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二年级作文

雨后彩虹作文二年级

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[写作]雨后彩虹作文二年级篇一。

写好作文对于学生来说是非常重要的,作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑,要写好一篇作文,对平时写作素材的积累是非常有必要的,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?也许"[写作]雨后彩虹作文二年级篇一"就是你要找的,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

作文就像是用文字给读者传递情感和乐趣的艺术和媒介,作文记录了我们成长的点滴。有些学生写作文时往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度,大家会因为作文写的不好而担心吗?下面是精心收集整理,为你带来的“[写作]雨后彩虹作文二年级篇一”,请相信本文中的思考和想法都会给您带来值得的收获!

今天下了一场大雨,雨下完了,到处都是乌云,感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀,彩虹!”我情不自禁地叫了出来,我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣,它的一头升入空中,一头插入云间。它像一座七彩的小桥,让世界更漂亮。它像一条七彩的小河,小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带,谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的时候,我发现彩虹慢慢变淡,慢慢变淡,最后融入天空。我觉得很可惜,因为彩虹很难得看到,它又非常漂亮。我舍不得眨眼,我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。

彩虹的时间虽然很短,但是能看到它,我也很幸运。

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[写作]小学二年级采茶叶文章(一篇)


相信作文对于大家来说都不陌生吧,如果没人倾诉的时候,写作就是你的疗愈者。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。作文怎么样才能写好?小编特意收集和整理了[写作]小学二年级采茶叶文章(一篇),供您参考,并请收藏本页!

下面让我们一起探索“[写作]小学二年级采茶叶文章(一篇)”的奥秘,希望这些信息能够为你提供一些思路和灵感。读书的时候班主任经常会布置一篇作文,写作中的思考和反思让我们能够找到内心的平衡和自信。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。

今天,我们组织亲子活动到王羽扬家的茶园采茶叶。

我们跟着王羽扬妈妈一步一步,小心翼翼地往山上走。我看到自己离地面越来越远,心里就不由自主地慌起来了。到山顶了,王羽扬妈妈叫我们赶快去采茶叶。大家都飞快地跑到茶树中去采摘了,我和梅瑞贤也一起去茶树前采摘“两叶一心”的茶叶。我左手摘一片,右手也随后也摘了一片。就这样,我们的篮子里的茶叶越来越多。但是,我想采更多的茶叶时,一不小心从斜坡上滑了下来,衣服都湿了。还好张老师拉了我一把,否则,我真不知道要在那湿漉漉的土地上躺多久。

我感觉这次采茶叶的活动真好!既能亲手体验采茶叶,又能看到怎么“炒”茶。我下次一定要再去梅家坞采茶叶。

让座二年级小学文章简短


大家从小应该就有写作的经厉吧,写作文可以使个人的情感得到进一步的升华,写作文只有训练到位了,才能得出优秀的文章。你读过哪些优秀的作文呢?小编特地为你收集整理“让座二年级小学文章简短”,仅供参考,希望能为你提供参考!

有请阅读编辑为你编辑的“让座二年级小学文章简短”,用作文传达人生观可以让我们的人生更有价值,写作使思想从抽象转化为具体的形式。写好作文需要反复地审阅,才不致出错,怎么样才能写出一篇好的作文?

让座


在我的记忆中,有一个令人难以忘怀的经历,那是关于让座的事情。那时候,我正在上二年级,在小学里过着快乐无忧的生活。


有一天,放学后,我和同学们一起等公交车回家。由于天气炎热,车站上的人特别多,每一辆公交车都挤满了乘客。我挤到一个窗户边,正准备靠在窗户上休息一下。


突然,一个老婆婆挤到我身边,她满脸通红,明显有些疲惫。她看着我温柔地笑了笑,连声说:“孩子,我可以跟你换个位子吗?我腿有点疼。”


我看着这位老婆婆,心里一动,立刻站起来,说:“阿姨,请坐吧!我还可以站着。”


老婆婆坐了下来,感激地看着我说:“小朋友真懂事,谢谢你!”


就这样,我和老婆婆成了旅途中的邻居。路上,她拿出一根拐杖,用力地敲打着地面,看上去很辛苦。我看着她,心里既为她的辛劳感到心疼,又为她能够有个座位而感到高兴。


公交车上的人们也纷纷瞪大了眼睛,看着我让座的举动。他们中的一些人开始向我的方向望过来,似乎等待着我合上眼,闭上嘴。但是,他们瞪大的眼睛却给我一股坚定的力量。


就这样,我一直站着,和夕阳一起消磨了整个下午。当公交车到达老婆婆的站点时,她下了车,感谢地朝我挥挥手,对我说:“小朋友,谢谢你!希望你能一直保持这样善良的心。”


我微笑着点点头,对她说:“阿姨,您多保重!”公交车再次启动,老婆婆在车窗边望着我,直到车窗的距离把完全分开。


观察着窗外的风景,我感到一阵满足和自豪。让座这件小事,让我意识到善良和关爱并不是空洞的口号,它们需要通过实际行动去完成。当我让座时,不仅帮助了老婆婆,也激励了其他人。


从那以后,我意识到让座不仅仅是一种行为礼仪,更是一种美德。每一次乘坐公交车,我都尽力去让座给需要的人,无论是老人、孕妇还是残障人士。我相信,这种小小的行动将会激发更多人去关心他人、帮助他人。


让座并不是一件难事,它体现了对他人的尊重和关怀。让从小事做起,尽己所能去帮助他人,给他人带去温暖和快乐。无论是在公交车上,还是在生活中的各个角落,让座不仅仅是一种礼仪行为,更是一种展现人性美德的机会。


我会继续坚持让座,因为关爱他人、帮助他人是每个人应有的美德。我相信,在每个人身上,都有一颗善良的心,只要用心去感受和传递爱,让座将不再是一个孤立的行为,而是成为一种普遍的社会习惯。让一起行动起来,让世界充满更多温暖和爱心!

关于小兔子的作文二年级系列


写作文是学生们锻炼自己思辨能力和思想深度的途径之一,作文有助于人们更加真实地表达自己的情感。一篇好的作文会让人流连忘返,还想读几遍。感到困惑看看“关于小兔子的作文二年级”或许能够为您提供一些启示,烦请将此文章收藏起来以方便以后阅读!

关于小兔子的作文二年级(篇1)

去年我过生日的时候,我的妈妈刚好出差回来给我带回来一只小兔子,你们可不要想错了,这不是一只真的兔子,这是一只布玩具,这只小兔子,我给它去了一个名字为小白。妈妈出差的时候路过玩具店而且正好我过生日,而且这只兔子特别可爱,就买下了他送给了我。

这只可爱的小兔子的毛发是淡淡的黄色,它的脸是白色的。有一双炯炯有神的眼睛,在它的嘴巴旁边还有几根稀疏的胡子,动它嘴巴的时候,那小胡子一动一动的很是可爱,而且它的嘴巴是三瓣嘴,并且长着长长的耳朵,看起来非常活泼的样子。它的毛发很长,于是我经常给它扎辫子,然后给它穿我小时候的衣服,经常给它梳理毛发。

我非常喜欢小白,我跟她就像亲姐妹一样,自从有了它,每次睡觉我都要搂着它睡觉。如果没有它,我就睡觉睡不踏实。我爱小白。

关于小兔子的作文二年级(篇2)

迷宫林中的小兔子

一只小兔子叫皮皮,住在茂密林的东头。

有一天,皮皮被一只饿狼追赶着,一真追到茂密林的深处的迷宫林。饿狼跑不动了,就在快要到迷宫林的时候,它回去了。可皮皮一直往前跑,并没有发现饿狼已以走了。直到闯进了迷宫林的深处,它才发现。迷宫林就像一个迷宫,进去很难出去。皮皮在迷宫林里转了半天,也没出去。这时皮皮发现了一只手套,那是一个小孩丢在这儿的。快到晚上了,皮皮想:我可以住进去啊!于是,它立刻分好了间,住了进去。每天,它都会观察一下迷宫林的地形,以便能出去。

终于,它找到了迷宫林的出口。它太高兴了。它自言自语道:“我是第一个从迷宫林出去的动物!”于是,它不停地往东跑,跑回了家。293个字

关于小兔子的作文二年级(篇3)

这一天刮着很冷的西北风,三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤,它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点,明天天气好了,我就出去觅食。”三瓣安慰着自己,把肚子吃得滚圆。

过了几天,下起了大雪,三瓣又在家门口填饱了肚子,不过这一回,它换了一个洞口。“我有3个洞口,每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候,在每个洞口吃一点点草而已。”于是,在每一个恶劣的天气,三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。

一天,睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛,发现一只狼堵在它的`家门口,正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口,却惊讶地发现,另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了!“从你第一次吃窝边草,我就知道这里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另两个洞口的位置,不好下手。”看着到口的美食,狼得意地说。直到这时候,三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确

小学二年级语文开运动会作文通用


不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。好的作文可以帮助我们顺利获得高分,怎样才能写出高水平的作文呢?以下内容是小编特地整理的“小学二年级语文开运动会作文通用”,希望能对你有所帮助,请收藏。

作文是一种展示个人综合素质和语言表达能力的机会,通过作文我们能够更好地理解别人的思想和情感。写作文一般要求我们写真人真事,写作文的格式有哪些需要注意?编辑为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“小学二年级语文开运动会作文通用”,有需要的同行请品味这篇优秀的文章!

Today, our school held a spring games. Students actively participate catch in the game, a battle of wits. The most interesting will certainly be a teacher-relay, female teachers are all end Zhuangwen Ya, can be one to the game, they also have an workaholic posture, though not run too fast, but also placing the strength of the body, tenacious look no more gentle and good in the classroom.

今天我校召开了春季运动会。同学们积极参与,在赛场上你追我赶,斗智斗勇。最有趣的肯定要属教师接力赛了,女教师平时个个端庄文雅,可一到了赛场上,她们也有一股拼命三郎的架势,虽然跑得不是太快,但也拼劲了全身的气力,顽强拼搏的样子全没了课堂上的温柔和善。

二年级小学生作文我的妈妈汇总


这是一份我们为您制作的“二年级小学生作文我的妈妈”期待让您喜欢,作文是一种展示个人特质和才华的方式,写作是推动我们成长的一种力量。平时我们要多阅读积累作文材料,材料是文章的血肉,有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考?

二年级小学生作文我的妈妈 篇1

我的妈妈,她鼻子高挺挺的,眼睛水灵灵的,脸蛋红扑扑的,眉毛乌溜溜的,整个脑袋圆溜溜的。

我的妈妈,可是一位身手不凡的超级大厨师。每次我放学回到家,桌上已经有丰富的饭菜等着我。不信?你瞧——一切都准备好了:菜、肉齐全,妈妈已在厨房张罗起来了。妈妈一边用锅铲翻炒,一边往锅里“嗞嗞嗞”地放调料,根本没有空闲的余地。不一会儿,一盘香喷喷的红烧茄子就新鲜出炉了。下一个进锅的是炸鸡块,妈妈一边热油一边给炸鸡块撒上淀粉,使它更美味。当时我在客厅看电视,厨房里时不时“逃跑”出来一些香味,都把我引到厨房里去了。

妈妈不但是一位大厨,而且还是一位深藏不露的书法爱好者。妈妈遗传了外公的基因,再加上她的刻苦学习,字写得非常好。她不仅这样要求自己,也是这样要求我,每次练字都是妈妈陪着我,如果我有写不好的字,或者没达到她的标准,她就会让我写很多遍,直到满意为止。

妈妈,谢谢您,以后我要报答您!

二年级小学生作文我的妈妈 篇2

我妈妈是一个裁缝,她的皮肤不白也不黑,个子高高的,身材偏瘦;她有一头乌黑的长头发,扎着一条马尾辫;她有一双能看穿我心思的眼睛,高鼻梁,一张淡红色的嘴唇,出去玩的时候她才涂口红。

妈妈十分勤劳。每天早上,天刚蒙蒙亮,妈妈就起床了,为我们准备早餐。做完早餐就去洗衣服,事情干完了,就去叫我和姐姐起床。我睁开眼睛,看见妈妈满头大汗。妈妈每天早上七点去上班,中午带点饭过去烧着吃,晚上做到八点才下班。有时为了多挣点钱还加班熬夜,做到十二点才回来。

妈妈不但勤劳,而且对我学习要求hai非常严格。记得有一次,我正在做题目,可是,做着、做着,有一道题太难了,我不会做。这时妈妈来了,和我一起画图、一起查资料,直到我会做这道题为止。

我为有这样勤劳而又关心我的妈妈而骄傲。

二年级小学生作文我的妈妈 篇3

我的妈妈,有一张圆圆的脸,一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛。她喜欢看书、做手工,还经常陪我一起做游戏。但是,她管起我的作业来就很严格,如果我的字写得不端正,她就在本子的旁边写上“重写”两字!刚开始我感到心很烦,但是现在觉得这是为我好,因为在她的督促下,现在我的字开始写得端正起来了。

有一次,我和妈妈一起做手工,我们把纸对折再对折,然后在两半对折的纸中间画了一条鱼,接着我们把纸摊开,在里面画上可怕的牙齿,画完后又把纸收拢,现在只能看见一条正常的鱼;当把纸张全部摊开后,就会发现却是一条可怕的鱼。我们在家里经常会做类似的手工。还有用鞋盒盖做玻璃弹珠钻洞的游戏,用挂历纸做轨道滚球小游戏等等。

我的妈妈真的很有趣,不管是做手工,还是她笑起来的时候,我都能感到她很有趣。

二年级小学生作文我的妈妈 篇4

我的妈妈有着长长的头发,一双大大的眼睛,她美丽善良。一直以来,妈妈都像童话里的骑士,守护着她的公主—我和妹妹。她也像骑士一样乐于助人、勇敢坚强。

一个周末,妈妈带我们去置地公园玩,公园门口有一个残疾孩子在乞讨。妈妈给我和妹妹一些钱,让我们送给他。“我们能力有限,但是即使能帮助他们吃一顿饭,喝一瓶水,也是好的。”妈妈的话,我到现在还清楚记得。不论在哪里,我总以能为别人提供帮助为荣幸。

妹妹和我生病的时候。妈妈总是整夜不睡,准备一盆温水放在床头,时时为我们敷额头。我看见过她熬红的双眼,也看见她因为我们病愈时开心的笑容。当我们不开心的时候,妈妈就会和我们聊天,了解我们的想法,帮助我们解决难以理解的问题。她对我们的守护,让我们知道,无论在什么情况下,都会得到她的支持。

我爱我的妈妈。

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