作文：青春的重量谁来承担其五。
作文大家应该都有写过，经常写作文可以提高我们写作水平。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，如果是你，你会选择哪种类型的作文？考虑到你的需要，小编特地编辑了“作文：青春的重量谁来承担其五”，供你参考，希望能够帮助到大家。
作文是促进语文进步和提高表达能力的有效途径，写作文可以让我们更加专注于自己的思想和表达方式。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文。经过小编反复调试这个“作文：青春的重量谁来承担其五 ”终于达到了我们的标准，本文力求为您的工作和生活提供更实用的工具和技巧！
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记
青春，就像一列没有折返的火车，而我的旅途，在沙砾和荆棘中，以书籍，终于破开一条通途。
青春打着奋斗的旗帜不断追逐，留下了苦涩的眼泪与拼搏的汗水，褪去了稚嫩与懵懂，收获了成熟与安然。而我的青春，在字里行间的x熏陶中，流连墨香，以此获得成长。
年少时期，每每握着一部旧式手机不肯撒手，那时候的手机无法观看影视，只有单一的通信功能，不知从何时起，开始有了“阅读”这个功能。像是哥伦布发现新大陆一般，我抑制不住内心的好奇与喜悦，这份由哀的喜爱之情在内心最柔软的地方疯狂滋长，我由此迷上了“悦读”。隔着一层屏幕，那优美凝练的文字，像是一首首梅花小调，清新诱人，那些文章中携带的情感像甘甜的清泉般注入了我的心灵，流进了曾经年少的过往。
青春，会跌倒，会爬起，会受伤，会治愈，成功过，失败过，兴奋过，悔恨过。随着成长的蜕变与风雨的洗礼，许多事情，都在悄悄地改变。
我不再满足于“悦读”，而开始向往于墨海书香中的芬芳。我开始阅读一本又一本厚厚的纸质书本。每每手中捧着沉甸甸的书籍，我的心中便会有说不出的满足，仿佛拿着手中的书，便会有捧的全世界的感觉。那指间的重量，好似承载了作者满心倾注的真挚情感，变得不可亵读，那重量，或许是我们不得不以认真来面对的。以往的快餐式阅读已被摒弃，我开始在书籍中反复挖掘，一遍又一遍地咀嚼、参悟，每读一遍都会有新的感受。很多时候，我也许会惊叹，惊叹于文字的神奇，它牵动着我的情绪，为它喜，为它悲，它倾诉着作者的内心，令我如痴如醉。逐渐发现，这犹如一股涓涓的溪流注入我生命的长河。
青春，就是由青涩迈向成熟，由热闹走向孤独，而阅读就像一个人的破茧成蝶与涅重生。我始终愿意在丰富的内心留一块地方，用来安放书中春的桃红，夏的葱绿，秋的丰盛，冬的蕴藏。
扩展阅读
大学英语作文其五
语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，通过写作可以帮助取得长期性的进步，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。怎么样才算是写好作文了？推荐你看看以下的大学英语作文其五，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
通过作文可以了解学生的思考方式和学习观念，写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，如何撰写一篇自己满意的作文呢？很高兴为大家推荐一篇有关“大学英语作文其五 ”的文章，感恩光临愿您从中获取所需！
My Campus Life
youth is a beautiful word to our teenagers.youth is the most memorable period of our life.now,i am 20 years old and i am studying in XXX university.i found that the school life is happy and enjoyable.i make lots of friends on school campus,and the teachers in our school are kind and they impart knowledge to us.i study hard at school and try to get good marks in the class,because i want to be a useful person for the society in the future and to fulfill my dreams.Sometimes I prefer to stay alone, reading and listening to the music, but I am not lonely, for I like to chat with my classmates about almost everything.my favourite sports is playing volleyball,i like to play volleyball with my friends.i enjoy the time at school,that will be the most memorable period of my life.
我的大学生活
青春对于我们青少年来说是一个美丽的词语,青春是我们一生中最值得回忆的时代.我今年20岁,在一间大学上学.我觉得学校的生活是开心的是充满喜悦的.在校园里我交了很多的朋友,学校里的老师都很和善,他们传授知识给我们.在学校,我很努力地学习争取好成绩,因为我希望以后我可以成为一个对社会有用的人和实现我自己的梦想.有时,我喜欢一个人看看书听听音乐,但是我并不觉得孤单,因为我喜欢跟班上的同学一起聊天.打排球是我喜欢的运动,我喜欢跟我的朋友一起打排球.我享受学校里的时间,那将会是我一生中最值得回忆的时光
作文：短信其五
许多的在校学生应该都被要求写过作文，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。值得借鉴的作文是什么样的？有请阅读小编为你编辑的作文：短信其五，仅供参考，我们来看看吧！
写好一篇作文对我们来说是非常重要的，通过作文我们能够更好地驾驭说服技巧。您是不是不太清楚作文怎么写呢？推荐给您一些最新的关于“作文：短信其五 ”的经典文章，真诚邀请您来对本文参考阅读！
短信苏州科技城实验小学校五班周语丝
那是一个平凡的周末，经过一周的学习，我身心都很疲惫。听那窗外的雨越下越大，风在耳边“呼呼”作响，我的“港湾”离学校却很远。
我坐在缓缓行驶的汽车上，正做着一件习以为常的事
或许是爸爸等久了，又或许是他想把开心的种子播撒到我的心田，他又发来一条搞笑的短信：“小主人，你什么时候才能到家，桌子上的鲫鱼在问；小主人，你什么时候才能回来，桌子上的龙虾也在追问；小主人，我是杨梅，我也在等你回家！小主人，我是营养丰富的酸甜番茄汤，我也在盼着你！柔和的灯光已经打开，小主人，你快回来！”看完短信，我笑得前仰后合，疲倦、烦躁、学习的压力，全都烟消云散。此时此刻，我似乎看到爸爸早早地就奔波于菜场，买我喜欢吃的菜肴；看到爸爸在厨房掌勺忙碌的身影；还看到爸爸端上诱人可口的美食，并盖上爱心保温盖，等待着我的归来。
抬头再欣赏车窗外的美景，我的心情格外舒畅。雨渐渐小了，小草更青，鲜花也更艳了。它们都欢送着我，希望我早点回到爸爸这棵参天大树下，享受家的温暖与幸福。
点评：学生每天的生活平凡简单但又多姿多彩，只要他们能够细心观察身边的人与事，总能发现令人惊喜的瞬间、让人感动的时刻。小作者通过记叙与父亲互发短信的过程，将父女间浓浓的亲情与爱意传达出来，短信内容既诙谐幽默又饱含深情，文末点明写作用意：家，是最温馨的港湾。
[写作]静听花开的声音作文其五
作文我们都会写，但能不能写好还是未知数。写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。写好一篇作文，到底需要什么技巧？小编为大家呈上收集和整理的[写作]静听花开的声音作文其五，欢迎你的品鉴！
作文是语文学习中不可或缺的一部分也是培养创新能力的重要手段，写作能够让我们安静下来去感受身边的美好。对于写作文的要素你都掌握了吗？我们精心整理了“[写作]静听花开的声音作文其五 ”的相关内容下面请您看详细的介绍，请收藏我们的网站以便随时查看我们的最新文章和消息！
静听花开的声音，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。喜欢这样澹泊明净的心境，一如邂逅一朵白云，悠悠荡荡，心明澄澈;邂逅一缕春风，清新扑面，心意舒适;邂逅一个人，眼波流转，黯然心动。
花开花落本无声，只有静心静听方有声。王维有诗云：“人闲桂花落，夜静春山空。”说的其实就是这样一种空灵恬静的精神状态。此处的“静”不仅是指自然界的宁静，更是诗人内心淡泊明静的一种真实写照。只有当你的心灵达到道家所谓的“虚静”之时，也就是王维诗中的“闲”这样一种状态时，你才可以聆听到大自然最真切最原始的声音，才能与宇宙万物进行一场关于生命的对话，纯朴而本真的灵性互动。
花开的声音是怎样的呢?想那声音本是天籁，和谐的，静美的，细如游丝软语，若有若无，美若清水荡漾，至纯至善。没有一颗细腻委婉、灵动而沉静的心灵是根本无法捕捉到这种美好聆听到这样的声音的。我想，无心之人便与自然的美好无缘。
其实，花与人之间的邂逅要以情为基础，花开的声音也是一种情的萌动，是内心最原始的蠢动，是一种心意甜美的感觉。无情的人根本无法体味到花的美好，更不会去关注一朵花儿的生命流程。想想，花开只是一个瞬间就将生命的华彩悉数绽放了，而这一瞬间的爆发又是多少个日日夜夜凝聚而成的呢?等待在一朵花开的时间里，又该需要多少委婉沉静的心思呢?
东坡有云：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”往往，世人容易错过，在喧嚣里，在烦躁里，在忙乱急促里，错过了那些本应可以轻易得到的美好。曾经，只要一个抬头，我们便能看到白云悠悠，轻启窗儿，迎面即是清风徐徐，繁星满天，好不灿烂，这样惬意而美好的时光又到哪里去了呢?时光流逝，岁月堆积，如今，我们的心头集满了沉甸甸的浮躁与疲惫，再也看不到窗外的那片景致了。是景致消逝了，还是视线模糊了?
到底，是谁泯灭了我们享受美好的本性?是谁剥夺了我们谛听天籁的权利?是谁扼杀了我们曾经纯洁无暇的一颗童心呢?是外界的喧嚣与躁动，其实，更多时候是因为内心的空虚与迷茫，我们只知一味苦苦地执着于人世中所谓的得与失，终于迷失在茫茫的人海里，一颗心跌跌撞撞于红尘的街头，忘记了什么才是生命中的真正美好，什么才是我们想要追求的真正快乐。
你认真看过孩童的眼睛吗?那么澄澈，那么天真，那么灵动的一双眼睛啊!在那双清澈见底的眼睛里，你终于望见了自己眼底的一片浑浊。其实，小的时候，我们也曾经拥有过这样一双眼睛的。还记得小的时候吗?我们曾用怎样好奇而纯净的眼睛望着头顶那片湛蓝湛蓝的天空啊，那变幻莫测的白云曾在我们心里勾起多少美好而旖旎的遐想呢!那时我们身心的每一处神经似乎都是那样敏感与细致。
而今呢，我们的眼睛已被太多太厚重的灰尘渣滓蒙蔽了，我们的耳朵塞满了俗世的喧嚣与躁动，怎么能看到那些纯真美好的东西，又怎么能聆听到花开的缱绻细语呢?这一个世间，名利与自然是相悖的，当你汲汲于名利，并为之不断奔波劳累之时，你便与自然渐渐疏远了。你的眼睛开始变得浑浊而无神，你的心灵感知开始变得麻木而迟钝，而你的那颗童心更是被丢弃在一个遥远的荒落里，沉睡不醒。
什么时候，我要大声地叫醒我的耳朵，重新拾起那份敏感，还心灵一份本真，静心聆听花开的声音，聆听这个世界最美好的声音，用我的眼睛，我的心灵。其实，聆听花开的声音也就是静心倾听自己内心的声音，在一个静谧的时空里，与自己的灵魂对话。
静听花开的声音，这不是一种美好的生活姿态吗?
[写作]朋友如作文其五
说到写作文，真是让人烦恼不已，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。善于观察能写出好作文。大家都能运用的作文模板大致上有哪些？小编经过整理，为你编辑了[写作]朋友如作文其五，欢迎大家参考阅读。
作文是通过文字传递出作者内心情感和思想的表达形式，写作能够在孤独的时刻帮助我们找到内心支持和自信坚定信仰。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，如何打开作文写作的思维呢？要深入了解这个话题请关注我们的网站。
朋友，永远在干枯的人生旅途中。给我们新的慰藉。
交友贵在真，真友如水，初尝平淡。却含百味，藏百味于无味之中。假友即为人脉初尝似酒，看似辛辣火热，上头过后，只留宿醉余痛。
文史怪才张岱一生交友广泛，上至学者文人，下至艺人工匠、和尚等三教九流。他认为人之相知，贵在真。“人无疵。不可与交，以其无真气也”。张岱认为不用坦城的态度去交流就不会相知，不用真实的自我去展露就不会深交。君子之交淡若水。交友需真知心，真情，才能觅得高山流水之真友。
真友若水，平淡却淳厚，不令人悲，不令人醉，却令人宽慰。
社会发展，人情淡薄。多少人只沉溺于酒肉之醉却忘了生命最需要的水。所谓人脉确实能让你一呼百应，一时风光。可风光过后，又有多少人愿回头再顾，怕只留你一 人对满地残酒。朋友，不会在你风光时献媚，却会在你跌落时安慰。
生于社会，我们或许不时浅酌左手所持之酒，但永远不能忘记右手所持之水。马克思和恩格斯的友谊历久弥坚。他们在青年时相知并一同领导革命。革命时期的友谊更加珍贵。二人之友在其真，因为真知，所以成为挚友，因为真心，所以历久弥坚。“友谊可以调剂人的感情。可以增进人的智慧，可以获得又一次的生命。朋友之于我们，不亚于甘霖之于土地，阳光之于万物。不要因为急于跟上快速的社会车轮而走错了路。似水的朋友才是我们生存，生长的必须需品，似酒的人脉增之可喜但不能沉溺。醉于酒一场空，沉于水必有得。
苏竣在《鸡鸣偶记》中曾道，在危急关头生死相依者为密友，而只会甜言蜜语，靠吃喝玩乐维持关系的是昵友。这便是真友假友的区别。若把人脉当友谊，风光无限时所谓朋友蜂拥而至，落魄困窘时所谓朋友全作鸟兽散。那时才知何为真友何为假 友。收获真正的友谊，不仅要在你笑之时有人陪你笑，更要在你哭之时有人陪你哭。年少的我们，珍惜青春年华纯洁不含功利的友谊吧！
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”朋友似水，人脉如酒，莫在酒中迷失安享水之平淡。
作文：辛苦的老师作文200字其五
相信大家都被要求写过作文吧，作文有利于保存，可以留下一些回忆。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面，小编为大家整理的“作文：辛苦的老师作文200字其五”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师，您哺育了我们太多太多
想起那时我们只是个无知少年
祖国的新一代
一颗麦粒就可把我们压倒
而让我们直起腰的是睡？
是您，敬爱的老师
老师，您的灵魂是纯洁的
一心为我们着想
晚上，窗外是凛冽的寒风
可您却辛勤地工作在工作岗位上
默默无闻地奉献您的时间和汗水
从而早出晚归
但您却不抱怨这辛苦的工作
并能从中体会到快乐
老师，您不知早晚地工作
脸上不满了岁月的痕迹
虽然您那憔悴的面孔
却挡不住您内心那美丽的容颜
老师，千言万语说不尽我对您的感谢
在这我衷心地说一声
谢谢！
