真诚的救助小学生作文

真诚的救助小学生文章1篇。

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关于真诚的救助小学生作文范例

人与动物的事作文700字 真诚的救助

在一个阳光明媚的日子里，温哥华街头来了一群憨态可掬的小鸭子，它们摇摇摆摆地向前过马路。这到底是怎么一回事呢？原来是鸭妈妈带领着六只小鸭从遥远的.乡村赶往城市“探亲”呢！

温哥华的街头真是热闹非凡：熙熙攘攘的人群络绎不绝，路边的商店橱窗内堆放了琳琅满目的商品，来来往往的车辆川流不息……小鸭子们对着这些新奇的事物看得眼花缭乱，嘴里不由得发出“啧啧”的赞叹声。

繁华热闹的大都会吸引着每一只鸭子的眼球，但是他们丝毫没有注意到一个没有盖儿的下水道就在附近。它们仍然大胆地向前走去，突然，“扑通”一声，末尾的小鸭子一不小心掉入下水道中。鸭妈妈闻声回头，几只可爱的小鸭宝宝不见了，鸭妈妈急忙左瞧瞧、右望望，几只鸭宝宝仍然不见踪影，它来到下水道旁，向下一看，几只小鸭浑身湿淋淋的，在水中挣扎着。鸭妈妈可急坏了，这下可怎么办呢？鸭妈妈围着下水道转了两圈，让小鸭子们将下水道围成圈，大声呼救。小鸭子们似懂非懂地点了点头，立刻围起来，大声叫喊：“嘎——嘎——嘎——”

一对巡警正好路过，听见鸭子们的叫声，急忙赶到“出事点“维持秩序。一些巡警走到鸭子旁边，调查情况；另一些巡警则去维持交通秩序。只见一群鸭子围着下水道团团转。巡警向下望去，几只小鸭子在下水道里拼命地游着。巡警们这才恍然大悟，原来鸭子们是在求救呀！大家急忙组织救援工作。一名巡警系着保护绳，慢慢下到井中，用探照灯把灯光找到下水道中。巡警慢慢调整角度，移到小鸭子那儿，救上小鸭子，慢慢捧着小鸭子回到马路上。小鸭子见到妈妈后，飞快奔向妈妈，投入母亲的怀抱。鸭妈妈深情地望着巡警，微微点头，向巡警表达感谢。

危险终于解除了，鸭妈妈带着宝宝们继续上路。此时，令人震惊的一幕出现了：所有车辆停止了，没有一丝喇叭声，大家目送这群可爱的小鸭，望着它们远远离去的身影。

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小学生文章：感谢母校模板

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篇1：小学生作文感谢母校

小学生作文感谢母校

你还记得吗？

在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。

六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在医院里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。

站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切…

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光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的.拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您――我亲爱的母校，永远不会忘记您――我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！

篇2：小学生感谢母校作文

光阴似箭，日月如梭。五年的时间飞快地流走了。昨天我还是一个一年级的新生，今天我竟然要含着泪说这句：“再见了，母校!

母校，是你把我从一个什么不懂事的新生，变成了一个有理想、有抱负的少先队员。是你把我领进知识的海洋，带我遨游书的王国。母校，是你把我敬爱的启蒙老师和亲爱的同学们联系在了一起，让我们在这几年里团结友爱、和谐共处。

在这五年的学习生涯中，我从我的启蒙老师那里学到了许多知识，我从那些和我嬉戏玩耍的同学那里得到了许多欢乐。母校，是你让我懂得了要热爱祖国、要勤奋，要做一个正直的人。想到这里我不禁产生了一些害怕，我害怕以后不能在您的怀抱里，听老师站在讲台前讲课，我害怕以后不能再您那宽阔的操场上和同学们嬉戏、玩耍。我好想让时间再分别的那一刻止步，让我享受在您的怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里我们有多少甜蜜的回忆。曾记得，在运动会上的时候多少名运动员在跑道上飞驰。曾记得，清晨我们在教室里朗朗的读书声。曾记得，老师站在讲台上的黑板前认认真真的写字。曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍。曾记得……

母校，我们深深爱着您。因为，是您让我们学到了许多知识，是您让我们懂得了许多做人的道理。当然我们的长大、我们学到的知识与春天播种，夏天浇灌，秋天喜获硕果累累的老师有着密不可分的关系。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

感谢你，我亲爱的母校!

我们轻轻地挥手，再见了，母校!

篇3：感谢母校小学生作文「优秀」

六年的小学生涯即将结束，这里的一草一木，一沙一石都让我难以忘怀。回首往日同母校在一起的时光，都令人感到亲切。

校园

在二十八课课文中，人们说下课了的校园像一个鸟岛，而我要说，下课的校园更像一个游乐园。你看，一群低年级的小朋友正在玩“编花篮”游戏，多么像游乐园里的旋转木马!你瞧，一群小男孩正在追逐打闹，多像游乐园里的过山车。同学们的欢声笑语，都深深地映在我们毕业班每个人的心里。

课堂

课堂上，每当老师提问一个问题，台下的同学们便不约而同的举起了小手。“老师，这道题我会，我上去做吧”“不不不，老师，这道题我来做。”“求你了老师，让我去做吧”听，同学们一次又一次的祈求不绝于耳。在同学们的祈求声中，老师笑着挑了一些人上去，被选中的人可高兴了，嘴里吐出一句“耶!”没有选上的同学锤着桌子，叹了一口气，自言自语的安慰着自己下次还有机会。

教师节

九月一号是教师节，学校门口突然多了一些卖花的小贩，同学们纷纷掏出钱来买花：“给我来三枝”“我要五枝”“两枝花，快点”小商贩接过同学们的钱，用纸把花包好，递给了同学们。瞧，同学们兴高采烈地接过花，恭恭敬敬的送给老师，老师的眼里流露出一种欣喜的目光。

母校啊，老师啊，我们在这里生活的点点滴滴都会记在我们的心里。你们教会了我读书写字，我们将会以优异的成绩报答您!

篇4：感谢母校小学生作文「优秀」

今年我是六年级的学生了还有一个来月就要离开我生活了六年的校园了.不知怎的我一想起我就要毕业了鼻子就酸酸的心里很不是滋味.回想起一二年级时的学校跟现在差别可真大.

记得一年级的教师小小的地还是农村常见的“砖墁地”每次做值日教室里都“云山雾罩”的到处都是尘土.门是木头的上面还大窟窿小眼睛的.到了冬天在教室中央生着一个炉子只有坐在炉子周围的同学能感觉到温暖离炉子远的同学依然觉得很冷.好多同学的手被冻得裂了口子.一下课大家都跑到炉子前捂手有的时候还会把手烫伤……经过了六年的装修改建现在的沙峪小学又是另一番模样了.我们的教室宽敞明亮课桌椅是新的.地面铺上了白色的地板砖门也换成了防盗门.教室门前的土地被平整的水泥地和绿油油的草坪所代替.更让我们兴奋的事我们冬天再也不用挨冻了教室里装上了暖气.我还记得我们第一次用暖气捂手时的情景.那天早晨天气非常冷我们一进教室热气就迎面扑来同学们激动地说:“来暖气了!”大家争先恐后得到暖气哪儿去捂手.我们一边捂手一边说笑:“有了暖气多安全呀……”我们坐在温暖如春的教室里学习我们感觉此时的生活幸福的就像花儿一样.

即将离开小学了我是多么的舍不得这里的老师同学呀多么舍不得这么好的学习生活的环境啊!

我感恩父母养育我长大;我感恩国家让我们免费读书;我更感恩我的母校让我的六年小学生活越来越好温暖如家!

篇5：小学生优秀作文」感谢母校

岁月就像小河的流水，带着欢笑流去。昨天，我们还在这里学习做人、增长知识、锻炼身体，还在这尽情玩耍、欢笑;明日，我们将踏上另一条路，告别母校。

母校给予了我许多：老师的爱，同学的情。

老师天天晚上伏在书桌上为我们批改作业，准备明天的课。您的桌上总有一杯水，水很平、很静，就像我们，您不会偏心于某一个人，您也不会让水溢出或抖动。您有时会朝水吹口热气，给予我们无限的温暖。当杯子破了，水流了出来，您既伤心又开心，伤心的是我们离开了您，开心的是我们终于长大了，变得很懂事很懂事。明日，我们就要离开温暖的杯子了……

同学们虽有些矛盾，但却在这几天里化成了水，化成了雾。水流走了，雾也散了，矛盾也没有了。教室里吵闹时，黑板上总有一个很大很大的“静”字;安静时，窗外的鸟叫声，树“沙沙”的声音都会在耳边回旋，久久不能离去。明日，我们就要分离了。但一张很大的地图里，有着属于自己的一块很小很小的领地，我很难望见你，你很难看见我，但心却连着心。三年后，我们又换了一下位置，趴在那一动不动;三年后，再换再爬……

母校给予了我知识和友情，教会了我许多许多，但我们要离开您那温暖的怀抱，去寻找属于自己的那块地方……感谢您，母校!

篇6：小学生优秀作文」感谢母校

一眨眼六年过去了，在这六年中，老师就像园丁，辛勤浇灌着我们这些祖国的花朵，老师就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的前程，为了让我们懂得更多的知识，他们献出了青春年华。而我们正是在老师的培育下，德、智、体得到了全面的发展，从不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，我们每一点滴的进步，都凝聚着老师的心血，我们的茁壮成长，都证明着学校老师对我们的培养。如今，我们要离开老师，离开母校，怎能不使我们感到留恋，感到依依不舍呢?

我觉得我与我的校园就像与我所爱的家一样，是那么的亲切那么的温馨。学校主席台旁那两棵高大的梧桐是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的悬挂在学校的上空。永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批在这里读书上课学习优异的才子。最无私的就是我们的老师，她们用她辛勤的双手，白天在黑板上写字，为我们专心致志的讲课;晚上伏案趴在办公桌上为我们批改作业，老师为我们做的的一点一滴都牢记在我们的心里，她们为我们做得这么多，为的就是让我们踏踏实实，一步一个脚印，勇敢的攀登到顶峰，去摘得属于自己的一面小红旗，如果我们不好好学习，怎能报答老师对我们的培育之恩呢?一切的一切，是多么值得我去怀念，是多么的值得我去回忆同学们那种团结一心永不服输的精神。我有一个愿望，那就是如果我们六六班的所有同学一辈子都不分开那将是多么的美好。同学们每天在一起开开心心的学习，一起追逐打闹，一起研究例题，一起讨论社会上的热点。往事的一幕幕浮现在脑海，感觉真的好舍不得。但命运注定我们要分开，谁又有什么办法呢?但是我坚信，天下没有不散的宴席，将来同学们一定会再次相遇，我也一定会回来看望培育我的母校。

六年，2200个日日夜夜，学校看着我们越来越懂事，我们看着学校越变越美丽，老师记着我们每一步的成长，我们牢记着每位老师那美丽的笑容，这一切都将成为我们人生中最美好的记忆，母校给我们的知识、本领，都将成为我们继续前进的有力支点。

再见了，同学们，再见了，母校。我们大家以后都会奔仆自己心目中理想的中学，这可能就是我人生中的第一个转折点，您是我生命中的导师，是您指引着我一步一步地走向成熟，我感谢您：我敬爱的母校。

篇7：感谢母校

我有一个愿望，那就是如果我们六六班的所有同学一辈子都不分开那将是多么的美好。同学们每天在一起开开心心的学习，一起追逐打闹，一起研究例题，一起讨论社会上的热点。往事的一幕幕浮现在脑海，感觉真的好舍不得。但命运注定我们要分开，谁又有什么办法呢？但是我坚信，天下没有不散的宴席，将来同学们一定会再次相遇，我也一定会回来看望培育我的母校。

六年，2200个日日夜夜，学校看着我们越来越懂事，我们看着学校越变越美丽，老师记着我们每一步的成长，我们牢记着每位老师那美丽的笑容，这一切都将成为我们人生中最美好的记忆，母校给我们的知识、本领，都将成为我们继续前进的有力支点。

篇8：感谢母校

感谢母校

鱼儿感谢小河，让它在水中自由自在地游逛；鸟儿感谢天空，让它在空中自由的翱翔；花草树木感谢阳光和雨露，让它在大地上茁壮成长；而我最要感谢的是我的母校，让我学到了许多知识和懂得了许多做人的道理。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您的淳淳教导，忘不了您那亲切的目光。您曾为我们操了多少心，流了多少汗呀！您就像蜡烛，默默燃烧自己，为我们在茫茫书海里指明方向；您又像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神；您也像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。记得有一次期末考试，倒霉又不争气的我在那天中生病了，变得无精打采，当语文考试快结束时，我终于忍不住了，呕吐了一地，我的语文老师——潘老师看见了，急忙扶我到行政室，拿出医药箱，把药和一杯温水递给了我。我吃完药后，她和蔼地说：“你的试卷做完没？”我说：“已经做完了。”她又亲切地问：“你家里有人吗？要我送你回家吗？”我回答：“家里有人，您不用送我了。”考试后，我想：这次考试身体不舒服，应该取不了好成绩。成绩单下来了，结果不出我所料。老师特地跑来安慰我：“这次没考好，下次要努力了，千万不要灰心。”于是，我便下定决心好好学习。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间深厚的情谊。在这六年的时光里，我们度过了多少岁月，经历了多少风雨。我们曾在书海中奋力拼搏，在操场上尽情玩耍。六年小学生活眨眼过去，眼看我们就要分开了，我的心久久不能平静。记得一回学校组织的大扫除中，在中途时我的身体突然感觉不适，便忍不住呕吐了一地，他们一看，不但没嫌弃，而是放下手中的活，慢慢扶我回教室，最后替我打扫了地下的脏物以及我没完成的活。当我好些时，想去感谢他们，他们消失的无影无踪。我为有这样的同学感到骄傲！

忘不了，美丽的校园！高大茂盛的'大榕树像一把绿色的大伞，曾为我们遮风挡雨，让我们有地方休息、谈心和玩耍。乒乓球台和篮球场成了我们校园唯一的运动场所，让我们能在健康中成长。校园，我们学习生活的摇篮！

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！你们给我的快乐，我会永远铭记在心，感谢你们为我所做的一切一切！

篇9：感谢母校

岁月像小河的流水带着欢乐的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光，我们曾在这里学习做人、增长知识，煅练身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。

同学们像一只蜜蜂在上课时，老师一提问，下面同学的小手就马上举起来，合凑起来像一只蜜蜂，而同学们像辛勤的小蜜蜂，在蜂巢里认真听课、认真做笔记，聚精会神的汲取、采集老师所传授的知识。在老师的传授中，我们时而飞向遥远的古代；时而在当今科学领域遨游；时而书声琅琅；时而书写沙沙。

海洋下课了，校园像一个海洋！美的交响曲回旋在这一片乐土。篮球架下，圆台石座下，榕树跟下，运动衫、彩群……跳跃的，欢快的歌声、笑语充满了整个校园。这和谐美好的音符讲我们脱变，让我们在美好的环境中成长。

啊！和谐的海洋乐园！

白鸽教师节又到了，老师的办公桌上飞来一封信。那白鸽是学生对老师真诚的祝福的传达工具，每当老师看到一只只白鸽飞落在办公桌上，脸上洋溢着满足的笑脸。啊！飞来的白鸽，变成一封封信，一份份赤诚的心！

雨露老师把我比喻成桃花梨花，多么唯美的比喻：我们会成能为丰硕的果实，多么好未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记滋润我们的雨露，是它默默汲取大自然的营养湿润我们。

啊！老师，您多么像雨露，为了祖国的未来无私奉献，甚至奉献了宝贵的青春！

雄鹰我们像一只在天上自由飞翔的雄鹰。我们有自信的理想，我们为了理想而向前冲，即使会遇到困难，但我们会克服，顺着理想的轨道而前进。在童年里我们纯真，但现在我们少了一份纯真多了一份责任。我们要成为有理想有抱负的“雄鹰！”

啊！成为雄鹰使我们完全脱变，变成一个有理想、有责任心的“雄鹰。”

篇10：感谢母校

光阴似箭，日月如梭，再过几个月我就要小学毕业了，真是舍不得老师、同学、朋友，更舍不得培养我的母校——立新小学。一放寒假，我就盼望着开学呢！一点儿也不说谎，我真是这样想的。

可是越盼望早点开学越不开学，今年由于新型冠状病毒的入侵，全国人民都在抗疫状态中，我们学生不能按时回学校上课了。这就让我格外的失落，我想念我的老师，想念我的同学，想念我的好朋友们！

老师是我的引路人，带我走出了胆怯，让我变得坚强勇敢。我是一年级来到立新小学读书的，胆子特别小，不敢说话，上课老师提问我，明明会的问题，当我红着脸站起来时，答案就从我的眼前溜走了，只剩下呆呆地站在那里的我。车老师亲切地抚摸着我的头，示意我坐下来，没有一句责备，唯有激励我的温柔的眼神。下课时，老师经常来到我的身边，鼓励我和同学们做游戏，让我渐渐融入了集体。老师，您辛辛苦苦教给我们知识，让我们懂得了很多做人的道理。我一定不会辜负了您的期望，好好学习，天天向上！

同学们，一晃儿我们在一起共同度过了五年的时光，我们一起学习，一起做操，一起欢笑。当我开心时，你们和我一起分享；当我伤心时，你们和我一起分担。我们友爱团结，无比快乐！

我的朋友们，你们是我一生最美好的回忆，我们一起有说有笑，我得到了快乐！我们有时候也一起争论，甚至面红耳赤，争论不休，但是我们依然要好如初。好朋友，还记得我们曾经在校园的操场上打架的情形吗？娇小的你哪里是我的对手，你气得去了医院，我过后后悔自己的冲动，和你道了歉。我们现在想起这件事，都想笑自己天真的行为。好朋友们，说过笑过打过闹过都是我们美好的回忆。

立新小学，是整整哺育了我五年的母校，虽然她在别人眼里不是最完美的，但是在我的眼里，她是最温馨，最漂亮的一所学校！

时间，它如流水一样，流过再也不会回来；它如单行路一样，只许前进不许后退。五年的时光，想想来看，是多么短暂！时间的小马车哟，你要慢些走，我要和我的老师、我的同学、我的好朋友多些时间学习和生活。时间，让我虔诚地把你挽留！

篇11：感谢母校

曾几何时，您慈祥的目光、温暖的臂膀抚慰我幼小的心灵；您缜密的思维、铿锵的言语激励我奋发向上。光阴似箭、日月如梭，六年的时光是那么短暂，一眨眼间，我们就要告别母校，翻开那崭新的一页，心中不免涌起深深的眷恋。

走进校园，是多么熟悉呀！我们曾在这里学习做人，增长知识；我们曾在这里嬉戏、玩耍，从一个幼小无知的细苗变成了一棵繁花满枝、硕果累累的苍天大树。

跨进母校的大门，让我们再深深回忆六年前的美好时光。看那广阔的操场，这里不仅有我们的汗水，也有我们的欢乐，想起四月我们在这里“魔鬼”般的训练，经过两个月的风吹雨打，我们赢得了快乐的“笑容”，赢得了老师与同学的鼓励、表扬，最重要的是我们超越了自我，成了另一个自己。看到升旗台，想起六年来无数个星期一，我们在这里朗诵、出旗、唱国歌。风，吹动我们胸前的红领巾，吹动起我们的“骄傲”——五星红旗。再看一眼我们的升旗台，把这里的一草一木、一沙一石都深深地印在我们的心间。

感谢您，母校！您用您辛勤的汗水哺育了我们，老师！您就是世间最神圣的职业，您无私的奉献像辛勤的园丁，让小花变得更生机勃勃、鲜艳美丽。您严厉，是为了让我们更出色、更完美；您幽默，让教室经常一片欢笑。您常常批改作业到半夜，开着那暖暖的台灯。我们看在眼里，疼在心里，总有一天，您的付出会得到回报。感谢您，可亲的同学，六年来，我们一起欢笑，一起哭泣，我们手拉着手，共同跨过了一次又一次的路坎，如今就要挥手告别了，让我们珍惜剩下这宝贵的一个月吧！

是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗参入云天？是谁，孕育花朵婀娜多姿？啊！是您，我朴实无华的母校，我生机勃勃的母校！最后我深深的向您说一句：“感谢您，母校！”

篇12：感谢母校

母校像一棵参天大树，我们则是树上的鸟儿，在母校的怀抱中成长、嬉戏。日月如梭，白驹过隙，雏鸟也有离开大树，离开母亲怀抱的那一天，向着更高更远的天空飞去。还有一个多月时间，我们就要离开母校，踏上新的人生征程，我依依不舍。

难忘母校的守谦亭。在校园绿草如茵，繁花似锦的绿化带中，矗立着一座小亭子，它便是守谦亭了，守谦亭是一个正六边形的亭子，金色的琉璃瓦在阳光的照射下，闪闪发光。六条边上画着各种图案，顶上的双龙在戏珠最为显眼，水龙和火龙互相僵持，似乎都想要那一颗大宝珠，谁也不让谁，守谦亭不仅外观精美，还承载了我们满满的回忆。每次放学，若还早，我们便会不约而同地来到这里聚集，写作业、聊聊天，偶尔还会玩游戏，闻着阵阵清香，听着声声鸟鸣，真是心旷神怡！

难忘母校的老师。他们有的教语文、数学、英语，有的教科学、体育、美术……但不管他们教什么，是什么职位，他们都有一个共同点，那就是全心全意教学生，我最难忘的我们班主任肖老师，她的课讲得极好，让人不由自主便沉醉于其中，记得我们学《老人与海鸥》这一课时，老师给我们介绍主人公，读着读着，老师的声音哽咽了，眼圈也红了，也许是受她的影响，我们全班都被这位老人感动了。上课时，老师虽然对我们很严，可下课却像换了个人似的，与我们谈笑风生。啊！老师，您就是树根，汲取大地的营养给我们；您就是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像园丁，悉心培育祖国的花朵……

难忘母校的同学，我们班的同学各有所长，我们团结友爱，是一个大家庭，这个“家”中有“大好人”的刘┭簦“学霸”杨涵宇，“大班长”段小翔，有“舞后”蒋文萱……听着熟悉的笑声定是田芯竹的了，小田正在讲笑话，可讲了一半，她自己却忍不住笑了，含含糊糊听不清，“听众”们虽然没听清，但她那摩性的笑声感染着他们，都哈哈大笑，“五角”、“一块”、“五角”……这是怎么了呢？原来是段宴和易钰涵这对“欢喜冤家”在讨价还价……面对这一群好笑、好玩的同学，是你，你会舍得吗？

难忘母校的升旗台，难忘母校的小树林，难忘……

感谢母校，感谢母校培育了我们，给我们的童年增添了许多美好的回忆，我们这不会让母校失望，今天，我以二小为荣，明天，二小以我为荣！

篇13：感谢母校

时光如梭，岁月如流，六年的小学生活转瞬即逝。在这个离开母校的日子，我心中充满了留恋。眼前浮现出那难忘的一幕幕，耳边又响起老师的谆谆教诲，学生们的声声欢笑……

“谢润时当班长太不负责，让他下岗吧！”随着这个消息风一般传进我的耳朵，心中的太阳终于升了起来，刺破了那朵浓浓的阴云。对我来说，今天真是晴朗的一天。

为什么不想当班长？我无数次问过自己。别看当班长有许多好处：学生们对你服服帖帖，有威信；有时心情不好，还能让那些看着不顺眼的学生给你做这做那，多威风！殊不知，当班长还有许多“坏处”：每天上课都要让学生们保持安静，并负责教室的卫生，有时还会成为老师的“出气筒” ……

我就曾被这些坏处压得喘不过气来。

现在下岗了，这些烦恼也随之消失，每天不再需要维持教室的纪律，保持教室的清洁，也不再是老师的“出气筒”了，“无官一身轻”，我觉得做任何事都变得轻松起来。

可这让我心中晴朗的阳光没维持多久，又再一次被阴云笼罩了。

每当我看到新上任的班长维护班级的课前纪律时，我的眼前也随之浮现出以前当班长时的一幕幕：

“安静！”随着我来到讲台前维持纪律，教室里立刻安静下来，平时几个淘气包也变得服服帖帖；扫地时，值日的学生在我的带领下把教室打扫得干干净净……

随着我的卸任，为班级服务的机会也少了许多，我的心情逐渐变得失落。

直到一个星期四，值日班长因为不负责而被撤职，老师在选择星期四值日班长时，我的心中才有了这样一个想法：我要争取当这个值日班长的机会！我开始为这个目标默默努力……

终于，在我的努力与老师的信任下，我再次当上了值日班长，回到了班干部的行列中为大家服务了，虽然有些累，却那么充实……

在这个即将离校的日子，眼前浮现出值日时的一幕幕，或成功，或失败，或负责，或失职。都记录着我为学生，为班级，为母校所付出的点点滴滴。我要感谢我的老师，感谢我的母校，是他们，让我得到了一个磨炼自己的机会。下个星期四，将是我离校前最后一次值日了，我想我应该做好每一件值日工作，这将是我感恩母校的最好的礼物！

篇14：感谢母校

母校,培育我们的地方,教会我们知识，看着我们成长,这里有我们的身影，有我们的足迹，有我们朝夕相处的同学，有耐心教导我们的老师。可是不久，我将离开这座母校，去往陌生的学校，感觉有点慌，却又充满期待，可最深的感情就是不舍与难过，我要如何放下与我相处六年的母校，心头百感交集。

还记得刚步入母校时，我还懵懵懂懂，看着陌生的环境，心头局促不安，小心翼翼的去寻找自己的教室，在这个过程中，我欣赏了这个美丽的母校。在母校的前方有一个圆形花坛，嫩绿的枝叶点缀着繁花，那样娇嫩动人，走近仔细一看，有的叶子上还爬着一只只蜗牛，厚重的壳，让它们缓慢的行走。踏进庄园的大门就是母校，旁边就是门卫，还有卫生室，门卫的保安伯伯保护着我们的安全，卫生室的阿姨，在我们生病的时候会细心的照料我们，让人感到温暖，可我们并不想出现在这个地方，毕竟谁都不想生病，谁都想有个健康的身体。中间是宽阔操场，绿色的草地就像一片地毯。

有两座教学楼分别左右一栋，各有六层，就像是士兵一样，站立着，守卫着这里，雄伟壮观。在左教学楼的旁边是办公楼，老师们下课的时候都会在这里休息，批改作业。这座教学楼后面便是宿舍，家庭比较远的同学们就会寄宿在这里，这里就跟他们的家一样。右教学楼的旁边是食堂，总是飘出让人垂涎欲滴的香味，想要进去饱餐一顿。在我们的母校还有一座宽广的跑道，它是红色塑胶跑道，我们上体育课总要绕它跑五圈，每次都气喘吁吁的，汗珠不停往下落，脸上泛着红晕，就像喝醉了一样疲惫。第一次来到母校，我对它的印象便是特别特别好，想到要呆在这里六年就感到心情愉悦，激动，与它朝夕相处也是我的一种荣幸。在这所学校里认识了很多同学，有活泼的，有文静的，有乖巧，打打闹闹，我们便相识了，大家无话不说，无话不谈，我也没有了，刚到学校时的拘束，开始与大家打成一片。

这里的老师都十分的和蔼可亲，耐心教学，对待我们特别的细心认真，只要是我们提出的问题，他就会给我们详细解答，一遍又一遍毫不厌倦，还会很开心，我们知难而问，好学上进的态度。在这里的每一天，都是我最美好的记忆，就算在学习上有困难有挫折，有失败又难过，也会有许多人来帮助我，大家互相帮助，和谐相处，共创了一座美好校园。

母校，我是多么的舍不得你呀！想到要离开你，我就觉得心似乎被揪住了，相处了六年，这里就像我的家，我一定会经常回来看你，你也会一直在我的心上，感谢你，对我的教育之恩！

篇15：感谢母校

母校，我们成长的摇篮，我们就像摇篮的孩子，在摇篮里健康、快乐地成长；母校，是我们幸福的港湾，我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。千言万语也述不完我对您的感情，此时此刻，我要对陪伴了我六年的母校说一声“谢谢您，母校！”

回忆起母校的点点滴滴，心中不时泛起一股酸涩的感情！记得那是一个闷热的夏天，学校要举行“六一”舞蹈比赛，二、四、六年级每班都要参加，当时正在四年级的我被选入了参加“六一”舞蹈表演，每天我们都要排练，老师和我们每天都很晚回家，几乎是全校最晚回家的，终于熬到那天了，我们紧张的情绪随节目的流失一点点消失……全部表演都介绍了，要宣布结果了，我们得了三等奖，虽然只是三等奖，但是我们这些天的努力总算没有白费，我们脸上都露出了欣慰的笑容……

一次考试的试卷发下来后，一个鲜红的83分映入我的眼帘，我简直不敢相信这是真的，我第一次考这么低分，怎么会这样呢？我强忍泪水，不让它流出来。终于熬到放学了，同学们都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成绩时的喜悦，再想想现在，强忍的泪水不禁夺眶而出。这时，一双温暖的.手落在了我的肩上，我连忙抹掉满脸的泪水，回头一看，原来是陈老师！陈老师亲切地说：“不要灰心，不要丧气。我知道你尽力了，我不怪你。通往成功的道路从来都不是一帆风顺的！”我望着老师的目光，那眼神里充满着对我的鼓励和期望。顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空，自信又回到了我的身上……

光阴似箭，日月如梭。我们在这个丰富多彩的校园里共浴一片朝阳六年了，如今即将毕业，即将离开培养哺育我们的母校，心中真对它念念不舍，母校，谢谢你！

篇16：感谢母校

母校，多么温暖而熟悉的名字啊！它伴随着我五年的小学生活，使我从一个懵懂的幼儿变成一个朝气蓬勃的少年了！您对我的教诲我将铭记于心。

走进大门，只见执勤队员站在门边，对我们说一声声“morning”，不禁使我回想起第一次走进校门的情景。我甩开妈妈的手，高兴地跑进校门。啊！母校，若不是您，我和同学们、老师们、就不会相遇，就不会一起度过五年，一起玩耍。一起上课……母校，我一定会在来探望您的！

从大门往前走，左拐，就到了宽阔的操场。只见几个同学在玩弹跳球，一个同学站在球上，一个同学扶着，慢慢往前跳。看见这个情景，仿佛我又回到了四年级的一节体育课，我和我的同学们正在玩绕圈球，许多同学都会了，而唯独我不会。这时，细心的小红发现了，走到我身边，一边安慰我，一边对我说：“没事，人都不是十全十美的，每个人都有缺点，只要你多练习，就一定会成功的！看，像这样……”把圈套住脚，在原地单脚跳，使带着线的球转动起来，当球转到左脚前时跳起来。我学着小红的动作，一遍一遍尝试着。可我尽管练了很久，但还是失败了，我不禁想放弃，小红拍了拍我的肩，对我说：“不要灰心，失败乃成功之母，你一定能行的！踩高跷还是你教会我的呢！”我听了小红的话，鼓起勇气，又开始练习了。终于，功夫不负有心人，我成功了。谢谢你们，在我灰心时安慰我，鼓励我，是我成功了！也让我拥有了坚持不懈的信念。在五年的小学生活中，我们同甘共苦，就如同手足兄弟一般，但是，过不了多久，我们即将各奔东西，真不知什么时候能再次相聚。再见了，同学们！

向后走，映入眼帘的是紫色的`教学楼，顺梯而上，就到了四楼的第二间教室——我们一起学习的xx班。我驻足在教室里，望着排的整整齐齐的的课桌，抚摸着花木，欣赏着黑板报。只见黑板上还遗留着老师的板书。是您，老师，您不仅教会了我们课本上的知识，还教会了我们做人的道理。记得有一次，我没有订正，故意说没有带，您发现了，语重心长的对我说：“撒谎是不好的行为，你一定要知错就改，做一个诚实的孩子。”老师，您的谆谆教导，我一定永远记在心里。

还有不到两个星期我就要毕业了，我真希望这些日子过得慢些再慢些，和同学相处的日子再多一些，是我们的友谊地久天长！

篇17：感谢母校

毕业在即，心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。

岁月匆匆，光阴似箭，转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事，历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。

我的母校是太原市一所重点小学，这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我们每天早早来到这里。一进门，首先映入眼帘的是一个少先队员的石像，她脖子上带着红领巾，自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆，上次和035班打比赛的情景还记忆犹新，开始我班落后，后来在齐心协力之下，我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5.12发生后，我们在操场上防震演练，让我们知道地震这种自然灾害的可怕，让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学，如何撤离……。

从一年级到六年级，我最喜欢的是王老师。她教语文，个子不高，一头短发，给人以干练的感觉，讲起课来饶有趣味。 她批改作业认真负责，带病还坚持给我们上课。记得有一次，同学们都看闲书，王老师发现了，给我们做思想工作，告诉我们现在的首要任务是学习，喜欢看书是好事，但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……，还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言，“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”等等，来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们，谢谢您们!

同学们六年的相处，一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……，更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了，心中有万语千言不知说些什么，唯有祝福同学们都考上一所理想的中学!

我们是祖国的花朵，未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会，奋斗在各行各业中，我想我们不能忘记母校，“她”是 我们的第一任老师，是“她”培养了我们。感谢母校在今朝，我以我是太师一附小的学生而骄傲!

篇18：感谢母校作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年时光如水般逝去，再过一个月我就要离开熟悉的母校升入中学了。在这短短的时间里，我要珍惜这美好的岁月，也要真诚地对您说一声：“母校，我感谢您！”

每当我走到敞开着迎接我们的校门，看见“XXX小学”五个大字时，总让我感到非常骄傲……站在教学楼的楼道上，校园里的一草一木都映在我眼前，它们保存了我的许多记忆。那宽阔的篮球场，虽然没有平坦的地面，到处都长满了野花野草，但却经常有我们朝气蓬勃的身影。坐在明亮的教室里，虽然现在地面上有不少的坑，但却有现代化的教学设施，让我们学到了更丰富的文化知识。校园里每天琅琅的读书声总在我的耳边回荡,让我在知识的海洋里自由遨游。

母校，带给了我无限的回忆，它让我快乐，也曾让我烦恼，但收获更多的是心灵的喜悦与美好。因此，我从心底深深地感谢母校带给我的一切。坐在课桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我有了成就，我一定会重返校园，为母校出一份力，让校园焕然一新。

母校，很快我就要对您说再见了，我真舍不得您。请让我再对您说声，“母校，谢谢您！”

篇19：感谢母校作文

感谢母校 美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。但是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻，我们即将毕业，即将离开您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记!

校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我明白，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。

这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每一天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不明白有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一齐欢声笑语是多么的高兴。可此刻，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您!

校园的松树，你可明白?几年的感情已经在那里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在那里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校!这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记?

再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校!”

强者小学生文章其四

学生时代常见的学习之一就是写作文，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，你想通过作文表达什么呢？下面是小编精心整理的"强者小学生文章其四",如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

1、世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。

2、宽宏大量会使强者变得更强。

3、只有那些懂得控制自己的缺点，而不让这些缺点控制自己的人，才是强者。

4、我宣布，强权就是公理，正义就是强者的利益。

5、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

6、大兵聚会，强者为雄，所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，只为乱阶。

7、应该相信，自己是生活的强者。

8、弱者比强者更能得到法律的保护。

9、活着，要有自己的价值，要作为一个强者存在于这个世界。

10、知识之树果实累累，只有真正的强者才能将这些果实全部消化掉。

11、自我控制是最强者的本能。

12、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

13、做弱者，多不得好活；做强者，多不得好死。

14、社会进步了，女人是生活中的强者；科技发展了，男人是床上的弱者！

15、人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。

16、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。

17、志不强者，智不达；言不行者，行不果。

18、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。

19、弱者坐待良机，强者制造时机。

20、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

21、如果你是强者，坎坷对于你，就像个吹火的鼓风机，只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者，坎坷对于你，就像个害人的病魔，慢慢会致你于死地。

22、强者必须统治弱者，只有天生的弱者才会认为这是残酷的。

23、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。

24、顺我者生，逆我者死。

25、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

26、在上帝和世界面前，总是强者有权利贯彻他的意志。

27、兵不强，不可以摧敌。得士者强，失士则亡。以强示弱，以弱示强。兵无强弱，而将有能否。兵强者，攻其将……

28、法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。

29、失败——对强者是逗号，对弱者则是句号。

30、大自然者既然在人间造成不同程度的'强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。

31、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。

32、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。

33、强者的独裁便成为最强者。

34、原来有本事令人伤心的人才是最幸福的，是两个之间的强者。

35、强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。

小学生文章怎样保护视力(篇三)

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。写作文到什么层次才算是写好了呢？也许"小学生文章怎样保护视力(篇三)"就是你要找的，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

的编辑为您搜集了一篇“小学生文章怎样保护视力(篇三) ”的文章希望对您有所启发，我们将持续提供该领域的相关信息。作文能够提高思考问题的深度和广度，写作文是一种提高专注力和思考能力的必备技能。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。

眼睛，我终于认识到你的重要性了。一开始，我不知道怎样爱护你，总是经常伤害你。自从老师让我们做了失去双眼的游戏。体会盲人的感觉。我才意识到失去眼睛，将是多么可怕的事情。看不见花红柳绿，看不见莺飞燕舞，看不见蓝天白云……我真的不能没有你啊，我自认为给你安块玻璃对你有好处，可是我错了，那并没有什么好处，只是给你增加负担。眼睛是心灵的窗户，我一定要保护好我们的眼睛。

除了眼保健操，还有更好的保护眼睛的方法吗？

对青少年学生来说，还要注意写字、阅读距离最好不小于30厘米；台灯不宜太亮，用普通灯泡15瓦合适，用三基色节能灯3瓦合适。长时间近距离用眼时应该戴专用的防近视眼镜；看电脑的距离不小于60厘米，看电视的距离不小于3米。已经近视或有其它屈光缺陷的眼应该常戴度数准确的眼镜。每天睡眠时间不少于8小时。

眼保健操

采取坐式或仰卧式均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。

1.揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面、眼眶外上角处）。

2.挤按睛明穴：用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴（鼻根部紧挨两眼内眦处）先向下按，然后又向上挤。

这就是保护视力的方法，但最关键的还是在我们生活中点点滴滴的一些小事，你说我说的对吗？

小学生写事文章200字之四

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？也许以下内容“小学生写事文章200字之四”合你胃口！希望能为你提供更多的参考。

一篇好的作文能够体现作者的思考深度和人生经验，写作是一种消除外部干扰的办法创造一个安静的内部空间。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，你现在写作文是否感到毫无头绪？请将这篇文章收藏起来将来再读。

乡下家的前面，有一片郁郁葱葱的小树林。其中有两棵梨树被一张绿色的网罩着，那是因为怕鸟啄了梨子。

一天，我跟好朋友在小树林里玩。突然，我们发现一个小鸟窝，让人奇怪的是，它竟然在被网罩着的梨树上。我们请好朋友的爸爸把鸟窝拿下来。毛毛糙糙的鸟窝就跟人的手掌一样大小。小鸟用粗粗细细的树枝，还有毛茸茸的干草，当然，还有必不可少的它的口水，搭成了一个小窝。窝里面还有三个蛋呢！白底紫点非常好看。

我们小心翼翼地把鸟窝搬到妈妈那里去，一路上好朋友说：“这三个蛋你一个，我一个，还有一个留给鸟妈妈。”我连忙点头表示赞成。妈妈看到鸟窝也很兴奋，马上拿出手机“咔嚓咔嚓”地拍照。妈妈问我们这三个蛋怎么处理，我们把刚才的想法告诉了她，但是妈妈却说：“还是把鸟窝和三个蛋一起放回去吧，不然鸟妈妈看见少了两个蛋会很伤心的。三个都放回去，可能用不了多久，就会有三个鸟宝宝出世哦！到那时候，它们会给我们演唱大自然最美的旋律——鸟儿的歌声。”

妈妈说的对，鸟儿是人类最好的朋友，我们应该保护它！

小学生作文冬天的雪简短

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，你写作文是不是感到脑中一阵混乱？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学生作文冬天的雪简短》，欢迎你参考，希望对你有所助益！

编辑为您整理了一篇优质的“小学生作文冬天的雪简短”文章，一篇好的作文要有独特的情感和深度的思考让读者产生共鸣，通过写作可以梳理自己的思路和思考模式。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，你了解写出好作文的技巧吗？

小学生作文冬天的雪

舞动的，欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。

自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的'“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的？

看！那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团！一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了！

雪，你是冬天的精灵；你给大地带来了勃勃生机；你给农民带来了丰收的预兆；你给孩子们带来了欢笑。