作文：蛇与喜鹊作文600字精选。
在读书的时候作文是必不可少的，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。写作文到什么层次才算是写好了呢？请阅读由小编为你编辑的作文：蛇与喜鹊作文600字精选，相信会对你有所帮助！
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一天，蛇被砍成两段，死了，喜鹊见了很伤心，她飞到天河里衔了一块泥，把蛇接起来，又飞到天河里含了一口水，洒在蛇的伤口上，蛇被救活了。
蛇复活之后，睁开双眼，迷迷糊糊地望见了喜鹊的身影，因为他的身子还很虚弱，他用微弱的声音对喜鹊说：“谢谢……谢谢你救活了我……”
“没什么，举手之劳嘛！你就安心养伤吧！”
之后喜鹊细心地照料着蛇，给他换药，还上山摘草药给他吃。过了一段时间，蛇的身体就完全恢复了。他十分感动的对喜鹊说：“喜鹊姐，多谢你多日来对我的悉心照料，我愿意做你的弟弟，为你干活，希望你不要嫌弃。”
“蛇老弟，这怎么好意思呢！”
“哎呀，喜鹊姐，你就别客气了，你之前对我那么好，我当然要报答你啦。”
于是，喜鹊便答应下来了，白天喜鹊出去找食，蛇就在家里干活，照顾小喜鹊们，晚上就一块吃饭聊天，生活一直过得很好。树下的小老鼠见了，嫉妒得心里痒痒的。
一次喜鹊出去找食，碰上了小老鼠，小老鼠告诉喜鹊，蛇会吃掉她。喜鹊听了，不管饭里有没有石子，便一口吞下了小老鼠的话，对蛇十分小心提防，还不时回家里看看。小老鼠又跑到蛇面前，说喜鹊不时回家看是要找时机陷害他。蛇听了，不顾蜜里有没有刺，也一口吞下了小老鼠的话。当喜鹊又回家看之时，蛇一下子就扑了上去。喜鹊伤心地叫道：“小老鼠说的没错，你果真要吃掉我！”“什么？他不是说你要伤害我吗？”他们恍然大悟：是小老鼠在挑拨离间！
小老鼠在一旁看见大事不妙，刚想要溜，不料被发现了，蛇便立马扑上去，一口把小老鼠给吞下了。喜鹊和蛇又像以前那样生活了。
延伸阅读
讨厌江湖600字作文700字
语言无法直接流露的，可以通过作文输出，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？下面是小编为你精心整理的“讨厌江湖600字作文700字”，希望你更多关注本网站更新。
撰写优秀作文是一种基本素质，想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力，大家在写作文时会不会很纠结写不好？编辑整理了以下有关“讨厌江湖600字作文700字”的内容供您参考，请详细了解本文的内容！
现在的学生，真了不得了，才刚刚步入中学时代，就有一部分人进入校傲江湖，你打我杀。为此，不少学生进入了不该去的地方医院，学校在三管理，强调，也无能为力
可话又说回来了，又是什么有了校傲江湖？主要是一些同学之间的冲突，你被打了，就去找你哥哥，你姐姐，而你的姐姐哥哥又去找别人，就这样就成了一个江湖门派。不光是同学之间的冲突，还有校恋，两个男孩子为了一个女孩子，你争我斗，又形成了打架斗殴，而后来又怎么样了呢？女孩子又和别的人好上了，两人无话可说。在这里，提醒大家，过早的葡萄是酸的。
曾经有人要我重塌江湖，我否定了他，我已经知道了江湖险恶，身不由己，虽然我在江湖没有受过伤痕，但我已经知道，江湖无辈，英雄无罪是假的。我考虑到了未来，现在出名了，你将来如何过下半辈子的生活，没有文化知识，没有法律意识，早晚要倒霉，不如现在好好学习，作为国家的一个栋梁人才，而不是中华人民共和国的一个社会渣滓。江湖的绰号很多，如耗子，大兄弟，大炮，行如龙等等，这些都是没有用的。将来的你，真正的出人头地了，有了别名，那就不是什么绰号了，而是一个人人知晓的艺名，如六小玲童，《西游记》里神通广大的孙悟空，人人都知道。而一个地皮小流氓，只在一个地区臭名远扬罢了。
说了这么多，我只是想提醒大家一下，现在不需要江湖里的人了，这不是帝国时代，现在只需要为国家做栋梁的人才。金盆洗手，退出江湖吧，好好学习，将来为社会主义现代化做贡献才是我们应当做的。
叙事作文600字优选
作文里的文字记录的是我们的青春，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。好的作文行云流水，你是否正在收集一些优秀的作文？以下是小编精心收集整理的叙事作文600字优选,带给大家。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
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夜深入不静，因为有爱，牵动着我的情思。
在我久攻数学、物理堡垒而未果时，忽然一阵艨胧的雾气从桌底蹿起，氤氲起来，弥漫开去，继而扑向我的脸颊，使我的镜片一阵模糊。
“干吗呀你！”我颇有些不耐烦地责备道。
“新买了个泡脚桶，试试怎么样？”母亲做事向来不多作解释，我顺从地抬起双脚，任由母亲如往常一样娴熟地摘掉鞋子，又脱下我的袜子。
她一手将我的脚捧在手心，一手轻轻搅动盆中的水，自言自语道：“还是有点烫呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的脚背撩着。
暖暖的，柔柔的，像是有一股暖流从脚底滋生，又涌上心头。
我低下头去看她，她正缓缓地把我的脚放入水中。然而她并非教科书或文学作品中所写的那般老，她的双手依然细嫩白皙，她的秀发依然乌黑亮泽，她的肌肤依然充满弹性富有活力。
是的，不一定青春逝去、容颜不再的才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角才是母亲。相反，此刻蹲在桌边，为女儿消耗着青春的才是母亲。
她往我的脚上浇着一捧捧细细的水流，又用手轻轻地搓着，一股股热气在脚边飘散，空气里满是松木的香气。
“妈，辛苦了！”我由衷地说道。霎时间，我看见她嘴角上扬，眉宇间淡淡的愁绪也似乎在倏乎间消逝得无影无踪。
“不！女儿更辛苦，做功课多累啊！”她一边说道，一边捧起我的脚，用褐色的毛巾轻而缓地擦拭着，又将我的脚放入鞋中。 “让女儿舒服点，妈辛苦又算啥啊！”
镜片再次模糊，不只是因为水汽的缘故。
她终于站起身来，悄悄地将泡脚桶撤去，雾气也慢慢地消散了。
她如往常一样，用柔和而安详的语调叮嘱道： “别写太晚了，早点睡吧！”
然而，此刻脚下有这样幸福的温度，身上燃烧着这样的激情，我又怎能安安静静地进入梦乡！
回味着脚底的温度，体验着身上的温暖，嗅着空气中残留的味道……
母爱早已拨弄着我的心弦，牵动着我的情思。
夜深了，我无法静下来。
作文：战胜引诱作文600字范例
作文是思维能力的一种文字组织，写作能够很好地传达个人的思想情感，想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，如何在作文中全面的展现自己呢？以下是小编为大家收集的“作文：战胜引诱作文600字范例”欢迎阅读，希望对你有帮助。
写作文是提高语文学习热情和课堂效果的重要手段，写作能够让我们对生命的各个方面有更深入的认识。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，想要写好一篇作文需要怎么做呢？想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容。
一位年轻人问老者：“我怎样才能成功地攀登到理想的山颠？”
老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放在身边的小河，小船不喧哗，不急噪，借着水流，一声不吭地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿，它不为所动，默默前行……
老者说：“人的一生，金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴望名誉而浮躁，因攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因。”年轻人恍然大悟，打点行囊，迎着风向山顶爬去。
不知为什么，读了这个故事，我深有感触，我不禁想起自己，经常给自己定计划，说要完成多少作业，看多少页书。谁知，做着作业，听到房间外的电视声，就经不起诱惑去看电视。结果，经常完成不了作业。
下面，让我们一起来看看两则战胜诱惑的故事。
一则讲的是，春秋时，宋国的子罕执掌重权，有人献玉给他，遭其拒绝。献玉者说，这可是罕见的宝贝啊。子罕回答说，你以玉为宝，我以不贪为宝。我若收了你的玉，你我两人岂不都失去了宝？
另一则故事是，明代官员曹鼐一次捕获一名女盗，二人独处一室，女盗屡以色相诱之，曹不为所动，书一横幅“曹鼐不可”贴于墙上。在这里，子罕和曹鼐都把自己的名节看得比什么都重要。
正处与青春期的我们，自制力本来就弱，再加上我们身边又有那么多诱惑——游戏、电视、qq、烟、酒、毒品……如果我们不抵制，战胜这些诱惑，那么，结果轻则达不到自己的既定目标，重则我们的一生可能就这样毁了。
让我们一起战胜诱惑吧！
作文：母亲作文600字(篇四)
作文与我们生活息息相关，作文可以锻炼我们组织语言的能力，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。你知道作文怎样才能写的好吗？下面，小编为大家整理的“作文：母亲作文600字(篇四)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
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关于蚂蚁的观察实验报告（初稿）
一、问题的产生
我家住在七楼。按常理，这么高的楼层蚂蚁是爬不上来的。几年来在家中也看不到蚂蚁。可近几天，家中厨房的案台上竟然出现了一些蚂蚁。
这些蚂蚁比平常我在楼下看到的蚂蚁要小得多。长不及芝麻，身子细得如头发丝，几乎看不到它们的腿。只感觉它们好象在案台上慢慢地向前“飘”。
这些蚂蚁分成了三拨。一拨排成直线向前“飘”着。一拨围着一粒小肉粒团团转。一拨围着几粒米饭。我赶忙拿来镊子将爬满蚂蚁的肉粒轻轻地放入酒杯里。可不一会，酒杯里的蚂蚁都逃之夭夭了。于是，我又将几粒米饭上的蚂蚁装进了透明的药瓶里，拧上盖子。但过不了多长时间，瓶里的蚂蚁不翼而飞。死不见尸，活不见“蚁”。难道它们一个个是魔术师“刘谦”？
带着好奇心，我和班上的同学准备了放大镜、玻璃杯、糖块、米饭、樟脑丸等开始了对野外蚂蚁的观察、实验活动。
二、观察、研究的课题及方法
1、
预备知识
a
、蚂蚁的外形：在放大镜下，我们可以清楚地看到，
蚂蚁身体由头、胸、腹3部分组成，有6只足。
红色和黄色的居多。再上网一搜我们知道了：蚂蚁
胸翅较硬，易破碎、体薄，有弹性。躯干胸部明显，单胸腹节与后胸相结合而伸长。1~2腹节与腹部、腹柄相连，腰极细，腹柄为1节或2节，每节有背瘤或鳞片。腹柄后节为膨大的腹部，由7~8节组成，其中有摩擦发音器。
b
、蚂蚁的分工：
蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。
兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。
c
、
蚂蚁一边走路，一边从腹部末端的肛门和腿上的腺体里不断分泌出少量的、带有特殊气味的化学物质，叫做标记物质，沾染在路上，留下痕迹。远离蚁巢的同窝蚂蚁，回巢的时候，就用它的特殊鼻子———触角，来闻着这条气味路标前进，这叫做“气味导航”。同时触角也是交流传递信息的工具。
通过学习预备知识，我们对蚂蚁的基本知识有了初步了解。开始对蚂蚁进行观察、实验。
2、
几种观察实验：
a、
蚂蚁触角的观察实验
我们知道，蚂蚁的触角可以传达消息还可以辨别方向。
那么，在实际中到底是不是这么回事呢？如果去掉蚂蚁的触角是怎样一种结果呢？同学们做了如下实验：
把纸箱剪一个小孔，抓了几只蚂蚁放进了纸箱子里面。然后分别把几只蚂蚁的触角剪掉，几只触角剪掉一半，几只没有剪掉触角，然后把它们放在离小孔最远的地方，开始观察。
没有剪掉触角的蚂蚁的顺利的走出纸箱并回了家。剪了一半触角的蚂蚁在纸盒里转圈子，晕头转向。有几只比较幸运，晃悠着走出了小孔，但是没能回家。所有触角被剪掉的蚂蚁没有一只走出这个纸箱子。
b
、蚂蚁战争观察实验。
我们分别抓了不同窝的一些蚂蚁，将它们放在一起。不一会儿，它们就相互争斗起来，不同窝蚂蚁之间的战争就这样开始了。只见它们各自举起发达
的上颚向对方进攻，狂撕狂咬，互不相让。直打到尸横遍野、同归于尽。但胜利属于.蚂蚁数量较多的一方。
将不同窝的蚂蚁喷上香水后，它们之间不会发生战争。
实验说明，每一窝蚂蚁，都有它们自己的密码——气味。这就等于是它们的身份证。每窝蚂蚁都有一种特殊的“窝味”。
根据昆虫学家的解释，这种“窝味”与窝的建筑材料、储藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员，就咬杀斗争起来，慢慢地形成“大战”。有趣的是，把正在咬杀斗争的蚂蚁，用水洗掉身上的“窝味”，再把它们放在一起，它们相遇后，就安然无事地各自走开。如果在一只蚂蚁身上洒些香料，它就不能回窝，同窝的蚂蚁将误认它是敌害而被驱赶出来。
c
、甜与咸食物
观察
实验
我们将糖块、蜂蜜、果皮及其它甜点食物与咸味食物、苦味、酸菜等分别放在距离不远的地方。我们发现，几只蚂蚁分别发现了上面的食物后，立马回窝通风报信，叫伙伴们一起来分享食物。不一会儿，几只浩浩荡荡的蚂蚁队伍朝这些食物奔袭而来。大多数的蚂蚁围着甜味食物大啃大嚼。而咸味食物上也聚集了许多蚂蚁，苦味、酸菜等食物上较少。比较之下，甜味食物上的蚂蚁数量偏多一些。这样看来，蚂蚁是比较喜欢甜味的，但并不排除咸味食品和苦味、酸菜等。反正有的吃就行。
d
、樟脑丸和白糖圈的观察实验
我们将樟脑丸在水泥地上用力地画了一个圈，同时也把白糖在水泥地上围了一个圈。然后抓了一些蚂蚁，分别放在这两个圆圈内。
在樟脑丸圈里的蚂蚁拼命地往外逃，可一碰到樟脑线就赶快掉头折回来。又从另外一个方向突围，可结果还是一样，掉头折回来。反复多次，蚂蚁们焦头烂额、十分狼狈。而在白糖圈里的蚂蚁却悠闲地爬上白糖上大啃大嚼，还有几只爬出去通知同窝的蚂蚁来共享。吃饱后还将部分白糖搬回家去。
三、
观察实验体会
1、
在观察实验前，先学习一些预备知识。这些知识可以指导我们的观察实验，使观察实验有方向性、目的性。
2、
观察实验可以验证我们所学的预备知识的正确性。
3、
观察实验可以使我们加深对所学知识的理解，映像深刻，也记得牢。
4
、应该以严肃的态度去做观察实验。在实验活动中认真观察、仔细分析、共同讨论，得出正确的结论。
5
、在不同的地方做实验，可能会有不同的结果，这就要看当地的具体环境和条件。有北方地区的同学通过实验认为蚂蚁喜欢吃咸的，而我们南方地区的同学实验的结论是蚂蚁喜欢吃甜的。这样说来，地方不同，蚂蚁的习性也不同。
6
、对一些现象，应该多问几个为什么，仔细地动脑筋想一想，可能会得出正确的答案。比如，我把蚂蚁关在瓶子里，它怎么跑掉了呢？原来，那瓶盖不是螺纹式的，而是四个卡扣。卡扣之间有很大的缝隙，细小的蚂蚁就从这缝隙中跑掉了。
7
、我们还需要更多的学习、观察和实验。如，我家厨房的蚂蚁是怎么来的？它们个头特别小，与楼下的蚂蚁不一样。这说明不是楼下爬上来的，那么是凭空长出来的么？还有它们在钢筋水泥中怎么挖巢呢？这些还要继续去观察思考。
8
、我们目前所学的知识应该是前人反复观察实验总结出来的。是正确和科学的。
9
、在可能的情况下，我们尽量多做一些有意义的实验。
四、总结
首先我们要感谢老师给我们布置这次观察蚂蚁的活动，让我们学到了课堂里学不到的昆虫知识。蚂蚁是一种非常小的动物，观察起来非常费劲，这更加大了我们的好奇心，也提高了我们的学习兴趣。兴趣是最好的动力。最终，年纪小小的我们深度了解了蚂蚁的知识。
其次，通过这次活动，我们明白了观察实验的重要性。观察实验是我们学习知识的一种方法。
第三，对昆虫和其他动物的观察研究，有益于人类的发明创造，有利于科学发展，有利于人类进步。我们应当多看看电视、杂志上的“走近科学”栏目，那儿说的都是昆虫、动物的生存秘密对人类的启示。
第四，
蚂蚁
有
严密的组织性、纪律性、战斗性、团结性，它
们
具有坚强的毅力
。
我们觉得人类要向蚂蚁学习。学习它们分工协作，团结一致的精神。一窝蚂蚁是不打仗的。但几百号人在一起总是吵吵闹闹“窝里斗”，有时还会大打出手。还有人甚至不如蚂蚁。
第五，关于蚂蚁的知识与秘密还有很多我们没有掌握。还应该继续观察下去。
希望老师以后多给我们一些观察动物、事物、静物的机会。
作文：饰品作文600字之五
我想大家应该都有尝试过写作文吧，写作文能够加强我们对语文知识的运用。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，常见的作文书写格式有哪些呢？下面是小编精心整理的"作文：饰品作文600字之五",但愿对你的学习工作带来帮助。
作文可以帮助学生更全面地认识社会和文化的演变和发展，写作能够提高我们的表达和沟通能力。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，如何在写作文时突出重点呢？希望我们的建议能够为您的个人成长和职业发展提供助力。
记得自己小的时候是特别喜欢带那些小珠子小手链什么的，长大以后却越来越不喜欢带那些东西，虽然自己也有耳洞，但是因为耳朵长的特别的大，所以戴上耳钉之类的都不好看，所以自己的耳朵上到现在也是空空的，什么也没有！
记得之前结婚的时候，人们都会买金项链，金耳环什么的，可是到了自己结婚的时候，自己只选择了简单的爱情，什么都没有要，或者谁要不要的意义都不大？因为什么都没有。
现在自己浑身上下所有的首饰，也就是脖子上带着一个玉佩，真的假的，自己也不清楚，只是第一次和某人见面的时候，某人就送给自己的，后来一直都带在脖子上。
小妹结婚的时候，老妈给小妹买了一对银手镯，心想着，我也没有饰品之类的东西，就给我也买了一对。虽然自己也不喜欢带那些东西，但是因为是老妈买的，所以自己就选是带了右手上的一只！
没有什么事情的时候，也就不会摘下来！
上一次回到家的时候，拿了弟媳妇的一个小包，小包里边有一个特别细的项链，不知道是银的还是白金的，自己问过小弟之后，小弟就说你自己留着吧，反正带项链的人现在也不在家了！
那个项链本来应该是带在脖子上的，但是因为自己脖子上已经有一个玉佩了，所以就把它缠起来，戴在自己左手腕上！
现在就是，一个不喜欢带饰品的自己，脖子上两个手腕上也有着简单的饰品！
有的时候想一下，带一些饰品，其实也有的时候并不是完全为了好看，大概很多时候更是一种感情的寄托！
玉佩算得上是和某人的定情信物了，手镯则代表了老妈对自己的爱，而自己真正喜欢的也只不过是手腕上的那个细项链罢了！
