浮小学文章wps版。
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今天老师在课上讲了一个名字叫做盐水浮鸡蛋的实验，我十分的好奇，于是我下午回家就准备好材料开始做了。要准备的材料有盐，水，杯子，鸡蛋，和搅拌棍。准备好这些后，我们就可以开始做实验了。
首先我们要把水倒在杯子里，然后咱们再撒一些盐，接着用搅拌棍搅拌一下，最后把鸡蛋放里面就可以了，我们过一段时间会发现这个鸡蛋会慢慢的往上浮，直到浮到水面。可是没一会儿，他就像醉酒的人一样，往下垂。
我感觉十分的奇怪，于是就问妈妈，可是妈妈也摇了摇头，于是我就仔细想了想，会不会我的盐放的太少了，然后我就接着把鸡蛋拿出来再加一点点盐，再搅拌搅拌。最后再把这一个又大又圆的鸡蛋放进去。这个鸡蛋果然像我想的那一样，又开始浮了上来。
我开心极了，于是我便把这件事情告诉了我的姐姐，我的姐姐是学实验的，她仔细想了想说：“这个盐水浮鸡蛋的实验我学过，是因为水加上了盐，他们就有了浮力，他们的这个浮力大于鸡蛋，这个鸡蛋就会飘上来，可是渐渐的盐溶化了就没有浮力了，鸡蛋就会大于他们的福利就沉了下来。”我听了姐姐的这一番话，心里渐渐有了答案。
到了第2天早上，我把我做的实验告诉了我们的科学老师，我们的科学老师说：“你姐姐说的是正确的，今天我就为同学们讲一下盐水浮鸡蛋这个实验吧。”
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尊严，就像一根没入心里的刺，平时乐天知命但老是会在枢纽的时刻扎的你鲜血淋漓。有的人疼了，清醒了可是有的人任凭伤口磨出老茧。有一天不再流血，那么心脏也就刀枪不入了，尊严也就悄悄的躺着，不再跳动。
可是，尊严是什么？
屈原虽然是有尊严的。他以死来使楚国清醒。屈原出身贵族，初出茅庐便官运亨通，可惜被小人算计，满腹才华不得开释，一贬再贬。他，选择了自沉汨罗江，来捍卫他的尊严。
李广也是有尊严的。为了不受刀笔吏欺侮，他在大将军幕府前自尽。为了保全尊严，他不惜以死来护。
还有良多人，他们为了尊严而活，可认为了尊严而死。他们心中有着天平，一头是尊严，一头是现实。他们小心翼翼的维护者平衡。但是只要有外力来打破，当他们发现回不去最初的平衡时，他们原有的尊严不收留许这种事发生，他们必会为了“尊严”抛头颅洒热血“尊严”二字重于生命。
但是，尊严不仅仅如斯。司马迁，又何尝不是另外一种尊严？
司马迁遭受腐刑，按理应该一死了之，可是他没有。他忍辱负重的坚持活了下来。“史家之绝唱，无韵之离骚”这句话便是对他的最大肯定。他保卫了他思惟上的尊严。肉体上的辱没并不能阻挡他的思惟。思惟是依附肉体的，肉体消亡，那么思惟也就不复存在，存在才能决定意识。
司马迁选择了一条更为艰辛的道路。司马迁活出了生命的意义，这不也是一种尊严？
浮游蛰伏，只为了一日的自由；百花沉寂，只为了一季的绚烂；阳光静默，只为了一世的明媚。
他们的道路不同，结局也不一样，但是，他们都有了价值。为了实现价值的预备是漫长的是难熬的。可是一旦成功，便是广阔的天地。你可以说他们是没有尊严的吗？
实在，尊严无关乎别人，取决于你自己。为了尊严而死是一种尊严，为了尊严而活更加令人动收留。
尊严小大由之。蚂蚁有他的尊严，天然也有他的尊严，可是尊严毫不是可有可无的。
活着，就要有尊严！
散文文章300字wps版
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偶尔在公园的小路上，看到一个孩子在奔跑中摔倒，膝盖摔出一块可怖的伤口来，痛得难以直立，坐在地上嚎啕大哭，一旁的母亲却告诉他要坚强，自己爬起来。这是我会想，人生中有多少次跌倒，却要以多大的意志来支撑自己，去爬起来继续行走呢？
偶尔看到用了多年的黑板，上面凹凸不平，坑坑洼洼。这时我会想到，哪一个事物的外貌与心灵是永恒不变的呢？
偶尔在台风天遇到狂风大作和倾盆大雨，让人不寒而栗，那雨在檐下形成水帘，但不一会儿便消失不见了，而望见如同油画般湛蓝的天空，我会想到，如果人生不经历风雨，怎能遇到如此令人心旷神怡的景色呢？
偶尔看到正在跨栏的运动员，大汗淋漓，却依然坚持不懈。这时我会想到，人生中如果没有这么多次的跨栏”，追求一气呵成的速度，哪里来的成功呢？
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作者：路边摊儿
童年时期，可能有许多让我很委屈的事情。可是大多都已经不记得了，但有一件事，令我实在无法忘记。
记得那一天是母亲节的前夕，我回到家里，兴致冲冲的开始为妈妈悄悄准备节日礼物。我越做越起劲，渐渐地，太阳落了下来，天色也渐渐晚了。但我哪里能注意到呢？那天我是多么多么地激动，想象着明天妈妈会怎么地高兴。我的眼中闪烁着兴奋的光芒，悄悄的将礼物收拾好。看天色已晚，赶紧从书包里掏出了作业，急急忙忙地开始写了起来。过了一会儿，妈妈回来了。那时候我正在楼下吃饭，她走进我的房间。开始翻看作业清单，还有我的作业。可能是因为我的字真的不好，或者说完成的作业实在太少，所以妈妈很生气，她扯着嗓门，把我从楼下叫了上来。她全身都在颤抖，手中的拳头握的紧紧的，眼睛瞪得滴溜圆，眉毛不自觉地上扬，呲着牙，磨牙声很响，很响……
妈妈很生气，她不想对我说话，但实在是忍不住，在四目对视良久之后。她开口了，斥责声如同惊雷一般，一阵一阵的雷声，真的打击到了我那时弱小的心灵。我一直低着头，努力噙住眼睛里的泪水，但我实在是忍不住了，冲到床上。我一边哭一边安慰自己道：“没事的，不和他们，计较反正大人都是自以为是的……”
但是妈好仔细地想了一想，觉得我没有完成作业是因为有什么事情，于是过了一会儿，来到我的床边，开始安慰我，但我很生气。并没有理她，与她僵持了好久。直到我的气慢慢消了，才从床上坐了起来，跟她讲了事情的前因后果。
妈妈听完原因，抱着我，真诚地向我道了歉……
这件事已经过去很久了，我不愿意去记住它，想要把它忘掉，但它却迟迟不愿离去……
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星期五下午，我来到了三｛6｝班教室参加艺术节的最后一项活动——“艺术课堂超市”之“趣味贴画”。
走进教室，找好座位后，我拿出了自己早就准备好了的工具，把它们放在桌面上，开始听老师讲课。首先，我们对“巧”这个字进行了理解。然后，我们开始了解浙江的工艺作品。东阳木雕的细致令我们啧啧称奇；王星记扇子的美观让大家赞不绝口；天竺筷的做工精细使我们叹为观止……其中，东阳木雕是我最喜欢的。我的老家就在东阳，所以东阳木雕对我来说是最熟悉不过的了。东阳有千余年的木雕历史，北京故宫及苏、杭、皖等地，都有精美的木雕留世。它色泽清淡，保留原本天然纹理色泽，格调高雅，又称“白木雕”。东阳木雕是中华民族最优秀的民间工艺之一，被誉为“国之瑰宝”。在外婆家的大客厅里，也有一块巨型木雕。它是用大块名贵的黄花梨木，由四个工匠花费了六个月的时间雕刻成的，长约2米。宽约1。5米，上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛会。这幅木雕上共有78个神仙，每一个神仙都雕刻得栩栩如生、活灵活现！要知道，它可是外婆家的“镇宅之宝”哦！
后来，我们又欣赏了了几张“贴”出来的画。贴画分为很多种，如树叶贴画、毛线贴画、纸贴画等等。最后，我们自己动手，做了一副“原创版”的贴画，我的计划是做两条小鱼。我先剪好两条的尾巴、身体等部分，把它们黏在画纸上贴上几片鱼鳞，加上两双炯炯有神的大眼睛和鱼鳍，两条可爱的小鱼跃然纸上！我又在小雨的身旁贴上石头、水草和泡泡等作为装饰。最后，连老师都直夸我的画漂亮呢！
回到班级里，我又向大家展示了自己的作品，也和其他同学交流了心得。
本次“趣味贴画”活动不仅让我领略了浙江富有特色的工艺文化，还亲自动手进行了贴画，劳逸结合，真有意义！
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在生活中，我们总习惯为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己一些突出的地方视而不见，不以为然，于是喝彩也因耐与寂寞，而悄然离去，只剩下垂头丧气的自己......
下午，我走在回家的路上，下着一些淅淅沥沥的小雨，两旁的银杏树簌簌落了一满地，叶面上沾满了一颗颗晶莹剔透的水珠儿，它在为我悲哀，哭泣吗？头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗？我思索着。
我怀着茫然的心情度过了夜晚，第二天，我一到教室，却被几个成绩优秀的同学叫住了：“快来看啊！这儿有一道题！”我走过去，哦！原来，是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句，是：“滥外长江空自流吧！这里还有一个漫长的故事......”我滔滔不绝的讲着，却不知周围已引来了阵阵同学的感慨：“强，真强！”哦？是吗？我很棒？我很疑惑，我到底是很没用，还是很不错呢？我疑惑不解。
窗外停止了淅淅沥沥的雨声，只有楼壁还“滴哒，滴哒”的滴着水。“滴哒，滴滴哒哒！”我听的有点入迷，但我依旧见不到乌云外界的阳光，我也疑惑着，我到底是很没用，还是很不错呢？
“告诉你哦！喂！你在想什么啊？”前桌同学把我的思绪从雨中拉了回来。“什么事啊？”
“告诉你哦！但你千万千万不要激动啊！”
“哦！”
“告诉你，我在老师的办公桌上看见了你获作文全县一等奖的荣誉证书。”“哎！假如我有你一半的作文成绩就好了，哎！”那是七月份的比赛，现在终于有结果了。
这就是我的价值吗？我的价值？我用我的成绩来证明了我并非不优秀，我为自己而喝彩。
我轻轻的吁了一口气，那黄澄澄的银杏树叶，迎风摇动着自己扇形的身躯，哎，落红不是无情物，化做春泥更护花。
当经历风雨后的彩虹高架与天空，漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时，当习习凉风吹干我挂满汗水的脸庞时，当融融阳光照耀我饱经风霜的微笑时，请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让星群为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声为自己喝彩吧！为自己替生命创造的无限价值喝彩吧！
