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想象作文400字

谁的用途大想象作文400字

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[写作]谁的用途大想象文章400字。

从某种程度上说,作文写得好非常占据优势。写作文实际上可以促进发展我们的理解能力,作文要写得真实,避免出现凭空捏造。你是否在为写作而苦恼呢?或许你正在查找类似"[写作]谁的用途大想象文章400字"这样的内容,希望对大家有所帮助。

我早就想着发明一支多功能笔,尝试了许多次,但都失败了。有个名人曾经说过“失败是成功之母”,经过我的不断努力,今天终成于功了。

当我沉浸在喜悦之中的时候,一看时间“天啊!七点了。”我要赶快到学校给同学们展示一下。刚到校,我的桌子旁围了一大堆的人,他们都好奇地问这是什么?我自豪地握着多功能笔说:“这是我发明的多功能笔。”大家都可羡慕了。

多功能笔是蓝色的,上面还有许多按钮都各有各的用处,比如按红色的可以变成油笔,按蓝色的可以变成一支毛笔……还有一个时间表,我特别用了钛合金给它做了外表,十分美观。

美术课上,同桌忘记带彩笔,我就把手里正写字的多功能笔切换成彩笔,借给了我的同桌,他又感动又惊讶,把嘴张得老大。书法课上,我就把它切换成毛笔来写字。当我需要钢笔时,它就变成钢笔;当我需要红笔时,它就变成红笔……

有了多功能笔以后,我再也不用带其它的笔去上学了,同学们有时忘记带笔可以找我帮忙。从此,我便成了班上的“风云人物”。

我喜欢我的多功能笔,并且希望它能早日量产,以便帮助更多的同学们。

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[写作]牧童文章400字500字


在语文课堂,写作文相信对大家来说都不陌生。作文可以培养学生的良好的心理素质。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。如何在作文中全面地描述自己的学习呢?小编推荐你不妨读一下[写作]牧童文章400字500字,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

作文能力需要有清晰的思考模式和流畅的语言表达,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。写好文章需要多练习,你是否正为写作文而犯难呢?如果您对“[写作]牧童文章400字500字”感兴趣那么这篇文章一定很有价值,这篇文章内容详实您可以从中找到您所需的全部内容!

从前有个牧童,虽然他每天雨牛羊为伍,但是他聪明过人,无论什么样的问题都能解答。小牧童一直过着自己快乐的生活!

很快他的名声便传遍了整个国家。国王知道后派人把他给找来,说:我提出三个问题,如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位。牧童自信的说:我一定能回答对的。国王说:海洋里有多少滴水?那就请您把所有的河流都堵起来,不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了!牧童说。国王想:反正谁也堵不住所有的河,也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说:天上有多少颗星星呢?牧童向国王要了一张纸,他用笔在纸上点了无数的小点点,然后说:天上的星星和纸上的小点点一样多,你们自己去数吧。但是没有一个人能数清。国王又说:永恒有多少秒钟?牧童说:每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴,磨完了整座山永恒的第一秒才过去,这样就可以知道永恒有多少秒了。

国王说:你回答的很好,从此你就是我的儿子了!从此小牧童就是生活在皇宫里了。

[写作]宽容文章400字范文


通过观察其实不难发现作文的重要性,多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。我们书写作文,关键在于写出文章的核心思想。生活中你见到优秀的作文会收藏吗?下面是小编帮大家整理的[写作]宽容文章400字范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

体育课上,老师让我们在空无一人的大操场上自由活动。“噢哦”我太开心了,跑向了篮球场,向渴望已久的战场杀将过去。我进入了同学们的篮球赛。

比赛开始,我队以技巧优势,略胜对方。而对方眼看占不到上锋,便开始耍花招,吴同学把球扔到我方球员腿上,使球反弹出来。我队说他犯规多次,可他们却死不赖账。最后体育老师都说他们犯规,他们队还不承认。非但不认,徐同学还把我推倒在地,大声骂道:“明明是你队犯规!”

“叮零”下课铃响起,我们回到教室。我强压怒火,对吴同学说:“你错了,就该认!”“是你错了!”他反而怒吼道。我的小火山爆发了,狠狠地打了吴同学一下。

不久,吴同学、徐同学和我的“篮球矛盾”事件被老师请进了综合工作区“法庭区”审问。我把事情从头到尾如实汇报。老师教育我们要团结,并严肃批评了吴、徐二人有错而不认,但最后还是原谅了我们。

走出办公室,我突然顿悟:身为班长,我要宽容大度,不能小肚鸡肠呀!俗话说得好:宰相肚里能撑船。今后,我要宽容大度才好!

[写作]未来的想象作文600字


写作已经成了我们的日常,文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。写作文之前,必须要有一定的知识储备。作文怎么写才好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]未来的想象作文600字”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

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在未来,我们将不再受制于在陆地居住,除陆地之外还有更广阔的居住环境。

在未来,人口迅速膨胀,陆地已经满足不了人们的需求了,需要再寻找能够令人建设城市的地域,这时人们想到了大海。可以在海面上建设城市,大家可以建造一个个坐落在海上的城市。有市场,有民居,有公司,一应俱全。然后大家如果想回到陆地上,就会放下吊桥,供海上的人们回到陆地。难道只有大海上可以住人吗?在大海里面也是可以住人的,大家可以建几个海中城市,就像传说之都——亚特兰蒂斯一样。大家可以制造一个用特殊物质形成的保护膜,不但可以防止海水侵入,而且还可以给人们提供人类生存的氧气。而且还可以有一条由海底通往陆地的一条透明的管道。可以从陆地接收淡水,也可以让人们回到陆地,还可以让人们从通道中观赏海底风景。也许未来人们想要移植到别的星球上的想法可以实现呢!我们可以发现供人们生活的星球,并且那里的环境可以让地球上住惯了的人类适应。为了让人们可以在那里适应下来,需要别致的房屋,屋子里有可以调节人们失重的仪器,并且那个星球上的水可以通过一些特殊仪器变成人类所必需的淡水。在天上也是一个自由的王国。在天上,可以建一个像飞艇一样的城市,这飞艇可以拥有浮空装置;在飞艇里,拥有一些房屋,屋子里和我们的房屋一样,屋子里面如果想要淡水,就需要一个淡水畜置器,可以一直用淡水,如果不够的话就再存。在飞艇里,不会让人感觉浮在空中,会很舒适。这就是我对未来的一种设想,但是人们有可能真的.会遇到人口膨胀的问题,而移民或扩展领土。我们将不再受制于土地,还有更广阔的天空将用于我们使用。

[写作]谁把春天带来了文章


学生时期我们经常需要写作文,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。好文章是改出来的,写完作文后要多修改让作文更完美。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗?有请驻留片刻,小编为你推荐[写作]谁把春天带来了文章,仅供你在工作和学习中参考。

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冬姑娘匆匆忙忙地走了,美丽、充满魅力的春姑娘舞着衣裙,轻盈地来到了我们身边。谁把春天带来了?是春姑娘手下的哪位能工巧匠呢?

啊,是闹钟——风儿把春天带来了。它鼓着腮,嘟着嘴,轻轻地在四处吹呀吹,送来了和暖的空气,也送来了勃勃的生机。春风唤醒了沉睡的大地,大地伸了个大大的懒腰,命令道:“春天来了,春天来了!”于是,冬眠的小动物们纷纷跑出洞穴,又蹦又跳,如一只只美丽的蝴蝶在草地上跳起春之舞,欢迎春天的到来。

啊,是美容师——小草把春天带来了。一棵小草率先从地下悄悄地探出脑袋来,好像在说:“哇,春天到了!我们又可以在地面上自由自在地享受微风的吹拂,太阳的照耀,雨水的滋润了!”于是它兴高采烈地招呼其他的伙伴们:“嘿,别在地底下睡懒觉了!快点出来享受美好的春光吧,春天已经来临!”同伴们听到召唤,连忙争先恐后地露出头来。小草们在地面上铺成了一条长长的绿地毯。

啊,是银铃——小溪把春天带来了。清澈的小溪里,溪水欢快地一遍又一遍地唱着春的颂歌。小溪里,有着别样的天地!青蛙妈妈忙着在生卵,“呱——呱——呱——”地叫着迎接春天的到来。小鱼儿们也十分欢喜,它们簇拥着游来游去,时而跃起,时而落下,好像在上演“鲤鱼跳龙门”的戏剧呢!鱼儿们用自己精彩的表演迎接春天的到来。

啊,是小朋友们把春天带来了。小朋友们脱掉厚重的棉衣,快活地在阳光下玩耍嬉戏。那欢乐的笑声,一直传得很远、很远……就是那欢乐的笑声,让春天更加美好!

谁把春天带来了?是风儿吗?是小草吗?是小溪吗?还是小朋友们?其实,春天是由世界万物带来的。每一种事物,都为这绚丽多彩的春天增添了无限的美丽和活力!

春天呀!你带来了美丽的景象,你令世界变得如此多姿多彩,我真希望你永驻人间!

[写作]同桌作文400字


语文老师经常会给学生布置写作文的任务,通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。花点时间写让人满意的作文还是很值得的,有没有可以参考的作文模板?为此,你可能需要看看“[写作]同桌作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

新学期开始了,老师给我们安排座位。因为我个子高,又得坐在最后排了,没有人能跟我配同桌了,看着同学们都在和自己的同桌聊天,我心里很难过。有一天,一个男生突然坐到了我旁边,我主动和他攀谈起来,交谈中我知道了他叫洪春宇,是我班新转来的同学。

开始时我们相处得还算好,可是时间久了,我觉得他有时候令我非常不开心。一天放学时,我坐在椅子上整理书包,可他不知为什么把手放在桌子上使劲地晃动桌子,我就轻轻地对他说:“请你把手拿开。”他不理我,我连续对他说了好几声,他还装作没听见的样子。我火了,把他的语文书扔在了地上。他看到自己的语文被我扔了,就猛地站起来,抓起我的语文书扔出了窗外。那时,我急得哭了起来。后来,我们也吵闹过几次。

但在最近的一次语文考试中,我改变了对他的看法。

那次考试,我写错了字,刚要用橡皮,却发现自己没带橡皮,我左看看右看看,心里非常着急。我的这一举动被同桌发现了,他慢慢地把橡皮移了过来,我心里很不是滋味,真想对他说一声:“谢谢!”可是万一被老师看见了,还以为我们在作弊呢。回想起以前,他虽然对我不是很友好,可我也有错,我不该动不动就对他发脾气。我接过橡皮后,用力地擦去试卷上写错的字,就好像要竭力抹去以前发生过的所有的不愉快。考试结束后,我对他表示了谢意。

从那以后,我们又和好如初,再也没有吵闹过。但一眨眼,又到了要换同桌的时候,我真不想让老师把我俩分开!

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