勤劳的人文章550字其二。
我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作文可以巩固我们的专注力。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，那么有哪些优秀的作文可以参考呢？以下是小编为大家收集的“勤劳的人文章550字其二”仅供参考，大家一起来看看吧。
有一天我去姥姥家，看见农民都背着劳动工具，我跟着这些勤劳的人民到了地里，他们如猛虎扑食搬的吃力的耕地。
到了我家的地，姥姥在耕地，我在拔草，我真是越拔越有劲，我把草拔完了，姥姥把地锄完了，我们开始种花生，姥姥挖洞，我放花生，一个洞里只需要三四粒花生就就行了。到了傍晚，我和姥姥回家了，其他的.农民的脸上像泼了一盆水一样，当然，我和姥姥也不例外。
到了家，姥姥把这件事告诉了妈妈，因为我是第一次下地干农活，妈妈高兴的说；‘‘我女儿长大了，会帮家人干活了，’’妈妈擦了擦我脸上的汗珠，一下子笑得合不拢嘴。
爸爸看见我哈哈大笑，因为我身上很脏像一个小乞丐一样。
我今天得到了这样一个道理；农民干活是为了吃饱饭，一样，学习就是我们的粮食，如果我们没有粮食就‘‘饿死’’，让我们好好学习，让学习成为我们的乐趣，大家要掌握好自己的方向盘，同时也掌握还自己生活的方向盘。
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(文章)最令我难忘的人文章如何写
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。那些优秀的作文是怎么样写的呢？请阅读由小编为你编辑的(文章)最令我难忘的人文章如何写，相信你能从本文中找到需要的内容。
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每个人都有件难忘的事，每个人难忘的事是不一样的，有开心的、有普通的、有特别
我难忘的事，却是一件既简单又有趣教室门被反锁了。那天早晨我背着书包高高兴兴地去上学。我一边快步走去学校，一边在心里默背着课文，不知不觉的已经站在学校的大门口了，我像平时一样敬了个礼，说了声老师好！往自己的班走去，咦？大家怎么都不进去呢？都站在门口有什么事吗？我走了过去用力推了推门，不好！门被反锁了，我走去别的班看了看，就只有我们班教室的门被锁了。这时早读铃响了，大家急得像热锅上的蚂蚁，眼看着短短的早读时间马上就要被浪费了，我们用三角尺开门，三角尺断了，门还没开。我们又推了推窗户，天哪！连窗户都被锁住了。我们四处张望，发现对面窗户没锁住谁可能从对面爬上二楼，然后进教室把门打开呢？再一抬头，我们发现门上小门还开着，谁又会从小门里进去把门打开呢？这时方老师来了，我们像看见救星一样激动，把情况一一告诉方老师，方老师也试了许多方法也没能把门打开。正当大家沮丧无比时，同学想起了保安叔叔，大家仿佛见到了一丝希望的光明，像离弦的箭一样向保安室冲去，有些同学想起了傅老师，立刻调头向总务处飞奔过去，不一会儿，保安叔叔伴随着钥匙的叮当声来到了我们教室，用力把钥匙插进我们班的钥匙孔里。哎！保安叔叔也没有成功把门打开。这时傅老师闪亮登场了，他借了一张桌子，啊！傅老师一猫腰翻进了小门，来到了教室，把门打开了。同学们像一窝蜂似的冲进了教室。
我们说着笑着进入教室开始了一天的校园生活。
描写运动会场面文章450字其二
在学生时代的我们经常要写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，我们需要认真对待作文的写作！为此，小编花时间整理了描写运动会场面文章450字其二，还请你收藏本页以便后续阅读。
凉风伴着秋日，迎来了我们盼望已久的秋季运动会。简短的开幕式，精彩、激烈，紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的烙印。只见跑道上运动员们个个精神饱满，有的在做热身运动，跃跃欲试；有的谈笑风生，胸有成竹……
随着同学们的欢笑声，激动人心的女子八百米决赛终于拉开了序幕。我们班樊淼颖和范淑平参加了这个项目。只听“砰”一声枪声，跑道上的运动员们一个个如同脱缰的野马蜂拥而上，你争我跑。瞧！我们班的二个同学已遥遥领先呢！我和几个啦啦队员喊着：“加油，加油！”那时我们的声音如同猛虎咆哮。
第二圈很快跑完了，我们班的二位同学已经差不多没力气了，眼看她们二个越来越慢。不一会儿，就被另一个同学超上了。我们几个看得心急如焚，恨不得冲上赛场，去拉她们一把。当她们跑到我们身边时，我们的加油声仿佛更加响亮了，也许范淑平听懂了我们的意思一下子提高了速度，超上了第一名，樊淼颖也不甘示弱地追了上去。只有最后一圈了，我们班的二位同学都在前三名。我们啦啦队一边喊加油，一边跟着她们跑。不知怎么樊淼颖突然慢了下来，这时，我真想给她一对翅膀，让她飞向终点。与此同时，第二名同学也要超上范淑平了，我不由自主地为她捏了一把冷汗，真想把自己所有的力量赋予给她。此时此刻，范淑平虽然跑得气喘如牛，汗流浃背，可仍然咬紧牙关向终点冲刺。“耶，我们班第一名！我们班第一名！”我们啦啦队一片欢腾。这个比赛结局真让我们出乎意料。
通过这此女子八百米跑步比赛，我明白了一个道理：我们在人生的道路上一切皆有可能，在面对各种坎坷和挫折时都需要拼搏和勇气，才能真正跨越胜利的终点线。
比赛结束了，同学们的心依然不能平静，都沉浸在激烈的比赛当中，操场上充满了欢乐与呐喊声。
[写作]写事文章其二
小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。作文内容不固定，每个人都有自己的想法，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？小编特意收集和整理了[写作]写事文章其二，供你参考，希望能够帮助到大家。
我们需要掌握一些有效的写作技巧来提升作文质量，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？我的“[写作]写事文章其二 ”充满了想象力期待它能够得到您的认可，请勿遗忘收藏本页的链接以便下次浏览！
“世上无难事，只要肯登攀。”这句话告诉我们，只要努力，就没有事情能难倒我们。在我学习打乒乓球的过程中，我深刻体会到了这句话的含义。
每当我津津有味地看着爸爸和他的同事打乒乓球，我都迫不及待地想试一试身手。但心急吃不了热豆腐，我先跟同学切磋了一下，结果我连一球都打不外去。只要我一不留神，球就“飞”了过来，等我回过神，球早就掉在了地上。爸爸看见我对打乒乓球这么痴迷，但又打不好，就亲身教我打。爸爸还告诉我：“失败是成功之母，只要你耐劳训练，就一定会成功！”听了爸爸的话，我就一直把它牢记在心里。后来，在打乒乓球的过程中，只要我一气馁，爸爸的话就会一字不漏的在我耳畔萦绕。我又会振作起精神，耐劳训练。功夫不负有心人，我终于学会了打乒乓球！
直到现在，我也一直把爸爸的话记在心里，我相信，在将来不管我碰到任何难题，只要回想起爸爸的话，想起我耐劳学打乒乓球的那段日子，我都能勇敢地面对，终极取得成功！
[写作]一个饼文章400字其二
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。写好一篇作文的关键是什么呢？或许"[写作]一个饼文章400字其二"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
作文是提高口头表达能力的重要途径之一，一篇优秀的作文是值得我们学习的，您知道写好作文的要点吗？出于您的考虑我们进行了“[写作]一个饼文章400字其二 ”的编辑，这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下！
这天中午，奶奶就做萝卜丝饼给我吃。奶奶她先把萝卜洗干净，然后把洗干净的萝卜用刨子刨成丝。啊，刨出来的萝卜丝比火柴梗还要细呢！接着，奶奶把盐拌在萝卜丝里，用手不停地揉拌，然后把里面的苦汁挤出来，挤好的萝卜丝颜色变透明了，而且很柔软。
奶奶在搓好的萝卜丝里放了面粉，又打了一两个鸡蛋在里面，同时用筷子耐心地拌了又拌，把萝卜丝与面粉拌成糊状。开始氽萝卜丝饼了。奶奶把油倒入锅里，开了煤气炉。等油沸腾了，她把拌好的面粉糊倒满一只小圆勺子，然后把小勺放进油锅里氽。啊，做个小小的萝卜丝饼要干那么多事，真不容易。
过了一会儿，一股香气扑鼻而来，饼香弥漫了整个屋子，萝卜丝饼熟了。奶奶连忙夹起一个饼给我尝尝。我迫不及待的咬了一口萝卜丝饼，嗯，真好吃呀！萝卜丝饼入口即化，又香又酥，脆脆的。 就这样，奶奶氽一个我吃一个，真是越吃越想吃，我直到肚子胀鼓鼓的`才停下来。
今天，我吃到了美味的萝卜丝饼，又看到了做萝卜丝饼的全部过程，霎时，我的脑海中蹦出了两句诗:“谁知盘中饼，个个皆辛苦！”
[写作]写一个最熟悉的人文章其四
作文是表达自我的一种方式，写作会让我们静下心来思考每天的日常，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，那么一般作文是怎么写的呢？相信你应该喜欢小编整理的[写作]写一个最熟悉的人文章其四，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
作文的内容和思想因人而异不会重复，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，优秀的作文到底好在哪里呢？希望这份“[写作]写一个最熟悉的人文章其四 ”能够达到您的期望，如果您认为这篇文章有用还请将本网页网址收藏起来以便随时回顾！
我悉的人就是我妈妈了，因为妈妈给予了我们生命，我从小都在妈妈的呵护下成长，所以我最熟悉的人就是妈妈了。
我的妈妈，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，又卷又短的头发，身高160厘米左右。
我的妈妈在生活上喜欢穿白色的上衣，红色的短裤，这一套配起来真是非常的漂亮。
我的.妈妈还很温和。有一次，我和弟弟在体育场里去完耍，玩着玩着就闹起了矛盾，非常不开心，妈妈看见了就对我说：“你们怎么了?”妈妈经过了询问才知道，原来是我把沙子弄到了弟弟的眼睛里了，我还没有给弟弟道歉，他就打我，妈妈说：“没事了，我给你弟弟揉一揉就没事了，你们去玩吧!”这就是我温和的妈妈。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈下班一回家，就问我做了作业了吗?我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈偷偷地把作业从我的书包里拿出来检查。我正玩得开心时，妈妈把我叫到身边说：“力心，你这样就是做完了吗?你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的事情。”我不得不听妈妈的话，然后赶忙去做作业，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。谁知妈妈又悄悄地看了我的作业说：“张力心你给我过来，重写!”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。所以我就写了，我这次把字都写好了，过了好一阵子，终于写完了，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。
这就是我最熟悉的人，这个人对我是一个又温和，又对我学习严厉的妈妈。
