[预案]灵狼传奇电影观后心得。
要想写好作文，这也是一门大学问。保存文字作品，就像保存住了一整个青春，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。你了解写出好作文的技巧吗？小编特别从网络上整理了[预案]灵狼传奇电影观后心得，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
有个讽刺好莱坞电影模式的段子，说一定要有小动物、要有欺骗、要有被误会、要有和解、要有励志、要有主题歌......至于是什么类型，是现实还是魔幻、是真人还是动画，那都不重要。这部电影就完美地做到了这一点，而做到这一点，得分就不会太低。
里面的脸谱化非常严重。种族方面：白狼就爱帮助人、猴子就爱奴役人。人物方面：那个受诅咒的男爵爱吹牛，但也分得清紧急时刻。只有那个小不点，影片之前出现的意义在于带出小姑娘和本地土著部落，但后半段它的戏份就属于可有可无。小姑娘也是，她即使召唤出了巫师爷爷，可在猴子与白狼的大战中好像也没有起啥作用。她的终极意义，大概是与男主组成CP，从此“王子和灰姑娘幸福地生活在了一起”。
3D建模还是非常棒的，看的时候以为是老美的，现在才知原来是战斗民族的。
精选阅读
《急速蜗牛》观后心得其一
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，好的作文往往承载着好的思想，写作文时要注意增强对文字的把控能力，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？小编特地花时间为你收集并编辑了《急速蜗牛》观后心得其一，感谢您的参阅。
《急速蜗牛》观后感范文
蜗牛，这种生物我想在大多数人的印象中就是那背着自己的屋子，一拱一拱的慢慢前进，爬到哪里累了就就地缩回屋子里休息。那种爬到哪里身后都会留下一道湿湿的痕迹，感觉上有点恶心的软体动物。还有就是一道名菜“法式焗蜗牛”多少能让一些人对这种小家伙有点认识。
但是无论任谁怎么想，都不会把高速度或者赛车跟这种小家伙联系在一起，要说比慢的话，可能还有人相信。估计这世上爬的速度最慢的动物，蜗牛绝对能排的上号，当年兔子找人赛跑的时候其实找错了对手，找了乌龟比赛，其实要是找上蜗牛，别说睡上一觉，就算睡上一天估计赢的还是兔子。但就是这么一个小家伙却成为了“梦工场”暑期档的超级大制作动画电影的主角，就这么一个从马路这头爬到那头都需要无数时间的`小家伙，就愣被冠上了急速的名头，居然还要跟赛车比赛。
影片的主角——特伯，一只小小的菜园蜗牛，一直渴望成为世界上最伟大的赛车手，而这个荒唐的梦想使他遭到了蜗牛族群的唾弃。不过故事开始没多久，这只小家伙就因为奇遇而具备的超凡的能力。他跟蜘蛛侠一样的幸运，同样是给蜘蛛咬了一口，彼得 帕克没有变成人形蜘蛛的大怪物，而是变成了具备异能的超级英雄，而特伯也没有因为狂灌一通二氧化氮而变成巨大的蜗牛怪物，而是成为了他梦寐以求的具备电光火石般速度的——极速蜗牛。很快的他被一个同样怀揣着不切实际梦想的小伙发现，不久之后这个小家伙就踏上了前往印第安纳的征途，去那里不为别的就是为了让这只小小的蜗牛参加在著名的“印第安纳波利斯赛道”举办的美国最为著名的赛车——“印第500”大赛，而在这里特伯将遇到自己的偶像，风头正劲的赛车手——盖。一场听起来都觉得不可思议的比赛会有什么样的结果呢？
本片在2013年美国的暑期档上映，在此之前的一个月北美电影市场刚被《怪兽大学》和《卑鄙的我2》连番鞭挞下北美的电影市场已然对动画电影相当疲劳，这第三部动画电影的接踵而来自然就只有悲情收场的结果。不过影片在我看完之后，个人认为其实还是颇具看点的，且不论为孩子准备的这部电影，故事情节是如何的简单，一个其实只需要说上20分钟的励志童话故事，却在华丽的3D动画技术的武装下，显得格外的精彩。无数的搞笑动作和台词让这90多分钟的电影充满笑点，影院中不时传来节日中孩子们欢快的笑声。而主角那螺旋形的外壳以及本身名字就叫“涡轮”，一时间一个带着涡轮的蜗牛，以及他身后那一道蓝色轨迹，让他逐渐的成为了英雄。
一部非常适合带着孩子一起看，故事很容易理解，且特效非常不多的电影。
关于河西走廊观后心得
想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，是不是写不出好的作文？相信你应该喜欢小编整理的关于河西走廊观后心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作品名的观后感时，我们应从哪里入手？好电影会在人心中留下深深的余韵，观看作品之后内心有很多感慨想吐露出来。观后感既可以是情绪化的表达，也可以是理性思考下的产物，小编根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“关于河西走廊观后心得”，为了节省时间还请您将本页添加到收藏夹中！
纪录片《河西走廊》是在当前"一路一带“国家战略大背景下推出的国际制作的纪录片中的大片，看了张颐武、石述思等文化名人对这部纪录片的观后感和印象，更加觉得河西走廊战略地位在历史中的重要性。从雅丹开往敦煌的路上，我们穿越罗布泊耳垂的无人区和漫长的酷热。偶然回头，车后是一望无尽的戈壁，鲜红的落日和残颓的玉门关。颠簸不是来自唐诗中的战马，但是扬起的尘沙仿佛与古人有了一刻的心意相通。影片除去原汁原味的历史气息，其运用的艺术手法更是值得深究。
《河西走廊》这部纪录影片给我们展现了一场宏大的历史画卷，两千年前，张骞从刘彻帝手中接过符节，跨越历史长河将一条厚重的历史之路呈现在我们眼前。《河西走廊》最精彩的莫过于将历史情景以表演的形式在荧幕上呈现出来。
如今中国纪录片的美学主体依旧是戏剧美学：充满矛盾冲突的情节编排、紧张激烈的悬念设置，与摄影特技技术的迷恋交织，为中国纪录片描绘了美学品貌。薇乐大道戏剧化效果，情景再现手段是非常普及的一种表现方式，使得纪录片从枯燥无味中华丽转身，变得富于趣味性与可看性，吸引更多受众。
对于纪录片的创作者而言，由于讲述的事情时间上是不可逆的，所以缺乏影像资料，于是情景再现手段在重构历史事件的需求之下诞生。但是情景再现使用的是搬演而非扮演，既与传统的纪录片相比有所创新，有不同于剧情片的虚构。
《河西走廊》以大规模的情景再现回溯历史，结合历史事实真实再现历史原貌，将影片中的英雄主义精神更加直接的传达给观众。利用蒙太奇将历史与现实交叉在一起，把古人不屈不挠、坚韧不拔的"一带一路“精神和现代宣扬的"社会主义核心价值观“完美结合，使得整部影片的价值体现更佳。
《河西走廊》将历史场景搬演到屏幕上，给我们呈现一个优美宏大的历史画卷，细节生动，既不背叛历史事实，又重构了历史场景，继承了前人的智慧，同时又将其余现代审美与价值观融入其中，谱成了一幅荡气回肠的壮丽之歌。
集体备课观后心得篇一
我们从小就开始接触写作，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？也许下面的“集体备课观后心得篇一”正合你意！相信你能找到对自己有用的内容。
经过全面的调查小编为您组成了“集体备课观后心得篇一”，该怎么才能把自己对于的作品名观后感更好的记录下来呢？观后感是文化素养和审美标准的表现之一，写观后感可以让我们更好地理解作品的意义，欢迎阅读这里是您探索知识与智慧的天堂请收藏我们的网站吧！
坦洲镇新合小学：陈金华
为进一步加强常规教学管理，深化课堂教学改革，建设理想高效的课堂，加强教师之间的沟通，不断提高教师备课能力，坦洲实验中学开展了集体备课展览以及评估活动。
11月22日下午，第二组（坦洲市第三中学、合胜、新合、石村、安阜、华泰）数学教师参观了坦洲市实验中学集体备课展示暨评比活动。这次展评备课由初一级全体数学教师共同筹划，在参展的过程中全体教师共同来参与备课的检查，这种形式老师们从来没有尝试过，许多老师纷纷表示这种形式很特别，既民主又开放，且有利于广大教师交流心得体会，促进教学水平的提高。
仔细阅读了他们的教科书，我觉得他们完全符合新课程标准合新理念的要求。教学计划都写得很详细，包括前后文、教学目标、重点难点、板书设计等。听了张老师一节随堂课后，受益非浅。
如果说一轮随堂课听下来，我对他们的个人素质、工作能力已经心中有数，那么从备课中，我对他们的工作态度有了更深的了解，产生了以下的感受。
大多数老师的备课字迹端正。虽然字体不漂亮，但显然是用心写的。但也有个别老师，备课时格式也不规范。
笔者发现他们集体备课教学环节齐全，内容全面，设计合理，富有创新性和特色。多数教师的教案实用性，可操作性强，渗透了新课标理念；这次展评及展览点评于一体，为教师搭建了相互交流和学习的平台，很多教师看到了自己的差距，也为教师们实现有效备课起到激励作用，必将推动教学工作向扎实、有序、高效迈进。
这项活动既是集体备课工作的示范，也是提高教育教学质量的平台，也是相互学习、相互促进的，为科学有效备课、高效课堂提供了保障。
宝贝别哭观后心得其三
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，写作文可以提高我们的表达能力。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。你了解如何去写好一篇作文吗？以下是小编为大家整理的“宝贝别哭观后心得其三 ”,欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“宝贝别哭观后心得其三”。您也在准备写关于作品名的观后感吗？符合我们审美的电影，我们会去反复观看，如果我们想用文字记录自己的内心，写观后感是个好方法。这个时候推荐各位在看完后动笔去写一份观后感，观后感一边可以锻炼我们的写作能力，一边可以让我们更加了解剧情，以下内容仅供参考请做好充分的自我判断和把握！
篇一：关爱弱势群体，温暖受伤心灵—— 影片《宝贝别哭》观后感太多个早晨，我都被妈妈从美梦中叫醒。有时我妈妈迫不及待地想看时间，帮我穿衣服。之后，美味的肉袋也被妈妈端到了我面前。
嗯，真香！我大口地吃起来。我享受这一切得悠闲，我享每个孩子也都像我一样，享受着妈妈的爱和每天的娇惯。
可这样的想法，在一场电影之后，改变了。今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。影片是以广西的一个孤儿学校“明天学校”为原型，由百名“明天学校”的孤儿本色出演。
这些孤儿有的失去了父亲，有的失去了母亲，有的失去了父母。他们没有家，“明天学校”就是他们的家。这些孩子因为父母、家庭的变故而缺少了同龄孩子理应享有的亲情，他们的特殊生活经历，在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影，体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。
在影片中，擅长捡垃圾的莫兰、爱哭的林林琳、爱尿床的梁风、好动的李浩就是一个典型的李子。这是一个弱势群体。这些孩子渴望得到照顾，但他们需要平等和尊重。影片中，生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责，她在悉心教育、关爱孩子们的同时，洞察孤儿的细微末节，努力将其优点或者特长无限放大，让他们从中找到自信，因此也获得了别人的肯定，找回了尊严。
这部电影的目的是唤起人们对这个群体更多的爱。这些孩子虽然经历了起起落落，但如果得到正确的引导教育和温暖关怀，将来也可以成为有用的人才。据说，在广西这所孤儿学校长大的20多个孩子都考上了大学。
他们一样可以成为祖国的栋梁之材。但如果他们不关心社会，放纵自己，这些孩子的性格发展可能会走向极端，甚至仇视社会，后果不堪设想。关爱弱势群体，是全社会的责任。
我想对他们说：宝贝，不要哭，你一定要坚强！社会家庭不会放弃你，只要你不放弃，你的生活就会充满阳光！
篇二：《宝贝别哭》观后感今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。
果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情。
在日夜与孩子们相处的过程中，她真正履行了生命老师的职责，真诚地关爱着没有父母的孩子。在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩。她有捡垃圾的坏习惯。有一次，秦先生看到了这个举动，女孩不知所措。
()覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：
“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。”说完，朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。
从此，莫兰改掉了坏习惯，充满阳光和自信。在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来；爱好古筝的小菲当上演出队的队长；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。四年一班李虹希篇三：
《宝贝别哭》观后感6.1 孙铭遥今天，我们看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。这部电影主要讲了一个悲凉的故事？
这部电影主要讲述一位老人为了照顾孤儿而放弃了家庭。他的妻子去世了，他仍然在孤儿院照顾孤儿，这引起了他女儿的不满。后来，老人病得很重。在女儿婷婷的强烈要求下，老人终于住进了医院。但同时把孤儿院托付给了婷婷。
住院前，老人向婷婷仔细解释了孤儿院的各种情况。一切都嘱咐好了之后，老人才去住院。看到这个，我和老人的女儿婷婷有同样的问题：
老人为什么为了孤儿而离开家人、妻子和女儿？在孤儿院的生活条件是如此困难，孤儿洗床单，盖被子？带着这些疑问我继续往下看。
来到学校的勤婷婷没有当老师。因为她不了解学生的心理，也不知道如何知道他们，所以她和一些学生吵了起来。有一天，小飞没有吃午饭。于是勤来到小飞身边说：“小飞，吃饭吧！
"几秒钟小飞都没有反应。这时，孟小姐端起一碗米饭，于是勤说：“给我，我喂他！”！
""来，吃饭。"婷婷对小飞说。这时小飞不仅没吃东西，还开始用牙齿咬勤的胳膊。
这时婷婷完全恼火了。她大声说：“你为什么！“听到梦老师来的哭声，她批评了勤老师，让她注意教育方法。
还有一次，有个小女孩在哭。秦回忆起父亲说的话：这个女孩一吃完就哭。于是她安慰了小女孩，但她还是哭了。
勤老师看没有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老师的头上，看到这个情景，小女孩不哭了，可是勤老师却感到十分气愤。通过与孤儿的多天接触，孩子们逐渐喜欢婷婷。
勤老师也体会到了孤儿们的心理，也理解了父亲。我很感动**的电影，看了之后，我想到了我的家庭，我有了父爱和母爱，我想到了我父母的艰辛和期望，我开始理解我的父母，学会了感恩。
