[写作]橙子说明文。
作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，通过写作文可以更好的表达一些东西。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？为此，小编从网络上精心整理了《[写作]橙子说明文》，相信一定会对你有所帮助。
接下来是栏目小编为您精选的“[写作]橙子说明文”内容，感谢您花时间认真阅读这篇文章。作文是学生展示自己全面素质和才华的好机会，写作可以发现和修正我们的思维偏差。写好作文的前提是善于观察。
我非常喜欢吃水果，吃水果成了我每天回家后的必修课。我什么水果都吃，像西瓜、苹果、桃子等，尤其，那诱人的橙子是我的最爱。
橙子又称橙果或黄果。原产中国南部，南方各省均有分布，而已四川、广东、台湾等省栽培较为集中。15世纪初期从中国传入欧洲，15世纪末传入美洲。橙子的果实圆圆的，外表是橙黄色的，厚厚的皮上还有一颗大大的脐眼。橙子的营养价值非常的高，有许多柠檬酸和大量的维生素c，经常食用，对身体有很大的帮助。橙子的皮很香，可以用来做香熏。
橙子的味道很独特，酸酸甜甜的，还有一种独特的香味。橙子的吃法很广泛，既可以榨汁喝，也可以做甜品。我吃的时候，喜欢把橙子的皮用手剥掉，新鲜的果肉外包着一层薄薄的皮，我会把这层皮去除，只吃里面最新鲜的果肉。
有一次，我心血来潮，想自己来体验一下，做一杯橙汁。我拿出榨汁机和一个橙子。我吧橙子的皮剥开，细心地把果肉的皮去除，里面的果肉水灵灵的，很诱人。我把橙肉摆进榨汁机内，按启动键，过了两分钟，新鲜的橙汁就做好了。
橙子还有很多独特的功效，你不妨试着去品尝它，你会有意想不到的收获哦！
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大自然说明文带评语精选4篇
作文是人类思想和情感交流的重要方式，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，你觉得什么样的作文才算是好作文？在您的建议下杂文852为您撰写了一篇名为“大自然说明文带评语”的文章，请认真参阅本文谢谢您的支持！
大自然说明文带评语 篇1
我还没有感觉到天气暖和了，就发现不知不觉中迎春花开了，春天轻轻地来了。小草能一起顶起沉重的石头和积雪，让我们一次次感受到它的生命力。
小草顽强的生命力，让我想起了一件事：在2019年残疾人奥运会的开幕式上，一个在汶川大地震中失去了右腿的女孩，因为残酷的灾难夺走了舞蹈的梦想，无比伤心，但她有着一颗坚强的心。那颗坚强的心鼓舞着她，让她站到了奥运会这个舞台上，她用她优美的舞姿，感动了所有的人。
"没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……"小草是平凡的，小草也是伟大的，我爱小草，爱它顽强的生命力。看到春天的小草总会给我一个启示：面对困难要象小草一样勇敢、顽强。不管命运多么艰辛，只要坚强，就会改变命运，最终才能获得成功。
评语：这是一篇非常不错的启示作文，在大自然中明白成功的道理，很不容易。
大自然说明文带评语 篇2
六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢？好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗？
在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……杨斌，你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：
“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”
如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
林 莉
数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？
两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！
任立兵
你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发明令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让老师失望的，是吗？
贾晓辉
王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。
拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
刘 聪
马倩，你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
范喜忱
课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！
大自然说明文带评语 篇3
1. 语言活泼明快，富有情趣。虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
3. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
4. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
5. 全文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
6. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
7. 如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你 。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
8. 这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9. 文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
10. 文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
11. 了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
12. 开头直奔主题，也是一种写法。
13. 文章开头引人入胜，吸引读者。
14. 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
15. 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼
大自然说明文带评语 篇4
在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的;潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的;蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示.....
我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病。这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显然得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的生机勃勃。看到这一幕，我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊!
评语：通过大自然的奥秘，开始懂得大自然的启示。
足球的自述作文说明文集锦7篇
感到困惑看看“足球的自述作文说明文”或许能够为您提供一些启示，我们希望这篇文章能够让您更加享受工作和生活。作文可以让学生更好地了解并发掘自己的才华和特长，作文可以改变我们的思维方式和认知水平。一篇好作文切忌东拉西扯。
足球的自述作文说明文 篇1
体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我制定了节体育课。
二、教学目的：
学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争和创新能力。
三、教学要求：
知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握运球动作技能，会跑动运球。
五、教学任务：
1、使学生掌握跑动运球的动作，培养学生的协调性和节奏感。
2、在宽松和谐的氛围中，增进人与人之间的感情，促进相互间的交流与协作。
六、教学方法：
讲授法，直观教学法，集体练习法。
七、教学原则：
符合生理特征的原则，适应学生心理的原则，统一性与灵活性相结合的原则
八、教学过程：
这节课因为儿童活泼好动，好奇心强，兴趣和爱好非常广泛，注意力不集中，容易分散，又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦，为了能把这节课上的更好，我运用了游戏加入训练的方式设计教学过程，下面我通过四个部分来加以说明这节课的内容。
1、愉悦身心：学生成四列横队站立，师生问好，报告人数，检查服装，宣布课的内容和任务；然后做准备活动，做徒手操，发展学生的节奏感及表现力活动身体各关节。
2、育心强体：进行集中注意游戏的练习，《看数抱团》，目的是从课的开始就使学生对这节课学习的内容感兴趣，注意力集中了，有利于全课教学的任务能够更好的完成。
3、增知促技：脚背运球是本课的重点，在教学过程中我采取了直关教学的方法和集体练习的方法来进行直线运球的练习，发展身体协调与连贯性，培养学生的跑动运球能力，设计游戏式运球项目‘十字路口’增加难度又有娱乐性，锻炼学生在跑动运球中抬头观察能力。
4、恢复身心：学生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞进行放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。
九、场地器材：
足球场，足球八个，标志桶八个。
足球的自述作文说明文 篇2
本人很喜欢踢足球，虽然球艺一般，但很有拼搏精神，大学时作为后防大闸，令对方前锋腿软;本人也很喜欢看足球比赛，不论输赢，但喜欢激情和拼搏的场面!
遗憾的是，本人已经很长时间不看国内的足球比赛了，因为失去了活力的足球像霜打的茄子，很蔫，没劲!
昨天晚上和朋友打牌，回家正好半夜.没有睡意，便勉强看完了中国和卡塔尔的比赛.看完后感觉还是相当满意!
在整个比赛的过程中，中国队可以说是相当被动。因为郑智不在状态整个中场很是狼狈，继海表现尚可;后防线压力很大，加上40多度的高温，队员们很不适应.本以为会是一场输掉的比赛，没报什么希望;但是我却看到了一只顽强拼搏的球队，一只团结的球队，一只坚韧的球队，一只没有傲气的和忍隐的球队，在对手的侵扰和打击中，在裁判的偏袒和不公平面前，能够不怨天尤人，自我调整，逆境求胜，展现了一个全新的拼搏式的面貌，打出了精气神，即使不胜，也足以慰人!
男足这几年很不成样子，洋教练换了几茬，钱花了不少，始终没有太大的进步，反倒是日本学了巴西踢得有模有样。不是教练没有水平，而是我们的足协和球迷太急于求成了。他们像期待乒乓球夺冠一样期待男足，而我们的球员更急，学了点三脚猫功夫，就梦想到世界去打擂，自我尊大，毛病一身;到处摆明星架子，泡吧、喝酒等应酬不断。功力不够，却总是指责裁判，指责对手，结果呢输球又输人，满世界丢人，还沾沾自喜。
还有女足，本来第一批女足队员通过多年磨练，练就了一身过硬的本领，可以和世界任何强队过招，不惧不畏，堪称巾帼英雄，铿锵玫瑰。然而我们的内部却出了内讧，教练争夺荣誉，队员到处走穴，年轻队员有钱了，打扮自己招摇过市。终于，野玫瑰变成了温室的花朵，经历凄霜苦雨，就凋零成屑，满地碎瓣，被以前的手下败将打得满地找零件。看看我们的亚洲足球小姐，一时间得瑟得厉害，有钱了代言名车，到瑞典踢球，号称可以和玛塔比肩;结果得瑟大了，在世界杯上颗粒无收，丧家辱国，令人哀叹!
同样是请了外国教练，日本人行，韩国人行，我们却不行。是教练水土不服，还是队员不服教练?明眼的人可以看出，问题就出在队员身上，整体浮躁，苦日子中还能卧薪尝胆励志练技，好日子来临却失去了斗志，没有了努力拼搏的动力!就像我们现在的孩子，没有了我们的吃苦创业精神，散懒和依靠父母他人，追求享受。这不能过多地埋怨他们，主要还是社会风气和教育体制的问题使然。
足球和其他竞技体育一样，只是一项运动，集体的运动。追求更强，不求也没有最强!就像乒乓球，中国长期座在老大的位置上，但其他国家并没有气馁和放弃，而是全力争取更好的成绩，如瑞典、法国、德国、韩国、日本等，他们的运动目的是更强，努力争取第一，将体育精神和日常锻炼和快乐生活结合到一起，有滋有味。包括足球，像越南、泰国、大马、新加坡等小国，明知道自己无法在国际上展示能力，仍然规范联赛，有声有色，不断向前。
而我们，似乎忘记了足球的快乐宗旨和更好的拼搏精神，不顾身体条件片面追求不切实际的名次和排位。心理浮躁，盲目自信，受到打击时又妄自菲薄，像泄气的皮球。和伊拉克、朝鲜足球环境相比，我们有这麽好的条件，却唯独缺少实干顽强的拼搏精神，蛮干甚至固执，只能一次又一次地品尝苦果!命运无数次嘲弄自己，自己却不知为何?
生活中，我们需要有精气神;运动中，我们同样需要精气神!就像我们的冠军，苦练本领，顽强拼搏，即使得不到冠军，也是最棒的!
不以成败论英雄，前提是你尽了100%甚至更多的努力!
足球的自述作文说明文 篇3
大家好！我是足球。随着世界杯的崛起，我们在球界混得风生水起，名声大噪。什么！你还没有听过我的名号？那么，我就为你介绍一下我们地位显赫的足球世家吧！
说到我们的祖先蹴鞠，这可要追溯到几千年前的春秋战国时期了。到了汉代，蹴鞠作为锻炼兵士的一种方式，已经具有了较为完备的比赛体制。经过汉代的初步流行，唐朝时期这种活动达到高潮，甚至出现了许多具体的规定与踢法。从春秋战国时期到元明时期，蹴鞠经历了从兴起到高潮的全过程，但到了晚清，这项活动却走向了衰落，几千年的蹴鞠活动作文，由此走向没落。
再说我们的样子可是简单又具有代表性。圆滚滚的身子，一个个黑色的五边形富有规律地印在球面上，黑白分明，真担得起世界第一运动的美称。别看我们身材娇小，但在球场上可是不容分说的主角，只要球员控制得当，小身材也能爆发大能量。
现在，足球已经走进校园，走进国际，走进人们的生活，整个世界因为有了足球而变得丰富多彩！
不仅如此，我还能增加球员之间的默契感，锻炼小腿肌肉，开发智力。可以说，我是人们青睐有加的一项体育活动。你们是不是爱上我了呢？
足球的自述作文说明文 篇4
足球的自述
大家好，我是人见人爱、活泼淘气的足球，我长得既飘逸潇洒，又英俊气派，我经常穿着黑白格子交错的西装，四处游玩嬉戏，我有一个圆溜溜、胖乎乎身躯，有使不完的劲，许多男孩儿都是我的“终极粉丝”哩！
可是，近日，我总是伤痕累累，严重影响了我的偶像声誉，自从我来到小主人的家中后，不是与其它同类“自相残杀”，就是被小主人玩弄于手掌之中。
有一次，小主人下午放学啦！我在玩具箱旁边熟睡，谁知，小主人抓起我就向小院中奔去，它将我左踢右滚的，我那能受得了呀！我帅气的西装染成了调色板，一会二把我踢进泥泞的水沟中，将我浑身弄得脏兮兮、臭熏熏，一会儿把我踢进了一条受污染的小河中，将我全身湿漉漉的，一会儿将我踢向了窗户，让我身上青一块紫一块的。
唉，多希望小主人能像以前小时候那样珍惜我、爱护我呀！
记得前年，我刚进小主人家时，小主人才6岁多，好奇心很强，也有爱心，我进了门，小主人一蹦一跳地跑过来，兴奋地把我抱进了房间，用他那细嫩的小手轻轻地抚摸我，顿时，我感到一股暖流涌进心田，用他那充满稚气天真与顽皮的水汪汪的大眼睛看着我，这是，我感到含羞，用他那红润润的小嘴对我笑，那时，我感到无穷地快乐。
啊，小主人！你什么时候才能变回以前那个爱我、疼我的小主人呀！
足球的自述作文说明文 篇5
我，一个又脏又臭的足球，被人遗弃在垃圾桶。整天与苍蝇为伍，与虫子共屋。时不时地还回想着曾经荣耀的生活。
一年前，我在足球厂里诞生，那时的我，穿着一件豪华的黑白皮外套。我被人们运输到成都鼎鼎有名的“宫殿”里，头上一颗颗璀璨的宝石散发出耀眼的光芒。身下一座水晶盆底，引人注目。人们走过我身边时原本暗淡无光的眼睛顿时一亮，都千篇 一律地“真美的足球啊！”可当人们看到标价上的天文数字时，便抽身而去，消失得无影无踪。我这颗得意洋洋的心也失落了起来。
三个月前，我被迎接到了世界杯直播现场。在那里，我见到了从未见到过的草坪，一派火热的景象……“砰”的一声枪响，只见一个头发蓬松、英俊潇洒的人用熟练的技艺踢着我，我大吃一惊，眼前这位奋力追赶着我的.人竟是贝克汉姆！他瞬间使我腾空而起，我飞了！我呐喊着，嘴上绽开了一朵花，我正准备迎接这幸福的一刻时，却被死死地打在了球门的栏杆上，这火一般的力量使我圆溜溜的肚皮收缩了许多，遍体鳞伤。我晕了过去……
醒来后，我已置身于垃圾的海洋。
足球的自述作文说明文 篇6
我是一个20xx年世界杯的时候使用的一个足球，静静地座在售货架上，有一天，一个小朋友-我未来的小主人把我买走了，我便开始了自己的“职业生涯”。
小主人是一个热爱运动的孩子，对足球当然也不例外，每逢节假日，他总是带着我来到操场上训练。久而久之，小主人练就了一身好球技，在班上的同学中间独占鳌头。
全区体育运动会就要召开了，小主人立刻到校足球队报了名，经过层层筛选，他终于如愿以偿的参加了校足球队。
眼看运动会渐渐临近，校足球队所有的队员都在努力训练，小主人更是毫不松懈，积极备战，每次下课后都能在操场上看到他汗流浃背的身影……
区运动会的足球比赛开始了！小主人带领着队伍过关斩将，高歌猛进，一路杀进了最后的决赛，他们的对手是卫冕冠军六一小学队。赛前小主人和队友们一起冷静的分析了对手的特点，针对对方的强力前锋布置了防守办法，确定了比赛433的战术阵型。
比赛开始了，双方均有出色发挥，杀的难分难解，这边刚打中横梁，那边又击中立柱，把观众吓出了一身冷汗。小主人边组织进攻，边寻找机会，准备随时给对手当头一棒。对手自称固若金汤的`防线露出了一次破绽，小主人立刻带球晃过对方的防守队员，面对门将推射建功，将比分改写为1比0，！对方丢球后士气低落，溃不成军，被小主人上演了帽子戏法，0比3溃败。小主人出色的表现不仅帮助球队赢得了冠军奖杯，自己也获得了最佳球员奖。
看着小主人捧着奖杯，兴高采烈的样子，我由衷的替他感到高兴。我想：我一定要好好的配合小主人训练，帮他赢得更多荣誉。
足球的自述作文说明文 篇7
足球是圆圆的，虽然在现代生活中它并不起眼，可是对我们这些热于好动的小体育迷们可有一定的.帮助噢 。现在让我们听听足球自己的介绍吧——大家好！我的名字叫足球，虽然我看上去胖乎乎的，可是在我们球簇中我的重量是倒数几名的。
我的身体是由十一个黑白相间大小相等的块头组成的。大家别认为我是一个不倒翁，其实我是最怕被人们一踢，因为如果没有障碍，我还不知道自己要何年何时才能停下来呢？虽然每次足球赛后，我总是 “伤痕累累” ，但是我却很高兴，因为我又为人类奉献了自己的一份心意，所以说我是一些小体育迷们用来锻炼身体的道具呢！
但也请大家脚下留情不要把我弄得“英年早逝”噢。
也请大家不要小瞧我，因为想得到大力神杯等还必须经过我这一关，所以大家一定要“爱惜”我噢。这就是我——足球的自述。 。
“生命在于运动”踢足球也是锻炼身体的一项很好的运动。希望大家都能参加进来。这就是足球的“最后通牒” 。
五年级上学期说明文单元作文4篇
五年级上学期说明文单元作文(篇1)
有人说，现在的家长普遍有个共同倾向，那就是认为宋太祖赵匡胤曾经说过的“开卷有益”有理，所以，想让自己的孩子读最多的书。然而，孩子们囫囵吞枣地读下去，看的多，忘的多。因此，我想说开卷未必有益。
看书多的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多却流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因有很多。读书多的孩子交际时往往会滔滔不绝，口若悬河，看起来见闻广博，但真正考他们问题的时候却是纸上谈兵;而且孩子面对高如山的书籍，只能采取一目十行、走马观花的方法来“移山”。日子一久，就会觉得阅读书籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”所以我们要学会有选择的读书。大家知道*吧!他写了《转*》、《*讲坛》等书，一些人看了他的书后就相信了他的鬼话，练起了*，有病也不去医院，最后竟活活病死。这样的书使人走上了不归路。所以，我们要选择有益的书来读，充实自己的大脑，引领我们走上正确的道路。
总而言之，我们要开益卷，读益书。
五年级上学期说明文单元作文(篇2)
人教版五年级上学期第三单元作文:小小推销员
大家好。今天我向大家推销的是a647时尚耳机，这套耳机左边的功率是74.5v，右边的的功率是29.5v，打开音乐，戴上耳机，就好像所有大明星在你面前亲自为你唱一首歌一样，在耳机市场上堪称no.1。
这个耳机的外形和其它的耳机外形大不一样，外面采用了鲜亮的黄色和深浓的黑色，让人看见一下就有很想听音乐的感觉。所以它也被堪称：让人着迷的乐器。
我想你们已经有一点的喜欢它了吧。特此我破例了，为了让你们越来越想买，我采用了，花钱少的方案：原价20xx元现在只卖998，只卖998，如果您买了2套耳机我还会送您一套小耳机，a647时尚耳机就是好。
五年级上学期说明文单元作文(篇3)
圣甲虫是食粪甲虫中个儿最大、最有名气的一种，它的身材小巧玲珑的，穿着黑色的铠甲。古埃及人对它尊重备至，把它视为长生不老的像征。
在一个牧场上，一坨新鲜的牛粪上围满了食粪虫。他们成千上万的跑来跑去，大大小小，形状各异，品种齐全，全都乱糟糟的滚来爬去，准备在这个"大蛋糕"上为自己大大的占上一份。他们有的在白天干活，在表层搜刮;有的一头钻进厚厚的牛粪堆里，挖出地道猎取好的矿脉;有的从底层下手，将挖好的财宝立即埋进地里;那些小而无力的则只能待在一旁可怜兮兮地捡捡那些身强力壮的小伙伴们掉下的渣渣屑屑了。
看，那个因为迟到去参加盛宴而一路小跑的是哪一个?这位美食家就是圣甲虫，它那长长的爪子僵硬而笨拙地捣腾着，好像它腹部下面装着一个涌动机，在不停的推动着似的，它的那对棕红色小触角肆意的张开着，透着垂涎欲滴的焦躁不安。
它不一会儿就做好了自己的“蛋糕”，正在搬运回家呢!过了一会儿，它终于到家了，圣甲虫把粪球搬进客厅的餐桌上，一整个粪球就把整个客厅给塞满了，这位美食家坐了下来，开始闷头干饭。他整整吃了12个小时都没停过嘴，始终一动不动地待在餐桌前一直在吃。圣甲虫的嘴不停吃着，后头则不断的排泄那些已不再含营养的成分。排泄物连成一条细细的黑线，宛如一条条头发丝，边吃边排泄，可见它的消化速度之快。那根头发丝从头连到尾，没有出现一丝断裂，一直挂在排泄口上，先排出的部分则都盘成一堆，只要没有干透，展开来就像是动画片里长发公主的长发一般，只是颜色不一样罢了。
怪不得法布尔说圣甲虫很勤奋，因为圣甲虫排泄出的排泄物是可以做成肥料，让植物变得更加健康。圣甲虫不仅是美食家，还是大自然的奉献者呢!
五年级上学期说明文单元作文6
出门之前，也许我们每一个人都会好好打扮一番，事关自己的面子，还直接关系到给别人的第一印象。我有这样的理想——长大后当一名服装设计师。
有句俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装。我想一定有许多人为衣服犯愁，因为买不到又合身又好看的衣裳，我何尝不是如此，为买衣服去逛街，到头来走到脚断也没有找到合适的。那时我多希望自己能设计并做出漂亮合身的衣服啊!其实我们也不必去计较衣服的好与坏，比起没有一件像样的衣服的穷人，我们还在挑三挑四，穷人的衣服如果破个口，就拿捡来的布块缝上，那时我多么愤愤不平，也多想为穷苦人们设计一些比城市还时髦的衣服!光耍嘴皮子不动手是空想，要从实际做起。我清楚服装设计需要干些什么，无非就是绘图、计量、动手，为实现愿望，我不断地从生活中得到锻炼，吸取经验。从小，妈妈就投资我学习画画，加在一起大概有四年吧!我不敢说自己画得好，但是也算得上精炼。对于计量是数学上的知识，数学是主科，肯定要学好。虽然我的数学成绩不算拔尖，也在中等之上。说到动手能力，就要从生活中做起，做家务就能得到锻炼。
随着时间的脚步，我最终会迈向我的理想——一名为人们设计服装的设计师!
五年级上学期说明文单元作文7
我是爸爸、妈妈独一无二的宝贝，但是缺乏自信，每当遇到挑战或困难时，都会紧张、焦虑，不自觉的鼻酸，嚎啕大哭。
记得第一次参加校内的作文比赛，我非常焦虑不安，幻想着稿纸一发，我的脑筋会一片空白，无从着手写作。想着想着，眼泪竟就不自觉的在眼眶里打转。细心的老师看见我忧郁的模样，递给我一张她设计的小卡片，上头写着：“遇到挑战时，要试着接受它、面对它，进而解决它。”握着卡片，我好感动!告诉自己要勇敢面对，以笑脸迎接挑战。比赛当天，我带着老师的勉励，以平常心面对。当稿纸一发，“我的零用钱”五个大字映入眼帘。我谨慎审题，文思泉涌，脑海里浮现许多自己的经验，于是，我把这些情感一古脑儿的诉诸文字，写满了两大张稿纸，顺利的完成比赛。成绩揭晓当天，我兴奋的睡不着觉，因为我勇夺第二名的佳绩，师长和同学纷纷对我竖起大拇指，频频称赞，大家的掌声和喝采给了我最大的鼓励。
现在的我喜欢写作，在老师的用心指导下，曾经得过全国运动会征文比赛的佳作，我期许自己将来能成为一名作家，分享亲身经历的过程，写出更多鼓励人心的励志书籍，让读者能一看再看，回味无穷。
五年级上学期说明文单元作文(篇4)
这句成语见于《渑水燕谈录》卷六：太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之，尝曰：开卷有益，朕不以为劳也。
宋朝初年，宋太宗赵光义(公元976-997年在位，原名匡义，后改为光义气，宋太组赵匡胤的弟弟)命令文学家李等人编辑了一部规模宏大的分类百科全书棗〈太平御览〉，这部书原名《太平总类》，因太宗按日阅览，遂题为《太平御览》，简称《御览》。此书始编于太平兴国三年(公元977年)，成于八年(公元985年)，共一千卷，分五十五门。该书引书浩博，多至一千六百九十种，其中汉人传记一百余种，旧地志二百余种，都是现在不传之书。
宋太宗对这部书的编辑工作非常重视，每天都有亲自阅读三卷，如果因紧急公务来不及阅读，改日一定补上。有人说，太宗每日政务繁忙，还挤时间看这么多的书，太劳累了。太宗说：只要开卷，就会有益处，我不觉得劳累。
开卷有益这句成语，常用来指读书就有好处，是勉励人们勤奋好学的用语.
