，就是一张人人唾弃，害人的假钞。听了它的话，我竟无力反驳，只能安安静静地待在角落里，期待着有人送我去该去的地方。
卖彩票的阿姨发现了我，她自言自语到：还是上交银行吧！听了这话，我欣慰极了，心里也松了一口气。可是算了吧！满心欢喜的我失望至极。接着，我又经过了许多人的手，可是每个人都知道我是假的，但是他们还是拿着我去骗其他的人。
人们口口声声说诚信是为人之本，可是为什么他们还要拿着我去骗人呢，谁能来救救我啊！
[写作]散文文章300字之二
作文和我们的生活息息相关，写作文可以巩固我们的专注力。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作]散文文章300字之二”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
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我喜欢很多花，有出污泥而不染的荷花，有默默无闻的太阳花，有热情奔放的玫瑰花，但我却喜欢的是樱花。
在三月底四月初，那一种非凡气质的樱花盛开。从远处看，好一片如霞如雾的樱花啊！白的像白孔雀开屏，红的像火一般，给人一种温暖的感觉，还有淡紫色的花，如娇嫩的姑娘一样可爱。从近处看，樱花的花骨朵儿是五朵一株，像姐姐和妹妹一样争先恐后的竞相开放，它们又像一串又香又甜的樱桃缀满枝头，花有5片萼片，像五角星一样。花瓣的形状是半圆形的，很像雨滴的颜色，越往里越淡，花蕊分为雄蕊和雌蕊，它们的颜色分为白色和红色，樱花也有香味，但是需要很多株合在一起才能散发出更浓烈的香味。
我轻轻走过去，摸摸它嫩得不得的花瓣，冰凉冰凉，真是心旷神怡。啊！正好吹来一阵风，卷下一阵“樱花雨”，洒得我满头满身都是，我怀疑是神话中的九天仙女把撕碎的锦缎撒向人间。
我喜欢樱花，所以我愿做一名摄影师把它们定格在我的手机里，也定格在我的记忆里。
